“真与美”作文资料
美与真的作文
美与真的作文《美与真》在这个纷繁复杂、光怪陆离的世界里，我们总是在追寻着美。
美，似乎无处不在，却又难以捉摸。
它可能藏在一幅绚丽的画作中，可能躲在一首动人的旋律里，也可能隐匿于大自然的山川湖泊之间。
然而，在我看来，真正的美，往往与真紧密相连。
我还记得那个阳光灿烂的午后，我独自一人漫步在一条古旧的小巷。
小巷的石板路被岁月打磨得光滑而温润，两旁的墙壁爬满了青苔和不知名的藤蔓。
阳光透过树叶的缝隙，洒下一地斑驳的光影。
就在我沉醉于这宁静的氛围时，一个小小的身影闯入了我的视线。
那是一个卖花的小女孩，看上去不过七八岁的模样，穿着一件略显破旧但干净整洁的连衣裙。
她的头发有些凌乱，被汗水浸湿贴在额头上，脸上洋溢着纯真的笑容。
她的花摊不大，却摆满了各种各样的鲜花。
有娇艳欲滴的玫瑰，有清新淡雅的百合，还有五颜六色的雏菊。
那些花儿在阳光的照耀下，显得格外美丽动人。
我忍不住走上前去，蹲下身子仔细端详着那些花儿。
小女孩热情地向我介绍着：“姐姐，这玫瑰可香啦，买一束送给自己吧。
”她的声音清脆悦耳，带着一丝稚气。
我笑着问她：“小妹妹，你怎么一个人在这里卖花呀？”她眨了眨眼睛，说：“妈妈生病了，我想卖点花赚钱给她买药。
”听到她的回答，我的心里涌起一阵感动。
我挑选了一束百合，递给她钱。
她接过钱，小心翼翼地放进自己的小口袋里，然后又从花摊里拿出一支雏菊，递给我说：“姐姐，这支雏菊送给你，谢谢你买我的花。
”我接过雏菊，心里暖暖的。
在那一刻，我突然觉得眼前的这个小女孩和她的花摊，是我在这个小巷里遇到的最美的风景。
她的纯真、善良和坚强，让我看到了生活中最真实、最动人的美。
离开小巷后，我的心情久久不能平静。
那个小女孩的身影一直在我的脑海中浮现。
她没有华丽的衣裳，没有优越的生活条件，但她却拥有一颗金子般的心。
她用自己的双手努力为妈妈创造希望，用自己的笑容传递着温暖和力量。
这件事让我深刻地体会到，美并不是表面的华丽和虚荣，而是那些源自内心的真实和善良。
美和真的关系作文初三
美和真的关系作文初三
《美与真的那些事儿》
咱就说，上了初三之后，这脑袋里就开始寻思各种奇奇怪怪的东西啦。
要说美和真啊，嘿，我还真想到一件小事儿。
前阵子不是国庆节嘛，学校组织咱初三的去看画展。
哇塞，那里面的画可真是五花八门啊。
我就慢悠悠地逛着，突然看到一幅画，画的是一位老奶奶在阳光下眯着眼笑，满脸的皱纹就跟那沟壑似的，但那笑容可真叫一个温暖灿烂。
我就盯着这幅画使劲儿看，越看越觉得有意思。
你说这老奶奶脸上的皱纹吧，那可真是无比真实，一道道的就在那摆着呢。
但恰恰是这些真实的皱纹，让这笑容变得更美了，就好像这些皱纹里都藏着故事，藏着生活的真谛一样。
我当时就想啊，这美和真还真是紧密相连呢。
没有这真实的皱纹，这笑容也不会这么打动人；没有这真实的场景，这画也不会这么有感染力。
咱生活中不也是这样嘛，那些真正美的东西，往往都带着一股真实劲儿，不会是那种虚无缥缈的。
就像咱身边的朋友，真诚的才是最美的呀。
哎呀，初三的生活虽然有点累，但偶尔这么想想这些有意思的事儿，也挺好玩的呢。
这美和真呀，还真是值得我们一直去琢磨琢磨，嘿嘿。
美与真的作文
美与真的作文《美与真》在这个纷繁复杂、光怪陆离的世界里，我们总是在追寻着美，渴望着真。
然而，美与真究竟是什么？它们又藏在何处？我想起了去年夏天的一次旅行，那是在一个偏远的小山村。
村子不大，几十户人家错落有致地分布在山脚下。
四周是连绵起伏的青山，山上郁郁葱葱的树木像是大自然赋予这片土地的绿色披风。
我到达村子的时候，已是傍晚时分。
夕阳的余晖洒在村子里，给那些老旧的房屋镀上了一层温暖的金色。
村口有一棵巨大的老槐树，据说已经有上百年的历史。
它的树干粗壮，得几个人才能合抱过来，树枝向四面八方伸展着，仿佛在向人们诉说着岁月的故事。
