督导指南
安全巡查与督导指南
安全巡查与督导指南企业和组织的安全巡查与督导工作是确保工作场所安全和员工福利的重要环节。
从建筑物的安全设施到员工的操作流程，所有方面都应受到系统的巡查和督导。
本文将为您提供一份安全巡查与督导指南，旨在帮助您建立一套完整的巡查与督导程序，确保工作场所的安全。
第一步：建立巡查与督导计划首先，您需要建立一个明确的巡查与督导计划。
在计划中，要明确巡查的频率、巡查的范围和巡查的具体要求。
例如，每日巡查应包括哪些方面，每周巡查应涵盖哪些内容。
此外，巡查计划中还要包括对不同部门和岗位的巡查要求，确保所有员工都被纳入巡查范围。
第二步：确定巡查人员和督导人员为了有效执行巡查和督导工作，您需要确定相应的巡查人员和督导人员。
巡查人员应具备一定的专业知识和经验，能够发现潜在的安全隐患并提供相应的解决方案。
督导人员应具备良好的管理能力和沟通能力，能够与巡查人员和相关部门进行有效的协调和沟通。
第三步：制定巡查与督导标准和要求在进行巡查和督导时，需根据相应的标准和要求进行操作。
这些标准和要求可以是法律法规、行业标准、企业制度等。
例如，建筑物巡查可包括消防设施是否齐全、紧急出口是否畅通等；员工操作流程巡查可包括工作程序是否规范、操作方法是否安全等。
制定明确的标准和要求有助于保证巡查和督导工作的科学性和准确性。
第四步：制定巡查与督导流程为了提高巡查与督导工作的效率和质量，您可以制定一套详细的巡查与督导流程。
例如，首先进行场地勘察，了解巡查范围和巡查重点，然后进行设备和设施的详细检查，最后与员工进行沟通和交流，了解他们的意见和建议。
流程的制定能够确保巡查工作的全面性和系统性。
第五步：巡查与督导结果的整理与分析完成巡查和督导之后，要对结果进行整理和分析。
首先，将巡查结果进行统计，对每个巡查项的情况、存在的问题和需要改进的地方进行记录。
然后，进行问题的分析，找出问题的根本原因，提出相应的解决方案。
最后，将整理和分析的结果进行总结，形成一份巡查报告，供管理层参考。
危险化学品重大危险源企业专项检查督导工作指南
危险化学品重大危险源企业专项检查督导工作指南一、工作目标二、工作原则1.安全第一2.预防为主3.综合管理4.法律法规依据5.落实责任6.积极性原则7.信息化管理三、工作内容1.制定工作计划：（1）确定检查周期和频次；（2）确定检查任务和目标。
2.确定检查重点：（1）企业本身是否存在重大危险源；（2）公司规模和生产能力；（3）危险化学品数量和种类；（4）企业的安全生产管理体系是否健全；（5）企业的应急预案是否完善。
3.检查企业安全生产管理体系：（1）检查企业安全生产政策和目标；（2）评估企业是否建立完善的安全生产管理体系；（3）核查企业是否制定了应急预案，并进行了演练；（4）检查企业的安全设施是否齐全，并处于正常工作状态；（5）查看企业的安全生产责任分工和人员配备情况。
4.检查危险化学品储存和使用情况：（1）检查危险化学品储存设施和仓库的建设状况；（2）核实危险化学品购买和使用记录是否完整；（3）检查危险化学品储存管理制度的落实情况；（5）了解企业的危险化学品泄漏预防措施和应对措施。
5.检查现场安全管理情况：（1）检查企业现场是否存在安全隐患；（2）核实企业是否制定了安全操作规程，并进行了培训；（3）检查燃气和电气设备的安全运行状况；（4）查看生产设备和机器是否存在安全问题。
6.检查应急救援情况：（1）核实企业是否建立了应急救援组织机构；（2）检查企业的应急预案是否完整并进行了演练；（3）查看应急救援设备和器材的配备情况；（4）了解企业应急救援队伍的组织和培训情况。
7.撰写检查报告：（1）对企业的安全生产管理情况进行全面汇总；（2）列出企业存在的问题和隐患；（3）提出相应的整改和改进措施。
四、工作要求1.严格按照工作计划和目标开展检查工作；2.检查工作要全面、客观、公正；3.当场向企业相关负责人反馈检查结果；4.及时整理和撰写检查报告；5.对发现的问题和隐患要立即提出整改要求。
五、工作效果评估1.每次检查完成后，对检查效果进行评估；2.统计发现的问题和隐患数目，制定解决措施；3.跟踪整改情况，核实问题是否得到解决；4.对整改不到位的企业要采取相应的行政处罚措施。
督导工作手册.
