初二物理质量与密度练习题
初二物理质量与密度试题
初二物理质量与密度试题1.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是①；②。
（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该；（4）天平再次调到水平平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是 g。
【答案】（1）右（2）用手拿砝码物体和砝码位置放反了（3）向右盘中加砝码或向右移动游码（4）47.4【解析】（1）用天平测量物体的质量时，测量前把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
测量前，调节横梁平衡应遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）；（2）测量时把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘力加（或减）砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（3）测量时调节横梁平衡应遵守指针偏在分度盘左边，向天平右盘增加砝码或把游码向右移动（或指针偏在分度盘右边，把天平右盘的砝码减少）。
（4）盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值，就等于被测物体的质量。
即被测物体的质量为（20+20+5+2.4）g=47.4g。
【考点】质量的测量2.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码【答案】D【解析】用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡．解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．故选D．【点评】在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么．3.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码【答案】D【解析】用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡．解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．故选D．【点评】在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么．4.用托盘天平称一块矿石的质量时：（1）应把天平放在台上，把放在称量标尺左端的“0”刻度线处，调节横梁上，使横梁平衡．（2）把一小块矿石放在已经调好的天平左盘里，往右盘加减砝码过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在标尺上的右侧位置，此时应，直到指针在标尺中央红线处．（3）在用天平测矿石时，如果所用砝码上沾有油污、灰尘等杂志，那么砝码的质量将比原来（选填“增加”或“减小”），测量结果将比物体质量的真实值（选填“偏大”或“偏小”）．【答案】（1）水平；游码；平衡螺母；（2）取下最小砝码向右调节游码；（3）增加；偏小【解析】（1）根据天平的正确使用方法解答；（2）调节横梁平衡时，要移动平衡螺母，在称量过程中不能再移动平衡螺母，要增减砝码或移动游码使天平横梁再次平衡；（3）当砝码粘上油污、灰尘等杂质，砝码本身的质量会变大，而物体的质量经这样的砝码测出来会仍按砝码所标的质量读出，物体的测量值会比真实值偏小．解：（1）应把天平放在水平台上，把游码放在称量标尺左端的“0”刻度线处，调节横梁上平衡螺母，使横梁平衡为止；（2）当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是：取下最小砝码向右调节游码，直到天平再次平衡；（3）利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度．若砝码粘上油污、灰尘等杂质，则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算杂质的质量，所以偏小．故答案为：（1）水平；游码；平衡螺母；（2）取下最小砝码向右调节游码；（3）增加；偏小．【点评】本题考查天平的使用，知道：调节天平横梁平衡时，要移动平衡螺母，在称量过程中，要通过增减砝码或移动游码使天平再次平衡；天平的使用中，物体的质量等于砝码的质量加游码的质量．5.当天平的底座放水平以后，指针向右偏，那么，调节横梁右端的螺母应该（）A．向右移动B．向左移动C．不动，调节游码D．螺母游码同时调【答案】B【解析】调节天平横梁平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母．