我沿着村里的小路漫步，脚下的石板路因为年代久远，已经被磨得光滑发亮。
路边的草丛里，不知名的小花在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的香气。
一只小花猫从旁边的院子里窜出来，好奇地看着我这个陌生人，然后又一溜烟跑开了。
走着走着，我来到了村子中央的小广场。
那里有几个老人正坐在石凳上聊天，他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着安详与满足。
一个老奶奶手里拿着针线，正在缝补一件衣服，她的动作缓慢而熟练，嘴里还念叨着什么。
不远处，几个孩子在欢快地玩耍，他们的笑声在空气中回荡。
我被这一幕深深吸引，忍不住走上前去和老人们打招呼。
他们热情地邀请我坐下，和我拉起了家常。
从他们的话语中，我感受到了一种朴实和真诚，没有丝毫的做作和虚伪。
在村子里住了几天，我认识了一位叫李大爷的老人。
李大爷是个地地道道的农民，一辈子都在这片土地上辛勤劳作。
他的皮肤黝黑，双手长满了老茧，但他的笑容却格外灿烂。
有一天，李大爷带我去他的田里。
那是一片绿油油的稻田，微风拂过，稻穗轻轻摆动，发出沙沙的声响。
李大爷走进田里，弯下腰，仔细查看稻子的长势。
他一边查看，一边给我介绍着种田的知识，什么时节播种，什么时候施肥，如何防治病虫害，说得头头是道。
看着李大爷专注的神情，我突然明白了，这就是真。
真，不是那些华丽的辞藻，不是那些虚假的笑容，而是像李大爷这样，对土地的热爱，对生活的执着，对劳动的尊重。
真与美是否是天性的辩证关系作文300
真与美是否是天性的辩证关系作文300真与美是人类思考与感知的两个重要方面，它们之间存在着一种辩证的关系。
在人类的天性中，真与美并不是简单地对立、排斥的关系，而是相互作用、相互促进的。
真与美往往同时存在于人类的生活中，并在人们的认知与审美体验中产生影响。
本文将从真与美的内涵、人类天性以及二者之间的辩证关系三个方面展开探讨。
首先，我们来看一下真与美的内涵。
真指的是客观存在的事实、道理，是与事实相符合的情况。
而美则是一种审美的情感、价值或体验，是人们在审美活动中产生的良好感受。
可以说，真是对客观事实的认知，而美是对事物的审美情感。
真与美虽然在本质上有所不同，但在人类的生活中，二者却经常交织在一起，相互影响、相互促进。
其次，我们来谈一谈人类天性。
人类天性是指与生俱来的本性和特质，是一种固有的人类属性。
由于人类的天性在漫长的生活实践中不断得到体现，所以真与美作为人类思考与感知的两个重要方面，往往会在人类天性中得到充分展现。
在人类天性中，真与美并不是对立的，而是相辅相成的关系，互相补充、互相促进。
最后，我们来探讨一下真与美之间的辩证关系。
在人类的生活中，真与美常常并存，并相互影响、相互促进。
人们在认知事物的过程中，往往会受到美的吸引，从而对事物产生一种良好的感受。
相反，审美情感也会影响人们对事物的认知，使人们更加全面地理解事物的内涵。
因此，真与美是相互关联、相互作用的，二者之间并不是简单的对立关系，而是一种辩证的统一关系。
总之，真与美是人类思考与感知的两个重要方面，在人类的天性中并不是对立的，而是相互作用、相互促进的。
我们应当正确认识和把握二者之间的辩证关系，既要在认知上追求真理，又要在审美上追求美感，使真与美共同发挥作用，为人类的心灵世界增添光彩。
美与真优秀作文
美与真优秀作文《美与真》哎呀呀，今天我想和你们聊聊美与真这档子事儿。
就说有一回吧，我去逛公园。
那公园真的挺漂亮的，绿树成荫啊，小草绿油油的，还有各种五颜六色的花儿在争奇斗艳。
我就在那小路上慢悠悠地走着，东看看西瞧瞧。
突然呢，我看到前面有个小朋友，大概也就四五岁的样子。
他正蹲在地上，聚精会神地看着啥呢。
我好奇呀，就凑过去看了看。
