1实习基本情况
单位实习情况
单位实习情况作为一名学生，在校期间进行单位实习是提升自己实践能力、增加工作经验的重要方式。
在这次实习中，我有幸加入了XXX公司，并亲身体验了其中的工作环境和职场文化。
本文将从以下几个方面介绍我在单位实习期间的情况。
一、实习单位概况XXX公司是一家知名的跨国企业，专注于提供高科技产品和解决方案。
公司总部位于城市中心的高楼大厦，办公室氛围专业严谨。
公司拥有一支高素质、专业化的团队，每位员工都充满激情和热爱，并致力于为客户提供最优质的服务。
二、实习岗位与工作内容我在单位的实习岗位是市场营销部的助理。
主要工作是协助部门经理进行市场调研、制定销售策略以及参与营销活动的策划与执行。
在实习期间，我积极学习了市场营销的基本理论，并应用到实际的工作中。
我还参与了一次重要的客户会议，负责准备资料、撰写会议笔记，并与其他部门协调沟通。
通过这些实际的工作任务，我更加深入地理解了市场营销的重要性，同时也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
三、实习收获与成长通过在XXX公司的实习，我不仅学到了专业知识，还培养了很多实际操作能力。
首先，我学会了如何使用市场调研工具进行数据分析，从而为公司的决策提供可靠的依据。
其次，我通过参与不同类型的市场营销活动，提高了自己的组织协调能力和项目管理能力。
最重要的是，我进一步认识到了团队合作的重要性，并学会了与团队成员进行有效沟通和协作，共同完成任务。
四、实习感受与反思在这次实习中，我深刻体会到了职业生涯的挑战和竞争。
在这样一个专业化的团队中，每个人都非常努力地工作，追求卓越。
而我作为一名实习生，感受到了自己的不足和压力，但同时也获得了成长和进步。
这次实习使我对自己的未来规划有了更明确的方向，让我更加坚定地决心要不断学习、提高自己的能力，在职场中取得更大的成功。
总结：通过这次单位实习，我对职场生活有了更加深入的了解，学到了许多宝贵的经验和知识。
在实习期间，我对市场营销的工作模式、团队合作的重要性以及个人发展的方向有了更清晰的认识。
实习报告模板【精选10篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的实习报告模板【精选10篇】，希望对您有所帮助。
1.实习报告模板精选 ⼀、实习⽬的 通过此次实习让我提前体验步⼊社会后的⽣活，学习保险⾏业的基本知识和企业理念，提升⾃⼰的实际⼯作能⼒和专业技能。
进⼀步接触社会、了解社会。
逐步增强⾃⼰的事业⼼、责任感，提⾼⾃⼰的⼈际交往能⼒。
为将来就业积累⼀些宝贵的实践经验。
⼆、实习单位和实习岗位介绍 （⼀）实习单位的基本情况 xx保险集团股份有限公司成⽴于20xx年5⽉13⽇，总部位于上海。
（⼆）实习岗位基本情况 在三个⽉的实习中，公司安排我从事寿险业务⼯作。
寿险业务岗位的职责： 1对各个保险险种有了熟悉的了解； 2对客户的资产家庭状况做全⾯的了解并做好保密⼯作； 3根据客户的需求为客户做全⽅位的寿险规划； 4对客户的售后服务要做到全⾯细致； 5将保险责任与免赔条款向客户解释清楚。
三、实习过程和内容 此次实习过程总体可分为三部分，即岗前培训、衔接训练、正式岗位实习。
（⼀）对保险的认识 保险可分为社会保险和商业保险，社会保险是在既定国家政策的引导下，由国家通过⽴法对公民强制征收保险费，形成保险基⾦。
⽤以对其中因年⽼、疾病、⽣育、伤残、死亡和失业⽽导致丧失劳动能⼒或失去⼯作机会的成员提供基本⽣活保障的⼀种社会保障制度。
社会保险不以盈利为⽬的。
⽽商业保险是⼀种以营为⽬的的保险形式，它专门的保险企业经营。
保险公司的经济补偿以投保⼈交付保险费为前提，具有有偿性、公开性和⾃愿性，并⼒图在损失补偿后有⼀定的盈余。
在保期间，保险⼈和被保险⼈都以保险合同来约定彼此的权利和义务。
在我看来，保险也是给⾃⼰和他⼈的⼀份爱，⼀份责任，⼀个；保险不是必需品，但是必备品，⼈们总是在造成损失后才后悔没有投保，但此时后悔已⽆法挽回所造成损失。
会计的毕业实习报告
会计的毕业实习报告有关会计的毕业实习报告范文在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是本店铺精心整理的有关会计的毕业实习报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关会计的毕业实习报告范文1一、实习基本情况（一）时间地点于______年______月______日到XX月XX日，我在信息技术有限公司财务部部进行为期三周的会计专业岗位实习、（二）实习目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用，培养学生观察、分析、解决实际问题的能力，接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标，为将来进行毕业设计收集第一手资料、（三）实习方式根据我们专业的特点，采取分散实习的方式，即由学生自己联系实习单位，企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合、我所联系的实习单位是XX公司二、实习内容（一）公司概况进入实习单位后，根据实习计划，首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍，其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门、主要包括了解以下内容：企业发展简史及主要经营范围