小学主题班会精品优秀教案《我锻炼,我健康,我快乐》
小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐(一)

小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐(一)小学主题班会精品教案我锻炼-我健康-我快乐为了增强小学生们的身体素质和健康意识,树立正确的健康观念,我们在小学班会中编制了一份主题班会精品教案,主题为“我锻炼-我健康-我快乐”。
一、引导学生认识身体的重要性为引导学生认识身体的重要性,我们会在班会开始前先播放一段与身体有关的视频,让学生能够明了自己的身体与健康的紧密联系。
介绍一些有关生活中的不良习惯对身体器官造成的伤害,让同学们深刻认识到爱护自己身体的必要性。
接下来,我们将集体进行热身运动,为接下来的活动做好准备。
二、教学主题——我锻炼1. 活动介绍:让同学们一起来进行有趣的操练活动。
2. 实施方法:在听完音乐后,环绕着四周种有4棵不同颜色的树木,每棵树木都标注着一个字母:S、P、O、R。
按照音乐的敲击,同学们需要围着这些树木来回跑动,在音乐停止时,停下并选中一个树木的标注字母。
当一个同学选择S,其他同学将跑到S处做十个深蹲;若一个同学选择P,则其他同学就必须在P前停下来做好大家许下的愿望;如果选到O其余同学就将跑到标注O的树木处,做10个俯卧撑;选择R则所有同学在R处热情大笑10秒钟。
这个游戏不仅可以让同学们体验到锻炼的乐趣,还可以让同学们体验到团队合作的快感与欢乐。
三、教学主题——我健康1. 活动介绍:所有同学都可以带来他或她认为健康的食品和食谱,并且分享一下为什么这些食品对健康有益。
2. 实施方法:每个同学都被要求带一份可以分享的健康食品或食谱,让同学们将其放在桌上,然后进行分享。
在讲述的时候,要求同学们讲述自己所带的食品里面含有那些营养成分,以及如何影响身体健康。
通过分享,同学们可以掌握更多健康饮食的知识,了解健康意识的重要性并学会控制自己的饮食习惯。
四、教学主题——我快乐1. 活动介绍:掌握解锁身体健康和快乐的关键。
2. 实施方法:我们将会引导同学们学习如何通过瑜伽、太极等运动来释放压力、保持身体健康并获得快乐。
小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》

一、教案主题:《我锻炼-我健康-我快乐》二、课时:1课时三、年级:小学四年级四、教学目标:1. 让学生认识到锻炼身体的重要性,增强体育锻炼的意识。
2. 培养学生热爱运动,积极参与体育锻炼的习惯。
3. 提高学生的团队协作能力和竞争意识。
五、教学内容:1. 引导学生了解锻炼的好处,树立健康的生活观念。
2. 学习简单的体育锻炼方法,提高学生的运动技能。
3. 组织学生进行团队游戏,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
六、教学过程:1. 导入:教师以生动的故事或实例引导学生认识到锻炼身体的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入:介绍锻炼的好处,如增强体质、预防疾病、提高学习效率等,引导学生树立健康的生活观念。
3. 学习锻炼方法:教师示范简单的体育锻炼方法,如跳绳、跑步、做操等,学生跟随教师一起练习,掌握正确的运动技巧。
4. 团队游戏:组织学生进行团队游戏,如接力赛跑、拔河比赛等,培养学生的团队协作能力和竞争意识。
七、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对锻炼的热爱程度。
2. 关注学生在团队游戏中的表现,评估学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 搜集学生对本次课程的评价和建议,以便对后续教学进行改进。
八、教学资源:1. 教学课件:包括锻炼的好处、体育锻炼方法等内容。
2. 视频资料:关于体育锻炼的实例或故事。
3. 团队游戏器材:如接力棒、拔河绳等。
九、教学建议:1. 教师要以身作则,积极参与体育锻炼,为学生树立榜样。
2. 注重学生的个体差异,因材施教,给予每个学生充分的关注和指导。
