知识点4-量变和质变的含义和特征
量变与质变
量变与质变第一篇：量变与质变是一种有机整体的变化方式，它们在事物发展过程中起到了重要的作用。
量变是指事物在数量上出现的变化，而质变则是事物在性质上的改变。
本文将分别从概念、特点、原因和作用等方面来介绍量变与质变的含义。
量变是指事物在数量上的变化，主要体现为数量的增加或减少，但物质的基本性质和结构并未发生改变。
量变可以是连续的、渐进的或突然的，其变化通常可通过度量、计算或观察来准确描述。
量变是个体可观测到的变化，比如人的身高、温度的升高等。
量变是事物发展的基础，是从一个状态到另一个状态的过程。
质变是指事物在性质上的变化，主要表现为基本性质、内部结构或功能的改变。
质变是事物发展的重要阶段，它指的是事物经过一系列的量变积累之后，达到一定程度上的积聚，使得事物发生质的飞跃，进入一个全新的状态。
质变具有不可逆性，一旦发生质变，事物就不再是原来的那个事物了。
量变和质变的特点有以下几点。
首先，量变是从数量上来衡量事物的变化，质变是从性质上来衡量事物的变化。
其次，量变是连续的过程，质变是离散的过程。
再次，量变是可逆的过程，而质变是不可逆的过程。
最后，量变是事物变化的基础，而质变是事物变化的结果。
量变和质变的原因可以有多种，如内外环境的影响、外力的作用、系统内部的累积等。
量变通常是由于外界条件的改变而引起的，而质变则是由于内部的积累和外界刺激的共同作用而产生的。
量变是质变的条件和前提，没有量变就没有质变。
量变和质变在事物发展中起到了重要的作用。
量变是事物发展的基础和动力，通过数量的逐渐积累和增加，使得事物有机会发生质变。
质变则是事物发展的关键阶段，它是事物变化的结果，是事物进入下一个阶段的标志。
量变和质变相互联系、相互作用，共同推动着事物的演化和发展。
总之，量变与质变是事物发展过程中的两种不同变化方式。
量变是指事物在数量上的增减变化，质变是指事物在性质上的改变。
量变是质变的基础和动力，而质变则是量变的结果和关键。
量变质变知识点总结
量变质变知识点总结一、量变的定义、特点和实例1.1 定义量变是指在物质的变化过程中，物质的质量、数量、体积等物理性质发生变化的过程。
在量变的过程中，物质的组成和结构并没有发生改变，只是其物理性质发生了改变。
1.2 特点量变的特点主要有以下几点：（1）物质的质量、数量、体积等物理性质发生改变；（2）物质的组成和结构保持不变；（3）量变是可逆的，物质可以在一定条件下恢复原状。
1.3 实例量变的实例有很多，常见的有以下几种：（1）水的蒸发：将水加热或暴露在空气中，水的质量不变，但其体积减少，变成水蒸气，属于量变过程；（2）气体的压缩：将气体加压，气体的体积减小，但其质量和组成并未改变，属于量变过程；（3）固体的破碎：将固体加大外力，使其破碎成小块，固体的质量不变，但其体积减小，属于量变过程。
二、质变的定义、特点和实例2.1 定义质变是指在物质的变化过程中，物质的组成和结构发生改变的过程。
在质变的过程中，物质的物理性质和化学性质都会发生显著的改变。
2.2 特点质变的特点主要有以下几点：（1）物质的组成和结构发生改变；（2）物质的物理性质和化学性质发生明显的改变；（3）质变是不可逆的，物质无法在一定条件下恢复原状。
2.3 实例质变的实例也有很多，常见的有以下几种：（1）铁的生锈：金属铁暴露在空气中会与氧气发生化学反应，形成氧化铁，铁的组成和性质发生改变，属于质变过程；（2）木头的燃烧：木头遇到高温会与氧气发生化学反应，产生火焰和灰烬，木头的组成和性质发生显著改变，属于质变过程；（3）硫磺的燃烧：硫磺与氧气发生化学反应，产生二氧化硫气体和二氧化硫，硫磺的组成和性质发生改变，属于质变过程。
三、量变与质变的关系量变与质变是物质变化的两种基本类型，它们之间有着密切的关系。
3.1 区别（1）量变是指物质的质量、数量、体积等物理性质发生变化，而质变是指物质的组成和结构发生变化；（2）量变是可逆的，物质可以在一定条件下恢复原状，而质变是不可逆的，物质无法在一定条件下恢复原状。
《用发展的观点看问题》核心知识梳理
《用发展的观点看问题》核心知识梳理核心知识梳理一、发展的普遍性原理及其方法论要求1．原理：自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，一成不变的事物是没有的。
任何事物都有其产生和发展的过程，发展具有普遍性。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2．方法论要求：要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。
反对静止地看问题。
二、发展的途径：前进性和曲折性的统一1．事物发展的前途是光明的。
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，具有旧事物所无可比拟的优越性，因此，新事物必然战胜旧事物。
2．事物发展的道路是曲折的。
新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。
3．方法论要求：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折性的、迂回的。
