揭秘品牌建设企业中高层领导培训通用授课课件ppt模板
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品牌建设培训PPT课件

品牌创新的难点
创新过程中可能面临技术瓶颈、市场接受度低、资源投入不足等问题 。
品牌国际化
品牌国际化的必要性
随着全球化的加速,品牌国际化能够拓展市场空间,提高品牌知 名度和影响力。
品牌国际化的挑战
面临文化差异、法律法规差异、竞争环境差异等挑战。
品牌国际化的策略
通过本土化战略、合作战略、收购兼并等方式实现品牌国际化。
品牌核心价值
明确品牌的核心价值,使 消费者能够清晰地认识品 牌的独特之处。
品牌形象塑造
通过视觉、语言、行为等 多种方式塑造独特的品牌 形象。
品牌传播策略
制定有效的品牌传播策略 ,将品牌差异化信息传递 给目标消费者。
03
品牌传播
广告传播
广告传播的概念
广告传播的策略
广告传播是品牌建设的重要手段之一 ,通过各种形式的广告宣传,将品牌 信息传递给目标受众,提高品牌知名 度和美誉度。
品牌扩张的风险
02
扩张过程中可能面临市场接受度、竞争压力、资源投入等方面
的挑战。
品牌扩张的时机
03
选择合适的时机进行扩张,如市场空白期、技术突破期等,能
够降低风险并提高成功率。
品牌创新
品牌创新的意义
创新是品牌持续发展的动力,能够满足消费者不断变化的需求,提 高品牌竞争力。
品牌创新的途径
通过产品创新、营销创新、服务创新等方式实现品牌创新。
品牌建设培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录 CONTENTS
• 品牌概述 • 品牌定位 • 品牌传播 • 品牌维护 • 品牌发展
01
品牌概述
品牌定义
品牌定义
品牌是一种名称、标志、符号或 设计,用于识别一个产品或服务 的来源和特点,并与其他竞争对 手相区别。
创新过程中可能面临技术瓶颈、市场接受度低、资源投入不足等问题 。
品牌国际化
品牌国际化的必要性
随着全球化的加速,品牌国际化能够拓展市场空间,提高品牌知 名度和影响力。
品牌国际化的挑战
面临文化差异、法律法规差异、竞争环境差异等挑战。
品牌国际化的策略
通过本土化战略、合作战略、收购兼并等方式实现品牌国际化。
品牌核心价值
明确品牌的核心价值,使 消费者能够清晰地认识品 牌的独特之处。
品牌形象塑造
通过视觉、语言、行为等 多种方式塑造独特的品牌 形象。
品牌传播策略
制定有效的品牌传播策略 ,将品牌差异化信息传递 给目标消费者。
03
品牌传播
广告传播
广告传播的概念
广告传播的策略
广告传播是品牌建设的重要手段之一 ,通过各种形式的广告宣传,将品牌 信息传递给目标受众,提高品牌知名 度和美誉度。
品牌扩张的风险
02
扩张过程中可能面临市场接受度、竞争压力、资源投入等方面
的挑战。
品牌扩张的时机
03
选择合适的时机进行扩张,如市场空白期、技术突破期等,能
够降低风险并提高成功率。
品牌创新
品牌创新的意义
创新是品牌持续发展的动力,能够满足消费者不断变化的需求,提 高品牌竞争力。
品牌创新的途径
通过产品创新、营销创新、服务创新等方式实现品牌创新。
品牌建设培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录 CONTENTS
• 品牌概述 • 品牌定位 • 品牌传播 • 品牌维护 • 品牌发展
01
品牌概述
品牌定义
品牌定义
品牌是一种名称、标志、符号或 设计,用于识别一个产品或服务 的来源和特点,并与其他竞争对 手相区别。
企业品牌管理知识培训讲座PPT模板(推荐)

对XX的启示
品牌管理不仅仅是品牌与通路事业 问题,对××的转投资业务和资本市 场运做也有重大影响
将品牌做为可以交易的财务个体,为合资和品牌繁衍确立基础 ➢ 提高管理决策效率
可以有效评估品牌推广部的工作业绩,合理分配资源
建议从企业高层提出品牌的资产意 识,通过品牌资产评估向全公司贯 彻
➢ 激励员工 向公司内各层人员传递公司理念,建立员工对公司的忠诚
65.1
3 IBM
52.8
4 GE
42.4
5 NOKIA 35.0
6 INTEL
34.7
7 DISNEY
32.6
8 FORD
30.1
9 McDONALD’s 25.3
10 AT&T
22.8
品牌管理的关键因素2:全员品牌管理
对XX的启示
