关于小岗村发展的调研报告
农村发展：小岗村经验的启示和借鉴
农村发展：小岗村经验的启示和借鉴农村发展：小岗村经验的启示和借鉴随着我国城市化进程的加速推进，“三农”问题越来越凸显，农村经济发展越来越成为社会关注的焦点。
而在农村经济发展中，不得不提到一个传奇的名字：小岗村。
小岗村的经验对于我国农村经济的发展提供了重要的启示和借鉴，下面就让我们一起看看小岗村的发展历程和所给我们的启示。
一、小岗村的发展历程小岗村位于安徽省凤阳县，是一个行政村，总人口768人，耕地152.3亩，平均分配到每个村民家庭的只有0.2亩。
1978年改革开放后，全村的粮食产量开始逐年下降，到1980年只有5000斤左右，远远不能满足全村居民的需求。
当时，村民们的生活非常贫困，饥寒交迫。
在此背景下，1978年底，小岗村的18名村民决定试验自留地制度，将所有的耕地平均分给每个家庭，自己负责种植和管理。
这场试验的成功，不仅解决了当时的饥荒问题，还开创了农村土地制度改革的先河。
之后，全国范围内也相继推出了土地承包制度和家庭联产承包制度。
1984年，小岗村的村民们又自发组织了一个小麦合作社，通过合作种植、抗旱、除草等，彻底解决了粮食短缺问题，实现了小岗村的由穷变富。
二、小岗村的启示和借鉴1. 多样化的经营模式。
小岗村的村民们通过试验自留地制度，在土地承包制度和家庭联产承包制度推广之前，首创了一种基于自我管理、自负盈亏的经营模式，为农村的经济发展提供了多种可能。
2. 基于合作的经营理念。
小岗村的村民们通过自发组织的小麦合作社，彻底解决了粮食短缺问题，实现了小岗村的由穷变富。
这证明了集体经营和合作的力量，为今后农村集体经济的发展提供了宝贵的经验和启示。
3. 摆脱保守思想的束缚。
小岗村的村民们在试验自留地制度的时候，破除了束缚农村经济发展的保守思想和地方利益的束缚，大胆探索，实践出真知。
这是成功的一个重要原因，为今后农村的发展提供了制度上的先导。
4. 突破政策的束缚。
小岗村的试验在当时并未得到所有人的认可，上级部门甚至发文指责。
安徽省凤阳县小岗村跨越式发展模式探究
模式 ， 岗村 继续成为新 时期我 国农 村改革 的样 板 。 使小
１ “ 大包干” 的历史地 位及小 岗村 的基本情 况
样在 闲暇之余进城 打工 。不仅农 民谈 不上 富裕 ， 而且集 体经 济基本 上也是 “ 空壳” 。如果 说 小 岗村 与其 他 村庄 有 区别 的
话， 那就是在 村头 竖 了一块 “ 国改 革第 一村 ” 中 的牌子 ， 里 村
摘要 凤 阳小 岗村 作为 中国农村改革 的发源地 ， 三十年来 ， 管纵向 比较取 得 了长足的进步 ， 尽 但横 向相 比还存 在较 大 差距。探 究 小岗村
“ 先行” 未能“ 富” 先 的深层 次原 因， 出实现 小 岗村跨 越 式 发展 的模 式 ， 提 不仅 对 小 岗村 的发展 而且对 全 国农 村 改革 和发展 都 具 有借 鉴
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责任编辑
章炼红
责任校对
傅真治
安 徽省 凤 阳 县小 岗村 跨越 式 发展 模 式探 究
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小岗精神社会实践报告
一、前言小岗村，位于中国安徽省滁州市凤阳县，是一个具有深厚历史文化底蕴的村庄。
1978年，小岗村18位村民在一张“红手印”契约上按下自己的手印，勇敢地实行了“包产到户”，成为中国农村改革的先行者。
这种勇于创新、敢于担当的精神，被称为“小岗精神”。
为了深入了解“小岗精神”，我们团队于2023年开展了为期一周的社会实践活动。
二、实践目的1. 了解小岗村的历史背景和“小岗精神”的内涵。
2. 调查“小岗精神”在当代农村的传承与发展。