信息技术有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司，成立于7月，注册资金1000万元、是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用；企业管理咨询、企业形象、营销策划；媒体文化传播；短信息服务；培训管理服务；文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业、（二）实习具体内容刚开始的一个星期，我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证、公司采用的是用友财务软件，刚接触用友这个财务软件的时候并不觉得陌生，因为我们之前在课堂上学过，所以早就对这个软件有了初步了解、只要根据资料输入有关的信息就可以了，而且用友里面的界面也很清楚明白，所以不会觉得无从下手、从建账、编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件完成、由于公司已经有现成的账套，为了更加熟悉账套建立的流程，所以我自己利用空闲时间尝试重新建一套简单的虚拟账套、建账流程：核算项目设置→币别设置→会计科目设置→账套选项设置→初始化数据→启用账套；在对职员的类别设置时：系统预设类别为不参与工资核算，我一时大意，忘记了对职员类别进行定义、所以在录入工资数输出工资表等有关工资处理工作、中，都没有出现职员、经过师傅的解释，我才知道，必须对职员类别进行定义、这是为了在工资核算中将职员按照工资费用性质进行划分，以便进行工资费用的分配，职员类别还是进行工资分配的依据、师傅还告诉我，除了注意基础信息的设置、企业账套的建立、修改、删除和备份，操作员的建立、角色的划分和权限的分配等设置之外、建账中必须注意以下几点：1、类编码的设置必须按照要求设置，直接影响到基础信息中其相应内容的编码级次及每味编码的位长，如果弄错，很有可能重新建账套、2、在期初余额录入时，字数有些出入，试算老是不平衡，所以花费了一些时间、这让我更加注意谨慎、3、另外，大家要注意客户往来不是属于应收系统的，是属于应付系统的、由于我一时疏忽，忘记把应付货款受控于供应商往来，到后来期初余额录入时借贷方向不对劲了，经过王会计帮忙检查之后才发现问题、学习了正规而标准的公司会计流程，我可以说是真正从课本中走到了现实中，细致地了解公司会计工作的全部过程，熟练地掌握了用友财务软件的操作、以前，我总以为，当一名出色的会计人员，只要自己的会计理论知识扎实较强，掌握了一定的技术，照芦葫画瓢应该好了、经过了一个星期的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践，其它一切都为零，离开操作和实践，理论只能成为一种空壳、会计的主要任务就是做账、刚到财务部时我是先看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法、由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证、因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录、会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录、在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额、三、实习体会时间荏苒，一个月的实习很快过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千、转眼间跨过实习期门坎，迎接新学期的到来，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨练、作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了、有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握、通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵、倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通、下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理、以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了、现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践，其它一切都零！