实际上大部分世界级的品牌持有者 90%的品牌的推广和管 理工作是通过其组织和员工进行的,而只有 10% 是通过对 客户进行宣传完成的
品牌管理的目的
品牌评估的根本原因是:产品的同质化导致品牌成为区分产品重要的(甚至某些时候是唯一 的)因素
➢ 品牌评估的目的
➢ 健全企业的资产负债结构
品牌资产化使得企业负债降低,获得贷款的可能性大大提高 ➢ 激励投资者信心
品牌的评估使金融市场对公司的价值有正确的看法,可提高投资者的交易效率 ➢ 有利于合资事业
雇员
客户
股东
竞争者
媒体
品牌是唤起人们对某种产品、服务、 商业团体等的认识的各种因素的总和
公众
监管部门
商业伙伴
求职者
供应商
LOGO
02 品牌管理的方法
品牌管理的过去和现在
品牌管理已经不再是一个局部的、静态的和教科书式的过程,必需对品牌管理给以全新的理解
企业中高层领导培训教材之揭秘品牌建设教育培训PPT模板

⑤ 根据产品生产经营的不同环节划分:制造商品牌、经营商/中间商品牌。
⑥ 根据品牌来源划分:自有品牌、外来品牌、嫁接品牌。外来品牌是指企业通过特许经营、兼并、收购或其他形式而取 得的品牌。嫁接品牌主要指通过合资、合作方式形成的带有双方品牌的新产品,如索尼-爱立信手机。
⑦ 根据品牌层次的不同进行划分:公司品牌、产品大类品牌、产品线品牌、子品牌等。
品牌可以依据不同的标准划分为不同的种类:
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
① 根据品牌知名度的辐射区域划分:区域品牌、国内品牌、国际品牌。
⑧ 根据品牌的主体不同:个人品牌、组织品牌、地理品牌(城市、国家)等。
6
01 品牌知识概述
02 品牌价值与品牌资产
03 品牌建设概述
04 品牌建设实施
第二节 相关定义间的区别
产品是工厂制造出来的,用以满足消费者功能需求;品牌是
根植消费者的头脑中的,是消费者愿意付出购买的情感依托。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
《企业品牌建设》PPT课件

品牌是企业与消费者联接的纽带,是企业通过产品 对消费者最庄重、最重要的承诺,是市场竞争的制高点。 基于上述观点,企业品牌建设是企业核心竞争力培育的 重要组成部分。
精选ppt
5
一、品牌战略
(一)品牌战略制定 (二)品牌战略与品牌战术的关系 (三)品牌既是人牌 (四)品牌是竞争的最高境界 (五)品牌创新力与控制力
精选ppt
9
(四)品牌是竞争的最高境界
1、无论是传统实物市场,还是网络虚拟市场,最终都是 由几个品牌控制局势。
2、网下品牌是网上品牌的基础和依托。
3、网上品牌是网下延伸来的,为网下品牌拓展更为广阔 的空间。
精选ppt
10
(五)品牌创新力与控制力
1、创新力与控制力动态统一 创新力是品牌发展壮大的推动力,控制力是品牌发展
1、挖掘企业成长经历 1、挖掘企业家成长经历 3、挖掘产品独具特色的历史 4、策划”历史事件“,制造一些具有积极社会意义的历史
事件 5、借助焦点事件进行传播 6、从消费者特殊行为中发掘
精选ppt
24
(四)品牌借势
1、借社会发展之势 2、借行业发展之势 3、借企业发展之势 4、借大众兴趣之势
精选ppt
和颜色。 商誉-企业的知名度、美誉度和忠诚度。
精选ppt
14
(三)品牌建立的核心
1、品牌建立的核心是品牌定位。 2、品牌定位就是提到某个品牌所联想的是什么(如说到汇
源就会想到果汁) 3、品牌的基础
稳定的、连续的、有保障的顾客,可以感知的质量是 建立品牌的基础。
精选ppt
15
(四)联合品牌
1、联合品牌与品牌联合不是同一范畴,联合品牌是品牌联 合的产物,有新的品牌名称和品牌价值、文化、个性、形 象体系。
精选ppt
5
一、品牌战略
(一)品牌战略制定 (二)品牌战略与品牌战术的关系 (三)品牌既是人牌 (四)品牌是竞争的最高境界 (五)品牌创新力与控制力
精选ppt
9
(四)品牌是竞争的最高境界
1、无论是传统实物市场,还是网络虚拟市场,最终都是 由几个品牌控制局势。
2、网下品牌是网上品牌的基础和依托。
3、网上品牌是网下延伸来的,为网下品牌拓展更为广阔 的空间。
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10
(五)品牌创新力与控制力
1、创新力与控制力动态统一 创新力是品牌发展壮大的推动力,控制力是品牌发展
