八年级历史下册《第16课 外交事业的发展》导学案(无答案) 新人教版
八年级历史下册 第五单元 第16课 外交事业的发展学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
山东省广饶县八年级历史下册第五单元第16课外交事业的发展学案（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省广饶县八年级历史下册第五单元第16课外交事业的发展学案（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省广饶县八年级历史下册第五单元第16课外交事业的发展学案（无答案）新人教版的全部内容。
外交事业的发展课题第16课外交事业的发展课型执笔人审核人级部审核学习时间第周第导学稿教学过程（一）、自主学习（用15分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。
）1、美国怎样敌视新中国？2、20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？3、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复?这件大事引发什么热潮?4、“APEC”是什么意思？这次会议的主题是什么？根据这个主题，上海APEC会议取得哪些成果?后来又成立了第一个由中国城市命名的国际组织叫作什么?（二）、互动提高：这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。
比一比:谁掌握的知识更多?一、中国恢复在联合国的合法席位1．年10月25日，第届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复在联合国的合法权利,恢复中国的席位。
二、中美关系正常化1．年1月1日,中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。
美国承认只有一四、达标检测:1.(2013·泰州学业考)《时代》是美国影响最大的新闻周刊。
右图为该周刊20世纪70年代某期的封面,主题为“尼克松的中国之旅”，尼克松访华意味着( )A.中美关系得到改善B.中国恢复了在联合国的合法席位C。
2019年八年级历史下册 第16课 外交事业的发展导学案新人教版.doc
2019年八年级历史下册第16课外交事业的发展导学案新人教版学习目标识记中美建交、中日建交、中国复联合国合法席位及上海亚太经合给织会议的召开，理解国力强盛是中国外交事业取得辉煌成就的根本原因。
自主学习中美关系正常化的背景、原因、时间、过程？尼克松访华的时间、过程、结果、意义？中国恢复联合国合法席位的背景、时间、过程、意义？中日建交的时间、人物、意义？上海亚太经合组织会议召开的时间、背景、会议类型、主题、人物、内容？问题生成通过预习，你有什么疑问提出来我们共同来解决？轻松尝试（共5小题，每小题2分，共10分）1.20世纪70年代的“乒乓外交”反映了中国与哪个国家的关系（）A日本 B朝鲜 C美国 D苏联中美建立正式外交关系是在（）A1970年 B1971年 C1972年 D1979年新中国在联合国地位的恢复是在（）A1949年 B1971年 C1972年 D1979年恢复了中国在联合国合法权利的会议是（）A万隆会议 B日内瓦会议 C第26届联大 D第29届联大5.中日正式建交的时间（）A1970年 B1971年 C1972年 D1979年合作探究中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，另一个是拥有世界上最强大经济，科技实力的世界上最大的发达国家。
就中美当前关系来说，是处于一个蜜月期，但问题与冲突同样存在。
想一想，中美关系的关键是什么？谈谈中美关系的前景，为什么？想一想旧中的外交，与新中国的外交相比有什么不同，新中国外交取得辉煌成就的原因有哪些？这说明了什么问题？能力提升单项选择1.1971年第26届联合国大会通过恢复中国在联合国的合法席位的提案，其中最主要的原因A中国奉行和平共处五项原则 B中国在解决国际事务中起的作用越来越大C第三世界国家的支持 D美国总统访问中国，中美关系改善近年来，我国的外交事业取得了一系列辉煌的成就，最主要的原因是（）A世界经济发展呈现全球化趋势 B中国提出了和平共处的五项原则C中国的综合国力逐渐增强 D世界格局呈现多极化趋势从中美关系发展的历史现状可以看出，在制定国家外交政策时（）A确定敌友关系是首要原则 B认清谁是敌人，谁是朋友是极为困难的C没有必要区分朋友与敌人 D应始终将国家利益放在首位下列新中国的外交事业，按发生时间先后排列正确的是（）①中日建交②恢复中华人民共和国在联合国合法席位③中美建交A①②③ B②①③ C③②① D①③②下列关于APEC会议的叙述，正确的是（）A亚洲国家建立的经济组织 B1997年创立的民间经济合作组织C2001年上海APEC的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”D朱镕基总理代表中国政府发言6.2001年的亚太经合组织通过的决议是（）A《领导人宣言》B《上海共识》 C《上海联合公报》 D《上海合作组织成立宣言》材料解析题中华人民共和国政府是中国唯一合法政府；台湾是中国的一个省；解放台湾是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。
