静电1PPT课件
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静电的知识PPT课件
物体之间摩擦、接触、感应等过 程会使得物体表面电荷分布不均 匀，从而产生静电。
静电场与电荷分布
静电场
由静止电荷产生的电场称为静电场。静电场是有源无旋场，电荷是场源。
电荷分布
在静电场中，电荷分布决定了电场的分布。电荷分布可以是点电荷、线电荷或 面电荷等。
静电现象及其特点
静止性
静电是静止状态下的电荷，不 会流动。
探讨
传导起电方式在静电喷涂、静电复印等领域有着广泛的应用 。例如，在静电喷涂中，利用高压静电场使涂料微粒带上负 电荷，然后飞向接地的被涂物表面，形成均匀的涂层。
03
静电危害与防护措施
静电对人体危害及安全距离要求
静电电击
静电放电时产生的瞬间高电压 可能导致人体电击，造成伤害
。
引发火灾或爆炸
静电放电产生的火花可能引燃 易燃物质，引发火灾或爆炸。
过程描述
例如，将带电的玻璃棒与验电器的金属球接触，验电器的金属箔会张开，这是因 为玻璃棒上的电荷转移到了验电器上，使验电器也带上电原理
当带电物体靠近另一个导体时，会在导体中产生感应电荷， 感应电荷的极性与带电物体相反。如果此时将导体接地，感 应电荷会通过接地线流入大地，从而使导体带上与带电物体 相反的电荷。
实验步骤详细指导
步骤一
准备实验器材，包括 静电发生器、金属球、 绝缘支架、验电器等。
步骤二
将金属球悬挂在绝缘 支架上，并确保金属 球与地面绝缘。
步骤三
打开静电发生器，调 整电压和频率，使金 属球带上电荷。
步骤四
使用验电器检验金属 球是否带电，并记录 电荷性质（正电荷或 负电荷）。
步骤五
改变静电发生器的电 压和频率，重复步骤 三和四，观察并记录 不同条件下的静电现 象。
静电场与电荷分布
静电场
由静止电荷产生的电场称为静电场。静电场是有源无旋场，电荷是场源。
电荷分布
在静电场中，电荷分布决定了电场的分布。电荷分布可以是点电荷、线电荷或 面电荷等。
静电现象及其特点
静止性
静电是静止状态下的电荷，不 会流动。
探讨
传导起电方式在静电喷涂、静电复印等领域有着广泛的应用 。例如，在静电喷涂中，利用高压静电场使涂料微粒带上负 电荷，然后飞向接地的被涂物表面，形成均匀的涂层。
03
静电危害与防护措施
静电对人体危害及安全距离要求
静电电击
静电放电时产生的瞬间高电压 可能导致人体电击，造成伤害
。
引发火灾或爆炸
静电放电产生的火花可能引燃 易燃物质，引发火灾或爆炸。
过程描述
例如，将带电的玻璃棒与验电器的金属球接触，验电器的金属箔会张开，这是因 为玻璃棒上的电荷转移到了验电器上，使验电器也带上电原理
当带电物体靠近另一个导体时，会在导体中产生感应电荷， 感应电荷的极性与带电物体相反。如果此时将导体接地，感 应电荷会通过接地线流入大地，从而使导体带上与带电物体 相反的电荷。
实验步骤详细指导
步骤一
准备实验器材，包括 静电发生器、金属球、 绝缘支架、验电器等。
步骤二
将金属球悬挂在绝缘 支架上，并确保金属 球与地面绝缘。
步骤三
打开静电发生器，调 整电压和频率，使金 属球带上电荷。
步骤四
使用验电器检验金属 球是否带电，并记录 电荷性质（正电荷或 负电荷）。
步骤五
改变静电发生器的电 压和频率，重复步骤 三和四，观察并记录 不同条件下的静电现 象。
《静电培训教材》课件
总结词
电子设备损坏是静电事故最常见的案例，通常是由于静电放电导致电子元件受损 或电路板短路。
详细描述
电子设备损坏案例包括手机、电脑、电视等电子产品因静电放电而出现的屏幕破 裂、内部元件损坏或数据丢失等现象。这些案例通常是由于人体带电与电子设备 接触时发生的静电放电所导致。
生产事故案例
总结词
生产事故案例通常发生在工业生产环境中，由于静电引发火灾、爆炸等安全事故，给企业带来重大损 失。
静电。
地面防静电
使用防静电地板或导电性良好的 材料铺设地面，将静电导走，避
免积累。
空气离子化
通过引入正负离子，中和静电荷 ，减少静电积累。可在特定区域
安装离子发生器。
人员防护
1 2
穿戴防静电服
员工应穿着由防静电材料制成的服装，以避免人 体带电。
佩戴防静电手环
手环应与皮肤良好接触，并将静电荷导入大地。
静电在生物医学领域的应用
静电在生物医学领域也有广泛的应用，如静电纺丝技术制备生物材料、静电吸附分离细胞和蛋白质、静电场对生 物组织的生理影响等。
静电防护技术的发展趋势
智能化监测与控制
