历史人民版选修1 专题一二奠定雅典民主基石的政治改革 课件
合集下载
人民历史选修1专题一2奠定雅典民主基石的政治改革(共21张PPT)

——摘自新课标教材岳麓版必修1
(1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张?
限制贵族的利益;
平衡贵族和平民的利益,提高平民的地位;
制定法律管理国家,法律面前人人平等… …
典型例题
1.阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
3.“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理
由。 不同 美国国会是国家的立法机关, 四百人会议是雅典公民大会的_常__设__机__构___,主要职责
是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议,实际上 执掌握_最__高__统__治__权_。
Hale Waihona Puke .阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
——摘自新课标教材岳麓版必修1
(2)以上材料体现梭伦改革具有什么特点?
“折中” “中庸”
典型例题
1.阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
(1)、上述材料主要反映了梭伦的哪些政治主张?
限制贵族的利益;
平衡贵族和平民的利益,提高平民的地位;
制定法律管理国家,法律面前人人平等… …
典型例题
1.阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
3.“四百人会议”相当于美国的国会吗?请阐述你的理
由。 不同 美国国会是国家的立法机关, 四百人会议是雅典公民大会的_常__设__机__构___,主要职责
是为公民大会拟订议程,预审提案,准备决议,实际上 执掌握_最__高__统__治__权_。
Hale Waihona Puke .阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
——摘自新课标教材岳麓版必修1
(2)以上材料体现梭伦改革具有什么特点?
“折中” “中庸”
典型例题
1.阅读下列材料,思考并分析下列问题:
材料一: 你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 材料二: 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减 损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样, 我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护 两方,不让任何一方不公正地占居优势。 材料三: 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
人民版高中历史选修一1.2《奠定雅典民主基石的政治改革》优秀课件(27张)(共27张PPT)

执政官——作为“调停人”进行改革,执政官任满 后,弃权远游。
梭伦的政治理念:既不主张对平民无限度地剥削; 也不主张彻底剥夺贵族财产
个人因素 梭伦当选为首席执政官 可能性
二、目的
我使这样的事情普遍流行; 调整公理和强权,协和共处。 ——梭伦
1.直接目的: 消除矛盾,稳定雅典的社会秩序。
2.根本目的: 振兴城邦,维护奴隶主统治。
思考与讨论:
1.结合表格内容分析财产等级制与贵族政治在 权利的分配规则上有何不同?
前者以财产多少为依据,财对工产商越业多奴,隶等主级最有越利高。, 权利越多;后者凭借血缘关系。 打破了血缘贵族垄断政
治的局面。有利于富裕的平 民参与政权。
不能!第四等级无权担任 官职,不是真正的平等。
2.财产等级制度对哪一个阶层最有利? 有何进步作用?这样的制度能否给公民带来
公元前6世纪初,梭伦是如何进行改革的呢?
请同学们阅读教材P11-12并结合所给材料思考。
三、内容 从经济领域到政治领域
阅读梭伦的诗歌: 诗歌一 你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人, 应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 诗歌二 我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面, 不许他们任何一方不公正地占着优势。 诗歌三 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 请回答: ⒈诗歌一中,梭伦对哪些人提出警告?
——如何正确评价梭伦改革
梭伦改革到底成功了?还是失败了?
