走近鲁迅
走进鲁迅策划书范文3篇
走进鲁迅策划书范文3篇篇一走进鲁迅策划书范文一、活动主题走进鲁迅，感受其文学魅力二、活动目的1. 让参与者深入了解鲁迅的生平和文学成就。
2. 提高参与者对中国现代文学的认识和欣赏水平。
3. 培养参与者的阅读兴趣和文学素养。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 鲁迅作品展览在活动现场展示鲁迅的著作、手稿、照片等珍贵文物，让参与者近距离感受鲁迅的文学气息。
2. 主题讲座邀请专家学者举办关于鲁迅生平和文学成就的主题讲座，深入解读鲁迅的作品和思想。
3. 文学分享会组织参与者进行文学分享，让大家分享自己对鲁迅作品的理解和感受。
4. 互动游戏设置一些与鲁迅作品相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 签名售书邀请鲁迅作品的作者或研究者进行签名售书，让参与者有机会获得珍贵的签名书籍。
六、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息和预告。
3. 邀请相关媒体参与活动报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座嘉宾费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 签名售书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得随意破坏展品和设施。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二走进鲁迅策划书范文一、活动主题走进鲁迅，感受其文学魅力二、活动目的1. 让参与者更深入地了解鲁迅的生平和文学成就。
2. 提高参与者的文学素养和欣赏水平。
3. 促进参与者对中国现代文学的认识和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 鲁迅作品展览在活动现场设置展览区域，展示鲁迅的著作、手稿、信件、照片等珍贵文物，让参与者近距离感受鲁迅的文学气息。
走进鲁迅心得(精品3篇)
走进鲁迅心得(精品3篇)走进鲁迅心得篇2走进鲁迅：深度的思考与体验1.背景介绍：鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，是著名的文学家、思想家，被誉为现代中国文学的奠基人。
他生于1881年，逝世于1936年，享年55岁。
鲁迅的一生风雨飘摇，但他的作品却如长者般深沉，令人敬仰。
他的代表作《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》等，对中国文学产生了深远影响。
2.创作风格：鲁迅的作品充满了深沉而细腻的描绘，他的语言犹如手术刀，犀利而精准，剖析社会现象，揭示人性弱点。
他的作品主题涉及广泛，从乡土中国到现代都市，从文化批判到历史反思，无不展现出他敏锐的社会洞察力和深刻的哲学思考。
3.深入分析：鲁迅的作品以其独特的视角和敏锐的洞察力，对中国传统文化进行了深刻反思。
他通过对孔孟之道的批判，揭示了传统社会中道德规范的虚伪和封建礼教的残酷。
他的作品《狂人日记》以第一人称的方式，通过“吃人”的隐喻，深刻揭示了封建社会的黑暗和残酷，表达了对平等、自由、公正的强烈向往。
4.个人观点：鲁迅的作品让我深受震撼。
他的文字充满了力量和热情，他的思想深邃而独立，他的批判和反思充满了勇气和责任感。
他的作品让我看到了一个民族的苦难和磨难，也让我看到了一个民族的自省和崛起。
在我看来，鲁迅是中国文学史上的巨匠，他的作品是我们这个时代的宝贵财富。
5.对比与参照：对比鲁迅的作品，我们可以看出他在中国现代文学中的独特地位。
他的作品以其深刻的社会洞察力和独特的哲学思考，对中国文学产生了深远影响。
他的作品不仅揭示了社会的黑暗面，也展现了对未来的希望。
他的作品以其强烈的个性和独立的思考，为后来的文学家提供了丰富的创作素材和灵感****。
6.结论与评分：走进鲁迅，让我对鲁迅及其作品有了更深入的理解和认识。
他的作品不仅让我看到了一个民族的苦难和磨难，也让我看到了一个民族的自省和崛起。
他的作品以其深刻的社会洞察力和独特的哲学思考，对中国文学产生了深远影响。
就我个人而言，我会给鲁迅的作品打出9.5分的高分，因为他的作品不仅具有极高的文学价值，也具有深远的社会意义。
走近鲁迅
走近鲁迅一、先生的生平鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家、教育家。
十七岁之前曾用名周樟寿，后改名周树人，并以笔名鲁迅闻名于世。
鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
1904年初，入仙台医科专门学校（今日本的东北大学）学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。