随着物联网和人工智能技术的发展， 静电防护技术正朝着智能化方向发展 ，通过实时监测和智能控制，实现对 静电的有效预防和控制。
对人体健康的影响
静电电击
人体在接触带电物体时可能受到 静电电击，产生刺痛或麻木感， 甚至可能影响神经系统的正常功
能。
引发皮肤问题
静电可能引起皮肤瘙痒、红斑、荨 麻疹等过敏反应，影响人体健康。
干扰医疗设备
静电可能干扰医疗设备的正常运行 ，影响诊断和治疗过程。
03 静电防护措施
环境控制
湿度控制
电子设备损坏是静电事故最常见的案例，通常是由于静电放电导致电子元件受损 或电路板短路。
详细描述
电子设备损坏案例包括手机、电脑、电视等电子产品因静电放电而出现的屏幕破 裂、内部元件损坏或数据丢失等现象。这些案例通常是由于人体带电与电子设备 接触时发生的静电放电所导致。
生产事故案例
总结词
生产事故案例通常发生在工业生产环境中，由于静电引发火灾、爆炸等安全事故，给企业带来重大损 失。
静电。
地面防静电
使用防静电地板或导电性良好的 材料铺设地面，将静电导走，避
免积累。
空气离子化
通过引入正负离子，中和静电荷 ，减少静电积累。可在特定区域
安装离子发生器。
人员防护
1 2
穿戴防静电服
员工应穿着由防静电材料制成的服装，以避免人 体带电。
佩戴防静电手环
手环应与皮肤良好接触，并将静电荷导入大地。
静电在生物医学领域的应用
静电在生物医学领域也有广泛的应用，如静电纺丝技术制备生物材料、静电吸附分离细胞和蛋白质、静电场对生 物组织的生理影响等。
静电防护技术的发展趋势
智能化监测与控制
随着物联网和人工智能技术的发展， 静电防护技术正朝着智能化方向发展 ，通过实时监测和智能控制，实现对 静电的有效预防和控制。
对人体健康的影响
静电电击
人体在接触带电物体时可能受到 静电电击，产生刺痛或麻木感， 甚至可能影响神经系统的正常功
能。
引发皮肤问题
静电可能引起皮肤瘙痒、红斑、荨 麻疹等过敏反应，影响人体健康。
干扰医疗设备
静电可能干扰医疗设备的正常运行 ，影响诊断和治疗过程。
03 静电防护措施
环境控制
湿度控制
大学物理静电场ppt课件
大学物理静电场ppt 课件
目录
• 静电场基本概念与性质 • 静电场中的电荷分布与电势 • 静电感应与电容器 • 静电场中的能量与动量 • 静电场与物质相互作用 • 总结回顾与拓展延伸
01
静电场基本概念与性质
电荷与电场
电荷的基本性质
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电场的概念
电荷周围存在的一种特殊物质，它对放入其中 的其他电荷有力的作用。
典型问题解析
电荷在电场中的受力与运动
根据库仑定律和牛顿第二定律分析电 荷在电场中的受力与运动情况。
电场强度与电势的关系
通过电场强度与电势的微分关系，分 析电场强度与电势的变化规律。
电容器与电容
分析平行板电容器、圆柱形电容器等 典型电容器的电容、电量、电压等物 理量的关系。
静电场的能量
计算静电场中电荷系统的电势能、电 场能量等物理量，分析静电场的能量 转化与守恒问题。
某些晶体在受到外力作用时，内部产生电极化现象，从而在晶体表面产生电荷的现象。 压电效应具有可逆性，即外力撤去后，晶体又恢复到不带电的状态。
热电效应
温差引起的电荷分布和电流现象。包括塞贝克效应（温差产生电压）和帕尔贴效应（电 流产生温差）。
压电效应和热电效应的应用
在传感器、换能器、制冷技术等领域有广泛应用。
静电场能量密度及总能量计算
静电场能量密度定义
01
单位体积内静电场所具有的能量。
计算公式
02
能量密度 = 1/2 * 电场强度平方 * 电介质常数。
静电场总能量计算
03
对能量密度在整个空间进行积分。
带电粒子在静电场中运动规律
运动方程
根据牛顿第二定律和库仑定律建立带电粒子在静 电场中的运动方程。
目录
• 静电场基本概念与性质 • 静电场中的电荷分布与电势 • 静电感应与电容器 • 静电场中的能量与动量 • 静电场与物质相互作用 • 总结回顾与拓展延伸
01
静电场基本概念与性质
电荷与电场
电荷的基本性质
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电场的概念
电荷周围存在的一种特殊物质，它对放入其中 的其他电荷有力的作用。
典型问题解析
电荷在电场中的受力与运动
根据库仑定律和牛顿第二定律分析电 荷在电场中的受力与运动情况。
电场强度与电势的关系
通过电场强度与电势的微分关系，分 析电场强度与电势的变化规律。
电容器与电容