这就要求我们对未来要充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。
还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
三、发展的状态：量变和质变1．量变与质变的含义：量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
2．量变引起质变原理及其方法论要求。
(1)原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
(2)方法论要求：要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
当量变已经达到一定程度、只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
质变和量变的辩证关系汇总
质变和量变的辩证关系汇总1.定义和概念：-质变：质变指的是事物在其中一条件下发生本质性的变化，它导致事物的性质、结构或者属性的根本变化。
-量变：量变指的是事物在其中一条件下发生数量上的变化，它影响事物的规模、数量或者程度的变化。
2.辩证关系：-质变和量变之间存在着辩证关系，它们互为因果关系，相互作用和相互制约。
-事物的质变往往是通过量变的积累和积累达到一定程度而发生的，量变是质变的先导和基础。
-同时，质变也可以引发量变的改变，一旦事物发生质变，它的数量往往会发生相应调整，以适应新的质变状态。
3.历史和科学中的例子：-在人类历史中，社会变革往往是质变和量变的统一体现。
社会制度的变革通常会经历量变的积累，如群体的积蓄和不满情绪的累积，最终引发质变，例如革命和社会转型。
-在科学领域中，质变和量变的关系也是普遍存在的。
科学理论的演化常常是通过大量的实证研究和实验数据的积累，从而引发其中一时刻的质变，如物理学中的相对论和量子力学的出现就是质变的例子。
4.生活中的例子：-在日常生活中，个人的成长和发展也是质变和量变的统一-个人的质变可以是由于其中一事件或者经历的改变，例如婚姻、职业的改变等，这些质变可能会引发一系列的量变，如新的社交圈子、新的职业经历等。
-同样，个人的质变也可以是通过小的量变的积累，如每天的学习和积累经验，渐进地提升自我能力和认知水平。
5.总结和应用：-质变和量变是事物发展和演化的两个不可分割的方面。
-在对待问题和规划未来时，我们要全面把握质变和量变的关系。
量变的积累可以为质变提供基础，而质变则可以带来新的情况和机遇。
-因此，我们应该注重于量变的积累和改善，同时也要有意识地引发或者接受质变，以促进事物的发展和进步。
总而言之，质变和量变是辩证关系的两个概念，它们在日常生活、科学和历史中都有着重要的作用。
它们互为因果关系、相互作用和相互制约。
在对待问题和规划未来时，我们要全面把握质变和量变的关系，注重于量变的积累和质变的引发，以推动事物的发展和进步。
简述量变和质变的辩证关系及其方法论意义
量变和质变的辩证关系及其方法论意义量变和质变是辩证唯物主义中的两个核心概念，它们在自然界、社会以及人类思维领域中普遍存在并发挥着重要作用。
本文将从辩证关系及其方法论意义两个方面对量变和质变进行深入探讨。
一、量变和质变的辩证关系量变和质变是事物发展过程中的两种基本形式，它们相互依存、相互斗争，共同推动着事物的发展。
量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；而质变则是事物根本性质的变化，是一种突跃的、显著的变化。
量变和质变之间存在着密切的联系和区别。
量变是质变的前提和必要准备。
任何事物的变化都是从量变开始的，只有通过一定程度的量变积累，才能为质变创造条件。
例如，在自然界中，水的温度逐渐升高，达到沸点时才会发生质的变化，变成水蒸气。
在社会领域中，生产力的逐步发展，积累到一定程度，才会导致生产关系的变革。
质变是量变的必然结果。
当事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。
质变不仅是对原有量变的否定，更是对事物性质的提升和发展。
例如，在科学领域，科学家们通过不断的研究和实验，积累了大量的知识和经验，最终实现了科学技术的质的飞跃。
量变和质变相互渗透。
在事物的发展过程中，量变和质变往往是交织在一起的，量变中有质变的因素，质变中也有量变的成分。
这种相互渗透的关系使得事物的发展呈现出复杂性和多样性。
二、量变和质变的方法论意义量变和质变的辩证关系不仅揭示了事物发展的普遍规律，而且具有重要的方法论意义。
它指导我们在认识和改造世界的过程中，必须重视量的积累，抓住时机促进事物的质变。
重视量的积累。
在日常生活和工作中，我们要注重细节，从小事做起，通过一点一滴的积累来实现大的目标。
同时，我们也要学会耐心和坚持，因为事物的变化往往需要经历一个漫长的量变过程。
只有坚持不懈地努力，才能最终实现质的飞跃。
抓住时机促进质变。
当事物的量变积累到一定程度时，我们要敏锐地把握时机，采取果断行动，推动事物发生质的变化。
这需要我们具备敏锐的洞察力和判断力，能够在关键时刻作出正确的决策。
简述量变和质变的含义及辩证关系
简述量变和质变的含义及辩证关系我们学过一篇课文，叫做《两小儿辩日》。