解：当天平的底座放水平以后，指针向右偏，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向左调．故选B．【点评】天平使用前调平衡要调平衡螺母，测量时调平衡要调游码．6.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡【答案】C【解析】托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数．通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案．解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A说法正确．B、在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确．C、称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故C的说法错误．D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡，故D的说法正确．故选C．【点评】此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容．题目的难度不大，综合性较强．7.在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码【答案】D【解析】用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡．解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母．（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码．故选D．【点评】在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么．8.如图所示，在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘（平衡标牌）的左侧，这时应将天平横梁右端的平衡螺母向调（填“左”或“右”）．【答案】右【解析】天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母，调左侧的还是右侧的平衡螺母都是可以的．解：图中显示指针向左偏，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向右调．故答案为：右．【点评】天平使用前调平衡要调平衡螺母，测量时调平衡要调游码，做题时不能疏忽．9.一名同学用天平测物体的质量，在调节天平时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.2g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡．测量时物体放在左盘，在右盘放人50g、10g、5g的砝码各一个，指针正好指在分度盘的中央刻线，则被测物体的质量是( ) A．65g B．65.2g C．64.8g D．无法确定【答案】A【解析】由题意可知，天平正好平衡，则被测物体的质量等于右盘中砝码的质量，不用加游码所对应的质量，故应选A。
八年级上册物理-质量与密度经典习题(含答案)
质量与密度测试题（两套含答案）一、选择题1、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。
因无法重测，只能根据测量数据来定值。
他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为A．81.4g B．78.6gC．78.2g D．81.8g2、关于质量的说法，正确的是（）A、水结成冰后，质量变大。
B、把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了C、物理课本在广州和在北京时，质量是一样的D、1kg的棉花和1kg的铁块质量不相等3、宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（）A. 和在地球上测得的质量一样大B. 比在地球上测得的大C. 比在地球上测得的小D. 测不出物体的质量4、下列现象中，物体的质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块 B．机器从北京运到潍坊C．将菜刀刃磨薄 D．将铁丝通过拉伸机拉长5、托盘天平使用前需要：①调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；②将游码放在标尺左端的零刻线处；③将天平放在水平台上．以上合理顺序应为( ）A. ③②①B. ①③②C. ②①③D. ①②③6、如图为商店里常用的案秤，对已调节好的案秤，若使用不当，称量结果会出现差错。