分析平行板电容器、圆柱形电容器等 典型电容器的电容、电量、电压等物 理量的关系。
静电场的能量
计算静电场中电荷系统的电势能、电 场能量等物理量，分析静电场的能量 转化与守恒问题。
某些晶体在受到外力作用时，内部产生电极化现象，从而在晶体表面产生电荷的现象。 压电效应具有可逆性，即外力撤去后，晶体又恢复到不带电的状态。
热电效应
温差引起的电荷分布和电流现象。包括塞贝克效应（温差产生电压）和帕尔贴效应（电 流产生温差）。
压电效应和热电效应的应用
在传感器、换能器、制冷技术等领域有广泛应用。
静电场能量密度及总能量计算
静电场能量密度定义
01
单位体积内静电场所具有的能量。
计算公式
02
能量密度 = 1/2 * 电场强度平方 * 电介质常数。
静电场总能量计算
03
对能量密度在整个空间进行积分。
带电粒子在静电场中运动规律
运动方程
根据牛顿第二定律和库仑定律建立带电粒子在静 电场中的运动方程。
《静电知识简介》课件
损坏光学仪器
静电可能导致光学仪器的镜片表面出现微小裂纹或损伤。
影响气体和液体的输送
在工业生产过程中，静电可能导致气体和液体的输送受阻或不稳定 。
04
静电的防护
人体防静电措施
保持室内湿度
使用加湿器或在房间放置一盆水，增加室内 湿度，有助于减少静电的产生。
佩戴防静电手环
防静电手环能够将人体上的静电导走，避免 积累。
常见的接地起电现象包括避雷针 的接地和电子设备的接地。
03
静电的危害
静电对人体的危害
影响生理功能
静电会干扰人体血液循环 、免疫系统以及神经系统 ，影响生理功能。
引发皮肤干燥
静电容易吸附尘埃，导致 皮肤干燥、瘙痒、红斑等 症状。
导致头痛、失眠
静电产生的电磁场可能对 人体造成一定程度的电磁 辐射，引发头痛、失眠等 症状。
静电现象的应用
01
02
03
静电除尘
利用静电场使气体电离， 使尘粒荷电，然后在电场 力作用下使尘粒沉积于集 尘器上。
静电喷涂
利用静电场将涂料微粒喷 涂到工件表面，形成均匀 的涂层。
静电植绒
利用静电场使绒毛带电并 吸附到基底上，形成绒毛 图案或立体绒毛织物。
02
静电的产生
摩擦起电
摩擦起电是指两个物体相互摩 擦时，由于电子的转移而使得 一个物体带正电，另一个物体 带负电的现象。
选择不易产生静电的材料
在制造过程中，选择不易产生静电的 材料，如棉、麻等天然纤维，能够有 效地减少静电的产生。
使用抗静电剂
在物体的表面涂抹抗静电剂，能够有 效地减少静电的产生和积累。
避免长时间接触高电压设备
在可能的情况下，避免长时间接触高 电压设备，以减少静电的积累。
静电可能导致光学仪器的镜片表面出现微小裂纹或损伤。
影响气体和液体的输送
在工业生产过程中，静电可能导致气体和液体的输送受阻或不稳定 。
04
静电的防护
人体防静电措施
保持室内湿度
使用加湿器或在房间放置一盆水，增加室内 湿度，有助于减少静电的产生。
佩戴防静电手环
防静电手环能够将人体上的静电导走，避免 积累。
常见的接地起电现象包括避雷针 的接地和电子设备的接地。
03
静电的危害
静电对人体的危害
影响生理功能
静电会干扰人体血液循环 、免疫系统以及神经系统 ，影响生理功能。
引发皮肤干燥
静电容易吸附尘埃，导致 皮肤干燥、瘙痒、红斑等 症状。
导致头痛、失眠
静电产生的电磁场可能对 人体造成一定程度的电磁 辐射，引发头痛、失眠等 症状。
静电现象的应用
01
02
03
静电除尘
利用静电场使气体电离， 使尘粒荷电，然后在电场 力作用下使尘粒沉积于集 尘器上。
静电喷涂
利用静电场将涂料微粒喷 涂到工件表面，形成均匀 的涂层。
静电植绒
利用静电场使绒毛带电并 吸附到基底上，形成绒毛 图案或立体绒毛织物。
02
静电的产生
摩擦起电
摩擦起电是指两个物体相互摩 擦时，由于电子的转移而使得 一个物体带正电，另一个物体 带负电的现象。
选择不易产生静电的材料
在制造过程中，选择不易产生静电的 材料，如棉、麻等天然纤维，能够有 效地减少静电的产生。
使用抗静电剂
在物体的表面涂抹抗静电剂，能够有 效地减少静电的产生和积累。
避免长时间接触高电压设备
在可能的情况下，避免长时间接触高 电压设备，以减少静电的积累。
静电现象 课件(共21张PPT)
静电现象
观察与思考
将塑料尺在头发上摩擦后让它靠近小的纸屑你看了什 么现象？ 摩擦过的塑料梳子吸引纸屑
这背后的原因是什么呢？
静电现象
经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,就说它带了电,或 带了电荷.
