人教版四年级数学下册知识树ppt课件
合集下载
四年级下册数学知识树
认识折线统计图级特点
根据折线统计图回答问题
根据数据的变化， 根据数据的变化，体会统计的作用
统
计
绘制折线统计图并解决问题
根Байду номын сангаас数据的变化合理地推测
另 植 一 树 种 问 情 题 况 的 一条线段的 植树问题
一 条 线 段 的 一 的植 树问题
植 树 问 题
小数的 意义和 性 质
四年级数学下册第四单元 制作者： 制作者：高玉霞
等 边 三角形 直 角 三角形 钝 角 三角形 按边分 锐 角 三角形 按角分 等 腰 三角形
不等边 三角形
内角和： 内角和： 180° 180°
计算某一 个角的度数
三角形的 内角和
特性： 稳定性
三角形 的分类
感受三角 形的特性 三角形与 四边形的 联系区别
小数的意义、计数单 位，会读、写、比较 小数的大小，能改写 和求小数的近似值。
理解整数运算定律 对小数同样适用，并会 运用这些定律进行一些 小数的简便计算。
运算定 律与简 便计算
小数的 意义和 性质 小数的 加法和 减法
三角形 位 置 与方向
掌握含有两级 运算的运算顺序， 计算三 。
四则 运算
计
学
与
四 年 级 下 册 数
全 册 知 识 树
积商之 和（差）
两个商 （积）之 和（差）
四 年 级 数 学 下 册 第
乘除
四
加减
则 运 算
绘出物体 的位置 确定物体 的位置
描述
根据方向 和距离 位置 的相对性
路线图
位 置 与 方 向
四年级下册数学知识树－第二单元
连除
乘加
加减
根据折线统计图回答问题
根据数据的变化， 根据数据的变化，体会统计的作用
统
计
绘制折线统计图并解决问题
根Байду номын сангаас数据的变化合理地推测
另 植 一 树 种 问 情 题 况 的 一条线段的 植树问题
一 条 线 段 的 一 的植 树问题
植 树 问 题
小数的 意义和 性 质
四年级数学下册第四单元 制作者： 制作者：高玉霞
等 边 三角形 直 角 三角形 钝 角 三角形 按边分 锐 角 三角形 按角分 等 腰 三角形
不等边 三角形
内角和： 内角和： 180° 180°
计算某一 个角的度数
三角形的 内角和
特性： 稳定性
三角形 的分类
感受三角 形的特性 三角形与 四边形的 联系区别
小数的意义、计数单 位，会读、写、比较 小数的大小，能改写 和求小数的近似值。
理解整数运算定律 对小数同样适用，并会 运用这些定律进行一些 小数的简便计算。
运算定 律与简 便计算
小数的 意义和 性质 小数的 加法和 减法
三角形 位 置 与方向
掌握含有两级 运算的运算顺序， 计算三 。
四则 运算
计
学
与
四 年 级 下 册 数
全 册 知 识 树
积商之 和（差）
两个商 （积）之 和（差）
四 年 级 数 学 下 册 第
乘除
四
加减
则 运 算
绘出物体 的位置 确定物体 的位置
描述
根据方向 和距离 位置 的相对性
路线图
位 置 与 方 向
四年级下册数学知识树－第二单元
连除
乘加
加减
四年级下册数学知识树
加第 法六 和单 减元 法小 数 的
的加法和减法
第七单元：统计
绘制折线 体会统计 图的作用 了解折线统 计图的特点 统计图 根据统计图 解决问题
认识折线 统计图
第 七 单 元 统 计
绘制折线 统计图
第八单元：数学广角
一条线段的
植树问题的
一条线段的 植树问题 另一种情况 一个封闭图形
的植树问题
数第 学八 广单 角元
探索和理解加法交换 律、结合律、乘法交换律、 结合律和分配律，能运用 运算定律进行一些简便计 算，发展思维的灵活性。
理解小数的意义、认 识小数的计数单位，会读、 写、比较小数的大小，能 改写和求小数的近似值。
