1.1.1生物的基本特征

吾山中学“小班化”三助导学案

生物的基本特征班级：________ 姓名：__________

设计人：孙国宾上课时间：________课时：____序号：____ 【学习目标】

知识目标：能说出身边常见的生物，能区别生物与非生物。

能力目标：根据身边生物的实例，总结出生物具有的基本特征。

情感目标：学会关爱生物，敬畏生命

【重点难点】生物的基本特征

【问题导学】

探点一我们身边的生物

一、自助学习：（学法指导：从认识身边的生物开始，总结生物的基本特征，区别生物和非生物。）

（1）举例说出身边的生物。

（2）我们身边的生物有多种多样的，人们通常将它们分为哪三类？

二、互助学习：

课本第三页图1.1-1中的生物分别属于哪种类别？

三、助学导练：

下列各项中不属于生物的是（）。

A.病毒

B.细菌

C.植物

D.化石

探点二生物的生命现象

一、自助学习：

（1）课本第4页图片中的实例说明生物具有哪些生命现象？这些现象是生物共有的吗？

（2）生物具有如下生命现象（即生物的基本特征）区别于非生物：

①生物具有___________现象，能够不断从外界摄取________物质，同时排出体内的__________；

②生物能够___________，由小长大；

③成熟的生物个体能够通过__________产生后代；

④亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有_________现象；

⑤生物具有____________，能对各种刺激作出有规律的反应。

⑥生物能够对所生活的环境表现出一定的_________并__________；即生物能___________并____________。二、互助学习：

仔细阅读课本第5页第一段，讨论分析下列实例，说明它们分别描述了生物的哪些基本特征？

朵朵葵花向太阳种瓜得瓜，种豆得豆

大树底下好乘凉一母生九子，连母十个样

千里之堤，溃于蚁穴

【课堂小结】

我们身边的生物：动物、植物、微生物

生物的基本特征

【课堂反馈检测】我努力我自信

基础达标

1.人体内部分废物随汗液排出，属于（）现象。

A.生长

B.遗传变异

C.新陈代谢

D.应激性

2.黑豆幼苗不断长大属于（）现象。

A.遗传变异

B.新陈代谢

C.生殖

D.生长

3.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?（）。

A.兔子发现狼之后迅速奔跑

B.种子萌发长成幼苗

C.绿色植物的叶由小长大的现象

D.鸟产卵

4.下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?（）。

A.松鼠不断寻找食物吃

B.钟乳石由小变大

C.小狗排尿

D.人晕车呕吐

5.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（）。

A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物

C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸

综合提升

1.在生物大家族中，除了植物、＿＿＿外，还有细菌等＿＿＿。

2.生物在生命活动过程中都要不断从外界获取＿＿＿，同时不断地排出体内的＿＿＿，这是＿＿＿现象；能够由小＿＿＿；个体成熟后＿＿＿后代；亲代与后代之间既＿＿＿又有＿＿＿，这是＿＿＿和＿＿＿现象；能够对各种刺激作出有＿＿＿的反应，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。