《细胞的增殖》导学案
细胞增殖导学案
细胞的增殖导学案一、探究细胞不能无限长大的原因1、细胞大小与物质运输的关系（1）常用的检测NaOH的方法是。
（2）细胞的大小不同，其表面积与体积之比就，细胞越大，其表面积与体积之比就越。
（3）能说明NaOH扩散进琼脂块的现象是。
相同时间内NaOH扩散的深度，即NaOH扩散的速率。
（4）相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞的总体积之比可以反映细胞的。
细胞越大，物质的运输效率越，原因是。
2.细胞与的关系限制了细胞的长大。
即：细胞体积越小，其相对表面积越，细胞的物质运输的效率也越。
3._____________的控制能力制约细胞的长大。
细胞体积相对，越有利于对整个细胞的控制。
二、细胞增殖方式学习真核细胞的分裂方式有、、。
细胞增殖的意义：是生物体__________、_________、__________、___________的基础。
三、细胞有丝分裂探究1．细胞周期（1）前提条件：____________的细胞。
例如根尖分生区、茎的形成层、皮肤生发层等。
（2）时间：从___ _ ____开始，到_______ __为止。
(3) 两个阶段:______ ___和______ ___。
2．分裂间期（1）主要变化：完成________的复制和有关_________的合成；同时细胞有适度的生长。
（2）意义：为____________进行活跃的物质准备。
3．分裂期(以高等植物细胞为例)（1）前期：a、染色质变为，一条染色体包括两条；c、核仁逐渐、核膜逐渐；c、细胞两极发出形成；d、染色体散乱地分布在纺锤体中央。
（2）中期：a、所有染色体的着丝点都排列在上； b、染色体的形态稳定、数目清晰。
（3）后期：a、着丝点，姐妹染色单体分开，分别移向两极；b、染色体数目，到两极。
（4）末期：a、染色体变成；b、逐渐消失；c、重现；d、在赤道板位置出现，它从中央向四周扩展形成。
4．动植物细胞的有丝分裂比较植物细胞动物细胞相同点染色体变化规律相同，实现染色体平均分配到两个子细胞中去不同点前期_____ ___形成纺锤体_____ ___ 形成纺锤体末期在细胞中部赤道板的位置出现________向四周扩展形成新的细胞壁细胞膜____ ___ ，把细胞____ ___ 。
细胞的增殖导学案优秀教学教案说课稿
第6章细胞的生命历程第1节细胞增殖预习学案一、预习目标1说出细胞大小与物质运输的关系，探明细胞不能无限长大的原因。
2观察细胞有丝分裂的过程3无丝分裂举例二、重难点1细胞生长和增值的周期性2有丝分裂过程，及在分裂各时期染色体行为和数目、ＤＮＡ数量的变化三、课前知识梳理一细胞不能无限长大1不同动（植）物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于___________2细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就_______。
__________________限制了细胞的长大。
细胞核是细胞的，如果细胞太大，的“负担”就会过重，从而也限制了细胞的长大。
二细胞通过分裂进行增殖1细胞增殖包括和整个连续的过程。
真核细胞的分裂方式有三种：、和。
三有丝分裂1有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
细胞进行有丝分裂具有周期性。
即__________________________________________________________为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：____________和______________2动植物细胞有丝分裂过程（1）间期：特点：___________________________________________________________（2）前期其变化特点：①“两现”。
②“两失”。
动植物细胞区别：动物细胞是由在间期倍增的发出形成纺锤体，植物细胞是从直接发出形成纺锤体。
（3）中期特点：①连接着丝点，通过的牵引，将染色体拉向细胞中央。
②染色体的排列在垂直于纺锤体轴的平面，这个平面叫，是人为虚拟的结构。
③每个染色体的形态固定，螺旋化程度最高而变得最粗。
数目容易观察清楚。
（4）后期特点：是染色体的分裂，染色单体分离成为两条新的染色体，由纺锤丝牵引分别移向两级。
（5）末期特点：分别达到细胞的两极。
其细胞分裂的明显特征是：“两失” ,“两现”子细胞形成。
细胞的增殖导学案
细胞的增殖复习要求1．理解的细胞周期概念2．能描述各期染色体行为特点，会识别细胞分裂图像3．能分析有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体的变化曲线一、课前预习：1.细胞周期（1）概念：是指的细胞，从时开始，到时为止的过程。
一个细胞周期分为两大阶段：第一阶段是细胞，第二阶段是细胞。
（2）说明：在细胞周期内，一般间期时间，分裂期时间，显微镜下观察细胞最多。
细胞的不同，细胞周期也不同。
选择观察细胞有丝分裂实验材料的要求：细胞周期，分裂期时间。