十、课后作业:1. 学生回家后,向家长介绍本次课程的学习内容,争取家长的支持和鼓励。
2. 制定个人的锻炼计划,每天坚持锻炼,记录锻炼的成果。
3. 家长签字确认,教师定期检查学生的锻炼情况,给予评价和鼓励。
六、教案主题:《我锻炼-我健康-我快乐》七、课时:1课时八、年级:小学五年级九、教学目标:1. 让学生深入了解体育锻炼对身心健康的影响。
我健康我快乐主题班会教案5篇

我健康我快乐主题班会教案我健康我快乐主题班会教案5篇在现实学习生活中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗?以下是小编整理的我健康我快乐主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我健康我快乐主题班会教案1【班会目的】通过这次主题班会,引导学生学习各种安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
【教学过程】:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》

的重要性【教学目标】1. 让学生理解健康的定义和重要性。
2. 引导学生认识到锻炼身体对健康的好处。
3. 激发学生热爱生活,积极参与锻炼的热情。
【教学重点】1. 健康的定义和重要性。
2. 锻炼身体的好处。
【教学难点】1. 如何让学生理解健康的内涵。
2. 如何激发学生参与锻炼的热情。
【教学准备】1. 健康知识的PPT。
2. 相关视频资料。
【教学过程】1. 导入:讲解健康的定义和重要性,引导学生认识到健康是我们生活的基础。
2. 新课导入:讲解锻炼身体对健康的好处,让学生明白锻炼的重要性。
3. 视频观看:观看相关视频资料,加深学生对健康和锻炼的理解。
4. 小组讨论:让学生分小组讨论如何保持健康的生活方式,每个小组给出自己的建议。
6. 作业布置:让学生回家后和父母一起制定一个锻炼计划,坚持锻炼。
锻炼方式【教学目标】1. 让学生了解各种锻炼方式,如跑步、游泳、跳绳等。
2. 让学生认识到不同的锻炼方式对身体的好处。
3. 引导学生选择适合自己的锻炼方式。
【教学重点】1. 各种锻炼方式的介绍。
2. 引导学生选择适合自己的锻炼方式。
【教学难点】1. 如何让学生了解各种锻炼方式。
2. 如何引导学生选择适合自己的锻炼方式。
【教学准备】1. 各种锻炼方式的PPT。
2. 相关视频资料。
【教学过程】1. 导入:回顾上一节课的内容,引导学生认识到选择适合自己的锻炼方式的重要性。
2. 新课导入:介绍各种锻炼方式,如跑步、游泳、跳绳等,让学生了解它们的好处。
3. 视频观看:观看相关视频资料,让学生更直观地了解各种锻炼方式。
4. 小组讨论:让学生分小组讨论自己喜欢的锻炼方式,并分享给大家。
6. 作业布置:让学生回家后尝试一种新的锻炼方式,并记录下自己的感受。
三、教案名称:小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》第三章:学习锻炼的正确方法【教学目标】1. 让学生了解正确的锻炼方法,避免运动损伤。
2. 引导学生掌握科学的锻炼原则,提高锻炼效果。
小学主题班会教案《我锻炼,我健康,我快乐》

一、教案主题:《我锻炼,我健康,我快乐》二、课时:1课时三、年级:小学四年级四、教学目标:1. 让学生理解锻炼的重要性,认识到锻炼对身体、心理的益处。
3. 提高学生团队协作能力,增强集体荣誉感。
五、教学内容:1. 锻炼对身体的好处2. 锻炼的心理效益3. 如何制定锻炼计划4. 团队运动介绍5. 锻炼的安全注意事项一、导入(5分钟)1. 教师以提问方式引导学生思考:同学们,你们知道锻炼对身体有什么好处吗?二、讲解锻炼对身体的好处(5分钟)1. 教师简要讲解锻炼对身体的好处,如增强心肺功能、提高肌肉力量、促进生长发育等。
2. 学生通过实例分享自己锻炼后的感受,如精力充沛、身体轻松等。
三、讲解锻炼的心理效益(5分钟)1. 教师讲解锻炼对心理的益处,如缓解压力、提高自信心、增强抗挫能力等。
2. 学生分享自己在锻炼中遇到的困难和挑战,以及如何克服的过程。
四、如何制定锻炼计划(5分钟)1. 教师引导学生了解如何制定适合自己的锻炼计划,如选择喜欢的运动项目、设定锻炼目标等。