八年级历史下册 第16课 外交事业的发展导学案 新人教版
第16课外交事业的发展一、中美关系正常化1．背景(1)新中国成立后，美国对新中国采取封锁禁运、包围威胁的政策。
(2)20世纪70年代初，随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。
2．过程(1)1971年7月，基辛格秘密访问中国。
(2)1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。
(3)1979年，中美正式建立外交关系。
美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
3．意义：中美两国二十多年的对抗结束，两国关系开始走向正常化。
二、中国恢复在联合国的合法席位1．时间：1971年10月25日，第26届联合国大会决定恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。
2．意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
三、中日建交1．时间：1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系。
2．意义：国际上出现了与中国建交的热潮，我国外交工作出现新局面。
四、中国承办亚太经合组织会议1．背景：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
2．召开2001年，在中国上海举行。
3．主题：“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣。
”4．代表：江泽民、布什、普京等19位国家领导人。
5．会议内容：讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《上海共识》。
江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。
6．意义：是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
【问题1】从1954年美国国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手，到1972年尼克松主动与周恩来握手，这只是礼貌问题吗？说明了什么？探究：这不是礼貌方面的问题，而是中美两国由对立仇视到承认沟通继而彼此相互理解接纳，从而影响世界格局的艰辛历程。
从杜勒斯拒绝和周恩来握手到尼克松和周恩来在北京机场引人瞩目的历史性握手，从一个侧面反映了中美关系的历史性转折说明了新中国在国际社会和世界政治舞台上日益发挥举足轻重的作用。
八年级历史下册 第16课《外交事业的发展》学案(无答案) 新人教版(2021年整理)
湖北省荆门市八年级历史下册第16课《外交事业的发展》学案（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（湖北省荆门市八年级历史下册第16课《外交事业的发展》学案（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为湖北省荆门市八年级历史下册第16课《外交事业的发展》学案（无答案）新人教版的全部内容。
第16课《外交事业的发展》【学习目标】掌握尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经组织会议。
【学习重点】见学习目标【学习难点】中美关系在70年出现转机的原因；外交事业取得辉煌成就的原因。
【学习过程】一、自主学习，完成填空（一）中美关系正常化1、敌对:2、转机：原因是、、3、历程:①②③④（二）中国恢复在联合国的合法席位1、时间:2、会议：3、意义：4、外交工作新局面的形成:①中日建交时间：、②许多国家纷纷与中国建交（三)中国承办亚太经合组织会议1、时间:2、地点:3、主题:4、参加者：5、结果：6、意义:二、课堂问题讨论：1、材料一:美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。
”材料二:1958年6月，长波电台当时在苏联尚属尖端技术一类,苏联军方坚持对自己的尖端技术要有控制权，一切费用由中国负担，苏联出技术及设备,可以共同使用，但所有权属中国。
后来又发生了联合舰队事件。
毛泽东回顾历史时说：事实上同苏联闹翻是1958年，他们要在军事上控制中国,我们不干。
1、请同学们结合以上材料说一说中美关系出现转机的原因.2、请你试着用列表法列举20世纪70年代的外交，并讨论我国外交事业不断发展的原因。
八年级历史下册 第16课 课外交事业的发展导学案(无答案) 新人教版
