八年级下册古诗词背诵
部编版语文八年级下册必背21篇古诗文+译文(简版)
部编版八年级（下）必背21篇01 桃花源记东晋·陶渊明【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
【译文】东晋太元（公元376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。
有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。
他继续往前走，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。
渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。
最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。
又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。
渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老年人和小孩儿，都高高兴兴，自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。
渔人都一一作了回答。
古诗词八下4首
1、《诗经静女》选自《诗经邶(bèi)风》静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。
爱⑥而不见，搔首踟(chí)蹰(chú)。
静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。
彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。
自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。
匪女之为美，美人之贻。
【译文】美丽姑娘真可爱，她约我到城头来。
故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
美丽姑娘真好看，送我一只小彤管。
彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。
不是荑草真的美，美人送我含爱意。
2、《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4、曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘。
不觉泪下沾衣裳。
援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。
明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。
牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁？5、杜甫《月夜忆舍弟》戌鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
八年级学生必背课外古诗词
八年级学生必背课外古诗词八年级学生在学习语文的过程中，除了课本上的古诗词，还应该涉猎一些课外的古诗词，以丰富文学素养和提高鉴赏能力。
以下是一些适合八年级学生背诵的课外古诗词，这些诗词不仅语言优美，而且蕴含深刻的思想情感。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
8. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
10. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这些古诗词不仅能够提升学生的文学素养，还能帮助学生了解中国古代的文化背景和历史变迁。
通过背诵这些诗词，学生可以更深入地理解诗词中的意境和情感，从而提高自己的文化修养和审美能力。
初中语文八年级下册古诗词背诵
赠从弟
（汉末）刘桢
亭亭 山上松，瑟瑟 谷中风。 风声一何 盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒 ，松柏有本性！
亭亭：高耸的样子。 瑟瑟：形容寒风的声音。 一何：多么。 罹（ lí ）凝寒：遭受严寒。 罹，遭受。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦 ，风烟望五津 。 与君离别意，同是宦游 人。 海内存知己，天涯若比邻 。 无为在歧路，儿女共沾巾 。
西都：指长安。
伤心秦汉经行处：令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。经行，经过。
饮酒（其五）
（东晋）陶渊明
结庐 在人境 ，而无车马喧。
问君何能尔 ？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕 佳，飞鸟相与 还。
此中有真意，欲辨已忘言 。
结庐：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。
人境：人聚居的地方。
离时圆呢？何事，为什么。
此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。
千里共婵娟：虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。婵娟：指月亮。
山坡羊·潼关怀古
（元）张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里 潼关路。望西都 ，意踌躇。伤心秦汉经
行处 ，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
山河表里：指潼关外有黄河，内有华山。
城阙：帝王居住的城，这里指长安。辅，护卫。三秦：这里泛指秦岭以北、函谷关以西的 广大地区。项羽灭秦以后，把战国时期的秦国故地分为三部分，分封给秦朝的三个降将，所 以称三秦。
风烟望五津：遥望蜀州，只见风烟迷茫。五津，四川岷江当时有五个渡口，这里指杜少府 即将赴任之地。
宦（huàn）游：出外做官。 海内：即全国各地。比邻：近邻。 无为：无须、不必。歧路：告别的地方。沾巾：意思是挥泪告别。
八年级语文课外古诗词背诵10篇全.
? ⑥落晖：落日。 ? ⑦犊（dú)：小牛,这里指牛群。 ? ⑧禽：鸟兽，这里指猎物。 ? ⑨采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后 ，
伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在 首阳山上采薇而食，最 后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。
傍晚时站在诗人隐居的地方纵目远眺，徘徊不定不知归依 何方。
层层树林都染上金黄的秋色，重重山岭披覆着落日的 余光。 牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎物回去。 我看到这些人又并不认识，咏一曲长歌来怀念古代采薇而
? ⑥乡泪客中尽：思乡眼泪已流尽，客旅生活无比辛酸。 ? ⑦天际：天边。 ? ⑧迷津：迷失道路。津，渡口 (在某些句子中津的
解释是道路的意思）。 ? ⑨平海夕漫漫：形容长江水势很大。 ? 【译文】 ? 草木枯黄凋零了，阵阵鸿雁飞向南， ? 北风呼啸刮不停，一江秋水一江寒。 ? 家乡是那鹿行山，茅庐就在襄水湾， ? 遥望远方的楚地，楚地茫茫在云端。 ? 思乡眼泪已流尽，客旅生活多辛酸， ? 孤帆远方在天际，此情此景不堪看。 ? 我想找人问一问，迷路渡口在哪边？ ? 暮色苍茫无所见，只见江海水漫漫。
? ⑨楫：（jí）划船用具，船桨作品译文
? 秋水胜涨，几乎与岸平，水天含混迷茫与天 空浑然一体。
? 我想渡水苦于找不到船与桨，圣明时代闲居 委实羞愧难容。
? 闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白羡慕 被钓上来的鱼。[2]
《黄鹤楼》 作者：唐 崔颢 [hào] 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
? ③混太清：与天混成一体。清：指天空。 ? ④云梦泽：古时云泽和梦泽指湖北南部、湖南北部
一代低洼地区。洞庭湖是它南部的一角。 岳阳城：在洞 庭湖东岸。 ? ⑤济：渡。 ? ⑥端居：安居。
? ⑦耻(chǐ)圣明：有愧于圣明之世。圣明：指太 平盛世，古时认为皇帝圣明社会就会安定。
初中八年级古诗词必背