理解整数运算定律对于小数 同样适用，并会运用这些定律 进行一些小数的简便计算，进 一步发展学生的数感。
四 年 级 数 学
（ 下 册 ）
第一单元：四则运算
积商之和(差)
的混合运算两个商(积)之和
(差)的混合运算
两级运
加减混
算顺序
含小括号的三 步计算式题
乘除混 合运算 同级运算 合运算
第 一 单 元 四 则 运 算
有关”0”的
运算
第二单元: 观察物体
根据图形的位 置查看图形 体会位置关 根据方向和 距离确定物 体的形状
向第 二 单 元 位 置 与 方
系的相对性
描述并绘制简
单的图形
第三单元：运算定律与简便运算
乘法结合律 乘法交换律 加法交换律 加法结合律 加法运算定 律的运用 乘法分配律 加减计算的 灵活应用 连除的 简便计算 简便计算 连减的 乘除的
乘法的
运算定律
加法的
运算定律
律第 与三 简单 便元 计运 算算 定
的加法和减法
第七单元：统计
绘制折线 体会统计 图的作用 了解折线统 计图的特点 统计图 根据统计图 解决问题
认识折线 统计图
第 七 单 元 统 计
绘制折线 统计图
第八单元：数学广角
一条线段的
植树问题的
一条线段的 植树问题 另一种情况 一个封闭图形
的植树问题
数第 学八 广单 角元
探索和理解加法交换 律、结合律、乘法交换律、 结合律和分配律，能运用 运算定律进行一些简便计 算，发展思维的灵活性。
理解小数的意义、认 识小数的计数单位，会读、 写、比较小数的大小，能 改写和求小数的近似值。
理解整数运算定律对于小数 同样适用，并会运用这些定律 进行一些小数的简便计算，进 一步发展学生的数感。
四 年 级 数 学
（ 下 册 ）
第一单元：四则运算
积商之和(差)
的混合运算两个商(积)之和
(差)的混合运算
两级运
加减混
算顺序
含小括号的三 步计算式题
乘除混 合运算 同级运算 合运算
第 一 单 元 四 则 运 算
有关”0”的
运算
第二单元: 观察物体
根据图形的位 置查看图形 体会位置关 根据方向和 距离确定物 体的形状
向第 二 单 元 位 置 与 方
系的相对性
描述并绘制简
单的图形
第三单元：运算定律与简便运算
乘法结合律 乘法交换律 加法交换律 加法结合律 加法运算定 律的运用 乘法分配律 加减计算的 灵活应用 连除的 简便计算 简便计算 连减的 乘除的
乘法的
运算定律
加法的
运算定律
律第 与三 简单 便元 计运 算算 定
四年级数学下册知识树
高 效 的 课 堂
参 与 度
认识小数的教学 安排，注重学生 对小数意义的理 解，发展学生的 数感
提供丰富的空 间与图形的教 学内容，注重 实践与探索， 促进学生空间 观念的发展
加强统计知识 的教学，使学 生的统计知识 和统计观念得 到进一步提升。 有步骤地渗透数 学思想方法，培 养学生数学思维 能力和解决问题 的能力。 情感、态度、价值 观的培养渗透于数 学教学中，用数学 的魅力和学习的收 获激发学生的学习 兴趣与内在动机
实践与综合应用统计与概率数与计算空间与图形小数的意义和性质认识折线统计图运算定律与简便计算绘制折线统计图四则运算小数加减法小数的意义和读写法方阵植树问题解决实际问题封闭植树问题不封闭植树问题三角形位置与方向积商之和差的混合运算乘除混合运算加法运算定律加减混合运算小数加减法的混合运算运用运算定律进行简算竖式计算小数加减法求一个小数的近似数小数的性质和大小比较小数的意义和读写法生活中的小数绘制折线统计图统计图的作用简便计算折线统计图的特点乘法运算定律两端都植树根据统计图解决问题两端都不植树位置关系的相对性确定物体的方向描述绘制简单的路线图描述物体的方向三角形的内角和图形拼组三角形的分类三角形的特性四年级数学下册桐坪小学