让物体带电方式： 摩擦电。
带电性质：
能吸引轻小物体
问题：如果两个物体都带电，还能有吸引作用吗？
探究带电体间的相互作用
电荷不同 （2） 异种电荷相互 吸引
两种电荷
课堂检测
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a， a被吸引过来，则a是（ D ） A、带正电
B、带负电 C、不带电
D、可能带负电，也可能不带电
课堂检测
2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都 相互吸引，则它们可能是（ D ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4、静电可能带来的危害有 静电引起火灾、人畜受伤
。
课堂检测
1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时， 屏幕上有__电__荷_____，而具有了吸引 轻小物体 的性质。
2、如下图，与头发摩擦过的塑料梳子靠近细小的水流，我们会 发现 水流靠近梳子 ，其中的原因是 梳子摩擦后带电，带电体能吸引轻小物体 。
3、用久的电风扇，扇叶上总会很厚的灰尘，
这是因为扇叶转动时与 空气 摩擦带电，
从而 带电体能吸引轻小物体
。
课堂小结
课堂检测
课堂检测
2、轻小物体被带电体吸引后跟带电体接触。但往往很快又被 推开，这是什么原因?
轻小物体和带电体接触从而带有同种电荷， 同种电荷相互排斥
课堂检测
3、物体带电后，它的 尖端 容易产生放电现象。雷电就是一
观察与思考
将塑料尺在头发上摩擦后让它靠近小的纸屑你看了什 么现象？ 摩擦过的塑料梳子吸引纸屑
这背后的原因是什么呢？
静电现象
经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,就说它带了电,或 带了电荷.
让物体带电方式： 摩擦电。
带电性质：
能吸引轻小物体
问题：如果两个物体都带电，还能有吸引作用吗？
探究带电体间的相互作用
电荷不同 （2） 异种电荷相互 吸引
两种电荷
课堂检测
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a， a被吸引过来，则a是（ D ） A、带正电
B、带负电 C、不带电
D、可能带负电，也可能不带电
课堂检测
2、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都 相互吸引，则它们可能是（ D ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4、静电可能带来的危害有 静电引起火灾、人畜受伤
。
课堂检测
1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时， 屏幕上有__电__荷_____，而具有了吸引 轻小物体 的性质。
2、如下图，与头发摩擦过的塑料梳子靠近细小的水流，我们会 发现 水流靠近梳子 ，其中的原因是 梳子摩擦后带电，带电体能吸引轻小物体 。
3、用久的电风扇，扇叶上总会很厚的灰尘，
这是因为扇叶转动时与 空气 摩擦带电，
从而 带电体能吸引轻小物体
。
课堂小结
课堂检测
课堂检测
2、轻小物体被带电体吸引后跟带电体接触。但往往很快又被 推开，这是什么原因?
轻小物体和带电体接触从而带有同种电荷， 同种电荷相互排斥
课堂检测
3、物体带电后，它的 尖端 容易产生放电现象。雷电就是一
《生活中的静电现象》电PPT课件 (共11张PPT)
教科版四年级科学下册
生活中的静电现象
玻璃棒 橡胶棒 尺
梳子
气球 丝绸 毛皮
生活中的静电现象
静电存在于一切物质中。
为什么通常物体不显示带点呢
由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示
带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面
的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示
带电了。 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电 荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引 的现象。
两个物体带不同的电荷，相互吸引
两个物体带相同的电荷，相互排斥。
吸 管
吸 管
玻 璃 丝
玻 璃 丝
－
－
+
+
温馨提示
1、手拿住红色的部位，快速摩擦； 2、不要再接触摩擦过的部位; 3、物体挂在黑色部位，一个一个完成;
4、先预测，后实验 ，及时记录 。
排斥
发 现 ： 同 种 电 荷 相 互 排 斥
不 同 种 电 荷 相 互 吸 引
吸 管
玻 璃 丝
+
吸引
？
排斥
用电器
导 线
导 线
电 源
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
防静电知识手册PPT课件24页.ppt
1M欧
1M欧
26
二十、 如何防静电?
台式设备的防静电：台式设备如元器件成型机，半自动或手工插件机拿应通过台垫实施软接地，即在放置台式设备的工作台铺设防静电台垫,并将台垫有效接地。
静电台垫（胶皮） 必须接地
29
二十一、 如何防静电?
常用防静电器材: 腕带、胶垫、零件盒、托盘、周转箱、周转车、包装袋、工作椅、毛刷、帽、工衣、工鞋、手套、手指套等。
15
十四、如何防静电?