下列说法正确的是A．若秤盘下粘了一块泥，称量的结果将比实际的小B．若砝码磨损了，称量的结果将比实际的小C．若案秤倾斜放置，称量的结果仍是准确的D．若调零螺母向右多旋进了一些，结果将比实际的小7、一个钢瓶里装有压缩气体，当从钢瓶中放出部分气体后，瓶中剩余气体( )。
A．质量和密度都减小 B．质量减小，密度不变C．质量不变，密度减小 D．质量和密度都不变8、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小9、甲、乙两个小球的质量相等，已知ρ甲：ρ乙=3：1，V甲：V乙=1：4，则下列说法中不正确的是：A、甲一定是空心的；B、乙一定是空心的；C、一定都是空心的；D、一定都是实心的。
初中物理试卷分类汇编物理质量和密度(及答案)及解析
初中物理试卷分类汇编物理质量和密度(及答案)及解析一、初中物理质量和密度1．如图所示，甲、乙为两个边长不同的实心均匀正方体，它们的质量相等，若在两个正方体的上部沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去的部分放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为甲m '和乙m '.下列说法正确的是( )A ．甲m '可能小于乙m '. B ．甲m '定小于乙m ' C ．甲m '能大于乙m ' D ．甲m '一定大于乙m ' 【答案】D 【解析】 【详解】因为甲乙的质量相等，由密度公式和体积公式可得：m m =乙甲V V ρρ=甲甲乙乙S L S L ρρ=甲甲甲乙乙乙由图知：L 甲>L 乙，则有：S S ρρ<甲甲乙乙，在两个正方体的上半部分沿水平截取相同高度h 时，截取的质量分别为：m S h ρ=V 甲甲甲， m S h ρ=V 乙乙乙，因为S S ρρ<甲甲乙乙，截取高度h 相同，所以m m <V V 甲乙，即甲截取的质量小，剩余部分质量大，乙截取部分质量大，剩余部分质量小；当将截去的部分放在对方剩余部分上后，此时甲的质量一定大于乙的质量，即甲m '一定大于乙m '。
故ABC 项不符合题意，D 项符合题意。
2．题目文件丢失！ 3．题目文件丢失！ 4．题目文件丢失！ 5．题目文件丢失！ 6．题目文件丢失！7．下列数据中最接近实际的是（ ）A. 三层楼房的高度约为20mB. 在标准大气压下，沸水的温度约为100℃C. 高速上，允许汽车行驶的最大速度为50m/hD. 一本初中物理课本的质量约为50kg 【答案】B【解析】【解答】解：A、一层楼房的高度在3m左右，故三层楼房的高度约为9m，达不到20m；故A错误． B、在标准大气压下，沸水的温度约为100℃；故B正确．C、高速上，允许汽车行驶的最大速度为120km/h；故C错误．D、初中物理课本的质量约为200g，故D错误．故选B．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．8．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（）A．天平、量筒、烧杯B．天平、烧杯、刻度尺C．烧杯、小木块、刻度尺D．量筒、烧杯、刻度尺【答案】D【解析】【详解】A．选取天平、量筒、烧杯进行实验：用天平测出空烧杯的质量m1；在烧杯内倒入适量的某种液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量m2；算出液体的质量m；将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V；利用密度公式算出液体的密度．用此方法再计算出另一种液体的密度．结论分析：哪一个的密度更大就是盐水．此选项不符合题意；B．选取天平、烧杯、刻度尺进行实验：将两只完全相同的烧杯分别放在天平的左右盘中；将适量的水和盐水分别倒入两只烧杯中直到天平重新平衡；用刻度尺量分别量出烧杯内液体的高度，高度大的体积大．结论分析：体积小的液体密度大，密度大的液体是盐水．此选项不符合题意；C．选取器材：烧杯、小木块、刻度尺进行实验：将小木块分别放在盛有两种不同液体的烧杯中，小木块会漂浮在两种液体的液面上，小木块所受到的浮力与所受的重力相等；用刻度尺分别测量小木块露出液面的高度，露出液面高的木块排开液体的体积小，液体的密度就大，是盐水．此选项不符合题意；D．只用量筒、烧杯、刻度尺无法对两种液体进行区分．此选项符合题意。
完整版)初二物理质量与密度同步练习题与答案
完整版)初二物理质量与密度同步练习题与答案1.一个鸡蛋的质量约为（）。
A。
0.5克 B。
5克 C。
50克 D。
500克2.关于物体的质量，下列叙述正确的是（）。
A。
一块铁在温度由20℃升高到70℃时，质量不变。
B。
把一块铅压成铜片，形状变了，质量也变了。
C。
一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了。
D。
一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了。
3.夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。