2. 学生分组讨论,制定出自己的锻炼计划,并分享给其他同学。
五、介绍团队运动(5分钟)1. 教师介绍团队运动的概念和重要性,如篮球、足球、乒乓球等。
2. 学生分组进行团队运动实践,体验团队协作的乐趣。
六、锻炼的安全注意事项(5分钟)1. 教师讲解锻炼时的安全注意事项,如热身运动、正确运动姿势、避免运动损伤等。
2. 学生分享自己在锻炼中的安全经验,提醒其他同学注意安全。
2. 学生分享自己的学习收获,以及对今后锻炼的计划和目标。
八、课后作业(课后自主完成)1. 制定一个星期的锻炼计划,每天至少锻炼30分钟。
2. 观察自己在锻炼过程中的身体变化和心理感受,记录下来并与同学分享。
九、教学评价1. 学生锻炼计划的实施情况。
2. 学生锻炼过程中的安全意识和团队协作能力。
3. 学生锻炼后的身心变化,如身体素质提高、心情愉快等。
十、教学资源1. 教学课件、视频资料。
小学主题班会教案《我锻炼-我健康-我快乐》

《我锻炼-我健康-我快乐》一、教学目标1. 让学生认识到锻炼的重要性,了解锻炼对身体健康的益处。
2. 培养学生养成积极锻炼的良好习惯,增强学生的自我保健意识。
3. 通过活动,让学生体验到锻炼带来的快乐,提高他们的生活品质。
二、教学重点1. 让学生了解锻炼的重要性。
2. 培养学生养成积极锻炼的良好习惯。
三、教学难点1. 如何引导学生认识到锻炼的重要性。
2. 如何培养学生养成积极锻炼的良好习惯。
四、教学准备1. 准备相关锻炼项目的资料,如跑步、跳绳、篮球等。
2. 准备PPT,展示锻炼的图片和视频。
五、教学过程1. 导入:以一段关于锻炼的短片导入,让学生初步感受锻炼的魅力。
2. 新课导入:介绍锻炼的重要性,如增强体质、预防疾病等。
3. 实例分享:分享一些锻炼的实例,让学生了解锻炼对身体健康的益处。
4. 活动安排:介绍一些简单的锻炼项目,如跑步、跳绳、篮球等,并引导学生如何进行有效的锻炼。
5. 经验交流:邀请一些锻炼有成的同学分享他们的锻炼经验和心得。
6. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何养成积极锻炼的良好习惯。
8. 课后作业:布置一道关于锻炼的课后作业,如制定一个锻炼计划,坚持锻炼一周等。
9. 教学反馈:课后收集学生对本次班会的反馈,了解他们的学习效果。
10. 教学改进:根据学生的反馈,对教案进行改进,以提高教学效果。
六、教学延伸1. 家庭锻炼计划:鼓励学生与家人一起制定锻炼计划,共享锻炼的乐趣。
2. 社区锻炼活动:引导学生参与社区锻炼活动,扩大锻炼范围,增加锻炼种类。
七、教学评价1. 学生锻炼习惯的养成情况。
2. 学生对锻炼重要性的认识程度。
3. 学生参与锻炼的积极性和主动性。
八、教学建议1. 教师要注重身教,积极参与锻炼,为学生树立榜样。
2. 教师要关注学生的个体差异,因材施教,提供个性化的锻炼指导。
3. 教师要定期组织锻炼活动,激发学生的锻炼兴趣,巩固锻炼习惯。
九、教学资源1. 网络资源:关于锻炼的短片、视频、文章等。
小学主题班会教案《我锻炼我健康我快乐》

小学主题班会精品教案《我锻炼,我健康,我快乐》课前渲染《中国功夫》一、谈话导入中国功夫博大精深,是中国的国术。
古人除了通过习武的方式锻炼身体外,还有哪些锻炼方式?(生回答)你们的知识面真丰富!【课前通过聊天把古人锻炼的方式渗透给学生】你们看……(课件展示:古人锻炼身体)二、为什么要锻炼?(一)榜样引领1)古人锻炼身体的方式可真是多啊!伟大领袖毛泽东也有自己的锻炼方式。
他是怎样锻炼的呢?请大家阅读材料纸上的第一个故事,边读边思考这样一个问题:【出示问题:想一想:毛泽东是怎样锻炼身体的?】。
2)学生阅读《毛泽东锻炼身体》3)毛泽东怎样锻炼身体的?从他的故事中你明白了什么?4)毛泽东为我们树立了锻炼身体的榜样!洗冷水澡、游泳是他锻炼身体的独特方式。
其他名人也有自己的锻炼方式。
现在请大家阅读材料纸上的第二项内容,然后找一找他们是怎样锻炼身体的,最后填写在下面的表格里。
5)生阅读后,填写图表(二)锻炼的重要性1)看来,人们都爱锻炼身体。
那么,人们为什么要锻炼身体呢?【板书:为何炼】2)说得真棒!锻炼可以强身健体,所以我要锻炼(板书:强身健体我锻炼)3)如果我们不锻炼身体会有什么样的害处呢?(成为小胖墩,温室中的花朵,容易生病)三、锻炼项目的选择(一)阳光体育1)是啊,不锻炼会影响我们的身体健康。
