幼儿园中班主题教案：小熊开飞机
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。
2. 通过故事，引导幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿的常识认知。
3. 培养幼儿对文学作品的兴趣，激发幼儿的想象力。
二、教学重点与难点：重点：1. 帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿表达自己对故事的认识。
2. 引导幼儿认识飞机的基本构造和功能。
难点：1. 帮助幼儿用语言描述飞机的外观和内部构造。
2. 引导幼儿用词语表达飞机飞行的感受。
三、教学准备：1. 故事课件：《小熊乘飞机》2. 飞机模型3. 画纸、画笔四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型，引导幼儿说出飞机的外观特征。
2. 讲述故事《小熊乘飞机》，引导幼儿关注故事情节，提问幼儿对故事的理解。
3. 分析故事中飞机飞行的过程，引导幼儿描述飞机飞行的感受。
4. activity：让幼儿画出自己心目中的飞机，并互相展示、交流。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察真实的飞机，并描述飞机的外观和飞行感受。
2. 鼓励幼儿讲述自己乘坐飞机的经历，培养幼儿的表述能力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对故事的理解和飞机知识的掌握。
2. 评估幼儿在activity环节的绘画表现，观察幼儿对飞机外观的想象和表达能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对飞机观察和表述的情况。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观机场或飞机博物馆，让幼儿更直观地了解飞机。
2. 邀请飞行员或航空工作人员来园进行讲座，分享飞行知识。
3. 开展飞机主题的亲子活动，鼓励家长参与幼儿的学习过程。
八、教学反思：在课后对教学过程进行回顾，分析教学目标的达成情况，思考如何改进教学方法，以提高幼儿的参与度和学习效果。
关注幼儿在课堂中的表现，了解幼儿的需求，调整教学内容，使其更贴近幼儿的生活经验和认知水平。
九、教学修改：根据教学反思的结果，对教案进行调整。
可能包括更换更适合幼儿的故事，简化教学过程，增加互动环节，以提高幼儿的兴趣和参与度。
中班教案《飞机》11篇
中班教案《飞机》11篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教案《开飞机》含反思
幼儿园小班教案《开飞机》含反思教学目标1.学生能够模仿开飞机的动作，增强肢体协调能力。
2.学生能够跟随音乐节奏，增强音乐感知和节奏感。
3.学生能够借助教师、同伴的帮助，增强社交能力。
4.学生能够感受到教育活动的乐趣，增强学习兴趣。
教学准备1.舒缓的音乐。
2.一架玩具飞机。
3.教师制作的手工飞机、火车、汽车等模型。
教学过程步骤一：引入活动教师问孩子们是否想过开飞机的生活，引导孩子们进行联想。
步骤二：体验活动1.教师引导孩子们一起开飞机，大手大脚的模仿开飞机的动作。
教师每隔一段时间会更换开飞机的场所，如上山下海、穿越丛林等，激发孩子们的好奇心。
2.教师放上舒缓的音乐，引导孩子们按照音乐的节奏开飞机，增强音乐感知能力。
教师也可以使用手工制作的模型，让孩子们模仿模型上的动作开不同类型的交通工具。
步骤三：巩固活动引导孩子们进行游戏，教师提出问题，比如要跨越山脉、穿过湖泊等，让孩子们开飞机出行。
步骤四：反思活动1.教师带领孩子们回顾今天的活动，从孩子们口中找出好的体验，并夸奖孩子的表现。
2.教师询问孩子们在活动中遇到的问题，以及自己是否能够解决，帮助孩子们提高解决问题的能力。
教学评估在活动中，教师观察并记录孩子们学习中的状态。
反思通过本次活动，我意识到自己在活动设计过程中有些教学方法和步骤不够科学合理，没有充分考虑孩子们的认知发展和兴趣特点，导致部分孩子参与度不高。
因此，我需要在设计活动时更加注重教学的有效性，并关注孩子们的身心健康，争取让每一个孩子都享受到学习的快乐。
同时，我也意识到自己在教育活动的一些细节处有待提升，如开场白的设计、引导问题的设置、在活动的某些环节情况及时调整等等。
