如何正确对待网络(1)
如何正确使用互联网
如何正确使用互联网互联网的兴起改变了我们的生活方式，并且为我们提供了无尽的信息资源。
然而，不正确地使用互联网可能会带来一些负面影响。
因此，正确地使用互联网非常重要。
本文将介绍一些关于如何正确使用互联网的方法和建议。
1. 建立良好的上网习惯我们应该培养良好的上网习惯，避免沉迷于网络。
合理安排上网时间，不要长时间连续使用互联网。
在上网前制定一个明确的计划，确保自己不会被各种社交媒体、游戏等浪费时间的事物所吸引。
2. 确保网络安全网络安全对于每个互联网用户而言都非常重要。
我们应该保护自己的个人信息，不要轻易透露敏感信息，如银行帐号、密码、住址等。
在使用互联网时，要避免点击可疑的链接或下载不明来源的文件，以防止中毒或遭遇诈骗。
3. 正确获取信息互联网是一个信息爆炸的时代，但并不是所有的信息都准确可靠。
我们需要培养辨别信息真伪的能力，尤其在阅读新闻文章或社交媒体上的信息时要保持警惕。
可以通过查证多个来源的信息，以确保获取的信息准确可信。
4. 尊重他人和保护自己的隐私在使用互联网的过程中，我们应该尊重他人的隐私权。
不要公开他人的个人信息或发布他人的照片、视频等，以避免侵犯他人隐私。
同时，我们也应该妥善保护自己的隐私，设置强密码、定期更换密码，并且不要随意透露个人信息。
5. 倡导文明网络行为网络空间虽然是虚拟的，但我们的行为对他人依然有着真实的影响。
我们应该遵守网络道德规范，不要散布谣言、恶意攻击他人，保持友善和理性的评论态度。
如果遇到网络欺凌或其他不良行为，应该及时报告和寻求帮助。
6. 平衡线上和线下生活妥善安排在线和线下生活的平衡是很重要的。
虽然互联网带来了便利，但我们也要确保自己有足够的时间去进行运动、阅读、社交和其他线下活动。
保持合理的生活节奏，有助于我们在互联网时代保持身心健康。
总结起来，正确使用互联网是我们每个人的责任。
培养良好的上网习惯、确保网络安全、正确获取信息、尊重他人和保护自己的隐私、倡导文明网络行为以及平衡线上和线下生活，都是正确使用互联网的关键要素。
如何正确看待和使用网络
如何正确看待和使用网络随着互联网的迅猛发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
正确看待和使用网络对于我们的学习、工作和生活都有着重要的意义。
本文将从正确认识网络、合理使用网络以及注意网络安全三个方面阐述如何正确看待和使用网络。
首先，我们应该正确认识网络。
网络是指通过计算机系统互相连接而形成的全球性计算机网络系统。
它不仅是一种信息传递媒介，也是一种社交平台。
正确认识网络首先意味着要了解网络的优势和特点。
通过网络，我们可以快速获取各种信息，拓宽视野，提升学习、工作和生活质量。
网络为我们提供了便捷的购物渠道，方便了我们的生活。
其次，要认识到网络也存在一些负面影响。
网络上信息的真实性难以审查，信息泛滥容易导致我们的注意力分散，导致学习和工作效率降低。
此外，网络上也存在各种欺诈、虚假宣传等问题，需要我们保持警惕。
在正确看待和使用网络的过程中，我们要保持良好的网络礼仪。
在网络上，我们要尊重他人的言论自由，不进行人身攻击和恶意评论。
同时，在网络交流中，我们要尽量使用文明用语，不传播谣言和不良信息。
通过合理使用网络，我们可以充分发挥网络的积极作用，提升学习、工作和生活的质量。
总之，正确看待和使用网络对于我们的学习、工作和生活至关重要。
我们要正确认识网络，了解网络的利与弊，合理利用网络资源；同时关注网络安全，保护个人信息和隐私；同时也要遵守网络规范，维护良好的网络环境。
只有正确看待和使用网络，我们才能充分发挥网络的积极作用，提升自己的综合素质。
如何正确对待网络
如何正确对待网络网络在我们生活中扮演着越来越重要的角色，它为我们提供了信息获取、社交交流、娱乐休闲等众多便利。
然而，网络世界也伴随着一系列问题，如网络依赖、网络暴力等，这些问题不仅对个人心理健康造成威胁，还可能对社会秩序带来不良影响。
因此，我们应该如何正确对待网络呢？首先，正确对待网络应建立科学的上网心态。
网络是信息的海洋，其中既包含了正能量，也存在着负面内容。
我们要正确辨别、获取和使用信息。
在获取信息时，应该注重选择度高、可靠的来源。