目前,我们国家非常重视青少年的健康成长。
从开始,在全国范围内广泛开展了阳光体育活动!我们学校也不例外。
2)在学校里,你们都参加了哪些体育活动呢?【板书:锻炼什么】3)你们班开展的阳光体育活动内容真多。
我们再来看一下其他班级还开展了哪些活动内容呢。
请看屏幕!【出示图片,展示成果,配乐《飞得更高》】4)欣赏了这些体育图片,你有什么想说的?(二)有针对性地锻炼1)其实,参加体育活动,不仅可以培养自己的体育爱好,还可以弥补我们性格中的缺陷。
2)如何根据自己的性格来选择体育运动项目呢?我们先来听一个故事,小红是个优柔寡断的小朋友,做选择时总是犹豫不决,连挑口香糖的口味都要好半天,唉……我们给她选择什么样的锻炼项目呢?【出示右边所有的连线答案】(乒乓球、羽毛球)告诉大家,你为什么给她选择这样的锻炼项目?3)是啊,长期锻炼乒乓球和羽毛球,可以增强她的果断性和反应能力。
(完整word版)我运动我健康我快乐主题班会教案

“我运动,我健康,我快乐”主题班会教学设计一、活动目标:1.经过活动增添学生参加体育锻炼的意识及认识体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.经过活动,培育学生体育锻炼的兴趣,从活动中感觉亲自参加体验乐趣。
二、活动要点:充足认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实行的急迫性和与我们实质生活的亲密关系。
三、活动过程:(一)唱队歌。
(二)活动流程:1.宣告活动开始:主持人男:我们祖国是一个有着悠长历史、绚烂文明的大国。
主持人女:中华民族是一个勤奋、英勇、智慧、开放的民族。
男:在上千年的历史长河中,中华体育精神培育中华子女。
女:体育精神就像一颗绚丽的明珠,光照人间。
男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:体育竞技术显现我国强盛的体育实力。
合:体育运动就在我们的身旁,“我运动,我健康,我快乐”主题班会此刻开始!2.快乐的大课间活动:女:是的,每日锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:只有上上下下建立体育运动的精神, 才能赢来更多关爱与更多的相信。
女:我们应该从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面貌上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:体育运动能够给人带来健康的体魄。
女:体育运动能够给人带来快乐、祥瑞。
男:下边进行大课间活动显现。
学生显现滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。
3.快乐的冬天三项运动:女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无量的。
女:近来,我们学校又展开了“冬天三项”体育运动竞赛。
男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬天的严寒,带来了强壮的体魄。
女:同学,让我们比一比谁是我们班的跳绳、踢毽子好手吧!学生进行跳绳、踢毽子竞赛。
4.宣告结束女:同学们,将来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一同行动,参加到阳光体育中去吧!男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋斗长进的精神,才能真实成为社会的接班人。
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小学主题班会精品教案《我锻炼,我健康,我快乐》
课前渲染
《中国功夫》
一、谈话导入
中国功夫博大精深,是中国的国术。
古人除了通过习武的方式锻炼身体外,还有哪些锻炼方式?(生回答)你们的知识面真丰富!【课前通过聊天把古人锻炼的方式渗透给学生】你们看……(课件展示:古人锻炼身体)
二、为什么要锻炼?
