《变形记》同步练习(含答案)
【高中语文】《变形记(节选)》同步练习+统编版+必修下册+
14.2《变形记》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
变形记（奥地利）弗兰茨·卡夫卡一天早晨，格里高尔，萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。
比起诺大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。
不管是夜晚还是白天，格里高尔都几乎不睡觉。
有一个想法老是折磨他：下一次门再打开时他就要像过去那样重新挑起一家的担子了；隔了这么久以后，他脑子里又出现了老板、秘书主任、那些旅行推销员和练习生的影子，他仿佛还看见了那个其蠢无比的听差、两三个在别的公司里做事的朋友、一个乡村客栈里的侍女，这是个一闪即逝的甜蜜的回忆——他们都出现了，但是他们非但不帮他和他家庭的忙，却一个个都那么冷冰冰。
他妹妹再也不考虑拿什么他可能最爱吃的东西来喂他了，只是在早晨和中午上班以前匆匆忙忙地用脚把食物拨进来，手头有什么就给他吃什么，到了晚上再给他打扫房间，她的打扫不能再草率了。
但格里高尔倒也根本不会给忽视，因为现在有个老妈子打扫了。
这个老寡妇起先还用自以为亲热的话招呼他，比如：“来呀，嚼，你这只老屎壳郎！”或者是：“瞧这老屎壳郎哪，吓！”对于这样的攀谈格里高尔置之不理，只是一动不动地待在原处，这粗老妈子！有一次，是在清晨——急骤的雨点敲打着窗玻璃，这大概是春天快来临的征兆吧——她又来啰嗦了，格里高尔好不恼怒，就向她冲去，仿佛要咬她似的，虽然他的行动既缓慢又软弱无力。
可是那个老妈子非但不害怕，反而把刚好放在门旁的一张椅子高高举起，她的嘴张得老大，显然是要等椅子往格里高尔的背上砸去才会闭上。
格里高尔现在简直不吃东西了。
他也很快就习惯了房间里的种种变化。
家里人已经养成习惯，把别处放不下的东西都塞到这儿来，因为家里有一个房间租给了三个房客。
第14.2课《变形记》【教考融合】高一下学期语文同步练习(统编版必修下册)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第14.2课《变形记》教考融合同步练习一、语言文字的运用与表达（一）阅读下面的文字,完成下面的小题。
经过这儿时,他看了一眼门口的海报,并没有怎么在意。
可正打算离开时,身子却不受控制地跑进了游乐园,第一时间找到过山车,在长椅上坐下。
就在刚才,他又 地从长椅上跳起,去买了一张票。
他自己也觉得 。
自从那年乘坐飞机死里逃生后,他再也不敢坐飞机了。
甚至连过山车,他都不敢尝试。
今天怎么突然来了兴趣呢?哦,今天过生日。
事实上,他从来不把过生日当回事,甚至特别讨厌过生日。
他也不知道为什么会这样,反正他觉得人一生中有非常多重要的事,把过生日这种小事根本不应该放在心上。
小学语文部编版六年级上册 习作 变形记 同步练习(含答案)
变形记一、审题目：选一选,填一填,明确本次习作的任务.1．（《习作：变形记》）审清体裁：这篇习作属于（纪实想象）的文章.二、选择题.2．（《习作：变形记》）审清内容：本次习作应重点描写（）A．变形前的心理活动B．变形的过程C．变形后发生的故事3．选内容.（《习作：变形记》）本篇习作中,你想变成下面哪个事物？选一选,打“√“.A.蚂蚁B.蚯蚓C.树D.汽车E云 F.大象G.路灯如果上面的事物都不是你变形的对象,那你想变成 .（选填）三、填空4．（《习作：变形记》）列提纲：填一填,理清自己本次习作的思路.最好给自己的习作拟一个有趣的题目.题目：开头（略写）：我变成了 ,外观特点是 .中间（详写）：我看到了 ,经历了等事情.结尾（略写）：我感受到 .5．炼字词：读读下列词语,并按要求分类.（填序号）①大摇大摆②庞然大物③小巧玲珑④喜出望外⑤怅然若失⑥连蹦带跳⑦蹑手蹑脚⑧闪闪发光⑨憨态可掬⑩摇头摆尾⑪一碧千里⑫风平浪静⑬风起云涌⑭惊慌失措⑮乐不可支描写外观特点：描写动作：描写景色：描写心情：四、摹句段,读读下面精彩的句段,并学着写一写.6．我们排成整整齐齐的“人”字形,目标一致地向前飞着.