上海市2015届高三9月月考历史试题 Word版含答案
浙江省宁波市柴桥中学2015届高三9月月考历史试题 Word版含答案
浙江宁波市柴桥中学2015届高三9月月考历史试卷一.选择题（本大题共34小题，每题1.5分，计51分。
每题只有一个选项符合题意，请将答案写在答题卡上）1.自公元1世纪早期罗马帝国建立后的三百多年间，罗马帝国发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
维系帝国的两大支柱：一是所向披摩的罗马军团，二是博大而缜密的罗马法律。
然而，这些最终都未能扭转帝国的衰亡命运。
下列关于罗马法没能挽救西罗马帝国灭亡命运的原因，错误的是A.罗马法无法从根本上解决社会矛盾，只能暂时缓和矛盾B.罗马法始终维护的是奴隶制度，随着经济的发展和社会的进步，奴隶制已经不再适应形势的需要了C.罗马法的内容本身：它一方面强调自由、平等、个人权利、自然法则，但另一个方面许多规定又严重违背了这些原则，从而加速了罗马帝国的解体和古罗马帝国的灭亡D.罗马法已经发展到完备阶段，但在罗马帝国长期发展过程当中没有起到一定的作用2. 柏拉图在《理想国》中对雅典民主制评价道：“这是一种有趣的统治形式，充满多样性和混乱性，把平等不加区别地给予了平等者和和不平等者。
”他批判的主要是雅典民主中的①妇女没有民主权力②抽签选举③解负令④轮流执政A. ①②B.②④C. ②③④D. ①②③3.从中可以得出的结论是A．汉代时陕西是全国经济中心 B．山东的农耕技术在汉代最先进C．汉朝时使用牛耕的范围较广 D．汉朝时牛耕范围已经遍及全国4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程、为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。
”从材料中推断，我国古代大规模修水利应始于A．夏商时期 B．战国、秦汉时期 C．隋、唐时期 D．宋、元时期5．唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
这反映出当时A．自然经济开始解体 B．传统农业生产衰退C．农业生产商品化程度提高 D．农民对地主的人身依附加强6．明清时期，我国制瓷工艺进入一个新的历史阶段的标志是A．白瓷的烧制 B．青瓷的烧制 C．青花瓷的烧制 D．彩瓷的烧制7．《至正集》记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。
湖南省益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期9月月考试题 历史 Word版含解析
益阳市箴言中学2014—2015学年高二9月月考历史试题考试时间：90分钟分值：100分一、选择题：共35小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．下列关于“百家争鸣”的论述，正确的是()①百家是指一百个思想流派②奠定了中国传统文化体系的基础③他们彼此对立攻击，没有融合④是中国历史上第一次思想解放潮流A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】C考点：百家争鸣的影响。
本题考查分析理解能力。
“百家争鸣”中的“百家”是泛指，并不是指一百家，所以①错误。
诸子百家之间既互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，所以③错误。
2、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派()A．儒、道、法B．儒、法、道C．法、儒、道D．道、法、儒【答案】A考点：百家争鸣。
道家主张无为，主张人与自然和谐，庄子主张“人与不相胜”，故是全面归服的隐士派。
法家的韩非子主张加强中央集权，强调“法”“术”“势”三者的结合，符合战国时期加强中央集权建立君主专制的需要，所以被称为“专制君主的参谋团”；儒家主张“仁”、“仁政”、“为政以德”，要求统治者体察民情，爱惜民力，儒家学者主张修身齐家、治国、平天下，积极入世，所以被称为“拥有无限同情心与向上心文化人的学派”。
故选A。
3．《季羡林说和谐人生》一书说：中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓就是“和谐”。
自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。
下列能佐证这一说法的是()①孔子主张“仁者爱人”②墨子主张“兼爱”“非攻”③老子主张“天道自然”④孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【答案】D考点：先秦诸子百家思想。
解题关键是抓住题干材料的关键信息“文化”“和谐”。
山东省济钢高中2015届高三第四次月考历史试题 Word版含答案
济钢高中2015届高三第四次月考历史学科试题第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共20小题，每题2分，共40分。
1．梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：‘天下之生久矣，一治一乱。