督导工作手册一、引言督导作为一项重要的管理工作，对于组织的运行和发展起着至关重要的作用。
本督导工作手册旨在提供一份全面而系统的指导，帮助督导员在工作中更加高效、有序地完成任务。
本手册将从督导工作的定义、目标、职责、技巧等方面进行介绍，希望能够成为督导员们的实用指南。
二、督导工作的定义督导工作是指通过对组织的运行和绩效进行监督和评估，发现问题、提出解决方案并跟进整改的一项管理活动。
督导工作旨在确保组织的有效运行，提高绩效，实现目标。
三、督导工作的目标1. 保障组织目标的实现：督导工作的首要目标是确保组织的各项目标能够得到有效的实现。
通过督导工作，发现并解决存在的问题，帮助组织达到预期目标。
2. 优化组织运作流程：督导工作可以帮助组织发现流程上的瑕疵和问题，并提出改进意见，确保组织的运作更加高效、顺畅。
3. 提高绩效水平：通过督导工作，发现并解决绩效方面存在的问题，帮助组织提高绩效水平，进一步提升竞争力和市场地位。
4. 建立良好的工作氛围：督导工作可以促进组织内部的沟通与协作，建立良好的工作氛围，提高团队的凝聚力和执行力。
四、督导工作的职责1. 监督与评估：督导员要对组织的各项工作进行监督和评估，确保工作的质量、效率和效果。
2. 发现问题与提出解决方案：督导员要及时发现工作中存在的问题，并提出合理、可行的解决方案。
3. 跟进整改：督导员要对问题的整改进行跟进，确保问题得到妥善解决并不再出现。
4. 提供培训与指导：督导员要提供必要的培训和指导，帮助组织成员提升工作能力和绩效水平。
5. 撰写督导报告：督导员要及时、准确地撰写督导报告，向上级汇报工作情况和问题整改情况。
五、督导工作的技巧1. 有效沟通：督导员要善于与各级组织成员进行沟通，了解他们的需求和困难，及时解决问题。
2. 全面观察：督导员要用心观察组织的各个方面，深入了解工作流程和细节，发现潜在问题。
3. 分析能力：督导员要善于分析问题的根本原因，找出解决问题的关键。
幼儿园办园行为督导评估指南
幼儿园办园行为督导评估指南为加强幼儿园的规范管理，保障幼儿身心健康、快乐成长，根据《教育督导条例》和《幼儿园工作规程》等规定，特制定本幼儿园办园行为督导评估指南。
本指南主要包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面，旨在为幼儿园提供指导和帮助，为决策提供依据和建议。
一、办园条件1.取得办园许可，证照齐全。
幼儿园必须依法取得教育行政部门颁发的办园许可证，并办理相关证照，确保合法经营。
2.幼儿园设置在安全区域，无危房，周边没有安全隐患。
幼儿园应选择安全、安静、无污染的地点，确保幼儿的人身安全。
3.幼儿园规模、班额符合相关规定。
幼儿园的规模和班额应符合国家和地方的相关规定，保证幼儿有充足的活动空间和教育资源。
4.园舍、户外场地等符合相关规定，区角设置合理。
幼儿园的园舍和户外场地应符合国家安全标准，设施齐全，区角设置合理，有利于幼儿的活动和发展。
5.教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全。
幼儿园应配备必要的教学、生活、安全、卫生等设备设施，确保幼儿在园内的生活和学习安全。
6.玩教具、游戏材料和幼儿图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关安全质量标准和环保要求。
幼儿园应提供丰富多样的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，满足幼儿的探索和学习需求。
7.有必要的办园资金和稳定的经费来源。
幼儿园应确保有足够的办园资金和稳定的经费来源，保证幼儿园的正常运营和发展。
二、安全卫生1.建立安全防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人。
幼儿园应建立健全的安全防护、检查和卫生保健制度，确保幼儿的人身安全。
