傣族泼水节小报手抄报

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17《难忘的泼水节》第二课时(教案)部编版语文二年级上册

17《难忘的泼水节》第二课时(教案)部编版语文二年级上册

17《难忘的泼水节》第二课时(教案)部编版语文二年级上册一、教学内容本节课我们将继续学习部编版语文二年级上册第17课《难忘的泼水节》第二课时。

教学内容主要包括教材中的第二、三自然段,详细描述了周恩来总理在西双版纳参加泼水节的情景,以及泼水节给人们带来的欢乐。

二、教学目标1. 让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

2. 学习课文中生字词,并能正确书写。

3. 通过学习课文,了解泼水节的习俗,感受泼水节的欢乐气氛。

4. 培养学生的阅读兴趣,提高学生的语文素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点:理解课文中的生字词和句子,体会泼水节的欢乐气氛。

2. 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,学习生字词,了解泼水节习俗。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:课文朗读录音、生字词卡片、作业本。

五、教学过程1. 导入:通过课件展示泼水节的图片,让学生谈谈对泼水节的了解,激发学生的学习兴趣。

2. 朗读课文:让学生听课文朗读录音,感受泼水节的欢乐气氛。

3. 学习课文:引导学生自主阅读课文,学习生字词,理解课文内容。

a. 学习第二自然段,了解周恩来总理参加泼水节的情景。

b. 学习第三自然段,感受泼水节的欢乐气氛。

4. 例题讲解:以课文中的句子为例,讲解生字词的用法。

5. 随堂练习:让学生根据课文内容,完成练习题。

七、作业设计1. 作业题目:a. 抄写生字词,每个写5遍。

1)周恩来总理参加泼水节时,人们是怎样欢迎他的?2)泼水节给人们带来了哪些欢乐?答案:a. 生字词略。

b. 1)人们手捧着清水,洒向周恩来总理。

2)泼水节让人们感受到了团结、友谊、欢乐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过多媒体课件、课文朗读录音等教学手段,提高了学生的学习兴趣,课堂氛围良好。

但部分学生对生字词掌握不够扎实,需要加强课后辅导。

2. 拓展延伸:让学生课后收集有关泼水节的资料,了解泼水节的起源、习俗等,下节课分享。

泼水节祝福语

泼水节祝福语

泼水节祝福语
泼水节,又称水灯节,是中国民间传统节日之一,也是汉族传统节日之一。

泼水节在每年农历二月二十一日举行,这一天人们会互相泼水,以此来祈求好运和祝福。

以下是我为泼水节所写的十个祝福语,希望能给大家带来快乐和幸福。

1. 愿你在泼水节中洗去烦恼,迎来快乐和幸福的一年!
2. 愿你的心境像流水一样清澈明亮,快乐如泼水节的欢声笑语!
3. 愿你的生活充满了水的活力和活力,像泼水一样洒脱自在!
4. 泼水节到来,愿你的梦想像水一样流淌,不断实现!
5. 在泼水节里,愿你的心情像水一样湛蓝清凉,永远快乐幸福!
6. 愿泼水节给你带来无尽的欢乐和无忧无虑的时光!
7. 希望你在泼水节中和朋友们一起尽情欢笑,留下美好的回忆!
8. 无论何时何地,愿你的生活都像泼水节一样充满欢乐和祝福!
9. 在泼水节里,愿你的心情像水一样清新,身心舒畅!
10. 愿泼水节给你带来好运和幸福,让你的生活充满色彩!
泼水节是一个传统的节日,也是一个充满欢乐和祝福的时刻。

希望以上的祝福语能够传达出我对大家的美好祝愿,愿大家在泼水节中快乐幸福,收获满满!。

少数民族手抄报初中生简单好画5张

少数民族手抄报初中生简单好画5张

少数民族手抄报初中生简单好画5张正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远,它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。