’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。
……我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环?何止中国，全世界只怕也是如此。
埃及呢，能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗?印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗?……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言?所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。
”在这里，他想要强调的是( )A．前代胜于当代，昨天胜于今天，历史在倒退B．“治乱论”比进化论更适合解释某些历史C．一治一乱的史观适用于古代而不适应于当代史D．古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础2．汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较合理的观点是( )A．“一切历史都是当代史” B．“历史就是过去的人和事”C．“人民是历史的创造者” D．“历史是任人打扮的小姑娘”3．孙中山建议国史院修撰《国史前编》时“欲至其详细，当从海外各地再行收集材料，乃可呈采。
”“若里居、生殁、婚异，凡为群之众，非家乘（注：族谱）一无所稽焉……家乘所详，视官史且信”。
孙中山意在强调( )A．民间史料比官方史料信度高 B．史料孤证不立，应广搜博采C．要坚持民生主义的史学观念 D．治史应立足国情并学习西方4．布罗代尔在《文明史纲》中指出：“我们所说的‘工业文明’正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。
所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。
然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术……我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。
【新课标Ⅱ-3】2015届高三上学期月考(2)历史试题 Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习第二次月考历史试题【新课标II-3】一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）1．钱穆在《中国历代政治得失》中谈到“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。
任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。
但无论如何变，一项制度背后的本源精神所在，即此制度之用意的主要处仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。
此即是此一项制度之自然生长。
”下列各项制度的发展演变能够体现上述观点的有①中国的丞相制度②英国的君主立宪制度③新中国政治协商制度④雅典的公民大会制度A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④2．中华民族起初不过山东、河南等处的小小几个部落，几千年间不断成长，最后长成泱泱雄风的大国。
以下地区属于自秦朝开始就归入中央王朝版图的是①云贵地区②西藏地区③岭南地区④东北地区A．①③B．①②C．②③D．③④3．据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。
申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。
材料说明雅典①陪审法庭是雅典司法机关②法庭判决不是依靠证据而是仅凭情感③法庭审判聘请律师已成惯例④法官审案具有很大的随意性和主观性A．①②③④B．①③C．②③④D．①③④4．某国议员威廉·格拉斯顿说道：“他们（中国政府）警告你们放弃走私贸易，你自己不愿停止，他们便有权把你们从他们的海岸驱逐，因为你固执地坚持这种不道德的残暴的贸易……在我看来，正义在他们（中国人）那边。
”该议员是就近代列强侵略中国的哪一次战争发表的言论？A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争5．1776年亚当·斯密在《国富论》中说到：“中国向来是世界上最富的国家，就是说土地最肥沃，耕作最精细，人民最多而且最勤勉的国家。
湖南师大附中2015届高三月考试卷(三)历史试题 Word版含答案
湖南师大附中2015届高三月考试卷（二）历史（考试范围：必修I、必修2第一至第三单元）本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。
时量90分钟，满分100分。