我们的叫声嘹亮,好像在庄严地宣告：我们的队伍是整齐的,我们的目标是明确的.（表达态度,想象奇特）7．我长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴,细长的双腿.我在太阳下慵懒地闭着眼睛,这样子简直像一位高雅华贵的夫人.（外貌描写,形象生动）8．“把这里围起来!”突然,一阵吆喝声打破了洞内的宁静.“怎么回事？”我赶紧跑到洞口.只见一群蚂蚁正气势汹汹地聚集在门口.（语言描写、动作描写）9．“嗷!”一声惊天动地的吼声,我从山洞里昂首阔步地走出来.我睁大眼睛,贪安地向四周张望.我的长尾已不停地摇摆,那光滑的黑黄相间的毛似一件大锦袍,平平整整地披在身上.（动作描写、外貌描写）我也能用上面的描写方法写句子.参考答案一、想象二、2．C3．略三、4．题目：我变成了孙悟空开头（略写）：我变成了孙悟空 ,外观特点是火眼金睛、黄发金箍 .中间（详写）：我看到了长江的水变黑了；雾霾让我什么都看不清楚 ,经历了环境被污染等事情.结尾（略写）：我感受到我要努力学习,让我们的环境变得干净美好 .5．描写外观特点：②③⑧⑨描写动作：①⑥⑦⑩描写景色：⑪⑫⑬描写心情：④⑤⑭⑮四、6．我们每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是我们谁也不孤峰突起,盛气凌人.7．它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间.脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪.见我低下头看它,它也一个劲地盯着我.8．他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”9．想起以往,一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发,任听自己抽泣或发呆,而如今却再也无法感受这种抚慰,那怎不让人心伤.她呆呆地坐在门槛,双手抱着蜷曲的双腿,眉宇间凝固着伤心与思念,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的,她抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,她捂起脸痛哭.。
《变形记(节选)》同步训练 统编版高中语文必修下册
A．③①④②⑤⑥B．③①⑤⑥②④
C．⑤①③②④⑥D．⑤①③⑥④②
3．下列加点的成语，使用全都不正确的一项是（）
①今天，学校邀请了几位校友来给我们鼓劲。第一位校友讲话很有激情，也讲到了点子上；最后一位校友滔滔不绝，但净是些隔靴搔痒的话。
10．文中三处画线部分都写到格里高尔的“爬”，请结合文本简要分析其心理的不同。
阅读下面的文字，完成下面小题。
变形记
（奥地利）弗兰茨·卡夫卡
一天早晨，格里高尔，萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起诺大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。
D．蓝印花布是我国民间传统工艺品之一，它格调朴素、高雅，蕴含着国人独特的生活情调和审美趣味，散发着迷人的魅力。
二、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
变形记（节选）
卡夫卡
①大概在变形一个月以后，妹妹葛蕾特注意到了格里高尔新发现的娱乐——他的脚总要在爬过的地方留下一种黏液——于是她想到应该让他有更多地方可以活动，得把挡路的家具搬出去……
C．第⑦段写格里高尔的眼光“已经逐渐暗淡了下去”，这是因为他被父亲追、用苹果砸，从而对父亲失望、怨恨，心灰意冷。
D．由教材节选部分可知，格里高尔变成一只巨大甲虫，与他变形前承受的巨大生存压力有关，如工作上遭压榨、替父亲还债等。
8．下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．本文运用荒诞手法，描写了格里高尔变成甲虫后凄苦无助的生活，展示出普通人生存的荒谬处境。