哇哦，原来他在看一只小蚂蚁搬食物呢！那小蚂蚁可努力啦，拖着一块比它身体大好多倍的面包屑，一步一步地往前挪。
小朋友的眼睛都不眨一下，盯着小蚂蚁看，还时不时发出“哇”“呀”的惊叹声。
这画面真的特别可爱。
这时候，小朋友的妈妈过来了，说：“宝贝，咱走吧。
”小朋友却摇摇头，说：“妈妈，我要看小蚂蚁搬东西。
”妈妈无奈地笑了笑，就在旁边陪着他一起看。
我看着他们，突然就觉得，这就是一种美呀，一种纯真的美，一种真实的美。
那小朋友对于小蚂蚁努力搬运的惊叹，就像是我们对生活中美好事物的发现一样。
没有丝毫的做作，就是最自然、最本真的感受。
这种美和真，它不是那种刻意营造出来的，而是在最平凡的生活中不经意流露出来的。
就像我们在生活中，常常忽略了那些小小的美好，总是去追求那些看似高大上的东西。
但其实，真正的美也许就藏在这些小细节里，藏在我们对生活最真实的体验中。
后来，我离开公园的时候，还特意回头看了一眼那对母子和那只努力的小蚂蚁，感觉心里暖暖的。
也许，这就是美与真带给我的感动吧。
美与真，其实一直都在我们身边，只要我们用心去感受呀，就能发现它们。
嘿嘿，你们有没有类似的经历呀，也来和我分享分享呗！。
美在于真作文优秀6篇
美在于真作文优秀6篇通过阅读名家的作文，我们可以学习到许多优秀的写作技巧和表达方式，作文是一个展示个性的舞台，要展现出独特的思维方式，作者今天就为您带来了美在于真作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
美在于真作文篇1学习好的秘诀在于什么？就在于勤奋。
为什么要勤奋？勤奋，是为了取得更好的成绩，是为了做自己喜欢做的事，是为了有更好的生活，学习不是一件简单的事，比如，一个单词已经背了五遍、十遍，却还是记不住，就需要更加努力，背的遍数更多，鲁迅先生从小认真学习，小时候，在江南水师学堂读书，成绩优异，学校奖给他一枚金奖章，但他立即把奖章卖掉，买了几本书和一串红辣椒，每当晚上寒冷，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，辣得满头冒汗，他就用这种办法驱寒坚持读书，后来终于成为我国著名的文学家。
由此可见，勤奋是通往成功的大门。
勤奋并不是把吃饭、睡觉的时间都用在学习上，而是在学习时还能挤出睡觉，吃饭的时间，勤奋不是一周内写完10本习题，而是用短的时间把做一本习题做出10本习题的效果，真正的勤奋是把一半的心思用在思考上，是高效利用学习时间，善于质疑，善于练习。
怎么做能成为勤奋的人呢？首先，我们要改变思维，学会学以致用，将知识运用到实践中去，大脑要保持不断的运转，其次，要学会坚持，真正勤奋的人往往都有一种不服输的精神。
毕竟世上无难事，只怕有心人。
我们要珍惜时间，不放过一分一秒，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，最后，我们要制定一个目标，慢慢地去实现它，要学会超越自我，而不是一味的超越别人。
今天的勤奋，决定着明天的未来！夜幕悄悄降临，整个世界被黑夜吞噬，天际稀稀落落的几颗星忽隐忽现。
我独坐在书桌前，昏暗的灯光照着考卷上一个个鲜红的大叉，那么刺眼，它们张牙舞爪的样子仿佛在嘲笑我的无能，泪水又一次模糊了我的视线。
哎，为什么学习对于我来说那么难，而他却能不费吹灰之力就名列前茅，我要怎么做？一阵风吹入窗户，轻拂着窗帘，吹动着我的发丝。
美与真的作文
美与真的作文美和真是人类生活中两个非常重要的概念，它们影响了我们对世界和人生的看法和处理方式。
美和真都有着不同的含义和表现方式，但它们之间也可以相互作用产生非常特别的效果。
首先，美对人们有着特别的吸引力，它可以让人感到愉悦和舒适，甚至可以改变人们的情绪和情感状态。
美有很多表现形式，例如艺术品、自然景观、人物形象等等。
艺术品的美是通常是以形式艺术来打动观众，比如绘画、音乐和舞蹈，这些都可以通过艺术家的创造力和想象力来创造出不同的美感。