这些细节仅从孩子们的反馈和个人经验中得出，我会在以后的教育活动中注意提升自己的细节把控能力。
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的听说能力和想象力。
2. 通过故事，引导幼儿了解飞机的基本知识和乘坐飞机的安全常识。
3. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力，提高幼儿的社交技巧。
二、教学内容1. 故事《小熊乘飞机》的阅读与理解。
2. 飞机的基本知识和乘坐飞机的安全常识。
3. 观察飞机模型，培养幼儿的观察能力。
4. 角色扮演，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
三、教学方法1. 故事讲解法：通过讲解故事，引导幼儿理解故事内容和乘坐飞机的安全常识。
2. 观察法：展示飞机模型，引导幼儿观察并描述飞机的各个部分。
3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，让幼儿模拟乘坐飞机的场景，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
四、教学准备1. 故事课件：《小熊乘飞机》。
2. 飞机模型或图片。
3. 角色扮演道具：小熊、飞机驾驶员等头饰。
4. 安全常识卡片。
五、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察飞机模型，引导幼儿描述飞机的各个部分。
2. 故事讲解：讲解故事《小熊乘飞机》，引导幼儿理解故事内容和乘坐飞机的安全常识。
3. 互动环节：提问幼儿关于飞机的知识和乘坐飞机的安全常识，引导幼儿回答。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿模拟乘坐飞机的场景，提高幼儿的语言表达能力和社交技巧。
六、教学评估1. 观察幼儿在故事聆听过程中的参与程度，包括注意力集中、互动回答等。
2. 评估幼儿在角色扮演环节的语言表达和社交技巧表现。
3. 检测幼儿对飞机基本知识和乘坐飞机安全常识的掌握情况。
七、教学拓展1. 组织幼儿参观模拟飞机驾驶舱，让幼儿更直观地了解飞机内部结构和乘坐飞机的过程。
2. 邀请民航工作人员来园进行讲座，向幼儿讲解乘坐飞机的安全知识和注意事项。
3. 开展飞机主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心目中的飞机。
八、教学评价1. 综合评价幼儿在故事理解、安全知识掌握、角色扮演等方面的表现。
2. 家长反馈：向家长了解幼儿在家庭中对飞机知识和乘坐飞机经验的表现，以便更好地指导幼儿。
幼儿园中班教案《小熊乘飞机》,菁选2篇
幼儿园中班教案《小熊乘飞机》,菁选2篇幼儿园中班教案《小熊乘飞机》1设计思路：《小熊乘飞机》是看图讲故事，通过引导幼儿观察一定顺序的、有具体意义、形象生动的单页单幅画面，以观察图片来了解故事内容，并了解乘飞机的基本常识和注意事项，从而对幼儿进行综合局部特征猜测整体这样一种思维方式的启蒙教育。
《小熊乘飞机》这个故事内容所营造的气氛充分激起了幼儿的好奇心，并在看图讲述过程中从头至尾一直强烈牵动着幼儿的心。
活动目标：1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。
2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。
活动准备：课件活动过程：一、经验回顾——引出主题1.谁坐过飞机？坐飞机的感受是什么？2.做哪些事情才能顺利登机？小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速的到达很远的地方。
但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。
二、倾听故事——了解登机的顺序今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机前要做哪些准备。
1.熊妈妈把飞机票换成了什么？山羊大叔把小熊妈妈的行李放到了哪里？小结：小熊去机场做飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。
哪些东西不能带上飞机？（集体讨论）小结：他们是文明的乘客，通过安全检查后才登上飞机。
