《刷子李》公开课优秀课件
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部编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共182张PPT)
第四步：查资料
冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津，当__代___作 家、画家。
主要作品：《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》 《神鞭》《三寸金莲》《__俗__世__奇__人__》等。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可 以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
冯骥才 1942年生于天津，当代著名作家、画家
那样娴熟，娴熟得已经进入一种出神入化的境界，给人感 觉他好像在进行一项艺术创作；刷墙后墙面的效果平整、 雪白。这些说明了刷子李刷墙的“动作奇”，以及刷墙后 墙面的“效果奇”。刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互 映照，反映了刷子李刷墙的技艺高超。
抓细节进行描写的方法 1. 要能抓住典型细节，突出文章中心，从而给人留下更 为深刻的印象。 2. 在细节描写中，精心锤炼，选择最恰当的词语，以期 以少胜多，乃至一字传神。 3. 可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生 动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
也没发现。
这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后， 发现师傅身上确实无白点，表现了刷子 李的技艺高超，令人难以置信。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
“神圣不可侵犯”是指这身黑衣服在刷子李身上是不容 玷污的，也说明刷子李不容自己在技艺上有任何闪失。他对 自己要求严格和技艺的高超使曹小三感到无比敬畏和震撼。
传说引奇人：刷浆必穿一身黑，刷完身上有白点不要钱（规矩奇）
技
刷 子
曹小三： 果然……居然……竟然……发怔发傻 艺
李
事实
（侧面描写）
见奇人 刷子李：悠然摆来，悠然摆去 雪白的屏障
高
（动作奇）
（效果奇）
超
（正面描写）
14刷子李课件(共28张PPT)
拓展阅读
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸 子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。 张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响， 要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
外貌描写
拓展阅读
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断 骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事， 立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如 闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接 上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
拓展阅读
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断 骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事， 立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如 闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接 上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
动作描写
拓展阅读
“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心 地不善，只是我立的这规矩不能改！”
语言描写
品词析句，感悟形象
苏七块
外貌描写
正面描写
动作描写 语言描写
表现了苏七块看似脾气怪异、 不讲情面，实则心地善良、富 有同情心的特点。
（突出了苏七块的医术高超）
拓展阅读
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜， 到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打 心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
侧面描写
拓展阅读
他好像不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行 一项艺术创作，艺术表演。
品词析句，感悟形象
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白 的屏障。
运用比喻的修辞方法说明刷子李刷过的墙壁一点瑕疵都 没有，让我们感受到刷子李刷墙的技艺高超。
《刷子李》PPT(公开课完美版)
语言描写：自信 满满、自夸自擂
侧面描写：徒弟 曹小三的观察和 感受
刷子李的表演风格
动作特点：刷子李刷墙的动作娴熟、连贯，展现出高超的技艺 声音特点：刷子李刷墙的声音节奏感强，富有韵律感 表情特点：刷子李刷墙时表情专注、自信，展现出对技艺的热爱和自信
服饰特点：刷子李穿着黑色衣服，与白色墙面形成鲜明对比，更加凸显其技艺的高超
教师点评与建议
学生对刷子李的技艺有了更深入的 理解
希望学生们能够将这种精神应用到 自己的学习和生活中
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生们能够体会到刷子李的敬业精 神和匠人精神
教师应该注重培养学生的阅读能力 和写作能力
未来展望
继续深入学习 《刷子李》的 写作技巧和艺
术特色
拓展阅读其他 经典文学作品， 提高阅读能力
刷子李的音乐表现
音乐与画面的结 合：通过音乐与 画面的相互补充， 营造出更加浓郁 的艺术氛围。
音乐对人物形象 的塑造：通过音 乐的变化，表现 出刷子李内心的 情感变化，使人 物形象更加立体。
音乐对情节的推 进：通过音乐的 变化，推动情节 的发展，使故事 更加紧凑。