材料一 恩格斯眼中的梭伦改革
恩格斯说:“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,为当时的旧体制 中注入私有财产这一全新的因素。
材料二 史学家眼中的梭伦改革
梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又成立 新政府并赋予富裕者以巨大政治权力的办法平息富人的不满。
人民版高中历史选修一1.2《奠定雅典民主基石的政治改革》教学课件(20张)(共20张PPT)

作用:打破了血缘贵族垄断政治的局面。
第四等级无权担任官职,不是真贵族政治专权的局面,关键是
A、使工商业奴隶主分享了政治权利 B、使下层平民获得了一定的公民权利 C、以财产资格来取代血缘资格确定公 民权利 D、废除了债务奴隶制
改革国家权力机构
想一想:这样的政治改革对后世有何深远影响? 立法权
复习提问 梭伦改革的必然性
根本原因 贵族与平民、工商业 奴隶主矛盾尖锐 德拉古立法 失败
矛盾激化
基伦暴动
削弱国力
直接原因 (导火线)
外敌入侵 萨拉米危 机
奠定雅典民主基石的政治改革
——梭伦改革
课标要求 1、简述梭伦改革的主要措 施,指出改革的基本特点。 2、分析梭伦改革对雅典民 主政治建设的影响。
政治改革——平民政治地位的提高
改革财产等级制度
创立四百人会议
重建社会等级 行政权下移
组建民众法庭
(陪审员制)
改革国家权力机构
部分司法权转移到民众手中
与同学对话:探究梭伦改革
等级名称 第一等级 富豪级 财产标准 享受的权利
财产等级制度
应尽的义务
年收入达500麦 提供骑兵,自备军 可任一切官职 斗以上 械、军装和马匹 第二等级 年收入300-500 可任司库外的 同上 骑士级 高级官职 麦斗 第三等级 年收入200-300 可任低级官职 提供重装步兵, 自备军械、军装 双牛级 麦斗 年收入200麦 有选举权 第四等级 充当轻装步兵和 斗以下 日佣级 但不能担任官职 一般水手 财产等级制度有何特点?对哪一个阶层最有利?有何进步作用? 这样的制度能否给公民带来真正的平等吗? 对工商业奴隶主最有利。 权利和义务成正比
总结梭伦改革
1、改革理念: 中庸、公平、平等、法制 2、打击对象: 奴隶主贵族 3、改革获益: 工商业奴隶主贵族、平民 4、影响: 奠定了雅典民主化政治的基础。 奴隶主性质的改革。 5、性质: 和谐
人民版历史选修1课件:专题一二

栏目 导引
专题一
梭伦改革
(2)社会基础:梭伦采取措施巩固了贵族奴隶 工商业奴隶主 主、__________________、平民三足鼎立的 多元社会格局。 (3)制度保障:政治改革完善了雅典的国家制 普通公民 度,为__________参与国家政治活动提供了
制度保证。
(4)梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦 的价值观以及改革中创立的有利于公民行使 职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要 的意义。
栏目 导引
专题一
梭伦改革
①组成:四个部落各选100人组成,但第四等 级没有当选资格。 ②职能:为公民大会预审提案,准备议程。 ③作用:使第三等级公民获得了参政议政的机 公民大会 会,提高了___________的地位,打破了贵族
对国家权力的垄断。
(3)组建民众法庭
民众法庭 ①将贵族法庭的大多数职权转归_________,
栏目 导引
专题一
梭伦改革
特别提醒:缓解社会矛盾,稳定雅典社会秩 序是改革的直接目的,维护奴隶主贵族的统 治才是梭伦改革的根本目的。
栏目 导引
专题一
梭伦改革
要点探究•轻巧突破
梭伦改革的阶级立场及其局限性
1.坚持对贵族和平民“不偏不倚”的政策是梭伦改
革的指导思想。
2.改革措施:政治改革包括确立财产等级制度; 改革国家权力机构:设立四百人会议、创立民众
栏目 导引
专题一
梭伦改革
特别提醒:理解梭伦改革的背景,要结合上 节课学习的雅典社会出现的尖锐复杂的社会
矛盾、尝试解决危机的失败,以及外部危机
的出现等内容进行分析,从而认识到在雅典 进行社会改革的必要性。
栏目 导引
专题一
梭伦改革
人民版历史选修一专题一梭伦改革 第二课 奠定雅典民主基石的政治改革(共23张PPT)

要点二
理解梭伦改革为雅典民主政治奠基
1.《解负令》将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,
成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公 民群体。
2.以财产多寡来确定公民的政治权利,打破了贵族政治专