2.有丝分裂各时期的变化和特点（1）DNA数目加倍的时期是，原因是；减半的时期为，原因是。
（2）染色体数目加倍的时期为，原因是；减半的时期为，原因是。
（3）染色单体形成、出现、消失的时期分别为、和。
（4）染色体出现、消失的时期和观察的最好时期分别为、和。
3.动、植物细胞有丝分裂的比较（1）植物细胞分裂前期由细胞两级发出，形成纺锤体。
动物细胞分裂前期由中心粒发出，形成纺锤体（2）植物细胞分裂末期形成，把细胞质分成两部分，由此可推知，从分裂后期到分裂末期，细胞器中的活动很活跃。
动物细胞分裂末期，由从中央向内凹陷把细胞质缢裂成为两部分。
二、要点聚焦：1．细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
（1）新细胞的三种状态继续增殖，如根尖分生区细胞、皮肤生发层细胞；暂不增殖，如肾细胞受伤后可恢复增殖、人体失血后黄骨髓中的部分细胞；永不增殖，如神经细胞、肌细胞等。
（2）间期所占时间大约为整个细胞周期的90%～95%，在观察细胞有丝分裂装片时，绝大多数处于间期。
（3）分裂间期分G1期、S期和G2期三个阶段。
G1期合成RNA和蛋白质， S期进行DNA复制。
（4）不同生物细胞周期不同，但间期所用时间都比分裂期长。
思考1.常见的细胞周期的表示方法有如下几种。
请据图回答图1、2中一个完整的细胞周期分别是哪一部分？例1.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。
《细胞的增殖》导学案
《细胞的增殖》导学案张建尚江苏省赣榆高级中学【情景导学】抬望眼一一让梦想腾飞！同学们，人的个体发育的起点是什么？一一受精卵。
你当初只是一个细胞，直径只有一毫米；现在，或是男儿七尺、高大威猛，或是女大十八、亭亭玉立。
那么一个受精卵细胞是怎样形14成10个细胞的成年人的呢？这就是我们今天要探讨的细胞增殖问题。
【重点和难点】重点：1.细胞生长和增殖的周期性。
2.真核细胞有丝分裂的过程。
难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
【课前预习】起步稳一一夯实基础促发展！1.细胞体积越大，其相对表面积①，细胞的物质运输的效率就②。
细胞③和④的关系限制了细胞的长大答案1.①越小②越低③表面积④体积2.细胞周期可分为①和②两个阶段，其中③所占时间较长，该时期主要完成④和有关⑤ _________ 。
2•①分裂间期②分裂期③分裂间期④DNA分子的复制⑤蛋白质的合成3.植物细胞有丝分裂的前期，①螺旋缠绕缩短变粗成为染色体, 每个染色体含有两条②；③解体，④逐渐消失;从细胞两极发出的⑤，形成一个梭形的⑥，染色体⑦地分布其中。
3•①染色质②姐妹染色单体③核膜④核仁⑤纺锤丝⑥纺锤体⑦散乱4.有丝分裂中期，每条染色体的着丝点与纺锤丝相连，在纺锤丝的牵引下，染色体①排列在②。
后期，由于着丝点分裂, ③分开成为染色体，平均分为两组，移向细胞两极；末期，染色体解开螺旋成为④，同时, ⑤逐渐消失，出现了新的⑥，形成两个新的细胞核。
在赤道板处形成了一个⑦，并向四周扩展，逐渐形成了新的细胞壁。
4.①着丝点②赤道板上③姐妹染色单体④染色质⑤纺锤体⑥核膜、核仁⑦细胞板5.动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂的主要不同点是：分裂前期，由两组①发出②构成纺锤体；分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内③，最后将细胞缢裂成两部分。
5.①中心粒②星射线③凹陷6.细胞有丝分裂是将亲代细胞的①经过复制（实质为②的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
细胞的增殖导学案
必修一导学案第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖命制李文审核相振玲2、细胞的无丝分裂3、细胞的有丝分裂5、模拟探究细胞表面积与体积的关系的观察原理与操作；而对细胞分裂过程的理解则往往借助于不同分裂时期的图像并结合减数分裂进行考查。
根据近3年高考命题特点和规律，复习本节时，要注意以下几个方面：运用形象直观的图表、曲线将细胞分裂各时期的物质变化特点和染色体、DNA、染色单体数目变化规律进行归纳梳理，并注意比较动、植物）A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构（2010·海南高考）有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒（2009·天津高考）下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是A. 蛙的红细胞与淋巴细胞B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞D. 牛的精细胞与精原细胞（2009·上海高考）某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）A.处理有丝分裂中期B. 正在发生基因自由组合D. 正在发生DNA复制二、I．细胞增殖II．有丝分裂1.分裂间期：它为分裂期进行活跃的物质准备，完成＿＿＿＿＿的复制和有关＿＿＿＿＿。