统编版语文六年级上册语文园地一+习作：变形记--同步练习(含答案)
第一单元语文园地一一、判断关于“从所读的内容想开去”的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“✕”。
1.阅读文章时，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就可以了，不需要想开去。
（）2.阅读文章时，可以联系自己的生活经验想开去。
如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对文章思想感情的理解。
（）3.阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，还可以活跃思想，激发创造力。
（）二、阅读句子，完成练习。
1.在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
（说说这样写的好处）2.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
（1）简要说说句中分号的作用。
（2）运用句子中的修辞手法及句式仿写句子。
三、你关注过街上的路牌吗？看图，完成练习。
1.看路牌可以认识许多新字。
你知道下面两个字的读音吗？（1）榭：（2）凫：2.根据从图①中发现的规则，图②中的地名的拼音应该是。
3.根据姓名的拼写规则，用拼音拼写名字，“李想”应写作“”，“诸葛亮”应写作“”，“董存瑞”应写作“”。
四、日积月累。
1.《过故人庄》的作者是代的，诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是“，”。
2.《过故人庄》中，表明诗人希望再来探访的句子是“，”；“，”写出了诗人在老朋友家做客的情形；写诗人受到故人盛情邀请的句子是“，”。
第一单元习作：变形记一、审题目，明确本次习作的任务。
1.关于本次习作，下列说法不．正．确．的一项是（）。
A.本次习作属于想象作文，可以写想象“我”变成另一种事物之后的奇妙经历B.本次习作可以写“我”变成神仙，如玉皇大帝、二郎神等C.“我”可以变成一只蚂蚁、一棵草，也可以变成一头大象、一辆汽车等2.审清内容：本次习作应重点描写（）。
高中语文变形记同步练习 人教版
高中语文变形记同步练习一、基础知识（28分）1、（5分）下列加点字注音全都正确的一项是 ( )A．积攒．(zǎn) 泄露．(lù) 缅．怀(miǎn)B．思忖．(cǔn) 羞赧．(nǎn) 寒颤．(zhàn)C．干瘪．(biē) 昏厥．(jué) 磕．碰(kē)D．窥．视(kuī) 皱褶．(zhě) 濒．临(pīn)2、（5分）下列字形全都正确的一项是 ( )A．迄今重听休憩无瑕顾及B．遏制躁热撂下莫名究竟C．涣散惦记咂巴一愁莫展D．偌大癫狂重听无济于事3、（5分）下列词语解释有误的一项是 ( )A．冥顽：昏庸顽钝。
少不更事：更，改变。
B．羞赧：因害躁而红了脸的样子。
食不甘味：形容心里有事，吃东西都不知道滋味。
C．搭拉：同“耷拉”，下垂。
飞短流长：同“蜚短流长”，造谣生事，搬弄是非。
D．楞怔：发愣。
兢兢业业：小心谨慎，认真负责。
4、（5分）卡夫卡的小说 ( ) 是揭示现代人的异化现象的一部重要作品。
A．《判决》 B．《变形记》 C．《城堡》 D．《审判》(即《诉讼》)5、（8分）填空。
(1)《变形记》的作者是小说家。
他在这部作品中运用的艺术手法，创造了一个故事情节，使小说蕴意深刻。
揭示了。
他是西方文学的大师。
(2)《变形记》的故事情节的发展是由两条线索相互交又展开的。
一条是：。
另一条是：。
这样交叉的两条线索说明了什么? 。
二、阅读下列两段文字，分别回答问题。
（30分）(一) (甲)一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上交成了一只巨大的甲虫。