第I卷选择题（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.据《左传》记载：“宣公三年，楚国兼并了陈国，就‘以陈为县’；昭公二十八年，晋国魏县子当政时，‘分祁氏之田为七县，分羊舍氏之田为三县’。
”根据材料，以下对县制判断正确的是 A.县的出现时间比郡的时间更早 B.春秋时期已经设立县管辖地方C.以陈为县标志我国县制的开始D.有利于加强专制主义中央集权2.我国自古以来是一个统一的多民族国家，历代中央政府都采取了许多措施加强与边疆地区少数民族的联系。
以宁夏为例，下列说法正确的是A.北宋时派通派管理宁夏全境B.元朝设中书省管辖宁夏地区C.明朝设布政司管理宁夏行政D.是新中国最早成立的自治区3.据《旧唐书·杜正伦传》：“杜正伦，相州洹水人也，隋仁寿（文帝年号）中，与兄正玄、正藏俱以秀才擢第，隋代举秀才者止十余人,正伦一家有三秀才,甚为当时称美。
”由此判断A.科举制已经正式形成B.隋代很少举行秀才科C.杜正伦出身世家大族D.杜正伦可以直接做官4.发过历史学家德尔玛指出：现代欧洲文明源于古希腊和罗马的文明，因为欧洲人从希腊那里“继承了关于任何社会的某种概念的动力线。
而从罗马那里“继承了一中政治的和法律的思想，一种范畴”。
”对“动力线”和“一种范畴”的概括最全面准确对应的是A.人文主义思想和民主政治形式，国家尊重个人权利B.人民主权原则和轮番而治方式，个人尊重国家利益C.公民大会机制和陪审法庭监督，个人和团体的权利D.个人主义理想和民主社会观念，国家的权利和利益5.古罗马宗教中的神祗来源很广泛，其中包括来自古希腊神话中的贞洁处女之神戴安娜、战争与智慧之神密涅瓦、爱与美之神维纳斯等。
这种文化现象出现的直接原因是A.罗马宗教信仰有包容性B.罗马奴隶制经济的发展C.罗马帝国不断向外扩张D.罗马法不断发展与完善6.《全球通史》记载：“1757年，战争发生重大转折，主要是由于老威廉·皮特进入英国内阁。
重庆市重庆一中2015届高三10月月考试题 历史 Word版含答案
历史试题（共100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共12小题，每小题4分，共计48分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
13. 秦朝的《行书律》规定：急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻稽留。
汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》；曹魏时期曾颁布《邮驿令》。
古代政府重视邮驿制度目的是A.促进全国经济交流B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善D.制定完善的法律体系14.朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人，是自家本分事。
平时所望于儿孙者不过如此，初不曾说要入太学，取科第也。
”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”，立志才是“植根事”。
由此可知宋明理学家A.强调人的修养为首位B.明确反对科举制度C.强调“发明本心”D.强调“天理”的决定作用15．某同学对中国明清时期的历史特征进行研究发现：由于专制统治的强化和商品经济的发展，明清文化呈现出反传统和世俗化的趋势。
下列文化现象不属于这一趋势是A.小说的兴盛B.文人画的兴起C.京剧的发展D.“工商皆本”思想产生16.中国自古以来，识字并不普及，下层民众只能通过鼓词等说唱形式来认识人生。
《三国演义》等古典名著之所以能够家喻户晓，成为中国老百姓的“人生教科书”，鼓词等说唱形式所起的传播作用功不可没。
据此可知A.戏曲是文人创作、传播儒学的艺术B.戏曲艺术源于民间、反对儒家伦理C.戏曲艺术可以传播思想、教化百姓D.戏曲是政府普及文化的艺术形式17.景德镇原名昌南镇，北宋景德年间，宋真宗将其改名景德镇。
元朝至元十五年(1278年)在此设“浮梁瓷局”，明朝朱元璋在此设立洪武窑，顺治十一年（1654），设立景德镇官窑。
材料反映出景德镇A.制瓷业源于北宋时期B.明清时期私营制瓷业衰败C.声名鹊起与官窑相关D.明清官营制瓷业发展迅速18.有学者认为：农业定居阶段的氏族社会，城兴，有城无市。
家族社会里，城中有市，市被垣（矮墙）围。
【新课标Ⅱ-3】2015届高三上学期月考(3)历史试题 Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习第三次月考历史试题【新课标II-3】第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）1．《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是A．推行郡县制度，加强地方控制B．设立丞相，帮助皇帝处理政事C．设立御史大夫，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务2．秦朝开创的中央集权制度被以后历朝历代所沿用，成为我国古代主要的政治制度。