2.分裂期：是一个连续的过程，为了研究的方便，人们把它分为四个时期：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿III Ⅳ．有丝分裂中的几个变化规律（1）染色体形态变化规律：（2复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点一分为二→移向两极4.染色体数目变化曲线细胞周期5.DNA 含量变化曲线细胞周期 6.染色单体数目变化曲线染色单体数目 细胞周期(3)与有丝分裂有关的细胞器有哪些？Ⅴ．[实验]观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，参照教材P115——116相关实验内容指导学生完成。
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》导学案
第一节细胞增殖导学案一．学习目标1.简述细胞生长和增殖的周期性。
2.总结有丝分裂的过程。
3.说出动植物细胞有丝分裂的异同点。
二．重难点1.重点有丝分裂的过程。
2.难点有丝分裂过程中染色体的行为形态的变化。
三．学习过程新课导入（一）.细胞不能无限长大讨论：1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？2、细胞能不能无限长大？限制因素有哪些？（二）．有丝分裂【合作探究一】细胞周期1、什么是细胞周期？它分为哪几个阶段？2、细胞周期的特点是？【即时检测】1、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是：（ ）A 、甲 乙的过程表示一个细胞周期B 、乙 甲的过程表示一个细胞周期C 、甲 甲的过程表示一个细胞周期D 、乙 乙的过程表示一个细胞周期2、下图a →d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期，能正确表示一个细胞周期的是 （ ） a b c dＡ． a 为一个细胞周期 Ｂ．b 为一个细胞周期Ｃ．a 和b 为一个细胞周期 Ｄ．b 和c 为一个细胞周期【合作探究二】有丝分裂的过程(以动物细胞为例) 1.间期：完成 和2.前期：变化：①.染色质 ；②.核仁 ，核膜 ； ③.出现 ；④．染色体散乱分布；简记为：3．中期：4．变化：①.染色体的 排列在赤道板上②.染色体形态固定、数目清晰；简记为：4.后期：变化： ①. 分裂，两条 两条子染色体（染甲乙色体加倍）；②.染色体平均移向两极；简记为：5.末期：变化：①.染色体②. 消失③、重现；特点：讨论1.姐妹染色单体的形成、分开各发生在什么时期？2.与有丝分裂有关的细胞器有哪些？【即时检测】3.DNA复制发生在（）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4..在动物细胞分裂过程中，染色体形态、数目最清晰的时期是( )A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期5.某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16个，那么该物种染色体数为( )A. 4 个B. 8 个C. 16 个D. 32 个6. 水稻体细胞中有 24 条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是（）A．12 B．24 C．48 D．120 7、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期，染色体变化的顺序应该是A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①【合作探究三】动植物细胞有丝分裂的异同点【即时检测】8．动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是（ ）A ．核膜、核仁消失B ．形成纺锤体C ．中心粒周围发出星射线D ．着丝点分裂,染色单体分离9．在植物细胞有丝分裂过程中，能够用光学显微镜观察到姐妹染色单体的时期是( )A ．间期和前期B ．前期和中期C ．中期和后期D ．后期和末期【总结】【收获和感悟】 发生时期和内容植物细胞 动物细胞不同点 前期（纺锤体形成的方式不同） 细胞两极发出的 形成纺锤体 中心体发出 形成纺锤体末期（子细胞的形成方式不同） 细胞中央出现 扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞细胞膜中部向内 细胞质一分为二，一个细胞缢裂成两个体积基本相等的子细胞相同点。
最新人教版高中生物必修1《细胞的增殖》导学案
第1节细胞的增殖一、学习目标1.通过模拟探究细胞大小与物质运输的关系，能够探讨细胞不能无限长大原因2.通过阅读教材，能够简述细胞的生长和细胞增殖的周期性3.通过观察高等植物细胞和动物细胞的有丝分裂，能够说明有丝分裂过程并分析各时期特点，并归纳动物与植物细胞有丝分裂的异同点4.通过阅读教材，观看无丝分裂动画，能够描述细胞的无丝分裂二、教学重点、难点1.教学重点：（1）细胞生长和增殖的周期性。
