看图说话 《诚实的孩子》
小学二年级写人作文《看图写话诚实的好孩子》300字
”
今天，老师和他们三个都开
心极了！
指导教师 崔梅茹
关键词：今天,老师,他们,三个,
开心,极了,指导,教师,崔梅茹。
小学二年级写人作文《看图写 话诚实的好孩子》
少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自 在。
再见
小学二年级写人作文《看图写 话诚实的好孩子》
小兔说：“小猪你为什么还不
做呢？”小猪说：“我不会做。”
老师走过来，一个一个的评分。
老师一下子看到了小猪就问：“你的
空白 纸为什么是
的呢？”小猪就
说：“对不起老师，我偷懒了。”老
师说：“你没做没关系，只要诚实的
承认错误就是一个好孩子。
关键词：小兔,小猪,为什么,小
小学二年级写人作文《看图写 话诚实的好孩子》
老师把黑板挂在一棵高大的树
上，老师说：“你们还可以加上许多
的植物，想办法把它做好。” 小猪就想：粘什么呢？他还没有 想好，小兔乖乖和小松鼠都快
粘完了，小猪又偷懒了。小兔和小松
动 鼠认真的做完了，小猪还没有 手。
关键词：老师,黑板,一棵,高大,
树上,老师,你们,可以,加上,许多, 植物,办法,做好,小猪,什么,没有, 小兔,乖乖,松鼠,小猪,偷懒,小兔, 松鼠,认真,做完,小猪,没有,动手。
小学二年级写人作文
看图写话诚实的好孩 子
300字
看图写话 诚实的好孩子 早晨，小兔朋朋和小兔乖 乖，还有松鼠约好到森林课 堂来做作业。 小兔乖乖的老师给他们三个 做了一条小金鱼，金鱼是用树 叶做成的。
诚实的孩子-小学看图作文350字相关作文
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丁零零，上课了。
只见语文老师走进了教室，手里还抱着一大叠试卷走了过来。
老师把试卷发了下来，同学们看见自己的分数，有的高兴得一蹦三尺高，有的愁眉苦脸，还有的人向前后桌的人炫耀了一番。
小明看见了自己的试卷上全是勾，还有一个大大的一百分，别提有多高兴了。
小明心想：我终于考了一百分，可以得到老师的小红花了，妈妈还会给我最喜欢的遥控汽车了，还可以向同学们炫耀一番了。
小明仔细一看，脸上的笑容渐渐消失了，眉毛拧成了绳，它发现自己把“大家”写“太家”小明想：“要不要，告诉老师呢?如果告诉了老师我的小红花就没了，我最喜欢的遥控汽车也没了。
”小明拿不准主意，相当矛盾。
小明想起老师说的话：“要做一个诚实的孩子。
”小明走到老师办公室说：“老师，这里有一题改错了。
”老师拿起笑，把一百分改成了九九十分。
小明拿着试卷准备走的时候，老师说：“虽然你没考一百分可你非常诚实这颗小红花奖你了。
”小明听到老师说的话，非常高兴。
小学一年级看图写话-做个诚实的孩子
小学一年级看图写话-做个诚实的孩子
诚信是我们做人的基本美德，做人要诚实守信。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
看图说话引导
问题设置一：今天数学考试成绩知道了，( )
问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明( )心里暗暗的( )提供有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷
问题设置三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，( )提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四：仔细一看，( )
主要引导孩子想象明明的内心活动;
问题设置五：明明来到办公室( )
问题设置六：老师( )，明明( )
做个诚实的孩子
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子!”。
诚实的孩子的故事
诚实的孩子的故事
这是一个关于诚实孩子故事。
在一个小镇上，住着一个名叫小明的孩子。
小明是个活泼、聪明的孩子，但有时候他有点调皮。
一天，小明在公园里玩耍时，发现了一个钱包。
他打开钱包，发现里面有一些钱和一张照片。
小明看到照片上的人很像镇上的邮差，于是他决定把钱包还给邮差。
小明带着钱包来到邮局，看到邮差正在忙碌地工作。
他走上前去，把钱包递给邮差说：“这是你的钱包，我在公园里发现的。
”
邮差非常感激小明，他摸了摸口袋，发现自己的钱包确实不见了。
他向小明道谢后，拿出一些钱给小明作为答谢。
小明拒绝了钱，他说：“这是我应该做的。
诚实是美德。
”
邮差听了小明的话，非常感动。
他向镇上的人们讲述了这个故事，大家都对小明的诚实和善良表示赞赏。
从此以后，小明成为了镇上孩子们的榜样。
他用自己的行动证明了一个诚实的孩子可以做出伟大的事情。
阅读诚实的孩子原文
阅读诚实的孩子原文阅读诚实的孩子原文《诚实的孩子》讲述列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶，先是没有承认，回家后他很不愉快。
在妈妈的帮助下，列宁终于承认了错误，并受到了姑妈的表扬的故事，为大家提供了诚实的孩子的原文及教案，欢迎借鉴！诚实的孩子原文列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。
他们在房间里捉迷藏。
列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。
孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。
姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说：“不是我!”列宁也低声说：“不是我。