一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。
瓶内的冰化成水的过程中，不变的是（）。
A。
体积 B。
质量 C。
密度 D。
分子间的距离4.一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是（）。
5.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）。
A。
矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰。
B。
铁块的形状、体积变，质量不变。
C。
一支粉笔被老师用去一半。
D。
登月舱从地球到月球，质量变小。
6.把边长为3米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）。
A。
铁块的形状、质量和体积都变了。
B。
铁块的形状、体积变，质量不变。
C。
铁块的形状变，体积和质量不变。
D。
铁块的质量变，体积和形状不变。
7.关于物体的质量，下列说法中不正确的是（）。
A。
玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变。
B。
一杯水结成冰后，体积增大，质量不变。
C。
1kg的铁与1kg的棉花质量一样大。
D。
一个密闭内的冰熔化成水。
8.（多选）如图所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少不变的是（）。
A。
B。
C。
D.9.某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（）。
A。
测量值小于真实值。
B。
测量值大于真实值。
C。
测量值等于真实值。
D。
无法判断。
10.XXX在实验室练使用托盘天平测量质量时，错误地把物体放在右盘，砝码放在了左盘。
若天平平衡时，砝码的质量为50克，游码在标尺上对应的刻度值为1克，则物体的质量是（）。
A。
49克 B。
初中八年级物理质量与密度练习题
初中八年级物理质量与密度练习题一．选择题（共32小题）1．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列说法正确的是（）A．量杯质量为40gB．40cm3的该液体质量为40gC．该液体密度为1.25g/cm3D．该液体密度为2g/cm32．如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体A、B和C，它们的质量与体积的关系图象如图乙所示，则三个杯子从左至右依次装的液体种类分别是（）A．B、C、A B．A、C、B C．A、B、C D．B、A、C3．如图所示，在“测量小石块的密度”的实验中，以下正确的是（）A．如图甲，用天平测得小石块的质量为48.8gB．如图乙，用量筒测得小石块的体积为40mLC．实验如果先测石块体积，后测石块质量，测出石块密度偏大D．称量过程中，发现指针如图丙所示，则应将平衡螺母向右调节4．小强同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端平衡螺母向左调B．把横梁右端平衡螺母向右调C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码5．下列说法中正确的是（）A．登月舱从地球到月球质量变小B．冰袋里的水凝固成冰后体积变大，质量变大C．将橡皮泥捏成各种形状的物体，质量都相同D．1kg铁比1kg棉花的质量大6．下列数据最接近实际情况的是（）A．一个篮球的体积约为0.5m3B．一枚鸡蛋的质量约为5gC．正常骑自行车的速度约为5cm/sD．眨一下眼的时间约为0.4s7．如图为常见的一次性医用口罩，拆开后发现由三层布组成，查阅资料后得知，制造口罩的主要材料为熔喷布，每平方米熔喷布的质量为50克，若去掉绳子和铁丝，该口罩用的布的质量约为（）A．0.6g B．2.4g C．7.2g D．20g8．下列数据中，与实际情况较接近的是（）A．物理课本的宽度约为19cmB．一个鸡蛋的质量约为6kgC．脉搏跳动一次的时间约为1minD．一杯水的体积约为1mL9．要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是（）A．量程0～50mL，分度值为2mL的量筒B．量程0～50mL，分度值为1mL的量筒C．量程0～100mL，分度值为5mL的量筒D．量程0～100mL，分度值为2mL的量筒10．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。
初二物理质量和密度试题