这一制度从根本上A．保护了小农经济，维持了封建制度的经济基础B．始终有利于维护多民族国家的统一、促进中外经济文化交流C．与西周分封制异曲同工，只是管理体制上有差异D．始终制约中国经济文化发展3．《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。
汉时，皇帝不允许观看《起居注》。
唐朝开了观看《起居注》的先例。
到宋朝，皇帝观阅成了惯例。
清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。
这最能说明A．历朝皇帝历史知识日益丰富B．皇权呈现出不断加强的趋势C．清代君主的权力不再受制约D．《起居注》史料不够真实4．著名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。
”这里的“收敛性”具体表现在①设提点刑狱司专职监察刑狱②废宰相，以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④5．胡锦涛总书记指出：“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。
”下列外交政策和活动体现这一思想的有①与苏联等社会主义国家建交②提出和平共处五项原则③改善与美国的关系④提出“求同存异”方针A．①②④B．①②④C．①③④D．②③④6．公元619年，唐政府颁布法令，规定百姓年满五十者，皆免课役。
2021-2022年高三月考试卷(二)历史试题 Word版含答案
2021年高三月考试卷（二）历史试题 Word版含答案本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。
时量90分钟，满分100分。
第I卷选择题（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1.钱穆在《中国文化史导论》中指出：“游牧、商业起于内不足，内不足则需向外寻求……农耕可以自给，无事外求，并必继续一地，反复不舍……草原与滨海地带，其所凭以为资生之地者不仅感其不足，抑且深苦其内部之有阻害。
”钱穆认为各种文化形成的根源是A.需求差异B.民族差异C.生活方式D.自然环境2.公元前536年，郑国执政子产鉴于当时社会关系的变化和旧礼制的破坏，率先“铸刑书于鼎，以为国之常法”。
下列有关“铸刑书”的观点表述错误的是A.这很可能是中国首次公布成文法B.肯定了“刑不可知，则威不可测”C.巩固了新兴地主阶级的改革成果D.开创了我国古代法制建设新纪元3.金开诚先生在《漫画清高》中说：在中国特有的历史文化心理中，“清高”是一种与世俗的价值取向相悖离的思想和行为。
据此，下列人物中不属于“清高”的是A.商鞅B.屈原C.贾谊D.郑燮4.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。
”材料中的“它”是指A．三公九卿制B．中外朝制度C．三省六部制D．中书省制度5.清代学者储大文曰“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。
合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；…故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。
”在此他认为A．行省制有利于加强中央集权B．元代行省制导致了国家分裂割据C．元代行省制克服了唐宋之弊D．行省制不利于维持地方治安稳定6.“自古帝王为治之道，莫先于亲亲。
”下列各项不能作为这一观点佐证的是A.汉初行郡国并行制B.东汉桓帝启用宗室C.晚清重用汉族地主D.清末组建皇族内阁——根据《自然科学大事年表》的统计A.清朝初期前，中国科技领先于世界B.鸦片战争使中国科技受到严重打击C.十六世纪前后，四大发明传至欧洲D.新航路开辟后，西方近代科技兴起8.清代著名政治家、思想家、文学家黄爵滋曾经指出：“鸦片之害，其终不能禁乎？臣谓非不能禁，实未知其所以禁也。
福建省德化第一中学、安溪第一中学2015届高三9月摸底考试历史试题 Word版含答案
安溪一中、德化一中2015届高三联考试卷考试科目历史满分100分时间100分钟命题者林英苏静第Ⅰ卷选择题本卷共32小题，每小题1.5分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
将其选项的字母代号填在机读卡上。
1．历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系式双向的。
对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。
”布洛赫在此强调的是（）A．鉴往知来 B．以古讽今C．厚今薄古 D．贯通古今2．四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。
□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。
”“□”处缺失的文字应该是（）A．周B．秦C．汉D．唐3．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象发映了（）A．君主专制的削弱B．宗法制的消亡C．中央集权的加强D．分封制的巩固4．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士。