小数的 读写法
小数的意义 和读写法
的第 意四 义单 和元 性小 质数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
第五单元：三角形
三角形按 角分类
三角形的 三边的关系
三角形按 边分类
三角形的分类
三角形的 稳定性
三角形的 内角和
三角形 的特征
三角形的特性
图形的拼组
第 四 单 元 三 角 形
第六单元：小数的加法和减法
小数加减法 混合运算
参 与 度
认识小数的教学 安排，注重学生 对小数意义的理 解，发展学生的 数感
提供丰富的空 间与图形的教 学内容，注重 实践与探索， 促进学生空间 观念的发展
加强统计知识 的教学，使学 生的统计知识 和统计观念得 到进一步提升。 有步骤地渗透数 学思想方法，培 养学生数学思维 能力和解决问题 的能力。 情感、态度、价值 观的培养渗透于数 学教学中，用数学 的魅力和学习的收 获激发学生的学习 兴趣与内在动机
实践与综合应用统计与概率数与计算空间与图形小数的意义和性质认识折线统计图运算定律与简便计算绘制折线统计图四则运算小数加减法小数的意义和读写法方阵植树问题解决实际问题封闭植树问题不封闭植树问题三角形位置与方向积商之和差的混合运算乘除混合运算加法运算定律加减混合运算小数加减法的混合运算运用运算定律进行简算竖式计算小数加减法求一个小数的近似数小数的性质和大小比较小数的意义和读写法生活中的小数绘制折线统计图统计图的作用简便计算折线统计图的特点乘法运算定律两端都植树根据统计图解决问题两端都不植树位置关系的相对性确定物体的方向描述绘制简单的路线图描述物体的方向三角形的内角和图形拼组三角形的分类三角形的特性四年级数学下册桐坪小学
小数的 读写法
小数的意义 和读写法
的第 意四 义单 和元 性小 质数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
第五单元：三角形
三角形按 角分类
三角形的 三边的关系
三角形按 边分类
三角形的分类
三角形的 稳定性
三角形的 内角和
三角形 的特征
三角形的特性
图形的拼组
第 四 单 元 三 角 形
第六单元：小数的加法和减法
小数加减法 混合运算
人教版四年级数学下册知识树.ppt
小数
的性质 小数的性质和 大小的比较
小数
的意义
小数的意义
小数的 和读写法
读写法
的第 意四 义单 和元 性小 质数
生活中
的小数 单名数复
名数的互化
生活中
的小数
求一个小数
的近似数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
第五单元：三角形
三角形按 三角形按 角分类 边分类
三角形的 三边的关系
乘法结合律
乘法分配律
乘法交换律
加减计算的
加法交换律 加法结合律
乘法的 运算定律
灵活应用
连减的
连除的
简便计算 简便计算
加法运算定 加法的 律的运用 运算定律
简便运算
乘除的 灵活应用
律第 与三 简单 便元 计运 算算：小数的意义和性质
小数点位置
小数的 移动引起小数 大小比较 大小变化
人教版四年级数学下册
积商之和(差)
运用运算定
的混合运算
小数的意
乘除混 义和读写法
律进行简算
合运算
确的定方物向体生的描活小述中数物义小体求和的数小和一读近的数大个写似意的小小法数数性比质较小义数和竖数式的性加小的计小质意减数混算数法加合小减运加数法算减与法四计则算加合运减运运简混算算算便定计律算加算与法定乘算运律法定认运律统识计简折图便线绘折图计线的算制统特折统的计点线计作绘统图用制计折图图根线解据决统问计两题端都
绘制折线 统计图
根据统计图 解决问题
绘制折线 统计图
第 七 单 元 统 计
第八单元：数学广角