为了大家的安全，我们都应遵守机场的规定，不带违禁物品上飞机。
（违禁物品：枪、刀、打火机、烟花爆竹、瓶装水、酒精等易燃易爆，有毒有害有辐射的。
）2.小熊终于乘上飞机了，我们一起看看飞机里是什么样的？它在飞机上做了哪些事？了解飞机上的设施。
为什么要系安全带？3.熊宝宝去完洗手间后它想弄明白什么？飞机上的小便到底到哪里去了呢？4.小熊觉得坐飞机怎么样？5.看完这个故事，你能来说说到底怎么坐飞机吗？小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡、然后把行李交给机场工作人员、最后通过安全检查后才能登机。
但小熊觉得乘飞机真开心。
幼儿园小班体育活动设计《开飞机》
幼儿园小班体育活动设计《开飞机》《开飞机》活动设计活动名称：《开飞机》活动目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣和热爱。
2. 增强幼儿的肌肉力量和协调性。
3. 培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
活动准备：1. 确保活动场地的安全和整洁。
2. 准备适合幼儿使用的体育器材，如软球、绳子等。
3. 提前了解幼儿的个别需求，做好必要的准备。
活动内容：1. 游戏一：飞行学校活动介绍：通过模拟飞行的方式，让幼儿体验开飞机的乐趣和运动的快乐。
活动步骤：- 设置起飞台，让幼儿站在起飞台上，双臂伸直，模拟飞机的起飞姿势。
- 老师做示范，给幼儿讲解如何开飞机：双臂向上伸直，然后向前移动，同时脚尖着地，做出踏水踏空的动作。
- 幼儿依次上台进行飞机起飞动作的练习。
- 随着音乐的节奏，幼儿按照指令进行开飞机的动作，例如“起飞”、“加速”、“上升”、“下降”等。
- 老师为每个幼儿鼓励加油。
2. 游戏二：飞行任务活动介绍：通过完成飞行任务，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
活动步骤：- 将幼儿分成几个小组，每个小组代表一架飞机。
- 设置终点线和几个障碍物，飞机要在规定时间内完成飞行任务。
- 幼儿轮流扮演飞行员和机械师的角色，飞行员完成飞行任务，机械师负责清理障碍物和维修飞机。
- 老师提供一些简单的道具和器材，让幼儿自由发挥，增加游戏的趣味性。
- 每个小组完成飞行任务后，进行总结和评价，鼓励幼儿分享自己的体验和感受。
3. 游戏三：飞行表演活动介绍：通过学习简单的飞行动作，培养幼儿的协调性和表演能力。
活动步骤：- 老师给幼儿讲解一些简单的飞行动作，例如做飞机盘旋、翻滚和俯冲等。
- 幼儿依次上台进行飞行动作的表演，可以配合音乐和灯光效果，增加表演的趣味性和视觉效果。
- 幼儿可以自由发挥，展示自己的创造力和表演能力。
- 老师根据幼儿的表演给予鼓励和赞赏。
活动结束：在活动结束时，老师可以进行总结和回顾，鼓励幼儿分享自己在活动中的体验和感受。
同时，可以进行小结性的活动评价，对幼儿的参与和表现进行肯定和鼓励。
中班科学教案三只小熊
中班科学教案三只小熊导语：科学教育在幼儿园教学中占据着重要地位，通过培养幼儿的观察力、探索力和动手能力，帮助他们理解和认识周围的自然环境。
本篇教案以“三只小熊”为主题，通过故事、游戏和实践等多样化的教学方法，引导幼儿了解熊的特点，探索熊的生活习性，培养他们的科学兴趣。
一、教学目标：1.了解熊的基本特征和生活习性。
2.观察和描述熊的外形特征。
3.通过参与游戏和实践活动，培养幼儿的观察力和动手能力。
二、教学准备：1.故事书《三只小熊》。
2.图片或卡片，展示熊的外形特征。
3.模拟熊窝、食物和玩具等素材。
4.熊巧克力或熊饼干，作为课堂小奖励。
三、教学步骤：1.导入（10分钟）老师引导幼儿围绕“三只小熊”展开讨论，询问他们对熊的认识和了解，并请他们描述一下熊的外形特征。
根据幼儿的回答，老师可使用图片或卡片展示熊的外形特征，帮助幼儿更好地理解和认识。
2.故事讲述（15分钟）老师讲述故事《三只小熊》，通过有趣的情节和生动的语言，引起幼儿的兴趣和好奇心。
故事结束后，老师可提问幼儿一些问题，帮助他们总结熊的特征和生活习性。
3.游戏活动（20分钟）a. “熊宝宝找妈妈”：将教室分为两个区域，一边是妈妈熊的窝，另一边是几个宝宝熊的窝。
老师扮演妈妈熊，其他幼儿扮演宝宝熊。
老师提出问题，比如“小宝宝们，你们谁是妈妈熊的孩子？”幼儿们要观察熊的外形特征，找到自己的“妈妈熊”，并跑到妈妈熊的窝里。