权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权利,也使下层平 民获得了一定的公民权利。 3.恢复公民大会的权利、设立四百人会议和公民陪审法庭 等国家权力机构,在一定程度上确保了公民参与国家事务 的政治权利。 4.克利斯提尼改革与伯里克利改革正是在梭伦改革的基础 上推进的,才使得雅典城邦民主政治最终确立。
史料探究
梭伦的大盾 古希腊思想家亚里士多德在《 雅典政制》一书中对梭伦改 革做了如下描述: 当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常来找他,并且为着 他的法律而使他感到烦恼,批评这些,问问那些;他既不愿 变更法律条文,又不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商 和游览该地为目的,声明十年之内,将不回来,因为他认为 他没有义务留下来解释法律,大家应该遵从他所写的法律条
第二课 奠定雅典民主 基石的政治改革
一、诗人政治家
1、梭伦个人的生平 出身贵族,曾经经商,亲近平民 2、梭伦的政治理念 既不主张对平民无限度地剥削, 也不主张彻底剥夺贵族财产
学科网
二、梭伦改革的内容
1、经济方面
(1)颁布《解负令》
废除平民债务,取 消债务奴隶制 •保护平民基本权益
规定土地占有的最 高限额
学科网
要点探究轻巧突破
要点一 全面评价梭伦改革
1.指导思想:坚持对贵族和平民“不偏不倚”的政策。
2.改革措施:政治改革包括确立财产等级制度;改革国家 权力机构:设立四百人会议、创立民众法庭等。经济改革 包括颁布《解负令》、废除债务奴隶制;规定土地占有的 最高限额;鼓励发展工商业:限制粮食出口,提倡公民后代 学习手工技艺,以优惠政策吸引外邦手工业者迁居雅典。 3.阶级立场:从措施来看,梭伦基本上是站在工商业奴隶 主的立场上。
人民版选修一专题一第二课奠定雅典民主基石的政治改革课件(24张ppt)

1、改革的背景:
梭伦改革的不彻底
贵族和平民之间的矛盾 未从根本上解决。 代表不同利益的政治阶 层的斗争。
中庸
一、古代雅典的贵族政治(了解民主改革的背景) 二、梭伦改革(奠定民主制的基础) 三、克里斯提尼改革(促进民主制的发展)
1、改革的背景: 2、改革的内容(公元前508年) ①以地域组织代替氏族组织——削弱氏族贵族对地方政权的控制 ②按人口比例分配代表人数——比例代表选举法 ③取消财产限制,抽签选举议员——有利于平民参政 (民主、任期、机会均等原则)
公民大会遗址
梭伦改革(公元前594年)
领 域 内 容
①颁布“解负令” ②废除债务奴隶制
改革的意义
用法律保证平民自由
为民主打下牢固阶级基础
局限性 全平以 转民财 移参产 到与资 雅高格 典级确 人管定 民理政 手的治 中机权 。会力 ,多 政少 权, 并现 未实 完了
经 济 政 治 政 权 机 构
改变权力分配原则, 按财产多少划分四个 等级。 ①最高权力机关公民 大会 ②创立四百人议事会 和公民法庭
1 2
君主立宪制国家约占 14.3%
选修1 历史上重大历史改革
第二课奠定雅典民主基石的政治改革
一、古代雅典的贵族政治(民主改革的背景)
1、君主制(爱琴文明、荷马时代)
象征王权的——雅典卫城
古代希腊的历史分期
爱琴文明或克里特、迈锡尼文明时代(公元前20—12世纪);
古代希腊的历史分期
爱琴文明或克里特、迈锡尼文明时代(公元前20—12世纪); 荷马时代(公元前11世纪—9世纪); 古风时代(公元前8—6世纪); 古典时代(公元前5—4世纪中期);
国家元首在国际上代表一个国家。请根据你所学习的政治 常识知识,说出这三个国家的异同点。
梭伦改革的不彻底
贵族和平民之间的矛盾 未从根本上解决。 代表不同利益的政治阶 层的斗争。
中庸
一、古代雅典的贵族政治(了解民主改革的背景) 二、梭伦改革(奠定民主制的基础) 三、克里斯提尼改革(促进民主制的发展)
1、改革的背景: 2、改革的内容(公元前508年) ①以地域组织代替氏族组织——削弱氏族贵族对地方政权的控制 ②按人口比例分配代表人数——比例代表选举法 ③取消财产限制,抽签选举议员——有利于平民参政 (民主、任期、机会均等原则)
公民大会遗址
梭伦改革(公元前594年)
领 域 内 容
①颁布“解负令” ②废除债务奴隶制
改革的意义
用法律保证平民自由
为民主打下牢固阶级基础
局限性 全平以 转民财 移参产 到与资 雅高格 典级确 人管定 民理政 手的治 中机权 。会力 ,多 政少 权, 并现 未实 完了
经 济 政 治 政 权 机 构
改变权力分配原则, 按财产多少划分四个 等级。 ①最高权力机关公民 大会 ②创立四百人议事会 和公民法庭
1 2
君主立宪制国家约占 14.3%
选修1 历史上重大历史改革
第二课奠定雅典民主基石的政治改革
一、古代雅典的贵族政治(民主改革的背景)