城邦为他们树立墓碑，刻上牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这旨在强调：A．城邦公民的平等B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血缘对城邦维系的作用5．罗马法是留给人类的宝贵遗产。
下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是（）A．被告在被确认犯罪之前是无罪的B．被告有权利在法庭上同原告对质C．主要按照以往的判例和法学家解释进行判决D．主要按照法律和法学家解释进行判决6．甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动，但两者的规模与影响差别甚大，其主要原因在于（）A．民族觉醒程度与群众基础不同B．外交失利导致的损害程序不同C．大众传媒发展水平与方式不同D．列强攫取中国利权的手段不同7．陈独秀说，中共“一大”对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共“二大”时“就脚踏实地了，……找到了中国革命与实际的联系并决定了党要走的道路。
高二第一次月考历史试卷 Word版含答案
历史试题考试时间：90分钟满分：100分☆祝考试顺利第Ⅰ卷一、选择题。
共15题，每题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，并将正确答案填涂在答题卡上。
1.墨家为春秋战国时期之显学，以“兴天下大利，除天下之害”为己任，其“显”在于“兼爱”、“非攻”的政治活动上，而关注自然科学方面是不受统治者和群众欢迎的，甚至在墨家内部反对者也大有人在。
材料说明了( )A.墨家接纳了儒家的仁爱思想B.百家争鸣阻碍了自然科学的发展C.墨学更受当时统治者的青睐D.社会政治问题备受思想界的关注2.汉初歌谣唱道：“萧何定法律，明白又整齐；曹参接任后，遵守不偏离。
施政贵清静，百姓心欢喜。
”到汉武帝时采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此汉代思想界树起了儒学的权威。
这一变化表明( )A. 黄老之学不能适应汉代社会的发展B. 汉代社会的发展推动了治国方略的变化C. 统治思想的变化促进了经济的发展D. 儒家思想比道家思想更有利于社会发展3．“是以《大学》始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。
至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣”这段话意在强调( )A．“知行合一”B．“致良知”C．“格物致知”D．“心外无物”4. 下列反映中华民族精神的言论出现的先后顺序是( )①“保天下者，匹夫之贱与有责焉”②“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”③“己所不欲，勿施于人”④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”A.①②③④B.③②④①C．②①③④ D.①②④③5．古希腊哲学家普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”的观点，这一思想( ) ①认为人的感觉是判断一切事物的标准②否定了神的意志是衡量一切的尺度③强调知识的作用和人自身的理性判断④为政治改革找到了一个辩护的理由A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②④6．孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。
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2014学年第一学期9月高三历史测试一、选择题（共75分）1-30题每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1．某学生对中华文明的起源作了如下归纳，其中符合史实的是A．距今约一万年前后，先人的食物主要依赖农耕生产B．早期农耕聚落时期，先人们实行共同耕作按劳分配C．中国人以炎黄子孙自居，因为炎黄传说已经被证实D．从史前墓葬品的差别中，可以透视到社会等级存在2．观察右图，若从历史角度研究，两者都能体现当时人的①价值观念②政治制度③建筑技术④社会经济A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．雅典召开公民大会时，在会场门口有监察员审查参会者身份，能顺利入会的是A．城郊的男性农民B．来自埃及的富商C．首席将军的夫人D．雅典城内的妇女4．安东尼王朝（96年—192年）被誉为罗马帝国的“黄金时代”，主要得益于A．颁布十二铜表法，成为罗马法渊源B．定基督教为国教，帝国价值观统一C．版图囊括地中海，帝国国力臻于极盛D．万民法代替公民法，罗马法实现一统5．中世纪西欧某些地区曾先后出现过大规模农奴化和农奴重获自由的现象，与此直接相关的是A．西罗马帝国灭亡和城市复兴B．查理·马特改革和城市复兴C．君士坦丁堡陷落和伊斯兰教扩张D．封建君主专制形成和大学的兴起6．“这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。