鲁迅先生一生写作共计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。
作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等。
对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响，他也是在长达十年文革期间的伟大的文学家之一。
毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、翻译家，是中国文化革命的主将，可谓知言。
对中国乃至世界都有很大的影响。
二、世人对先生的评价鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向，就是新生命的方向。
——摘自《毛泽东选集》第2卷第698页，人民出版社1991年6月出版。
鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。
孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。
——摘自《毛泽东文集》第2卷第43页，人民出版社1993年12月出版。
叶圣陶：与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。
郑振铎：鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。
郭沫若：鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
老舍：看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。
可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。
走进鲁迅先生(1)全面版
鲁迅先生的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇被选入中、小学语文课本，小 说《祝福》《阿Q正传》等先后被改编成电影。北京、上海、广州、厦门、浙 江等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等，同时他的作品被译成英、日、俄、 西、法等50多种文字。
鲁迅先生在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在 毕业后获得了公费留学的机会。1902年，他东渡 日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入 仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治被 庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中 国人的健康状况。
主要作品
鲁迅先生一生写作1000万字，其中著作600万字，辑校和书信400万字。 鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话
言论
1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、倘只看书，便变成书橱。 3、我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶 、血。 4、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。 （《故乡》） 5、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 6、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 7、沉着、勇猛，有辨别，不自私。 8、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 9、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。 10、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
家庭的变故和变故后的人生体验， 也使鲁迅从少年时候起就亲近下 层人民。他的外祖母家在农村， 这使他有机会接触和了解农民的 生活。特别是在他祖父入狱的前 后，他不得不到农村的亲戚家避 难，长时期住在农村。在那里， 他与农村的孩子们成了朋友，与 他们一起玩耍，一起划船，一起 看戏，有时也一起到他们家的地 里“偷”豆子煮了吃。在他们之 间，没有相互的歧视和仇视，而 是相互关心，相互友爱。鲁迅一 生都把他与农村小朋友这种朴素 真诚的关系当作人与人之间最美 好的关系而怀念着，描写着。
走进鲁迅作文800字
走进鲁迅作文800字
【篇一：走近鲁迅】