1、君主制(爱琴文明、荷马时代)
象征王权的——雅典卫城
古代希腊的历史分期
爱琴文明或克里特、迈锡尼文明时代(公元前20—12世纪);
古代希腊的历史分期
爱琴文明或克里特、迈锡尼文明时代(公元前20—12世纪); 荷马时代(公元前11世纪—9世纪); 古风时代(公元前8—6世纪); 古典时代(公元前5—4世纪中期);
国家元首在国际上代表一个国家。请根据你所学习的政治 常识知识,说出这三个国家的异同点。
人民版历史选修一1.2《奠定雅典民主基石的政治改革》课件 (共16张PPT)
人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载 人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载
人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载
知识点一 诗人政治家—— 梭伦
1.梭伦简介 (1)出身贵族,曾经经商,亲近平民。 (2)观点:既不主张对平民无限度地剥削,也不主张彻底 剥夺贵族财产。 2.梭伦登上历史舞台 (1)背景:公元前600年左右,雅典政治形势异常紧张,平 民暴动一触即发。 (2)时间:公元前594年,梭伦当选雅典的首席执政官。
知识点二 梭伦改革的内容及结果
1.经济方面 (1)颁布《解负令》:_平__民___所欠债务一律废除;禁止以 土地作为抵押,规定土地占有的最高限额。取消了 __债__务__奴__隶__,保护了平民的基本权益,为平民享有政治权利 提供了物质保障。
(2)发展工商业:提倡学习_手__工__技__艺___;鼓励外邦手工业 者移居雅典;鼓励进口谷物,出口葡萄酒等产品。稳定了社 会物价,保障了平民的生活。
人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载
人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载 人 民 版 历 史 选修一 1.2《奠 定雅典 民主基 石的政 治改革 》课件 (共16张 PPT)课 件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载
人民版高中历史选修一1.2 奠定雅典民主基石的政治改革(共44张PPT)
③设立十将军委员会
意义:大大削弱了贵族的势力,标志着雅典国家正式形
成,民主政治的确立。
阅读与思考:与梭伦改革相比,克里斯提尼改革又是如 何进一步牺牲贵族利益、扩大平民权力的?
目的是要使不同部落的成员混合起来 ——亚里士多德
划定以地域为基础 抽签组成五百人会议
的十个行政选区
对所有等级公民开放
打破了部“落十贵将军族委员会”使雅典所有公民都有机 势力对政权的控制 会参与国家政治事务
材料二:我中手庸执思一想个和有中力立的的盾立牌场,;站在两个阶级 的前面,不许他们任何一方不公平地占着优势。
材料三:我公制平定、法公律正,,无法分律贵面贱前,人一人视平同等仁。。
1)上述材料的作者是谁? 2)上述材料这分种别改反革映只了是他在的有哪产些阶政级治范主围张?
内实行,实质是削弱贵族权力, 3)结合所维学护知富识裕,工分商析业其奴实隶质主。利益。
1)革命性;由 治的,基扩础大,了雅打典破民了主贵政族 2)中庸性;对政权的垄断。
一方面改善了平民的经济状况,扩大了平 民的政治权利;
另一方面保护贵族的政治特权,带有明显 的调和、“中庸”的色彩。
典型例题:
材料一:你们这些财物山积,丰衣足食而且有余 的人,应当缩抑小制贫你富们差贪距婪,的节心制情财,富压集制中他;,使它 平静。
会、陪审法庭、权利 大会、陪审法庭拥
进一步扩大
有最充分的权利
陶片放逐法
陶片放逐法
材料一:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定 要统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者 治人,后者治于人。
请同学们阅读教材并结合教学案思考。
3.内容:
经济领域
颁布“解负令” 鼓励发展工商业
人民版选修一 第2课 奠定雅典民主基石的政治改革(共21张PPT)(共21张PPT)
A、基于财产的不平等取代出身的不公平 B、改革不彻底,保留氏族制度残余 C、贵族与平民的矛盾没有根本解决
实质上只是奴隶主阶级内部的民主
巩固:
• 1、按照财产等级制度,雅典第四
等级可以参加或是担任官员的是
(
)
• ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员
• A、①②③
B、①②
• C、②③
D、①③
2、财产等级制度之所以打破了贵族 政治专权的局面,关键是
基石?