会计就是实际中学会做账、在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性、其一、每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户、其二、会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性、其三、在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假、每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础、体现了会计的规范性、在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证、然后，根据记帐凭证，登记其明细账、期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账、结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表、这就是会计操作的一般顺序和基本流程、在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出、愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致雪上加霜，会计本来就是烦琐的工作、不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源、越做越觉乐趣，越做越起劲、清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生、因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁、做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合、在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作、我可谓受益匪浅。
个人实习情况优秀总结
个人实习情况优秀总结【前言】在这个竞争激烈的社会中，参加实习已经成为了大学生们获取实践经验、提升自身能力的一种重要途径。
而我作为一名学习成绩优秀的学生，更是积极参与到各项实习活动中。
通过实习的经历，我不仅增加了实践经验，还提升了自身能力，同时也更加明确了自己未来的发展方向。
下面将对我的个人实习情况进行详细总结。
【实习背景】我所参加的实习主要涵盖了社会实践、工作实习和科研实习三个方面。
社会实践包括参观出访、社团活动等；工作实习则主要是在企事业单位中进行相关岗位的工作实践；科研实习则是在学校的实验室或研究机构进行相关科研项目的实践。
【实习内容】1. 社会实践在社会实践方面，我参加了多次学校组织的出访活动。
其中，我参加了一次志愿者团队去贫困地区开展帮扶活动。
在这次实践中，我和团队成员一起走访贫困户，了解他们的需求，并帮助他们解决生活中的困难。
通过这次实践，我学会了感同身受、懂得与他人共情，意识到了改善社会的重要性。
此外，我还加入了学校的社团，参与了许多社团活动。
其中，我曾担任社团干部，负责组织和策划社团的各项活动。
通过这些活动，我学会了团队合作、组织协调等多项能力，同时也提高了自己的沟通能力和领导能力。
2. 工作实习在工作实习方面，我先后参加了两次企业实习。
第一次实习是在一家大型互联网公司，我被分配到产品部门进行产品调研和市场分析。
通过实习期间的工作，我学会了如何进行市场调研和分析，并且独立完成了一份市场调研报告，得到了上级的肯定和认可。
第二次实习是在一家投资公司，我担任助理职务，负责协助管理团队进行项目管理和数据分析。
通过这次实习，我不仅提高了自己的数据分析能力，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 科研实习在科研实习方面，我参与了学校的科研项目。
我在实验室中进行了多次实验，掌握了许多实验技巧和数据分析方法。
我还参与了科研文献的查阅和整理工作，了解了前沿的科研动态和研究方法。
通过科研实习，我不仅提高了自己的科研能力，还培养了自己的创新思维和解决问题的能力。
1 实习基本情况概述-
1 实习基本情况概述-实习是广大学生在校期间的一项重要任务，也是提升个人能力和未来职业发展的关键一步。
在整个实习过程中，学生将在实际工作环境中学习和体验职业生活，掌握实践中的实际技能、工作态度以及团队协作等等。
本文将从实习的基本情况、实习的意义以及如何把握实习机会等方面进行概述。
一、实习的基本情况实习是指在学生进入职业生涯之前，通过在职业工作中的实践活动，锤炼学生职业素养。
一般包括暑期实习、寒假实习、周末实习、毕业实习等等。
实习的主体为学生，实习期为2-6个月，实习形式一般包括到企业、机构等实地实习或者远程实习、校内科研实习等。
实习的介绍可能会出现在学校官网、招聘网站、社交媒体等媒介上。
学生需要在特定时间规定内提交申请，经过筛选和面试，最终确定入职单位，实习费用一般由实习单位或学校安排支付。
二、实习的意义(一) 学习和体验职业生活实习就是让学生跨越校园与社会的鸿沟，寻求实践与学习的结合。
通过实际工作环境，接触现实的职业工作岗位，感性体验不同行业的从业者的观念、工作方式和行业文化，从而理性地思考自己的未来职业路径，判断自己所学专业是不是自己所喜爱并想从事一生的工作方向。
(二) 锻炼工作技能和工作态度在实习过程中，学生有机会接触真实的工作场景，相对于在大学中的课堂学习，实习培训会更注重技能的传授，对于学生来说这是一个宝贵的机会来提高职业技能和工作态度，学生需要学会自我管理、了解自己的能力和兴趣所在、适应有压力的工作环境，并且在团队中展现出个人能力和沟通协作能力。
(三) 增强职业竞争力塑造自己的形象是参加实习的一个重要要求。
大学生应该像个职业化人士一样严谨和专注，展现对于实习岗位的兴趣和热情，并努力融入企业、机构中，努力获得实习机会。
实习机会不仅能够为应届毕业生提供就业方式，更重要的是对于未来的职业竞争有大大的帮助，营造了良好的职业发展局势。
(四) 拓展职业人际关系实习所需积极主动的态度和个性，使学生深入了解团队合作、沟通能力、交流技巧、工作效率及各种工作技能，同时扩充了社会关系网，不仅拓展职业人际关系的同时，也是从社会资源池中获取资源的重要途径。