另外，自然景观的美也是人们很容易体验到和感受到的，比如日出日落、山水风景和花海等等。
这些美的表现形式可以产生非常积极的心理效应，例如消除压力、增强情绪和激发创造力等等。
然而，美并不总是与真相相关。
美有时也会被用来掩盖一些事实的真相，或者是通过艺术手段将现实进行改变和美化。
这种现象被称为“美学化”，它是指将不那么美好的事物通过艺术的手段进行改变和美化，使其看起来更加美好。
例如，在拍摄电影和电视剧时，导演和摄影师会考虑到影片的感官效果，选取最美好的角度和光线来拍摄。
虽然这种美学化的手段可能会让影片看起来更加美好和精彩，但它也可能会掩盖一些真实的情况和存在的问题。
另一方面，真实性是一个更加基本和重要的概念，它与我们对事物的认知和理解有着紧密的联系。
真相是自然规律和科学方法的产物，它是对客观事物进行分析和定性的结果。
真实与美不同，它表现出来的是事物的本质和真实面貌，它不会被虚假的艺术创造所掩盖或改变。
真实性是很多领域的核心概念，比如科学、哲学和法律等等。
科学家通过科学方法来获取真实的数据和材料，从而推断出规律和理论。
法律在社会治理方面也需要依赖真实性，因为它是对违法和不道德行为的惩罚和制裁。
然而，真相并不总是那么容易被发现和证明。
在现实世界里，有很多事情是无法准确知晓的，因为存在着各种限制和无法掌握的因素。
对于某些主观性很强的问题，真相可能会因为人们的信仰、态度和利益而存在不同的观点和立场。
真即是美,美即是真作文
真即是美,美即是真作文
《真即是美，美即是真》
有一天，我和朋友一起去了一个很特别的地方，那是一个远离城市喧嚣的小乡村。
一走进村子，那种真实的生活气息就扑面而来啦。
我们看到村民们在田地里辛勤劳作，汗水湿透了他们的衣裳，但是他们脸上却洋溢着朴实的笑容，就好像这些汗水不是辛苦的象征，而是收获的希望呢。
我们继续往前走，遇到了一位老爷爷，他正坐在自家门口晒太阳。
朋友好奇地上去和他聊了起来，我呢就在旁边静静地听着。
老爷爷给我们讲了好多村子里的故事啊，那些故事虽然平凡，但却充满了最真实的情感呀。
听着听着，我突然觉得这就是美呀，这种不加修饰的真实是那么动人。
后来呀，我们还去了村子里的学校，看着孩子们在简陋的教室里认真学习，眼睛里透着对知识的渴望，那一瞬间，我真的特别感动。
这里虽然没有高大上的教学设备，但有着最纯粹的对学习的热爱，这种真实不就是最美的风景嘛。
在那个小乡村的一天，我深深体会到了“真即是美，美即是真”这句话。
这里的一切都是那么真实，没有虚假和做作，而正是这些真实让我感受到了一种别样的美好。
就像我们的生活一样，如果我们都能保持那份真实，用真心去对待身边的每一个人，用真实的情感去感受世界，那我们的生活肯定会处处充满美呀！当我们离开那个村子的时候，我心里还一直回味着那些真实的美好呢，我想我永远都不会忘记那一天所看到的、感受到的一切。
真即是美，真的就是最美的呀！。
作文标题惊艳模板美与真
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美，是一种抽象的概念，是一种对事物外表的评价，是一种对人们心灵的触动。
而真，则是对事物本质的认识，是对人们内心的触动。
美与真，似乎是两种截然不同的存在，但在某种程度上又是息息相关的。
在这个世界上，有很多东西都是美而非真，也有很多东西是真而非美。
但是，真正的美和真实的东西又是如何呢？首先，让我们来谈谈美。
美是一种外在的表现，是一种对事物外表的评价。
在这个物欲横流的社会里，美成了人们追求的目标之一。
无论是美丽的风景、美味的食物、还是美丽的人，都让人心生向往。
然而，这种美往往只是表面的，它并不能代表事物的本质。
比如，一幅画可能画得很美，但它并不能代表画家的内心世界；一个人可能外表很美丽，但并不能代表她的内在美。