3. 分析“小岗精神”对农村经济发展和社会进步的推动作用。
三、实践过程1. 调研准备阶段在实践前，我们团队通过查阅资料、访谈专家等方式，对小岗村的历史背景和“小岗精神”进行了初步了解。
同时，我们还制定了详细的实践计划，明确了实践目标和分工。
2. 实践实施阶段（1）参观小岗村纪念馆我们首先参观了小岗村纪念馆，通过观看展览、聆听讲解，了解了小岗村从贫困落后到如今的繁荣发展的历程。
馆内陈列的实物、图片和文字资料，让我们深刻感受到了“小岗精神”的伟大。
（2）访谈村民为了深入了解“小岗精神”在村民心中的地位，我们与部分村民进行了访谈。
他们热情地讲述了小岗村的过去和现在，让我们对“小岗精神”有了更深刻的认识。
（3）实地考察我们参观了小岗村的农田、养殖场和工厂，了解了当地农业、养殖业和工业的发展情况。
我们还参观了小岗村的乡村旅游项目，感受到了“小岗精神”在乡村旅游中的传承与发展。
3. 实践总结阶段在实践过程中，我们团队进行了认真记录和总结，撰写了实践报告，并对实践成果进行了展示。
四、实践成果1. 对“小岗精神”的深入了解通过本次实践，我们深刻认识到“小岗精神”的内涵：敢于创新、勇于担当、团结协作、艰苦奋斗。
这种精神在小岗村的改革和发展中发挥了重要作用，也为其他地区提供了宝贵的经验。
2. “小岗精神”的传承与发展在实践过程中，我们发现“小岗精神”不仅在小岗村得到了传承，还影响了周边地区。
许多地方借鉴小岗村的经验，开展了农村改革，取得了显著成效。
走进小岗调研报告
走进小岗调研报告走进小岗调研报告小岗村是中国改革开放的一个重要缩影，1982年底，小岗村的18名村民打破人人分得“平田”的计划经济思想束缚，试行了“家庭经济责任制”，开创了中国农村改革的崭新篇章。
如今，小岗村已经成为了一个现代化农村，极大地推动了当地的经济社会发展。
为了深入了解小岗村的发展历程、经验与教训，我们特地前往小岗村进行了实地考察调研，并整理出了一份报告。
一、调研背景小岗村是中国改革开放的一个重要缩影。
它以“家庭经济责任制”改革为标志，使全国农村掀起了一股改革的热潮。
在乡村基层实践中，小岗村踏出了一条积极的、富有实效的改革之路，使人们从中看到了农村变革的新希望。
因此，我们想要探究小岗村经过了什么样的历程才有今天的成就，特地前往小岗村实地考察，寻找答案。
二、调研过程我们于一个月前完成了小岗村的实地考察。
在小岗村，我们采取了问卷调查、个别访谈、座谈会等多种形式进行了系统的调研。
在问卷调查中，我们观察到小岗村的经济状况较好，社会氛围开放，人们的生活幸福感很强。
但同时，少数人群体的收入状况相对欠佳，施工场地有限制，公共设施水平不高等问题也不容忽视。
在个别访谈中，我们发现，小岗村的发展离不开全村干部的努力，他们付出了极大的心血，并衷心地希望能够为小岗村的发展造福乡亲们。
在座谈会上，我们和小岗村座谈，发现他们提出了一些很实际的问题，如农村产业结构调整难度大，新型职业农民培养困难等等。
他们对政府的施策以及新型农村建设提出了很好的建议。
让我们深刻感到，政府和全体乡亲们应该紧密团结，才能更好地发展。
三、调研结果在调研过程中，我们发现小岗村的发展有以下亮点：1.改革勇气首先，小岗村的农村改革勇气可嘉。
由于改革措施过于激进，当时小岗村是受到了不少抵制甚至打压。
然而，小岗18位村民不屈不挠，他们勇敢地探路，努力开拓，最终使得企业飞速发展，人民生活改善。
正是由于他们的勇气，才使得改革推动的主题延续，推动小岗村从传统的农业为主转变为繁荣的产业发展。
小岗村发展心得报告总结
小岗村发展心得报告总结一、引言小岗村是中国改革开放的先锋之地，也是深入推进农村改革的成功范例。
通过村民们积极参与、勇于改革的精神，小岗村在农村经济发展、土地制度改革、村级民主管理等方面取得了显著成效。
本报告将分析小岗村发展取得的经验，并总结其中的心得。
