小学五年级语文生活中的启示优秀作文-回声的启示

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2019年秋五年级上册语文作文范文:回声的启示【精品】

2019年秋五年级上册语文作文范文:回声的启示【精品】

回声的启示
从前,有一个小男孩,他不知道什么是回声。

一天,他对着山谷对面大喊“喂!”,山谷对面也说“喂!”小男孩又说:“大笨蛋!”山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋!”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈。

而妈妈却说:“是你不对,如果你对它好好说话,它也会善待你。

”是呀,只有你善待别人,别人才会善待你。

只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

世界时许许多多的事也是这样。

都会有相同的回声,回敬一些人和事。

先说班级。

班级是有几十个活泼可爱的同学组成的,每一个人的喜好,性格,爱恨……都不一样,别人对你的态度、关心也取决于你对他人的关心和态度。

如果你成天都笑嘻嘻地对别人,和和气气地对别人说话,别人也整天乐呵呵地对你,在你有困难的时候帮助你。

相反,如果你每天对别人板脸,骂人,打架,那么别也以相同的做法回敬你!这就是班级的回声。

再说大自然。

近几年,人类不断的排放污水和废气,有无限量地砍伐树木,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。

就在人们破坏大自然时,洪水,地震,瘟疫,海啸,雪灾等也威胁着人们。

如果人们善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多种绿化,多放生野生动物,少开车,节约水,节约电……甚至是举手之劳,也应该多做。

只要没人在破坏大自然,那么大自然降临的天灾也会随之而去。

而现在发生的汶川地震,雅安地震,也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。

在我们的生活中,许许多多的事情也正是这样,你善待别人,别人也会善待你,你一天都板着脸,不合群,也没有人会关心你,善待你。

一声声回声,教会我做人的道理!。

回声的启示

回声的启示

回声的启示
我听过这样一个故事:从前,有个小男孩不懂什么是回声。

一天,他对着大山喊道:“喂,喂!”回声也答道:“喂,喂!”她又好奇地问道:“你是谁?”回声也答道:“你是谁?”男孩又大叫起来:“笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气的回敬了相同的话。

男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。

妈妈说:“是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会对你和和气气地说话。


只有你善待别人,别人才会善待你,只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

世界上许多事情也是这样。

班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。

你的爱恨就是你感受的根源。

如果你乐呵呵地对待别人,与人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你。

如果你经常板着脸、骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。

这就是班级的回声。

再说大自然。

近几年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木,杀戮和捕食野生动物,导致江水不能饮用,酸雨损害植物,狂风暴雨增多,禽流感等新疾病增多,严重旱涝不均等,如果不是这样,大自然不也就对人类和和气气了吗?
在我们的生活中,许许多多的事情都是这样。

只有善待别人,别人才会善待你。

如果你不友善地对待别人,别人也会如此的回敬你。

回声的启示

回声的启示

回声的启示
回声,是大自然赋予群山的反响,每当你在崇山峻岭之间,面对大山,发
出呐喊,群山就会用浑厚的声音回应你,尽管萦绕在耳边的声音,熟悉不熟悉,真切不真切,但每一声回声都告诉人们,当你呼唤群山的时候,群山也在呼唤你。

不知那回声也已给了我们一个启示:人类无时无刻不与周围环境相融合,
人与自然的关系也因此互为因果;以不同的态度对待自然,便会得到不同的回声,从而决定我们的命运。

这启示远比回声本身深刻,只可惜很少有人懂得。

近几年来人们对环境的污染较为严重,随意排放污水、废气,乱砍伐树木,捕杀野生动物。

于是大自然也报复了人类。

每年不是发洪水,就是大旱、地震、瘟疫、海啸。

这也是大自然对人类的回声。

如果人类善待大自然,大自然不也
会对人类和和气气吗?
是的,有的人已经觉悟了,虽然迟,但毕竟觉悟了。

于是出现了植树造林,出现了环境质量监测,出现了垃圾回收和废物利用……环境保护开始作为一项
基本国策深入我国公民的日常生活。

当不再憧憬的孩子听从了母亲的劝告,吸
取了以往的教训,重新又向山谷喊出友善的问候之时,你猜那山谷会给他怎样
的回声?
回声与原声虽有一秒之差,却与原声有着相同的响度。

我得到的启示:当你以一分诚实付出给别人,别人便以一分诚实回馈于你。

当你以十分努力付诸于行动,成功便以十分的成果回馈与你。

当你以万分精神
勇往直前,终点定是回馈与你万分的成效。

山东省日照市东港区实验中学初一:wo强颜欢笑。

回声的启示作文(通用26篇)

回声的启示作文(通用26篇)