1 实习基本情况概述
1 实习基本情况概述
实习是指大学生在职业发展路程中一种实际体验的重要形式，它不仅让学生直接体验
生活中的真实环境，深入了解职业的各个方面以及自身的综合能力，也可以代表企业或组
织删掉树枝，试水商业思维，培养和发展个人技能，有助于学生准备未来的就职和职业发展。
实习活动已成为校企关系重要部分，学校努力为学生创造实习机会，聘用学校团队能
力优秀的学生前往企业服务或岗位实习，形成了一种学习与工作的完美衔接，为学生的就
业或创业打下坚实的基础，取得了良好的效果，得到了学校和企业的认可与好评。
具体来说，实习坚持遵循社会需求的原则，学校择优选派，企业确定所需人才并接受
学生。
实习活动分为自主实习和职业实习两种形式，自主实习活动是指学生自行组织、安排，主动接触自己未来工作及实践性教育，拓展视野，探索职业方向，提高自身实践能力；职业实习活动则是校企双方合作，设合理的实习任务，学校安排学生，工作单位提供帮助，由系和工作单位统一安排，使学生在实践中学习专业技能，开阔视野，有助于学生发展职
业生涯。
随着社会高考环境的发展，学校和企业也把重点放到了实习活动上，带来了许多方便，制度性、实用性和效率性提高，同时也增加了学生职业发展和就业机会。
2024年建筑业会计实习报告参考范本(4篇)
2024年建筑业会计实习报告参考范本作为大学生步入职场的重要阶段，会计实习经历对我个人职业素养的提升至关重要。
为了将会计专业知识、理论及方法内化为自身的职业能力，我选择了在____建筑公司进行实习，以期实现理论与实践的结合。
一、实习过程概述在实习期间，我深入了解了会计专业的实践性与应用性，主要学习了会计日常业务处理、银行及税务相关工作。
公司采用用友财务软件进行会计处理，同时利用网上银行和税务局相关软件进行业务查询、处理和纳税管理。
通过实际操作，我掌握了会计凭证的编制、审核记账等流程，对会计基本原理有了更深刻的理解。
1. 实习基本情况在实习中，我接触了会计日常业务，如材料采购、入库、出库、库存盘点及销售业务等，并使用财务软件进行处理。
2. 实习会计岗位我先后担任了材料记账、成本核算、出纳等职位，全面了解了财务核算的本质，并在导师的指导下，认真处理每一项业务。
3. 实习重点任务实习期间，我主要完成了以下三项任务：成本及费用核算：掌握建筑企业产品生产成本的构成，进行建设费用的分类核算，并计算出完工项目的成本。
财务报表编制：学习编制资产负债表、现金流量表等多种财务报表，并对财务报表进行分析。
发票和支票开具：了解并掌握发票和支票的开具流程，确保税务信息的准确无误。
4. 实习特殊内容在实习过程中，我还学习了税务申报、缴纳、查对、复核等相关工作，利用网上办税大厅和税务软件进行操作。
二、实习心得与体会本次实习让我获得了宝贵的实践经验，掌握了财务报表、凭证和账册的处理方法，了解了会计岗位的工作流程和人际关系，为未来的工作打下了坚实基础。
以下是几点心得体会：1. 会计人员需具备高度的专业素质和敬业精神，作为企业经济管理的关键，要保证国家经济政策的贯彻执行。
2. 会计工作要求严谨、务实的工作态度，准确核算各项指标，使用正确的会计法则和工具。
3. 会计人员需具备良好的人际交往能力，承上启下，对内整理会计信息，对外协调关系。
大学生实习情况汇报材料范文
大学生实习情况汇报材料一、实习概况本人在某知名互联网企业担任市场部实习生，从2024年7月1日至2024年8月31日，总共实习两个月。
实习期间，本人负责协助市场部门开展营销活动，并积极参与各项行业会议和讨论，同时也参与到公司新产品的市场调研和分析工作中。
二、实习任务1、协助市场部门开展营销活动本人主要负责协助市场部门开展营销活动，如负责各种文案、活动海报、宣传视频的撰写及设计，同时也参与到线上推广、线下宣传等多个环节中。
最为重要的是，本人参与了一个以拍照为主题的活动，负责协助公司引导消费者参与，制定活动流程并组织活动现场的工作。
通过这个活动，本人成功获得宝贵的市场经验，并且加强了与消费者互动的能力。
2、参与行业会议和讨论本人参加了多场行业会议和讨论，与诸多行业专家和企业代表交流学习。
这些行业会议和讨论对于我们实习生而言，是一次为职业规划提供实际指导的机会。
通过这些讨论，本人对当下互联网行业发展趋势有了更深入的认识和理解，同时也获得了更加真实的职场经验。
3、参与公司新产品的市场调研和分析工作在市场调研和分析方面，本人主要负责对公司的新产品进行市场调查和分析，为公司提供更加准确的市场定向。
通过近期的市场调查和分析，本人为公司的新产品在市场上的推广方向和策略提供了宝贵的建议。
三、主要成果1、成功组织一个拍照活动，并且活动圆满结束。
2、参与多场行业会议和讨论，获得丰富的职场经验，对当下互联网行业有更深入认识。
3、对新产品进行市场调研和分析，提出准确的市场定向和推广策略。
四、实习收获在两个月的市场部实习中，我获得了丰富的实践经验，拓展了自己的专业知识和技能。
通过参与各种活动，我也提高了自己的团队协作和沟通能力。
与行业专家和企业代表的交流更是对我的职业规划提供了实际指导。
作为大学生，实习是非常重要的一项任务。
它不仅让我们知道职场上需要具备什么技能和素质，而且也让我们更加深入地认识了专业领域的现实情况。
在未来的人生之路上，这段实习经历将为我提供巨大的帮助，让我更加容易地适应职场实际情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1实习基本情况1.1实习时间地点时间：2016年3月1日到6月1日地点：兴隆县北营房镇姚栅子中心小学1.2实习单位河北省承德市兴隆县姚栅子村小学坐落在河北省承德市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师。