这种美，只是一种表面的东西，它让人们产生一时的美感，但并不能让人们真正得到满足。
然后，我们来谈谈真。
真是一种内在的东西，是对事物本质的认识。
在这个虚假的社会里，真成了人们追求的目标之一。
无论是真诚的友谊、真挚的爱情、还是真实的情感，都让人心生向往。
然而，这种真往往不那么容易被发现。
比如，一个人可能表面上很真诚，但他内心并不是那么真实；一段爱情可能表面上很真挚，但它并不能代表两个人的真实感情。
这种真，只是一种内在的东西，它让人们产生一种真实的感觉，但并不能让人们真正得到满足。
然而，真正的美和真实的东西又是如何呢？在这个世界上，有很多东西既美丽又真实。
比如，大自然的风景，它既美丽又真实；比如，一首真挚的歌曲，它既美丽又真实；比如，一段真诚的友情，它既美丽又真实。
这些东西，它们不仅仅是表面的美，还有内在的真。
它们让人们产生美感的同时，也让人们得到真实的满足。
所以，美与真，其实并不是那么矛盾。
美是一种外在的表现，真是一种内在的东西。
在这个世界上，有很多东西既美丽又真实。
它们让人们产生美感的同时，也让人们得到真实的满足。
这才是真正的美与真实的东西。
美与真之间的关系作文
美与真之间的关系作文时代就似面多棱镜，可以反映出我们天性中最优美的部分——真善美。
但切勿因时代变迁，而遗失了这美好的永恒。
我不知是否可以永留这优美的天性，却仍念胡塞尔所说的“我们切不可为了时代而放弃永恒”。
我想顺应这个时代，于是不得不抛弃些什么。
似乎是有人高呼“这是个最好的时代！”我也曾想过尽情在这旅途的灯红酒绿中穿梭，可当虚假充斥了这个时代的外壳时，我却紧握住口袋中永恒的“真”，知道不可随波逐流。
三毛曾说：“我笑，便面如春花定能感动人，任他是谁。
”可能就是这份真实让她吸引了荷西，才有了他们共同的梦里花落知多少。
不禁感叹，如今这看似现代化的时代，前进了科技经济的脚步，却落后了人性中真实的脚步。
即使再如何紧握，也不免担心前进的路是否被称为消逝。
社会进步了，于是脚步变轻了。
脚步变轻了，于是天性的储备也逐渐消逝了。
“最美的事不是留住时光，而是留住记忆。
”林徽因她似乎做到了。
她的善似春水，涟漪得让人忘了我们只是个仰望者。
我们难道真的不怕没有了善的世界吗？不怕没有了这份温暖力量的精神而带来的浅薄与苍白吗？当我们想吸引他人眼球时，善比任何精致的妆容都善良。
如果我们留住了怀念，留住了温馨，哪怕是一个不经意的笑容也足以告诉我们，善不曾被时代稀释，它会似星空中永恒的光亮，散发微弱却温暖的光芒。
美是任何时代都不可或缺的，可天性方面呢？早已在春天的最后一朵花败去时，隐去了芬芳的笑靥，只留遍地残红。
可能是她的情让我觉得，她是个如此之美的女人。
我曾无数次地想象着她着一身华丽的袍子，说着她的情。
低到尘埃中又如何？不是一样开出美丽的花吗？不懂夜中的漆黑又如何？不是有白天的光明吗？她的美是现在的我们无法企及的，我们做不成那般无物，但却可以做到展现自己的美。
每个个体不同，绽放的绚烂都是与众不同的。
时代在变，永恒的真善美是不容被弃的。
散尽浮云，真实可以在天性中闪耀夺目的光彩。
拨开云雾，善性可以在回忆中温暖寂寞的心灵。
掸去微尘，美好可以在追寻中再现当初的魅力。
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2015年广东省佛山市高三年级一模考试标杆文【题目】阅读下面的文字，根据要求作文。
随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。
近日有一款“反美颜”应用软件问世。
该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。
