部编人教版三年级语文下册《荷花》课后练习题(附答案)
1 / 5 部编人教版三年级语文下册《荷花》课后练习题（附答案）
一、 看拼音写字词。
苍cuì（____） yín（____）白 fěn（____）红 huī（____）色
diào（____）鱼 bǔ（____）鸟 tōu（____）枣 玩（____）shuǎ
演zòu（____） qiāo（____）击 摇huàng（____） 激liè（____）
shēn（____）缩 明 àn（____） ruǎn（____）硬 轻zhòng（____）
二、 照样子，写词语。
（1）一条条（一xx） 一 _________ 一_________
（2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________
（3）绚丽多彩（表颜色） _____________ _______________
三、 比一比，再组词。
焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________
馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________
四、 把下列四字词语补充完整。
严丝（____）缝 景色奇（____） 翩翩（____）舞
满头大（____） 物产（____）富 名（____）中外
各（____）各样 群星闪（____） 自（____）矛盾
五、 我会选择正确的词语写在括号里。
照样 照例 照旧
1.我们休息了一下，（___________）往前走。
2.如果蚂蚁队长偷嘴吃，（____________）要受处罚。
3.孙中山（__________）把书放到先生面前。
陆续 继续 连续
2 / 5 4.我军的伤员（___________）从火线上抬下来。
5.他低下头，（___________）帮我把扣子钉好。
6.白求恩大夫在手术台旁，（__________）工作了六十九个小时。
六、 根据课文内容填空。
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得______，长得____的样子。这句话还把荷叶比作___________________,突出了荷叶又_____又_____又_____的特点。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”在这里用得特别传神，写出了荷花__________________的样子，表现了荷花____________________________。
七、 阅读课内片段，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1．写荷叶颜色的词语是_________，写荷叶形状的词语是_____，写荷叶多而密的词语是_______。
2．对画“____”的句子的理解，正确的一项是（ ）
A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里
B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象
3 / 5 3．仿照文中的句子，写一写。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蝴蝶飞过来，_________________。
4．作者为什么说可以将这一池荷花看作一大幅活的画？
_________________
4 / 5
参考答案
1、翠 银 粉 灰 钓 捕 偷 耍 奏 敲 晃
烈 伸 暗 软 重
2、片片 阵阵 开开心心 干干净净 五颜六色 五光十色
3、火焰 蜡烛 墙壁 靠拢 烛光 馅饼 可惜 璧玉 朦胧 浑浊
4、合 异 起 汗 丰 扬 式 烁 相
5、照旧 照样 照例 陆续 继续 连续
6、1.多 密 碧绿的大圆盘 大 绿 圆 2. 从荷叶之间快速生长出来 旺盛的生命力
5 / 5 【答案】
1． 碧绿 圆盘 挨挨挤挤
2．B
3．邀请我参加跳舞晚会
4．因为荷花非常美丽，而且是真实存在的景象，所以可以将这一池荷花看作一大幅活的画。
部编人教版三年级语文下册荷花课后作业
《荷花》课后作业
一、为形似字组词
瓣（）辫（）辩（）辨（）
二、看拼音写词语
Lián péng（ ）bǎo zhàng（ ）fǎng fú（ ）
Wǔ dǎo （ ） zī shì（ ） pò liè（ ）
三、找出文中的比喻句和拟人句，再分别仿写一个。
比喻句：
仿写：
拟人句：
仿写：
四、你从哪些词语看出一池荷花就是一幅活的画？请从文中找出这些词语。（提示：找精美的动词、形容词）
答：
五、文中的哪一自然段写我陶醉在荷花中？我站在阳光里感受到了什么？看到了什么？
答：
部编版三年级语文下册《荷花》课后练习题(附答案)
1 / 5 部编版三年级语文下册《荷花》课后练习题（附答案）
一、 读拼音，写词语。
fú zhuāng qiáng bì suí biàn
yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu
zhǔn bèi lǚ xíng chì bǎng
二、 按要求写词语。
写出带“鸟”字的词语：___________ ____________
写出带“心”字的词语：__________ ___________
写出含有寓意的词语：___________ __________
写出表示声音的词语：____________ __________
三、 比一比，再组词。
焰________ 蜡________ 壁________ 拢________ 烛________
馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________
四、 补充词语，完成练习。
摇（______）晃（______） （__________）舞爪 一本（__________）
五光（__________） 凝神（__________） 恍然（__________）
1．写出两个像“一本（ ）”这样带有“一”的词语：__________、__________。
2 / 5 2．写出两个像“五光（ ）”这样表示颜色多的词语：__________、__________。
3《荷花》随堂练习2(含答案)-部编版三年级下册语文
荷花第1课时
一、读拼音写词语。
1.傍晚,天空突然乌云密布,顿时电闪雷鸣下起qīng pén dà yǔ（ ）。
2.我透过松林的fèng xì（ ）,望见那夕阳坠落下去,收敛了它的光彩,然后抛下云朵,独自溜到了地平线上。
3.金灿灿的阳光qīng xiè（ ）下来,使单调而平静的海面变得有些色彩了。
