大一思修论述题重点内容完全整理
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理思修是大学本科教育的一门重要课程，它探讨了人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
大一思修考试作为对学生掌握这门学科知识的评估，需要我们对相关内容进行深入理解和整理。
本文将针对大一思修考试的重点内容进行整理和概述。
一、思修概述1. 思修的定义和研究对象•思修的定义：思想道德修养是指在马克思主义哲学基本原理的指导下，对自身进行思想境界和品德修养的过程。
•思修的研究对象：人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
2. 思修的基本任务•培养正确的世界观、人生观和价值观。
•培养具有科学精神和创新意识的思维方法。
•培养人们正确对待自己和他人的道德品质。
二、人生观、世界观、价值观1. 人生观的基本要素•人生的目的和意义•人生的发展和完善•人生的价值追求2. 世界观的基本内容•世界的本质和起源•世界的发展和变化•世界的规律和目的3. 价值观的基本特征•价值观的社会性•价值观的目的性•价值观的时代性三、马克思主义哲学基本原理1. 社会存在决定社会意识•实践是社会存在的基础•社会存在决定社会意识的发展2. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本概念和核心原理•历史唯物主义的基本概念和核心原理3. 人的本质和人类历史的发展•人的本质和人类历史的本质•劳动是人的本质活动和创造性活动•阶级斗争是人类历史的动力四、社会发展的基本规律1. 社会发展的阶段性和规律性•社会发展的阶段性和历史进步性•社会发展的规律性和辩证性2. 社会矛盾和社会变革•社会矛盾的基本类型和主要矛盾•社会变革的动力和条件五、社会主义革命和建设的基本问题1. 社会主义革命的性质和目标•社会主义革命的性质：无产阶级革命•社会主义革命的目标：实现共产主义2. 社会主义建设的基本任务和道路•社会主义建设的基本任务：发展社会生产力、建设社会主义物质文明和精神文明、实现个人全面发展•社会主义建设的道路：中国特色社会主义道路六、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的历史地位和科学内涵•中国特色社会主义的历史地位：坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本方向•中国特色社会主义的科学内涵：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，推动科学发展、和谐发展2. 中国特色社会主义道路的基本特点和优势•中国特色社会主义道路的基本特点：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国•中国特色社会主义道路的优势：体现中国国情，展示中国特色以上是大一思修考试的重点内容整理。
大一思修考试重点归纳
大一思修考试重点归纳思修课程是大学生涯中一门重要的思想道德修养课程，它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
大一思修考试是检验学生对于课程内容的理解和掌握的重要途径。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对大一思修考试的重点进行归纳。
一、思修的基本概念思修课程是大学生涯中一门基础课程，首先需要理解思修的基本概念。
思修是指思想修养，它包含了对社会主义核心价值观的理解和向往，并通过学习马克思主义哲学、伦理学和中国特色社会主义理论等内容，加深对社会主义核心价值观的理解。
二、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程的核心内容之一，重点涉及马克思主义哲学基本原理的学习。
首先是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵。
辩证唯物主义强调对事物发展的矛盾性的认识，历史唯物主义强调历史发展的根本动力是经济基础与上层建筑之间的矛盾。
其次是马克思主义唯物史观的基本内容和意义，重点理解社会形态发展的规律和社会革命的原因。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是思修课程的重点和核心，要理解和掌握社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面的核心价值观。
要掌握每个核心价值观的基本定义和作用，理解社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的紧密关联。
四、伦理道德理论思修课程还涉及伦理道德理论的学习，重点理解不同的伦理道德理论以及它们对于人们的行为准则和道德规范的影响。
主要的伦理道德理论有德性伦理学、后果伦理学和义务伦理学等。
学生需要掌握每个理论的基本概念和特点，并能够运用到现实生活中的实际问题中。
五、中华优秀传统文化思修课程还强调对中华优秀传统文化的学习和传承，要理解中华优秀传统文化的基本内涵和价值观念。
主要包括儒家思想、道家思想和佛家思想等。
学生需要了解每个传统文化的主要思想观点和对于人们修养与行为的影响。
六、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合最后，思修课程还要求学生理解社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合。
(完整word版)大一思修考试重点考点复习题整理(全)
荆楚理工学院大一思修复习重点1。
大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。
大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。
（2）提高独立生活能力。
确立独立生活意识；虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验.不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
（3）树立新的学习理念。
树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
（4）培养优良学风。
高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”.2。
当代大学生的历史使命和成才目标是什么?历史使命:不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。
当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
成才目标:成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标.大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。
德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。
3、成才该具备哪些因素？1、理想远大，热爱祖国2、追求真理，善于创新3、德才兼备，全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？2、实现人生价值的主观条件有哪些？3、理想的作用是什么？4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？6、简述中华民族优良道德传统。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