2.提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。
幼儿园应提供安全卫生的饮用水，保证幼儿的饮水需求。
3.膳食安全卫生，营养均衡。
严格执行食品留样制度。
儿童伙食要与成人伙食分开。
幼儿园应提供安全卫生的膳食，保证幼儿的营养均衡。
4.建立卫生消毒制度，按规定对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒。
幼儿园应建立卫生消毒制度，定期对幼儿餐具、用具、玩具等进行消毒，确保幼儿的卫生安全。
危险化学品重大危险源企业安全专项检查督导工作指南
危险化学品重大危险源企业安全专项检查督导工作指南一、背景和目的危险化学品重大危险源企业是与群众生活密切相关的特殊行业，它的安全运行直接关系到人民群众的生命财产安全。
为了加强对危险化学品重大危险源企业的安全监管，确保企业在生产经营活动中符合相关安全标准和法律法规，有必要对其进行定期的检查督导，进一步提高其安全生产水平。
二、检查对象和范围检查对象为危险化学品重大危险源企业，检查范围包括企业的生产经营活动、安全管理制度、安全设施设备、安全生产操作规程等相关方面。
三、检查内容1.生产经营活动（1）对企业的生产规模、产能、产品类型、生产工艺等进行了解，了解企业的生产情况和生产能力。
（2）检查企业的原材料采购、仓储管理、生产工艺流程等，确保企业在生产经营过程中规范操作，杜绝安全隐患。
（3）对企业的产品销售渠道、销售情况等进行了解，确保产品销售环节的安全。
2.安全管理制度（1）检查企业的安全生产管理制度、操作规程、岗位责任制等，确保企业的安全管理体系健全完善。
（2）了解企业的应急预案和演练情况，确保企业在突发事件发生时能够迅速、有效地应对和处置。
（3）检查企业的培训教育计划和实施情况，确保员工的安全意识和安全技能达到要求。
3.安全设施设备（1）检查企业的防火防爆设施、消防器材等，确保设施设备完好有效。
（2）检查企业的安全监控设备、报警器材等，确保监控和报警体系正常运行。
（3）检查企业的通风设备、排放管道等，确保有力地控制和治理有害气体的排放。
4.安全生产操作规程（1）检查企业的生产作业操作规程，确保操作规程的科学性和合理性。
（2）检查企业的生产作业人员操作培训情况，确保员工具备相应的安全生产技能。
（3）检查企业的生产作业过程中的安全操作记录、事故事件记录等，确保工作过程的安全与透明。
四、检查方法和要求1.检查方法检查可以采取现场检查、资料审查、询问调查等多种方法，根据实际情况采取灵活的方式进行。
2.检查要求（1）检查人员应具有一定的专业知识和经验，具备相关的安全生产背景。
全国义务教育发展基本均衡县申报督导指南
“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”申报督导指南（草稿）目录第一部分概述第二部分县级自查第三部分县级申报第四部分市级复核第五部分市级申报第六部分省级督导第一部分概述推进义务教育均衡发展是《中华人民共和国义务教育法》的规定，对各级政府来说是法定责任。
到2011年底，全国大陆全部省、自治区和直辖市全部通过了国家“两基”验收，实现了中国几代人梦寐以求的夙愿，这是划时代的里程碑。
在全国“普九”之后，积极推进义务教育均衡发展将成为今后一个时期全国义务教育发展的最重要任务。
教育部决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度，并从今年开始进行对义务教育发展基本均衡县（市、区）的督导检查和评估认定工作。
这是义务教育发展的又一重大战略决策，其意义不亚于普及九年义务教育。
我省1996年通过国家“两基”验收。
自1997年至今年一直在积极推进义务教育均衡发展，并取得了很大成效，地区间、城乡间、学校间的办学条件差距得到显著改善，为我省实现教育基本现代化和义务教育优质均衡奠定了良好基础。