那个小孩有两颗豆子大的石头，他说石头像鸡蛋一样大，这个小孩就非常的聪明，在门外听见了，另一个小孩说石头不可能像鸡蛋那么大，所以那个小孩比较笨。
今天我们就来讲讲质变和量变的关系。
第一层次的质变是量变积累到一定程度时出现的飞跃。
这时候，事物在内部的矛盾运动已经趋向激化并逐渐形成了一个新事物，原有的旧质已经为新质所代替，即开始发生了根本的质变。
第一层次的质变又分为三种： 1、第一次质变； 2、第二次质变； 3、第三次质变。
如：木材加工成木板的过程就是由一堆原木变成了木板的过程。
第一次质变后产生了第二次质变；第二次质变后产生了第三次质变。
例如：火山爆发、泥石流等。
第二层次的质变，事物内部的矛盾斗争，没有达到激化的程度，但它已经发展到一定阶段，达到了新的高度，而旧事物却完全腐朽了，甚至已经灭亡，从而进入一个新事物取代旧事物的更高的阶段。
例如：阶级矛盾、国内矛盾、民族矛盾。
中国共产党领导全国人民进行的社会主义改造，使中国发生了翻天覆地的变化，从新民主主义社会跨越到社会主义社会。
就属于这个层次的质变。
第二层次的质变可分为两类：一类是指向新事物的质变；另一类是指向旧事物的质变。
如：人类基因组计划的研究，是向着人类基因组计划，或者说向着分析人类基因组计划，前者是向新事物质变；后者是向旧事物质变。
因此，新事物和旧事物是既对立又统一的，新事物孕育在旧事物之中，并战胜旧事物。
要坚持具体问题具体分析，才能正确区别质变和量变，把握好质变和量变的关系。
马克思主义哲学认为，任何事物的发展都是质变和量变的统一，都存在两种状态，即“一事物区别于他事物的根本特性”和“一事物的根本性质”。
这是辩证法的思想。
当一种事物的某些特殊矛盾着的方面还不成熟时，还没有充分发展起来，就只能处在量变阶段，而当这些特殊矛盾着的方面发展到相互作用足以引起质变的地步，就必然会发生质变。
新事物是指具有新质的事物，它符合客观事物发展的规律。
简述量变和质变的含义及其辩证关系
简述量变和质变的含义及其辩证关系
量变和质变是描述事物发展过程中的两种不同变化方式。
量变是指事物在数量上的增减或变化程度的变化，如数量的增加、减少、扩大或缩小等。
量变是逐步积累的过程，可以通过数值来衡量和观察，是一种相对较小的变化。
质变是指事物在性质上的根本变化，是事物由一种状态向另一种状态的跃进式变化。
质变是革命性的，涉及到事物本质的改变，常常伴随着突破和突变。
质变是从不同性质的事物转变为另一种性质的事物，不可逆转。
量变和质变之间存在着辩证关系。
首先，量变是质变的基础和前提。
只有通过一系列的量变，才能逐渐积累并导致质变。
其次，量变和质变相互促进和相互制约。
一定数量的量变达到一定程度后，就可能发生质变。
而质变的发生又会反过来影响量变，进一步加速事物的发展。
最后，量变和质变是相互转化的。
当一定量变积累到一定程度后，就可能发生质变，而质变又会导致新的量变。
量变和质变不是孤立的，而是紧密联系、相互转化的。
在实际应用中，理解和把握量变和质变的关系对于事物的演化和发展具有重要意义。
对于个人的成长和进步，只有通过不断地学习、积累
和提升，才能实现质变，使自己达到一个更高的阶段。
对于社会的发展和进步，只有通过一系列的改革和变革，才能实现质变，推动社会走向更高的阶段。
因此，理解和掌握量变和质变的辩证关系，对于实现个体和社会的全面发展具有重要的指导意义。
简述量变和质变的含义
简述量变和质变的含义量变是事物数量的增减和场所的变更。
量变表现为微小的、不显著的变化，是在度的范围内的延续和渐进。
人们经常看到的统一、相持、平衡或静止等，都是处在量变过程中的状态。
它们体现了事物的连续性。
质变是事物性质的变化，是由一种质态向另一种质态的飞跃。
质变表现为根本的、显著的突变，是对原有度的突破，是事物连续性的中断。
统一物的分解。
相持、平衡和静止的破坏等，就是质变过程中呈现的面貌。
事物的变化是否超过度的范围。
是区分量变和质变的根本标志。
在度的范围内的变化是量变，超出度的范围的变化，属于质变。
事物的量是很多方面的，量变的形式也是多种多样的。
但从引起质变的角度来看，量变的基本形式可分为两种：一种是事物数量的增减；另一种是事物的构成成分的排列组合和结构形式上的变化。
事物的质是各不相同的，质变的形式也是多种多样的。
但从质变过程是否发生对抗即外部冲突的角度看，质变的基本形式可分为两种：爆发式飞跃和非爆发式飞跃。
2、社会基本矛盾的内容及其意义。
内容：社会基本矛盾，包括生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑之间的矛盾.作用：历史唯物主义认为，社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力，人类社会的历史归根到底就是社会基本矛盾运动的历史.意义：社会基本矛盾是人类社会的根本属性，是人类社会发展的最根本动力.3、辩证法的本质与核心及其理由。
对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，是唯物辩证法的实质和核心，这是因为：的统一和斗争.正是因为事物内部存在着矛盾的斗争和统一，事物才有自己的运动和发展.第三，对立统一的方法，即矛盾的分析方法是认识和改造世界的根本方法.第四，承认不承认矛盾，承认不承认事物因内在矛盾而引起变化、运动，是辩证法与形而上学对立的焦点.4、简述矛盾学说的精髓及意义。