8、什么是职业道德的主要内容和要求？9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？11、道德品质与道德行为的关系？12、良好道德品质的基本范畴是什么？13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？14、竞争与合作是什么关系？15、现代人才必须学会与人真诚的合作。
简要说明合作的意义是什么？16、人际关系在人生中的意义是什么？17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
19、简述“贵在立志”20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
22、什么是真正的爱情？1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？3、社会主义法治国家的基本内容是什么？4、什么是违法？它的构成条件有哪些种类？5、什么是我国宗教信仰自由政策？6、我国现行宪法的基本原则是什么？7、我国的选举制度的基本原则是什么？8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些？9、当事人在什么情况下，应当从轻或者减轻行政处罚？10、什么是合伙企业？我国《合伙企业法》规定，设立合伙企业应当具备哪些条件？11、什么是有限责任公司？什么是股份有限公司？12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件？13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则？15、我国国家土地所有权的客体包括哪些？集体土地所有权的客体包括哪些？16、论述劳动合同的解除。
17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种？18、我国法定继承的概念和顺序是什么？19、遗产继承的方式有哪些？20、紧急避险必须具备哪些条件？21、简述民法的概念及其基本原则。
大一思修各章必考重点梳理,开卷建议打印(二)2024
大一思修各章必考重点梳理，开卷建议打印（二）引言概述:大一思修是大学思想政治理论课程的重要组成部分，在考试中占有较大的比重。
为了帮助同学们更好地复习和备考，本文将对大一思修各章的必考重点进行梳理，并提供了开卷建议打印。
希望同学们通过本文的学习，能够对思修课程有更深入的理解，同时在考试中取得好成绩。
正文内容:一、科学社会主义基本原理的概念和内涵1. 科学社会主义的基本特征2. 科学社会主义的基本原理3. 科学社会主义的目标和任务4. 科学社会主义的方法论5. 科学社会主义对中国的现实意义二、马克思主义哲学基本原理的概念和内涵1. 马克思主义哲学的基本观点2. 马克思主义哲学的发展历程3. 马克思主义哲学的科学体系4. 马克思主义哲学与中国优秀传统文化的结合5. 马克思主义哲学对科学研究的指导意义三、中国特色社会主义道路及其理论体系的形成和发展1. 中国特色社会主义道路的基本特征2. 中国特色社会主义理论的主要内容3. 中国特色社会主义道路的历史进程4. 中国特色社会主义道路的意义与基本经验5. 中国特色社会主义道路对当代中国的启示与意义四、中国特色社会主义法治道路的实现和发展1. 中国特色社会主义法治道路的基本特征2. 中国特色社会主义法治理论的核心要义3. 中国特色社会主义法治道路的历史进程4. 中国特色社会主义法治道路的主要特点与优势5. 中国特色社会主义法治道路对社会主义现代化建设的作用五、大学生如何坚定中国特色社会主义信仰1. 充分了解中国特色社会主义的优势和中国历史的发展脉络2. 学习和掌握马克思主义理论基本原理3. 主动关注时事新闻和社会问题，积极参与社会实践活动4. 加强思想政治教育，增强自己的思想道德素质和法制观念5. 不断提高自身综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量总结:思修课程是大一学生必修的一门重要课程，对理解社会主义理论和中国特色社会主义具有重要意义。
本文通过梳理大一思修各章的必考重点，希望能够帮助同学们更好地复习和备考。
大一思修考试重点整理2020
大一思修考试重点整理2020一、思修的基本概念和基本问题思修，即思想道德修养。
它是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分，也是大学生综合素质教育的基本内容之一。
思修课在大一阶段是学生了解思想道德基本理论、加强思想道德修养的重要途径之一。
以下是大一思修课的考试重点整理：1.思修的定义和特点：思修是指通过学习马克思主义基本原理，加强思想道德修养，形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。
它具有科学性、指导性和继承性等特点。
2.思修与个人发展的关系：思修对个人的发展至关重要，它能够引导个人树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质，提升个人的素质和能力。
3.思修与社会发展的关系：思修对社会发展也具有重要意义。
一个积极向上、具有高度道德修养的社会，必将推动社会的进步和繁荣。
4.思修课程的目标：思修课程的目标是培养学生的思想道德修养，使其在人生观、世界观和价值观等方面达到较为科学合理的水平，为今后的发展奠定良好的思想基础。
二、马克思主义的基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，它认为世界是辩证和发展的。
历史唯物主义是辩证唯物主义在人类社会历史领域的运用，研究人类社会的发展规律。
2.马克思主义的社会基本矛盾和社会革命：马克思主义认为社会的发展是由社会基本矛盾推动的，社会革命是解决社会矛盾的最终手段。
3.马克思主义的历史地位和作用：马克思主义是当代世界上最具影响力的思想之一，具有科学性和指导性。
4.马克思主义与中国特色社会主义：中国特色社会主义是马克思主义中国化的结果，将马克思主义基本原理与中国实际相结合。
三、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想1.共产主义远大理想：共产主义远大理想是马克思主义的终极目标，旨在实现人类社会的共同富裕和自由平等。
2.中国特色社会主义共同理想：中国特色社会主义共同理想是中国特色社会主义建设的目标，包括全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴等。
大一思修考试重点整理2020
大一思修考试重点整理2020一、人生观与价值观1.人生观的定义和特点2.人生观与个体的关系3.不同的人生观对人生态度的影响4.价值观的概念和作用5.个人的价值观形成过程6.人生观与价值观的关系和相互影响二、自我认识与自我管理1.自我认识的重要性以及如何进行自我认识2.自我概念的构成要素和形成过程3.自尊心对个人发展的重要性4.如何培养和提高自尊心5.自我管理的概念和作用6.如何进行有效的自我管理7.自我认识与自我管理的关系及相互影响三、人际交往与情感管理1.人际交往的定义和重要性2.积极的人际交往方式和技巧3.社交网络对人际交往的影响4.心理健康与人际交往的关系5.情感管理的概念和作用6.情绪的表达与情感管理的关系7.情感管理对个人发展的重要性和影响四、爱情与性1.爱情的定义和特点2.爱情的类型和发展阶段3.爱情观的形成和对个人的影响4.性与性别的概念及其关系5.性心理发展和性格特点6.性与婚姻的关系及其影响7.性教育的重要性和目标五、社会伦理与职业道德1.社会伦理的概念和作用2.社会伦理与个体道德的关系3.社会伦理与文化的关系4.职业道德的重要性和要求5.职业道德与个人发展的关系6.职业道德的培养和提升六、幸福与人生的意义1.幸福的概念和特征2.幸福感的影响因素3.幸福感与人生满意度的关系4.人生的意义和目的的探索5.幸福与人生意义的关系6.如何实现幸福和追求有意义的人生以上是大一思修考试的重点整理，希望同学们认真复习，并在考试中取得好成绩！。