初二物理质量和密度试题1.在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是（）A．质量不变，密度不变B．质量不变，密度减小C．质量减小，密度不变D．质量减小，密度减小【答案】C【解析】质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化．解：答试卷的过程中，由于墨水在减小，根据质量和密度的特点知：其质量减小了，但是密度没变，虽然质量减小，但是体积也减小，质量和体积的比值不变，故ABD错误．故选C．【考点】质量及其特性；密度及其特性．点评：熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化．2.一空瓶的质量为0．2 kg，装满水后总质量是0．6 kg．求：(1)瓶中所装水的质量是多少kg？(2)瓶中水的体积是多少m3？(3)若用此瓶装满油后总质量是0．5 kg，那么所装油的密度是多少？【答案】(1)0.4 (2)4×10-4 (3)750kg／m3【解析】(1)瓶中所装水的质量是m=0．6 kg-0．2 kg=0．4 kg(2)瓶中水的体积是(3)若用此瓶装满油后总质量是0．5 kg，油的质量是0.3kg，所装油的密度是【考点】此题考查的是质量和密度的计算。
点评：注意瓶子和液体的总质量包括液体的质量和瓶子的质量，在装水和油时瓶子的质量都是0.2kg。
3.图所示是水的密度随温度变化的示意图，请根据图像写出你能获得的一条相关信息。
为节约用水，某同学家采取了多种节水措施，减少了这个同学家的用水量。
4月底查水表时，水表显示的数字为325m3，4月份这个同学家的用水量为8t。
5月底查水表时，水表显示的数字为332m3，则5月份这个同学家的用水量比4月份的用水量少了多少?（请你根据课本密度表中，常温常压下水的密度的数值进行计算）（5分）【答案】1t【解析】水的密度在4o C时最大或温度高于4o C，温度越高，密度越小或温度在0o C到4o C，密度随着温度的升高而增大5月用水的质量=7t4.一容积为20L的气缸内储有密度为2kg/m3的气体，现将其气体压缩为8L，则压缩后气体的质量为_________kg，密度为_________kg/m3。
初二物理质量和密度练习题及答案
初二物理质量和密度练习题及答案初二物理质量和密度练习题及答案无论在学习或是工作中，只要有考核要求，就会有练习题，借助练习题可以对一个人进行全方位的考核。
你知道什么样的试题才是好练习题吗？下面是店铺收集整理的初二物理质量和密度练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧！初二物理质量和密度练习题及答案篇1一、选择题1、水在结冰时体积膨胀，则它的（）A、质量、体积都变大B、质量、密度都变大C、质量不变，密度变小D、质量不变，密度变大2、甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是丙球的3倍，则下列说法正确的是（）A、甲球的密度最大B、乙球的密度最大C、丙球的密度最大D、三个球的密度相同3、三个相同的杯子，分别装有100克的盐水，酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（）A、盐水B、酒精C、水D、无法判断4、甲、乙两个物体，质量之比是3：1，体积之比是1：3，则甲、乙两个物体密度之比是（）A、1：1B、1：3C、9：1D、1：95、三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（）A、甲杯B、乙杯C、丙杯D、原来装水一样多6、体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁＜ρ铜＜ρ铅，则下列说法中正确的是（）A、如果铁球是实心，则铜球和铅球一定是空心的B、如果铜球是空心的，则铁球和铅球一定是空心的C、如果铅球是空心的，则铁球和铜球一定是空心的D、三个球都可以做成空心的二、填空题1、软木的密度是0、25×103千克/米3，它的意义是。
2、两金属球质量相等，体积不等，则密度较大的是的金属球；体积相等、密度不等的两个金属球则质量较小的是的金属球。
3、甲醇的密度为0、80×103千克/米3，则4千克甲醇至少要用容量为1、24L的瓶子只才能装下。
4、铜的密度是8、9×103千克/米3，某单位需要横截面积是5毫米2的铜线2500米，需购买这种铜线千克。
初二物理质量和密度练习题
初二物理质量和密度练习题1.一块质量为20克的物体在水中的浮力是多少克？解析：根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于排开液体体积的重量。
浮力(F) = 排开体积(V) ×流体密度(ρ) × 重力加速度(g)。
由于物体在水中，可以假设水的密度ρ为1g/cm³，重力加速度g为10m/s²。
物体的质量为20克，可以得到排开体积 V = 质量 / 流体密度 = 20 / 1 = 20cm³。
所以浮力 = 排开体积 ×流体密度 ×重力加速度 = 20 × 1 × 10 = 200克。
2.密度为0.8g/cm³的物体在水中的浮力是多少克？解析：假设物体的体积为V，根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于排开液体体积的重量。
浮力(F) = 排开体积(V) ×流体密度(ρ) × 重力加速度(g)。