他俯卧着，那坚硬得像铁甲一般的背贴着床，他稍稍一抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子在肚子尖上几乎待不住了，眼看就要完全滑落下来，比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。
(卡夫卡《变形记》) (乙)一天晚上，布鲁姆费尔穗，一个上了年岁的单身汉，上楼到他的寓所去。
《变形记(节选)》同步练习1(粤教版必修4)
第11课变形记（节选）【学业达标评价】一、阅读下面的文字，完成1～3题。
1.作者为什么要具体写出墙上挂的画的内容？答：___________________________________________________参考答案：一方面是他确定他变成甲虫不是做梦的依据，另一方面也写出他内心不知所措的惶恐。
2.格里高尔为什么不辞掉令他厌烦的工作？答：___________________________________________________参考答案：因为他必须替父母还清欠债，照顾好父母和妹妹。
3.从上文可以看出格里高尔有着怎样的性格特点？答：___________________________________________________参考答案：勤奋工作，责任感强，他为还清父债而忍辱负重，又有自己追求的人生目标——还清欠债就辞职，争取一身轻松的自由生活。
二、阅读下面的文段，完成4～6题。
4.格里高尔的处境十分艰难，他也想到要人帮忙，但最终却没有叫人，而且“想到这一层，他却禁不住透出一丝微笑”，这是为什么？答：_________________________________________________【解析】本题考查对文段的分析概括能力。
解答此题的关键是联系上文，把握人物的性格。
参考答案：表现了格里高尔的善良。
在这种艰难的境况下，他首先想到的是别人，而不是自己，更不愿去打扰别人。
5.文中加点的词“沉重”有什么作用？“非常激动”反映了格里高尔怎样的心理？答：___________________________________________________【解析】理解这种重要词语一定不要脱离语境，同时对这种词语的含义及作用进行分析把握。
参考答案：“沉重”一词有暗示作用，暗示了社会环境令人郁闷、窒息。
“非常激动”反映了格里高尔对现实的反抗。
6.本段的心理描写有什么作用？答：__________________________________________________【解析】解答此题重点在于理解这一自然段的心理描写展示了人物怎样的性格特征，进而分析造成他这种性格的社会根源。
《变形记》同步练习(含答案)
《变形记》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成问题。
尘封与独处张立勤某学者在一座图书馆书库中，终于看到了他早年听说过的一本书，书上面落满了灰尘，几乎看不清书脊上的文字，他是凭着直觉，朝它伸出了手臂的。
当他的手碰到这本书时，不如说碰触到了那厚厚的灰尘，那个时刻，他分明感到了什么，什么呢？尘埃飞起，土腥气，内心的酸楚，或如歌的岁月在远方已消失殆尽。
一本书的独处，尘土无情地将其覆盖得十分严实和均匀，时光或许永远都是这样从尘埃之上踏过去的，也从来都是隐蔽而小心谨慎地靠近着你，消磨着你，不管你有无生命。
书籍的独处是悲凉的，它无事可做，它要靠别人的翻阅来完成自己的使命，它只能跟阅读它的那个人一起呼吸，否则，它就只能任时光如蠹虫一样啃噬着它的肌体，一天天地变黄，衰败下去。
独处的人，却是尘封不住的。
那个写出著名的《瓦尔登湖》的美国人梭罗，他认为没有比独处更好的事了，就一个人，十分简单，十分安静地面对着那片山林，那片美丽的湖水。
梭罗逝去已一百多年了，仍有那么多的人感动于他的独处。
译者说“他的一生是如此之简单而馥郁，又如此之孤独而芬芳。
也可以说，他的一生十分不简单，也毫不孤独”。
那本绿色封面的《瓦尔登湖》，从我几年前读完它就一直摆放在写字台上，我不忍心将它塞回书柜，我一次次地翻开它，翻开它就闻到了那片树林的青涩气，偶尔，那只猫头鹰的叫声会被我想起，其实是想起了那一段“有猫头鹰是可喜”的思考。