思修重点知识点整理归纳2023大一
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。
下面，我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳，以供学生们参考。
一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。
2.辩证唯物主义的核心内容：物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。
3.历史唯物主义的基本观点：历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。
4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。
二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。
2.中国特色社会主义的基本内容：坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。
3.马克思主义中国化的基本观点和方法：实事求是、群众路线、独立自主。
4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。
三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。
2.辩证思维方法的核心观点：客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。
3.高尚的人类思想品德的培养：独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。
4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。
2.法的特点和法律的基本职能。
3.宪法的地位和作用，宪法的修改和宪法权威的实现。
4.公民的基本权利和义务，公民的法律意识提升和法治素养的培养。
五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。
3.全面依法治国的基本内涵和目标。
4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。
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大一思修论述题重点内容完全整理绪论一．社会主义核心价值体系的基本内容？答：1. 马克思主义指导思想。
2. 中国特色社会主义共同理想。
3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
4. 社会主义荣辱观。
二．新的学习理念和优良学风的内容答：自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念；勤奋、严谨、求实、创新。
第一章理想、信念理想信念的含义与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想具有现实性和预见性。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想和信念的作用及其对大学生成才的意义1.指引人生的奋斗目标2.提供人生的前进动力3.提高人生的精神境界1.引导大学生做什么人2.指引大学生走什么路3.激励大学生为什么学个人理想和社会理想的关系社会理想决定、制约着个人理想；社会理想又是个人理想的凝练和升华。
理想实现的艰巨性、长期性和曲折性理想的实现是一个过程；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。
把理想信念化为追求的行动1.理想必须通过实践才能转变为现实2.追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程3.大学生要把敢于吃苦、用于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。
第二章爱国爱国主义的科学内涵和基本要求爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
爱国主义的优良传统的内容（1）热爱祖国，矢志不渝；（2）天下兴亡，匹夫有责；（3）维护统一，反对分裂；（4）同仇敌忾，抗御外侮。
爱国主义的时代价值1. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；2. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；3. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；4. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉经济全球化背景下为何要坚持和弘扬爱国主义1. 在经济全球化的条件下，国家依然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动的独立主体2. 在经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这需要爱国主义的支撑3. 在经济全球化的背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。
民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵爱国主义（中华民族精神的核心）、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心如何弘扬以改革创新为核心的时代精神1．大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
2．自觉投身于改革创新的伟大实践怎样做一个忠诚坚定的爱国者？ 1.自觉维护国家利益。
（承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
）2.促进民族团结和祖国统一。
3.增强国防观念。
4.增强国家安全意识。
（确立新的国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务）新的国家安全观的内容政治、国防、经济、科技、文化、生态、社会公共安全等第三章人生观、人生价值、人生环境人生观的构成要素及其相互关系？人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。
其作用主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。
这三个方面互相联系、互相制约，其实人生目的是核心，决定着其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。
人生目的及其在人生观中的核心地位？人生目的决定人生道路。
人生目的决定人生态度。
人生目的决定人生价值标准。
人生态度：指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映。
正确的人生态度：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。
用科学高尚的人生观指引人生1、应树立以为人民服务为核心的人生观2、几种错误人生态度：拜金主义，享乐主义，极端个人主义。
价值观：人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容：一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断失误有无价值及价值大小、光荣还是可耻的评价标准。