回声的启示作文(通用26篇)回声的启示作文篇1生活中能给我们带来启示的事物还真不少!一句格言,一件小事、一组漫画,都能引起我们深深的思考。

我听说这样一个故事:从前,有一个小男孩不懂得什么是回声。

一天,他对着大山喊道:喂!”喂!”他又好奇地问道:你是谁?”你是谁?”男孩又大叫起来:笨蛋!大笨蛋!”回声也毫不客气地回敬了相同的话。

男孩儿很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。

妈妈说:是你不对呀!只要你和和气气地对他说话,他也会和和气气地对你说话。

”是呀,只有你善待别人,别人也会善待你,只有你尊敬别人,别人也会尊敬你,世界上许多事情都是这样的。

在学校生活中,如果你乐呵呵地对待别人,对别人和和气气的,那别人也会乐呵呵地对待你,如果你经常板着脸骂人、打架,那别人也会以相同的方式回敬你。

这就是班级的回声。

近些年来人类对环境的破坏较为严重,随意排放污水废气,乱砍伐树木,肆意捕杀野生动物。

大自然也报复了人类,洪水、干旱,这就是大自然对人类的回声。

如果人类善待大自然,那么大自然也会善待人类。

在我们的生活中,许许多多的事情都是这样的。

只有善待别人,别人也会善待你,如果你不友善的对待别人,别人也会如此回敬你。

回声的启示作文篇2小时候,妈妈给我讲过一个小故事,但这个小故事里却隐含着一个大道理:从前,有一位小男孩不懂得什么是回声,有一天他去爬山,小男孩爬累了,就对着山下喊了一声:“喂!”过了几秒钟,回声也喊道:“喂!”小男孩问:“你是谁?”回声也问道:“你是谁?”小男孩又说道:“神经病,精神病!”回声也回敬了小男孩同样的话。

小男生气了,下了山,回家后,他把事情的经过个妈妈讲了一遍,妈妈笑着说:“孩子,要记住:爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之。

”是呀,如果你尊敬他人,他人也会尊敬你;你爱他人,他人也会爱你。

世界上的许许多多的事情都是这样的。

比如说,大自然,近年来,人类到处乱扔垃圾,使大自然的污染很严重,就好像我们的衣服脏了,你们不心疼吗?人类把大自然的环境污染了,大自然也会心疼的。

开学第一天作文:回声的启示

开学第一天作文:回声的启示

开学第一天作文:回声的启示回声,让我明白了一个道理,那就是你待别人好,别人也会待你好。

今天小编就来分享开学第一天作文:回声的启示,请各位读者好好欣赏和借鉴。

开学第一天作文:回声的启示(一)小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。

妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。

”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。

奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。

那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。

村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。

由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。

终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。

我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

开学第一天作文:回声的启示(二)我八岁那年,妈妈讲了一则故事:从前,有一个男孩站在山顶上大叫:“啊!”回声也对他大喊:“啊!”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩,又好奇地追问道:“你谁呀?干嘛学我说话!”回声也问道:“你谁啊?干嘛学我说话!”小男孩破口大骂:“你这个笨蛋!”没想到回声也骂了小男孩相同的话,小男孩气愤地跑回了家,告诉了妈妈,妈妈说:“只要你好好跟他讲话,他也会好好地跟你讲话。

”其实在生活中,也有这样的例子,就比如说大自然,近几年来,人类随意地排放污水、废气,使小河里的鱼儿死光,天空上的小鸟不再飞翔,人类乱砍伐树木,使空气不再新鲜,人类大量捕杀某一种野生动物,是其他动物剧增或锐减,而大自然也报复了人类,每年不是发洪水就是大旱、地震,海啸也影响了生活在海边的人们。

开学第一天作文:回声的启示

开学第一天作文:回声的启示

开学第一天作文:回声的启示本文是关于启示的话题作文,仅供大家参考!回声,让我明白了一个道理,那就是你待别人好,别人也会待你好。

今天小编就来分享开学第一天作文:回声的启示,请各位读者好好欣赏和借鉴。

开学第一天作文:回声的启示(一)小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。

妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。

”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。

奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。

那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。

村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。

由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。

终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。

我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

开学第一天作文:回声的启示(二)我八岁那年,妈妈讲了一则故事:从前,有一个男孩站在山顶上大叫:“啊!”回声也对他大喊:“啊!”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩,又好奇地追问道:“你谁呀?干嘛学我说话!”回声也问道:“你谁啊?干嘛学我说话!”小男孩破口大骂:“你这个笨蛋!”没想到回声也骂了小男孩相同的话,小男孩气愤地跑回了家,告诉了妈妈,妈妈说:“只要你好好跟他讲话,他也会好好地跟你讲话。

