环境与职业健康安全培训教育制度(标准版)
环境与职业健康安全培训教育制度(4篇)
环境与职业健康安全培训教育制度环境与职业健康安全（EHS）培训教育制度旨在提高员工对环境与职业健康安全管理的认识和理解，培养员工的安全意识和技能，进而保障员工的健康与安全。
本文将详细介绍EHS培训教育制度的内容和实施方法。
一、培训目标EHS培训教育制度的培训目标可以分为以下几个方面：1. 提高员工对环境与职业健康安全的认识和理解，增强员工的安全意识；2. 培养员工正确使用个人防护装备的能力；3. 培养员工识别并报告潜在的安全风险的能力；4. 加强员工的紧急事故应急处理能力；5. 促进团队合作意识和沟通能力，建立安全文化。
二、培训内容EHS培训教育制度的内容包括以下几个方面：1. 环境与职业健康安全管理要求：介绍国家和地方对环境与职业健康安全管理的要求，包括法律法规和标准的规定；2. 安全意识培养：培养员工的安全意识，强调每个员工都是环境与职业健康安全管理的一份子，要求员工主动参与安全管理；3. 个人防护装备使用：培养员工正确使用个人防护装备的能力，在必要的工作环境中正确佩戴与使用个人防护装备；4. 安全风险识别与报告：培养员工识别并报告潜在的安全风险的能力，包括对工作环境、工作设备和工作流程的风险评估；5. 紧急事故应急处理：培养员工的紧急事故应急处理能力，包括逃生、急救等方面的知识和技能；6. 团队合作与沟通：促进团队合作意识和沟通能力，建立安全文化，使得员工之间能够建立密切的合作关系，共同维护安全与健康的工作环境。
三、培训方法EHS培训教育制度的培训方法可以采用多种形式，包括以下几种：1. 理论讲座：通过专家讲座的形式，向员工介绍环境与职业健康安全管理的基本知识和要求。
讲座内容可以结合实际案例进行讲解，使得员工能够更好地理解和记忆；2. 模拟演练：通过模拟演练的形式，让员工亲身参与安全风险识别和应急处理的实际操作，提高员工的实际操作能力；3. 视频教学：通过播放相关的安全教育视频，向员工传达安全知识和技能。
安全环保培训教育制度
安全环保培训教育制度一、制度目的本制度的目的是明确安全环保培训教育的管理责任与要求，确保员工在工作中严格遵守安全环保规章制度，增强安全意识和环保意识，提高安全生产和环境保护的能力和水平。
二、培训教育内容1.安全教育：（1）安全生产法律法规知识；（2）安全生产基本理论和常识；（3）作业安全操作规程；（4）消防知识和火灾事故应急处理；（5）职业卫生知识和个人防护。
2.环境保护教育：（1）环境保护法律法规知识；（2）环境保护基本理论和常识；（3）污染物的种类和特性；（4）环境污染防治措施；（5）环境事故应急处理。
三、培训方式1.定期集中培训：（1）每年至少组织一次全员集中安全环保培训，培训时间不少于8小时；（2）由专业安全环保培训机构或内部专家进行培训。
2.日常岗位培训：（1）新员工入职培训；（2）新设备、新工艺投入使用前进行培训；（3）重要环保设施的操作员必须经过专门培训；（4）针对相关岗位的定期培训。
四、培训计划与记录1.每年制定安全环保培训计划，明确培训内容、培训方式、培训对象和培训时间；2.每次培训后，对参与培训的员工进行测试，并建立培训记录，包括培训内容、培训人员和培训日期等；3.培训记录和测试成绩应储存至少两年，并及时更新。
五、培训评估与改进1.定期对培训效果进行评估与改进；2.员工定期进行安全环保知识考试，评估培训效果；3.根据评估情况，及时采取措施改进培训内容和方式。
六、奖惩措施1.对参加培训并考试合格的员工给予奖励，如发放证书、奖金等；2.对拒绝参加培训或考试不合格的员工进行纪律处分，并根据具体情况对违规行为给予相应的处理。
七、管理责任1.企业安全环保部门负责制定培训计划，并组织培训工作；2.各部门负责按照计划组织员工参加培训；3.相关部门负责监督员工的培训和考核工作。
八、附则本制度自发布之日起执行，有关变更和修订，应经企业安全环保部门的会签，并按程序实施。
以上是一个关于安全环保培训教育制度的简要描述，具体制度内容还需要根据企业的实际情况进行细化和完善。
安全、环境与职业健康教育制度
安全、环境与职业健康教育制度
是指在工作场所中，为了确保员工的安全、环境保护和职业健康，企业必须建立和实施的一系列教育制度和措施。
这些制度和措施包括以下几个方面：
1. 安全教育：企业需要为员工提供必要的安全教育，使他们了解工作场所的危险和风险，并学会使用个人防护装备和紧急救援设备。
