10简单机械功和能
《简单机械、功和能》ppt
A
F
L1
F
L1
O
α
B
B
O α
L2
L2
L2 =LOBcos α
在杠杆缓慢逆时针转动的过程中, L1和G不变, L2在变小, 根据杠杆平 衡条件可得F=G L2/L1，F1在变小.
二、在实际情景中找杠杆模型
桥塔 钢索
F1
桥面
甲
乙
O
丙
F2
O L2 F2 L1
F1
L1 O F1
L2 F2
三、机械效率
A
若在A点施加力找最小的力
（1）利用杠杆平衡条件分析
A
根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 其中F2L2保持不变, 当L1最长时F1最小
B
O
L2
若在A点施加力找最小的力
F （2）找出最长的力臂
L1
A
B
（3）作力的示意图
O
L2
一、杠杆平衡条件的运用
F
例3 保持力的
方向垂直杠杆, 杠杆逆时针缓 慢转动F大小怎 么变化?
例4 用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的 物体G，所用拉力F为200N，计算滑轮组的机械效 率η=80% 当用滑轮组匀速提升重为780N的物体，求滑 轮组机械效率?
F= (G1+ G动)/3 得: G动=120N 当 G2 = 780N时,拉力F’为 F’= (G2+ G动)/3 =300N
3.各物理量的“同一性” 功的计算中对应同一 功率的计算中对应同一 机械效率的计算中对应同一
功的计算中对应同一
W1= F1 L W2= F2 h W3= F3S
F3
L F2 F1
S h
九年级物理简单机械 功和能
简单机械功和能复习要点1、简单机械：（1）杠杆：力臂：支点到力的作用线的距离，叫力臂，用L表示。
杠杆平衡条件：杠杆的分类：使用省力杠杆时省力，但费距离；使用费力杠杆时费力，但省距离。
（2）滑轮：定滑轮：不省力，但能改变力的方向，定滑轮的实质是等臂杠杆。
动滑轮：省一半力，但不能改变力的方向，动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆。
滑轮组：a、竖放：用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的动力就是物重的几分之一。
即：此式成立条件：忽略滑轮的重力以及绳、轮摩擦。
若忽略摩擦但考虑滑轮的重力时，此式应变为：。
物体上升距离与绳自由端移动的距离关系为：判断滑轮组用几段绳子吊着物体的方法：切割分离法：假想将所用绳子从中间切割开来，沿着割点向下数凡是与动滑轮接触的段数之和即为几段绳子吊着物体（即为n）。
b、横放：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子拉着物体做匀速直线运动，拉力大小就是物体所受摩擦力的几分之一。
（不计绳、轮摩擦）即：。
物体移动距离与绳自由端移动距离关系：滑轮组绕法：①从动滑轮起绕，n为奇数②从定滑轮起绕，n为偶数2、功：（1）做功的两个必要因素：物体一般没有做功的情况：a有力而没有运动。
即“劳而无功”型。
如小孩搬大石头搬不动。
b运动一定的距离而没有作用力。
即“不劳而获”型。
如冰块在光滑水平面上运动。
C虽然有力作用且通过一定的距离，但力的方向跟物体运动方向垂直。
即“空手徒劳”型。
（2）功的计算公式：W=F·S（3）功的单位：国际单位制中，功的单位是焦耳。
3、功率：（1）物理意义：功率表示做功的快慢。
（2）定义：单位时间内完成的功叫功率。
（3）公式：P=W/t=F·v。
（4）功率的单位：国际单位制中，功率的单位是瓦特（W）。
4、机械效率：（1）有用功，额外功和总功：利用机械做功时，对人们有用的功叫有用功，（W有）；对人们没有用，但又不得不做的功叫额外功（W额）；有用功加额外功是总共做的功，叫总功（W总）W总=W有+W额（2）机械效率的定义：有用功跟总功的比值。
简单机械,功和能
简单机械：功和能简单机械的定义简单机械是指那些由单个机械部件组成的机械装置，它们通过应用力和运动来进行工作。
简单机械是机械学的基础，广泛应用于日常生活和工业生产中。
功的定义和计算在物理学中，功是描述力对物体产生的影响的量度。
当一个力作用在物体上，物体发生了位移，这个力对物体做了功。
功的计算公式为：功 = 力 × 位移× cosθ其中，力是作用在物体上的力，位移是物体的位移，θ是力和位移之间的夹角。
单位功的国际单位是焦耳（J）。
在简单机械中，以上述计算公式来计算功非常有效。
例如，当我们用力推动一个物体沿着平滑的水平面运动时，我们的力所做的功等于力乘以物体的位移。
功的特性功的本质是对物体能量的转移和变化的描述。
1.正功：当力与位移之间的夹角为锐角时，所做的功为正值。
这意味着力和位移的方向基本上是一致的，并且力对物体产生了正的能量转移。
2.负功：当力与位移之间的夹角为钝角时，所做的功为负值。
这意味着力和位移的方向基本上是相反的，并且力对物体进行了负的能量转移。
3.零功：当力与位移之间的夹角为直角时，所做的功为零。
这意味着力对物体没有产生能量转移。
能的定义和分类能是物体具有做功的能力。
根据能在物理学中的不同表现形式，能分为多种不同的类型。
动能当物体具有运动状态时，称为动能。
动能的大小取决于物体的质量和速度。
动能的计算公式为：动能 = 1/2 × 质量 × 速度²动能的单位为焦耳（J）。
在简单机械中，想象一个滑块沿着水平面以一定速度运动，滑块的动能取决于它的质量和速度。
重力势能当物体被抬高到一定高度时，具有的能量称为重力势能。
重力势能的大小取决于物体的质量、重力加速度和高度。