手腕的佩戴：导电体与人体紧贴。
NG
OK
19
十五、如何防静电?
静电手(脚)腕的检测方法：戴好防静电手腕，将手腕夹子夹在测试仪的夹子上，手按住测试仪的金属块，绿灯亮为OK。红灯亮为NG。
测试仪
手腕
21
十六、如何防静电?
8
六、 静电的危害（2）
静电的危害主要表现为放电作用。 放电作用产生的危害有雷击，燃油然气储存运输时发生电火花引起爆炸或火灾，以及集成电路过压过流而被烧毁或击穿。
9
七、 静电的危害（3）
如果配戴了静电设备，使人体与地面形成电位差，构成导电体，让人体静电荷通过这个导体而输送到地面电位处，这样静电荷就避开了电子元器件，不会对IC形成了强大的电流而破坏之。
静电手(脚)腕的检测方法：
红灯亮为NG
绿灯亮为OK
22
十七、如何防静电?
员工防静电腕带测试频率为每天一次，不良及时更换，并且要在上班前完成。 测试完在《防静电腕带管理表》中作相应记录。
防静电腕带管理表
23
十八、 如何防静电?
人体静电消除：任何人进入防静电工作区域之前，必须使用相关设施泻放掉人体积累的静电。
24
接地的链条门帘
1M欧
26
二十、 如何防静电?
台式设备的防静电：台式设备如元器件成型机，半自动或手工插件机拿应通过台垫实施软接地，即在放置台式设备的工作台铺设防静电台垫,并将台垫有效接地。
静电台垫（胶皮） 必须接地
29
二十一、 如何防静电?
常用防静电器材: 腕带、胶垫、零件盒、托盘、周转箱、周转车、包装袋、工作椅、毛刷、帽、工衣、工鞋、手套、手指套等。
15
十四、如何防静电?
手腕的佩戴：导电体与人体紧贴。
NG
OK
19
十五、如何防静电?
静电手(脚)腕的检测方法：戴好防静电手腕，将手腕夹子夹在测试仪的夹子上，手按住测试仪的金属块，绿灯亮为OK。红灯亮为NG。
测试仪
手腕
21
十六、如何防静电?
8
六、 静电的危害（2）
静电的危害主要表现为放电作用。 放电作用产生的危害有雷击，燃油然气储存运输时发生电火花引起爆炸或火灾，以及集成电路过压过流而被烧毁或击穿。
9
七、 静电的危害（3）
如果配戴了静电设备，使人体与地面形成电位差，构成导电体，让人体静电荷通过这个导体而输送到地面电位处，这样静电荷就避开了电子元器件，不会对IC形成了强大的电流而破坏之。
静电手(脚)腕的检测方法：
红灯亮为NG
绿灯亮为OK
22
十七、如何防静电?
员工防静电腕带测试频率为每天一次，不良及时更换，并且要在上班前完成。 测试完在《防静电腕带管理表》中作相应记录。
防静电腕带管理表
23
十八、 如何防静电?
人体静电消除：任何人进入防静电工作区域之前，必须使用相关设施泻放掉人体积累的静电。
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接地的链条门帘
静电现象ppt课件
第一章 静电场的描述 第1节 静电现象
作者编号：43999
摩擦可以使物体带电。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？
作者编号：43999
01 各种起电方式
电荷的发现
公元前600年左右，古希腊学者泰勒
公元1世纪，我国学者王充在《论衡》
斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体。 一 书 中 也 写 下 “ 顿 牟 掇 芥 ” 一 词 。
摩擦起电时，电荷并没有凭空产生,其本质是发生了电子转移。
电子从一个物体转移到另一个物体上。 电中性的物体得到电子：带负电 电中性的物体失去电子：带正电
作者编号：43999
2.感应起电
实 验 演 示
作者编号：43999
（1）感应起电原理
＋
＋－ ＋ － ＋－ ＋ －
＋
＋ － ＋－ ＋ － ＋－
＋
－＋ － －＋ － ＋
作者编号：43999
验电器 观察：当带电体靠近导体棒上端时，金属箔片是否张开？两者接触时呢？
带电体与导体棒的上端不接触
感应起电
作者编号：43999
带电体与导体棒的上端接触 接触起电
3.接触起电 （1）内容：一个不带电的导体与一个带电导体接触后分开，使不带电的导体带电. （2）本质：电子在带电体与导体之间转移 （3）分配规律：两个完全相同物体，带同种电荷直接平分，异种电荷先中和后平分
作者编号：43999
＋－
－ ＋ 中和 对外不显电性
湮灭成光子 成对产生湮灭
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。
作者编号：43999
1.东汉王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟掇芥，慈石引针”的描述，显示 了中国古人对电磁的正确认知。“顿牟掇芥”意思是玳瑁的壳经摩擦后会产 生静电，可以吸引芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（ B ） A．玳瑁壳摩擦后创造了电荷 B．玳瑁壳摩擦后转移了电荷 C．玳瑁壳摩擦后一定带正电 D．轻小物体原本一定也带电