不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨？要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【作文评卷参考意见】1.立意方面：A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意，为符合题意类。
B.紧扣材料含意“形象与美”去立意，为符合题意类。
C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“真实、真相、虚假与真相”为基本符合题意类。
D.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意类。
2.内容方面：A.由“自拍美颜”悦己悦人，延伸到“善意地适度美化真相（真实）而不伤害他人或公众利益”，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。
B.由材料延伸探讨“形象与美”，围绕“追求美的形象不能脱离真实（真相）”去立意，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。
3.语言方面：A.考生自选文体与文体语言特征相符合即可。
B.考生创新的文体，要求语言得体即可。
C.语句流畅，没有病句即可。
4.发展方面：A.内容充实、分析精确。
B.卷面整洁、结构清晰。
C.文体或语言有特色。
D.观点新颖、事例典型。
【温馨提示】A.抱着与考生为善并促进考生的心态，要敢打高分，敢打低分，绝不打保守分；要勤于记录阅卷中发现的优点和普遍性的不足点，及时反馈给组长。
B.平均分42分，上下浮动不要超过1分。
心中有平均分概念，但不要唯平均分操作，把每一位考生当做自己的班的学生，严格要求，公正评分即可。
C.发扬刻苦奉献精神，保质保量完成任务，要追进度，更要追品质。
D.阅卷前，组长要组织全体阅卷成员认真学习标杆文，体会标杆文在立意、思路、行文等方面的参考价值，对发展分要大胆与本文立意最高等级匹配，不要低于立意等级给分。
【1号文】美丽生活不可欺惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！其实，真实，也是一种美。
纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。
”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。
当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。
缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。
谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。
同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。
再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。
人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。
且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。
可又何妨？如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。
同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。
让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。