同时，我们要保持理性和批判的思维，不盲目相信一切信息，不随意传播谣言。
对于负面内容，我们应该坚守自己的价值观和底线，不被其所左右，积极向上地参与网络互动。
其次，正确对待网络也要注重个人隐私保护。
在网络时代，个人隐私泄露的风险大大增加。
因此，我们要提高个人信息安全意识，在使用网络服务时，谨慎填写个人信息，定期更新账号密码，并注意保护个人隐私。
此外，我们也应该尊重他人的隐私，不轻易泄露他人的个人信息，避免给他人带来困扰和伤害。
第三，正确对待网络互动和社交媒体。
互联网的发展使得人们可以方便地进行各种形式的社交和互动。
但是，网络也培养了一些不良的行为习惯，如匿名网络暴力、网络欺凌等。
正确对待网络互动，我们应该保持友善和谨慎的态度。
在网络上发表评论或回复时，要遵循文明网络行为规范，尊重他人、谦和友善。
在社交媒体上发布内容时，要慎重选择，不散布低俗、色情等不健康内容，树立良好的网络形象。
第四，正确对待网络游戏和娱乐。
网络游戏和娱乐是网络世界中重要的组成部分，给人们带来了休闲娱乐的乐趣。
但是，沉迷网络游戏也给不少人的健康和学习带来了困扰。
所以，正确对待网络游戏和娱乐，我们要做到适度。
要合理安排自己的时间，不过度沉迷于网络游戏，将其作为一种娱乐方式，而不是生活的全部。
最后，正确对待网络也要培养良好的网络素养。
网络素养是指使用网络和信息技术的能力和道德修养。
我们要培养自己的网络素养，包括对网络基本知识的掌握、信息获取和评估的能力、网络安全意识和法律意识的培养等。
初中生如何正确使用互联网
初中生如何正确使用互联网互联网是当今社会不可或缺的一部分，它为我们提供了大量的信息和资源。
然而，对于初中生来说，正确使用互联网是至关重要的。
本文将讨论初中生如何正确使用互联网，以保证他们的安全和学习效果。
1. 加强网络安全意识网络安全对于初中生来说至关重要。
他们应该学会保护个人隐私，不随意泄露姓名、住址、联系方式等个人信息。
使用强密码，并定期更改密码，以防止账号被盗。
另外，要谨慎下载和安装软件，避免打开未知的链接和邮件。
2. 理性使用社交媒体社交媒体在当代年轻人的生活中占据重要地位，但初中生应该理性使用。
他们应该明确自己的社交圈，并避免与陌生人分享过多的个人信息。
同时，要避免沉溺于社交媒体，合理分配时间，确保学习和休闲的平衡。
3. 选择合适的学习资源互联网为学习提供了丰富的资源，但初中生应该选择适合自己的学习资源。
他们可以通过搜索引擎、教育网站和在线学习平台找到与各科学习相关的文章、视频和练习题。
然而，需要对信息的来源进行辨别，确保所用资料的可靠性和准确性。
4. 提高网络素养网络素养包括信息搜索、信息筛选和信息评估能力。
初中生应该学会有效地利用搜索引擎，通过关键词搜索与学习相关的内容。
同时，他们也需要培养批判思维，评估信息的真实性和可信度，避免盲目相信不准确或误导性的信息。
5. 培养网络友善和文明意识互联网是一个虚拟社区，初中生应该培养网络友善和文明意识。
他们应该尊重他人的言论和观点，避免在网络上恶意攻击他人。
遵守网络礼仪，不频繁使用大写字母和符号，不散布谣言和不良信息，保持一个良好的网络环境。
6. 限制上网时间虽然互联网提供了各种各样的娱乐和消遣活动，但初中生应该限制上网时间。
长时间的沉迷于网络可能会影响他们的学习和身心健康。
家长应该与孩子沟通，制定合理的上网时间，并监督他们的网络使用情况。
7. 寻求家长和老师的指导家长和教师在初中生正确使用互联网方面起着重要的作用。
他们应该给予孩子正确的指导，帮助他们理解网络的优缺点，并提供适当的学习资源和工具。
幼儿园教案——如何正确对待网络
幼儿园教案——如何正确对待网络在当今社会，互联网已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它为我们带来了诸多便利，但同时也存在着许多安全隐患。
对于幼儿园的孩子来说，他们处于对网络世界认知不足的阶段，需要家长和老师的引导和教育，以帮助他们正确对待网络。
本文将探讨幼儿园教案中如何正确对待网络这一主题，并提出一些建议。
一、网络安全教育的重要性网络安全教育是幼儿园教育中必不可少的一部分，它对孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