一直觉得雨天是适合看书的。
谢绝鸟语花香的繁华，一片书香细雨落在干涸的渴望里。
在巴金老人的《秋夜》里走近了先生您，矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟，您深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。
这就是您了，先生。
不由自主的，身体好像被一种莫名的力量推入另一个空间，苍狗白云，从脚边飞去了，泡沫散尽。
远处蹲伏着黑暗，乌鸦在天空歌唱，尘埃裹在风中到处乱撞，空气迅速下沉与泥土重叠，挨挨挤挤的洋屋浸在风雨中。
走近一个屋子，一种简朴的味道迎迓，仅此。
映入眼帘的是一个令人尊敬的身影，混沌之后这才恍然是先生，我打量了他，瘦得叫人担心，头发还是精神抖擞。
我敬畏地垂立在一旁，先生转过身来，抬起眼睛，融化了我的不安，他招我坐近前来。
“您的《狂人日记》号称‘打响揭露封建社会的第一声春雷’；尤其是《药》最为深刻，那华老栓用统治者杀害的革命者夏瑜的鲜血蘸成‘人血馒头’为孩子治病，我敬佩您笔下夏瑜的革命精神，更痛惜民众的无知。
”我发现自己的胆子在先生慈祥的目光里柔软起来，竟然滔滔不绝起来。
游鲁迅故里的作文（通用18篇）
游鲁迅故里的作文（通用18篇）游鲁迅故里的篇1各位游客好!今天，我以小导游的身份，欢迎大家跟着我一起走进绍兴的鲁迅故里!绍兴是座历史文化名城，从古至今，人杰地灵。
我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅就是一个典型的代表。
鲁迅原名周树人，现在我们就来参观下鲁迅故里。
鲁迅故里主要由故居，纪念馆，百草原和三味书屋所组成的。
首先，我们参观的是鲁迅出生的地方——鲁迅故居，两扇黑漆漆的石库台门里，所有的房屋结构保存完好，青砖黑瓦，从大厅，书房，藏书室，卧室，客房直到厨房，可以看出鲁迅家原来是个书香门弟的大户人家。
跨出周家大台门，请大家一起来参观一下鲁迅纪念馆。
这里有鲁迅先生的生平记录和保留下来的书，书里面的文章含意深刻，书法优美，图文并茂，详细介绍了鲁迅坎坷的人生。
一件件，一篇篇，让我们为他的一生感概，更为他的“横眉冷对千夫指，府首甘为孺子牛”而感动。
最后，让我们一起去看一看鲁迅成长的摇篮吧!这里是三味书屋。
三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。
在这里，曾经还发生过一个小故事：孝顺的鲁迅因为照顾生病的爸爸而上学迟到了，被教书先生责骂。
于是，他下定决心在桌子上刻了一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到。
正是因为鲁迅有这顽强的毅力，才成就了后来伟大的革命事业。
当然，鲁迅生生也有顽皮的时候，书院课程枯燥乏味，当先生讲得入神时，学生们就会偷溜去后院玩。
鲁迅故里一天游玩到此结束。
我很高兴能为大家导游讲解绍兴鲁迅故里，欢迎下次再来绍兴，同时也谢谢大家的观赏。
游鲁迅故里的作文篇2随着公交车的颠簸，我来到了鲁迅故里。
一下车，我就看到了一个巨大的浮雕，上面雕刻着四个大字——鲁迅故里。
我想这下可以见识见识鲁迅故里的风采了。
鲁迅故里的土特产和古玩不计其数，都是最主要的特色之一。
鲁迅故里的臭豆腐可是颇负盛名!那个臭豆腐炸出来的臭味越浓越好吃。
我吃了一个，那种滋味比得上山珍海味，外脆里嫩，包裹着金黄色的脆皮。
脆皮一下子脱落下来，剩下的洁白无瑕的豆腐也是颇有一番风味。
作文走进鲁迅
作文走进鲁迅篇一：走近鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅先生的名言，更是他一生的真实写照。
在家庭遭受一系列变故，饱受人间冷暖的鲁迅，认识到社会的腐败，从而自强不息，成了一代文学家、思想家和革命家。
这是去绍兴以前，在课本上学到的知识。
今天，我终于有机会来到鲁迅故居参观。
“到了！到鲁迅故里啦！”我们像出笼的小鸟，下车后，飞奔向这次参观的目的地——鲁迅故居。
踏上一条窄窄的石板路，只见两边是一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，肃穆庄严。
抬起头，是鲁迅先生的半身像。
我目睹了鲁迅先生犀利的眼神，他仿佛在想：啊，为什么当时社会那么黑暗？为什么社会那么腐败……我痛恨……我同情……在潇洒的“鲁迅故居”这四个字的笔锋里，我情不自禁地走了进去。
这时，原本高兴的心情一下子变的低沉了。
穿过一条幽深的长廊，便是富丽堂皇的鲁迅故居。
十分气派的大客厅里，一张张檀香木雕做成的桌椅，显得古老；一幅幅精美的图画，显得豪华；一盆盆盆景，显得充满生机，不在死气沉沉。
跨过门槛，那是后院，我体会到了“只看见院子里高墙上四角的天空”那是多么枯燥乏味，就像井底之蛙一样，眼界狭窄。
在我眼前仿佛出现了鲁迅和那些少爷朋友们，整天生活在大院里的情景。
走，去鲁迅先生小时候读过的私塾——三味书屋瞧瞧。
走过一条窄窄的青石板路，四个醒目的大字吸引了我的眼球——三味书屋。
再走进去，就是鲁迅先生度过的私塾。