这包括面对面的培训、安全标识和标识的提供等。
2. 环境保护教育：企业需要向员工传达环境保护的重要性和企业的环境政策，并教育员工如何正确处理和处置废物、节约能源和资源等。
这可以通过定期的培训、资料宣传和行为规范的制定来实现。
3. 职业健康教育：企业需要向员工提供职业健康教育，使他们了解在工作过程中可能面临的职业病风险和危害，并提供预防和保护的方法。
这包括工作场所卫生和个人卫生的培训、工作场所职业病防治的宣传等。
4. 教育制度的建立：企业需要建立一套完整的安全、环境和职业健康教育制度，明确教育的内容、方式和频率，并确保教育的有效性和可持续性。
这包括制定教育计划、制定教育材料和评估教育效果等。
5. 教育的持续改进：企业需要不断改进和完善安全、环境和职业健康教育制度，根据实际情况和新的需求进行调整和更新。
这可以通过员工反馈、风险评估和法律法规变化等途径来实现。
总之，安全、环境与职业健康教育制度是企业为保障员工安全、环境保护和职业健康而建立和实施的一系列教育措施和制度，它能够增强员工的安全意识、环保意识和职业健康意识，减少事故发生的可能性，提高企业的绩效和形象。
(一篇就够)环境健康安全EHS管理制度完整版
环境、健康和安全（EHS）管理制度1. 目的和范围本制度规定了公司在环境保护、员工健康和安全方面的管理要求，以确保公司的可持续发展并保护员工的利益。
适用于公司内部所有部门和个人。
2. 管理机构和职责公司设立专门的EHS委员会，负责制定和实施EHS政策和管理程序。
各部门负责人为本部门EHS工作的第一责任人，负责组织落实各项政策和措施。
3. EHS政策与目标公司承诺遵守国家和地区的环保法规，持续改善环境质量。
公司致力于预防和减少职业病的发生，提高员工的健康水平。
公司将努力降低事故风险，保障员工的人身安全。
4. 环保管理规定公司应严格遵守国家及地方有关废水、废气、废渣等排放的法律法规和标准，采用先进的污染治理技术进行处理。
加强资源节约与循环利用，推广绿色办公理念，减少不必要的浪费。
5. 职业健康管理规定公司应按照相关法规为员工提供符合标准的劳动防护用品，并监督员工正确佩戴和使用。
定期进行职业病危害因素检测与评价，并采取有效措施控制或消除职业病危害源。
6. 安全管理规定建立完善的安全管理体系，明确各级安全管理责任。
对新员工进行三级安全教育，对在职员工定期进行安全培训和考核。
开展定期的安全检查，及时发现安全隐患并进行整改。
7. 事故应急预案制定各类突发事故的应急预案，并组织员工进行培训与演练。
发生事故时，立即启动应急预案，采取有效措施防止事态扩大，并及时向上级报告。
8. 检查与评估EHS委员会定期对公司各部门的EHS工作进行检查与评估，督促其改进工作。
对违反EHS规定的行为，公司将按照相关规定给予严肃处理。
9. 持续改进公司鼓励全体员工积极参与EHS管理工作，提出合理化建议和改进措施。
根据内外部环境的变化以及政策法规的调整，及时修订和完善EHS管理制度。
职业健康宣传教育培训制度模版(3篇)
职业健康宣传教育培训制度模版1、目的和范围为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能，预防、控制和消除职业危害，保护劳动者的健康，根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定，特制定本制度。
本制度适用于公司内各部门管理和操作人员。
2、职责和权限____公司主管领导负责审批职业健康宣传教育培训计划和监督实施。
2.2班组负责入岗职业健康危害和岗位安全教育。
3、工作内容3.1培训计划。
班组根据岗位特点每年____月份负责向主管领导申报培训需求。
主管领导根据申报的培训需求和内外部变化的情况制定年度职业健康宣传教育培训计划；3.2培训时间。
对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于____小时。
3.3培训内容。
公司内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。
3.4培训形式。
(1)内部培训；(2)外部委托培训。