1、挖掘企业成长经历 1、挖掘企业家成长经历 3、挖掘产品独具特色的历史 4、策划”历史事件“,制造一些具有积极社会意义的历史
事件 5、借助焦点事件进行传播 6、从消费者特殊行为中发掘
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24
(四)品牌借势
1、借社会发展之势 2、借行业发展之势 3、借企业发展之势 4、借大众兴趣之势
精选ppt
和颜色。 商誉-企业的知名度、美誉度和忠诚度。
精选ppt
14
(三)品牌建立的核心
1、品牌建立的核心是品牌定位。 2、品牌定位就是提到某个品牌所联想的是什么(如说到汇
源就会想到果汁) 3、品牌的基础
稳定的、连续的、有保障的顾客,可以感知的质量是 建立品牌的基础。
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15
(四)联合品牌
1、联合品牌与品牌联合不是同一范畴,联合品牌是品牌联 合的产物,有新的品牌名称和品牌价值、文化、个性、形 象体系。
品牌建设部分ppt

服务的满意程度,评估品牌满意度是否达到预期。
品牌策略优化
品牌定位优化
根据品牌在不同阶段的目标受众、市场需求等因素,对品牌定位进行调整和优化,以更好 地满足市场需求。
品牌形象优化
根据目标受众对品牌的评价和反馈,对品牌形象进行改进和优化,以提升品牌美誉度和认 同度。
品牌传播策略优化
根据品牌在不同阶段的需求和预算,选择最合适的传播渠道和方式,以实现最大的传播效 果和品牌价值。
市场环境监测与反馈
01
市场需求监测
密切关注市场动态和消费者需求变化,了解最新的消费趋势和竞争对
手的动向,为品牌策略的调整提供依据。
02
行业趋势监测
关注整个行业的动态和发展趋势,了解政策、法规等的变化对市场和
品牌的影响,及时应对和调整。
03
媒体舆情监测
关注媒体对品牌的报道和评价,了解公众对品牌的看法和建议,及时
VS
详细描述
品牌形象要与品牌战略和目标受众相符合 ,能够直观传达品牌信息和价值。包装设 计要考虑其保护产品、促进销售、传递品 牌信息等多重作用。同时,要注重包装的 外观、材料、色彩和图形等方面的设计, 以吸引消费者的注意并激发购买欲望。
04
品牌传播
品牌传播策略
1 2 3
目标市场与受众分析
对目标市场和潜在消费者进行深入了解,包括 需求、喜好、消费习惯等,以便制定有针对性 的传播策略。
品牌定位与信息传播
明确品牌的核心价值观和竞争优势,确定品牌 在市场中的定位,并根据目标受众的反馈调整 传播信息。
传播渠道选择
根据目标受众和传播目标,选择最合适的传播 渠道,如广告、公关、数字营销和社交媒体等 。
广告与公关
广告
《品牌建设培训》课件

本行业品牌案例分析
总结词
通过分析本行业内的品牌案例,了解行业特点和品牌建设的特殊要求。
详细描述
选取本行业内具有代表性的品牌案例,如金融行业的招商银行、电商行业的阿里 巴巴等,分析其在本行业内的品牌定位、品牌形象、品牌传播等方面的特点和策 略,为本行业品牌建设提供实际参考。
THANKS。
媒介策略
选择合适的媒介和渠道, 将品牌信息传递给目标受 众,实现最佳的传播效果 。
效果评估策略
对品牌传播的效果进行评 估和反馈,不断优化和改 进传播策略。
05
品牌维护与提升
品牌维护的策略
品牌定位
明确品牌的核心价值和目 标受众,确保品牌形象与 市场定位一致。
品牌传播
通过有效的传播渠道,将 品牌信息传递给目标受众 ,提高品牌知名度和美誉 度。
品牌定位的目的
通过品牌定位,使企业的产品在消费者心中占据一个独特的、有价值的 地位,从而将品牌与竞争对手区分开来,满足特定目标消费者的需求。
03
品牌定位的意义
品牌定位有助于企业识别市场机会、开发新产品、制定营销策略、提升
品牌知名度和竞争力。
品牌定位的步骤
确定目标市场
首先需要明确企业的目标市场,了解 目标消费者的需求和偏好。
《品牌建设培训》ppt课件
目 录
• 品牌概述 • 品牌定位 • 品牌形象设计 • 品牌传播 • 品牌维护与提升 • 案例分析
01
品牌概述
品牌定义
品牌是一种名称、术语、标记、符号 或设计,或是它们的组合运用,其目 的是辨识销售者的产品或服务,并使 之与竞争对手的产品和服务相区别。
品牌不仅仅是一个标志,它还包含了 消费者对产品或服务的认知、情感和 体验,以及与品牌相关的所有联想。
培训行业品牌建设方案ppt课件

那么,我们该怎么定位呢?
