人教版七年级语文下册练习：10《木兰诗》1
人教版初中语文七年级下册《木兰诗》练习题(含答案)
《木兰诗》练习题及答案一、填空。
1.《木兰诗》选自朝（人名）编的，这是时期北方的一首。
全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个的女英雄形象。
2.用一句话概括《木兰诗》的主要内容：3.用课文原句概括《木兰诗》的具体内容：1-2 3 4 5 67二、阅读课文第6自然段，回答下列问题。
一、1.北宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝乐府民歌 /长篇叙事诗代父从军勤劳勇敢，爱家爱国，英勇善战，不慕名利，机智谨慎2.木兰女扮男装代父从军3.见课本1.用一句话概括这段话的段意：2.选文中连用四个“我”的作用是什么？3品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。
4.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
二、1.木兰回家的欢乐情景。
/木兰还家团聚。
2.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情和对故物的亲切。
3.动作描写+上题答案4.顶针真，写出了伙伴得知木兰女扮男装的惊讶情态，还从侧面体现了木兰的英雄气概三、结尾一段是吟唱，以兔为喻，有什么作用？四、理解性默写：1.描写木兰勤劳孝顺的诗句是：2.描写出征前的准备的诗句是：3.描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：4.描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：5.侧面描写木兰战功显赫的诗句是：6.表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：7.表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：8.成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：9.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：10.描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：11.用比喻作结，抒情议论的句子是：12.与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是：13.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：四、1.唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息2.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭3.朔气传金柝，寒光照铁衣4.将军百战死，壮士十年归5.策勋十二转，赏赐百千强6.可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡7.同行十二年，不知木兰是女郎8.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离9.万里赴戎机，关山度若飞10.朔气传金柝，寒光照铁衣11.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
木兰诗语文练习册及答案人教版
木兰诗语文练习册及答案人教版# 木兰诗语文练习册及答案（人教版）## 一、课文内容回顾《木兰诗》是一首脍炙人口的古代叙事长诗，讲述了花木兰女扮男装，替父从军的故事。
诗歌通过细腻的笔触，展现了木兰的勇敢、智慧和孝顺，成为中国古代文学中的一个经典形象。
## 二、字词理解1. 木兰：古代女子的名字，本文主人公。
2. 替父从军：代替父亲去参军。
3. 东市买骏马：指木兰在市集上购买马匹。
4. 西市买鞍鞯：指木兰在市集上购买马鞍。
5. 南市买辔头：指木兰在市集上购买马笼头。
6. 北市买长鞭：指木兰在市集上购买马鞭。
## 三、课文内容填空1. 木兰无长兄，_________，愿为市鞍马，从此替爷征。
2. 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
3. 万里赴戎机，关山度若飞。
_________，寒光照铁衣。
4. 将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
## 四、课文内容简答1. 木兰为什么要替父从军？2. 木兰从军后，她的表现如何？3. 木兰回家后，她的生活有哪些变化？## 五、课文内容分析《木兰诗》通过木兰替父从军的故事，展现了女性在特定历史条件下的非凡勇气和智慧。
木兰不仅在战场上表现出色，更在回家后，能够迅速适应女性角色，体现了她对家庭的深厚感情和对传统角色的尊重。
## 六、课文内容延伸1. 你认为木兰的故事对现代社会有哪些启示？2. 如果你是木兰，你会选择替父从军吗？为什么？## 七、课文内容应用1. 请以木兰的视角，写一篇日记，描述她从军的第一天。
2. 设想木兰回家后的生活，写一篇关于她如何平衡家庭与个人成长的文章。
## 八、课文内容思考1. 木兰的故事在不同的文化背景下可能会有不同的解读，请你尝试从不同文化视角分析木兰的形象。
2. 木兰的故事是否对现代女性有所启发？请谈谈你的看法。
## 九、课文内容总结《木兰诗》以其深刻的主题、生动的情节和鲜明的人物形象，成为中华文化宝库中的瑰宝。
人教版语文书七年级下册《木兰诗》课后题答案