二、给多音字注音并组词。
种 zhǒng 铺 pū 倒 dào 露 lù
zhòng pù dǎo lòu
三、根据词语选意思，填序号。
“把”：①控制，掌握；②看守；③拿，抓住；④专权，一手独揽。
把持大权（ ） 把握（ ）把手（ ） 把酒（ ）
四、照样子，写句子。
1.荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多．．．．的花蕊，倾向倾向的。（用加点词写一句话）
2.雨打在荷叶上“啪啪”地响。（写含有拟声词的一句话）
7.荷花第2课时
一、比一比，组词语。
担（ ） 粘（ ） 肉（ ） 褐（ ）
但（ ） 沾（ ） 内（ ） 渴（ ）
二、读读下面的词语，并仿照它们再写几个。
很多很多________ ________ ________
嫩黄的莲蓬________ ________ ________
三、根据课文内容填空。
1.种荷花的藕不是我们常吃的那种藕，要 ， 也长，颜色黄褐，叫作“藕秧子”。
2.雨停了，荷叶面上的雨水 。
四、阅读短文，回答问题。
过个把星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多的花蕊，清香清香的。荷花好像说 我开了
部编人教版三年级语文下册《荷花》练习题(完整)
1 / 5 部编人教版三年级语文下册《荷花》练习题（完整）
一、 读拼音，规范地写出词语。
guó qí huāng yě míng lǎng yán liào bǔ уú
（________） （________） （________） （________） （________）
chì bǎng qiáng gēn sàn luò chéng shí yăn zòu
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 补充词语
AABC式词语：______不断 （_____________） （_____________）
AABB式词语：来来_______（_____________） （_____________）
ABB式词语：香______ （_____________） （_____________）
三、 形近字组词。
葫（______） 惯（______） 厘（______） 廊（______） 婴（______）
胡（______） 贯（______） 里（______） 朗（______） 樱（______）
碗（______） 歉（______） 记（______） 候（______） 腕（______）
谦（______） 纪（______） 喉（______）
四、 补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃 画蛇添（______） （______）亡齿寒
（______）瞪口呆 张（______）结舌 （______）平气和
（______）（______）相照 （______）灵（______）巧
1．填写的词语的共同点是：________________________。
部编人教版三年级语文下册《燕子》课后练习题(附答案)
1 / 3 部编人教版三年级语文下册《燕子》课后练习题（附答案）
一、 读拼音，写词语。
jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò
（________） （________） （________） （________）
chén tǔ pěng qǐ gǔ dài jià zhí
（________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。
1．无忧无虑（ABAC式）：
____________ ____________ ____________
2．津津有味（AABC式）：
____________ ____________ ____________
3．井底之蛙（源自寓言）：
____________ ____________ ____________
三、 比一比， 再组词。
捕（_________） 载（_________） 难（_________） 料（_________）
铺（_________） 栽（_________） 堆（_________） 抖（_________）
四、 巧填数字，把词语补充完整。
（____）战（____）胜 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚
（____）依（____）顺 （____）通（____）达 （____）嘴（____）舌
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
朴素 朴实
（1）这是一个（__________）可爱的小男孩。
（2）陶罐还是那样光洁，（_________），美观。
2 / 3 没精打采 灰心丧气
部编人教版三年级语文下册《燕子》练习题(附答案)
1 / 5 部编人教版三年级语文下册《燕子》练习题（附答案）
一、 看拼音，写字词。
róng qiú guī zé wán shuǎ tōu zǎo zhuī gǎn
cōng忙 墙bì 热liè 明 手
二、 填写合适的修饰词。
（_________）的剃刀 （_________）的推剪 （_________）的球儿
（_________）的浮光 （_________）的球面 （_________）的小球
（_________）的球 （_________）的形式 （_________）的薄球
三、 形近字组词。
铺（_________） 泥（_________） 院（_________）
葡（_________） 尼（_________） 完（_________）
列（_________） 则（_________） 排（_________）
例（_________） 测（_________） 非（_________）
四、 填字组词。
五彩（____）纷 糊里糊（____） 细嚼慢（____）
摇头晃（____） 眼（____）手快 秋（____）气爽
五、 选择合适的词。
灵活 灵巧 机灵 灵敏
（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
2 / 5 （4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
部编人教版三年级语文下册荷花同步练习及答案
1 / 5 部编人教版三年级语文下册荷花同步练习及答案
一、 读拼音，写词语。
gǎn jí wǔ dǎo ào màn yún chēn