回声的启示_三年级作文

回声的启示_三年级作文

回声的启示
我听过这样一个故事:从前有个小男孩不懂得什么是回声。

一天,他对着大山喊道:“喂,喂。

”“大笨蛋。

”回声也毫不客气地回敬了相同的话。

男孩很气愤,跑回了家,把事情告诉了妈妈。

妈妈说:“是你不对,要是你和和气气地说话,他也会对你和和气气地说话。


是呀,你若善待别人,别人才会善待你;你若尊敬别人,别人也同样会尊敬你。

世上的许多事也是这样。

在班级里乐呵呵地对待别人,与人和和气气,那别人也会乐呵呵地对你。

如果你经常扳着脸,骂人、打架,那别人也会以同样的方式回敬你。

这就是班级的回声。

人类随意排放污水、废气,捕杀野生动物。

大自然也因此报复了人类。

每年不是发洪水就是大旱灾、地震、瘟疫、海啸频繁出现,这就是大自然对人类的回声。

在我们的生活中,许许多多事也都是这样。

只有你善待别人,别人才会善待你,要是你不友善待人也会得到这样的回敬。

第1页共1页。

回声的启示作文

回声的启示作文

回声的启示作文篇一:回声的启示在我七岁的时候,妈妈带我到陕西省华陰市的华山旅游。

早上五点三十五分,年幼的我就和妈妈一起去爬华山。

我们一起奋力地攀爬,爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿,再继续爬,我们还不时地观赏四周的风景。

妈妈总是对四周的山峦指指点点:“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。

”“这块大石头的名字叫天狗望月。

”“锴锴,你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”到了十一点时,我和妈妈终于攀爬到了山顶,我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽,我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊:“你好!”山下也对大哥哥说:“你好!”我非常好奇,于是我就对妈妈说:“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说:“你自己试一下就知道了!”于是,我就对山下大喊:“你是谁?”山下也对我喊:“你是谁?”我十分恼火,生气地大喊大叫:“猪!大笨蛋!”结果,山下也传来了一声声骂喊声:“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说:“这是什么东西?”妈妈回答:“这就是峡谷中的回声。

”其实,在生活中也有许多“回声”。

就像学习,如果你在考试之前认真复习,回报你的将是优异的成绩:在一次考试的前一天晚上,我非常认真地复习,把每一篇课文都读了五遍,第二天考试就取得了优秀的成绩。

如果你平时友善的对待同学,在你有困难的时候他们也会帮助你。

植物也是一样,比如说苹果树吧:如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝,认真地对待它,把它看作一个人,到了果实成熟的季节,它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。

反之,你如果不好好的对待他,他也会冷漠的对待你。

回声有时候就是这样:一分耕耘,一分收获。

篇二:回声的启示小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。

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回声的启示
从前,有一个小男孩,他不知道什么是回声。

一天,他对着山谷对面大喊“喂!”,山谷对面也说“喂!”小男孩又说:“大笨蛋!”山谷对面也毫不客气地回敬他“大笨蛋!”小男孩气冲冲地跑回家把事情告诉了妈妈。

而妈妈却说:“是你不对,如果你对它好好说话,它也会善待你。

”是呀,只有你善待别人,别人才会善待你。

只有你尊敬别人,别人才会尊敬你。

世界时许许多多的事也是这样。

都会有相同的回声,回敬一些人和事。

先说班级。

班级是有几十个活泼可爱的同学组成的,每一个人的喜好,性格,爱恨……都不一样,别人对你的态度、关心也取决于你对他人的关心和态度。

如果你成天都笑嘻嘻地对别人,和和气气地对别人说话,别人也整天乐呵呵地对你,在你有困难的时候帮助你。

相反,如果你每天对别人板脸,骂人,打架,那么别也以相同的做法回敬你!这就是班级的回声。

再说大自然。

近几年来,人类不断的排放污水和废气,有无限量地砍伐树木,滥杀野生动物……而大自然也以相同的方式回敬了人类。

就在人们破坏大自然时,洪水,地震,瘟疫,海啸,雪灾等也威胁着人们。

如果人们善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多种绿化,多放生野生动物,少开车,节约水,节约电……甚至是举手之劳,也应该多做。

只要没人在破坏大自然,那么大自然降临的天灾也会随之而去。

而现在发生的汶川地震,雅安地震,也是人们的“杰作”这就是大自然的回声。

在我们的生活中,许许多多的事情也正是这样,你善待别人,别人也会善待你,你一天都板着脸,不合群,也没有人会关心你,善待你。

一声声回声,教会我做人的道理!。

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