衡水中学学生作文书写范例ppt课件
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2019届河北省衡水中学英语书写规范课件(PDF)
一节课学会写规范衡水体目录contents01Which room do you prefer? Why?字如其人应给人以美好印象！培养专注、认真、严谨习惯！提升审美能力！高考分数提高不止一个档次！成绩差的学生增强自信心提高英语学习兴趣！终身受益！02简单又整齐易上手见效快高考阅卷老师喜爱的英文字体漂亮花哨很难学见效慢容易“山寨”、考试有风险03格式平时练习英文书写大多是四线三格，但考试时并没有四线三格。
书写方法和技巧 是否需要系统的学习英文 书写的技巧和方法？ 素材我们平时练习的素材和平时学习的英语核心知识有关系吗？继续四线三格？四线三格：易产生依赖，适合英语初学者或对英文字母笔画不熟悉的学习者。
一线格：有助于训练书写者的眼力和手法，真正培养书写者独立的、可迁移的书写能力。
解决方案从字母笔顺一直到篇章布局。
只有掌握了书写的技巧和方法，即使脱离字帖也能写出漂亮规范的英文字。
技巧和方法？ 解决方案素材选择？至于素材方面，我们最好选择高中阶段的核心知识作为练习素材。
解决方案04字母篇单词句子语篇实战演练个大写字母笔顺展示：字母篇26字母篇26个大写字母笔顺展示：•26个大写字母练习指导1.字母不要过大，适当留白很重要。
一线格不同于其他书写字帖，不需要按照四线三格的大小字母的占位来写，而是追求字体整齐和圆润。
大写字母略高于横线上方的一条虚线即可，即高出小写字母"a"或“o”三分之一左右即可。
•26个大写字母练习指导2.写一个字母，从起笔到收笔，握笔均要用力，避免手抖，尤其是收笔时，不要因为该字母即将写完就提早放松，导致前功尽弃。
记住：下笔要准（定好位置），运笔要稳（认真书写），收笔要忍（别太心急）。
字母篇3.在最开始的练习中，不必先练习特别的字母，可以先练习直线和圆的写法，大部分英文字母都是由这二者组成，因此写好英文之前，应先保证直线横平竖直，圆圆润无缺陷。
字母篇书写难点提示1.大写字母D 的半圆笔画不能写的上大下小或距斜竖太近。
衡水中学英语书写PPT课件
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60
字母篇
12个小写字母的练习b,d,h,k,l,t,f,g,j,p,q,y
练习指导
（5）小写字母g、j、y尾部略微弯曲即可，不要勾回上方，否则会影响整 齐。
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61
字母篇
12个小写字母的练习b,d,h,k,l,t,f,g,j,p,q,y
练习指导
（6）小写字母b、d、f、h、k、l、t、p、q中的竖线写直，若书写字母时 稍有倾斜，则所有竖线的倾斜程度应保持相同。
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31
字母篇
书写难点提示
4.大写字母 上下要有两横，否则会被误认为是L的小写。
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32
字母篇
书写难点提示
5.大写字母 k左边是斜竖，右边是撇折笔画，撇折拐点在斜竖中腰， 上面写平，上下要一样宽。不能把撇折笔画写成弧线，也不能把撇折笔 画写的太低。
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33
字母篇
书写难点提示
6. 大写字母L的横要写平直。
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27
字母篇
26个大写字母练习指导
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字母篇
书写难点提示
1.大写字母D的半圆笔画不能写的上大下小或距斜竖太近。
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29
字母篇
书写难点提示
2.大写字母E的 三横中，中间一横比上下两横略短，上下两横长度 相等，三根横线之间的间距大致相同。
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30
字母篇
书写难点提示
3.大写字母H的 两条斜竖要平行，中间的短横线要平。
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8
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简单又整齐 易上手见效快
漂亮花哨 很难学见效慢
高考阅卷老师喜爱的英文字体
容易“ 山 寨 ” 、 考 试 有风险
中小学生高中生“衡水体”英文书写ppt课件【完整版】
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初中作文考场作文如何写PPT (共66张PPT)
某月某日 星期五 晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。 而我，是最怕写作文啊。 作文题目要求以“亲情”为话题写作。 我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我 的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助 我渡过作文难关？ 我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。 我突然发现前天记下 的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了， 我就写那个父亲，题目 叫做“阳光下的父亲”。
一是要有强烈的中心意思，即不忘 为表现 中心服务。作文的主体部分如果 “偏题”了， 结尾处应该补救 二是应当精炼，当止则止，不能喧 宾夺主。最忌讳：画蛇添足，或无病呻 吟，或人为拔高，硬要给文章加上一个 “光明的尾巴”，使得本该是亮点的结 尾成了文章的“黑子”，令阅卷老师发 出“一声叹息”。
一是自然收束法。
2、设问置疑法 作文开头，提出疑问，既能总起下 文，又能吸引读者，激起读者好奇心理， 以致于急切地读下文。 如《贫困· 超越· 财富》开头： “英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富； 《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，那 么我的财富又是什么呢？”
3、名言警句法 巧妙的引用与文章相关的诗词、 歌词、格 言等作为自己文章的开头， 能使文章生动活泼， 读来令人亲切， 吸引读者。
如何做到“养眼”呢 ?