作者编号：43999
摩擦可以使物体带电。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？
作者编号：43999
01 各种起电方式
电荷的发现
公元前600年左右，古希腊学者泰勒
公元1世纪，我国学者王充在《论衡》
斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体。 一 书 中 也 写 下 “ 顿 牟 掇 芥 ” 一 词 。
摩擦起电时，电荷并没有凭空产生,其本质是发生了电子转移。
电子从一个物体转移到另一个物体上。 电中性的物体得到电子：带负电 电中性的物体失去电子：带正电
作者编号：43999
2.感应起电
实 验 演 示
作者编号：43999
（1）感应起电原理
＋
＋－ ＋ － ＋－ ＋ －
＋
＋ － ＋－ ＋ － ＋－
＋
－＋ － －＋ － ＋
作者编号：43999
验电器 观察：当带电体靠近导体棒上端时，金属箔片是否张开？两者接触时呢？
带电体与导体棒的上端不接触
感应起电
作者编号：43999
带电体与导体棒的上端接触 接触起电
3.接触起电 （1）内容：一个不带电的导体与一个带电导体接触后分开，使不带电的导体带电. （2）本质：电子在带电体与导体之间转移 （3）分配规律：两个完全相同物体，带同种电荷直接平分，异种电荷先中和后平分
作者编号：43999
＋－
－ ＋ 中和 对外不显电性
湮灭成光子 成对产生湮灭
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。
作者编号：43999
1.东汉王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟掇芥，慈石引针”的描述，显示 了中国古人对电磁的正确认知。“顿牟掇芥”意思是玳瑁的壳经摩擦后会产 生静电，可以吸引芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（ B ） A．玳瑁壳摩擦后创造了电荷 B．玳瑁壳摩擦后转移了电荷 C．玳瑁壳摩擦后一定带正电 D．轻小物体原本一定也带电
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作用
电荷B
试探电荷 q 0 1) 同一q0，不同场点
2) 同一场点，不同量值 q0
发现
F q0
不同场点不同 与试探电荷无关
矢量
比值定义为描述电场性质的物理量——电场强度
§9-1-3 电场强度
定义 试电探 量电 之荷 比在 ，电称场作某电点场所强受度电。场记力作与E 试探电荷
E
F
单位：
q0
N/C
电磁感应
电磁场理论
电气化 无线电通讯
第二次技术革命
电磁相互作用的特征：
1.就质子与电子的相互作用力来说, 静电力比万有引力要强约1039倍.
2.电磁作用是长程力. 3.电磁作用有吸引和排斥两种形式,
因此电磁力可予以屏蔽.
各种相互作用
场
场的基本性质
通过电磁场说明
基本特征 以及描述场基本方法
电场和磁场实际上是一个统一体的两个侧面， 这个统一体就是电磁场。
电磁场是与参考系无关的客体，具 有绝对性，而电场和磁场则是这个 客体与参考系有关的两个侧面，具 有相对性。
研究方法： 实验规律
场的性质 场与物质的相互作用
研究方法重点：对称性分析方法
电磁学基本内容
• 静止电荷的电场 • 静电场中的导体与电介质 • 恒定电流 • 运动电荷 稳恒磁场 • 电磁感应与麦克斯韦方程组
f12f21f
f Kqr1qq2r1q22 2
q q f 矢量形式 q r q r f f 1 ＋
f1 2
1
2＋
21 12
2﹣
1＋
21
f21
K f2q 1r1 q22 rˆf12 f14 2 q 1q 02 rK 2 r q ˆr1q22
rˆ
K 40
08.8 510 1C 22m 2N K919m 02N /c2
主要内容
要求
库仑定律 电场强度E 静电场的高斯定理
1. 掌握E 的概念以及叠加原理，能计算E；
2.掌握用高斯定理计算E的条件和方法,并能熟 练应用。
9－1 电相互作用 电场强度
§9-1-1 电荷的基本性质 一、电荷（自学） 1．电荷是基本粒子的一种属性 “带电” 一切电磁现象都源于带电粒子以及带电粒子 的运动
2．电荷的种类：正电荷、负电菏 同性电荷相斥，异性电荷相吸
3．电荷的量子性 e =1.60217733X10-19 C 任何粒子和物体所带电量都是 e 的整数倍
1906-1917年，密立根用液滴法首先从实验上证明