重力势能的计算公式为：重力势能 = 质量 × 重力加速度 × 高度重力势能的单位为焦耳（J）。
在简单机械中，典型的例子是使用绳索将物体吊起。
当物体被抬高时，它具有重力势能。
简单机械功和能总结
简单机械 功和能知识点一、简单机械 1．杠杆 （1）杠杆的平衡：即指杠杆静止不转成匀速转动。
（2）杠杆的平衡条件： 动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 公式：①F l F l 1122=⋅②F F l l 2112= （3）杠杆的分类：省力杠杆：动力臂大于阻力臂，l l 12> ， 动力小于阻力，F F 12< 。
费力杠杆：动力臂小于阻力臂，l l 12<， 动力大于阻力，F F 12>。
等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，l l 12=，动力等于阻力，F F 12=。
省力杠杆费距离。
费力杠杆省距离。
2．滑轮 ①定滑轮：实质是一个等臂的杠杆，使用定滑轮不省力，但能改变力的方向。
②动滑轮：实质是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离，且不能改变力的方向。
③滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。
F n G G =+1()物轮，其中n 表示吊着物体的绳子的段数。
二、功1．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
2．功的计算公式：W = FS 。
3．功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳。
4．根据做功的两个必要条件，下面的三种情况没有做功。
（1）物体受到力的作用，但没有通过距离，这个力对物体没有做功，例如人用力推一个笨重的物体而没有推动；一个人举着一个物体不动，力都没有对物体做功。
（2）物体不受外力，由于惯性做匀速线运动。
物体虽然通过了一段距离，但物体没有受到力的作用，这种情况也没有做功。
（3）物体通过的距离跟它受到的力的方向垂直，这种情况，虽然有力的作用，物体也通过了一段距离，但这个距离不是在力的方向上的距离，这个力也没有做功。
例如人在水平面上推车前进，重力的方向竖直向下，车虽然通过了距离，但在重力方向上没有通过距离，因而重力没有对车做功。
三、功率1．定义：单位时间里完成的功，叫做功率。
简单机械功和能教案
简单机械功和能教案第一章：引言教学目标：1. 让学生了解简单的机械及其应用。
2. 让学生理解机械功的概念。
3. 让学生掌握能量守恒定律。
教学内容：1. 简单的机械：杠杆、滑轮、斜面等。
2. 机械功的定义及计算公式。
3. 能量守恒定律的表述。
教学活动：1. 引入话题：讨论日常生活中见到的简单机械及其作用。
2. 展示图片或实物，介绍各种简单机械的原理和应用。
3. 讲解机械功的概念，通过示例演示并让学生动手实践。
4. 解释能量守恒定律，引导学生思考机械能的转化。
作业：1. 绘制一幅简单的机械图，并标注其作用原理。
2. 计算一个简单的机械功示例题目。
第二章：杠杆教学目标：1. 让学生了解杠杆的分类和特点。
2. 让学生掌握杠杆的平衡条件。
3. 让学生能够应用杠杆原理解决实际问题。
教学内容：1. 杠杆的分类：一、二、三类杠杆。
2. 杠杆的平衡条件：力矩相等。
3. 杠杆原理在实际问题中的应用。
教学活动：1. 复习上一章的内容，引入杠杆的概念。
2. 展示图片或实物，介绍各类杠杆的特点。
3. 讲解杠杆的平衡条件，并通过实验演示。
4. 分析实际问题，引导学生运用杠杆原理解决问题。
作业：1. 绘制各类杠杆的示意图，并标注其特点。
2. 设计一个简单的杠杆实验，验证杠杆的平衡条件。
第三章：滑轮教学目标：1. 让学生了解滑轮的类型及原理。
2. 让学生掌握滑轮组的计算方法。
3. 让学生能够应用滑轮原理解决实际问题。
教学内容：1. 滑轮的类型：动滑轮、定滑轮。
2. 滑轮组的计算方法：力的合成与分解。
3. 滑轮原理在实际问题中的应用。
教学活动：1. 复习上一章的内容，引入滑轮的概念。
2. 展示图片或实物，介绍各类滑轮的特点。
3. 讲解滑轮组的计算方法，并通过实验演示。
4. 分析实际问题，引导学生运用滑轮原理解决问题。
作业：1. 绘制各类滑轮的示意图，并标注其特点。
2. 设计一个简单的滑轮实验，验证滑轮组的计算方法。
第四章：斜面教学目标：1. 让学生了解斜面的特点及应用。
简单机械 功和能
例6、如图所示，不计轮重及绳与轮的摩擦， B物体的重力为20N，此时A物体在水平桌面 上向右做匀速直线运动，若使A物体匀速向左 运动，则作用在A物体上的拉力为多少N？弹 簧秤的示数为多少？
例7、有一个水泵，它的电动机功率是50KW， 能在2h内从75m深的地方抽出200m3的水，求 这台水泵的机械效率是多少？
六、简单机械 功和能 1、简单机械 （1）杠杆 ①定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬 棒叫做杠杆。 动力（F1)、阻力（F2)、 动力臂（l1）、阻力臂（l2)、力的作用线 ②杠杆平衡条件： F1l1= F2l2（或
F1 F2 l2 l1
）
注意：杠杆平衡时，力和对应的力臂成反比