网络安全教育能够帮助孩子们树立正确的网络观念，让他们明白网络并非是一个虚拟世界，网上的信息有真假之分，需要加以甄别。
网络安全教育能够帮助孩子们提高自我保护意识，避免上当受骗或者接触不良信息。
网络安全教育还能够让孩子们学会遵守网络规则，养成良好的上网习惯。
二、幼儿园教案建议1. 以案例教学为主，结合孩子们的实际生活经验，让他们从生活中的点滴事物中学会如何正确对待网络。
2. 制定一系列生动有趣的故事情节，以寓教于乐的方式引导孩子们了解网络世界的危险性，并培养他们正确的上网态度。
3. 利用多媒体教学手段，比如动画、音乐等，吸引孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习网络安全知识。
三、个人观点和理解对于幼儿园教案中正确对待网络这一主题，我认为我们需要注重培养孩子们的自我保护意识，让他们懂得在网络世界中如何保护自己，避免受到侵害。
我们还应该教导他们正确使用网络，让网络成为他们学习和娱乐的好帮手，而不是沉迷其中而无法自拔。
总结回顾通过本篇文章的讨论，我们了解了网络安全教育在幼儿园教育中的重要性，以及针对这一主题的教案建议。
我们应该重视幼儿园阶段的网络安全教育，培养孩子们正确对待网络的态度，让他们能够健康、积极地面对网络世界。
只有做好这些工作，才能有效地保护孩子们的身心健康，让他们茁壮成长。
在幼儿园教育中，正确对待网络这一主题需要通过各种多样的教学方法来引导孩子们理解和接受。
我们可以通过启发式教学方法，让孩子们在老师的引导下，通过自己的思考和探索，体会到网络世界的精彩和危险。
如何应对网络问题的七个实用方法
如何应对网络问题的七个实用方法在现代社会中，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络问题也时常出现，给我们的工作、学习和娱乐带来许多困扰。
为了更好地应对这些网络问题，本文将介绍七个实用方法，帮助您有效解决网络难题。
一、检查网络连接首先，当遇到网络问题时，第一件事就是检查您的网络连接。
确保网络电缆插好并连接稳定，或者无线网络是否连接正常。
如果是移动设备上的问题，可以尝试重启Wi-Fi或蜂窝数据连接。
此外，还可以尝试连接其他设备或者更换网络设备，以确定是网络问题还是设备问题。
二、清除缓存和历史记录网络浏览器缓存和历史记录的积累可能导致网络访问速度变慢或出现其他问题。
因此，定期清除浏览器缓存和历史记录是解决一些网络问题的有效方法。
可以在浏览器设置中找到相应选项，清除这些临时文件，从而提升网络访问速度和浏览器的响应速度。
三、更新网络驱动程序网络问题有时与设备的网络驱动程序有关。
网络驱动程序是使计算机或设备能够与网络通信的关键组件。
如果遇到网络问题，可以通过更新驱动程序来解决。
可以访问设备制造商的官方网站，下载并安装最新的驱动程序。
四、安装防病毒软件恶意软件和病毒是导致网络问题的常见原因之一。
这些恶意软件可以悄悄进入您的计算机并破坏网络连接或者盗取个人信息。
为了保护计算机和网络安全，建议安装一款可靠的防病毒软件，并定期进行更新和扫描。
五、使用虚拟专用网络（VPN）有时候，网络问题可能是由于地理位置或网络封锁所致。
在这种情况下，使用虚拟专用网络（VPN）可以帮助解决问题。
VPN可以为您提供一个安全的网络连接，隐藏您的真实IP地址，并且绕过地理位置限制。
选择信誉良好的VPN服务提供商，确保您的隐私和安全得到保护。
六、重启路由器如果网络问题仍然存在，尝试将路由器重启可能会解决问题。
在重启之前，请确保保存了所有重要的网络设置和配置信息。
将路由器断电并等待几分钟后再重新上电。
这将刷新路由器的设置并解决一些常见的网络问题。
怎样正确引导学生对待网络
怎样正确引导学生对待网络随着互联网的不断发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，而且对于年轻的学生来说，网络更是与他们的学习、娱乐和生活密切相关。
然而，网络世界也是一个充满风险和陷阱的世界，如果学生不能正确对待网络，就会受到一些负面影响。
因此，如何正确引导学生对待网络，就成为了一个非常重要的话题。