但是，不能不看到，我省在义务教育均衡发展方面虽然先走一步，也取得了明显成效，但是还存在着一些薄弱环节，尚有一些薄弱学校，地区间、城乡间、学校间在办学条件、师资队伍、管理和质量等方面确实还存在着一些问题，亟待我们进一步做细工作，弥补薄弱环节和加强薄弱学校建设。
另外，我省的工作需要国家来认定，我省的水平也需要一把全国的“尺子”来衡量。
因此，做好“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报和督导工作，事关对我省及各市、县（市、区）十多年来义务教育均衡发展工作的认定。
教育部把对“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报和督导内容分为四个方面：一是县域内义务教育阶段学校达到省定办学标准；二是县域内义务教育校际间资源配置均衡情况8项指标达到一定水平；三是县域政府推进义务教育工作督导评估要达到一定水平；四是公众对本县域义务教育均衡状态满意度达到一定水平。
家长督导学生作业指南
家长督导学生作业指南作为家长，我们都希望孩子能够在学业上取得好成绩。
然而，作为学生的孩子往往会面临许多学习上的困难和挑战。
作业是学生学习的重要环节，而家长的督导则可以帮助孩子更好地完成作业，提高学习效果。
本文将从几个方面介绍家长如何督导学生的作业。
一、理解作业的重要性作业是巩固学习内容、提高学习能力的重要方式之一。
家长应该认识到作业的重要性，尊重和支持孩子的作业时间。
同时，家长也应该与孩子建立起积极的作业氛围，让孩子感到作业是一种有趣和有意义的事情。
二、制定合理的作业计划家长可以与孩子一起制定每天的作业计划。
这样做可以帮助孩子有条不紊地完成作业，避免拖延和压力过大。
在制定计划时，家长应该考虑到孩子的兴趣和能力，合理安排作业时间和休息时间。
三、提供适当的学习环境孩子完成作业需要一个安静、整洁、舒适的学习环境。
家长可以为孩子创造这样的环境，确保他们能够专心致志地完成作业。
此外，家长还可以为孩子提供必要的学习工具和资源，如书籍、文具等，方便孩子进行学习。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。
家长可以督促孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记、复习等。
同时，家长也要树立榜样，自己也要有良好的学习习惯，以身作则。
五、给予适当的帮助和支持当孩子遇到困难时，家长应该给予适当的帮助和支持。
家长可以与孩子一起讨论作业中遇到的问题，并提供解决问题的方法和思路。
然而，家长也要注意适度，不要代替孩子完成作业，要让孩子自己思考和解决问题。
六、鼓励孩子独立思考作业不仅仅是完成任务，更重要的是培养孩子的独立思考能力。
家长可以引导孩子思考问题，提出合理的猜想和解决方案。
通过这样的方式，孩子可以培养自己的思维能力和创造力。
七、及时检查和纠正家长应该定期检查孩子的作业，及时发现和纠正错误。
检查作业不仅可以帮助孩子改正错误，还可以了解孩子的学习情况和困难，及时采取措施加以解决。
同时，家长还可以对孩子的作业给予肯定和鼓励，增强孩子的自信心和学习动力。
品牌连锁店日常经营督导指南
品牌连锁店日常经营督导指南一、经营督导的目的和重要性经营督导是指对品牌连锁店进行定期巡查和监督，以确保店铺的正常运营和达到品牌的要求。
经营督导的目的是为了提升门店的管理水平和服务质量，确保各个门店的运营成果符合品牌的要求，并及时识别和解决问题。
经营督导对于品牌连锁店的成功发展和品牌形象的塑造起着至关重要的作用。
二、经营督导的内容和方式1.目标和绩效考核：督导应明确门店的目标和绩效要求，并与门店负责人进行沟通和制定落地计划，定期进行考核和评估也是督导的一个重要内容。
2.店面形象和陈列：督导应对门店的店面形象进行检查，包括门牌、展示窗口、店内陈列等，确保店面整洁有序，产品展示规范。
3.产品品质和质量控制：督导员应对门店的产品品质进行抽检，确保产品的质量稳定，并帮助门店解决产品质量问题，提升产品的口碑和竞争力。