正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。
”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。
而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。
“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。
在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。
而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。
微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。
”美好，因为真实生活中人人各异。
而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。
让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。
真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。
纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。
正所谓，美丽人生不可欺。
【得分】58【评语】本文有三大方面值得肯定。
首先，扣题准确，紧扣“自拍美颜”，从“真实与美”的角度立意与论述，关键词相当准确。
其次，思路清晰，论述重点突出。
先正面谈“真实，也是一种美”，此美在于坦诚、自信；接着从深层次分析美颜工具流行、真实缺位的原因有二：人们内心对美的肤浅认识，社会崇尚单一审美标准；最后，提出公众要接受真实，提高全社会的审美水平。
其三，本文具备优秀作文的亮点：材料充实多样，从古代贺铸到现代杨绛的轶事与创作，从经典的纪伯伦到当代流行的《匆匆那年》的引语等，体现了考生的积累与思维的灵动。
语言追求文采，注重修饰语的运用，成语、四字短语等的运用增加了文章的感染力，一定程度上弥补了分析尚不算很深入的遗憾。
书写美观大方，卷面整体感好。
[NextPage]【2号文】撕下虚假面具，还我美丽姿态“咔擦！”拍下一张“美图”后，人们习惯性地开启美化软件让自己美若天仙，好让众人按“赞”。
近日“反美颜”软件的出现在逐步还原真实，对此，我拍手称快。
铺天盖地的“美图”正悄然改变着社会，我不得不说，不必过分追求流露于外在的美丽，真实的姿态与内心的善良方是真正的美！追求美丽并试图用软件美化自己，折射出当下人们的自卑感与对美丽含义的粗浅化理解。
古语有云，爱美之心人皆有之。
爱美是人的本性，这是正常之事。
但是，过分追求完美便是对美的扭曲。
人们总是对自己容颜过分吹毛求疵，原是五官端正，站在镜子面前就只有赤裸裸的“丑”。
这真的是丑吗？显然不是。
人们眼中的美是流露于外在，特别是看到韩国小姐选美中对“千人一面”的美女表示赞叹，并以此把美丽标准化，使自己可更靠近所谓“美丽”。
因此，美图软件的流行，无不印证了人们既缺乏自信又歪曲美丽的心理。
一张让人垂涎的图片，不仅让人有被欺骗的可能，更使人与人交际时“信任薄膜”被撕破，情感上更加淡漠。
美图看似能让人心情愉悦，美化生活，实则掩盖事实。
进入互联网时代以来，网络诈骗层出不穷，在很大程度上，美图是祸首。
不知有多少人败在“美女”的“石榴裙”下，不知又有多少人陷入了“温柔陷阱”。
人们单凭相貌定优劣，并因为“美图”而人财尽失。
这，无不挑战着人与人之间的信任底线。
挂着美丽却虚假的面具在虚拟世界中生活，这让普通人不得不怀疑对方，并设下心墙，人们因为美图而相互认识，可又会因美图而使情感更淡漠。