我们将从以下几方面完善XXX品牌体系:
1.提炼品牌核心价值 2.塑造品牌个性 3.提炼广告语 4.品牌形象塑造 5.传播策略
1、品牌目标定位
高档次
XXX
行业专注
服务
低档次
中国培训行业第一品牌
2、 XXX的核心价值是什么?
首先,我们来看看目标消费者的性格喜好
在之前的消费者分析中我们发现:
三、消费者分析
1.客户群体年龄阶段分析 2.客户消费心理需求分析 3.客户消费动机分析 4.客户购买行为考虑因素分析
1、消费者分析---客户群体年龄阶段分析
由图 可见
目标群体,以28~40岁为主力,
中高层管理者占最大比例!
2、消费者分析---消费者心理需求分析
客户之所以选择某个产品,是由于他置信这个产品会给他带来 比同类产品更大的价值,也就是说具有更大的潜在价值。潜在价值 取决于产品的潜在质量。所谓潜在质量,它不是指质量监管部门检 测出的质量,而是指消费者心中感遭到的质量,是消费者客观上对 一种品牌的评价。
3.增加企业组织架构,提高公司的系统体系
五、品牌文化传播与策划
1、品牌文化策划体系
规划以核心价值为中心的品牌传播体系,使企业品牌在受众脑海中形成个 性化区隔,从而建立起独具特色的品牌声誉。
理念
Байду номын сангаас
内涵
品牌核心5要素
定位
口号
个性
2、营销策略
3、实施策略
结合品牌实际情况,全方位营销构成品牌传播的四大要素:主体、对象、 渠道及内容,对四要素的相互联结运用,使好传播达到高效的宣传目标。
6、传播落地
线上
1.网站架构 树立企业品牌形象;实现线上交流功能;展示成
我们将从以下几方面完善XXX品牌体系:
1.提炼品牌核心价值 2.塑造品牌个性 3.提炼广告语 4.品牌形象塑造 5.传播策略
1、品牌目标定位
高档次
XXX
行业专注
服务
低档次
中国培训行业第一品牌
2、 XXX的核心价值是什么?
首先,我们来看看目标消费者的性格喜好
在之前的消费者分析中我们发现:
三、消费者分析
1.客户群体年龄阶段分析 2.客户消费心理需求分析 3.客户消费动机分析 4.客户购买行为考虑因素分析
1、消费者分析---客户群体年龄阶段分析
由图 可见
目标群体,以28~40岁为主力,
中高层管理者占最大比例!