二、背景小岗村位于中国安徽省，过去是一个封闭僵化的农村社区。
1978年，中国开始实施改革开放政策，对农村进行了改革试点。
小岗村的村民们因为长期面临土地分配不公平、农村集体经济不发达等问题，迫切需要改革。
于是，在当时的村支部书记邓小平等改革派的推动下，小岗村率先进行了土地制度改革，以及村民经济积极性的激发。
三、土地制度改革1. 分田到户：小岗村率先提出了"包产到户"的土地改革方案，将土地集体所有制变为家庭承包制，实行了农村农田的私有化。
所有成年人都可申请承包土地，每户按劳分得一定面积的土地。
2. 改革耕作方式：在土地制度改革的同时，村民们通过引进现代农业生产方式，推广高效农业技术，提高土地利用效益。
3. 激发农民积极性：通过土地承包，让农民享有自己劳动成果的收益，激发了农民的积极性，提升了他们对土地的管理和耕种的热情。
四、农村经济发展1. 发展家庭经济：小岗村鼓励村民发展家庭经济，充分发挥每户的主体作用。
村民们通过自主创业和发展农村特色产业，进一步增加了收入。
2. 吸引外来资金：村民们积极与外部市场接轨，开展外贸合作，吸引外来资金投资发展。
通过与外界合作，小岗村的产业发展得到大力推动。
3. 发展乡村旅游：依托小岗村独具特色的自然风光和乡村田园风貌，村民们积极发展乡村旅游业，吸引了大量游客和投资。
五、村级民主管理1. 村民自治：村民们积极参与农村基层自治，通过村民大会、村委会等机制，实现了村级决策的民主化。
2. 广泛参与：小岗村从小范围的家庭经济管理到大范围的村级民主管理，每个村民都有发言权和表决权，使得决策的结果与村民的利益高度契合。
参观安徽凤阳小岗村收获与感受知乎文章
参观安徽凤阳小岗村收获与感受知乎文章参观安徽凤阳小岗村收获与感受近日，我参观了安徽凤阳小岗村，这次经历令我对农村发展产生了深刻的思考和感悟。
在小岗村的参观中，我亲眼目睹了这个贫困山村的蝶变，也感受到了农民们顽强的进取精神和奋斗的力量。
首先，凤阳小岗村的发展给我留下了深刻的印象。
进入小岗村，我看到了一片绿色的田野，五谷丰登。
通过采访农民，我得知他们在发展农业方面进行了积极的探索和创新。
他们引进了先进农业技术，种植了高效的优质农作物，同时采用了科学的种植管理，取得了丰硕的农产品收成。
这让我深刻认识到，只有不断引进先进的技术和管理，才能实现农业的现代化与高效化发展。
其次，凤阳小岗村的精神风貌给我留下了深刻印象。
小岗村的农民们勤劳、勇敢，他们面对贫困和困境，不畏艰难，迎难而上，用自己的双手创造出美好的生活。
他们通过勤劳致富，不仅改善了自己的生活条件，也为整个村庄带来了繁荣。
在小岗村，我看到了他们甘于奉献的精神，他们乐观向上、团结协作，互帮互助，彰显了农民的自强不息的精神，这也是小岗村能够取得巨大变化的关键所在。
最后，参观凤阳小岗村给我带来了教育的启示。
我认识到，教育对改变一个地区的发展和走出贫困有着至关重要的作用。
小岗村注重教育，不仅在农村小学方面加大了投入，提升了教学质量，还鼓励农民返乡创业，致力于培养人才。
这让我深刻认识到，只有通过教育的力量，才能为农村儿童提供更广阔的未来，也才能实现乡村振兴的目标。
综上所述，参观安徽凤阳小岗村让我深刻领悟到农村发展的重要性。
通过引进先进科技、培育农民精神风貌、重视教育等方面的努力，小岗村成功实现了农村的蝶变，展示了农村振兴的榜样。
我相信，在全国各地的努力下，中国的农村一定能够迎来更加美好的明天。
实践材料：小岗村调查
实践材料：小岗村调查
调查对象：小岗村农民
调查内容：
1. 农民的主要收入来源是什么？
2. 农民的主要种植或养殖业务是什么？
3. 农民的生活水平如何？
4. 农民对政府的政策支持满意度如何？
5. 农民的教育机会和医疗服务如何？
6. 农民对未来的发展前景有何期望？
调查方法：
1. 个别面谈：选择一些代表性的农民进行个别面谈，详细了解他们的情况和观点。