③三种杠杆 省力杠杆：动力臂大于阻力臂、省力、费距离 费力杠杆：动力臂小于阻力臂、费力、省距离 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂、不省力不费力 、不省距离不费距离 （2）滑轮 ①定滑轮：滑轮的位置固定不变 性质：定滑轮实质是一个等臂杠杆，使用定滑 轮既不省力，也不费力，但能改变力的方向。
W有=fS物
fS 物 Fs f nF
W总=FS
（3）使用滑轮组在竖直方向提升浸在液体中 的物体：
F 1 n ( F 钩 G 动） 1 n [( G 物 F 浮） G 动 ]
vF=nV物 W有=F钩h=（G物-F浮）h W额=G动h W总=FS= W有+ W额 P W S=nh
7、两个重要实验 研究杠杆平衡条件实验：
注意：实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在水平位置平衡。 实验结论：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力 ×阻力臂
测滑轮组机械效率实验： 实验原理：
W有 W总 G物 h Fs
实验器材：铁架台、滑轮、细绳、钩码、 弹簧秤、刻度尺 注意：实验过程中，应沿竖直方向，匀速拉 动弹簧秤，使物体上升。
总复习：简单机械 功和能
总复习：简单机械、功和能简单机械（一）杠杆 1. 定义（1）杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
（2）支点：杠杆绕着转动的点。
（3）动力：使杠杆转动的力。
（4）阻力：阻碍杠杆转动的力。
（5）动力臂：从支点到动力作用线的距离。
（6）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
2. 杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写作2211L F L F ⋅=⋅，也可写成2112L L F F =。
杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。
3. 杠杆的种类（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。
例如：起子、扳子、撬棍、铡刀等。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。
例如：镊子、钓鱼杆，赛艇的船浆等。
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。
例如：天平。
省力杠杆省力，但费距离（动力移动的距离较大），费力杠杆费力，但省距离。
等臂杠杆不省力也不省距离。
既省力又省距离的杠杆是不存在的。
（二）滑轮 1. 定滑轮（1）定义：轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
（2）原理：定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但能改变力的方向。
2. 动滑轮（1）定义：轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。
（2）原理：动滑轮实质是动力臂（滑轮直径D ）为阻力臂（滑轮的半径R ）2倍的杠杆。
动滑轮省一半力。
3. 滑轮组（1）定义：由几个滑轮组合在一起使用就叫滑轮组。
（2）原理：既利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。
功（一）内容 1. 功（1）功的初步概念：力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了一段距离，这个力就对该物体做了功。
功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
（2）功的计算：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：功=力×距离，即s F W ⋅=。
（3）功的单位：国际单位制中功的单位是焦耳，简称焦，符号为J 。
简单机械、功和能公式小结
简单机械、功和能公式小结
1、杠杠的平衡条件：
F1L1=F2L2 F1L1﹥F2L2 F1L1﹤F2L2
↑↓↑↓↑↓
杠杆平衡沿动力方向转动沿阻力方向转动
2、滑轮：
说明：（1）下述各符号的意义：F—动力或加在绳子自由端的力；G—物体重力；G
动
—动滑轮重力；s—
动力作用点或绳子自由端移动距离；h—物体被提升高度；v
绳—绳子自由端移动速度；v
物
—物体移动速
度；n—吊着动滑轮的绳子段数；f—摩擦力。
（2）理想机械—不计绳重、滑轮重及摩擦；不计绳重和摩擦。
1
2
3、 功：
W=Fs W —功—J F —力—N s —物体在力的方向上移动的距离—m 关于滑轮的机械功的分解： G 总=Fs （人对机械做的功） W 有用=Gh （动滑轮对物体做的功）
W 额外-G 动h （人克服动滑轮重力做的功。
一般克服绳重和摩擦做的功忽略不计） 4、 功率：
（1）P=
W t
P —功率—W W —功—J t —时间—s
（2）P=Fs P —功率—W F —力—N s —物体在力的方向上移动的速度—m s
5、机械效率：
η=
W 有用W 总
（η=P 有用P 总
）
（1） 用滑轮或滑轮组提升重物：
① 理想机械：η
=
W 有用W 总
=Gh Fs =
Gh
Fnh =
G
nF
② 非理想机械：η=W 有用
W 总 =Gh Gh +G 动h =G G +G 动
（2） 滑轮组横用：
η