(一)榜样引领
1)古人锻炼身体的方式可真是多啊!伟大领袖毛泽东也有自己的锻炼方式。
他是怎样锻炼的呢?请大家阅读材料纸上的第一个故事,边读边思考这
样一个问题:【出示问题:想一想:毛泽东是怎样锻炼身体的?】。
2)学生阅读《毛泽东锻炼身体》
3)毛泽东怎样锻炼身体的?从他的故事中你明白了什么?
4)毛泽东为我们树立了锻炼身体的榜样!洗冷水澡、游泳是他锻炼身体的
独特方式。
其他名人也有自己的锻炼方式。
现在请大家阅读材料纸上的
第二项内容,然后找一找他们是怎样锻炼身体的,最后填写在下面的表
格里。
5)生阅读后,填写图表
(二)锻炼的重要性
1)看来,人们都爱锻炼身体。
那么,人们为什么要锻炼身体呢?【板书:
为何炼】
2)说得真棒!锻炼可以强身健体,所以我要锻炼(板书:强身健体我
锻炼)
3)如果我们不锻炼身体会有什么样的害处呢?(成为小胖墩,温室中的花
朵,容易生病)
三、锻炼项目的选择
(一)阳光体育
1)是啊,不锻炼会影响我们的身体健康。
目前,我们国家非常重视青少年的
健康成长。
从2007年开始,在全国范围内广泛开展了阳光体育活动!我们学校也不例外。
2)在学校里,你们都参加了哪些体育活动呢?【板书:锻炼什么】
3)你们班开展的阳光体育活动内容真多。
我们再来看一下其他班级还开展了
哪些活动内容呢。
请看屏幕!【出示图片,展示成果,配乐《飞得更高》】
4)欣赏了这些体育图片,你有什么想说的?
(二)有针对性地锻炼
1)其实,参加体育活动,不仅可以培养自己的体育爱好,还可以弥补我们性
格中的缺陷。
2)如何根据自己的性格来选择体育运动项目呢?我们先来听一个故事,小红
是个优柔寡断的小朋友,做选择时总是犹豫不决,连挑口香糖的口味都要好半天,唉……我们给她选择什么样的锻炼项目呢?【出示右边所有的连线答案】(乒乓球、羽毛球)告诉大家,你为什么给她选择这样的锻炼项目?
3)是啊,长期锻炼乒乓球和羽毛球,可以增强她的果断性和反应能力。
4)同学们都能对症下药了,我们一起玩一个连连看的游戏。
5)你们也来连一连吧。
【出示左边所有的选择题】
6)核对题目答案,解释说明。
【材料纸张上,应该有】
7)因为每个人的爱好不一样,锻炼的目的也不一样,所以我们可以根据自己
的爱好和身体状况,选择适合自己的锻炼方式。
也就是说,选择锻炼方式要恰当适合,这样我们才会身心都健康(板书:恰当适合我健康)
四、科学安全地锻炼
1)锻炼要因人而异,也要讲究科学。
怎么样锻炼才算科学呢?我来考考大
家,全体同学参加,看看谁会是我们班的科学锻炼小达人!
2)宣布比赛规则:用手势表示对错,判断正确的继续参加活动,判断错误
的请坐下,最后留下的将是我们今天的科学锻炼小达人,会获得一枚锻
炼笑脸章。
谁平时读书最响亮的来当我们的播音员,老师来当铁面无私
的公证员。
全体起立!