A、消灭了……,稳定了……,确保了…… B、扩大了享有政治权利者的范围 C、促进了工商业奴隶主阶层崛起 D、完善了雅典国家制度
三、梭伦的遗产
积极意义:
局限性:
局限性:
A、基于财产的不平等取代出身的不公平
B、改革不彻底,保留氏族制度残余
旧贵族通过世袭占有土地,通过贵族会 议享有某些特权
局限性:
知识回顾:梭伦改革的必然性
(1)贵族与平民和工商业奴隶主的矛盾激化是改 革的根本原因。 (2)解决危机的尝试失败(基伦暴动和德拉古立法) 更激化矛盾。 (3)萨拉米危机是改革的导火索和直接原因。
(4)梭伦当选为首席执政官,个人才能是改革的主观原 因。
一、诗人政治家——梭伦
1、梭伦的人生经历 出身贵族,曾经经商,亲近平民
2、革命性:
改革从经济基础到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构; 触及土地占有和打破贵族专权
3、民主性:
改革开创了城邦民主政治体制。
4、全面性:
实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国家权力机构、 发展工商业等一系列除旧布新的措施
三、梭伦的遗产
积极意义:
探究3:如何理 解梭伦改革是雅 典民主政治的奠
A、禁止以人身作借贷抵押
实质上只是奴隶主阶级内部的民主
巩固:
• 1、按照财产等级制度,雅典第四
等级可以参加或是担任官员的是
(
)
• ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员
• A、①②③
B、①②
• C、②③
D、①③
2、财产等级制度之所以打破了贵族 政治专权的局面,关键是
基石?
A、消灭了……,稳定了……,确保了…… B、扩大了享有政治权利者的范围 C、促进了工商业奴隶主阶层崛起 D、完善了雅典国家制度
三、梭伦的遗产
积极意义:
局限性:
局限性:
A、基于财产的不平等取代出身的不公平
B、改革不彻底,保留氏族制度残余
旧贵族通过世袭占有土地,通过贵族会 议享有某些特权
局限性:
知识回顾:梭伦改革的必然性
(1)贵族与平民和工商业奴隶主的矛盾激化是改 革的根本原因。 (2)解决危机的尝试失败(基伦暴动和德拉古立法) 更激化矛盾。 (3)萨拉米危机是改革的导火索和直接原因。
(4)梭伦当选为首席执政官,个人才能是改革的主观原 因。
一、诗人政治家——梭伦
1、梭伦的人生经历 出身贵族,曾经经商,亲近平民
2、革命性:
改革从经济基础到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构; 触及土地占有和打破贵族专权
3、民主性:
改革开创了城邦民主政治体制。
4、全面性:
实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国家权力机构、 发展工商业等一系列除旧布新的措施
三、梭伦的遗产
积极意义:
探究3:如何理 解梭伦改革是雅 典民主政治的奠
A、禁止以人身作借贷抵押
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革课件人民版选修1ppt
(2)局限性。 ①以财产多寡确定公民不同的政治权利,使下层公民没有享受到充分的参 政议政的权利。 ②贵族仍然比平民享有更多的政治权利,氏族制度残余仍得以存续。 ③贵族和平民的矛盾没有得到根本解决。
【深化点拨】梭伦为消除矛盾,稳定社会秩序推行一系列政治经济 改革,适应了历史发展潮流。尽管改革措施具有一定局限性,最终梭伦出走, 雅典甚至还建立起僭主政治,但为雅典民主政治的建立奠定了基础。
——摘编自吴于廑等主编《世界史:古代史编》 (1)根据材料一,指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。 (2)根据材料二,概括梭伦为了消除“贵族与大众之间的冲突”所采取的主要 措施。
