幼儿园小班体育教案：快乐的流星球
幼儿园健康课快乐流星球教案示例
幼儿园健康课快乐流星球教案示例一、教学目标1. 让幼儿了解流星球的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 通过流星球活动，锻炼幼儿的身体，增强体质。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，使其形成积极向上的性格特点。
二、教学内容1. 流星球的基本玩法介绍2. 流星球活动的技巧指导3. 团队合作的流星球比赛三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握流星球的基本玩法，培养团队合作精神。
2. 教学难点：幼儿在流星球活动中能灵活运用技巧，提高运动能力。
四、教学准备1. 教具：流星球、裁判哨子、计时器、奖励贴纸等。
2. 场地：宽敞的草地或室内体育馆。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本玩法介绍（5分钟）教师向幼儿介绍流星球的基本玩法，包括单人抛接、双人抛接、三人抛接等，并示范动作要领。
3. 技巧指导（5分钟）教师针对流星球活动中可能遇到的问题，如抛接力度、角度、接球技巧等，进行讲解和示范，帮助幼儿掌握正确的运动方法。
4. 团队合作比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行团队合作的流星球比赛。
比赛过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给出指导和鼓励。
5. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
对表现优秀的幼儿进行表扬和奖励。
教师与幼儿一起回顾本次活动的收获，让幼儿谈谈自己在活动中的表现和感受，为下次活动做好准备。
六、教学评价1. 观察幼儿在流星球活动中的表现，评价他们对于基本玩法和技巧的掌握程度。
2. 通过团队合作比赛，评价幼儿之间的协作能力和竞技水平。
3. 搜集幼儿在活动中的作品，如流星球抛接的连续动作照片或视频，分析他们的运动能力和进步。
七、教学拓展1. 邀请家长参与课堂，开展家庭亲子流星球活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行户外探索，寻找自然环境中可以用来抛接的物品，如小石子、树叶等，培养幼儿的创造力和环保意识。
幼儿园小班健康教案：快乐流星球
幼儿园小班健康教案：快乐流星球活动准备1.红、黄、绿三色快乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)。
活动目标1.大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。
活动过程一、准备活动鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。
接着音乐响起,老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。
鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、自主玩球1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好2.幼儿尝试不同的玩球方法,教师作为游戏的参与者,及时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试有趣的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3.游戏结束哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。
4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。
要求能干的孩子自己解开钮扣。
取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
三、游戏:流星球找家1.教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。
接着出示曲棍球,简单介绍游戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中,将流星球送回家。
2.游戏:流星球找家。
鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。
3.流星球全部送回家后,游戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。
教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发现有送错的,请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。
幼儿园体育游戏流星球活动方案
幼儿园体育游戏流星球活动方案英文版Meteor Ball Activity Plan for Kindergarten Physical Education GamesIntroductionPhysical education is an essential part of a child's development, helping them to build strength, coordination, and social skills. One fun and engaging activity for kindergarten students is the Meteor Ball game. This game not only promotes physical activity but also encourages teamwork and cooperation among the children. In this article, we will outline a detailed activity plan for implementing the Meteor Ball game in a kindergarten setting.ObjectiveThe main objective of the Meteor Ball game is to improve the children's hand-eye coordination, agility, and teamwork skills. By working together to pass the ball and score goals, the children will learn how to communicate effectively, cooperate with their peers, and develop a sense of sportsmanship.EquipmentTo play the Meteor Ball game, you will need the following equipment:1. A soft, lightweight ball (such as a foam ball or a beach ball)2. Cones or markers to set up the playing area3. Two goals or targets at each end of the playing areaRules of the GameThe rules of the Meteor Ball game are simple and easy to understand, making it suitable for young children. Here are the basic rules:1. Divide the children into two teams, with each team standing on opposite ends of the playing area.2. The game starts with a player from one