其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。
”这个帝国是A．西罗马帝国B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国7．有学者认为：有制度性保证和民间习惯认可的土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。
这种现象始于A．新石器时代B．夏商时期C．西周时期D．东周时期8．“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也。
”此说若作为主流社会价值观，最早出现在A．秦国后期B．西汉前期C．西汉后期D．宋朝前期9．在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。
下列项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A．①②③B．①③④C．①④D．③④10．下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征②古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制③《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的④罗马帝国之所以能维持长久统治，跟罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系A．③④B．②③④C．①②④D．①②③④11、诸子百家的思想奠定了中国文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。
从孔子到孟子、荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D．通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人12．汉武帝建立刺史制，主要是为了A．监察诸侯王和地方高官B．征收赋税和征发兵役、徭役C．推荐和选拔各方面人才D．加强对地方官的控制和管理13、中国古代某一朝代出现“时则有叛国而无叛郡”的现象。
这说明当时①封制和郡县制并行②郡县制有利于国家统一③郡县制能够消除内乱④分封制有利于加强王权A．①② B．①②③ C．②③ D．①④14、“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。
”商鞅变法申直接导致上述现象的措施是A．奖励军功B．实行什伍连坐制 C．奖励耕织 D．颁行秦律15、在下列古代世界的文明成果中, 兼具较高的文学价值和史学价值的是A．《汉穆拉比法典》B．希腊神庙C．《吉尔枷美什》D．十二铜表法16、如右图，中华古代文明融合、诞生的核心地区位于A．A处 B．B处C．C处 D．D处17．“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。
当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”。
伯利克里这段演讲强调的是A．国家至上 B．公民意识 C．平民参政 D．牺牲精神18．“国王在占卜者的帮助下向其祖先提问。
然后对甲骨进行加热，最早是使用猪、羊或牛的肩胛骨，后来主要是龟壳。
裂缝出现时，答案就由此推得”。
该情景最有可能出现于A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．宋朝19．“这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度”。
该制度应是A．郡县制 B．三省六部制C．科举制 D．君主立宪制①②③④20．观察右边油画，判断画中所描绘的是A ．希腊时代的城邦B ．复兴后的城市C ．中世纪的庄园D ．工业革命前的乡村21.梁启超在《论中国与欧洲国体异同》说：中国周代与古代希腊的国体 相似。
这种观点的依据是：A ．贵族政治、列国分立B ．君主专制、中央集权C ．小国寡民、等级森严D ．分封诸侯、城邦国家22.西方古典作品《阿提卡之夜》记载，“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时（审讯案件），而他们被揭穿在（这个 ）案件中，接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三 条应被处以死刑。
由此判断，制定这一法律条文的目的是： A ．强调法律面前人人平等B ．充分保护平民权益C .限制贵族滥用权力D ．确保私有财产不受侵犯23、东汉末赵歧解释“五谷谓稻、黍、稷、麦、菽（豆类的总称）也。
”其中，中国原始农耕 时期没有种植的农作物是：A ．稻B ．稷C ．麦D ．菽24.奥斯曼帝国崛起后，开始积极从事向欧洲的扩张。