【解析】本题考查梭伦改革的相关内容。第(1)题,主要围绕政权和土地问题 回答即可。第(2)题,结合材料信息和所学知识,回答梭伦改革的内容即可。 答案:(1)原因:贵族独占政权;贵族控制所有土地。 (2)措施:经济上废除债务奴隶制,允许贵族保留祖传土地;政治上实行按财 产划分等级、参与政权的制度。
二 奠定雅典民主基石的政治改革
基础认知·自主学习
一、诗人政治家 1.背景:公元前600年左右,雅典政治形势异常紧张,_平__民__暴__动__一触即发。 2.上台执政:公元前_5_9_4_年,梭伦担任首席执政官,拥有立法和改革现存制度 的非常权力。 3.爱国精神:朗诵诗歌,鼓励市民夺回_萨__拉__米__岛__,后来亲自率军作战,夺回了 失地。 4.执政理念:既不主张对平民无限度地剥削,也不主张彻底剥夺贵族财产。
同上
提供重装步兵,自 备军械、军装
充当轻装步兵和一 般水手
(2)财产等级制度对哪一个阶层最有利?有何进步作用?这样的制度能否给公 民带来真正的平等?为什么?(唯物史观、历史解释)
【点拨】依据表格画线栏中的内容,得出财产多少与权力大小成正比, 据此分析即可。 提示:对工商业奴隶主最有利。打破了血缘贵族垄断政治的局面。不能。第四 等级无权担任官职,不是真正的平等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
法律 解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观以 (3) 梭伦依靠 _______
及在改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典
民主政治具有重要的意义。 2.梭伦改革的特点:折中调和,不偏不倚。既不过分迁就平 民,也不彻底废除贵族的特权。
史料1:
史料 2 :于是他创立了一个新的宪法,制定了一些新的法律 ……法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊里,所有的人 都要发誓遵守法律。执政官员……通常宣誓,如果他们违反 了几件一条法律,就得奉献一个黄金人像……这些法律要实 行百年不变。 ——亚里士多德《雅典政制》
伦改革”。正是这场改革使他名垂青史,也赢得了包括美国人 在内的世界人民的尊敬。
专题一
梭伦改革
1.梭伦改革有哪些重大措施?
2.这场改革有什么特点?
3.它对雅典民主政治的建立起到了什么作用?
课程标准
简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点;分析梭伦
改革对雅典民主政治建设的影响。 一、诗人政治家——梭伦改革的主观条件 1.梭伦上台执政的背景:公元前600年左右,雅典政治形势 平民 暴动一触即发。 异常紧张,_______
二、梭伦改革的举措 解负令 》,废除债务奴隶制 1.颁布《_________
(1)具体规定
债务 全部废除,沦为债务奴隶的雅典公民全部 ①平民所欠_______ 人身 做抵押。 解放,禁止以债务人的_______ 土地 做债务抵押,规定土地占有的最高限额。 ②禁止以_____ (2)影响 ①实际取消了债务奴隶,保护了平民的基本权益。 ②经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。
2.发展工商业
(1)具体规定
①规定凡雅典公民必须让子女学会一门手艺。 ②鼓励外邦手工业者迁居雅典,迁入者将被赐予公民权。 谷物 出口,鼓励橄榄油等经济作物出口。 ③限制______ (2)影响 ①从短期来看,稳定了物价,保障了平民生活。
②从长期来看,促进了雅典工商业的发展和社会经济的多元化, 政治 格局进一步稳固。 使多元化的_______
专题一
梭伦改革
二
奠定雅典民主基石的政治改革
专题一
梭伦改革
情境导入
右图是在美国众议院显要位置悬挂的 梭伦壁像。梭伦是古代雅典的政治家、
立法者、诗人,希腊“七贤”之一。他
年轻时一面经商,一面游历,到过许 多地方,漫游名胜古迹,考察社会风情。公元前594年梭伦出
任雅典城邦的第一任执政官,制定法律,进行改革,史称“梭