人教版语文书七年级下册《木兰诗》课后题答案努力造就实力，态度决定高度，为使在人教版七年级语文下册的学习中取得进步，同学们要好好做课后题，接下来是店铺为大家带来的关于语文书七年级下册《木兰诗》课后题的答案，希望会给大家提供帮助。
人教版语文书七年级下册《木兰诗》课后题答案《木兰诗》第一题答案复述这首诗的故事情节，背诵全诗。
复述要求从整体上把握诗歌内容，掌握诗中叙事的各个环节，同时还要抓住重点，做到详略得当。
要清晰流畅有条理地表达。
要在复述的基础上熟读成诵。
《木兰诗》第二题答案翻译下列句子，注意上下句的意思是互相交错、补充的。
1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2.将军百战死，壮士十年归。
3.开我东阁门，坐我西阁床。
4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
1.到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和坐垫，到南边集市买马嚼子和缰绳，到北边集市买长鞭。
这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。
2.将士身经百战生存无几，将士转战数载胜利归来。
这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
3.打开我东屋的闺门，坐在我西厢房的床上。
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
4.对着窗户梳理美丽的鬓发，照着镜子贴上好看的花黄。
这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
《木兰诗》第三题答案注意下列句子中加点的部分，看看这些句子各有什么句式特点，从诗中再找出一些类似的句子。
1.问女何所思，问女何所忆。
2.军书十二卷，卷卷有爷名。
3.爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
1.这两句是复沓句。
复沓句与叠句的区别是复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。
“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。
2.这两句是顶真句。
顶真，又称“联珠”。
人教部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》课时练习附答案
第8课《木兰诗》课时练习课时1基础达标1.给下面加点的字注音。
军帖．（）鞍鞯．（）胡骑．（）燕．山（）辔．头（）戎．机（）朔．气( ) 金柝．( ) 云鬓．（）2．解释下面加点字词的意思。
（1）愿为市．鞍马（）（2）旦．辞爷娘去（）（3）万里赴戎机．．（）（4）朔．气传金柝（）（5）策勋．．十二转（）（6）著．我旧时裳（）3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是（）A. 卷卷有爷．名B. 旦辞．黄河去C. 著我旧时裳．D. 双兔傍地走．4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是（）A. 不/闻爷娘唤/女声，但/闻黄河/流水鸣/溅溅。
B. 小弟/闻/姊来，磨刀/霍霍向/猪羊。
C. 同行/十二年，不知/木兰/是女郎。
D. 双兔/傍地/走，安/能辨/我是雄雌？5．解释下面的诗句。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）将军百战死，壮士十年归。
（4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？6．文学常识填空：《木兰诗》选自_____（朝代）________编的________，它是________时期的一首北方民歌。
7.理解文意，按要求默写。
（1）《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是：_________________________ （2）《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是：__________________ （3）《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：______________ （4）《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是：_________（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句：______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事？请简要概括。
9.下面对诗句赏析有误的一项是（）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。
七年级语文下册《第10课木兰诗》原
七年级语文下册《第10课木兰诗》原文填空新人教版1．《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
3．《木兰诗》中写木兰出征前吃紧准备的句子是东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（描写宿营地萧然荒废句子）5．《木兰诗》中的“朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活壮烈．暴虐的气氛，烘托出木兰英勇．坚强的性格。