美图已使社会病态加重，难道我们还要使彼此信任与情感进一步缺失吗？卸载美图软件吧，美应由内心发出，与其追求自欺亦欺人的美，不如把注意力转至内心修养之中。
相传黄帝之妻丑陋无比，却通晓农业生产，最终成黄帝“贤内助”；钟无艳虽外表丑陋，却用贤良相夫教子，助齐宣王成就霸业；《巴黎圣母院》的卡西莫多亦是丑陋，可内心善良感动一代又一代读者。
外在的美只是空中楼阁，内心之美方是生活良药，使自己更加优秀。
钟无艳等真正地诠释了美的内涵：只有真与善，人才可自信。
才配美丽标签。
我们这个社会并不缺美女帅哥，缺的是内心向善、真诚待人的美人。
与其在镜子前愁眉苦脸，不如早日撕下虚伪的面具，还原真实之美的姿态吧！【得分】56【评语】文章审题准确，观点鲜明。
呼吁人们卸载美图，抛弃虚假，还原真实。
提倡人们注重内心修养，追求真与善，做一个内心向善，真诚待人的真美人。
文章从现象到本质，层层深入论证，例证有力，立意高。
语言流畅，卷面美观。
【3号文】真实才是最美自拍神器横空出世，各路男女趋之若鹜，力求摇身一变。
而另一些人对此“深恶痛绝”，发明“反美颜”软件，力求将“美丽”打回原形。
爱美之心人皆有之，而依吾愚见：真实才是最美。
自拍神器的风靡背后无疑是人们对美的向往，然而更多的是人们对自身的不自信。
试问，被过度拉长而变形的双腿何美之有？被放肆放大至无神的双眼何美之有？在“神效”之下美竟荡然无存！究其原因，便是人们在不自信心理的驱使下对自己外貌不足处的过度“修补”。
在病态心理下对真实的掩盖已经不是对生活的简单美化，而是自卑者的“负隅顽抗”，在这样的心理下，美丽岂有容身之处。
世人爱美却愚昧，竟不知真实方为最美。
真实是自信的体现。
著名作家毕淑敏女士曾以《素面朝天》一文，阐述其不化妆的原因。
不化妆并不因盲目自信，并非对自己容貌完全满意，而是深知以真实的自己亦能一展风采，亦是光彩夺目，又何必把真实的自己掩盖在厚重的脂粉下呢？真实是勇气，更是一种自信与气度。
自拍亦是此理，敢于真实的人是自信的，自有光芒四射，自会夺人眼球。
真实因自信而美丽。
真实更是对自己和他人的尊重，更能打动人。
柴静曾言：“真实自有万钧之力。
”真实的力量源于最动人的心灵之美。
凤凰卫视著名主持人曾子墨在大学的面试中遇到了一个问题：是否有参加过社会实践？经过激烈思想斗争，她还是选择了展现最真实的自己，如实地回答“没有”，意想不到的是考官竟被她的真实打动，破例招收她。
面试如此，自拍亦如此，真实是勇敢面对自己，是对自己的尊重，更是勇敢展示自己，是对他人的尊重。
自拍神器对自己的美化实为自欺欺人，可谓是一种失礼。
而真实往往因尊重而美丽。
真实才是美，而要敢于真实却绝非易事，毕竟自信和自尊并非人人皆有，因此，更要提高内在修养。
试问，内美修能的人又岂会在意容貌上的缺陷？古人云：腹有诗书气自华。
当内在修养提高了，人的气质便不受容貌的影响，一举手、一投足尽是不加修饰的美，又何畏真实？用美图秀秀的时间少一点，手捧诗书的时间多一点，由此方可称内美修能，才是最真实的美丽。
放下美颜相机，放下美图秀秀，做一个内美修能的人吧。
你本来就很美，真实才是最美。
【得分】53【评语】该文突出特点是朴素充实，重点突出。
作者围绕文题“真实才是最美”，先阐述了两个理由：真实体现自信、真实体现对自己和他人的尊重；最后从怎么样的角度提出“真实绝非易事，需要提高内在修养”的呼吁。
【4号文】消除美图效果，消除社会病态当“高富帅”、“白富美”的自拍占据了大部分朋友圈动态，当缺憾被“高科技”填补成完美形态，“反美颜”应用软件却横空出世，给“美丽”狠狠地“打回原形”，消除美图效果，亦是消除社会病态，我不禁为此“点个赞”。
随着社会以高速度发展，其生活时尚也跟着“对外开放”的潮流得到日益改变，中国人从以简朴、素颜为美逐渐向五彩斑斓的装扮奔去，社会景象异彩纷呈，让人欣慰。