”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。
”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
回到家里，列宁躺在床上不说话。
妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。
过了几天，邮递员送来姑妈是回信。
姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的'孩子。
”诚实的孩子教学设计教学要求1、学会本课11个生字，认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。
2、了解故事内容，培养学生敢于承认错误，做诚实的孩子的好品质。
3、体会人物的内心活动，并能用恰当的语气朗读课文。
教学重点1、学会本课的生字。
2、明白要做诚实的孩子的道理。
课前准备生字卡片。
教学时间 2课时教学过程第一课时教学内容：识记生字一、简介列宁二、学生自读课文，画出生字，读准记住三、检查识记生字的情况1、齐读生字卡片，教师注意纠正个别读音。
宁：鼻音。
声母是“n”，不是“l”。
诚、床：读翘舌音。
2、同桌检查生字读音，互相订正。
3、识记生字，指导书写。
(1)出示生字卡片，“姑、妹”，请同学介绍自己是怎样学习这两个字的。
(姑妈和妹妹都是女的，所以是女字旁)(2)出示“诚”字卡片，请同学介绍自己是怎样识记这个字的。
(3)出示“互”字，你觉得写这个字要注意什么。
(教师指导笔画笔顺：横、撇折、横折、横。
二年级看图写话《诚实的孩子》
范文一：
阳光明媚的一天，小明拿出足球在院子里玩了起来。
他踢啊踢不小心一用力足球踢到了晾在外面的衣服上，粘了好大一块泥土。
这时候，他挠着头想：这可怎么办？妈妈早上刚刚洗好的衣服就被我弄脏了。
于是，他搬来凳子，拿来脸盆，把衣服重新洗了一遍。
晚上，他把衣服收回家，并告诉了妈妈，妈妈夸他真是个诚实的好孩子。
范文二：
星期六的早上，小明在后院踢足球。
玩得正起劲，一不小心，把球踢到了衣服上，干净的衣服上留下了一道足球印。
小明心想：“把妈妈的衣服弄脏了，妈妈会生气的。
”他一拍脑袋，想到了：“我重新把衣服洗一洗吧！”他先端来一个椅子，站在上面把衣服取下来，接着把衣服放进肥皂水里搓干净，再晒干。
晚上他双手捧着衣服，来到妈妈的面前，告诉了他这件事。
妈妈说：“你真是一个诚实的孩子。
”
范文三：
星期天，天气晴朗，小明抱着足球，来到院子里来练习踢足球，他练得满头大汗的。
就在这时候，小明一用力不小心就把妈妈早上洗干净晾在那里晒的衣服踢脏了。
小明急得团团转，要是以后妈妈不让我练习足球怎么办？于是他搬来凳子，拿来脸盆放进洗衣粉，把衣服浸泡在里面，坐在那里认真地洗衣服，接着又把衣服晒好。
到了晚上，妈妈准备去收衣服，小明就立刻把衣服叠得整整齐齐，再用双手捧着衣服递给妈妈，并说：“妈妈，我以后一定小心踢球，不会再把你的衣服弄脏了。
”妈妈说：“勇于承认错误并改正是一个好孩子。
”。
二年级看图写话：《诚实的孩子》
二年级看图写话：《诚实的孩子》
放学了，小明和小刚约好了去小区公园踢球。
他们来到公园，开始踢起了球，你踢给我，我踢给你，他们踢的可高兴了。
突然，小明一脚踢去，结果用力太大了，把足球踢飞了。
“砰”的一声，足球砸在了李奶奶家阳台上的花盆，把花盆打碎掉了下来。
小明和小刚吓的赶紧跑过去，看着破碎的花盆，心里害怕极了。
后来，他们商量好，来到花店买了一盆同样的花，送到李奶奶的家里，惭愧地告诉李奶奶是他们踢坏了她的花盆，还向李奶奶承认了错误：“对不起，李奶奶！下次我们不会在小区里踢球了，因为这样很危险。
”李奶奶看着两个诚实的孩子，宽容的笑着说：“犯了错，能承认错误，改正错误，就是好孩子，以后不要再犯这样的错误了！”小明和小刚异口同声地说：“谢谢李奶奶能原谅我们，我们一定会吸取教训！”
我们要向小明和小刚敢于承认错误，改正错误，做个诚实的孩子。
诚实的孩子_作文
诚实的孩子
二年级看图写话题目：诚实的孩子
星期天，小明在小区的院子里开心地踢足球。
他使劲一踢，“哐当”一声，一不小心把住在一楼的老爷爷家的花盆砸破了。
小明这下可慌了。
他想，去找老爷爷认错吗？如果老爷爷知道是我干的，我肯定会遭殃，因为他会告诉爸爸妈妈，说不定爸爸妈妈会打我。
可是，如果我不去老爷爷赔礼道歉，我就不是个诚实的孩子了。
他想了又想，用自己的零花钱买了盆花，找到老爷爷真诚地说题目：“老爷爷，对不起。
我把您的花盆打碎了，我买了盆鲜花作为赔礼道歉的礼物，希望您能原谅我。
”
老爷爷宽容大度地说题目：“勇于承认错误就是好孩子”！。
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1.诚实的孩子（先观察图按照问题说一说，再写在格子里。
横线作为批改后订正用，不写。
）
问题设置一：
今天数学考试成绩知道了，小明（）。
问题设置二：看着同桌小红取得满分，小明（），心里暗暗地想：（）。
形容心情不好的词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷。
一年（）班姓名：座号：
问题设置三：又一次考试：小明看着试卷上鲜红的
100分，（）。
形容高兴的词语：喜出望外、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开。
问题设置四：可是仔细一看，（），
（）。
（注意想象小明的内心活动）
形容心里不安的词语：忐忑不安、心神不定、
七上八下、如坐针毡。
形容心里矛盾、纠结的词语：举棋不定、犹豫
再三、进退维谷、左右为难、犹豫不决、游移不定、
狐疑不决。
问题设置五：小明来到办公室（），
老师（），小明（）。