（描写边塞夜景的句子）6．《木兰诗》中描写木兰战功显著的句子是：策勋十二转，赏赐百千强7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。
11．《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
12．《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”13．《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激动且概括了木兰多年征战经历的名句是：将军百战死，壮士十年归。
14．《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的剧烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。
七年级语文下册10《木兰诗》同步练习（基础能力）（含解析）新人教版
七年级语文下册10《木兰诗》同步练习（基础能力）（含解析）新人教版10 木兰诗同步练习（基础+能力）练基础1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.机杼（zhù）朔气（shuò）复唧唧（jī）B.可汗（hán）鞍鞯（jiān）鸣溅溅（jiàn）C.燕山（yàn）金柝（tuò）理云鬓（bìn）D.胡骑（qí）戎机（rónɡ）傍地走（bànɡ）【解析】选A。
B项“溅”应读jiān；C项“燕”应读yān；D项“骑”应读jì。
2.解释下列句中加点的词。
（1）木兰当户织（）（2）惟闻女叹息（）（3）旦辞爷娘去（）（4）关山度若飞（）（5）对镜帖花黄（）（6）安能辨我是雄雌（）答案：（1）对着（2）只（3）早晨（4）过（5）通“贴”（6）怎么3.翻译下列句子。
（1）将军百战死，壮士十年归。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____（2）策勋十二转，赏赐百千强。
译文：______________________________________________________________________________________________________________________________ ____（3）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆。
译文：______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____答案：（1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。
七年级语文下册文言文练习卷 木兰诗(1) 含答案
文言文练习卷木兰诗唧唧复唧唧，木兰当．（）户．（）织。
不闻机杼声，惟．（）闻女叹息。
问女何所思．．．（），问女何所忆．（）。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（），可汗大点兵（），军书十二．．（）卷，卷卷有爷．（）名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市．（）鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦．（）辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但．（）闻黄河流水鸣溅溅．．（）。
旦辞．（）黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑．．（）鸣啾啾．．（）。
万里赴戎机．．（），．．（），关山度．（）若飞。
朔．（）气传金柝寒光照铁衣．．（）。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂．．（）十二转．（），赏．．（）。
策勋赐百千强．（）。
可汗问所欲．．．（），木兰不用．．（）尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭．（）相扶将．．（）；阿姊闻妹来，当户理红妆．（）；小弟闻姊．（）来，磨刀霍霍．．（）向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著．（）我旧时裳，当窗理云鬓．．（）．．（），对镜帖．（）花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走．（），安能辨我是雄雌?一、给下列加点字注音：1．机杼．（）2. 军帖．( ) 3. 可汗．．( ) ( )4. 鞍鞯．( )5. 辔．头( )6. 鸣溅．溅( )7. 燕．山( )8. 胡骑．( )9. 鸣啾．啾( )10. 朔．气( )11. 金柝．( )12. 十二转．( )13. 姊．妹( )14. 磨刀霍．霍( )15. 著．( )16. 旧时裳．( )17. 云鬓．( )18. 雄雌．( )19. 红妆．( )二、解释文中括号后的加点字三、用现代汉语写出下列句子的意思1.万里赴戎机，关山度若飞。
2.朔气传金柝，寒光照铁衣。
3.策勋十二转，赏赐百千强。
4.阿姊闻妹来，当户理红妆。
人教版 七年级语文下册 第10课《木兰诗》
❖ 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021
❖ 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/262021/7/26July 26, 2021
4、十年征战
（略） 7、比喻赞美
5、辞官还乡 6、合家欢聚