=W 有用W 总=fs 物Fs 绳=fs 物Fn s 物=f
nF。
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力和机械
四、杠杆
1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
2、五要素一一组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母0表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上
F i
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l i表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母12表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴ 找支点0;⑵ 画力的作用线（虚线）：⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂
线）：⑷ 标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件:
①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
目的：可以方便的从杠杆上
量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
动力X动力臂=阻力X阻力臂。
写成公式F1I 1 = F21 2也可写成：F1 / F 2=12 / 1 1
4、应用：
名称结构特征特点应用举例
省力杠
杆动力臂大于
阻力臂
省力、费距
离
撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、
F2
1、定
滑轮：
①定
义：
②实质：
③特点：
④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G
绳子自由端移动距离S（或速度V F）=重物移动的距离S（或速度V G）
2、动滑轮：
①定义：和重物一起移动的滑轮。
（可上下移动，也可左右移动）
②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则: F=1/2G
只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1/2 （G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的2
倍
3、滑轮组
①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组（不计轮轴
间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/2G
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/2 （G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的
费力
动力臂小于
阻力臂
费力、缝纫机踏板、起重臂
杠杆省距离理发剪刀、钓鱼杆
等臂动力臂等于阻不省力
天平，定滑轮
杠杆力臂不费力
说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，
当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
////////
F i F2
中间的轴固定不动的滑轮。
定滑轮的实质是：等
臂杠杆使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方
向。
五、滑轮
距离的2倍
④组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G物+G动）/ F求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
功和机械能
②理想斜面遵从功的原理；
③理想斜面公式：FL=Gh，重；h：斜面咼度。
如果斜面与物体间的摩擦为体做功Gh。
三、机械效率
、功
1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出做功。
（原因是足球靠惯性飞出）。
3.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：W=FS。
4•功的单位：焦耳,1J=1N - m。
把一个鸡蛋举高1m,做的功大约是0. 5J。
5.应用功的公式注意：
①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②
公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦” （牛•米= 焦），不要和力和力臂的乘积（牛•米，不能写成“焦”）单位搞混。
、功的原理
1.内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功：即：使用任何机械都不省功。
2.说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）