2. 集体座谈会：发起一个小岗村农民的集体座谈会，让农民自由发言，共同讨论问题和解决方案。
3. 问卷调查：设计一份针对农民的问卷，通过分发和回收问卷来收集农民的意见和数据。
4. 观察方法：直接在小岗村观察农民的生产经营情况、生活环境等。
调查结果：
1. 农民的主要收入来源是农业种植业和养殖业。
2. 农民的主要种植业务包括水稻、小麦、玉米等；主要养殖业务包括猪、牛、鸡等。
3. 农民的生活水平普遍提高，但仍有部分农民生活水平较低。
4. 农民对政府的政策支持满意度较高，但对一些具体政策的实施效果有所质疑。
5. 农民的教育机会和医疗服务相对有限，有需求但资源不足。
6. 农民对未来发展前景持乐观态度，希望政府能提供更多的支持和帮助，促进农业现代化发展。
结论：
根据实地调查和收集的数据，小岗村农民的生活水平和发展前景整体较好，但也存在一些问题，如教育和医疗资源不足的情况。
政府应进一步改善农民的基础设施，提供更多的教育和医疗资源，以支持农民的发展和增加他们的收入。
此外，政府还应继续改善农业政策，确保农民能够在良好的政策环境下发展农业产业。
小岗调研报告
小岗调研报告小岗调研报告一、调研目的和背景小岗是一个位于中国农村的小村庄，近年来，随着农村改革的推进，小岗村也经历了一系列的变化。
本次调研旨在了解小岗村农民的生活状况、经济收入及农村改革带来的影响，为进一步推动农村改革提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和个别访谈的方式。
共发放了100份问卷，并对20位村民进行了深入访谈。
三、调研结果1. 农民生活状况通过问卷调查得知，小岗村的农民生活状况有了显著的改善。
有高达80%的农民表示，他们的日常生活条件有所改善，可以享受到更多的物质和文化生活。
此外，超过70%的农民认为，自己的生活水平相对于几年前有所增长。
2. 经济收入在经济收入方面，调研显示小岗村农民的收入也有了较大的增长。
超过60%的农民表示他们的家庭收入相对几年前有所增加，其中40%的农民的收入还增加了50%以上。
3. 农村改革带来的影响80%的农民都认为农村改革对小岗有益，认为改革带来了更多机会和发展空间。
他们普遍认为，通过改革，他们可以更加自由地选择种植作物、养殖等方式来提高收入。
此外，调研还发现，农村改革为村民提供了更多的培训机会，使他们能够提高技能和能力。
四、问题和建议尽管小岗取得了显著的进步，但仍然存在一些问题。
首先，农村基础设施建设还需要加强，特别是在交通、电力和水利等方面。
其次，农民对于市场需求的了解还不够，他们需要更多的市场信息和技术支持。
最后，政府还需加大对农村教育的投入，提高村民的素质和能力。
基于上述问题，我建议政府和相关部门采取以下措施：加大对农村基础设施建设的投入，为农民提供更好的生活条件；加强农民的市场信息和技术培训，帮助他们更好地适应市场需求；加大对农村教育的投入，提高农民的素质和能力。
五、总结通过本次调研，我们可以看到小岗村的农民生活状况得到了显著的改善，经济收入有了大幅度增长。
农村改革为农民提供了更多的机会和发展空间。
尽管如此，仍然存在一些问题需要解决。
为了进一步推动农村的繁荣和发展，政府和相关部门应采取相应的措施，努力解决现有问题，提高农民的生活水平和经济收入。
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关于小岗村发展的调研报
告
Lele was written in 2021
关于小岗村发展的调研报告
-滁州学院电气学院团总支青协支队小分
目录
一、实践主题
关于小岗村发展的调研报告
—调研安徽省滁州市凤阳县小岗村
二、团队名称
电气学院团总支青协暑期实践小分队
———赴滁州市凤阳县小岗村暑期社会实践小分队
三、实践指导思想
