八年级下册古诗文背诵内容
八年级下册必背古诗词13首
八年级下册必背古诗词13首八年级下册必背的古诗词，是学生在学习语文时需要掌握的重要内容，以下是13首古诗词的列表，供学生背诵和学习：1. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
2. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
9. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
10. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？11. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13. 《饮湖上初晴后雨》 - 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这些古诗词涵盖了不同的题材和风格，既有抒发个人情感的抒情诗，也有描绘自然景观的写景诗，还有表达哲理的哲理诗。
通过背诵这些诗词，学生不仅能够提高自己的文学素养，还能够更好地理解中华文化的博大精深。
八年级语文下册必背古诗文汇总
001 桃花源记东晋·陶渊明【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
【译文】东晋太元 公元376-396）年间，武陵有个人以捕鱼为生。
有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。
他继续往前走，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。
渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。
最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。
又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。
渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老年人和小孩儿，都高高兴兴，自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。
渔人都一一作了回答。
这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。
初二（八年级）下册语文书古诗词
初二(八年级)下册语文书古诗词初二(八年级)下册语文书古诗词在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。
还苦于找不到好的古诗？以下是小编帮大家整理的初二(八年级)下册语文书古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二(八年级)下册语文书古诗词1《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者：刘禹锡(唐代诗人)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【译文】巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。
回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。
我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。
今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。
《赤壁》作者：杜牧(唐代诗人)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【译文】一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
《过零丁洋》作者：文天祥(宋代诗人)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【译文】自己由于熟读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。
在频繁的抗元战斗中已度过四年。
大宋国势危亡如风中柳絮。
自己一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。
自古以来谁能永远不死呢?死后我也要留下这颗赤诚的心用来光照史册。
《水调歌头》作者：苏轼(宋代诗人)丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
)明月几时有?把酒问青天。
八年级下册语文必背古诗文13首
八年级下册语文必背古诗文13首（1）《满江红·杨柳青青江水平》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！（2）《过南山·夕阳箫鼓怨，何事江南》黄叶飘下，垂柳斜影，青石落花，素砚古香。
箫鼓声中，夕阳尽收，何事江南比人愁！（3）《临江仙·烟笼寒水月笼沙》烟笼湘浦寒水汊，夜半钟声到客船。
潮平两岸阔，珠箔银屏迥。
沙头见竿渔，火笼影入洲。
（4）《春日》春日迟迟，今又到芳草尽。
春风吹金陵，太湖波浪低。
把酒话桑麻，五湖四海游。
（5）《行路难·其四》行行重行行，会当凌绝顶。
一览众山小，唯有颜色鲜。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
（6）《青莲剑歌》青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事！（7）《雨霖铃·寒蝉凄切》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
（8）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（9）《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
（10）《江南逢李龟年》江南逢李龟年，芳草碧连天。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
（11）《望洞庭》白露湿轩秋，清猿啼长啸。
吴山落照处，洞庭朝宗照。
（12）《古朗月行》古道西风瘦马，夕阳西下断肠人。
不知何处听萧萧，一片江天秋色连。
（13）《柳梢青》柳梢青青河边路，背着牛草锄头去。
离别长路迢迢千里，归来看花倚栏杆。
部编版八年级下册《语文》必背古诗文
部编版八年级下册《语文》必背古诗文1.《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2.《春夜洛城闻笛》李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3.《逢入京使》岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
4.《晚春》(韩愈)草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
5.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
6.《贾生》李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
7.《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
8.《约客》赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
9.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
10.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11.《望岳》杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
12.《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13.《己亥杂诗（其五）》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
14.《陋室铭》唐.刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？15.《爱莲说》周敦颐(宋代)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
八下语文书必背古诗词及文言文
八下语文书必背古诗词及文言文根据中国的教育大纲，八年级下册的语文课本中包含了一些必背的古诗词和文言文。
以下是一些常见的篇目，供参考：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 岳阳楼记是北宋文学家范仲淹的代表作之一，以岳阳楼为背景，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2. 《滕王阁序》 - 王勃- 滕王阁序是唐代文学家王勃的名作，描写了滕王阁的壮丽景色，并表达了作者的豪情壮志。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 醉翁亭记是宋代文学家欧阳修的散文，通过对醉翁亭的描写，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