4．电荷守恒定律： 在一个孤立系统中，系统所具有的正负电荷的
电量的代数和总是保持不变
5．电荷的运动不变性 一个电荷其电量与它的运动速度和加速度无关
说明
大小 E F
q0
F
E
q0
方向 q0 0E 方向与 q0 0 E 方向与
F 方向相同 F 方向相反
❖ 物理意义：电场某点的电场强度等于
单位正电荷在该点所受电场力
❖电场强度是描 述电场强弱的物理量 ❖ 矢量性 E的方向为正电荷所受电场力的方向
❖ 如果已知场强空间分布，计算电荷所受电场力
FqE F Edq
表明：任何系统所带电荷的电量与参照系无关， 即电荷具有相对论不变性
Δ 6．电荷基本力学性质 在带电物体间存在相互作用
“ 带同性电荷物体相斥，带异性电荷物体相吸”
点电荷 一个形状和大小可以不计的带电粒子或带电物体
• 理想化模型 • 实际问题
§9-1-2 库仑定律 1785年，库仑通过扭称实验得到
1. 表述
点电荷电场
问题：电荷间的静电力是如何传递的？
两种观点：
超距作用——不需要介质，不需要时间
近距作用——场的观点
电场是什么？
• 电场是物质存在的一种具体形态
• 电场的形式是多种多样的
• 电场具有广延性
• 电场的基本特征
激发
电荷A
电场
任何电荷都在其周围空间激发 电场， 电场的基本特征是 (1)对处在其中的任何电荷都有 力的作用 (2)在电场中移动电荷，电场力 要作功
q
§4 电场强度的计算
1.点电荷的场强公式
由库仑定律 由场强定义
qq
f 0 rˆ
4 r2
0
f
E
q
0
由上述 两式得
E
q
rˆ
4 r2
0
q
0
q
r
r
讨论
▪ 场强方向
r 从源电荷指向场点
▪ 大小分布具有 球对称
2.点电荷系 根据电力叠加原理和场强定义
q q 由库仑定律
fi
qiq0 40ri2
rˆi
0
r 由电力叠
加原理
in
f
i 1
由场强定义 E
f
fi
in
i1
fi
Ei f i n
i
fi q0
q0
q0
q i 1 0
i
i
第i点电荷单独
存在时在该点 所激发的场强
整理后得
EEi
i
或
E
in i1
4qi0ri2rˆi
3.场强叠加原理
4.电荷连续分布带电体
将dq 视为点电荷
dE
dq 40r2
rˆ
利用场强叠加原理
E
q
dE
q
4d0qr2rˆ
dq q
rP
dE
如 直
E E x i ˆ E yˆ j E zk ˆ
角
坐
d E dx i ˆ E dyˆ j E dz k ˆ E
求它们之间的静电Biblioteka 以及万有引力.解:e2 f静 40r2
9.0109(0(1.5.6119101019)25)2
8.2 31 08N
f万
G
mpme r2
6.6710119.1(01.50311 11.96017)512 027
3.6 41 047N
例2. 一长为l 带电体，带电量为 q，沿l 长度方向距
第二篇 电磁学
电磁学概述
四种基本相互作用
重要,最富有成果
万有引力 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用
发展：
电磁现象的发现电磁定律的确定电磁场理论的 建立电子的发现以及物质微观结构的揭示 电磁 材料的研制电磁技术的应用 …
电工学，电子学，等离子物理学，磁流体力学…
人物： Faraday 和 Mexwell
带电体一端距离 a 处有一点电荷q 0 ，求带电体
与点电荷之间的静电力。
解：
f
qq0 40a 2
q dqdr l
l
dr
q
a
r
q 0
df
dqq0 40r 2
q 0 dr 40r 2
f
la q0dr a 40r2
q0 [1 1 ] qq0
l
40 a l a 40l a(l a)
al
f
qq0 40a 2
真空介电常量 真空电容率
讨论
1) 基本实验规律
f
q1q2 40r 2
宏观 微观
适用
2) 适用条件 真空 静止点电荷
3) 介质中 （均匀各向同性） 2.电力叠加原理
f
q1q2 4r 2
Fi fij
ji
ji
qi q j 4rij2
rˆij
例1. 氢原子核中的质子与核外电子之间的距离
r 0 .51 19 10 m 5
电荷B
试探电荷 q 0 1) 同一q0，不同场点
2) 同一场点，不同量值 q0
发现
F q0
不同场点不同 与试探电荷无关
矢量
比值定义为描述电场性质的物理量——电场强度
§9-1-3 电场强度
定义 试电探 量电 之荷 比在 ，电称场作某电点场所强受度电。场记力作与E 试探电荷
E
F
单位：
q0
N/C
电磁感应
电磁场理论
电气化 无线电通讯
第二次技术革命
电磁相互作用的特征：
1.就质子与电子的相互作用力来说, 静电力比万有引力要强约1039倍.
2.电磁作用是长程力. 3.电磁作用有吸引和排斥两种形式,
因此电磁力可予以屏蔽.