3.平民政治地位的提高——政治改革
(1)确立财产等级制度
四 个等级,等级越高,享 ①按土地收入多寡将公民划分为_____ 大 。 受的政治权力越_____
②第一、二等级可以担任高级官职,第三等级可以担任低级 四 等级不能担任官职。 官职,第_____
(2)建立四百人会议
①具体规定:四个部落各选100人组成四百人会议,主要职能
二、梭伦改革的局限性
1.其主要目的是消除矛盾,稳定雅典的社会秩序,改革中梭
伦主要扮演了“调停者”的角色,很多改革措施都带有中庸 色彩,使其改革不可避免地带有历史局限性。
2.梭伦以财产确立公民的等级身份 ,不同的等级享有不同的政
治权利 ( 以财富来区分公民对国家安全所具备的责任和能力) 很明显是不公平的,下层公民没有充分的参政议政权利,政
权并未完全转到雅典平民手中。
3.改革后,氏族制度的残余仍得以存续,保留了贵族势力依 旧存在的基础,贵族势力虽有所削弱但贵族凭血缘门第仍比 平民享有更多的政治权利。这就造成了名义平等下掩盖着的 事实上的不平等,导致一方面贵族仍有权有势,对改革不满 和仇视、破坏改革;另一方面,下层平民参与国家政权进一 步参政议政的愿望没有实现。只在一定条件下一定时期内缓 和了社会矛盾,但富者有势、贫者无权的状态依然存在,贵
三、梭伦的“遗产”——梭伦改革的影响及特点 1.梭伦改革的影响
(1)它打击了氏族贵族的势力,完善了雅典政治体制,促进了
雅典国家的形成。 西方 民主政治的基础。 (2)它奠定了雅典民主政治乃至_______
①梭伦的经济改革为雅典民主政治提供了物质基础和社会基
础。 ②梭伦的政治改革为雅典民主政治提供了制度保证。
探究问题: (1)结合上述史料,谈谈梭伦改革有哪些法治特征? (2)联系我们的改革开放,我们从梭伦改革中能得到哪些正确 的认识? 提示:(1)法律的普遍性:法律写在牌子上,立在柱廊里;法 律面前人人平等:所有人都要发誓遵守法律,执政官也要宣 誓;法律的稳定性:这些法律要实行百年不变。 (2)改革是革除弊政,促使国家富强的重要手段,是历史发展 的要求和产物;每一个国家,每一个民族要发展进步,必须
是为公民大会预审提案,准备议程。
②影响:使第三等级的公民获得了参政议政的机会,提高了 贵族 对国家权力的垄断。 公民大会的地位,打破了_______
(3)组建民众法庭
①具体规定:将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭,民众 陪审员 制,审案时采取______ 投票 表决的方式。 法庭实行________ 法律 的垄断,使平民获得参加国家 ②影响:打破了贵族对_______ 政权的权利。
权力。但它没有对奴隶制生产关系进行根本性的变革,没有
改变雅典的社会பைடு நூலகம்质。
2.具有调和性
(1)梭伦推崇“中庸”,充当了“调停者”的角色,企图用妥
协的办法来求得斗争双方的和解,走的是中间路线。 (2)他站在工商业奴隶主利益的立场上,为维护雅典的长久稳 定和发展,一方面削弱保守的氏族贵族势力,但又在一定程 度上保护贵族的政治特权,不使其受到不当损失;另一方面 扶持平民阶层,改善平民的经济状况,但又不使其过分强大。
与时俱进,敢于改革;制度建设是民主制度的可靠保证;改
革要坚持平民情怀,坚持正义原则;改革不是一朝一夕完成 的,它往往是一个漫长而曲折的过程。
一、梭伦改革的特点 1.具有革命性
(1)梭伦改革触及了当时主要生产资料 ——土地的占有关系,
是对旧生产关系的调整。 (2)梭伦改革打破贵族专权的局面,使平民获得了一定的政治
2.梭伦当选为首席执政官的原因 七贤 ”之一。 (1)知识渊博,是希腊“_______
爱国主义 精神,曾领导人民夺回__________ 萨拉米岛 。 (2)具有强烈的__________ 平民 无限度地剥削,也不 (3) 在政治倾向上,既不主张对 _______
主张彻底剥夺贵族财产。 3.梭伦登上雅典政治舞台:公元前 594年,梭伦被推举为首 席执政官,全权负责立法,改革雅典政治制度。