我不由得抬起头望窗外，就觉得我家窗外的这棵树是梭罗看到的那棵树，树枝上也应该有鸟类什么的栖息。
还有卡夫卡，他认为为了写作，不是像一个隐居者，仅仅这样是不够的，而是像一个死人。
他比梭罗走得更远，而他却几乎没有离开过他的出生地布拉格。
在他生命的最后一年，卡夫卡到维也纳，并在维也纳去世。
卡夫卡的独处更趋于内心，独处的内心与生存环境的对立，使得他的独处实际上不可能是梭罗式的。
卡夫卡说：“你没有走出屋子的必要。
你就坐在你的桌旁倾听吧，甚至倾听也不必……保持完全的安静和孤独好了。
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《变形记》同步练习一、单选题1．下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是()A．黏性（nián）偌大（nuò）积攒（zǎn）精神涣散（huàn）B．休憩（xì）思忖（cǔn）宽宥（yòu）涎皮赖脸（xián）C．重听（zhòng）迄今（qì）皱褶（zhě）跌跌撞撞（zhuàng）D．穹顶（qióng）羞赧（hè）强劲（jìng）兢兢业业（jīng）2．下面各项中，没有错别字的一项是()A．抱怨凌乱颤动怒气冲冲疲惫不堪B．纯萃窘迫繁杂闲言碎语神不守舍C．倦怠澄清解雇安分守纪刨根究底D．遮蔽耽搁惦记浑身解数没名其妙3．下列句子中加粗的成语使用正确的一句是()A．面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之，才能开拓创新，化危机为转机，找到一条新的发展之路。
B．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
C．新疆青河县奇特的自然景观和神秘的草原文化引起了人们的关注，每年夏天，前往游览观光的中外游客及考古探秘的学者不绝如缕。
D．在中华人民共和国成立七十周年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发了两方军事专家捕风捉影的各种猜测。
4．把下列文句组成一段语意连贯、顺畅的文字，排序最恰当的一组是()①那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性②两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人③它被嵌在一个漂亮的、镀了金的镜框里④桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品——萨姆沙是个旅行推销员——桌子上方挂着他不久前从一本画报上剪下来的画⑤她直挺挺地坐着A．④①②③⑤ B．③④①②⑤ C．④③①⑤② D．①③⑤②④5．下列各句没有语病的一句是（）A．中国移动通信集团有限公司为“推普脱贫攻坚”战略合作项目定制并提供专用手机100万部，同时在网络、流量、话费和数据分析等方面提出保障和支持。
B．近日，中国辞书学会融媒体辞书专题研讨会暨常务理事会扩大会议在山东省烟台市举行。
来自全国各地高校和出版机构的20多位辞书专家参加了会议。
C．古代清明的休闲通常有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等，现在交通便利，人们利用假期出去旅游，不仅能放松疲惫的身心，还能欣赏别样的风景。
D．语言的演变是因为移民及其带动的文化融合大有关联。
上古时代，汉语就有方言的分支，北方有秦晋、燕朝、赵魏、海岱、蜀汉等方言，南方则有吴越方言和楚方言。
6．下列对课文相关内容的理解，表述不正确的一项是()A．弗兰兹·卡夫卡（1883—1924），与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
中短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《乡村医生》等，长篇小说有《审判》《城堡》。
B．《变形记》是俄国作家卡夫卡最富有特色的小说之一，作品以主人公格里高尔变成甲虫的荒诞形式，表现了人性异化的主题。