4. 《赤壁赋》 - 苏轼- 赤壁赋是北宋文学家苏轼的代表作，通过对赤壁之战的回顾，展现了作者对历史兴衰的感慨。
5. 《出师表》 - 诸葛亮- 出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的名篇，表达了他对国家和人民的忠诚以及出征的决心。
6. 《论语》 - 孔子及其弟子- 《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，是学习儒家思想的重要文献。
7. 《诗经》 - 古代诗歌集- 《诗经》是中国最早的诗歌总集，包含了许多反映古代社会生活和情感的诗歌。
8. 《离骚》 - 屈原- 离骚是战国时期楚国诗人屈原的代表作，以屈原的遭遇为线索，表达了作者对理想与现实的矛盾和对国家的忧虑。
9. 《将进酒》 - 李白- 将进酒是唐代诗人李白的名作，以豪放的笔触表达了作者对人生短暂和及时行乐的感慨。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼- 念奴娇·赤壁怀古是苏轼的词作，通过对赤壁古战场的描写，抒发了作者对历史的感慨和对英雄的怀念。
这些篇目是八年级下册语文课本中常见的必背内容，学生需要熟练掌握并能够背诵。
八年级下册语文必背古诗词
八年级下册语文必背古诗词八年级学生学习语文古诗词时，要注意其融情入景、情景交融、物我一体的特点，感受到古诗词的意境美。
小编整理了关于八年级下册语文必背的古诗词，希望对大家有帮助!八年级下语文必背古诗词1.《赠从弟》(其二) 刘桢汉末亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性!2.《送杜少府之任蜀州》王勃唐初城阙(què)辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
3.《登幽州台歌》陈子昂唐前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
4.《送元二使安西》王维唐渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白唐弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6.《早春呈水部张十八员外》韩愈唐天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
7.《无题》李商隐晚唐相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
8.《相见欢》李煜五代南唐无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
9.《登飞来峰》王安石北宋飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只(自)缘身在最高层。
10.《苏幕遮》范仲淹北宋碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
八年级语文课外古诗春夜喜雨春夜喜雨朝代：唐代作者：杜甫春夜喜雨原文好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
八下人教版必背古诗词文言文
八下人教版必背古诗词文言文八年级下册人教版语文教材中包含了许多必背的古诗词和文言文，以下是部分精选内容，供同学们学习参考：# 古诗词1. 《观刈麦》 - 白居易- 田家少闲月，五月人倍忙。
- 夜来南风起，小麦覆陇黄。
2. 《钱塘湖春行》 - 白居易- 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
- 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3. 《赤壁》 - 杜牧- 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
- 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
4. 《泊秦淮》 - 杜牧- 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
- 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5. 《望岳》 - 杜甫- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
- 造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6. 《春望》 - 杜甫- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7. 《题西林壁》 - 苏轼- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
- 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
8. 《江雪》 - 柳宗元- 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
3. 《出师表》 - 诸葛亮- 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
4. 《滕王阁序》 - 王勃- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
5. 《与朱元思书》 - 陶渊明- 吾少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
6. 《桃花源记》 - 陶渊明- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
8. 《师说》 - 韩愈- 古之学者必有师。
师者，所以传道授业解惑也。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也反映了中国古代社会的历史背景和文化特色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级下册古诗文背诵内容(不含现代文)1、《马说》唐韩愈世有/伯乐，然后/有千里马。
千里马/常有，而伯乐/不常有。
故/虽有名马，祇辱于/奴隶人之手，骈死于/槽枥之间，不以/千里称也。
马之千里者，一食/或/尽粟一石，食马者/不知其能千里/而食也。
是马也，虽有/千里之能，食不饱，力不足，才美/不外见，且/欲与常马等/不可得，安求/其能/千里也？策之/不以其道，食之/不能尽其材，鸣之/而不能通其意，执策/而临之，曰：“天下/无马！”呜呼！其/真无马邪？其/真不知马也。
世上先有伯乐，这样之后才会有千里马。
千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。
所以，即使是很名贵的马也只是在奴隶的手里受辱，跟普通的马一起死在马厩里，不凭借千里马的名称而称呼它。
日行千里的马，有时一顿能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
（所以）这样的马，即使有日行千里的能力，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质和能力也就表现不出来，况且想要跟普通的马一样的待遇都得不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭打马，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着它，说：“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真得不识得千里马啊!课文分析：项羽凭借胯下乌骓马、手中戟灭了秦朝，的卢马救过刘备，关羽骑着赤兔马过五关斩六将，这些都是真正的好马，千里马。
中心思想; 借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露并抨击了封建统治者埋没人才、摧残人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。
2、古代咏鸟诗三首 专题《鸟》闻雁唐韦应物：故园渺何处 归思方悠哉。
淮南秋雨夜 高斋闻雁来。
池鹤唐白居易:高竹笼前无伴侣 乱群鸡里有风标。
低头乍恐丹砂落 晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下, 苦嫌鹦鹉语声娇。
临风一唳思何事 怅望青田云水遥。
迎燕宋葛天民咫尺春三月 寻常百姓家。
为迎新燕入 不下旧帘遮。
翅湿沾微雨 泥香带落花。
巢成雏长大 相伴过年华。
3、《陋室铭》唐刘禹锡山不在高 有仙则名。
水不在深 有龙则灵。
斯是陋室 惟吾德馨。
苔痕上阶绿 草色入帘青。
谈笑有鸿儒 往来无白丁。
可以调素琴 阅金经。
无丝竹之乱耳 无案牍之劳形。
南阳诸葛庐 西蜀子云亭。
孔子云 “何陋之有 ?”译文:山不在于高低，有了神仙就可以名声远播。
水不在于深浅，有了蛟龙就显得有灵气。
这是所简陋的房子，只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。
青苔的痕迹蔓上台阶，苍翠碧绿;绿草的颜色映入竹帘，一片青葱。
在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人，跟我往来的没有知识浅薄的人。