（________） （________） （________） （________）
jì lù dà yuē wēn dù jiǎn chá
（________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB式）：
___________ ___________ ___________
（2）高高兴兴（AABB式）：
___________ ___________ ___________
（3）自由自在（ABAC式）：
___________ ___________ ___________
三、 形近字组词。
料（_________） 票（_________） 闻（_________） 勾（_________）
抖（_________） 飘（_________） 问（_________） 句（_________）
四、 将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。
（____）红（____）赤 （____）忙（____）乱
（____）疾（____）快 （____）干（____）燥
（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。
（2）他们总是为一些小事争辩得___________。
（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。
2 / 5 （4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
部编人教版三年级语文下册《荷花》课后练习题及答案
1 / 5 部编人教版三年级语文下册《荷花》课后练习题及答案
一、 读拼音，写词语。
lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu
（________） （________） （________） （________）
sōng shǒu nián jiāo gēn qián gān xīn
（________） （________） （________） （________）
二、 填写合适的修饰词。
（_________）的剃刀 （_________）的推剪 （_________）的球儿
（_________）的浮光 （_________）的球面 （_________）的小球
（_________）的球 （_________）的形式 （_________）的薄球
三、 比一比，再组词。
浅（_________） 饮（_________） 刮（_________） 视（_________）
线（_________） 欣（_________） 乱（_________） 现（_________）
四、 先把词语补充完整，再选择词语填空造句。
目（___）口（___） （___）三（___）四 恍（___）（___）悟
呢喃（___）（___） 又松（___）（___） 窗（___）几（___）
（___）颜（___）色 一本（___）（___）
走进小树林，踩着_____________，听着_____________，我陶醉（táo zuì）在_____________。
五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
持续 陆续 继续
最新部编版三年级语文下册《荷花》课后练习题(带答案)
1 / 5 最新部编版三年级语文下册《荷花》课后练习题（带答案）
一、 看拼音，写词语。
bīnɡ xuě tào zhù má fan
yōu xián pào mò hú li
línɡ chén jì xù mì mì
二、 补充词语
AABC式词语：______不断 （_____________） （_____________）
AABB式词语：来来_______（_____________） （_____________）
ABB式词语：香______ （_____________） （_____________）
三、 辩一辩，组词。
坪 （_______） 扬 （_______） 风 （_______） 服 （_______）
评 （_______） 场 （_______） 凤 （_______） 朋 （_______）
四、 把下列四字词语补充完整。
争奇斗（____） 耿耿于（____） 世界闻（____）
哈哈大（____） 灿（____）无比 没精打（____）
掩（____）盗铃 （____）然怒放 奔流不（____）
五、 选择合适的词语填空。
2 / 5 舒展 伸展
1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
2．月光花在七点左右（__________）开自己的花瓣。
耐心 细心
3．李帅在给同学讲题时，特别有（__________）。
4．做算术题要特别（__________），不然很容易出错。
部编人教版三年级语文下册《海底世界》课后练习题(带答案)
1 / 4 部编人教版三年级语文下册《海底世界》课后练习题（带答案）
一、 读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén
（________） （________） （________） （________）
yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng
（________） （________） （________） （________）
二、 照样子写词语，再任选一个写一句话。
1．翻来．覆去．：_______________ _______________
2．源源．．不断：_______________ _______________
3．无．忧无．虑：_______________ _______________
____________________________________________________
三、 比一比，再组词。
掌________ 墨________ 势________ 聚________ 镇________
撑________ 默________ 挚________ 骤________ 填________
四、 先补充词语，选择恰当的词语填空，再按要求写词语。
千（___）百（___） 四（___）八（___） 七（___）八（___）
（___）分（___）秒 （___）瞪（___）呆 （___）（___）无声
手（___）脚（___） （___）挤（___）碰 （___）华（___）实
1．原本人声嘈杂的演播大厅，此时竟是___________，大家都在紧张地等待比赛的结果。