a)新员工进厂－结合安全“三级教育”，介绍公司作业现场、岗位存在的职业危害因素及安全隐患，可能造成的危害；b)员工在岗期间－通过定期培训或公告栏宣传，学习职业健康岗位操作规程、相关制度、法律法规及公司新设备、新工艺的有关性能、可能产生的危害及防范措施，了解工作环境检测结果及个人身体检查结果；c)转换岗位－由岗位部门负责人讲解新岗位可能产生的危害及防范措施；d)公司按培训计划____的职业健康知识及法律法规、标准等知识；为提高职业健康知识和管理能力，外部培训一般情况是参加安全生产监督管理部门____的职业健康培训，参加人员一般是公司主要负责人和职业健康管理人员。
4.培训效果评定4.1新入厂或转岗人员经考核、评定具备与本岗位相适应的职业卫生安全知识和能力方可上岗。
未经培训或者培训不合格的人员，不得上岗作业。
职业安全健康教育制度标准范文(2篇)
职业安全健康教育制度标准范文编号：qyjh/abzd-003-____一、总则1.1为了提高全体职工的安全意识和操作技能，通过开展安全教育培训，增强事故预防和应急处理能力，避免和减少工伤事故的发生，根据国家和地方政府有关职业健康安全法律法规，结合公司实际，特制定本制度。
____公司综合管理部应做好各级、各类职业健康安全教育培训工作，并建立健全管理档案。
1.3本制度适用于公司各单位职业健康安全教育培训工作的管理。
二、管理组织及职责划分____公司综合管理部是公司职业健康安全教育培训工作的归口管理部门，主要职责是：2.1.1负责组织开展新参加工作人员一级安全教育、特种作业人员、班组长以及管理人员等人员的职业健康安全教育培训工作，并核发各种证书。
2.1.2负责为各单位开展的二级安全教育培训工作提供指导、咨询和协调服务，并对教育培训情况进行监督、检查与考核。
2.1.3负责对承担公司各类职业健康安全教育培训工作的培训机构资质进行审查，在委托培训合同/协议中明确各项具体要求。
2.1.4建立健全公司职工职业健康安全教育培训管理档案。
2.2各单位组织做好二、三级安全教育培训工作，按期上报安全教育培训报表资料。
三、新职工“三级”教育3.1新职工。
包括干部、工人（含临时工、合同工、集体工、季节工等）、代培人员和实习人员，进入公司各单位工作前，都必须接受分别由公司、各单位、班组组织的“三级”安全教育，教育时间不得少于____学时，并按规定填写“三级”安全技术教育记录。
未经“三级”安全教育或教育考试不合格者，不准上岗工作。
3.2三级安全教育培训，应列入公司年度职工教育计划的内容中。
一级由公司综合管理部组织完成。
做好相关培训记录。
3.2.1主要内容包括：3.2.1.1职业健康安全的意义和任务，从业人员的权利和义务；3.____公司概况、作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施；危险性作业项目、安全管理程序；3.2.1.3《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》（以下简称《安全生产法》、《职业病防治法》）等法律、法规，公司职业健康安全管理机构和有关规章制度，职业健康安全常识；3.2.1.4典型的工伤事故案例及防范措施；3.2.1.5职业健康安全方面的希望和要求。
职业健康宣传教育培训制度(十篇)
职业健康宣传教育培训制度为提高职工的职业病防治意识，保护劳动者的健康和生命安全，依据《职业病防治法》及相关法律法规，特制定本制度：一、职业健康教育培训的对象1.凡进入本单位的职工（包括合同工、临时工等）均要接受三级职业健康教育培训（公司级、工区级、班组级教育），并实行教育培训登记建档制度。
2.单位内调动（包括工区内调动）及离岗半年以上的职工，必须对其再进行二级或三级职业健康教育培训，其后进行岗位培训，考试合格后方准上岗作业。
3.进入本单位参观、学习的人员，接待部门负责对其进行职业健康注意事项教育，并指派专人负责带队。
4.单位主要负责人和职业卫生管理人员必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行培训，考核合格后方可任职。
5.新工艺、新产品、新设备、新技术投产前，必须按新的操作规程进行教育，操作人员经考试合格后，方可上岗操作。
6.对职业危害事故责任者及违章冒险作业者，由本单位负责职业健康管理的部门进行教育，总结经验，吸取教训，指定、落实防范措施后方可继续操作。