2、消费者分析---消费者心理需求分析
客户之所以选择某个产品,是由于他置信这个产品会给他带来 比同类产品更大的价值,也就是说具有更大的潜在价值。潜在价值 取决于产品的潜在质量。所谓潜在质量,它不是指质量监管部门检 测出的质量,而是指消费者心中感遭到的质量,是消费者客观上对 一种品牌的评价。
3.增加企业组织架构,提高公司的系统体系
五、品牌文化传播与策划
1、品牌文化策划体系
规划以核心价值为中心的品牌传播体系,使企业品牌在受众脑海中形成个 性化区隔,从而建立起独具特色的品牌声誉。
理念
Байду номын сангаас
内涵
品牌核心5要素
定位
口号
个性
2、营销策略
3、实施策略
结合品牌实际情况,全方位营销构成品牌传播的四大要素:主体、对象、 渠道及内容,对四要素的相互联结运用,使好传播达到高效的宣传目标。
6、传播落地
线上
1.网站架构 树立企业品牌形象;实现线上交流功能;展示成
年终总结个人品牌建设――中层经理人培训ppt模板

内 容
• 一个好汉三个帮 • 一名管理者要管理团队、控制团队必须有 自己的左膀右臂 • 一个团队的领头人离不开骨干人员支持。
谈话,倾听下属的建议 解除下属的疑惑
强化有效沟通,鼓励向上沟通
表扬和鼓励在公众场合,让被 鼓励者得到大家的肯定和自尊
批评尽量在私密场合,让被批评 者容易接受和改正。
团队 一个人不能完成大使命,而团队正是一个取长 补短的最佳方式。而且团队成员能够扬长补短的学
曾有一个关于神医扁鹊的传说,有人问扁 鹊,你家里三兄弟都行医,为什么只有你的 名声最响亮?是因为你的两个哥哥的资质不 如你吗?扁鹊说:错了,其实家里医术最高 的是我的大哥,他可以在病人刚刚有得病的 苗头时就作出诊断,开两服汤药一吃就好了, 病人没有感觉,所以他的名声只限在我们的 家;我的二哥水平比大哥差一些,他可以在 病人得病的初期发现病症的所在,然后扎一 扎针灸就好了,所以我家乡的人都知道他, 外地人就不知道了;我的水平最差,只能在 病人病情严重的时候,开刀接生、救人性命, 反倒名声最响。
高度的责任心,把公司的事情当做是自己的事
情来做,要勇于承担起自己的责任并以身作则, 同时要具备较强的协调和沟通能力,
一、 企 业 认 同
内 容
今天当你真正融入一个团队的时候,你才会感 觉到团队赋予你的力量和温暖,当你真正融入 到一个企业的时候,你才能够更充分的利用好 企业为你提供的资源,你才能够更快速的与企 业共同成长,达到最终的双赢。
我 是 怎 样 做 管 理 的
内 容
01、以心带人,以制度管人
对属下员工应该奖罚分 明,恩威并施。在管理 者的眼中,我的每一个 员工都是英雄。在父母 眼中,自己的孩子永远是 最出色的,最棒的 。
真诚对待每一个员工,尊 重每一个员工,理解每一 员工,信任每一个员工, 放权每一个员工,激励每 一个员工。只要相信他能 成功,那他一定能创造奇 迹。一名优秀的员工是一 丝风,一群优秀的员工便是 狂风暴雨,所到之处,逢 物必摧,势不可挡。
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三五成 相逃离
群的被 那个有
束缚的 四口大
窗鸟户儿每提争天供相最光逃欢明离快的那的教个时室有间。四,可口是是大吃饭,窗的那户时光提每间明供天。,光最三可明欢五望的快成不教的群可室时的即。间被可…,…束是是因缚,吃为的那饭那鸟光的里儿明时是争,间完相可。成逃望三梦离不五想那可成的个即群地有…的方…四被,因口束我为大缚知那窗的道里户鸟我是提儿只完供争有成光相更梦明逃努想的离力的教那更地室个刻方。有苦,可四才我是口会知,大成道那窗功我光户。只明提我有,供学更可光会努望明了力不的宝更可教剑刻即室锋苦…。从才…可因磨会是为砺成,那出功那里,。光是梅我明完花学,成香会可梦自了望想苦宝不的寒剑可地来锋即方。从…,磨…我砺因知出为道,那我梅里只花是有香完更自成努苦梦力寒想更来的刻。地苦方才,会我成知功道。我我只学有会更了努宝力剑更锋刻从苦磨才砺会出成,功梅。花我香学自会苦了寒宝来剑。锋
揭秘品牌建设 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。三五成群的被束缚的鸟儿争相逃离那个有四口大窗户提供光明的教室。可是,那光明,可望不可即……因为那里是完成梦想的地方,我知道我只有更努力更刻苦才会成功。我学会了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争
从磨砺
出,梅
花香自
苦寒来
。
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