旨在促进当代大学生对中国社会发展进行深入接触与思考，通过深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，实践基层，志愿服务社会，弘扬奉献精神，开展教育帮扶，文化宣传和社会考察等社会实践活动，以促进大学生成长成才为目标，同时也使大学生在社会实践过程中运用所学知识，发现并解决活动过程中所遇到的问题及困难，把握和理解国家深化改革的政策举措。
四、实践目的及意义
改革30年过去了，当年的先锋是否依旧走在改革的前列我们怀揣着回望历史之心和对因公殉职的伟大的“第一书记”沈浩的敬仰之情走进小岗，与小岗村民进行深入细致的交谈。
了解、考察小岗村近年经济、文化、政策、民生等一系列问题，力在总结分析小岗村的现情及讨论提出关于小岗村未来发展的规划方向和建设性的建议。
小岗村，是中国农村改革的发源地。
有“中国十大名村、安徽省历史文化名村”等美誉。
以前却是一个出了名的穷村。
1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。
本
次暑期社会实践活动，就凤阳小岗村的发展采用走访调研的方式了解这个名村。
宗旨在让学生学习红色精神，并在日常工作和学习生活当中将艰苦奋斗、为人民服务的革命精神与富有创造性的时代精神相结合.并结合实际情况提出对小岗村发展有效的方案。
以更好地完成自我价值以及社会价值的实现。
五、实践背景
“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。
自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。
”一段凤阳花鼓词唱出了安徽凤阳数百年逃荒要饭的沧桑历史。
隶属凤阳县小溪河镇的小岗村，多年以前也只是淮河岸边的一个极普通的小村庄。
它离县城30多公里，交通条件相当困难，大部分农民至今仍依靠手扶拖拉机等粗重交通工具往返于村镇之间。
1978年以前，小岗村是有名的“三靠村”，即“吃粮靠返销，用钱靠救济，生产靠贷款。
”每年秋后，大批的饥民如候鸟一般四处迁徙，以讨饭维持生计，而腰裹的花鼓恰好敲响了这一段沉重的历史。
1978年的冬夜，一间茅草屋，昏黄的灯光下，十几个被饥饿与贫困折磨得痛苦不堪的农民以“托孤”的方式，冒险在土地承包责任书上按下鲜红的手印，实施了“大包干”。
这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言，它改变了中国农村发展史，开创了中国改革开放史。
正式拉开了中国农村改革的大幕。
自强不息的小岗人创造出了小岗村精神，那就是“自力更生的奋发图强精神，实事求是的和谐求真精神，敢为人先的突破创新精神”。
小岗村也由普普通通的小村庄一跃而为中国农村改革
第一村。
于是，“中国改革第一村”的美誉便牢牢地捆绑在每一个小岗人的心目中，犹如铁定的金箍。
外人的赞口恰如加紧金箍的咒语。
而当年那顶着“现行反革命”危险兑换来的成功却是有目共睹的。
据当年资料显示，1979年小岗村刚刚实行包产到户即初见成效，全队粮食产量愈13万公斤，“大包干”之举如星星之火迅即燃遍了中国农村大地。
如今的小岗村，共106户人家，400多口人，耕地面积1600多亩，其中承包地有1070亩，占总面积的%；
一条宽22米，长千米的“友谊大道”由长江村投资80万元修筑；先后投入150万元建成的80亩葡萄园示范区，亦由长江村帮助建设。
“小岗葡萄”近年最高亩产达3000多公斤，总产量愈25万公斤，且大都采取“定单销售”，不到一月即被销售一空，人均收入达千元；
但气派的牌楼，齐整的院落后面，却是掩饰不了破败不堪的老房子。
在教育方面，小岗村虽有自己的小学，但整体受教育水平却令人堪忧，全村400多口人，受过高层次文化教育或专门技术培训的人很少。
医疗设施也有待加强。