第16课《外交事业的发展》学习目标：1、记忆：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
2、归纳我国在50年代、70年代及21世纪的外交成就，中国在国际上的地位变化、发展及原因。
3、理解：国家利益决定外交政策；认识到中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一作出了重要贡献。
学习重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；学习难点：1、中美关系在70年代出现转机的原因；2、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
一、基础知识梳理1、建国初期美国对华政策：2、中美关系正常化的过程：（1）1971年7月，（2）1972年，（3）1979年3、中国恢复在联合国的合法席位时间：4、中日建交时间：5、21世纪的外交成就（1）（2）二、合作探究1、小组合作归纳：概述中美关系正常化的过程；并结合70年代之前中美关系状况分析，70年代前、后中美关系有何变化？2、小组合作探究：中美关系在20世纪70年代出现转机的主要原因（结合教材相关知识及学案第四页阅读资料2、3、4、5，分别从美国和中国角度分析）。
3、探究归纳：新中国成立以来,中国在外交上取得辉煌成就的原因有哪些?【课堂检测】1、五星红旗在联合国大厦飘扬,至今(2011)年已有多少年（）A、34年B、36年C、38年D、40年2、中国迄今为止举办的规模最大、规格最高的多边外交活动是（）A、第十一届亚洲运动会B、上海APEC会议C、上海世博会D、北京世界议会大会3、20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。
”这里的“转折”是指（）A、抗美援朝的胜利B、中国恢复在联合国的合法席位C、中日邦交关系正常化D、中美关系开始正常化4、改革开放以来，我国外交战线取得重大成就的最主要原因是（）A、外交政策具有灵活性B、经济发展、国力增强C、提出了“一国两制”的构想D、实现了国防力量的现代化5、阅读材料，回答问题“美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。
人教版八年级历史下册第16课 外交事业的发展 导学案
人教版初中历史学科导学案学校八年级下册（编号016）学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________主编审核主讲课题外交事业的发展课型授新课【学习目标】(1)掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议等事实。
(2) 分析中美关系出现转机的原因,指导学生用发展的眼光看待历史事件。
(3)总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。
【学习重点】中美国关系的正常化、中国恢复在联合国的合法席位、承办亚太经合组织领导人会议【学习难点】中美关系出现缓和的原因【学习任务】【学习过程与方法】【学习笔记】※自主学习（结合教材，落实基础，）1、从新中国成立到70年代初期中美关系处于什么状态？2、七十年代初期中美关系出现转机的原因是什么？3、中美关系正常化经历了怎样的过程？中美关系正常化的标志是什么？4、中美国正式建立外交关系的前提是什么？5、中国恢复在联合国的合法席位的时间和意义：6、中日正式建立外交关系的时间和当时的日本领导人？7、中国承办上海亚太经合组织领导人会议的时间和背景是什么？这次会议的主题是什么？重要领导人有哪些？8、上海合作组织成立的意义和时间：※合作探究（设疑探究，解决疑难）1、我的问题：2、老师的问题：新中国成立后，中美关系由敌对到正式建立外交关系，这与当时的国内国际哪些形势直接相关？这给我们什么启示？※归纳整理一、20世纪70年代中国外交的新局面自主阅读批注，小组内核对统一；分组分任务展示自学成果并校正；小组讨论交流将讨论后形成的结论记下笔记1、中美关系正常化2、中国恢复在联合国的合法席位3、中日建交二、新世纪初中国外交的重大成就1、新世纪初中国外交取得重大成就的原因2、承办亚太经合组织领导人会议3、成立上海合作组织4、加入世界贸易组织※课堂训练一、单项选择1、20世纪70年代中美关系出现转机的原因不包括：A原子弹氢弹和人造卫星提高了中国的国际地位B在美苏争霸中美国暂时处于劣势C中苏关系破裂，苏联威胁中国安全D国民党败退台湾，美国扶蒋反共政策失败2、中美关系正常化的标志是：A乒乓球外交B基辛格访华C尼克松访华D中美建交3、以下关于联合国恢复中国合法席位的说法正确的是：A这是中美关系改善产生的必然结果B这是中国综合国力和国际地位提高的表现C它是在第２８届联合国大会上通过的决议D它是由日本等国提出的议案４、出席上海亚太经合组织领导人会议的重要来宾不包括：A美国总统布什B日本首相小泉纯一郎C俄国总统普京D德国总理施罗德5.阅读下列材料，回答问题。
历史八年级下人教新课标第16课《外交事业的发展》学案.