①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。
3.应用：斜面
①理想斜面：斜面光
滑；
其中：F:沿斜面方向的推力；L:斜面长；G :物
f，贝FL=fL+Gh ;这样F做功就大于直接对物
10m远，足球飞出10m的过程中人不对人们有用的功。
（提升重物）=W总一W额=n W总
并非我们需要但又不得不做的功。
有用=G动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
1.有用功：定义：
公式：W有用=Gh
斜面：W有用=Gh
2.额外功：定义：
公式：W额=W总一W
斜面：W额=化
3.总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功
4.单位：主单位W;常用单位kW mW 马力。
3 6
换算：1kW=10 W 1mW=10 W 1 马力=735W。
某小轿车功率66kW:它表示：小轿车1s内做功66000J。
5.机械效率和功率的区别：
功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。
五、机械能
（一）动能和势能
1 - 能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。
理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来
衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。
女如:山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
燼能2.知识结构:
禺定具刘啲因嶷
势能
动能和势能的物体具有机械能。
（二）动能和势能的转化
广定义！轴体由于就举a而耳府
的龍養
转化r®性势能动能宀^势能J
1.知识结构：飙L重力势
能
3.探究决定动能大小的因素：
①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。
实验研究：研究对象:小钢球方法：控制
变量。
•如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。
•如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。
•如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。
③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大。
保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时：质量越大动能越大：
④得出结论：物体动能与质量和速度有关：速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
2.动能和重力势能间的转化规律：
①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，化为动能。
②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，重力势能。
3.动能与弹性势能间的转化规律：
①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，性势能。
②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，为动能。
4.动能与势能转化问题的分析：
⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）—看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。
⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大一如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。
⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失一一机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失一一机械能不守恒。
（三）水能和风能的利用
重力势能转
动能转化为
则动能转化为弹
则弹性势能转化
大/小的因素一
练习：☆上表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度。
你判断的依据：人的质量约为牛的1/12,而速度约为牛的12倍，此时动能为牛的12倍，说明速度对动能影响大。
4 机械能：动能和势能统称为机械能
理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有
「拦河删I 永
能3海水嘲汐J
L直接做功
风能
机规遵天然覺源
1.知识结构：
2.水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。
练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？
答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。