REVEAL BRAND BUILDING
企业中高层领导商务培训 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
每天最欢快的时间,是吃饭的每时天间最。欢三快五的成时群间的,被是束吃缚饭的的每鸟时天儿间最争。欢相三快逃五的离成时那群间个的,有被是四束吃口缚饭大的的窗鸟时户儿间每提争。天供相三最光逃五欢明离成快的那群的教个的时室有被间。四束,可口缚是是大的吃饭,窗鸟的那户儿每时光提争天每间明供相最天。,光逃欢最三可明离快欢五望的那的快成不教个时的群可室有间时的即。四,间被可口是…,…束是大吃是因缚饭,窗吃为的的那户饭那鸟时光提的里每儿间明供时是天争。,光间完最相三可明。成欢逃五望的三梦快离成不教五想的那群可室成的时个的即。群间地有被可…的,方…四束是被是,因口缚,束吃我为大的那缚饭知那窗鸟光的的道里户儿明鸟时我是提争,儿间只完供相可争。有成光逃望相三更梦明离不逃五努想的那可离成力的教个即那群更地室有…个的刻方…。四有被苦,因可口四束才我为ห้องสมุดไป่ตู้大口缚会知那,窗大的成道里那户窗鸟功我是光提户儿。只完明供提争我有成,光供相学更梦可明光逃会努想望的明离了力的不教的那宝更地可室教个剑刻方即。室有锋苦,可…。四从才我…是可口因磨会知,是大为砺成道那,窗那出功我光那户里,。只明光提是梅我有,明供完花学更可,光成香会努望可明梦自了力不望的想苦宝更可不教的寒剑刻即可室地来锋苦…即。方。从才…可…,因磨会…是我为砺成因,知那出功为那道里,。那光我是梅我里明只完花学是,有成香会完可更梦自了成望努想苦宝梦不力的寒剑想可更地来锋的即刻方。从地…苦,磨方…才我砺,因会知出我为成道,知那功我梅道里。只花我是我有香只完学更自有成会努苦更梦了力寒努想宝更来力的剑刻。更地锋苦刻方从才苦,磨会才我砺成会知出功成道,。功我梅我。只花学我有香会学更自了会努苦宝了力寒剑宝更来锋剑刻。从锋苦磨从才砺磨会出砺成,出功梅,。花梅我香花学自香会苦自了寒苦宝来寒剑。来锋
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争
三五成 相逃离
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束缚的 四口大
窗鸟户儿每提争天供相最光逃欢明离快的那的教个时室有间。四,可口是是大吃饭,窗的那户时光提每间明供天。,光最三可明欢五望的快成不教的群可室时的即。间被可…,…束是是因缚,吃为的那饭那鸟光的里每儿明时是天争,间完最相可。成欢逃望三梦快离不五想的那可成的时个即群间地有…的,方…四被是,因口束吃我为大缚饭知那窗的的道里户鸟时我是提儿间只完供争。有成光相三更梦明逃五努想的离成力的教那群更地室个的刻方。有被苦,可四束才我是口缚会知,大的成道那窗鸟功我光户儿。只明提争我有,供相学更可光逃会努望明离了力不的那宝更可教个剑刻即室有锋苦…。四从才…可口因磨会是大为砺成,窗那出功那户里,。光提是梅我明供完花学,光成香会可明梦自了望的想苦宝不教的寒剑可室地来锋即。方。从可…,磨…是我砺因,知出为那道,那光我梅里明只花是,有香完可更自成望努苦梦不力寒想可更来的即刻。地…苦方…才,因会我为成知那功道里。我是我只完学有成会更梦了努想宝力的剑更地锋刻方从苦,磨才我砺会知出成道,功我梅。只花我有香学更自会努苦了力寒宝更来剑刻。锋苦
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。 每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光每明天,最可欢望快不的可时即间…,…是因吃为饭那的里时是间完。成三梦五想成的群地的方被,束我缚知的道鸟我儿只争有相更逃努离力那更个刻有苦四才口会大成窗功户。提我供学光会明了的宝教剑室锋。从可磨是砺,出那,光梅明花,香可自望苦不寒可来即。……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。
才会成 从磨砺
功。我 出,梅
学会了 花香自
宝剑锋 苦寒来
从磨砺 。
出,梅
花香自
苦寒来
。
每天最欢快的时间,是吃饭的时间。 三五成 群的被 束缚的 鸟儿争 相逃离 那个有 四口大 窗户提 供光明 的教室 。可是 ,那光 明,可 望不可 即……因 为那里 是完成 梦想的 地方, 我知道 我只有 更努力 更刻苦 才会成 功。我 学会了 宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。