一、网络的利弊在正确引导学生对待网络之前，我们首先需要让学生清楚地认识到网络的利弊。
一方面，网络世界给我们带来了巨大的便利，可以随时随地获取各种信息，交流学习和娱乐；另一方面，网络上不良信息也很多，如暴力、色情、诈骗等，这些信息会对学生的身心健康和价值观产生负面影响。
作为老师和家长，我们需要帮助学生了解网络社会，让他们理解和认识到网络世界的现状，从而更好地引导他们应对网络世界。
二、正确的网络使用习惯正确的网络使用习惯是引导学生对待网络的基础。
这包括以下几个方面：1. 合理规划上网时间学生应该在家长和老师的指导下，制定一个合理的上网计划，并努力坚持。
他们需要将上网时间合理分配，确保在学习、娱乐和其他活动之间保持平衡。
2. 学会过滤不良信息网络上存在大量不良信息，如色情、暴力和诈骗等。
学生必须学会如何过滤出这些不良信息，保护自己的健康和安全。
这需要学生做到理智、理性地使用网络，同时还要保持警惕。
3. 养成安全的上网习惯安全是网络使用的基本前提。
学生应该养成安全的上网习惯，如不随便泄露个人信息、不下载可疑的软件和文件、不使用公共WiFi等。
4. 理性对待网络网络世界充满了各种信息，但并不是所有信息都是可信的。
我们需要教会学生如何辨别信息真伪，避免被误导或产生不正确的价值观。
三、正确的网络使用价值观除了正确的网络使用习惯之外，我们还应该指导学生树立正确的网络使用价值观，包括以下方面：1. 尊重网络礼仪网络上的交际礼仪往往被忽视，但作为一个文明的网络市民，学生需要学会尊重网络的礼仪，如不进行恶意攻击、不泄露隐私信息、不传播谣言等。
树立正确对待网络之态度
树立正确对待网络之态度在当今信息爆炸的时代，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，随着网络的普及和使用范围的扩大，人们在对待网络问题上的态度也日益多样化。
有人将网络视为无所不能的工具，有人则是对其充满戒备心理。
在这种情况下，对待网络的态度应该是什么样的呢？首先，对待网络要树立正确和积极的态度。
网络具有便利、高效和广泛的特点，我们应该发掘其积极的意义和价值。
通过网络，我们可以获取海量的信息，提高学习和工作效率，拓宽社交圈子，分享自己的想法和经验。
同时，网络还使得知识和信息的传播更加迅速和方便，让人们更加紧密地联系在一起。
因此，我们应该积极利用网络资源，善于发挥其作用，为自身的成长和进步多做贡献。
其次，正确对待网络也意味着要合理利用网络，避免其带来的负面影响。
网络虽然带来了便利，但也伴随着一系列的问题和挑战。
网络上的虚假信息、网络欺诈、侵犯隐私等问题层出不穷，人们需要保持清醒的头脑，警惕并防范这些风险。
此外，网络使用也容易干扰我们的正常生活和工作。
我们应该合理安排上网时间，避免沉迷于虚拟世界而忽略现实生活的重要性。
另外，对待网络也要注意发挥自己的选择能力和判断力。
网络上信息繁多，我们应该学会筛选和辨别。
不能因为网络的便利而盲目追求热点话题，更不能盲从和随意传播不负责任的言论和信息。
要有自己独立的思考能力，辨别是非，分辨对错，形成自己的正确的价值观和世界观。
最后，对待网络还要注重网络礼仪和道德。
网络作为一个虚拟的社交平台，我们在其中也应该遵循一定的规则和原则。
我们要尊重他人的隐私，不发表对别人的侮辱和攻击性的言论，不散播谣言和不良信息。
在网络世界中，我们也要坚持真实和诚信的原则，不能制造和传播虚假信息，不做网络暴力的参与者或受害者，并与他人和谐相处。
总之，正确对待网络是我们每个人应该具备的一项素质。
只有树立正确的网络态度，发挥网络的积极作用，同时合理利用网络资源、注重道德规范，我们才能真正使网络成为一个和谐、积极和有益的空间，为我们的学习、工作和生活带来更多的便利和发展机遇。
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网络有何作用
• 1． 必要性。 • 2． 实用性。 • 3． 现实性。
4学生上网有诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。 第二、可以对外交流。 第三、可以促进青少年个性化发展
• 在我国，随着互联网的 迅速发展，中学生网民的