一条线段的 植树问题
一条线段的 植树问题的 另一种情况
一个封闭图形 的植树问题
的性质 小数的性质和 大小的比较
小数
的意义
小数的意义
小数的 和读写法
读写法
的第 意四 义单 和元 性小 质数
生活中
的小数 单名数复
名数的互化
生活中
的小数
求一个小数
的近似数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
第五单元：三角形
三角形按 三角形按 角分类 边分类
三角形的 三边的关系
乘法结合律
乘法分配律
乘法交换律
加减计算的
加法交换律 加法结合律
乘法的 运算定律
灵活应用
连减的
连除的
简便计算 简便计算
加法运算定 加法的 律的运用 运算定律
简便运算
乘除的 灵活应用
律第 与三 简单 便元 计运 算算：小数的意义和性质
小数点位置
小数的 移动引起小数 大小比较 大小变化
人教版四年级数学下册
积商之和(差)
运用运算定
的混合运算
小数的意
乘除混 义和读写法
律进行简算
合运算
确的定方物向体生的描活小述中数物义小体求和的数小和一读近的数大个写似意的小小法数数性比质较小义数和竖数式的性加小的计小质意减数混算数法加合小减运加数法算减与法四计则算加合运减运运简混算算算便定计律算加算与法定乘算运律法定认运律统识计简折图便线绘折图计线的算制统特折统的计点线计作绘统图用制计折图图根线解据决统问计两题端都
绘制折线 统计图
根据统计图 解决问题
绘制折线 统计图
第 七 单 元 统 计
第八单元：数学广角
一条线段的 植树问题
一条线段的 植树问题的 另一种情况
一个封闭图形 的植树问题
四年级下册数学知识树
探索和理解加法交换 律、结合律、乘法交换律、 结合律和分配律，能运用 运算定律进行一些简便计 算，发展思维的单位，会读、 写、比较小数的大小，能 改写和求小数的近似值。
理解整数运算定律对于小数 同样适用，并会运用这些定律 进行一些小数的简便计算，进 一步发展学生的数感。 能根据方向和距 离确定物质的位置， 并能描述简单的路 线图。
掌握含有两 级运算的运算 顺序，正确计 算 步 。
运算定律与 简便计算
学生 用数 学的方法 解 生活 的 ， 学生的 用意识和解 的能 。
四 年 级 数 学
） （下 下 册
探索图 的 、图 的 换 发展 ， 能 和 能 。
理解整数运算定律对于小数 同样适用，并会运用这些定律 进行一些小数的简便计算，进 一步发展学生的数感。 能根据方向和距 离确定物质的位置， 并能描述简单的路 线图。
掌握含有两 级运算的运算 顺序，正确计 算 步 。
运算定律与 简便计算
学生 用数 学的方法 解 生活 的 ， 学生的 用意识和解 的能 。
四 年 级 数 学
） （下 下 册
探索图 的 、图 的 换 发展 ， 能 和 能 。
新人教版四年级下册数学四则运算知识树
数学四年级下册
四则运算
评价建 议
课程资源开发建议
说 建 议
数学四年级下册 四则运算
使学生进一步掌 握含有两级运算 的运算顺序，正 确计算三步式题
让学生经历探索和交流 解决实际问题的过程中， 感受解决问题的一些策 略和方法，学会用两、 三步计算的方法解决一 些实际问题 使学生在解决实际问 题的过程中，养成认 真审题、独立思考等 学习习惯
加减混合 运算
乘除混合 运算
含有两级 的运算
含有小括 号的运算
教材的逻辑关系及先后整合的内容
年级
单
元
具体内容 连加、连减 加减混合 乘加、乘减
一上
二上 二上
6－10的认识和加减法 100以内的加法和减法（二） 表内乘法（一）
二下
三下 四下
解决问题
解决问题 四则运算
小括号
连乘、连除 总结梳理混合 运算顺序
情感态度 数 学 课 程 目 标
第二学段
