【部编】2019秋季学期全真全能四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文全能练习题一单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文全能练习题一单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全能练习题上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期全能练习题四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按照课文看拼音写词语。
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11. 辨字组词。
却______ 官______ 睁______缺______ 管______ 挣______二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1.（1）找出下列各词的近义词。
缓缓——______ 友谊——______2.（2）文中的“千斤”这句话是谁说的______①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
3.（3）下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。
______①毛驴和老山羊②老山羊和牛大哥③毛驴和牛大哥4.（4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？5.（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？13. 读课文《虎门销烟》，把下列顺序错乱的句子重新排列一下。
在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
______销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内。
______等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。
______又把每包烟土切成四半，扔进水里。
______不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。
______围观的群众欢呼雀跃。
______14. 阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
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全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级全真同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期全真同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字dēng lóng______gǎn jī______qǐ méng______sōu jí______2. 《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是______，“青螺”指的是______。
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压力—______ 结束 —______ 漂亮—______
6. 缩句
①我的故乡在长江口的崇明岛上。
②河边的芦苇渐渐长高。
7. 用合适的关联词将句子补充完整。
①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。
②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
摘______ 吸______
滴______ 汲______
3. 读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。
光鲜______ 坚硬______ 棱角______
4. 选择正确的的读音
稻穗（suì shui） ______肥膘（piāo biāo ）______
梳（sū shū）理 ______ 酿（niàng liàng ）造______
二、阅读理解(30分)
12. 读《老师，您好！》，会根据课文内容那是甘露______茁壮的新苗。
13. 读《秋天》，根据原文填空。①秋风如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______发亮的汗珠，______在田野闪耀。②走在秋天，头顶有______的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地______，秋天______会向我们微笑。
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时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
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①虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直______我说：“没关系，下次继续努力。
”②妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了______的笑容。
③奶奶亲切的话语给了我很大的______，让我明白了“失败乃成功之母”。
④虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和______。
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______二、阅读理解(30分)12. 读《秋天》，根据课文内容填空玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。
秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。
1.（1）将文中所缺的句子补上。
玉米举着红缨乐了，______ ；高梁红着脸儿笑了，______ 。
秋风如同______ ，______ ；秋光如同______ ，______ 。
2.（2）从第一段话中，我们体会到了______ 。
3.（3）文中用______ 的方法，把______ 、______ 当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作______ ，把光比作______ 。
13. 将词语补充完整，再选择填空。
______今中______ 情不自______ 地______天______ ______壮成长①在老师的辛勤培养下，我们______，不断进步。
②暑假里，我阅读了______的名著，大开眼界。
③狐狸见乌鸦叼着一片肉，______地流下口水。
14. 阅读《望洞庭》回答：诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
诗中描写的是______的景色。
三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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9. 誊写词语
沉重心愿欢腾
10. 把下列词语补充完整。
流光______ 欢腾______ 无拘______
11. 口语交际
1.（1）用自己的话说一说画面内容。
2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?
二、阅读理解(30分)
12. 读《秋天》，根据课文内容填空。
①秋风如同______，把田野______；秋光如同______，______在田野上闪耀。
②走在秋天，头顶有______；捡一片______，秋天______。
13. 读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老
师 ______标本 ______乐章
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。
1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
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2.（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时
把______比喻成一只小小的青螺。
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。
”作者之所以向老师行礼,是因为______。
10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.
11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 读《但愿人长久》，按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。
苏轼埋怨月亮是因为它在______的时候变得这么______、这么______ ；但他想到世上本来就是______、______，就像天上的月儿______、______一样，他祝愿______常留人们心间，这样虽然______，也能共同拥有______!
13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。
这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。
诗中描写的是______的景色。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
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10. 读下面的句子，给它换个个说法，意思不变。
①古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
②地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______
二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，按课文内容填空。
《望洞庭》是______代诗人______所作。
在诗中，诗人采用了
______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
13. 读课文《地图上的发现》，说说下列句子的修辞手法。
这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
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吧！（至少两句）____________8. 我能根据音节写词语。
ɡuān yín zhēnɡzhēnɡ做______ ______诵眼______yǐn tǎnɡhé______约______下悲欢离______9. 读《老师，您好！》，会根据课文内容填空。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织______；笑语盈盈，那是甘露______茁壮的新苗。
10. 读课文《芦叶船》，把下列词语补充完整。
又______又______ 浩浩______ 扬______起______11. 读古诗《峨眉山月歌》解释有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。
二、阅读理解(30分)12. 课外阅读这里的天格外蓝，空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。
嘹亮的歌声，传四方。
啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！”1.（1）在文章中找出一组意思相近的词语。
______－______2.（2）根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜______生命力旺盛______13. 读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhī zhū）网一样。
14. 读课文《一只贝》，我会填它被______在沙里。
海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
三、写作(30分)15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
2 / 2。
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5. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。
6. 缩句
①我的故乡在长江口的崇明岛上。
②河边的芦苇渐渐长高。
7. 孔子难道不是万世先师吗?(仿写反问句)
11. 把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______
二、阅读理解(30分)
12. 带着问题来读《但愿人长久》。
①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《______》的创作经过，课文表达了作者对______、对______的思念之情。
②苏轼的父亲是______，弟弟是______，他们三个人考中同榜进士，史称“______”。
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。
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时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二Hale Waihona Puke 三总分得分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dēng lóng______ gǎn jī______ qǐ méng______ sōu jí______
2. 辨字组词
8. 用下列词语造句
①飞溅 ②灿烂
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为______。
10. 孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。
卉______ 涛______ 梢______
奔______ 滔______ 稍______
崩______ 茫______ 张______
绷______ 芒______ 涨______
3. 形近字组词。
潭______ 镜______ 螺______
谭______ 境______ 累______
4. 写出近义词
13. 读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师 ______标本 ______乐章
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。诗中描写的是______的景色。