游戏结束后，老师可以奖励那些找到自己妈妈熊的宝宝熊。
b. “熊的食物”：老师展示几种熊常吃的食物，如鱼、果子等。
然后，将食物放在盒子里，让幼儿一起动手取出食物，模拟熊寻找食物的场景。
通过这个游戏，培养幼儿的观察力和动手能力。
4.实践活动（25分钟）a. 制作熊窝：老师引导幼儿使用支架和布料制作小熊窝，可以让幼儿合作完成，培养他们的合作意识和动手能力。
完成后，让每个幼儿能坐在自己的小熊窝里，感受一下。
b. 熊的足迹：老师用塑料袋和颜料制作模拟熊的足迹，然后将它们粘贴在一张大纸上，形成一个足迹地图。
幼儿园中班语言教案：小熊乘飞机
幼儿园中班语言教案：小熊乘飞机小熊乘飞机活动目标：1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。
2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。
活动准备：课件活动过程：一、经验回顾——引出主题1.谁坐过飞机?坐飞机的感受是什么?2.做哪些事情才能顺利登机?小结：飞机是空中交通工具，它帮助人们快速的到达很远的地方。
但是要乘飞机必须去机场，所以很多大城市都造了机场方便人们出行。
二、倾听故事——了解登机的顺序今天小熊要去坐飞机看他的爸爸啦，我们一起看看它坐飞机前要做哪些准备。
1.熊妈妈把飞机票换成了什么?山羊大叔把小熊妈妈的行李放到了哪里?小结：小熊去机场做飞机，先要把机票换成登机卡，把行李交给机场服务人员，接受安检后登机。
哪些东西不能带上飞机?(集体讨论)小结：他们是文明的乘客，通过安全检查后才登上飞机。
为了大家的安全，我们都应遵守机场的规定，不带违禁物品上飞机。
(违禁物品：枪、刀、打火机、烟花爆竹、瓶装水、酒精等易燃易爆，有毒有害有辐射的。
)2.小熊终于乘上飞机了，我们一起看看飞机里是什么样的?它在飞机上做了哪些事?了解飞机上的设施。
为什么要系安全带?3.熊宝宝去完洗手间后它想弄明白什么?飞机上的小便到底到哪里去了呢?4.小熊觉得坐飞机怎么样?5.看完这个故事，你能来说说到底怎么坐飞机吗?小结：原来乘飞机前要做很多事：首先要把机票换成登机卡、然后把行李交给机场工作人员、最后通过安全检查后才能登机。
但小熊觉得乘飞机真开心。
因为飞机上有好吃的、好喝的、还可以看书或者睡觉。
不过下飞机时可别忘记去传送带边取行李。
三、排图讲述——按顺序完整讲述乘机过程和你的好朋友一起去把《小熊乘飞机》故事排排说说。
看看哪张在前，哪张在后?比比哪组说的对又好!小结：今天我们跟着小熊一起了解了怎么乘飞机。
乘飞机真是又快又舒服。
但是为了大家的安全，我们必须遵守机场的规定。
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案
幼儿园中班小熊乘飞机语言教案一、教学目标：1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的倾听和表达能力。
2. 通过活动，让幼儿了解飞机的基本知识，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 故事《小熊乘飞机》：讲述了一只小熊第一次乘坐飞机的经历，以及他在飞行过程中遇到的各种有趣的事情。
2. 飞机相关知识：介绍飞机的基本构造、飞行原理等。
三、教学准备：1. 故事课件或图书《小熊乘飞机》。
2. 飞机模型或图片。
3. 画纸、彩笔等绘画材料。
四、教学过程：1. 导入：邀请孩子们坐上飞机，一起飞向故事的世界。
2. 讲述故事《小熊乘飞机》，引导孩子们关注故事中的细节，如飞机的外观、飞行过程中的声音等。
3. 讨论：故事中有哪些有趣的事情？小熊在飞行过程中有什么感受？4. 学习飞机相关知识，如飞机的构造、飞行原理等。
5. 创意活动：让孩子们画出自己设计的飞机，并分享创作思路。
五、作业与评价：1. 作业：请孩子们回家后，与家长一起调查更多关于飞机的知识，并将所学内容分享给同学。
2. 评价：通过孩子们的绘画作品、分享内容以及课堂表现，评价他们在活动中的参与度和学习效果。
六、教学延伸：1. 组织一次模拟飞行活动，让孩子们扮演飞行员、乘务员等角色，体验乘坐飞机的过程。
2. 开展飞机模型制作比赛，鼓励孩子们动手操作，提高他们的动手能力和创造力。
七、教学资源：1. 推荐阅读：《小熊乘飞机》相关图书。
2. 网络资源：关于飞机的科普视频、图片等。