人数也越来越多。中学生
上网，可以扩大视野，增长见识，学到许多 书本上没有的知识；可以结交朋友，增进 友情；可以快速进行信息的加工、存贮和 传输等等。
造垃圾邮件
• 要尊重他人的隐私，同时注意保护自己 的隐私。
利用网络信息，要自觉遵守相关法律法规， 尊重他人的知识产权
• 不剽窃他人信息作品内容； • 不使用盗版书籍、软件、光盘等；
• 对于作者声明禁止使用作品，要尊重作者 的意见；
• 不能出于盈利的目的非法复制、出版他人 的作品；
• 在自己的作品中引用他人的作品、应注明 引用信息的来源、作者姓名
网瘾暴力背后的现代青少年心理教育迷失
• 日前，韩国一中学生因沉迷网络游戏遭母亲责骂，冲 动之下杀害母亲然后自杀身亡，这一事件引起韩国社会深 思。针对这一事件，政府部门首先行动了起来。韩国女性 家庭部白喜英部长于事发当日即登门吊唁了死者，并表示， 这一事件表明网络游戏中毒加剧了社会的危险性，青少年 政策的各主管机关应该感受到这一问题的严重性。事实上， 类似的暴力或者悲剧并不少见。
但是……
令人担心的是，有相当一部分中学生上网是热衷于 聊天、玩电脑游戏和垃圾信息的浏览
网络成瘾
• 出于非工作学习目的每天 上网6小时以上，这是网 络成瘾的一个时间标准
• 这种上网状态持续了三个 月以上，才能构成网络成 瘾的病程标准
• 社会功能即学习、工作和交往的能力因长期上网 而受损
网络上瘾原因分析：
全国“扫黄打非”办公室在开展打击手机网站传播 淫秽色情信息专项行动之前，曾对数百名中学生进行问 卷调查，结果显示，有74％的中学生有手机；在有手机 的学生中，使用过手机上网的占82％；在使用过手机上 网的学生中，知道手机网站上有淫秽色情信息的占83％。
手机网络利与弊
• 学生带手机固然可以方便与家长、同学联系，可 以随时上网查阅资料。但存在的问题也显而易见。
• 每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动 学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了 培养学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识， 培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成 为势在必行了。 网络带给人类的好处可谓数不
胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的 标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的 人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不 发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下 事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为 二十一世纪的中学生，难道还能只读圣贤书，而 不闻天下事吗？
• 首先，手机辐射对正在成长发育的青少年影响很 大，尤其是小学生；其次，学生通过手机上网， 接触的信息良莠不齐，一旦接触到黄毒，将对青 少年的身心健康造成侵害，后果严重。目前还有 一个不容忽视的问题，手机成了个别学生炫耀的 资本，造成同学之间互相攀比，给家长带来经济 压力，影响孩子的身心健康。
你身边有没有这样的现 象呢？
•
• 看到这些悲剧，我们的第一感觉往往是网瘾之 毒如猛虎，有关部门应该出台政策预防网瘾的 产生，社会各界应该加大力量预防网瘾。
• 但是，这远远不够，而网戒机构所能起到的作用 也是有限的，而且，它的作用更多局限于网瘾发 生后。如何预防网瘾依然是一个空白，如何让网 瘾酿成的悲剧不再发生依然是一个待解的问号
下面让我们再来看看手机网络的问题
对于手机……
学生手机族日益扩大 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用