矛盾的普遍性和特殊性——矛盾问题的精髓矛盾的普遍性是指矛盾的共性，它有两方面的含义：其一，矛盾存在于一切事物的发展过程中，即处处有矛盾；其二，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
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量变和质变的含义和特征
【知识解析】
2、量变与质变的辩证关系：
（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使 事物在新质的基础上开始新的量变。 （2）量变与质变是事物发展过程中的两种不同的状态。事 物数量的增减和场所的变更，叫量变，它是一种渐进的、 不显著的变化；事物根本性质的变化叫质变，它是一种质 态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
量变和质变的含义和特征 【典型例题】
【解析】 材料蕴含新事物战胜旧事物的过程，①②分别 从旧事物和新事物角度指明了正确措施；③犯了形而上学 否定观的错误；④颠倒了新旧事物的关系。
【答案】 A
知识点——
量变和质变的含 义和特征
量变和质变的含义和特征
【知识解析】
1、量变和质变的含义：
（1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 （2）量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进 的、不显著的变化。 （3）质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向 另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
量变和质变的含义和特征
【典型例题】
【解析】 人们对抗生素的滥用，导致了超级病菌的出现， 这体现了量变与质变的关系；同时也说明，人们必须尊重 客观规律，①②符合题意。③不符合题意，④说法错误， 本题答案选含义和特征
【典型例题】
4、古时候某富人宴客，定席位时，把年少的朱某安排在年长 的孔某的上手位，孔某不高兴，便出一上联云：眼珠子，鼻 孔子，孔子(暗指孔姓)反在珠子(暗指朱姓)下？朱某听罢应下 联云：眉先生，须后生，后生却比先生长。结合对联的寓意， 分析“后生要长过先生”需要( ) ①先生要超越自我，积极地扶持后生成长，促使后生不断进 步 ②后生要尊重先生，继承优良，同时与时俱进，实现超越 ③后生要对先生及其旧思想进行彻底否定，实现跨越式发展 ④先生对后生及其观念进行辩证否定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．联系是可以创造的 B．任何事物都是普遍联系的 C．要果断抓住时机，促成质变 D．质变高于量变
量变和质变的含义和特征 【典型例题】
【解析】 A否认了联系的客观性，错误。材料强调做事 情要掌握好时机，C正确。B与题意无关。D说法错误，不 能简单地说质变与量变哪个更重要。
【答案】 C
量变和质变的含义和特征
量变和质变的含义和特征 【典型例题】
【解析】 由题干材料可以看出，本题考查的知识点是量 变和质变的辩证关系，故选A。B、C、D三项均不符合题 意。
【答案】 A
量变和质变的含义和特征
【典型例题】
2、温家宝在回答经济政策相关问题时说，要密切关注今年 国内外经济形势的走向，因时而动，就是说时进则进，时 退则退，动静不失其时。这需要十分谨慎和灵活。不论是 静止，还是运动，都要掌握好时机。从哲学上看，体现了 ()
量变和质变的含义和特征
【典型例题】
1、往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应。再添 加一根稻草，马还是丝毫没有反应。又添加一根……一直 往马身上添加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到马身上 后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究领域里被 称为“稻草原理”。这一原理体现了( )
A．量变和质变的辩证关系 B．物质和运动的关系 C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．实践和认识的关系
【典型例题】
3、抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威
胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐
药性也在增加，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的
“超级病菌”，上述事实表明( )
①量变达到一定程度会引起质变
②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于由低级到高级的发展过程中
④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归