一、标题要新颖 二、开头、结尾要精彩 三、形式要求新
云想衣裳花想容
给你的作文编织迷人的外衣
一、日记体
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心， 越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好 了？ 要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本 上写 下这几行字。
考 场 作 文 如 何 临 写 阵（ 磨中 枪考
衡水市九年级议论文写作指导训练-教学课件PPT
⑤总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧 应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
3比喻论证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理 论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑” 开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探 索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶 盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的 力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是 一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这 些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻 常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生 “疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有 所创造。
怎会过早熄灭那生命的蜡烛？（反面论证；论据1）
▪ 海子，这个吟唱着“我只愿面朝大海，春暖 花开”的小伙子。这个当年被誉为“北大三 大诗人”之一的青年才子，这个用了仅仅七 年创作了近200万字的文学耕耘者，却自己 把自己才华横溢的生命停止在了25岁的那 年春天。若不是没有鼓励，只有反对，他又 怎么可能给自己美丽的匆匆画上一个不圆满 的句号？（反面论证；论据2）
▪ 鼓励，很神奇。他可以使一个正在走向终止的 生命心回意转；他也可以人生擦亮一盏即将熄 灭的灯；他还可以使黯淡的精神重新燃放。他 无所不能，只要你对需要他的人说：“相信你， 你做的很好了”千万不要用一些使人在精神上 受到重创的词汇，因为那些需要帮助的人就像 一只摇曳的小船，而你却给了他一个大 浪······（正面论证）
应
3比喻论证法
增强了作品论证的形象性。
•运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为 一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态 度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义” 的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。
【例证分析】
疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理 论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑” 开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探 索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶 盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的 力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是 一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。这 些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻 常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生 “疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有 所创造。
怎会过早熄灭那生命的蜡烛？（反面论证；论据1）