数学四年级下册
四则运算
具体内容
知识前后 逻辑关系
说 教 材
数学四年级下册 四则运算
1、编写意图及采用体例
本单元教材的编写意图是借助具体情景，通过6个例题 的教学，使学生掌握四则运算的运算法则，初步了解 这一知识的生成过程，以及提高列综合算式解决实际 问题的能力。教科书中每节内容的编写结构大多数是： 正文、课堂活动、练习。正文呈现教学内容，体现具 体目标要求，课堂活动是师生互动，建立教与学的双 边活动的有效途径。通过活动使学生完成对知识的自 主建构和理解。练习是为学生巩固和应用知识而设立 的。 数学四年级下册 四则运算
说 建 议问题时，大部 分学生能够根据题意 列出综合算式，并说 明算式的每一部分表 示的是什么 学生能够正确 的计算含两级 运算的试题
人教版四年级数学下册教材知识树解读分析完整课件ppt
认识小数的教学安 排，注重学生对小 数意义的理(Li)解， 发展学生的数感。
加强统计知识的 教学，使学生的 统计知识和统计 观念得到进一步 提升。
有步骤地渗透数学 思想方法，培养学 生数学思维能力和 解决问题的能力。
改进四则运算 的编排，降低 (Di)学习的难度， 促进学生的思 维水平的提高。
编写 特点
教学建 议 (Jian)
第二十六页，共三十五页。
说 建 (Shuo) 议
3、溶计算教 学于现实情 景。
教学 建议 (Xue)
第二十七页，共三十五页。
说建 议 (Jian)
教学 建议 (Xue)
4、系统梳理，
有效落实。
第二十八页，共三十五页。
说建 议 (Jian)
5、重视计算教 学，夯实基础。
(1)加强口算训练。 （2）培养良好的 计算习惯。
情感、态度、价值观 的培养渗透于数学教 学中，用数学的魅力 和学习的收获激发学 生的学习兴趣与内在 动机
第十页，共三十五页。
说教材
认识小数的教学 (Xue)安排，注重 学(Xue)生对小数 意义的理解，发 展学(Xue)生的数 感。
改进四则运算的 编排(Pai)，降低 学习的难度，促 进学生的思维水 平的提高。
第二十二页，共三十五页。
说课 标 (Ke)
教学目标
7．经历从实际中发现问题、 提出问题、分析问题、解决问 题的过程，体会数学在日常生 活中的作用，初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力。 8．体会学习数学的乐趣 (Qu)，提高学习数学的兴趣 (Qu)，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁 的良好习惯。
提供丰富的空间 与图形的教学内 容，注重实践与 探索，促进学生 空间观念的发展。
人教版小学四年级的数学下册单元知识树 - 副本.ppt
空间与图形
8、平均数与条
统计与 形统计图
实践与综 合实践
乘除法的 意义和各部分
间的关系
加减法的意义和 各部分间的关系
四 则 运 算
括号 解决问题
从不同的方位 观察单个物体
从不同的方位 观察多个物体
观 察 物 体 （ 二 ）
乘法分配律
加减法的 简便算法
乘法的简 便算法
简便计算
乘法结合律
运 算 定 律
小数与单位换算
小数的近似数
小数的性质
小数的意义
小
性
数 的
质意 义
和
小数点移动引起 小数大小的变
化（1）
三角角的分类 三角形的特性
三 角 形
三角形的 内角和
小数的减法
小数加减法 混合运算
小数的加法
和
小 数
减的
法加
法
整数加法运 算定律推广
到小数
轴对称
平移
图 （形 二的 ）运
动
复式条形 统计图
平均数
形 统 计 图
平 均 数 与 条
营养午餐
给孩子一些权利，让他自己去选择 给孩子一些条件，让他自己去锻炼 给孩子一个问题，让他自己去解决 给孩子一个空间，让他自己向前走。。。。 在这种理念的指导下努力做到：