这里给大家分享一些关于少数民族手抄报,供大家参考。

少数民族手抄报1五十五个少数民族就像五十五朵艳丽的花,散落神州大地;就像五十五颗闪耀的星星,坠入在祖国的怀抱中。

在西北就有枝艳丽的花、闪耀的星星——回族。

说到回族,首当其冲他的美食了,有手撕羊肉、臊子面、馓子……其中独具特色家喻户晓的是羊肉泡馍。

羊肉泡馍虽不是回族人发明的,但回族人却把这食物改善得淋漓尽致,深得广大老百姓的喜爱。

吃羊肉泡馍可是要自己动手的,要先把两块馍掰碎,越小越入味,把馍丁倒入烧滚得羊汤里,撒上葱、香菜、羊肉、粉丝,很快热气腾腾、香气四溢的羊肉泡馍便出锅了。

青中带白的葱,青翠欲滴的香菜,晶莹剔透的粉丝,粉红粉红的羊肉,淡灰色的羊汤,旁边放着一碟甜蒜。

这么美丽的外表不竟让人迫不及待地端起碗拿起筷子来,“呲溜”一声泡馍和羊汤一同游进了你的口中,汤与馍在你口中不停地翻滚翻滚,那馍丁十分有嚼劲,它筋中带韧,韧中带筋,汤鲜美无比,它鲜中带咸,咸中带辣,回味无穷!再吃上几片羊肉,顿时飘飘欲仙,腾云驾雾,让人欲罢不能。

如此美食正是勤劳朴实的回族人民打造出来的。

回族的服装也是别具特色,他们男子头戴一顶白色的圆帽,身穿有许多图案的大褂。

女子则头上戴着发罩,身披丝巾。

服装的特点与他们信仰的“伊斯兰教”有关。

回族也是一个人才辈出的民族,古有胆识过人、七下西洋的郑和,有备官上疏、直言皇上的海瑞;今有口若悬河的撒贝宁,能说会道的曹云金……这些勤劳勇敢、智慧朴实的回民,用双手打造出了别具特色的回族。

回族是一朵美丽的花朵,在神州大地尽情绽放;回族是一颗耀眼的星星,在祖国的怀抱闪闪发光。

少数民族手抄报2傣族,一个古老而神秘的民族,它是西双版纳头顶上的桂冠,也是云南一颗神圣的明珠。

傣族有三大绝:建筑绝!美食绝!服饰绝!踏上傣家的土地,你就进入了绿色的世界。

民风民俗手抄报和内容

民风民俗手抄报和内容

民风民俗手抄报和内容五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话。

五十六朵鲜花一齐绽放,每朵鲜花都有着不同的民风民俗,下面是带来的是,希望对您有帮助。

对于我这种业余“吃货”,最先要干的事就是品尝傣族的独特小吃——竹筒饭。

将新鲜的竹节砍下,将糯米放在竹节里,加水侵泡假设干小时,用芭蕉叶或干净的甘蔗叶将筒口塞住,放到火上烤,再将竹筒放在平整的木板上,轻轻敲击,剥去竹筒的薄皮,便获得一条圆柱形的米饭。

傣族的竹筒饭美味菜谱,将糯米放入竹筒里烤熟,融入糯米香、青竹香于一体,是色香味俱佳,最具民族特色的风味食品。

傣族是一个盛产竹子的民族,所以除了竹筒饭,就连他们住的房子都是竹楼。

之所以用竹子,是因为竹子可以防酷热和湿气。

如果你是阳历的4月13日至4月15日到傣族来游玩,那么你要小心啦,因为这是傣族在过新年——泼水节,所以稍不留神,就会成为“落汤鸡”!到了泼水节,傣族的男女老少就穿着节日的盛装,挑着清水,先来到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛开,它象征着桔祥、幸福、安康。