▪ 海子，这个吟唱着“我只愿面朝大海，春暖 花开”的小伙子。这个当年被誉为“北大三 大诗人”之一的青年才子，这个用了仅仅七 年创作了近200万字的文学耕耘者，却自己 把自己才华横溢的生命停止在了25岁的那 年春天。若不是没有鼓励，只有反对，他又 怎么可能给自己美丽的匆匆画上一个不圆满 的句号？（反面论证；论据2）
▪ 鼓励，很神奇。他可以使一个正在走向终止的 生命心回意转；他也可以人生擦亮一盏即将熄 灭的灯；他还可以使黯淡的精神重新燃放。他 无所不能，只要你对需要他的人说：“相信你， 你做的很好了”千万不要用一些使人在精神上 受到重创的词汇，因为那些需要帮助的人就像 一只摇曳的小船，而你却给了他一个大 浪······（正面论证）
应
衡水体ppt课件
时稍有倾斜，则所有的倾斜度应该保持一致。
15五、字体倾斜度、大小、源自距字母的整体倾斜度与横线的右夹角在75~85度之间比 较好。注意：第一个字母的倾斜度、大小决定后面字母的 倾斜度和大小且大小写的字母的倾斜度一致。书写单词时， 字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也 不要离得太远，1mm比较合适。 书写句子时，单词之间 必须有适当的均等的距离，一般以空出一个小写字母a的 宽度为宜，大小约3mm。
• 有了衡水体，就不会因为无法准确识别而误判，有了衡水体，卷 面工整，书写分自然不会落下，同时也表示对阅卷老师的尊重， 老师视野舒爽、精神集中，阅卷准确度自然提升。
7
8
三、英语衡水体的书写规范和技巧
• 一．用笔。 • 黑色的钢笔或者黑色0.7的中性笔。
• 二．用纸。 • 前期用条格书写纸（四线格），一段时期后用条格书写纸和没有线条
的纸交替写，最后用没有条格的纸。因为高考答题卡是没有条格的。
• 三．坐姿
• 一定要用自己舒适的姿势练习。具体不强求，以个人舒适和健康为宜。
9
四．26个字母大小写笔顺及格位展示
• 1. 大写字母笔顺展示 • 衡水体字母笔顺如下图所示，书写先后顺序按 照数字顺序和箭头指向依次进行。
10
11
2.格位 衡水体格位说明：以传统的四线三格来说明。
• （1）26个英文大写字母一样高，而且是占中上两格。书写时上 边不能顶着最上面的线，而是略高于第2条横线即可，下边一定 要抵着第3条线。
• （2）a c e i m n o r s u v w x z这些小写字母书写的共同点都是 在从上到下第2条线和第3条线之间顶格书写，每个字母在书写时 尽量圆润。（i比较特殊，顶上的点在紧挨第2条线，如下图所示）
15五、字体倾斜度、大小、源自距字母的整体倾斜度与横线的右夹角在75~85度之间比 较好。注意：第一个字母的倾斜度、大小决定后面字母的 倾斜度和大小且大小写的字母的倾斜度一致。书写单词时， 字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也 不要离得太远，1mm比较合适。 书写句子时，单词之间 必须有适当的均等的距离，一般以空出一个小写字母a的 宽度为宜，大小约3mm。
• 有了衡水体，就不会因为无法准确识别而误判，有了衡水体，卷 面工整，书写分自然不会落下，同时也表示对阅卷老师的尊重， 老师视野舒爽、精神集中，阅卷准确度自然提升。
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三、英语衡水体的书写规范和技巧
• 一．用笔。 • 黑色的钢笔或者黑色0.7的中性笔。
• 二．用纸。 • 前期用条格书写纸（四线格），一段时期后用条格书写纸和没有线条
的纸交替写，最后用没有条格的纸。因为高考答题卡是没有条格的。
• 三．坐姿
• 一定要用自己舒适的姿势练习。具体不强求，以个人舒适和健康为宜。
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四．26个字母大小写笔顺及格位展示
• 1. 大写字母笔顺展示 • 衡水体字母笔顺如下图所示，书写先后顺序按 照数字顺序和箭头指向依次进行。
10
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2.格位 衡水体格位说明：以传统的四线三格来说明。
• （1）26个英文大写字母一样高，而且是占中上两格。书写时上 边不能顶着最上面的线，而是略高于第2条横线即可，下边一定 要抵着第3条线。
• （2）a c e i m n o r s u v w x z这些小写字母书写的共同点都是 在从上到下第2条线和第3条线之间顶格书写，每个字母在书写时 尽量圆润。（i比较特殊，顶上的点在紧挨第2条线，如下图所示）
衡水中学英语书写课件
字母篇
书写难点提示
14.大写字母Z上下横笔画不用对齐，字母整体要有斜度。
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
26个小写字母笔顺展示：
字母篇
14个小写字母的练习a,c,e,i,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z
1.练习指导
以上小写字母书写的共同点都是在实线和虚线之间上下顶格书写，每个 字母在书写时尽量圆润。
2.14个小写字母的范例展示
字母篇
14个小写字母书写难点提示