放飞智慧、打开思绪、开启快乐的数学课堂！
8、平均数与条
统计与 形统计图
实践与综 合实践
乘除法的 意义和各部分
间的关系
加减法的意义和 各部分间的关系
四 则 运 算
括号 解决问题
从不同的方位 观察单个物体
从不同的方位 观察多个物体
观 察 物 体 （ 二 ）
乘法分配律
加减法的 简便算法
乘法的简 便算法
简便计算
乘法结合律
运 算 定 律
小数与单位换算
小数的近似数
小数的性质
小数的意义
小
性
数 的
质意 义
和
小数点移动引起 小数大小的变
化（1）
三角角的分类 三角形的特性
三 角 形
三角形的 内角和
小数的减法
小数加减法 混合运算
小数的加法
和
小 数
减的
法加
法
整数加法运 算定律推广
到小数
轴对称
平移
图 （形 二的 ）运
动
复式条形 统计图
平均数
形 统 计 图
平 均 数 与 条
营养午餐
给孩子一些权利，让他自己去选择 给孩子一些条件，让他自己去锻炼 给孩子一个问题，让他自己去解决 给孩子一个空间，让他自己向前走。。。。 在这种理念的指导下努力做到：
放飞智慧、打开思绪、开启快乐的数学课堂！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版四年级数学下册
积商之和(差)
的混合运算
小数的意
运用运算定
乘除混 义和读写法
律进行简算
合运算
确的定方物向体生的描活小述中数物义小体求和的数小和一读近的数大个写似意的小小法数数性比质较小义数和竖数式的 性加小的计小意 质减数混算数法加合小减运加数法算减与法四计则算加合运减运运简混算算算便定计律算加算与法定乘算运律法定认运律统识计简折图便线绘折图计线的算制统特折统的计点线计作绘统图用制计折图图根线解据决统问计两题端都
内角和
稳定性
三角形
三角形的特性
的特征
图形的拼组
角第
形四
单
元 三
.
6
第六单元：小数的加法和减法
小数加减法 混合运算
用竖式计算小数 的加法和减法
运用运算定 律进行简算
减数第 法的六
加单 法元 和小
.
7
第七单元：统计
体会统计 图的作用
了解折线统 计图的特点
认识折线 统计图
绘制折线 统计图
根据统计图 解决问题
位置关系
的方向
的相对性 描述绘制简
位置与方向统计与概率Fra bibliotek统计图不植树 两端都
单的路线图
空间与图形
不封闭植 植树
三角形 的特性
三角形
三角形
的分类
图形拼组
三角形的
内角和
下四 册年
实践与 树问题
综合应用
解决实
方阵植
封闭植 树问题
际问题
树问题
级
数 学
.
1
第一单元：四册运算
积商之和(差) 的混合运算
两个商(积)之和 (差)的混合运算
绘制折线 统计图
计第 七 单 元 统
.
8
第八单元：数学广角
一条线段的 植树问题
一条线段的 植树问题的 另一种情况
一个封闭图形 的植树问题
广元第 角数八
学单
.
9
乘法分配律
乘法交换律
加减计算的
加法交换律 加法结合律
乘法的 运算定律
灵活应用
连减的
连除的
简便计算 简便计算
加法运算定 加法的 律的运用 运算定律
简便运算
乘除的 灵活应用
乘加的 灵活应用
便算第
计定三
算律单
与元 简运
.
4
第四单元：小数的意义和性质
小数点位置
小数的 移动引起小数 大小比较 大小变化
小数
的性质 小数的性质和 大小的比较
小数 的意义
小数的 读写法
小数的意义 和读写法
性数第 质的四
意单 义元 和小
生活中
的小数 单名数复
名数的互化
生活中
的小数
求一个小数
的近似数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
.