手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下 降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视 疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经 过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复 到了1.5。
身为一名高中学生你会 如何（文明和正确） 使用网络和手机？
如何正确对待网络，安全上网
• （一）没有经过父母同意，不要轻易把自己及家庭中的真 实信息在网上告诉别人。
• （二）如果要与网友见面，必须在父母的同意和护送下， 或与可信任的同学、朋友，最好是自己的长辈结伴而行。
• （三）时常进同一个聊天室。在聊天室中，如果发现有人 发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确 的言论，或攻击别人。
• （八）“儿童不宜”的网站，不要进去。即使不小心进去 了，应立刻离开。
• （九）如果遇到网上有人刻意伤害你，应当立刻告诉家长 或老师。
• （十）适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每 天不要超过3小时。
如何正确使用手机呢？
• 教师和家长应引导学生正确对待网络虚拟世界， 合理使用互联网和手机，我们自身要提高对黄色 网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危 害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动 拒绝不良信息。拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击 性语言，自觉抵制网络不法行为，慎交网友，懂 得在网络环境下维护自身安全和合法权益。
请看下列几则新闻
• 2005年曾发生过一起由网络引起的血案。 一 个曾经很优秀的中学生因迷恋网络游戏而辍 学，终日以网吧为家，因为向家人要钱上网 遭到拒绝，竟然拿起菜刀对自己的奶奶连砍 数十刀，至使其当场死亡。
• 另据中央十二频道《法制报道》栏目报道： 某县三名初中生沉迷于网络游戏,经常昼夜不 归。为了不被父母找到,他们选择了离家较远 的网吧.两个昼夜后身无分文的他们延着铁轨 回家,由于过度疲劳三人昏睡在铁轨上,被疾驶 而来的火车当场碾死。
手机屏小、字体精细，长时间、近距离地用手 机阅读，容易引发假性近视。医生提醒，若治疗 不及时，一旦发展为真性近视将无法逆转。
孩子如何用手机值得关注
据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同 学、朋友联系”，与家人联系非常有限。而“收发短信” 成为中小学生使用手机最频繁的功能。
除此之外，用手机上网、聊QQ、看视频、玩游戏等 也是中小学生常常使用的功能。不少小学生的手机里都 绑定着QQ。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本 不能上QQ聊天。在课堂上用手机聊QQ，把手机设为静音 模式，就不容易被老师发现。”当然，用手机“看那种 网页和视频源，这是值 得家庭、学校和社会 共同关注的重要问题。 对此你有什么好意见 吗？
本次班会到此结束
自觉遵守网络道德
• 利用网络信息，要自觉遵守相关法 律法规，尊重他人的知识产权
• 加强自我约束，自觉遵守网络规则 和礼仪；
提高自我保护的意识和能力
• 计算机黑客 • 计算机病毒 • 加强病毒防范 • 保护好个人信息 • 警惕信息污染
加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪；
• 不传递虚假信息，不传播不健康的信息； • 在网上与人交流时，使用文明礼貌用语 • 不要随意给他人发邮件，不要给他人制
• 据《德州晚报》11月16日报道，16岁少年用砖头砸死修车 老汉，而凶案发生的原因竟是少年试图抢劫钱财上网，如 今，这名少年已经因抢劫杀人获刑15年；
•