二、职业健康教育培训的基本要求要按计划、有步骤地进行全员职业健康教育培训，保证教育质量，注重教育效果，真正有助于提高职工职业健康意识和安全操作技术素质。
职业健康教育培训由企业负责职业健康教育培训的部门负责。
1.开展职工全员职业健康教育培训。
严格按制度进行教育对象的登记、培训、考核、资料存档等工作。
2.结合企业实际情况，确定季度教育重点和月度教育内容。
计划要有明确的针对性，并随企业安全生产的特点，适时修改计划，变更或补充内容。
3.确定相对稳定的培训教育大纲、培训教材，保证培训时间，确保培训质量。
4.开展监督检查。
认真查处未经培训、未经考核合格上岗和特种作业人员无证操作的责任者。
三、三级职业健康教育内容1.本单位主要负责人和职业健康管理人员，必须由有关主管部门对其职业健康知识和管理能力进行教育培训。
____公司级教育（一级）：由人事部门和企业负责安全生产教育培训的部门组织、负责。
环境、职业健康安全培训管理规定
文件修订、批准页修订记录：文件审批：1、目的为了进一步加强本公司的环境与安全生产管理工作,提高职工的环境保护意识与安全操作技能,减少和杜绝伤亡事故的发生,特根据ISO14001标准、OHSAS18001标准和《中华人民共和国安全生产法》及《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》(1995劳动部发405号文)等相关要求特制定本制度。
2、适用范围本管理规定适用于****环境、职业健康安全管理体系覆盖的所有部门和员工。
3、定义特殊岗位：具有重大危险源的作业岗位（如焊工、叉车工、电工、充氟工等）及从事职业健康安全管理的岗位（如安全员）。
4、职责4.1、事业部总经理负责批准环境、职业健康安全年度培训计划。
4.2、行政人事部培训主管负责编制环境、职业健康安全年度培训计划。
4.3、各需求单位（部门）负责组织实施培训。
4.4、各部门负责提出本部门环境、职业健康安全培训申请。
4.5、行政人事部培训主管负责保存事业部一级的培训记录，各部门负责保存本部门的培训记录。
5、程序5.1、员工环境、职业健康安全培训分为入厂培训和岗位培训。
5.1.1、入厂培训内容及规定：入厂培训内容包括但不限于：a.公司环境、职业健康安全管理体系和架构；b.环境、健康安全意识；c.环境、职业健康安全方、环境方针；d.安全文明生产的重大意义；e.本公司的生产特点和环境、安全生产正反两方面的经验和教训；f.本公司生产的一般规定和防火防爆、防机械伤害常识等；g.职业病的防治。
h.三级安全教育5.1.2、行政人事部培训主管负责组织新招聘管理人员、新工人进行入厂培训，培训结束后将培训记录进行存档。
5.1.3、岗位培训内容及规定：岗位培训内容包括但不限于：a. 环境、职业健康安全生产管理规章制度；b.本岗位的安全生产状况、工作性质和职责范围；c.各种工具、器具及安全装置的性能及使用方法；d.劳动保护用品的使用和保管方法；e.应急流程的掌握；f. 环境、安全生产法律、法规及其他要求；g.消防知识。
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环境与职业健康安全培训教育
制度(标准版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
环境与职业健康安全培训教育制度(标准
版)
为了搞好指挥部环境与职业健康安全培训与教育，增强员工安全生产意识，提高员工自我防护能力，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
现根据《安全生产法》安全培训教育的有关规定和《环境与职业健康安全管理体系文件》的相关要求，特制定本制度。
基本要求
指挥部所有员工及外协作业队从业人员必须接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
新入场员工必须经入场三级安全教育，经考核合格，方可参加
施工。
工人转场或变换工种，须进行新施工环境或新工种的安全教育，经考核合格，方可参加施工。
特种作业人员（指从事电工、起重、金属焊接与切割、爆破、压力容器、登高架设、厂内机动车驾驶、制冷、锅炉等作业人员）必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对员工进行专门的安全生产教育和培训。
经过岗位培训考核不合格的人员，不应从事本岗位的工作。