历史八年级下人教新课标第16课外交事业的发展学案【学习目标】1知识与技能：了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现，掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议2过程与方法：指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因，探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今3情感态度价值观：上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣，开放观念重视外交，中国承办亚太经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平。
【学习重点】尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，两过逐渐走向“双嬴”【学习难点】中美关系改善和中国外交成就辉煌的原因【知识链接】中美三个联合公报：指的是1972年2月28日签订的《上海公报》、1979年1月1日签订的《中美建交公报》和由于美国向台湾出售武器的问题在两国谈判建交的过程中没有得到解决。
双方认识到这一问题将会严重妨碍中美关系的发展，因此在1982年8月17日签订的《八一七公报》。
美国在三个联合公报中均强调坚持一个中国原则，这是中美两国关于两国关系以及我国台湾问题的重要历史文件。
坚持一个中国政策和中美三个联合公报的原则是中美关系健康发展的政治基础。
【导学过程】一、导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（承上启下：周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。
1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。
八年级历史下册《外交事业的发展》学案新人教版
八年级历史下册《外交事业的发展》学案新人教版第16课_外交事业的发展【课程标准】讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
【教材分析】本课位于《中国历史》八年级下P80——84，由于美国对中国实行军事上的威胁、政治上的孤立、经济上的封锁，致使中美双方敌视二十多年。
然而到了七十年代随着中国国际地位的日益上升以及国际形势的变化，改善中美关系成为两国的共同要求，中美关系出现转机。
1972年2月尼克松总统访问中国，在上海签定《中美联合公报》标志着中美关系“开始走向正常化”。
1971年第26届联合国大会，终于恢复中国在联合国的合法权利和中国安全理事会常任理事国席位。
中美关系的改善也极大的冲击了长期追随美国的日本。
改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的日益提高，我国外交事业又取得了新的辉煌成就。
【学情分析】学生对于外交关系知道的不多，也不易历届，教师应引导学生阅读史料并从中主动发现问题、运用史料探询答案。
训练学生善于从复杂的史料中获取有效信息。
【教学目标】知识与能力：通过阅读资料、看录像等，使学生了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。
过程与方法：通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探询答案。
情感态度与价值观：通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织，使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。
同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。
【教学重点】本课重点是尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。
【教学难点】本课的难点：一是中美关系在70年代出现转机的原因。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第16课《外交事业的发展》
班级姓名
学习目标：
1、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力
的提高，增强民族自豪感。
重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表
难点：中美关系70年代出现转机的原因
一、自主学习：
二、合作探究
材料一：1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。
当时参会的美国代表团代理团长、副国务卿史密斯在佩服中国总理周恩来杰出的外交才能的同时，只能摇摇周恩来的胳膊。
材料二：1972年2月，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。
当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。
他们紧紧握手，足
有一分钟。
后来，尼克松说，这是为了纠正1954年美国国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握
手的失礼行为。
请回答：（1）美国国务卿杜勒斯为什么拒绝同中国代表握手？
（2）新中国成立初期，美国政府阻碍中美关系正常化的重大史实有哪些？
（3）从20世纪50年代的拒绝握手到20世纪70年代的主动握手反映中美关系发生了什么变化？
（4）1972年尼克松访华取得的重大成就是签署了《》，之后正式建立外交关系，美国承认。
三．当堂检测
1下列哪一项属于20世纪70年代中国外交工作的重大突破（）
A、周恩来访问印度和缅甸
B、推动达成了《关于印度支那和平的日内瓦协议》
C、亚太经合组织领导人非正式会议在中国举行
D、恢复中国在联合国的合法权利和席位
2、1971年中国重返联合国，最主要的原因是（）
A. 苏联的支持
B.中国在解决国际事务中所起的作用越来越大
C.中美关系改善
D. 第三世界国家的支持
3、1972年访问中国的美国总统是( )
A．基辛格B．尼克松C．布什D．克林顿
4、上海公报与哪次外交活动有关？（）
A、日本首相田中角荣访华
B、2001年APEC会议
C、亚非国际会议
D、同苏联建立外交关系
5．中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( )
A．上海APEC会议 B．上海合作组织会议
C．万隆亚非会议 D．昆明世界博览会
四．教学反思。