4.员工服务意识和技能培训：督导应对门店员工的服务意识和技能进行检查和培训，确保员工对产品和品牌的理解和认同，并提供适时的培训，提升员工的服务水平。
5.销售和业绩分析：督导员需要对门店的销售和业绩进行分析，找出问题所在并提出改进措施，协助门店制定销售计划和促销策略，提升销售额和业绩。
6.库存管理：督导员应对门店的库存进行检查，确保库存的充足和及时补货，并帮助门店进行库存管理，减少滞销和过期产品的损失。
7.市场竞争情报：督导员需要收集和分析市场竞争情报，及时提供给门店，帮助门店应对竞争压力，调整经营策略。
8.问题解决和支持：督导员需要及时发现和解决门店中的问题，并提供支持和帮助，帮助门店解决经营困难和提升运营效率。
三、经营督导的工作流程和注意事项1.工作流程：督导的工作流程包括计划、准备、执行、总结和反馈五个步骤。
首先，督导员需要根据门店的要求，制定督导计划，并与门店负责人进行沟通和确认；其次，督导员需要对门店的相关资料进行准备和整理；然后，执行督导计划，对门店进行实地巡查和监督；最后，进行督导总结和反馈，对门店的优点和问题进行总结，并向门店负责人提出建议和改进措施。
教师督导评估指南
教师督导评估指南引言：教师督导评估是一项重要的工作，旨在提高教学质量和教师专业发展。
本文将从目的、原则、内容、方法等方面解析教师督导评估的指南，并提出改进建议。
一、目的：教师督导评估旨在促进教师的专业发展，提高课堂教学质量，促进学校整体发展。
通过评估教师的教学水平和专业能力，及时发现问题、提供帮助，提升教师的教学效果，增进学生的学习成就。
二、原则：1. 公平公正：教师督导评估应依据客观公正的标准，不受个人情感和偏见的影响。
2. 鼓励反馈：评估结果应向被评估教师提供具体的建议和改进方案，积极激励其进一步提高教学水平。
3. 支持协作：教师督导评估应以合作为基础，建立良好的师生关系，共同促进教育改革和发展。
三、内容：1. 教学设计：评估教师教学设计的合理性、科学性，是否能够促进学生的主动学习和发展。
2. 教学环境：评估教师课堂管理的方式、措施，是否能够创设积极和谐的教育环境。
3. 教学方法：评估教师的教学方法是否多样化，是否能够满足不同学生的学习需求。
4. 教师能力：评估教师的教学能力、专业素养和创新能力，是否具备持续专业发展的潜力。
四、方法：1. 观察：通过课堂观察，了解教师的教学过程和行为，包括教学设计、教学方法、师生互动等。
2. 访谈：与教师进行面对面的交流，探讨教学理念、教学策略和教学效果等问题。
3. 文件分析：评估教师的备课记录、作业布置、学生成绩等文件，了解教师的工作量和成果。
五、优势与不足：1. 优势：教师督导评估能够及时发现教学中存在的问题，实施个性化的指导和帮助，促进教师的专业成长。
2. 不足：评估结果可能受到主观因素的影响，导致评估不够客观公正；评估内容和方法可能不够全面，无法全面反映教师的教学水平。
六、改进建议：1. 建立科学的评估标准和指标体系，确保评估结果的客观公正性。
2. 开展多模式的评估方法，如教学录像、课堂观察等，确保评估内容的全面性和准确性。
3. 加强评估人员的专业培训与能力提升，提高评估的专业性和科学性。
教师师德师风教育督导指南
教师师德师风教育督导指南引言：教师师德师风是教育事业的核心，也是保障教育质量的重要因素。
为了提高教师师德师风水平，督导工作至关重要。
本文将从教师师德师风的意义、督导的目的、督导内容、督导方式等方面展开讨论，给出一些教师师德师风教育督导的指导方法。
一、教师师德师风的意义教师师德师风是教师职业道德的体现，关系到教师形象和社会评价。
教师师德师风是学生学习的榜样，是培养学生良好品格和道德情感的重要途径。
教师师德师风对于推动学校整体教育发展，提升学校声誉和社会影响力具有重要作用。
二、教师师德师风教育督导的目的教师师德师风教育督导的目的是提高教师师德师风情况，加强教育教学专业化水平，推动教师队伍建设。