首当其冲的是： A ．意大利地区 B ．俄罗斯帝国 C ．拜占庭帝国D ．阿拉伯帝国25.某位史学家给一个社会定义：“在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君， 虽然对于上级称臣，实施上是一个区域的世袭统治者而兼地主。
”依据你的理解，这样的社 会实行：A ．小国寡民的城邦制B ．天下共主的封国制C ．皇权至上的集权制度D ．郡国并行的二元体制26．苏美尔人使用的“钉头文字”的发明地位于右边示意图中的 A ．① B ．② C ．③ D ．④27．“原本显然是刹帝利阶级登极动作，英雄主义与战争的作品，在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具”。
历史学家威尔·杜兰评论的古典文献当是A ．《摩诃婆罗多》B ．《汉穆拉比法典》C ．《吉尔伽美什》D ．《荷马史诗》28．下图是成都地区出土的东汉说唱俑。
作为历史材料，它：①表现了汉代高超的雕塑艺术水平②有助于我们了解当时的文化生活③增加了我们对说唱人的直观感受④证明了汉代娱乐方式的多样性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④29．“诸侯或欲推私恩分弟子者，令各条上，朕且临定其号”。
文中的“朕”是A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．光武帝30．“天下一致而百虑，同归而殊途”是对下列哪一时代特征的归纳？A．西周 B．东周 C．西汉 D．隋唐以下每小题3分，共15分。
每一选项的分值可能为0、1、1、3分，选出最佳一项，多选不得分。
31．史前社会的领袖，多为选举而来。
唐虞揖让，舜禹禅逊，即推举拥戴的别称。
对此理解正确的是A．历史上的禅让制真实可信B．史前领袖必源自创业英雄C．源自神话传说寄寓着理想D．出自文献可作为史料引用32．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。
譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。
法官确认后才能受理”。
这一描述主要说明罗马法A．重视法律程序 B．强调明文公示C．体现法官至上 D．明确依法办事33．中国的“民主”，最早在《尚书》中有：“天惟时求民主，乃大降显于成汤”。
伯里克利曾骄傲的说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”。
对以上两段材料中的“民主”解读最恰当的是A．两则材料中“民主”内涵有相似之处B．两则材料中的“民主”有本质的不同C．前者体现了君权神授的思想D．后者体现了人民主权的理念34. 炎帝与黄帝对中原的统治没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质。
但因其中华共祖的特殊身份，学者一直试图证明其真实，下列依据中，对证明炎黄存在最为有力的是：A．全国满天星斗、八方雄起的文明起源时代的文化遗存B．学者在出土的汉代墓葬中发现了绘有黄帝画像的泥砖C．先秦时期的大量著作中叙述了炎帝与黄帝的种种事迹D. 古籍中描述的炎黄故事与当代原始部落生活极为相近35、汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。
这表明： A ．政权的政治与经济支柱是豪强大族B ．政治权力与经济势力出现严重分离C ．.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D ．经济手段是巩固专制集权的主要方式 二、非选择题（75分）36、 西欧封建制度的特征（20分）材料一 ①除了国有土地外，国王还有属于自己的领地，而且他可以用采邑的名义将这些土地赐给他的臣属——这些臣属都是由于在不同程度上替国王服军役而获得国王分封的领地的，而且这些大臣也可以用同样的分封方式把自己的领地封给他的那些从属。
②当时的法律虽然由皇帝来颁布实施，但是必须得到王家会议或者较广泛的贵族代表会议的支持。
……在美男子腓力的手里首先设立了三级会议，不久，这个会议就宣布自己有财政权以及向王室申诉不公的权利。
③在爱德华一世登基之后，历史进入了一个新纪元。
……代议制在蒙福尔所领导的议会里得到明确规定。
但是议员究竟是由各郡的自由民选举，还是由地主来选举，并没有得到明确的规定和解释。
——（英）哈兰姆《中世纪的欧洲》材料二 ④在西部各地，灾难导致封建主义形成。
人们难以把封建主义形成的原因与后果区分开来。
但是政治权威的瓦解和敌方防御的放弃刺激了一系列政治、法律、社会、经济和军事的发展，这些发展共同形成了后来理论家所谓的“封建政权”。
⑤从字面上说，封建主义可以被认为是一套制度，用于创立和规范臣服和服役的义务……它产生于较早时期的“庇护”，主人授予一定数量的土地作为礼物，期望未来得到一定的回报。
⑥在加洛林时代，这种土地授予活动开始被明确作为换取军役的“费用”。
随着时间的推移，封建关系被延伸和加强。
——诺曼 ٠ 戴维斯《欧洲史》材料三 ⑦一个执行吏法庭设于城堡之内，由城堡主主持。
然而这个法庭的权能一点也不适合于城市。
……市民阶级感到处处掣肘，要求为他们的自由发展所必需的改革。
……从11世纪上半叶起，商人们坚定地承担起这项任务。
——亨利 ٠ 皮雷纳《中世纪的城市》 材料四画家往往在无意中勾勒出时代的痕迹。