音乐对主题的深 化：通过音乐对 主题的深化，使 观众更加深入地 理解作品的主题。
刷子李的背景介绍
第三章
刷子李的起源
刷子李的由来
刷子李的传说
刷子李的传承
刷子李的文化内涵
刷子李的传说
添加 标题
刷子李的起源：传说中刷子李是清朝末年的 一位油漆匠，因其技艺高超而被称为“刷子 李”。
添加 标题
刷子李的传说故事：传说中刷子李曾经在一 位富人家中工作，他为了证明自己的技艺高 超，在富人家的一面墙上刷油漆，结果这面 墙被刷得光滑如镜，富人非常满意。
《刷子李》PPT课件
想象：曹小三发怔发傻时，他会想些 什么呢？
作者通过描写曹小三对师傅从崇敬到质疑， 再到崇敬的情感变化，表现出刷子李刷墙手艺 之高超。我们在读写人的文章时，可以关注描 写周围人反应的语句，这样能帮助我们更好地 感受人物的特点。
学写字
上下结构
左右结构
jiāng fù fú zhàng zhī shèng fàn
动作描写 心理描写
7
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 动作描写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~ 心理描写
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任务一
1.找出文中人物的关系。 2.默读课文，试着以曹小三的视角概括 事例。
刷子李新收的徒弟
跟着师傅去刷墙，不相
信师傅的黑衣服上一个
；师傅刷
完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后
师傅告诉他那是裤子上的
。曹小三对师傅
的 技艺崇敬至极。
小结
课文以曹小三的视角来叙述，通过他观察师傅 刷墙，印证了传说是真的，来表现刷子李的技艺高 超。看来要把人物某方面的特点很好地表现出来， 首先要选择典型的事例。
3
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
曹小三对师傅的 高超技艺半信半疑。
心理描写
6
刷子李凭着高超 的技艺在徒弟心中树 立了权威。
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《刷子李》PPT优秀课件
外貌描写 动作描写 语言描写
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道 白，白的透亮，白得清爽。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果 好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
读一读，找出描写曹小三心理活动的关键词 （半信半疑）→（ ）→佩（服 ） 失望 →（五体投地）
这篇文章的主角是刷子李，那冯骥才先生 为什么要写曹小三心理活动呢？
超
你的熟悉的人有什么特点？
选择你身边一个熟悉人进行片段描写，运 用细节描写的方法，表现一个人的人物特点。 参考：外貌、动作、语言……
xiàn
zhà
露馅 狡诈
多音字
给 ｇěｉ（给以） ｊǐ（给养） 屏 ｂǐｎｇ(屏除) ｐíｎｇ(屏障)
冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名 作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟 叫曹小三，曹小三觉得 师傅刷墙刷得很好。
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的？ 作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面 正面描写了刷子李技艺的高超。
三个Байду номын сангаас矩：
1.只要身上有白点，白刷不要钱。 2.一天只刷一间屋子。 3.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿， 抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
课文是怎么写出刷子李的特点的？
（1）一身黑衣 （2）悠然摆来，悠然摆去 （3）师徒对话
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对 象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷 子李高超的刷墙技艺。
《刷子李》公开课课件
语言特色分析
01
02
03
语言风格
本文的语言风格简洁明快 ，质朴自然，符合人物身 份和时代背景。
词语运用
作者运用丰富的词汇和修 辞手法，使得语言生动形 象，富有表现力。
句式选择
作者根据情节需要选择不 同的句式，使得语言更加 丰富多样，富有变化。
表现手法分析
人物塑造
作者通过生动的描写和刻 画，使得人物形象鲜明， 个性突出，具有深刻的社 会意义。
01
《刷子李》艺术手 法分析
叙事手法分析
叙事结构
本文采用传统的线性叙事结构， 按照时间顺序展开情节，情节紧
凑，层次分明。
叙事角度
本文采用第一人称叙述方式，通过 主人公的视角展现故事情节，使读 者更加深入地理解人物内心世界。
叙事节奏
作者通过控制叙事节奏，使得故事 情节跌宕起伏，高潮迭起，引人入 胜。
曹小三
故事中的另一位主要人物，他是 刷子李的学徒。通过跟随刷子李 学习，他不仅学到了技艺，还领 悟到了人生的道理。
人物关系分析
01
刷子李与曹小三之间是师徒关系 ，他们共同学习、成长，彼此影 响。
02
刷子李在业界享有崇高的声誉， 吸引了众多学徒前来拜师学艺， 曹小三便是其中之一。
人物性格特点分析
刷子李的性格
塑造了刷子李这一勤劳、朴实、善良 的人物形象，展现了他的坚韧和乐观 。
以清末民初的天津卫为背景，描绘了 社会底层劳动人民的艰辛生活。
主题思想解读
劳动者的尊严
通过刷子李的努力工作和乐观态 度，体现了劳动者的尊严和价值 ，强调了勤劳和诚实的重要性。
社会不公的反思
作品揭示了社会底层人物所面临 的困境和不公，引发读者对社会
14《刷子李》课件(共25张PPT)
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得 透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招，有人说 墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音 ，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
我修正的遍数许多。
技艺高超-…衣着奇
--冯骥才自序
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，千
完活，身上绝没有一个白点。
冯老的《俗世奇人》，阅世即阅