教师凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，风险的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思想以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代化教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。
学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素材教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中最好的学校之一。
1.3实习岗位、实习任务在姚栅子小学实习期间，我担任三年级的语文老师和班主任。
实习第一周主要任务是：跟着我的指导老师熟悉班级每个学生的基本情况、班级整体情况，以及学习作为语文老师的讲课方式、如何上好课、怎样留作业、批改作业等。
几周过后，一切步入正轨，我的主要任务就是做好三年级的语文教学和班主任工作。
通过实习，我要努力提高我的实践能力，在实践的过程中发现自己的不足，然后去反馈到学习中去，会更能提高自己的能力。
作为一名小学实习老师更应该及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常，培养良好的行为习惯，调动班干部处理班上各事务。
1.4实习目的和意义目的：实习是一项综合性、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一个大模块。
通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上的所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，了解如今小学生所受教育的现状。
意义：通过学习，有利于我去了解小学，熟系基础教育现状，提高对教育及教学的认识，加深对教育问题的理解。
其次、是我有更多参与教学、教研活动和管理班级的机会，通过备课、讲课、评课及班主任班级管理活动等，增强了我从教能力，提高了我组织和管理能力，为我今后的教师职业发展奠定了扎实的基础。
再次，通过实习，增强了我待人处事及适应环境的能力，全面提高了我的综合素质。
教育实习是教师教育人才培养的重要实践教学环节。
实习，是提高教师教育人才培养的质量的重要途径，不仅有利于提高我们师范生综合素质，而且，有利于地方基础教育发展。
通过实习，我要把先进的思想和文化带入农村，丰富了农村社区文化生活，又以先进的文化和思想引领农村社区文化，提升了农村社区的文化品位，促进了农村社区文化的发展。
同时，通过在实习活动中的表现，改变了人们对大学生的认识，增强了人们对大学的认同，提高了大学在社会上的声誉。
2实习体会与经验2.1初出茅庐经验不足首先，对课堂时间把握不够准确。
好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。
每次在备课的时候总是想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有四十五分钟，也忽略了要让学生在课内很好的消化和吸收。
后来我总结主要原因是因为自己缺少授课经验，备课准备不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。
当然经验需要慢慢积累，以后的讲课和听课过程中，我都会特别注意这个问题。
其次，不能很好地调动学生的积极性。
每次课堂上，只顾着多写知识点，甚至忽略了学生的存在，不知道要观察学生的表情和眼神，观察他们的反馈。
可能实习前，我的确太高估了学生的水平。
他们需要有一个反复和强调的过程，操练对学生学习很重要，这样才能使学生们对知识点掌握更丰富。
由于经验不足，我在上课的时候还遇到了很多困难。
譬如：学生的不配合就常常让我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的办法。
诚然，这种办法可以勉强维持课堂秩序，却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心里。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生的良师更是益友。
2.2踏实工作不断收获通过踏实工作，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
尤其在以下方面：重视学生安全，安全排第一在小学阶段，尤其是低年龄段，小学生的年龄仍比较小，心智尚未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活习惯要求都是很细致的，都是一些细小的问题，然而在这些小问题上都必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予鼓励表扬，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
善于培养有能力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。