(闲时)可以用来(可以:可以用来。
)弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。
没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使人劳累。
(我的陋室真比得上)当年南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。
孔子说过:“(既有君子住在里头)又有什么简陋呢?”4、诵读欣赏 诗词曲三首宣州谢朓 tiǎo楼饯别校 jiào 书叔云唐李白弃我去者 昨日之日不可留 乱我心者 今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁 对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨 中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞 欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意 明朝散发弄扁 piān 舟。
渔家傲北宋范仲淹塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐 将军白发征夫泪天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马。
夕阳西下 断肠人在天涯。
5、《口技》清林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴 于厅事之东北角 施八尺屏障口技人坐屏障中 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸 其夫呓语。
既而儿醒 大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之。
又一大儿醒 絮絮不止。
当是时 妇手拍儿声 口中呜声 儿含乳啼声 大儿初醒声 夫叱大儿声 一时齐发 众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝。
未几 夫齁 hōu 声起 妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 妇梦中咳嗽。
宾客意少舒 稍稍正坐。
忽一人大呼 “火起” 夫起大呼 妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠。
中间 jiàn 力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许 hǔhǔ 声 抢夺声 泼水声。
凡所应有 无所不有。
虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走。
忽然抚尺一下 群响毕绝。
撤屏视之 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、《送东阳马生序》明宋濂余幼时即嗜学。
家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还。
天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠。
录毕 走送之 不敢稍逾约。
以是人多以书假余 余因得遍观群书。
既加冠 益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色。
余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉。
故余虽愚 卒获有所闻。
当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知。
至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和。
寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意。
以中有足乐者 不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 wèi无冻馁之患矣 坐大厦之下而诵《诗》《书》 无奔走之劳矣 有司业、博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 凡所宜有之书皆集于此 不必若余之手录 假诸人而后见也。
其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 岂他人之过哉?东阳马生君则在太学已二年 流辈甚称其贤。
余朝京师 生以乡人子谒余。
撰长书以为贽 辞甚畅达。
与之论辨 言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳。
是可谓善学者也。
其将归见其亲也 余故道为学之难以告之。
译文：”我小时候就特别喜欢读书。
家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。
天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。
抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍超过约定的期限。
因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。
到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。
前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。
我恭敬地站在他旁边。
提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。
有时遇到他人斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。
所以我虽很笨，终于获得多教益。
当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。
等走到旅舍，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来。
在旅馆里，每天只吃两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，闪光耀眼好像仙人。
而我却穿着破棉祆旧衣衫生活在他们中间，毫无羡慕的心思。
因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。
我求学时的勤恳艰辛情况大体如此。
现在这些学生在大学里学习，政府天天供给膳食，父母年年送来冬服夏装，（这就）没有挨冻挨饿的忧虑啦；坐在高大宽敞的房屋之下读着《诗》《书》，这就）没有东奔西走的劳累啦；有司业、博士做他们的老师，没有问而不告诉，求知而得不到的啦；一切应有的书都集中在这里，（这就）不必象我那样亲手抄写，向别人借来然后才能看到啦。
（要是）他们学业（还）不精通，德行（还）有不具备的，（那就）不是（他的）智力低下，而是（他的）思想不象我那样专注罢了，难道是别人的过失吗？马生君在大学学习已经两年了，同辈的人称赞他贤能。
去官之后进京朝见皇帝，他以同乡晚辈的身份拜见我。
写了一篇长信做见面礼，言辞很流畅通达。
同论的文相比，语言委婉、神色和悦。
自称小时候学习用功、刻苦。
是可以称得上爱好学习的人。
他将要回家乡探视他的双亲，我特意告诉了他求学的艰难。
中心：本文叙述了作者年轻时求学的艰难困苦，却终有所成，勉励马生努力学习。
本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历，并与今天太学生求学之易进行对比，得出业有不精，德有不成，主要是因为用心不专，不知勤苦求学之理的结论，并劝勉马生及太学生在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。
段落大意：第一段：记述自己青少年时期求学的经历。
第一层：叙述幼时求学的情形。
写出求学的勤和苦。
第二层：叙述成年后求师的情形。
写出求师之难和作者求知的渴望和决心。
第二段：写从师求学的艰苦情况。
第一层：写从师求教道路的艰辛。
第二层：叙述生活的简朴，与“同舍生”作比较，说明作者一心向学、不追求“口体之奉”的情况。
第三层：总括全段，说明学有所成的原因。
酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神。
无题唐李商隐相见时难别亦难 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看。
《夜雨寄北》唐李商隐君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时。
论诗清赵翼李杜诗篇万口传 至今已觉不新鲜。
江山代有才人出 各领风骚数百年。
《同儿辈赋未开海棠》金元好问枝间新绿一重重 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐 且教桃李闹春风。
《题红叶》唐宣宗宫人流水何太急 深宫尽日闲。
殷勤谢红叶 好去到人间。
《山中》唐王勃长江悲已滞 万里念将归。
况属高风晚 山山黄叶飞。
《城东早春》唐杨巨源诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦 出门俱是看花人。