通过督导，使教师明确师德师风的标准和要求，促使教师自觉遵守教育规范，树立起正确的价值观和职业操守。
三、教师师德师风教育督导的内容1.职业道德要求：督导教师是否遵守教师职业道德准则，尊重学生、热爱教育事业，是否按照规范处理与学生、家长的关系等。
2.教育教学能力：督导教师的教学方法是否科学合理，是否能有效激发学生学习热情，是否关注学生个体差异，并能根据学生特点进行个性化教学。
3.课堂管理与纪律要求：督导教师在课堂上是否能够有效管理学生，保持良好课堂纪律，是否能够保证学生学习的积极氛围等。
4.学生关怀与辅导：督导教师对学生的关心程度，帮助学生解决问题的能力等。
四、教师师德师风教育督导的方式1.定期检查：学校可以定期对教师进行师德师风的现场检查，检查项目应包括上述内容。
2.个别谈话：学校可以选派专门督导组织进行与教师的个别面谈，进行师德师风情况的了解和指导。
3.案例研究：通过真实案例的分析和研究，引导教师深刻认识师德师风的重要性，加深教师对教育规范的理解和遵循。
4.集体讲评：学校可以组织教研活动，邀请优秀教师进行经验分享与集体讲评，借此激发教师的教育激情和责任感。
五、教师师德师风教育督导的指导原则1.激励导向：督导过程中，应重在激励和引导，通过积极正面的评价和鼓励，激发教师主动性和积极性。
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督导指南一、卫生基建项目检查内容（带回重点建设项目表格和灾后重建项目统计表格）（一）省政府重点工作督查内容说明1.重点检查列入2014年省政府重点工作的卫生项目，主要是9个县级医院、200个乡镇卫生院和2000个村卫生室项目。
2.县级医院和乡镇卫生院项目为2013年下达的中央预算内投资项目，主要检查开工情况，要求年内必须全部开工建设。
村卫生室项目为2014年省政府为民办实事项目，重点检查开工和完工情况，要求11月底必须全部完工。
对目前县级医院、乡镇卫生院和村卫生室还未开工的提出批评，并要求说明未开工原因及具体开工时间。
3.检查项目建设资金市、县财政配套情况，市级财政、县级财政分别配套了多少，项目单位自筹了多少，项目单位有没有贷款情况。
村卫生室项目主要落实财政配套资金到位没有。
（二）岷县漳县地震灾后重建卫生项目进展检查内容说明重点检查定西市（岷县、漳县、渭源县、临洮县、陇西县）、陇南市（宕昌县、礼县）、甘南州（临潭县、卓尼县、迭部县、舟曲县）、天水市（武山县）、临夏州（康乐县）灾后重建卫生项目进展情况，要求年内所有项目必须完工。
（三）每个市州和被抽到的县市区要填写“2014年省政府重点工作卫生项目进展情况调查表”，定西市、陇南市、甘南州、天水市、临夏州和被抽到相关县需填写“岷县漳县地震灾后重建卫生项目进展情况统计表”，填写的表格加盖市（州）和县（市、区）卫生局公章后，由检查组带回。
二、医改进展情况（一）2014年中标基础大输液采购配送情况。
重点检查采购金额，配送率，品种及厂家，标外采购情况和存在的问题。
（带回相关材料）（二）县级公立医院综合改革试点县药品零差率销售补偿情况。
（带回填写的调查内容）1.检查市州第一批县级公立医院综合改革试点县2013年药品零差率销售政策性亏损。
2.检查市州第一批县级公立医院综合改革试点县根据甘发改收费…2013‟1497号文件改革医疗服务价格政策出台后，截至2014年9月30日，通过医疗服务价格调整补偿同期药品零差率销售亏损的比例。
3.检查市州是否按照省医改办《关于落实2014年县级公立医院综合改革试点工作任务的通知》（甘医改办发…2014‟9号）要求，安排2014年11月1日起第二批县级公立医院综合改革试点县执行药品零差率销售工作及目前进度。
三、中医药工作（一）基层中医药适宜技术服务能力建设项目进展情况。
检查各地是否按照省卫生计生委、省财政厅《2014年100所乡镇卫生院中医药适宜技术服务能力建设项目实施方案》（甘卫中函…2014‟192号），建立项目领导小组，制定具体实施方案，建立项目档案，落实项目资金。