大家互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌,朵朵水花在串串笑,泼水节成了欢乐的海洋!傣族人民能歌善舞,所以在泼水节自然也少不了舞蹈,孔雀舞优美、雅致、抒情,孔雀舞是傣族舞蹈的灵魂,舞蹈以孔雀的各种姿态为根底,在去与美的再创造中,集中凝集傣族儿女的审美旨趣。

还有不少的舞者尽情的挥洒自己的即兴之作,有的边跳边唱,有的甚至边跳边喝酒,如痴如醉,不拘一格,连续跳上几天似乎也不会累。

“百里不同风千里不同俗”傣族虽然是少数民族,但他们的热情、古朴给我留下了深刻的印象。

那精巧的服饰装点着这片土地,装点着傣族人民幸福美满的生活。

爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。

千门万户瞳瞳日。

总把新桃换旧符。

描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。

爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。

经商人家。

放爆竹还有另一番意义:他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。

版纳泼水节的手抄报

版纳泼水节的手抄报

版纳泼水节的手抄报
《版纳泼水节》手抄报
版纳泼水节,又称傣族泼水节,是中国傣族传统节日之一,每年农历新年时举行,是傣族人民用水来祈求幸福和祈祷丰收的节日。

在这一天,人们手持水桶,互相泼洒清水,歌舞欢腾,场面热闹非凡。

版纳泼水节的起源可追溯到傣族的源远流长的历史,据传说,泼水节起源于一场清明时节的暴风雨,人们在雨中相互泼水,此后便成为传统习俗。

今天,泼水节已成为傣族最具代表性的节日之一,吸引了无数游客前来观看,体验浓郁的傣族风情。

在泼水节当天,人们身穿盛装,手持水桶,到街头、广场上载歌载舞,以水洗涤身心,象征清除厄运,带来好运。

此外,还有各种民俗表演、舞龙舞狮等活动,场面异常热闹。

此外,泼水节也是傣族人民团聚的时刻,家人、朋友齐聚一堂,共同庆祝节日。

人们互相致以节日的祝福,耀眼的民族服饰装扮了整个城市,使得庆典更加隆重热烈。

总的来说,版纳泼水节不仅是傣族重要的传统节日,也是一场盛大的民族文化盛宴,吸引了无数游客前来观赏。

通过这一活动,传承和弘扬了傣族文化,也促进了不同民族的文化交流与交融。

希望泼水节能够一直传承下去,成为中华民族丰富多彩的文化瑰宝。

2021-2022人教部编版二年级语文上册 难忘的泼水节课件

2021-2022人教部编版二年级语文上册  难忘的泼水节课件

品读赏析
用下面的句式说出自己对课文的独 特理解吗?
这真是个____的泼水节,因为______。 这真是个____的泼水节,因为______。 这真是个____的泼水节,因为______。
(可以填“幸福”、“欢乐”、“开 心”、“特别”的泼水节等)
品读赏析
你还知道哪些民族节日?与大家讨论分享。
汉族:春节 回族:开斋节 蒙古:那达慕
整体感知
认真读课文,边读边想,看谁填得准。 课文共有( 8 )个自然段。写的是1961
年的泼水节,(傣族人民)和(周总理)一 起过泼水节,表达了傣族人民的(喜悦 ) (激动)(幸福 )的心情,体现了周总理和 人民(心连心的深厚情谊 )。
合作探究
小组合作学习第一段。
自学要求 1、带着问题自读课文,并画出相关的词语。 2、画好后小组同学说一说。 3、积累ABAB式的词语。
龙船 驶过 笑容 踩着 铺上
chéng mǎn yín wǎn zhù fú jiàn kāng cháng shòu
盛满 银碗 祝福 健康 长寿
复习导入
泼水节 民族 欢度 敲鼓 龙船 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康长寿
感知内容
课文讲了一件什么事?
课文的主人公是谁? 他们过什么节日? 他们的心情怎么样?
1.抄写本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文。 3.同桌互相交流各民族的传统节日。
快乐写话
1、查找、搜集周总理的图片、故事。 2、了解我国的民族节日和民间习俗, 办一份节日民俗手抄报。
再见
读课文,找出不认识的字词,多读几遍。