（详）
这样安排详略能更好地突出中心，使人物形 象更鲜明。
拓展延伸
1、历史上不独有花木兰这一个巾帼英雄，还 有许多可歌可泣的英雄让我们仰慕，你还能 再举一些中外历史上巾帼英雄的例子吗？
2、木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是 爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样 来体现自己对家人的爱，对国家的爱呢？
❖ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ❖ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ❖ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ❖ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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第10课随堂十分钟课时1基础达标1.给下面加点的字注音。
军帖．（）鞍鞯．（）胡骑．（）燕．山（）辔．头（戎．机（）朔．气( ) 金柝．( ) 云鬓．（2．解释下面加点字词的意思。
（1）愿为市．鞍马（）（2）旦．辞爷娘去（）（3）万里赴戎机．．（）（4）朔．气传金柝（）（5）策勋．．十二转（）（6）著．我旧时裳（）3.下面句中加点词语的古今含义差别最小的一项是（）A. 卷卷有爷．名B. 旦辞．黄河去C. 著我旧时裳．D. 双兔傍地走．4.下面诗句的朗读节奏停顿无误的一项是（）A. 不/闻爷娘唤/女声，但/闻黄河/流水鸣/溅溅。
B. 小弟/闻/姊来，磨刀/霍霍向/猪羊。
C. 同行/十二年，不知/木兰/是女郎。
D.双兔/傍地/走，安/能辨/我是雄雌?5．解释下面的诗句。
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）将军百战死，壮士十年归。
（4）双兔傍地走，安能辨我是雄雌?6．文学常识填空：《木兰诗》选自_____（朝代）________编的________，它是________时期的一首北方民歌。
7.理解文意，按要求默写。
（1）《木兰诗》写木兰从军缘由的句子是：_________________________（2）《木兰诗》诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________ （3）《木兰诗》写战争旷日持久、激烈悲壮的句子是：_________________________ （4）《木兰诗》写木兰立功之大、天子赏赐之多的句子是：___________________（5）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句：______________课内精读8.本诗记叙了木兰的哪些故事？请简要概括。
9.下面对诗句赏析有误的一项是（）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，衬托展示边关将士的英武风采。
10.第3段对木兰征途的环境描写有何作用？11.诗歌对木兰的十年征战经历的描述属于详写还是略写？作者为什么要这样安排？12.诗歌写木兰还乡与亲人团聚，运用排比手法？有何表达效果？13.诗歌结尾的一段吟唱，起什么作用？14.千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，你认为原因有哪些？课时2拓展阅读冯婉贞咸丰庚申，英法联军自海入侵，京洛骚然。
距圆明园十里，有村曰谢庄，环村居者皆猎户。
中有鲁人冯三保者，精技击。
女婉贞，年十九，姿容妙曼，自幼好武术，习无不精。
一日晌午，谍报敌至①。
……婉贞微叹曰：“吾村亡无日矣。
吾必尽吾力以拯吾村”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰：“与其坐而待亡，孰若起而拯之②？诸君无意则已；诸君而有意，瞻予马首可也③。
”众皆感奋④。
婉贞于是率诸少年结束⑤而出，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。
去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉。
未几，敌兵果舁⑥炮至，盖五六百人也。
挟刃奋起，率众袭之。
敌出不意，大惊扰，以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮⑦。
婉贞挥刀奋斫⑧，所当无不披靡，敌乃纷退。
婉贞大呼曰，“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠⑨之，彼此错杂，纷纭孥斗⑩，敌枪终不能发。
日暮，所击杀者无虑百十人○11，敌弃炮仓皇遁，谢庄遂安。
【注释】①谍报敌至：侦察敌情的人报告说敌人到了。
②孰若：哪如。
③瞻予马首：看我的马头，意即听我指挥。
④感奋：被激动得振奋起来。
⑤结束：结衣束带，整好装束。
⑥舁：抬。
⑦终弗逮：到底赶不上。
终：终究。
弗逮：不及。
⑧奋斫：用刀斧猛砍。
⑨挠：阻11所击杀者无虑百十人：被打死的敌人，挡。
⑩纷纭孥斗：杂乱地相互搏斗。
孥斗：搏斗。
○约一百多人。
1.解释下面加点的词语。
（1）精．技击（）（2）自幼好．武术（）（3）去．村四里有森林（）（4）谢庄遂．安（）2.翻译下面的句子。