team throwing the ball towards the other team.3. The players must pass the ball to their teammates and try to score a goal by throwing the ball into the opposing team's goal.4. The team that scores the most goals within a set time limit wins the game.Benefits of the Meteor Ball GameThe Meteor Ball game offers a range of benefits for kindergarten students, including:1. Improving hand-eye coordination: By throwing and catching the ball, children will develop their hand-eye coordination skills.2. Enhancing teamwork: The game requires children to work together to pass the ball and score goals, fostering a sense of teamwork and cooperation.3. Promoting physical activity: Running, throwing, and catching the ball will help children stay active and healthy.4. Developing social skills: Through playing the game, children will learn how to communicate, cooperate, and resolve conflicts with their peers.ConclusionThe Meteor Ball game is a fun and engaging activity that can help kindergarten students develop important physical and social skills. By incorporating this game into the physical education curriculum, teachers can create a positive and inclusive learning environment where children can learn and grow together.中文翻译《幼儿园体育游戏流星球活动方案》介绍体育教育是儿童发展中不可或缺的一部分，有助于他们建立力量、协调和社交技能。
2024年幼儿园中班体育教案《流星球》教案及教学反思
2024年幼儿园中班体育教案《流星球》教案及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第三章《球类游戏》，详细内容为“流星球”游戏。
流星球是一种简单有趣的球类游戏，通过投掷、接球等动作，锻炼幼儿的上肢力量、协调性和灵活性。
二、教学目标1. 学习流星球的基本玩法，掌握投掷、接球等动作要领。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷、接球动作的协调性。
教学重点：流星球游戏的规则及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具：流星球、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每组一个流星球、若干个标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“星球探险”游戏，让幼儿在游戏中体验球的滚动、弹跳等特性。
2. 例题讲解（5分钟）讲解流星球游戏的规则，示范投掷、接球动作要领，强调安全注意事项。
3. 随堂练习（5分钟）分组进行流星球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）进行“星球大战”游戏，让幼儿分组进行比赛，提高投掷、接球技能。
六、板书设计1. 流星球游戏规则2. 投掷、接球动作要领3. 安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：和家长一起练习流星球游戏，记录自己的进步。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度高，但在动作协调性方面仍有待提高。
在今后的教学中，应加强个别辅导，提高幼儿动作质量。
2. 拓展延伸：结合幼儿兴趣，设计更多有趣的球类游戏，如“星球接力”、“星球保卫战”等，丰富体育教学内容。
同时，鼓励幼儿参加户外体育活动，提高身体素质。
重点和难点解析1. 教学难点：投掷、接球动作的协调性。
2. 教学重点：流星球游戏的规则及团队协作。
3. 实践情景引入：确保游戏安全且具有趣味性，激发幼儿兴趣。
4. 作业设计：作业的实操性和亲子互动性。
一、投掷、接球动作的协调性1. 示范动作要规范、慢速，让幼儿看清楚每个动作的细节。
小班体育教案：快乐的流星球
小班体育教案：快乐的流星球一、教学目标1.学会使用双手抓住流星球并传递；2.培养孩子们对球类运动的兴趣和动手能力；3.提高孩子们与他人协作的能力。
二、教学准备1.流星球4个；2.操场或室内场地。
三、教学步骤步骤一：身体热身（5分钟）教师引导孩子们进行身体热身运动，例如踢球、操纵球等，为后面的活动做好准备。
步骤二：介绍流星球（5分钟）教师向孩子们介绍流星球并展示如何用两手来接住它。
告诉孩子们流星球的颜色和形状，以及如何传递流星球。
步骤三：练习接流星球（10分钟）让孩子们在同伴之间练习接流星球。
两个孩子轮流将流星球传递给对方，直到每个孩子都能成功地抓住流星球。
步骤四：练习双手传递（10分钟）让孩子们一起坐成一个圆圈，教师将流星球传递给第一个孩子，要求他用双手抓住流星球，并将流星球传递给右侧的孩子，同时保证自己的左侧也能传递。
直到流星球回到起始点，孩子们完成一轮传递。
步骤五：单手接住流星球（10分钟）让孩子们单手接住流星球，并传递给对面的孩子。
如果他们觉得困难，可以用自己的方式来接住和传递流星球。
步骤六：双手同时抓住流星球（10分钟）让孩子们尝试同时用两只手抓住流星球。
教师可以演示一次，让孩子们模仿练习。
步骤七：自由玩耍（10分钟）让孩子们自由地玩耍流星球，教师可以在旁边给予指导和帮助。
四、课后反思本次课程让孩子们体验到了流星球传递的快乐，也提高了他们的团队协作能力和动手能力。
同时，这一活动也增强了孩子们对体育运动的兴趣。
需要注意的是，教师在传授技巧时需要注意耐心和细致，以确保每个孩子都能顺利掌握游戏规则。
幼儿园小班体育教案快乐的流星球(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育教案快乐的流星球(三篇)目录：幼儿园小班体育教案快乐的流星球一幼儿园小班体育椅子乐二幼儿园小班体育活动勇敢的小猴子三幼儿园小班体育教案快乐的流星球一活动目标1．大胆尝试流星球的不同玩法．发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
2．感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。
活动准备1．红、黄、绿三色快乐流星球人手两个，红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2．红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)，活动场地布置见附图一。
活动过程一、准备活动鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。
接着音乐响起，老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。
鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、自主玩球1．提问：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试，看谁想出的玩法又多又好2．幼儿尝试不同的玩球方法，教师作为游戏的参与者，及时将孩子们玩出的方法介绍给大家，并带领幼儿一起试一试有趣的玩法，如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3．游戏结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上，鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。
4．小小操作活动：解下流星球上面的彩色流苏．将流星球变成彩球。
要求能干的孩子自己解开钮扣。
取下彩色流苏放到备用纸箱中，不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
三、游戏：流星球找家1．教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上)，并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。
接着出示曲棍球，简单介绍游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
2．游戏：流星球找家。
鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个，直至将全部流星球都送回家。
幼儿园中班体育教案《流星球》教案及教学反思
幼儿园中班体育教案《流星球》教案及教学反思一、教学内容《流星球》选自幼儿园中班体育教材第四章“球类游戏”，详细内容包括球类的基本认识、球类游戏的简单规则、通过球类游戏培养幼儿团队协作能力及身体协调性。
二、教学目标1. 知道球类游戏的基本规则，能够参与到球类游戏中，体验游戏的乐趣。
2. 通过球类游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高幼儿的自我控制能力。
三、教学难点与重点难点：球类游戏规则的理解与运用。
重点：培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：流星球（小篮球）、篮球架、音乐播放设备。
学具：幼儿每人一个流星球、水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
引导幼儿观察流星球，让幼儿说说流星球的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解流星球的基本玩法，演示如何将流星球投入篮球架。
引导幼儿学习球类游戏的基本规则，如轮流、合作等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，进行流星球投掷练习。
教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿相互协作。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行流星球接力赛，培养幼儿团队协作能力。
游戏过程中，教师观察幼儿的表现，适时给予鼓励和指导。
对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。
六、板书设计1. 《流星球》2. 内容：球类游戏规则手眼协调能力团队协作能力七、作业设计1. 作业题目：与家人一起玩流星球游戏，记录下游戏的趣事。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过流星球游戏，培养了幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
但在教学过程中，部分幼儿对球类游戏规则的理解仍有困难，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试设计自己的球类游戏，并与同伴分享，提高幼儿的创新能力和沟通能力。
同时，鼓励幼儿参加户外球类活动，锻炼身体，增进友谊。
小班体育教案：快乐的流星球[五篇]
小班体育教案：快乐的流星球[五篇]第一篇：小班体育教案：快乐的流星球小班体育教案：快乐的流星球小班体育教案：快乐的流星球活动目标1．大胆尝试流星球的不同玩法．发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
2．感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。
活动准备1．红、黄、绿三色快乐流星球人手两个，红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2．红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)，活动场地布置见附图一。
活动过程一、准备活动鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。
接着音乐响起，老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。
鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、自主玩球1．提问：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试，看谁想出的玩法又多又好2．幼儿尝试不同的玩球方法，教师作为游戏的参与者，及时将孩子们玩出的方法介绍给大家，并带领幼儿一起试一试有趣的玩法，如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3．游戏结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上，鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。
4．小小操作活动：解下流星球上面的彩色流苏．将流星球变成彩球。
要求能干的孩子自己解开钮扣。
取下彩色流苏放到备用纸箱中，不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
三、游戏：流星球找家1．教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上)，并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。
接着出示曲棍球，简单介绍游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
2．游戏：流星球找家。
鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个，直至将全部流星球都送回家。
3．流星球全部送回家后，游戏结束哨响，请孩子们站到半圆形站位线上。
快乐的流星球幼儿园小班体育教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解流星球的基本玩法，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容：1. 基本玩法：抛、接、传、投2. 团队协作：两人一组、三人一组、全班一起3. 游戏规则及安全注意事项三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握流星球的基本玩法，培养团队合作精神。
2. 教学难点：幼儿在游戏中能遵守规则，安全、熟练地完成动作。
四、教学准备：1. 流星球若干个2. 空旷的场地3. 安全提示标志五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 基本玩法教学（10分钟）：教师向幼儿讲解流星球的基本玩法，包括抛、接、传、投等动作，并进行示范。
组织幼儿进行分组练习，每人至少尝试一遍。