• 据《衡阳晚报》11月15日报道，一名90后学生接连泡网吧 52天，为上网抢劫杀人；据青岛新闻网10月30日报道，14 岁少年因上网弑父，并同父亲的尸体同住24天……
• （四）不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的话语， 也不能传播或转发他人那些违反中小学生行为规范甚至触 犯法律的内容，网上网下都得做守法的小公民。
• （五）尽可能不要在网上论坛、网上广告栏、聊天室上公 开你的Email地址。
• 六）如果你有多个Email信箱，尽可能设置不同的密码。
• （七）如果收到垃圾邮件，应立刻删除。
• 这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有 的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界， 要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作 为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这 个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取 有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力， 这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。 邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗？
在校大学生涉黄被判11年
据新华社北京２月２２日电 记者２２日 获悉，由全国扫黄打非办挂牌督办的无锡“１ ２·０２”手机传播淫秽物品牟利案，２０１０ 年２月１１日由江苏省无锡市惠山区人民法院作 出一审判决。２４岁的在校大学生陈某某和２４ 岁的无业青年潘某分别被判处有期徒刑１１年和 ４年，并处罚金２万元和５０００元。
• 看到这些悲剧，我们的第一感觉往往是网瘾之毒如猛虎， 有关部门应该出台政策预防网瘾的产生，社会各界应该加 大力量预防网瘾。
• 但是，这远远不够，而网戒机构所能起到的作用也是有限 的，而且，它的作用更多局限于网瘾发生后。如何预防网 瘾依然是一个空白，如何让网瘾酿成的悲剧不再发生依然 是一个待解的问号。
• 网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取 之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山 上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地 查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并 灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小 学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制 约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也 尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联 网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言 解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣， 这可是任何教科书都不可能具备的哦！
高中生上网的弊端：
一、网络信息的丰富性易对中学 生造成“信息污染”。网上各种 信息良莠并存，真假难辨，这些 不良信息对于身体、心理都正处 于发育期，是非辨别能力、自我 控制能力和选择能力都比较弱的 中学生来说，难以抵挡不良信息 的负面影响。
二、网络信息传播的任意性容 易弱化中学生的道德意识。 三、网络的虚拟性造成中学生社 会化的“不足” 四、网络的诱惑性造成中学生 “网络上瘾”、“网络孤独”等 症状。