物体的密度为0.8g/cm³，重力加速度g为10m/s²。
可以得到排开体积 V = 质量 / 密度 = 1 / 0.8 = 1.25cm³。
所以浮力 = 排开体积 ×流体密度 ×重力加速度 = 1.25 × 0.8 × 10 = 10克。
3.一个物体的质量为60克，密度为2g/cm³，它的体积是多少？解析：物体的质量为60克，密度为2g/cm³。
可以使用物体的质量除以密度来计算其体积。
体积 = 质量 / 密度 = 60 / 2 = 30cm³。
4.一块物体的质量为40克，体积为20cm³，求它的密度是多少？解析：物体的质量为40克，体积为20cm³。
可以使用物体的质量除以体积来计算其密度。
密度 = 质量 / 体积 = 40 / 20 = 2g/cm³。
5.一个物体浸入水中后，水面上升了10cm，物体的体积是多少？解析：根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于排开液体体积的重量。
（完整版）初二物理质量和密度计算题多套含答案
（完整版）初⼆物理质量和密度计算题多套含答案质量和密度计算题含答案1．单位换算：4.8×105g=______kg； 3.6×105t=______kg； 260cm3=______m3；13.6×103kg／m3=______g／cm32.7g／cm3=______ kg／m3 125ml=______ cm3=_______m3 2．质量相等问题：（1）⼀块体积为100厘⽶3的冰块熔化成⽔后，质量为多⼤？体积多⼤？（2）甲⼄两矿⽯质量相等，甲体积是⼄体积的3倍，则甲= ⼄。
3．体积相等问题：例1：⼀个瓶⼦能盛1千克⽔，⽤这个瓶⼦能盛多少千克酒精？例2．有⼀空瓶⼦质量是50克，装满⽔后称得总质量为250克，装满另⼀种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。
5．判断物体是空⼼还是实⼼问题：例1：有⼀质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘⽶3，试求这个铝球是实⼼还是空⼼？如果是空⼼，则空⼼部分体积多⼤？如果给空⼼部分灌满⽔，则球的总质量是多⼤？（铝=2.7×103千克/⽶3）(提⽰：此题有三种⽅法解，但⽤⽐较体积的⽅法⽅便些)6．⽤⽐例解题（1）甲、⼄两物体，质量⽐为3：2，体积⽐为4：5，则它们的密度⽐是。
1、⼀个⾦属块放⼊盛满酒精的杯中，溢出酒精80克，若把它放⼊盛满⽔的杯中，溢出⽔多少克？2、⼀个质量是240克的玻璃瓶，盛满⽔时总质量是340克，盛满某种液体时总质量是380克，求液体的密度？3、⼀个玻璃瓶，盛满⽔时总质量是32克，盛满酒精时总质量是28克，求瓶⼦的质量和容积？4、⼀根能拉起1800千克的缆绳能否提起体积为0.5⽶3的钢梁?(钢的密度约等于铁的密度)5、某⼯地需⽤密度为1.4×103千克/⽶3的沙⼦50⽶3，若⽤⼀辆载重为5吨的汽车运载，⾄少需运载⼏趟？6、有⼀个质量是1560克、体积是210厘⽶3的铁球，问：这个铁球是空⼼的还是实⼼的？若是空⼼的，空⼼部分的体积是多少？若往空⼼部分注满⽔银后，整个球的质量是多少？密度计算典型题分类质量相等问题：1、最多能装1t⽔的运⽔车，能装载1t汽油吗？2、三只完全相同的杯⼦中分别装有质量相等的⽔、煤油、硫酸，则液⾯最⾼的是3、甲⼄两矿⽯质量相等，甲体积是⼄体积的2倍，则ρ甲= ρ⼄4、⼀块体积为100厘⽶3的冰块熔化成⽔后，体积多⼤？5、⼀定质量的⽔全部凝固成冰，体积⽐原来⼀定质量的冰全部熔化成⽔，体积⽐原来体积相等问题：1.⼀个瓶⼦能盛1千克⽔，⽤这个瓶⼦能盛多少千克酒精？2.某空瓶的质量为300 g，装满⽔后总质量为800g，若⽤该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积与液体的密度。
初二物理质量和密度试题答案及解析
初二物理质量和密度试题答案及解析1.大课间打乒乓球时，小华不小心将一个乒乓球踩瘪，但球没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是A．质量B．体积C．密度D．形状【答案】A【解析】A、质量是物体内所含物质的多少．当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故选项A正确；B、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故选项B不正确．C、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故选项C正确；D、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故选项D不正确；故选A．【考点】质量及其特性；密度及其特性2.一容器中装有某种液体，测得液体的体积为V，液体与容器的总质量为m，改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，m-V图象描绘如图所示，求：（1）容器的质量；（2）液体的密度；（3）图像中当液体的体积为90cm3时质量m.