1.小写字母e在虚线和实线之间的中间起笔，逆时针方向一笔写完。
如：
字母篇
14个小写字母书写难点提示
2.小写字母i 的点笔画不能点的太高，且要与斜竖对齐。
歪，更不要忘了写上点笔画。
字母篇
12个小写字母书写难点提示
5.小写字母 k的撇折笔画拐点在实线和虚线的中腰位置。
字母篇
12个小写字母书写难点提示
6.小写字母 收笔处不能写成弧线。
字母篇
12个小写字母书写难点提示
7.小写字母p的斜竖要写直，半圆宽度要写够。
字母篇
12个小写字母书写难点提示
8.小写字母 q 的斜竖要写直，斜竖下不再写小弯钩。
句子篇
句子练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写 好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。
2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。
3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。
高中英语衡水体书写的原则和练习方法教程PPT课件
更多句子示例请参-考《学习型字帖英语规范书写教程》P15-P16
语篇
语篇书写指导 * 更多语篇示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P17-P18*
1.有标题的文字，题目居中 2.行尾虽不要求标齐，但未写完的句子至行尾时，留空不宜太多。
3.字母大小要前后一致，斜度要通篇一致。
4.行首，段首要标齐。
学习步骤
字母篇
单词
句子
语篇
实战
演练
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇 26个大写字母笔顺展示：
字母篇 26个 大 写 字母笔顺展示：
字母篇 26个 大 写 字母笔顺展示：
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
字母篇：26个大写字母练习指导
1.字母不要过大，适当留白很重要。一线格不同于其他书写 字帖，不需要按照四线三格的大小字母的占位来写，而是追 求字体整齐和圆润。大写字母略高于横线上方的一条虚线即 可，即高出小写字母"A"或“O”三分之一左右即可。
在最开始的练习中丌必先练习特别的字母可以先练习直线和圆的写法大部分英文字母都是由这二者组成因此写好英文之前应先保证直线横平竖直圆圆润无缺陷
3CONTENTS
1
为什么要写衡水体？
2
衡水体长什么样子？
3
写好衡水体的原则是什么？
2 4
英文规范书写的五个步骤。
5
《学习型字帖英语规范书写教 程》（衡水体）展示
更多单词示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P14
句子篇 句子书写练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。 2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。 3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。 包含26个字母的一句话：
语篇
语篇书写指导 * 更多语篇示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P17-P18*
1.有标题的文字，题目居中 2.行尾虽不要求标齐，但未写完的句子至行尾时，留空不宜太多。
3.字母大小要前后一致，斜度要通篇一致。
4.行首，段首要标齐。
学习步骤
字母篇
单词
句子
语篇
实战
演练
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇 26个大写字母笔顺展示：
字母篇 26个 大 写 字母笔顺展示：
字母篇 26个 大 写 字母笔顺展示：
字母篇
26个大写字母笔顺展示：
字母篇
字母篇：26个大写字母练习指导
1.字母不要过大，适当留白很重要。一线格不同于其他书写 字帖，不需要按照四线三格的大小字母的占位来写，而是追 求字体整齐和圆润。大写字母略高于横线上方的一条虚线即 可，即高出小写字母"A"或“O”三分之一左右即可。
在最开始的练习中丌必先练习特别的字母可以先练习直线和圆的写法大部分英文字母都是由这二者组成因此写好英文之前应先保证直线横平竖直圆圆润无缺陷
3CONTENTS
1
为什么要写衡水体？
2
衡水体长什么样子？
3
写好衡水体的原则是什么？
2 4
英文规范书写的五个步骤。
5
《学习型字帖英语规范书写教 程》（衡水体）展示
更多单词示例请参考《学习型字帖英语规范书写教程》P14
句子篇 句子书写练习指导
1.第一个字母的斜度、大小决定后面字母的斜度、大小，因此书写句子时一定要写好首字母。 注意：句子的首字母需要大写。 2.书写句子的时候，单词中每个字母之间的间距要大致相等，不可忽大忽小。 3.每个单词之间的距离要大致相等，一般以空出一个小写字母“a” 左右的宽度为宜。 包含26个字母的一句话：