瞧，那儿是鲁迅先生的座位，由于不能过去，我只能随便找了个座位，当一回小鲁迅。
我捧着《三字经》，摇头晃脑的跟着先生念：“人之初，性本善，性相近……”我仿佛看到鲁迅先生当时读书的样子了，是那么投入，是那么传神。
穿过蜿蜒曲折的长弄堂，便是美丽的花园，那是鲁迅儿时的乐园——百草园。
碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，一堵矮矮的墙根……我想，这里一定藏着无数的欢笑和嬉戏声，不然鲁迅怎么会写出如此生动、如此精彩的文章呢？我忽忽悠悠漫游了一个下午，直至夕陽亲吻着西山的时候，我才回到家。
走进鲁迅策划书范文3篇
走进鲁迅策划书范文3篇篇一《走进鲁迅策划书范文》一、活动主题“走进鲁迅，感悟精神”二、活动目的通过一系列活动，让更多人深入了解鲁迅的生平和作品，感受他的思想魅力和精神力量，提升对文学和文化的认知与感悟。
三、活动主体面向社会大众四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 鲁迅生平与作品展览在活动场地布置展览区域，展示鲁迅的生平照片、手稿、重要作品版本等，配以详细的文字介绍，让人们直观地了解鲁迅的人生轨迹和创作历程。
2. 鲁迅作品诵读会组织参与者诵读鲁迅的经典作品段落，如《狂人日记》《阿 Q 正传》等，通过声音的传递，更好地体会作品的内涵和情感。
3. 专家讲座邀请鲁迅研究专家进行讲座，深入解读鲁迅的作品、思想以及对中国现代文学的影响，解答参与者的疑问。
4. 主题讨论围绕鲁迅的某个主题，如“鲁迅笔下的人物形象”“鲁迅的批判精神”等，组织小组讨论，鼓励大家分享自己的见解和感受。
5. 观影活动播放与鲁迅相关的电影或纪录片，如《鲁迅之路》等，通过影像资料加深对鲁迅的了解。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引关注。
2. 在相关文化场所、学校、社区张贴活动海报。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 观影设备租赁及影片版权费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元九、活动组织与执行成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、活动评估篇二《走进鲁迅策划书范文》一、活动主题“走进鲁迅，感悟精神”二、活动目的通过深入了解鲁迅的生平和作品，让更多的人感受鲁迅的思想魅力和文学价值，提升对中国现代文学的认识和理解，同时激发对文化传承和思考的热情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排1. 鲁迅生平与作品展览在活动场地布置展览区，展示鲁迅的生平照片、重要事件介绍、代表作品选段等，让参与者直观地了解鲁迅的人生轨迹和创作成就。
游鲁迅故里作文（7篇）
游鲁迅故里作文游鲁迅故里作文(7篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的游鲁迅故里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游鲁迅故里作文1今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。
鲁迅公公是我国伟大的革命家.思想家.文学家。
早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。
还去了他小时候的乐园----百草园。
鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。
小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。
这里就成了他小时候的乐园。
比起现在我玩的遥控飞机.汽车那就差多了。
我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。
屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。
而我读书不像鲁迅公公那样用功。
早上，妈妈叫醒了我，我还要赖在床上。
参观完鲁迅故里，我们回家了。
路上我对妈妈说：“我长大了要做一个像鲁迅公公一样的人。
”游鲁迅故里作文2今天，我特别兴奋，因为妈妈要带我去鲁迅公公的故里。
鲁迅公公是我国伟大的革命家。
思想家。
文学家。
早晨，吃过早饭，妈妈带我走进了鲁迅故里，我们先去了他的祖居，看到了他小时候生活过的地方。
还去了他小时候的乐园————百草园。
鲁迅公公小时候会把墙角落里的碎砖翻开，爬出蜈蚣。
蟋蟀。
臭屁虫来，他用手指按住臭屁虫的背，臭屁虫放了个臭屁逃走了。
小时候的鲁迅公公胆子很大，经常在井圈边上跳上跳下，玩的非常开心。
这里就成了他小时候的乐园。
比起现在我玩的遥控飞机。
汽车那就差多了。
我们又去了三味书屋，这是鲁迅公公小时候读书的地方。