特种作业人员培训取证后，必须按时进行复审，证件过期或不按时复审的人员不允许上岗。
各种安全培训教育应形成记录，并按档案资料要求，分类妥善保管，以备查验。
计划与实施
指挥部综合管理部负责贯彻执行上级部门有关职工教育培训的管理规定，编制、实施指挥部本年度培训教育计划。
指挥部生产安全部协助实施指挥部安全培训教育计划。
指挥部各单位每年根据施工特点和具体工作要求，向指挥部综合管理部编制上报员工教育培训计划，并根据指挥部统一部署，认真组织落实安全教育培训计划。
指挥部各单位每月根据单位实际情况，编制、实施本单位的月安全培训教育计划。
指挥部生产安全部负责组织实施新入场人员的环境与职业健康的安全教育，督促、指导各单位新入场员工第二、三级安全教育。
指挥部生产安全部负责监督检查指挥部安全管理人员、特种作业人员的持证、换证情况，提出培训要求。
入场安全三级教育制度
凡新入场（含转岗、复岗人员）的指挥部员工及外协作业队从业人员，上岗前必须进行入场三级安全教育。
指挥部各工区安全主管部门负责实施新入场员工的第一级安全
教育，各队（队）负责实施新入场员工的第二级安全教育，各班组负责实施新入场员工的第三级安全教育。
入场安全三级教育的内容
第一级教育的内容：
党和国家的安全生产、环境保护方针、政策；
安全生产、环境保护法规、标准和法制观念；
本单位施工过程及安全生产、环境保护的规章制度；
本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训；
发生事故后如何抢救伤员、排险、保护现场和及时进行报告。
第二级教育的内容：
本单位施工特点及施工安全基本知识；
本单位安全生产制度、规定及安全注意事项；
本工种的安全技术操作规程；
机械设备、电气安全及高处作业等安全基本知识；
防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散
知识；
防护用品发放标准及防护用具、用品使用的基本知识。
第三级教育的内容：
本班组作业特点及安全操作规程；
班组安全活动制度及纪律；
爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；
本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；
本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。
新入场员工上岗时，必须满足以下三个条件：
经过三级入场教育；
经过上岗前考核合格；
填写三级安全教育卡。
经常性安全培训教育制度
指挥部员工及外协作业队从业人员除进行入场三级安全教育外，要定期组织进行经常性安全培训和教育。
新入场人员在三个月内，各单位每月对其进行一次以上的安全
教育，并要求队（厂）、班组每周对其进行安全教育。
根据施工安全需要，指挥部各工区每月组织1-2次员工安全教育培训，各单位每月组织1-2次安全教育培训。
各级领导干部、技术及施工管理人员、安全管理人员，每年至少参加二次以上的安全培训教育，以求不断提高安全意识、安全技术素质和业务水平。
开展经常性安全教育培训要努力实现全员性、全面性、针对性以及成效性、发展性、经常性的“六性”教育。
经常性安全教育培训的内容：
安全生产思想教育，即党和国家安全生产劳动保护方针、政策教育和安全与生产辨证关系教育及尊重人、关心人、爱护人的思想教育；
安全知识教育，包括施工环境概括、施工作业程序、安全生产一般注意事项、施工现场不安全因素和有关安全生产防护等基本知识教育；
安全技能教育，即安全生产技术措施和岗位安全技术操作规程
的教育；
事故教育，即开展安全生产事故案例分析与讲座；
法制与制度教育，即安全生产法规和责任制度、安全生产规章制度等教育。
安全培训教育形式
安全培训教育可以根据各自的特点，采取多种形式进行，如设培训班、上安全课、安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪贴、电视片、黑板报、墙报、简报、通报、广播等等使培训教育形象生动。
其他
特种作业人员除遵守本制度规定的经常性安全培训教育外，必须接受国家规定的特种作业人员上岗培训和再教育。
本制度自下发之日起执行
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