六、实践时间
2016年7月1日—7月5日
七、实践地点
安徽省滁州市凤阳县小岗村
八、实践形式及内容
1、熟悉当地环境，了解党现在对小岗村的扶持
2、到村委了解党对小岗村的政策
3、参观各大纪念馆
4、了解小岗村农业发展
5、大量的问卷调查并采访村民
九、实践开展
（一）实践前期工作（6月下旬--7月初）
1、联系指导老师，讨论实践开展的具体细节。
2、对社会实践活动中所涉及的各方面知识与情况进行学习了解。
3、对团队的队员进行工作安排及任务分配。
4、联系媒体，保证此次实践活动的宣传力及影响力。
5、解决好后勤问题，安排好食宿及往返路线。
6、准备好实践中所需要的调查问卷、照相机、队旗等。
7、挑选并整理有关凤阳县小岗村的图片及资料，打印好调查问
卷。
（二）实践中期工作（7月上旬）
1、7月1日上午，先在滁州市凤阳县小岗村举行一个简单的小分队暑期社会实践活动启动仪式。
然后前往村委办公室办理接收证明，并
采访相关领导，获取小岗村发展的一些资料，并希望在领导的关怀下，使得我们的实践小组在各个活动开展中工作更加顺利。
2、7月1日下午，开始走访中国改革第一村——小岗村，熟悉小岗村的环境。
3、7月2日上午，前往各大纪念馆，如沈浩同志先进事迹陈列馆、沈浩同志墓、大包干纪念馆等，学习小岗村精神，从而提升自我。
4、7月2日下午，走访小岗村的葡萄园以及现代化农业大棚，向里面的工作人员了解相关的发展史及其收益情况。
5、7月3日早上出发到达居民家中发放采访问卷，并简单的跟村民了解一下他们对小岗村的一些看法以及建议。
6、7月4日，与小岗村村民集体合影留念。
7、7月5日，与领导进行交谈，了解此次活动的不足与建议，在滁州市凤阳县小岗村举行一个结束仪式，宣告本次实践活动圆满成功，然后对本次社会实践活动进行总结，并离开。
（三）实践后期工作（7月下旬--8月上旬）
1、实践队成员写心得体会。
2、收集整理实践期间拍摄的照片及新闻报道。
3、制作总结书和实践成果报告。
十、实践工作安排
1、统筹协调：组织日常活动，安排实践中的各项活动和任务。
2、管理后勤用品：负责后勤用品的安排。
3、印刷调查表：负责印刷实践过程中需要的调查表。
4、路线规划：提前规划好去小岗村的路线行程。
5、整理汇报总结：协助宣传工作，做好每次活动的记录及队员
实践心得的整理
6、拍摄记录：宣传团队的各项活动，并拍摄照片
十一、规章制度
1、加入本实践队的所有实践队员必须树立当代我校大学生应有
的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度。
2、遵守组织纪律，发扬团队合作精神，按时完成实践内容。
明
确活动目的，积极主动配合工作需求。
3、所有队员要有团队行动的意识，不得单独行动。
如有特殊需
要，需经批准后方能行动。
4、在实践活动期间务必保管好个人财产和公共财产。
5、在实践活动中一切活动以安全为第一，注重自我保护，遇不
法分子，冷静对待，顾全大局，不蛮干。
6、队内各项事物由集体讨论决定，所以队员要做到准时集合，
不迟到、不拖拉，一切集体行动听从指挥。
队员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。
意见不同时不得产生矛盾，不得争吵。
7、在实践活动中，每个队员必须端正态度，戒骄戒躁，同时发
扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，自觉整理好内务，并承担相应的集体任务。
8、每天调查结束后，各个队员都要认真做好笔记，整理数据，
以便整个实践活动结束后写出质量较高的社会实践总结或调查报告。
十二、实践中注意问题及细节
1、活动期间统一穿着社会实践文化衫，树立学校的良好形象。
2、尊重调查群众个人意愿，在调查过程中要有礼貌，采访结束后主动致谢。