（2）真核细胞有丝分裂的过程。
2.教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
三、自主学习（一）细胞不能无限长大的原因限制了细胞的长大；细胞核是细胞的；如果细胞太大，的“负担”就会过重，从而限制了细胞的长大。
（二）细胞分裂的方式及特点细胞增殖包括和整个连续的过程。
细胞的分裂方式有三种：、和。
有丝分裂细胞分裂各个时期特点：（1）前期：（2）中期：（3）后期：（4）末期：（三）动、植物细胞有丝分裂过程的不同点与细胞分裂有关的细胞器：①间期复制所需的能量主要由进行有氧呼吸有关②间期有关蛋白质的合成在中完成③分裂前期，动物细胞中发出星射线，形成纺锤体④分裂末期，高等植物细胞壁的形成与有关与动物细胞有丝分裂相关的细胞器：与植物细胞有丝分裂相关的细胞器：（四）有丝分裂的意义：①将亲代细胞的经过复制（实质是DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个中②由于染色体上有，因而在细胞的亲代和子代间保持的稳定性（五）无丝分裂1.特点：分裂过程中不出现和的变化2.过程：（1）先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成两个（2）整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个3.实例：的分裂。
高中生物 《细胞的增殖-第一课时》导学案
《细胞的增殖---第一课时》导学案［学习目标］1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
2.细胞通过分裂进行增殖［学习重点］细胞生长和细胞大小与物质运输的关系［学习难点］模拟探究细胞大小与物质运输的关系［方法点拨］独立思考、合作探究、自主归纳。
［自主探究］知识点一：细胞的体积不能无限增大【阅读】教材P110-P111 实验内容【思考与交流】1.模拟探究实验的目的是什么？2.模拟探究实验的自变量、因变量各是什么？3.用什么来模拟不同大小的细胞？用什么来模拟细胞周围的营养物质？4.实验中反映物质运输效率的指标是什么？5.有什么证据说明红墨水扩散进入白萝卜块了？6.假设红墨水扩散的深度均为0.1 cm填出下列表格。
白萝卜块的边长/cm 表面积/cm2体积/cm3相对表面积（表面积/体积）红墨水扩散的深度/cm红墨水扩散的体积红墨水扩散的体积/白萝卜块的体积1237、细胞不能无限长大的原因有哪些？①②【我的疑问】____________________________________________ 知识点二：细胞通过分裂进行增殖【阅读】教材P111-112 相关内容【思考与交流】1、细胞增殖的意义是什么？2、真核细胞的分裂方式有哪些？【我的疑问】______________________________________________ _________________________________________________________【体验成功】1、细胞相对表面积,细胞与外界物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间关系的叙述中正确的是( )A.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛B.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢C.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢D.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛2、下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述,不正确的是( )A.与细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞的体积过大不利于细胞内的物质交流D.细胞的体积与细胞核无关。
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细胞的增殖导学案
设计人：邓颖
课标：描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。
学习目标：
1、通过阅读教材、完成导学案、观察动画等，能准确描述植物细胞有丝分裂的
过程。
2、通过教师讲解与观察图片，能准确说出染色体与染色单体的区别。
3、通过小组讨论与自主总结，能准确概述在植物细胞的细胞周期中，染色体、
染色单体、DNA三者的数量变化情况。
一、知识回顾
1、细胞周期是指（）的细胞，从上一次分裂（）开始，到下一次分
裂（）为止。
2、细胞周期包括两个阶段：（）和（）。
二、新内容学习
间期初间期末前期
名称染色质染色质染色体
染色体数
染色单体数
DNA数
2、小组合作：以2N=6的植物细胞进行有丝分裂为例，完成表格。