人。那些小人物的一世悲欢，酸甜苦
辣，虽着墨不多，但让人过目不忘，
值得再三拜读。
--莫言
1.默读课文6—9自然段，用“ ”画 出描写曹小三相关的语句。
2.想一想曹小三的心理发生了怎 样的变化？小组合作，完成学习单。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一 滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没 有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得 透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面 手法有高招，有人说 墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅 的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音 ，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一 响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
《刷子李》(公开课完美版)PPT课件
5
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去， 如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷， 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆 一响，极是好听。
2021
6
？ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣
无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。
2021
7
1、他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单 坐着，就如同升天一般美。
2、他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个 白点。
3、刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶， 立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓 点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在 墙面啪地清脆一响，极是好听。
5、啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过 去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
牛！
啊?!
出乎意料①
出乎意料②2021
11
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小 洞！刚才抽烟时不小心烧的。
牛！
啊?!
出乎意料①
出乎意料②2021
12
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小 洞！刚才抽烟时不小心烧的。
牛！
真牛!!
出乎意料①
啊?!
出乎意料②2021
出乎意料③ 13
◆当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时， 心想：
◆当曹小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点 时，心想：
◆当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时， 心想：
真牛!!
牛！
出乎意料①
啊?!
出乎意料2②021
出乎意料③14
“好好 学本事 吧!”
2021
15
黑 衣 无 瑕
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23.刷子李
想一想：曹小三明白了什么？
①手艺人必须有真本事，本事是精益求精、勤学苦 练得来的。
②有了本事名作家冯骥才创 作的同名小说集（有19篇短篇小说组 成）。书中所讲之事，多以清末民初天 津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传 奇人物的生平事迹。人物之奇特，闻所 未闻；故事之精妙，叹为观止。
23.刷子李
23.刷子李
找一找描写“刷子李”刷墙效果的句子：
（1）他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都 不用放，单坐着，就如同升天一般美。
（2）刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白， 白得透亮，白得清爽。
（3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝， 刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的 屏障。
23.刷子李
体会“曹小三”的心理变化：
23.刷子李
初读课文：
（1）用自己喜欢的方式读课文，标出自然段序号； （2）自学生字新词； （3）想想“刷子李”的技艺高超表现在哪些方面？
23.刷子李
我会读：
刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、 衔接、露馅、发怔、发傻、半信半疑
23.刷子李
在课文中，从哪些方面可以看出刷子 李刷墙的技艺十分高超呢？
徐光耀笔下： 争强好胜、富有心计的（ 小嘎子 ）；
吴敬梓笔下： 爱财胜过生命的（严监生 ）；
曹雪芹笔下： 口齿伶俐、阿谀奉承的（王熙凤 ）。
冯骥才（当代作家）：《俗世奇人》
23. 刷 子 李
23.刷子李
读预习提示，明确学习目标：
（1）“刷子李”的技艺高超表现在哪些方面？ （2）作者是怎样写出他技艺高超的？ （3）找出描写精彩的句子读一读。
23.刷子李
“刷子李”有哪些规矩？你能从课文中 找出相关的句子吗？
a、刷浆时必穿一身黑，干完活，身 上只要有一个白点，白刷不要钱。
b、一天只刷一间屋子。 c 、每刷完一面墙，必在凳子上坐一 会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面 墙。
23.刷子李
找一找描写“刷子李”刷墙动作的句子：
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛 刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。