3)出题:1.在任何地方运动效果都一样。
(×)
2.防止伤害事故发生,避免在大风,大雪天锻炼。
(√)
3.每一个人能承受的运动强度差不多。
(×)
4、呼吸方法得当,运动量越大越好。
(×)
5、一般来说,锻炼身体的时间放在早晨。
(×)
4)奖励:科学锻炼达人
5)把掌声送给这些科学锻炼达人!
6)小结:同学们要记住今天我们所学的锻炼身体的知识,同时也要注意科
学安全,这样我们才会在锻炼更加快乐。
(板书:科学安全我快乐)
四、坚持不懈地锻炼
(一)冠军的风采
1)因为会运动,爱运动,你瞧,他们成功了!(展示体育明星的风采:国际
的——南通的,《国歌》伴奏)
2)你知道,我们家乡海安也出了一个奥运击剑冠军,他是谁?
3)仲满
(二)贵在坚持
1)可是成功的花朵是用汗水和心血浇灌出来的,他们成功的秘诀是什么?
所以我们要牢牢记住:锻炼身体要坚持不懈(板书:坚持不懈)
2)如果我们能坚持不懈地锻炼,科学安全地锻炼,你也许能有一天成为他
们中的一员。
当五星红旗因你而冉冉升起时,你会多么骄傲啊!
3)你心动了吗?你想锻炼吗?来吧,为自己设计一个锻炼身体的宣言吧!
4)设计自己独具个性的锻炼宣言。
【生设计,师巡视,收集设计得较好的作
品。
】
5)教师在实物投影仪上展示学生的作品。
学生反馈,读一读。
五、课堂韵律操
1)心动不如行动!孩子们,为了拥有一个健康的身体,为了拥有一个快乐的人生,让我们一起锻炼身体吧!全体起立,让我们跟着屏幕上的节
奏,一起来跳健身操。
2)健身操《向前冲》
六、总结
同学们,今天和周老师一起锻炼了身体,快乐吗?只要我们坚持不懈的锻炼身体,就会拥有健康,就会得到快乐。
最后,让我们用响亮的声音读出我们班会的主题!(齐,老师指课题)
板书设计:
我锻炼我健康我快乐
为何锻炼强身健体
锻炼什么恰当适合
怎样锻炼科学安全
坚持不懈
我健康我运动我快乐
----------欢庆镇城底矿幼儿园六一儿童节今年的六月一日,对镇城底矿的幼儿们来说真是一个无比喜庆,无比快乐的日子。
早上天还蒙蒙亮,女儿甜甜就吵着要起床了,看一看表,才早上四点多。
早上7点多,小儿童们就在妈妈的带领下陆续入园了,都穿上了最漂亮的衣服,准备表演最动人的节目,献给自己的爸爸妈妈,献给自己的老师和献给关心帮助自己的人,同时也要留给自己,在这最难忘的节日里,在自己最开心的这一天。
今天,幼儿园里最忙碌的要数门口的叔叔和阿姨了,对小朋友们的出入证登记可仔细了,严禁携带所有危险品进入园内。
还有园里的老师和叔叔阿姨们,有的忙着给小朋友们化装,穿道具;有的忙着布置会场,帮小朋友准备饮水;还有一些老师在一前一后照看着小朋友的安全,确保小儿童们不发生意外。
欢庆大会终于开始了,镇城底矿范矿长、王矿长、秦矿长、赵矿长都列席了大会;选煤厂的王书记、中学的刘书记也参加了欢庆仪式。
园长张阿姨首先发表了讲话,鼓励我们要树立远大理想,健康茁壮地成长。
然后,在园长张阿姨的带领下,对我们的15位“好爸爸,
好妈妈”进行了表彰,对园内表现突出的23位小朋友也进行了表彰。
欢庆会最后,小朋友们身着五彩缤纷的演出服,尽情地在台上展现自己的快乐,展现自己对生活的赞美和憧憬。
会场里,到处是欢声笑语,到处是彩旗和花的海洋。