以下5个方面是否有明显改善：1.中医诊疗环境。
中医药科室集中设置，装饰体现中医药内涵，便于群众接受中医药服务。
2.中医药适宜技术推广。
培训医护人员至少掌握15项中医药适宜技术和6项食疗保健技术。
3.中医诊疗设备配置。
按照“填平补齐”的原则，配备必要的中医诊疗设备，基本满足群众中医药服务需求。
4.中医药特色能力建设。
在当地疾病谱中筛选至少3种优势病种，制定中医诊疗方案。
通过培训，让辖区内90%以上的乡村医生熟练掌握诊疗技术。
5.中医药人员进修培养。
对本单位中医药业务骨干，结合国家和省上中医药人员培训项目，派到市级以上中医医院进修三个月以上。
（二）中医医院、综合医院中医综合治疗室建设、运行情况。
根据原省卫生厅《关于在县级以上综合医院等医疗机构推广中医药适宜技术的通知》（甘卫医政发[2012]444号）、《2013年中医药工作要点》，检查相关机构是否加强综合医院、中医医院、专科医院和妇幼保健院开展中医综合治疗室建设，组织相关医护人员进行中医药适宜技术培训，制定中西医相结合的治疗方案，针对具体病症在西医治疗的同时结合针灸、蜡疗、神灯治疗、刮痧、拔火罐、推拿、按摩、艾灸、中药外敷、中药足浴、中药鼻塞治疗和中药离子导入等中医药适宜技术进行临床治疗，结合分配、奖励政策，推动中医综合治疗室有效运转，提供综合中医药服务，以切实降低医疗费用，缩短住院日等情况。
（三）中医药适宜技术推广工作根据原省卫生厅《关于开展联村联户为民富民行动中医药适宜技术推广工作的通知》（甘卫中发…2012‟113号）、《关于在县级以上综合医院等医疗机构推广中医药适宜技术的通知》（甘卫医政发[2012]444号），检查各地是否开展了第一轮中医药适宜技术培训推广工作，各级医务人员是否初步掌握了15项左右中医药适宜技术。
2014年各地是否根据《2014年甘肃省中医药工作要点》依托省级、县级中医药适宜技术推广培训基地，再筛选25项以上中医药适宜技术，对各级医护人员进行培训，使省、市、县、乡、村和社区每名医护人员至少掌握15项中医药适宜技术和6项食疗保健技术，指导城乡居民应用中医药进行预防保健实践的要求，开展中医药适宜技术推广和食疗保健技术进家庭活动。
（四）中医药相关产业推进情况（带回相关资料）检查各地落实省卫生计生委（原卫生厅）与农业、林业、商务、旅游、水利、扶贫等部门联合下发的发展中医药产业文件执行情况。
（与有关部门合发文件见2013年4月27日厅网站新闻发布栏目）（五）陇东南养生保健旅游创新区建设情况。
（带回相关资料）主要检查陇东南的天水、定西、陇南、庆阳和平凉5市开发中医药特色旅游产品，开展药食两用蔬菜、木本中药、野生中药种植加工、动物药养殖及观赏产业，提供中医药养生药膳、推拿、护理、足疗等服务项目等情况。
四、医疗质量和医疗服务管理工作（一）平安医院建设情况:主要检查组织机构是否健全、部门分工协作机制、医院安全管理、医疗服务质量和医患关系与医疗纠纷处理是否到位等。
（二）县级医疗机构重症医学科和新生儿重症监护病房建设情况：是否按照2014年8月省卫计委下发的《甘肃省县级医院重症医学科建设标准》和《甘肃省县级医院新生儿重症监护病房建设标准》(Ⅱ级a等新生儿病房)进行建设。
（三）城乡对口支援工作情况：城乡医院对口支援队员在岗情况及取得工作成效。
抽查市、州医院城乡医院对口支援队员在岗情况，查看支援队员工作笔记、科室排班表、门诊日志及运行病例医嘱等工作痕迹；查看受援医院对口支援工作领导机构、工作制度和管理制度建立情况；是否帮助建立了县域常见病、多发病的二级诊疗科目，受援医院专科建设及新技术、新项目开展情况；是否开展了远程医疗帮助受援医院提升医疗服务能力。
（四）医疗机构毒麻药品的管理：麻醉药品、第一类精神药品的管理实行“五专”管理，即：专人管理；专柜加锁（双人双锁）；专用帐册；专用处方；专册登记；麻醉药品、第一类精神药品的“三级管理制度”是否健全。
即：1、药库入库验收及出入库管理；2、药房请领及发放管理；3、病区基数管理。
五、公共卫生工作（一）健康教育方面。