C．《变形记》以怪诞的形式反映了资本主义社会中人的命运的难以捉摸和人与人之间关系的冷酷，表现了资本主义国家发展到垄断阶级以后社会的非理性和人物的非人性。
D．西方现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。
艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，挖掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。
二、语言表达7．仿照画线的句子写两句话，要求句式基本一致，思想感情协调。
美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥边；美，，；美，，。
生与死在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发亮。
这就是生命的力量，生命的至美。
8．按照要求，把下面的句子改写成一句话，并保留原有信息。
（可酌情增删词语）①《变形记》是西方现代文学史上的一部小说。
②荒诞派小说《变形记》的作者是奥地利作家卡夫卡。
③卡夫卡认为《变形记》的创作动机是要表现西方现代人在沉重的精神压迫下，失去了自己的本质，异化为非人的现状。
（1）《变形记》是（2）卡夫卡是9．下面文段有四处语病，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。
近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势。
③根据统计数据显示，④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。
截止目前，⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。
三、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。
合同［美国］罗伯特·伯顿·罗宾森我把车开进了“献血+玩彩票有限公司”的停车场。
“你想好了吗，伙计？”我问。
马克咧嘴笑了。
“当然想好了。
距离我上次献血已经有六十天了，我终于可以再去啦！”“你不觉得这地方有点儿让人瘆得慌吗？”“一点也没有啊，”马克说，“这种献血方式很好！无论怎么说，这都是一件好事，不是吗？这是在鼓励我们帮助自己的同胞。
”“在帮助同胞的时候还琢磨着要赢一千块！”我说。
“兄弟，你也可以来玩玩啊，先献一点儿血，然后再赢一点儿钱。
赔率是一比五十，这可比一般的彩票好玩多了。
上一次我从这里出来的时候，口袋里多了一千块。
一千块现金。
”办公桌后面的年轻女子对马克说：“先生，根据规定，我要问您这个问题：您是否已经完整、仔细地看过合同，而且理解您即将认可的那些条款？”“是的，我认可。
”马克说。
“那请您在这里签字就行了马克拿起电子笔，在平板电脑上写下了自己的名字。
“好了，托尼，他可以进去了。
”“请这边走，两位先生。
”托尼领着我们走进一个大约三米见方的房间。
马克在真皮躺椅上坐了下来。
托尼将游戏机移过来，在马克前面摆好。
马克立即按了一下“开始”，但游戏机上什么动静也没有。
“等一会儿，”托尼说，“我们首先要把你身上的管子接好才行。
”“哦，对呀。
”托尼在马克手臂上扎了一根针，用胶布固定好。
躺椅旁边有一台看上去很沉的机器，机身上贴着“有限抽血电子设备”标签。
托尼在机器上按了几下按钮。
“好啦，马克，都给你弄好了。
你每按一下‘开始’，就会获得一次中奖的机会，同时也捐出了一盎司的血。
”“知道啦，”马克说，“谢谢。
”他按了“开始”，游戏机屏幕上的三个转盘亮了，继而开始旋转。
“加油！加油！我要中一千块的大奖！快！快！”第一只转盘停在了“猫”的图案上，第二只转盘也停在了“猫”的图案上。
“太棒了，伙计！”马克说，“来了！”第三只转盘停在了“狗”的图案上。
“他妈的！”马克说，“差一点就中奖了！”“有限抽血电子设备”嗡嗡地响着。