屋子中间有一张八仙桌，桌子的右上角刻着一个“早”字，这是他用来提醒自己读书不要迟到。
而我读书不像鲁迅公公那样用功。
早上，妈妈叫醒了我，我还要赖在床上。
《走进鲁迅》的读书心得体会精选范文7篇
《走进鲁迅》的读书心得体会精选范文7篇说起鲁迅这个人，关于他的事迹，我想多多少少大家都有一定的了解吧。
下面给大家分享一些关于《走进鲁迅》的读书心得体会，方便大家学习。
《走进鲁迅》的读书心得体会1鲁迅，20年代初中国的文学之魂。
在我想象中，他应该穿着中山装，一脸愤世嫉俗，这才符合“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的形象。
直到今天翻开这本《鲁迅》我才看到了鲁迅的另一面，真正走进了他的心灵，了解了他艰苦朴素、奋斗追求的一生。
打开书，清澈的文字如幽泉般徐徐流淌，流入我心中。
1881年9月25日，在绍兴城内新台门周家，诞生了一个男孩儿。
他，就是后来伟大的文学巨人——鲁迅。
鲁迅的童年生活多姿多彩。
且不提趣味无穷的百草园，书香扑面的三味书屋，也不说祖母美丽的民间传说，玉田老师妙趣横生的讲课，光是一本本《花镜》、《山海经》、《鉴略》就让小鲁迅如痴如醉。
正是这些带有插画的图书、故事，陶冶了鲁迅的情操，培养了他的审美能力，打实了他的艺术功底。
18岁那年，遭遇父亲病故的鲁迅离开了家乡，到南京求学。
几年后，鲁迅东渡日本学医，后来又毅然弃医从文，决心推选文艺，用手中的笔唤醒沉睡麻木的国民，改变他们的思想，打倒封建主义。
于是，《狂人日记》、《阿Q正传》、《祝福》……一篇篇优秀文学作品的发表，终于确立了鲁迅在文坛上的地位，使他成为了一个具有世界声誉的伟大文学家。
鲁迅一生都过着艰苦朴素的生活，但他刻苦学习，勤奋工作，为后人留下了宝贵的精神财富。
两百页的书，不算太薄，可我一下午就读完了。
合上书，心中的火焰已被这慷慨激昂的文字所点燃。
是啊，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
他的骨头最硬，对形形色色的敌人，看得清，恨得深，斗争得最坚决;他甘当人民大众的牛，在培养文艺青年方面，更是付出了毕生的心血!书静静地放在桌上，我却心潮澎湃。
这时我才猛然发觉书的封面上有一幅鲁迅的肖像。
画中，鲁迅深邃的双眼望着远方，粗浓的眉毛，黑密的胡须，眉头紧锁，神情深沉而坚毅，一看就是一个忧国忧民的中国知识分子。
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《走近鲁迅》综合实践活动教案
张颖
教学目标：
一、引导学生通过搜集资料，培养学生搜集整理资料的能力。
二、通过对资料的阅读学习，培养学生阅读能力、综合实践能力、概括能力以及语文学习能力。
三、挖掘材料中的人文因素，培养学生良好的道德品质，引导学生树立正确的人生观。
教学重点：引导学生通过阅读搜集的材料，继续深刻了解
鲁迅先生的性格特点及品质特征。
教学难点：准确搜集材料，加以归纳、概括。
教学准备：搜集有关鲁迅先生的文章，写鲁迅先生的生平
事迹的文章。
名人对鲁迅的评价。
教学时间：一课时
教学过程：
一、主持人导入：
女：一件朴素的中式长衫，一头短短直立的硬发
男：浓密的隶书一字班的胡须，清瘦发白的面孔
合：他就是鲁迅
女：不屈的身躯，敢于“横眉冷对千夫指”
男：满腔的热血，情愿“俯首甘为孺子牛”
合：他就是鲁迅
女：伟大的文学家、思想家、革命家
男：最正确、最勇敢、最坚强、最忠实、最热诚的民族英雄
合：他就是鲁迅
女：满怀回忆和思念，我们走进鲁迅
男：饱含深情和敬佩。
我们走进鲁迅
二、走进课内的鲁迅
1、我是鲁迅的小伙伴闰土……
2、我是鲁迅救助过的车夫……
3、我是先生的女佣阿三……
4、我是鲁迅先生的侄女周晔……
5、我是卖票的青年阿累……
（学生转换角色，通过再次走进课本中的鲁迅，感受鲁迅
先生的崇高品质，爱憎分明，为他人想得多，为自己想得少。
）
三、欣赏鲁迅故事、畅谈感受
（弃医从文）（妙对独角兽）（吃辣椒读书）
（学生在搜集整理鲁迅故事的同时，也较全面的了解认识
鲁迅的精神品质。
孩子们不仅仅只是简单的搜集，更重要
的是学会了如何整理资料。
从这些故事中，学生充分感受
到鲁迅用笔做武器，唤醒国人的爱国思想和鲁迅先生酷爱
读书的品质。
）
四、分享鲁迅作品、畅谈感受
（从百草园到三味书屋）（孔乙己）（纪念刘和珍君）
（祝福---祥林嫂）
（从百草园到三味书屋中，学生感受到对丰富生活的向往，之后的三个作品，孩子们都可以感受到社会的黑暗，民众
的麻木，以及鲁迅先生对旧社会的抨击，同时也认识到了
鲁迅是一位为社会底层的小人物大声疾呼的平民作家。
）
五、名人评价
通过各位名人：萧红、毛泽东、瞿秋白、何满子等人对鲁迅先生的评价，让学生感受到鲁迅先生的人格魅力和文学上的造诣。
学生不仅谈到评价，更说出了自己的感受。
六、畅谈收获
书法、手抄报、读书感受、搜集诗歌
孩子们通过各种不同的方法，展示自己在本次活动中的收获。
通过写、画、读等不同方面，从内心表达对鲁迅先生的敬意和怀念。
七、学习鲁迅名言
出示鲁迅先生的名言，在朗读中加深记忆和感受。
八、总结。