3. 团队协作游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行团队协作游戏，如两人一组、三人一组、全班一起等，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。
4. 总结与奖励（5分钟）：教师对幼儿在游戏中的表现进行点评，鼓励幼儿积极进取，并给予表扬和奖励。
提醒幼儿注意游戏过程中的安全。
5. 课后反思（教师）：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对基本玩法的掌握程度。
2. 关注幼儿在团队合作中的角色和作用，评价幼儿的团队协作能力。
3. 搜集幼儿在游戏过程中的反馈意见，了解幼儿对教学内容的喜爱程度。
七、教学拓展：1. 组织家长参与亲子流星球活动，增进亲子关系。
2. 邀请其他班级或学校进行流星球比赛，促进校际交流。
3. 开展流星球主题绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的课余生活。
八、安全注意事项：1. 确保场地平整、无障碍物，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 提醒幼儿在游戏中不要用力过猛，以免造成伤害。
快乐的流星球幼儿园小班体育教案
快乐的流星球幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 学习基本的投掷动作，提高幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的柔韧性、平衡性和协调性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、教学内容：1. 学习投掷流星球的基本动作。
2. 进行投掷比赛，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 学习双脚跳跃，锻炼幼儿的协调性和灵活性。
4. 进行双脚跳跃比赛，培养幼儿的团队合作精神。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习投掷流星球的基本动作，提高手眼协调能力。
2. 教学难点：投掷时的力度和角度控制，以及双脚跳跃的协调性。
四、教学准备：1. 教具：流星球、投掷区域、跳跃障碍物。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 教师示范投掷流星球的动作要领，讲解投掷时的力度和角度控制。
2. 幼儿跟随教师学习投掷动作，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 幼儿进行投掷练习，教师鼓励并指导幼儿提高投掷距离。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行投掷比赛，设置一定的距离和目标，鼓励幼儿互相加油，提高投掷能力。
2. 进行双脚跳跃比赛，设置障碍物，让幼儿通过跳跃来越过障碍物，培养幼儿的协调性和灵活性。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
5. 总结与评价（5分钟）：教师点评幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿勇敢、自信、不怕困难，培养团队合作精神。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的体育活动内容，鼓励家长在家中与幼儿一起进行投掷和跳跃游戏，加强亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育主题墙饰，让幼儿随时感受到体育运动的快乐。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。
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幼儿园小班体育教案：快乐的流星球
活动目标
1．大胆尝试流星球的不同玩法．发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
2．感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。
活动准备
1．红、黄、绿三色快乐流星球人手两个，红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替)，旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
2．红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用)，活动场地布置见附图一。
活动过程
一、准备活动
鼓励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜欢的流星球，自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。
接着音乐响起，老师带领幼儿自由、愉快地跟随音乐节奏做一做简单的韵律操。
鼓励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、自主玩球
1．提问：这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试，看谁想出的玩法又多又好
2．幼儿尝试不同的玩球方法，教师作为游戏的参与者，及时将孩子们玩出的方法介绍给大家，并带领幼儿一起试一试有趣的玩法，如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
3．游戏结束哨响，幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上，鼓励幼儿把自己喜欢的玩法表演给大家看。
4．小小操作活动：解下流星球上面的彩色流苏．将流星球变成彩球。
要求能干的孩子自己解开钮扣。
取下彩色流苏放到备用纸箱中，不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮忙，全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
三、游戏：流星球找家
1．教师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上)，并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的，它们分别是哪种流星球的家。
接着出示曲棍球，简单介绍游戏的玩法：用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中，将流星球送回家。
2．游戏：流星球找家。
鼓励能力强的孩子送完一个再送第二个、甚至第三个，直至将全部流星球都送回家。
3．流星球全部送回家后，游戏结束哨响，请孩子们站到半圆形站位线上。
教师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家，发现有送错的，请愿意帮忙的小朋友将球送回它自己的家。
四、趣味放松活动
教师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身体真舒服；弯弯腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身体真健康)，引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位，放松身体，体验游戏的趣味性。
附：快乐的流星球制作方法
制作材料：废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮扣、透明宽胶带、粗棉线、彩色即时贴等。
制作方法：将废旧报纸(或旧海绵)揉成直径为13cm～15cm左右的纸球，中间塞入一根对折的粗棉线(纸球外表面留出一个1厘米左右的圆环作为钮扣眼)，外面用彩色即时贴贴好，再裹上透明宽胶带。
流星
球尾巴用彩色加厚塑料包装袋(或废旧彩色包装绳)剪成1．5cm×45cm 的彩条约15根扎成一束，根部订上一粒中等钮扣即可。