根据机器上的读数，它刚刚从马克的手臂上抽了一盎司的血。
“没事儿，”马克说，“我真的觉得我运气很好。
”他又按了“开始”。
这次是两条“狗”，一只“猫”。
我站了起来。
“好啦，马克，该收手了。
”“不，不，还不到时候呢。
我好几回都快赢了。
我在血管里都能感觉到我的好运就快到了。
”“哎，那是你的血——你的血正从血管里流走。
你看，马克，”我指着“有限抽血电子设备”上的读数说，“你已经捐了五十盎司啦，伙计。
”“但我感觉挺好啊。
”“嗯，你的脸色不太好。
”“我就要赢了，再试几回吧。
”他按了“开始”，大喊道：“来吧！”我在一旁不停地劝他别玩了，但没用。
这时，马克不作声了。
我看了一眼读数：六十八盎司。
已经超过四个献血单位啦！“马克？”他没有动弹。
“马克，醒醒！”还是没有动弹。
我连忙跑到门口。
门锁上了。
我用力拍门。
“来人啊，救命！”很快托尼就打开门进来了。
托尼按了一下墙上的按钮。
“我在十二号房间，需要担架床。
”我站到托尼跟前，盯着他问：“你们想把他带到哪里去？”“请向后退，先生。
我们只是在按照合同上的条款办事。
”“合同条款？什么条款？”两名身穿蓝色工作服的男子推着担架床走了进来。
“请后退，先生。
”一名男子说。
他们一起动手，将马克抬到了担架床上。
我尖声说：“我要求你们必须现在告诉我，你们准备对我朋友干什么。
”一名男子从担架床旁边挂着的塑料袋里掏出一只信封递给我。
“你自己看合同上的条款吧。
”我打开信封，扫视着马克签的那份合同。
在玩游戏的过程中，如果献血者失去知觉，本合同的第三部分立即生效。
我赶忙找到合同的第三部分。
我，献血者，同意将我全部的身体捐献给“献血+玩彩票有限公司”，该公司可以全权处理捐赠者的身体。
在大多数情况下，该身体的可用器官将被采摘下来，在公开的市场上出售……我飞快地朝我的汽车跑去。
我跳上车，疯狂地逃离了那里。
我没有时间系安全带。
我冲出了停车场，却又一头撞在了一辆路过的垃圾车上。
两天后，我从头到脚缠满了绷带，在一家医院的病房中醒来。
一名护士满面春风地走了进来。
“啊，太棒了！您醒了！”“现在别急着说话，您的喉部在事故中受伤了。
”她走到病房里的桌子旁，指着上面摆放着的一束美丽的鲜花。
“您看见了吗？多漂亮的鲜花啊！”我想点头，结果只有眉毛动了动。
她打开花束上的卡片。
“好像是一张信用卡，卡上写着：您可以来‘献血+玩彩票有限公司’，前面十次摇奖免费！”我浑身剧烈颤抖起来。
“先生！先生！您没事儿吧？”不！我有事儿！一切像潮水般涌上心头。
我的朋友马克。
彩票游戏。
“有限抽血电子设备”。
担架床。
还有——那份合同！（有删改）10．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A．轻率地在合同上签字，一拿到游戏机就立即按了一下“开始”，马克的动作表明他已经被赢钱的欲望冲昏了头脑，后面失去控制是理所当然。
B．小说中“我”的紧张疑心和马克的满不在乎构成了鲜明对比，人物不同的性格特点跃然纸上，也突出了小说警示人们不可轻信的主旨。
C．小说以“我”的视角来叙事写人，读者仅能看到“我”视野之内的事物，这就制造了悬念，同时采用第一人称叙事也更为亲切自然真实。
D．“合同”既是小说的题目，又是贯穿小说的线索，它在小说中多次出现，推动了故事情节的发展，也有利于揭示主旨。
11．这篇小说的段落都很短小，甚至大量使用一句一段的形式。
这种写法有什么表达效果？请结合全文，谈谈你的看法。
12．这篇小说“虚拟”与“现实”交织，请结合作品简要分析这一特征。
阅读下面的文字，完成问题。
文本一：地洞卡夫卡我造好了一个地洞，似乎还蛮不错。
离洞口千把步远的地方，有一处上面覆盖着一层可移动的苔藓，那才是通往洞内的真正入口处。
在盖着苔藓的那个幽暗的地方，正是我的致命之所在。
我经常梦见野兽用鼻子在那里贪婪地来回嗅个不停，也许有人会认为，我满可以把洞口堵死，上面覆以一层薄薄的硬土，下面填上松软的浮土，这样我就用不着费多大气力，每次进出，只要挖一次洞口就行了。
但那是不可能的事。
为了防备万一，我必须具备随时一跃而出的可能性，为了谨慎行事，我必须做好随时能够冲出去的准备。