【答案】（1）40g （2）1g/cm3 （3）130g【解析】观察图象可知：（1）当体积为0时质量是40g，也就是烧杯中什么也没有时，烧杯质量为40g；（2）由图象可知，液体体积为20cm3时，其质量为（3）90cm3时质量【考点】密度公式的应用．点评：根据图象或图表探究物质的规律是近两年出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．3.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是A．被“神六”从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰【答案】A【解析】解决本题的关键是掌握质量和密度的定义，理解质量和密度是物质的特性．A、被“神七”从地面代入太空的照相机，质量和密度都不变，符合题意；B、密闭容器内的冰熔化成水，质量不变但密度改变，不符合题意；C、一支粉笔被老师用去一半，质量变小但密度不变，不符合题意；D、矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰，质量减小，密度也改变，不符合题意；故选A ．【考点】质量及其特性；密度及其特性．点评：本题型是考查质量和密度是物质的特性．4. 在你答卷的过程中，对笔中墨水的叙述正确的是 （ ）A ．质量不变，密度不变B ．质量不变，密度减小C ．质量减小，密度不变D ．质量减小，密度减小【答案】C【解析】答试卷的过程中，由于墨水在减小，根据质量和密度的特点知：其质量减小了，但是密度是物质的特性不会改变，虽然质量减小，但是体积也减小，质量和体积的比值不变，故ABD 错误．故选C ．【考点】质量及其特性；密度及其特性．点评：熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化．5. 将一个容器内装满水后总质量为78g ，再往此容器内装入20g 沙石后总质量为90g 。
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一、选择题1. 水在结冰时体积膨胀，则它的（）
A. 质量、体积都变大
B. 质量、密度都变大
C. 质量不变，密度变小
D. 质量不变，密度变大
2. 甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是丙球的3倍，则下列说法正确的是（）
A. 甲球的密度最大
B. 乙球的密度最大
C. 丙球的密度最大
D. 三个球的密度相同
3. 三个相同的杯子，分别装有100克的盐水，酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（）
A. 盐水
B. 酒精
C. 水
D. 无法判断
4. 甲、乙两个物体，质量之比是3:1，体积之比是1:3，则甲、乙两个物体密度之比是（）
A. 1:1
B. 1:3
C. 9:1
D. 1:9
5. 三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（） A. 甲杯 B. 乙杯 C. 丙杯 D. 原来装水一样多
6. 体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁＜ρ铜＜ρ铅，则下列说法中正确的是（）
A. 如果铁球是实心，则铜球和铅球一定是空心的
B. 如果铜球是空心的，则铁球和铅球一定是空心的
C. 如果铅球是空心的，则铁球和铜球一定是空心的
D. 三个球都可以做成空心的
二、填空题1. 软木的密度是0.25×103千克/米3，它的意义是。
2. 两金属球质量相等，体积不等，则密度较大的是的金属球；体积相等、密度不等的两个金属球则质量较小的
是的金属球。
3. 甲醇的密度为0.80×103千克/米3，则4千克甲醇至少要用容量为1.24L的瓶子只才能装下。
4. 铜的密度是8.9×103千克/米3，某单位需要横截面积是5毫米2的铜线2500米，需购买这种铜线千克。
5. 把质量相等的水和水银一起倒入横截面积为S的圆柱形容器中，它们的总高度是73厘米，此时水柱的高度是
厘米。
三、计算题1. 学校的一只铅球体积约0.52分米3，质量是4千克，已知铅的密度是11.3×103千克/米3，它是铅做的吗？通过计算证明。
2. 用同一个木模做成的两只铸模，分别浇铸铝锭和钢锭。
已知铝=2.7×103千克/米3，钢=7.8×103千克/米3，若铝锭质量为10.8千克，则钢锭质量为多大？
3. 体积为20厘米3，质量为78克的空心铁球，其空心部分体积多大？若在空心部分灌满铅，总质量为多大（铅=11.3×103千克/米3，铁=7.8×103千克/米3）
4. 一个瓶子的质量是0.40千克，装满水时质量是0.90千克，装满另一种液体时的质量0.85千克，求这种液体的密度。
5. 用盐水选种，要求盐水的密度为1.2×103千克/米3，现在配制了0.4升的盐水，称得其质量为0.52千克，配制的盐水是否符合要求（用计算的方法说明）？应加水还是加盐？加多。