各种相互作用
场
场的基本性质
通过电磁场说明
基本特征 以及描述场基本方法
电场和磁场实际上是一个统一体的两个侧面， 这个统一体就是电磁场。
电磁场是与参考系无关的客体，具 有绝对性，而电场和磁场则是这个 客体与参考系有关的两个侧面，具 有相对性。
研究方法： 实验规律
场的性质 场与物质的相互作用
研究方法重点：对称性分析方法
电磁学基本内容
• 静止电荷的电场 • 静电场中的导体与电介质 • 恒定电流 • 运动电荷 稳恒磁场 • 电磁感应与麦克斯韦方程组
f12f21f
f Kqr1qq2r1q22 2
q q f 矢量形式 q r q r f f 1 ＋
f1 2
1
2＋
21 12
2﹣
1＋
21
f21
K f2q 1r1 q22 rˆf12 f14 2 q 1q 02 rK 2 r q ˆr1q22
rˆ
K 40
08.8 510 1C 22m 2N K919m 02N /c2
主要内容
要求
库仑定律 电场强度E 静电场的高斯定理
1. 掌握E 的概念以及叠加原理，能计算E；
2.掌握用高斯定理计算E的条件和方法,并能熟 练应用。
9－1 电相互作用 电场强度
§9-1-1 电荷的基本性质 一、电荷（自学） 1．电荷是基本粒子的一种属性 “带电” 一切电磁现象都源于带电粒子以及带电粒子 的运动
2．电荷的种类：正电荷、负电菏 同性电荷相斥，异性电荷相吸
3．电荷的量子性 e =1.60217733X10-19 C 任何粒子和物体所带电量都是 e 的整数倍
1906-1917年，密立根用液滴法首先从实验上证明
4．电荷守恒定律： 在一个孤立系统中，系统所具有的正负电荷的
电量的代数和总是保持不变
5．电荷的运动不变性 一个电荷其电量与它的运动速度和加速度无关
说明
大小 E F
q0
F
E
q0
方向 q0 0E 方向与 q0 0 E 方向与
F 方向相同 F 方向相反
❖ 物理意义：电场某点的电场强度等于
单位正电荷在该点所受电场力
❖电场强度是描 述电场强弱的物理量 ❖ 矢量性 E的方向为正电荷所受电场力的方向
❖ 如果已知场强空间分布，计算电荷所受电场力
FqE F Edq
表明：任何系统所带电荷的电量与参照系无关， 即电荷具有相对论不变性
Δ 6．电荷基本力学性质 在带电物体间存在相互作用
“ 带同性电荷物体相斥，带异性电荷物体相吸”
点电荷 一个形状和大小可以不计的带电粒子或带电物体
• 理想化模型 • 实际问题
§9-1-2 库仑定律 1785年，库仑通过扭称实验得到
1. 表述
点电荷电场
问题：电荷间的静电力是如何传递的？
两种观点：
超距作用——不需要介质，不需要时间
近距作用——场的观点
电场是什么？
• 电场是物质存在的一种具体形态
• 电场的形式是多种多样的
• 电场具有广延性
• 电场的基本特征
激发
电荷A
电场
任何电荷都在其周围空间激发 电场， 电场的基本特征是 (1)对处在其中的任何电荷都有 力的作用 (2)在电场中移动电荷，电场力 要作功
q
§4 电场强度的计算
1.点电荷的场强公式
由库仑定律 由场强定义
f 0 rˆ
4 r2
0
f
E
q
0
由上述 两式得
E
q
rˆ
4 r2
0
q
0
q
r
r
讨论
▪ 场强方向
r 从源电荷指向场点
▪ 大小分布具有 球对称
2.点电荷系 根据电力叠加原理和场强定义
q q 由库仑定律
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加原理
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f
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由场强定义 E
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第i点电荷单独
存在时在该点 所激发的场强
整理后得
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3.场强叠加原理
4.电荷连续分布带电体
将dq 视为点电荷
dE
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利用场强叠加原理
E
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角
坐
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求它们之间的静电Biblioteka 以及万有引力.解:e2 f静 40r2
9.0109(0(1.5.6119101019)25)2
8.2 31 08N
f万
G
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6.6710119.1(01.50311 11.96017)512 027
3.6 41 047N
例2. 一长为l 带电体，带电量为 q，沿l 长度方向距
第二篇 电磁学
电磁学概述
四种基本相互作用
重要,最富有成果
万有引力 电磁相互作用 强相互作用 弱相互作用
发展：
电磁现象的发现电磁定律的确定电磁场理论的 建立电子的发现以及物质微观结构的揭示 电磁 材料的研制电磁技术的应用 …
电工学，电子学，等离子物理学，磁流体力学…
人物： Faraday 和 Mexwell
带电体一端距离 a 处有一点电荷q 0 ，求带电体
与点电荷之间的静电力。
解：
f
qq0 40a 2
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真空介电常量 真空电容率
讨论
1) 基本实验规律
f
q1q2 40r 2
宏观 微观
适用
2) 适用条件 真空 静止点电荷
3) 介质中 （均匀各向同性） 2.电力叠加原理
f
q1q2 4r 2
Fi fij
ji
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qi q j 4rij2
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例1. 氢原子核中的质子与核外电子之间的距离
r 0 .51 19 10 m 5