pào pū
zú mín
泼水节 花炮 铺路 傣族人民
qiāo
lónɡ

泼水节 文案

泼水节 文案

泼水节,是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日,为傣族一年中最盛大的传统节日。

以下是一些泼水节相关的文案:
1.水花飞舞,欢乐满园,泼水节,让我们一起感受民族文化的魅力。

2.泼水节,是欢乐的海洋,是幸福的源泉,让我们一起泼出美好的未来。

3.水的洗礼,心的放飞,泼水节,让我们一起泼出心中的喜悦。

4.泼出的是水,收获的是欢乐,让我们一起享受泼水节的快乐。

5.傣族的泼水节,是一场盛大的狂欢,让我们一起融入其中,感受民族文化的独特魅力。

6.水的盛宴,心的狂欢,让我们一起在泼水节中释放自己。

7.泼水节,是一场欢乐的盛宴,让我们一起泼出美好的明天。

8.用泼水来庆祝,用欢笑来迎接,让我们一起度过这个欢乐的节日。

9.泼水节,是欢乐的节日,是友谊的纽带,让我们一起泼出友谊的水花。

10.水花飞溅,笑声不断,让我们一起在泼水节中寻找快乐。

希望这些文案能够为你的泼水节活动增添欢乐和氛围!。

关于泼水节的手抄报

关于泼水节的手抄报

关于泼水节的手抄报
《泼水节》手抄报
春天来临,万物复苏,这是一个欢乐的季节,也是泼水节的季节。

泼水节是中国西南地区的一种传统节日,也被称为傣族新年,是傣族、布朗族、傈僳族和怒族等民族的新年,它们以泼水狂欢来庆祝。

泼水节通常在农历一月或二月间举行,在这一天,人们会用水泼洒来洗涤心灵,祈求新一年的好运和幸福。

这一天,人们穿着传统服饰,手持水壶,奔跑在街头巷尾,互相泼水,狂欢不止。

人们还会互相祝福:“愿你幸福快乐,事事如意!”或者唱起婚礼进行曲,跳起舞蹈,欢声笑语,场面热闹非凡。

泼水节是傣族等民族特有的传统文化,在当地有着悠久的历史和丰富的内涵,它不仅是一种民俗活动,更是一种文化传承。

随着时间的推移,泼水节也吸引了越来越多的人们的关注和喜爱,在西南地区掀起了一股泼水热潮。

大家在欢庆泼水节的同时,也要尊重当地的习俗和文化,不损坏环境,保持活动的秩序和安全。

让我们一起共同保护和传承这一美好的传统节日,让泼水节的欢乐永远留存下来。

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泼水节
泼水节,亦称“浴佛节”,又称“楞贺尚罕”,是傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族以及泰
语民族和东南亚地区的传统节日,当日,中国西双版纳、泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国的人们清早起来便沐浴礼佛,之后便开始连续几日的庆祝活动,期间,大家用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不顺。

泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。

历史起源 泼水节最早起源于公元5世纪的波斯,当时命名为“泼寒胡戏” ,在此之后“泼寒胡戏”由波斯经印度传入缅甸、泰国和中国云南西双版纳等地,约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。

随着 佛教在傣族地区影响的加 深,泼水节成为一种 民族习俗流传下来。

风俗习惯
泼水节来临,傣家人便忙着
杀猪、杀鸡、酿酒,还要做许
多“毫诺索”(年糕)以及用
糯米做成的多种粑粑,在节日
里食用。

泼水节历时三日:第
一天为“麦日”,类似于农历
除夕,傣语叫“宛多尚罕”,
意思是送旧。

此时人们要收拾
房屋,打扫卫生,准备年饭和
节间的划龙舟、放高升、文艺
表演等各
种活动。

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