我的指导老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。
从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施。
同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们各方面的能力。
善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
与家长的沟通交流很重要孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。
加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。
目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好的开展。
班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事件很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。
对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。
通过不断实践不断收获，我更知道教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。
有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。
3实习总结三个月的实习让我受益匪浅，并使我爱上了这个光荣的事业，坚定了自己成为一名优秀人民教师的决心。
在教育教学和辅助班级管理的实习中，我深深地体会到学生如此的渴望有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的感情表达每一个核心思想，体会做老师的滋味。
在教学方面，老师不仅要知道怎么传授新知识，还要有管理课堂纪律，处理突发事件的能力；也要有团队合作的精神，与其他老师交流意见，互相学习。
另外，老师在学生面前要起一个模范作用，因此，作为老师要时刻注意自己的言行举止，真正做到德才兼备，为人师表。
在班级管理方面，老师要对班级情况有个整体的把握避免造成对学生的偏见，也要对特殊学生给予多一点关爱，让学生感受身处在一个温暖的大家庭中，当然作为老师一定要有责任心。
虽然做老师比较辛苦，但做老师的工作也是一门学问，可以从中学到很多东西，为自己的生活添色彩。
这三个月来，我受到了老师同学们真诚的帮助。
同学们在我的课堂上积极提问、仔细听讲，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校领导、老师和可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别是我的指导教师。
通过这次实习，我也认识到自己的不足，还有一些方面尚有欠缺，需要继续学习。
“实践是检验真理的唯一标准”，只有切身体验过，才意识到自己的不足。
我会在今后的学习和工作中加以改进，我会更加端正自己的态度，加强自身思想修养，提高自身综合素质，丰富实际工作和社会经验，提高自身思想觉悟和专业素质，努力做现代化建设需要的高素质综合型人才。
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实际的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。
一段时间的教育实习是我们成为未来一个合格的小学老师必须经历的过程，是我们将课本上的教育理论知识与小学课堂实际相联系、提高我们教师素质的一次不可或缺的锻炼。
通过实习，可以检验我们大学三年在课堂上的学习效果，为进一步提高自身能力，累积了相当宝贵的经验，并使我们在社会实践中培养了独立分析和解决问题的能力，为我们今后走上讲台从容不迫的“传道，授业，解惑”奠定了基础。
这次实习也是一场绝好的检验。
作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。
作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。
无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
十年树木，百年树人。
实习生活虽然结束了，但我的教学生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将会带着满腔热血，不断前进。
要说实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定成一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。
此外，实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因。
作为一名实习生主动性欠缺，三个月的实习，有付出，有收获，有反思，也有感恩。
总之，实习不仅是我人生中的一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点，我相信在未来教育道路上我会努力做得更好。
我也希望，每一位即将走上工作岗位的老师都能积极面对挑战，不断的提升自我。
学无止境，教无止境！。