5
第五单元：三角形
三角形按 三角形按 角分类 边分类
三角形的 三边的关系
三角形的分类
三角形的
三角形的
两级运
加减混
算顺序
含小括号的三
乘除混 合运算
合运算
同级运算
步计算式题
有关”0”的
运第
运算
算一
单
元
四
.
则
2
第二单元：位置与方向
根据方向和距
离在图上绘制
出物体的位置 体会位置关
根据方向和
系的相对性
距离确定物 体的位置
方 第 描述并绘制简
向二
单的线路图
单
元
位
置
.
与
3
第三单元：运算定律与简便运算
乘法结合律
积商之和(差)
的混合运算
小数的意
运用运算定
乘除混 义和读写法
律进行简算
合运算
确的定方物向体生的描活小述中数物义小体求和的数小和一读近的数大个写似意的小小法数数性比质较小义数和竖数式的 性加小的计小意 质减数混算数法加合小减运加数法算减与法四计则算加合运减运运简混算算算便定计律算加算与法定乘算运律法定认运律统识计简折图便线绘折图计线的算制统特折统的计点线计作绘统图用制计折图图根线解据决统问计两题端都
内角和
稳定性
三角形
三角形的特性
的特征
图形的拼组
角第
形四
单
元 三
.
6
第六单元：小数的加法和减法
小数加减法 混合运算
用竖式计算小数 的加法和减法
运用运算定 律进行简算
减数第 法的六
加单 法元 和小
.
7
第七单元：统计
体会统计 图的作用
了解折线统 计图的特点
认识折线 统计图
绘制折线 统计图
根据统计图 解决问题
位置关系
的方向
的相对性 描述绘制简
位置与方向统计与概率Fra bibliotek统计图不植树 两端都
单的路线图
空间与图形
不封闭植 植树
三角形 的特性
三角形
三角形
的分类
图形拼组
三角形的
内角和
下四 册年
实践与 树问题
综合应用
解决实
方阵植
封闭植 树问题
际问题
树问题
级
数 学
.
1
第一单元：四册运算
积商之和(差) 的混合运算
两个商(积)之和 (差)的混合运算
绘制折线 统计图
计第 七 单 元 统
.
8
第八单元：数学广角
一条线段的 植树问题
一条线段的 植树问题的 另一种情况
一个封闭图形 的植树问题
广元第 角数八
学单
.
9
乘法分配律
乘法交换律
加减计算的
加法交换律 加法结合律
乘法的 运算定律
灵活应用
连减的
连除的
简便计算 简便计算
加法运算定 加法的 律的运用 运算定律
简便运算
乘除的 灵活应用
乘加的 灵活应用
便算第
计定三
算律单
与元 简运
.
4
第四单元：小数的意义和性质
小数点位置
小数的 移动引起小数 大小比较 大小变化
小数
的性质 小数的性质和 大小的比较
小数 的意义
小数的 读写法
小数的意义 和读写法
性数第 质的四
意单 义元 和小
生活中
的小数 单名数复
名数的互化
生活中
的小数
求一个小数
的近似数
求一个小数 的近似数
把较大的数改 写成用万或亿 做单位的数
.
5
第五单元：三角形
三角形按 三角形按 角分类 边分类
三角形的 三边的关系
三角形的分类
三角形的
三角形的
两级运
加减混
算顺序
含小括号的三
乘除混 合运算
合运算
同级运算
步计算式题
有关”0”的
运第
运算
算一
单
元
四
.
则
2
第二单元：位置与方向
根据方向和距
离在图上绘制
出物体的位置 体会位置关
根据方向和
系的相对性
距离确定物 体的位置
方 第 描述并绘制简
向二
单的线路图
单
元
位
置
.
与
3
第三单元：运算定律与简便运算
乘法结合律