（带回相关数据）1.检查各地是否与当地主流媒体联合开办健康教育类专栏（如开办请另附栏目介绍）;主流媒体和行业主流媒体正面报道当地卫生计生工作刊发、播出数量等情况。
健康教育公益广告播出及健康教育巡讲情况。
2.是否按《省卫生计生关于加强新型卫生计生户外宣传阵地建设的通知》（甘卫宣发﹝2014﹞241号）开展工作，以辖区内县（市、区）为单位统计“人口与健康”文化大院建设情况。
3. 市（州）级卫生计生行政部门是否成立健康促进和控烟履约工作领导小组（有关要求参见《省卫生计生委关于成立健康促进和控烟履约工作领导小组的通知》甘卫宣发…2014‟261号）。
（二）基层卫生工作1.该市州是否已停止使用合作医疗证，全面使用“一卡通”。
如未启用或未全面使用“一卡通”，主要原因是：（）。
该市州共有新农合定点医疗机构（）家，其中已布放新农合“一卡通”读卡器有（）家，共布放读卡器（）台，已布放POS机的有（）家，共布放POS（）台；已建立信息系统的有（）家，信息系统已经完成与新农合省级平台、健康档案平台对接的有（）家。
（同时填写辖区县区相关情况）督查方式：1.询问工作人员。
2.查阅汇报材料。
2.到定点医疗机构实地查看。
2.基本公共卫生项目（1）项目组织管理内容全市县级是否有2013年度国家基本公共卫生服务项目实施的有关方案、服务规范、承担项目管理职能的机构设置、职能文件，以及开展项目管理工作的有关资料和记录，提供基本公共卫生服务的模式有关资料等。
对接受的上级基本公共卫生服务项目考核中发现问题的整改报告、问题整改列表。
（2）信息系统建设材料市县级项目管理机构使用信息系统查阅，统计和管理居民电子健康档案的应用情况。
（3）项目绩效考核材料市县级开展2013年度国家基本公共卫生服务项目绩效考核的办法、考核指标等有关文件，2013年度项目任务目标。
市县级开展2013年度项目绩效考核的工具和记录考核过程的各类资料。
市县级2013年度项目自查考核报告，需包括：全市（或县）自查考核获得的资金管理情况，任务执行情况，全市（或县）考核后的各项任务完成统计表（盖章）和资金执行情况统计表（盖章）、市县级考核获得的各地的项目完成情况和有关数据。
（4）项目资金管理材料本市县2013年度国家基本公共卫生服务项目资金分配的各项服务补助参考标准（或成本核算标准）的有关文件表格和核算依据。
2013年度基本公共卫生服务项目资金下达文件，资金分配表，市县级配套资金情况。
（5）督导的方法一是市县级现场查看相关文件、资料、凭证等。
二是基层医疗机构随机抽取0-6岁儿童、孕产妇、65岁以上老年人、高血压患者、2型糖尿病患者、重症精神病患者健康档案20份，计算出管理规率。
三是入户访视内容是否开展过健康教育；是否对65岁以上老年人提供过健康体检？体检的项目？（1次）；是否对确诊的高血压患者提供面对面随访？提供免费测量血压？（4次）；是否对确诊的2型糖尿病患者提供面对面随访？提供免费空腹血糖检测？（4次）3.万名医师支援农村卫生工程工作。
每个县检查2个受援点，主要检查人员在岗履职情况。
检查方法：检查工作日志、门诊日志、值班记录、考勤记录等。
（三）综合监督工作1.综合监督体制改革实施情况。
各市州是否按照《国家卫生计生委关于切实加强综合监督执法工作的指导意见》（国卫监督发…2013‟40号）的要求，着手整合卫生计生执法监督职能和资源，构建市（州）、县（市、区）、乡（镇）、村综合监督体系。
2.饮用水卫生监督监测工作情况。
对国家和省上关于饮用水卫生监督检查相关文件的贯彻落实情况，组织开展饮用水卫生专项监督检查情况，各地饮用水供水单位卫生许可管理情况，各地饮用水水质监测、预警和检验能力建设情况，各地建立健全突发饮用水公共卫生事件应急处置工作预案等情况。
3.公共场所卫生监督量化分级管理工作。
各地是否按照《甘肃省公共场所卫生监督量化分级管理工作指南（2013）》，推进住宿场所、沐浴场所和游泳场所量化分级管理率达到100%、美容美发场所量化分级管理率达到80%和集中空调通风系统卫生监督覆盖率达到50%的目标。