（1）与其坐而待亡，孰若起而拯之？（2）敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！3.选文是通过描述哪些情节来刻画婉贞的女英雄形象的？4.联系全文来看，婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人，主要原因有哪些？5.本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处？6.本文与《木兰诗》的写法有何不同之处？请至少写出两点。
趣味语文7.阅读下面的一段文字，写出你的探究发现。
（至少写出两点）首先把木兰故事改编成戏剧在社会上传播的，是明代的著名戏剧家徐渭，此后，随着影响的逐步扩大，木兰成为巾帼英雄的代表人物，成为社会学习的典范和楷模。
京剧大师梅兰芳演出的《木兰从军》和豫剧大师常香玉改编演出的《花木兰》，更使木兰的影响名满天下，木兰精神成为社会上一种独特的文化现象。
1998年，美国迪斯尼公司将木兰的故事改编成动画片搬上银屏，征服了世界，木兰成为全人类共同的精神财富。
200O年，香港拍摄了44集的电视连续剧《花木兰》，4月，由国家邮政局发行的《木兰从军》特种邮票问世。
2004年，河南歌舞剧院创作演岀的大型歌舞剧《木兰诗篇》隆重推出，影响全国，并在澳大利亚和美国演出获得成功，轰动了整个华人世界，木兰精神影响了海内外。
【答案】课时11. tiě/ jiān/ jì/ yān/ pèi/ róng/ shuò/ tuò/ bìn2.（1）买（2）早上、早晨（3）战争（4）北方（5）记功（6）穿3. B4.C5.(1) 不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
（2）北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。
（3）经历了上百次战斗，许多战士战死沙场，只有部分幸存者胜利归来。
（4）雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？6. 宋代郭茂倩《乐府诗集》南北朝7.（1）昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（3）将军百战死，壮士十年归。
（4）策勋十二转，赏赐百千强。
（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离8. 代父从军、准备行装、奔赴战场、十年征战、辞官还乡、会见亲人9. Ｃ10.渲染了凄凉悲壮的气氛，刻画了木兰奔赴战场途中的思亲情怀，也通过地点的转移，写出了行军的急速与艰辛。
11.属于略写，因为这首诗所要突出的是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。
12.连贯有力，增强了语言气势，渲染了团圆、欢乐、喜庆的气氛，突出了木兰的欣喜之情。
13.以双兔在一起奔跑，难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏，妙趣横生而又令人回味。
14.木兰在国家需要、父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，立下汗马功劳。
得胜归来后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。
木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。
课时21.（1）精通（2）爱好（3）距离（4）于是2.（1）与其坐着等死，怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢？（2）敌人想远远地甩开我们，要用枪炮消灭我们，赶快追赶，不要坐失良机！3.集众宣传、准备作战、选择埋伏地点、出其不意地进攻、挥刀杀敌、大呼追击等。
4.武艺高强；机智勇敢；攻敌不意；以己之长，攻敌之短。
5. 都是保家卫国、英勇善战、机智果敢的巾帼英雄形象。
6.示例：本文是详写战斗经过，而《木兰诗》是略写战争；本文是小说（文言文），《木兰诗》是诗歌；【参考译文】清朝咸丰十年，英、法联军从海上入侵中国，京城北京骚乱起来。
在离圆明园十里的地方，有一个村子叫谢庄，全村都是猎户。
其中有一个叫冯三保的，山东籍人，精通武术。
他的女儿婉贞，十九岁，姿态优美容貌漂亮,从小喜爱武术，学习过的没有不精通的。
一天中午，侦察消息的人报告说敌人来了。
冯婉贞微微地叹息说：“我们村庄眼看就要完了！我一定要尽全力来拯救我们的村庄。
”于是她把谢庄精通武术的少年召集起来，激励他们说：“与其坐着等死，怎比得上奋起抗敌拯救我们的谢庄呢？各位如果没有这种意思也就算了，如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。
”顿时，群情振奋。
于是冯婉贞率领着一伙青年人整装出发，他们都穿着黑衣黑裤，手持雪亮的钢刀，行动敏捷得象猿猴一样。
离村四里的地方有一大片树林，树荫浓密，遮蔽天日，他们就埋伏在那里。
没有多久，敌人果然抬着大炮来了，大约有五六百人。
婉贞拔刀跃起，率领大家袭击敌人。
敌人没有意料到，非常惊慌混乱，忙用枪上的刺刀来迎战，可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上以冯婉贞为首的中国少年。
冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，跟她对打的没有一个不倒地的，敌人纷纷败退。
冯婉贞大声喊道：“各位！敌人想远远地甩开我们，要用枪炮消灭我们，赶快追赶，不要坐失良机！”于是众少年尽全力拦截逃敌，双方混杂在一起，杂错交战，敌人的枪炮火器始终不能发射。
太阳落山时，被打死打伤的敌军不下一百多个。
残敌只好扔下大炮，仓皇逃命。
谢庄于是得到了保全。
7.示例：（1）木兰形象深受人们的喜爱。
（2）木兰成为巾帼英雄的代表人物，成为社会学习的典范和楷模。
（3）木兰成为全人类共同的精神财富，日益影响着中国和世界。