人生价值内在地包含了人生的自我价值与社会价值两个方面。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
人生的自我价值与社会价值的区别与联系？人生的自我价值和社会价值既互相区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。
个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。
另一方面，人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础。
在创造社会价值中实现自我价值？只有为社会做出贡献，创造较高的社会价值，使同时代的人更美好，才能使自己也达到完美，实现较高的自我价值。
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。
所以，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。
创造社会价值是因，实现自我价值是果，不能创造社会价值，就无从实现自我价值。
在创造社会价值中实现自我价值，是一项重要的人生实践活动。
人生价值的标准根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。
人生价值的评价（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一（3）坚持完善自身与贡献社会相统一（4）坚持动机与效果的统一人生价值的实现的条件，包括个人条件和社会条件。
1. 社会条件人是社会的人，人的活动离不开社会条件。
（1）从社会现实条件出发（2）遵循社会发展规律，与符合人类发展规律的核心价值体系相一致2.个人条件（1）从个人自身条件出发（2）不断提高自己的能力，增强实现人生价值的本领（3）立足现实，坚守岗位做贡献（4）实现人生价值要有自强不息的精神在实践中创造有价值的人生价值是实践的产物。
社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。
1.走与人民群众相结合的道路2.走与社会实践相结合的道路科学对待人生环境人生环境是人的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境，主要就是协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等。
促进自我身心的和谐当前，我国大学生的心理总体上是健康的，但有的同学可能存在程度不同的心理问题，总的来说有以下两个方面的原因。
（1）内因：特殊的年龄阶段。
（2）外因：社会上各种思潮的影响。
2.保持心理健康的主要途径和方法（1）树立正确的世界观、人生观、价值观（2）掌握应对心理问题的科学方法（3）合理的调控情绪（4）积极参加集体活动，增进人际交往促进个人和他人的和谐1.协调个人与他人的关系应坚持的原则（1）平等原则（2）诚信原则（3）宽容原则（4）互助原则2.正确认识和处理竞争与合作的关系（1）正确认识竞争（2）正确认识合作（3）处理好竞争与合作的关系促进个人与社会的和谐1.正确认识个体性与社会性的统一关系2.正确认识个人需要与社会需要的统一关系3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系4.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系促进人与自然的和谐1．正确认识人对自然的依存关系2．科学把握人对自然的改造活动3. 自觉珍爱自然，保护生态第四章道德道德的含义: 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
社会关系是道德产生的客观条件。
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来，随着发展又从风俗习惯中分化出来。
道德的本质道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
①社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。
③在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系。
④社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
道德的主要功能集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
主要功能是认识功能和调节功能。
道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力。
道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力。
调节功能是道德最突出也是最重要的功能。
道德的社会作用1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。
2、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
3、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。
4、道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
5、道德是阶级斗争的重要工具。
道德的发展是一个曲折上升的历史过程。
道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义1．社会主义现代化建设的客观需要。
2．加强社会主义道德建设的内在要求。
3．个人人格完善的重要条件。
中华民族优良道德传统的主要内容1．注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
2．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
3．讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
4．倡导言行一致，强调恪守诚信。
5．追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
6．重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
正确对待中华民族道德传统1. 坚持马克思主义的立场、观点和方法，取其精华去其糟粕2. 反对两种错误观点：虚无论（全盘否定）、复古论（刻意拔高）3. 积极吸收其他民族文明的优秀成果社会主义道德建设的核心和原则（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心社会主义道德以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
为人民服务是社会主义道德核心的理论和实践依据（为什么）：1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求市场经济不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益3.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性要求的统一。
（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系，目的是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。