初中八年级古诗词必背初中八年级的学生在学习古诗词时，需要掌握一些必背的经典作品。
以下是一些常见的初中八年级古诗词必背篇目：1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？10. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，而且在培养学生的文学素养和审美情趣方面也起到了重要作用。
学生应该通过朗读、背诵和理解这些诗词，来提高自己的文学修养和语言表达能力。
初中八年级必背课外古诗词
初中八年级必背课外古诗词初中八年级的学生在语文学习中，除了课本上的内容外，还需要背诵一些课外的古诗词，以丰富文学素养和提高语文能力。
以下是一些适合初中八年级学生背诵的课外古诗词：1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
7. 《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 《游园不值》叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 《题临安邸》林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲理和情感，有助于培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
希望同学们能够认真背诵，深入理解每首诗词的内涵和意境。
八年级语文必背古诗词文言文默写
八年级语文必背古诗词文言文默写八年级语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国传统文化和文学的重要组成部分。
以下是一些常见的古诗词和文言文的默写内容，供学生参考和练习：1. 《观刈麦》- 作者：白居易- 默写内容：田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《江雪》- 作者：柳宗元- 默写内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3. 《春夜喜雨》- 作者：杜甫- 默写内容：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4. 《赤壁》- 作者：苏轼- 默写内容：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
6. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
7. 《醉翁亭记》（节选）- 作者：欧阳修- 默写内容：环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
8. 《桃花源记》（节选）- 作者：陶渊明- 默写内容：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
9. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！10. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
八下语文书必背古诗词及文言文
八下语文书必背古诗词及文言文根据中国的教育大纲，八年级下册的语文课本中包含了一些必背的古诗词和文言文。
以下是一些常见的篇目，供参考：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹的代表作之一，以岳阳楼为背景，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2. 《滕王阁序》 - 王勃- 滕王阁序是唐代文学家王勃的名作，描写了滕王阁的壮丽景色，并表达了作者的豪情壮志。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 醉翁亭记是宋代文学家欧阳修的散文，通过对醉翁亭的描写，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
4. 《赤壁赋》 - 苏轼- 赤壁赋是北宋文学家苏轼的代表作，通过对赤壁之战的回顾，展现了作者对历史兴衰的感慨。
5. 《出师表》 - 诸葛亮- 出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的名篇，表达了他对国家和人民的忠诚以及出征的决心。
6. 《论语》 - 孔子及其弟子- 《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，是学习儒家思想的重要文献。
7. 《诗经》 - 古代诗歌集- 《诗经》是中国最早的诗歌总集，包含了许多反映古代社会生活和情感的诗歌。
8. 《离骚》 - 屈原- 离骚是战国时期楚国诗人屈原的代表作，以屈原的遭遇为线索，表达了作者对理想与现实的矛盾和对国家的忧虑。
9. 《将进酒》 - 李白- 将进酒是唐代诗人李白的名作，以豪放的笔触表达了作者对人生短暂和及时行乐的感慨。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 念奴娇·赤壁怀古是苏轼的词作，通过对赤壁古战场的描写，抒发了作者对历史的感慨和对英雄的怀念。
这些篇目是八年级下册语文课本中常见的必背内容，学生需要熟练掌握并能够背诵。
初中生八年级必背古诗词
初中生八年级必背古诗词《初中生八年级必背古诗词》1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
9. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10. 《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
11. 《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
12. 《钱塘湖春行》孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
13. 《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14. 《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
15. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
这些古诗词是初中生八年级学生需要背诵的，它们不仅反映了中国古代诗歌的美学特点，也是中国传统文化的重要组成部分。
通过背诵这些诗词，可以加深对中国古典文学的理解和欣赏。
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八年级语文下册古诗文默写练习姓名：
1
道阻且右; ，宛在水中沚。
3、式微，式微，胡不归？，！
式微，式微，胡不归？，！（《诗经》）
4、青青子衿，。
纵我不往，？，悠悠我思。
，子宁不来？，。
一日不见，如三月兮。
5、与君离别意，。
，。
，儿女共沾巾。
（作者：题目：）
6、八月湖水平，涵虚混太
目：）
《茅屋为秋风所破歌》作者：杜甫
八月秋高风怒号，
俄顷风定云墨色，
自经丧乱少睡眠，
，！风雨不动安如山。
何时眼前突兀见此屋，！
《卖炭翁》作者：白居易
，两鬓苍苍十指黑。
可怜身上衣正单，。
夜来城外一尺雪，。
半匹红绡一丈绫，。
《题破山寺后禅院》唐代：常建
，禅房花木深。
山光悦鸟性，。
万籁此都寂，。
《送友人》唐代：李白
浮云游子意，。
，萧萧班马鸣。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。
，。
惊起却回头，有恨无人省。
，。
《卜算子·咏梅》·陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
，更著风和雨。
无意苦争春，。
，只有香如故。
世有伯乐，。
，而伯乐不常有。
故虽有名马，，，不以千里称也。
虽有嘉肴，弗食，；虽有至道，弗学，。
大道之行也，，，讲信修睦。
使老有所终，壮有所用，幼有所长，，，。
《茅屋》中表现群童顽皮的句子是：
《茅屋》中抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：
《茅屋》中描写秋天凄凉氛围的语句是：
《茅屋》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的的句子是：
《卖炭翁》中表现主人公处境艰难和复杂矛盾心理的诗句是：
《卖炭翁》中描写老翁外貌的句子是：
《马说》中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：。