3. 实地考察：如有条件，可组织孩子们参观机场或飞机博物馆，增加他们对飞机的认知。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注意关注每个孩子的情绪和需求，鼓励他们积极参与课堂活动。
2. 对于年龄较小的孩子，可以使用简单明了的语言和直观的图片，帮助他们更好地理解故事和知识。
3. 针对不同孩子的兴趣和特长，提供相应的教学资源和建议，促进他们的个性发展。
九、教学反思：2. 思考如何更好地激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案
小熊乘飞机幼儿园中班语言教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解飞机的基本知识，知道乘坐飞机的注意事项。
2. 技能目标：培养幼儿倾听和表达的能力，提高他们的口语交际技巧。
3. 情感目标：培养幼儿对乘坐飞机的兴趣，增强他们的好奇心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解飞机的基本知识，掌握乘坐飞机的注意事项。
难点：培养幼儿在乘坐飞机的情境中，运用口语进行交流。
三、教学准备：1. 教具准备：飞机模型、图片、视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师展示飞机模型，引发幼儿对飞机的兴趣，引导幼儿观察飞机的外形特点。
2. 基本概念：教师讲解飞机的基本知识，如飞机的构造、飞行原理等。
3. 乘坐飞机注意事项：教师讲解乘坐飞机的注意事项，如安检、登机、系安全带等。
4. 情景模拟：教师带领幼儿模拟乘坐飞机的过程，让幼儿在实际操作中掌握乘坐飞机的注意事项。
5. 口语交际：教师创设乘坐飞机的情境，引导幼儿运用口语进行交流，如向空姐提问、与同伴交流等。
五、作业布置：1. 回家后，与家长分享今天学到的飞机知识。
2. 尝试画一画自己乘坐飞机的场景。
六、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学效果，针对存在的问题进行改进。
七、教学评价：1. 幼儿对飞机知识的掌握程度。
2. 幼儿在口语交际中的表现。
3. 家长对幼儿回家后分享情况的反馈。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观机场，实地了解飞机的运行过程。
2. 邀请飞行员或机场工作人员来园讲解飞机知识。
3. 开展“小小飞行员”角色扮演活动，让幼儿体验飞行员的工作。
九、教学时间：1课时（40分钟）十、教学资源：1. 网络资源：飞机相关视频、图片等。
2. 教材：幼儿园语言教材。
3. 教具：飞机模型、图片、安全带等。
六、教学延伸活动1. 组织一次“飞行之旅”主题班会，让幼儿模拟乘坐飞机，体验飞行之旅的乐趣。
2. 开展“飞机设计大赛”，鼓励幼儿发挥创意，设计属于自己的飞机。
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幼儿园中班主题教案：小熊开飞机
幼儿园中班主题教案：小熊开飞机
活动目标：
了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。
活动准备：
经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备：故事挂图
活动过程：
一、经验回顾
1、讨论：谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的PPT。
二、倾听故事
1、——带着问题倾听教师讲故事，“我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。
”
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时，把点心放在哪里?
——飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么?
2、观看课件，了解飞机上的设施。
“飞机上的作为是怎样的?为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么?”
三、排图讲述
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。