2021春外研版四年级英语下册 Module 1单元习题课件
2021春外研版五年级英语下册 Module 5 Unit 2 授课+习题课件
1111
hatT-shirt1.Look,listenandsay.
讲解来自《点拨》
知识点1It’s too big for you. 它对你来说太大了。
too /tuː/ adv. 太；过于［四会］
It’s too heavy for me.例句：它对我来说太重了。
two 二同音词：
讲解来自《点拨》
tooꢀmuch 太多tooꢀbig 太大tooꢀheavy 太重tooꢀdifficult太难tooꢀfar 太远短语：
讲解来自《点拨》
be too...for sb. 对某人来说太……
It’s too small for me.例句：它对我来说太小了。It + be + too + 形容词+ for sb. + to do sth.表示“做某事对某人来说太……了。”拓展
It’s too hard for her to climb the mountain.例句：爬山对她来说太难了。2.Listenandread.
Amy: Look at this blue T-shirt. It’s nice.
Lingling:It has got a panda on it.
Amy: But it’s too big for you!
Lingling:Have you got a small one, please?
Sales assistant: Try this white one.
Amy: That’s lovely! You can take it to China.
讲解来自《点拨》
知识点2try /traɪ/ v. 试,尝试［四会］
Try this yellow coat.例句：
短语：试试这件黄色的大衣吧。
try one’s best 尽某人最大努力ꢀtry on 试穿try to do sth.尽力做某事ꢀtry doing sth.试着做某事
讲解来自《点拨》
知识点3lovely /'lʌvli /adj.美丽的，可爱的；令人愉快的The cat is lovely.ꢀ例句：这只猫很可爱。
2021年外研版小学四年级英语下册全套教学设计全册教案 (2)
优质资料
1 / 71 外研版小学四年级英语下册教案
一、指导思想
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、学情分析
我所教的四年级二班的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学期及时改进，共同进步。
三、教学目的、任务
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯；
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容；
3、能够进行简单的日常用语的交流；
4、能够用简单的句子进行写作；
5、熟练掌握所学歌曲、chant等
6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。
四、教学重点难点
1．重点：
（1）提高课堂效率。
（2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
（3）发音清楚，语调正确，书写工整。
2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
五、方法措施
1、 认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、 创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 优质资料
外研版四年级英语下册Module 1 单元测试卷(含答案及听力材料)
1 / 6 外研版四年级英语下册Module 1达标检测卷
时间：40分钟
满分：100分
题号 一
二 三 四
五 六 七
八 九 十 十一 总分
得分
听力部分 (40分)
一、听录音, 选出你所听到的单词。(10分)
( ) 1. A. rice B. nice C. face
( ) 2. A. clever B. clock C. climb
( ) 3. A. cat B. cool C. school
( ) 4. A. bad B. big C. bag
( ) 5. A. answer B. little C. teacher
二、听录音, 连线。(10分)
1. 2. 3. 4. 5.
A. cool B. nice C. cute D. clever E. naughty
三、听录音, 判断下列句子与你所听到的句子是(T)否(F)一致。(10分)
( ) 1. This is my big brother.
( ) 2. She is a clever girl.
( ) 3. This is Ms Smart. She’s a nice teacher.
( ) 4. Maomao is a bit shy.
( ) 5. My father is very cool.
四、听录音, 完成下面的句子。(10分)
1. Parrot is a very _________ bird.
2. This is Mr Smart. He’s a __________ driver. 2 / 6 3. This is my __________. She’s very nice.
4. My __________ is very clever.
2021春PEP版五年级英语下册 Unit 1 课时练4 授课+习题课件
Unit1Myday
PEP五年级下册
Let’s try &Let’s talkLet’stryLet’stalk
Shopkeeper:Whyare you shopping today?Sarah: Mymum workedlastnight. So I’mshopping today.Shopkeeper:Good girl! So what do you doon the weekend?Sarah: I often watch TV and play pingpong with my father.Let’stalk
Shopkeeper:That soundslike a lot of fun.
Sarah: Yes, but I’m alsohardworking. I usually wash
my clothes. Sometimes I cook dinner.
Shopkeeper:You’re so busy! You needa robot tohelp
you!
QuestionWhatdoes Sarah do on the weekend?讲解来自《点拨》
知识点1why /waɪ/ adv.为什么
考向发音：字母组合wh的发音为/w/。ꢀ
同音字母：yꢀ
形近词：shy害羞的ꢀwho谁
用法：用来引导特殊疑问句，询问做某事的原因，答句经常用because开头的句子。讲解来自《点拨》
Whydo you have ice cream today?
你今天为什么吃冰淇淋？
Becauseit's too hot.
因为天太热。讲解来自《点拨》知识点2work /wɜːk/v．工作
She’s working in asmall house.她在一所小房子里工作。
考向发音：字母组合or发/ɜː/。ꢀ
形近词：word词ꢀfork叉子讲解来自《点拨》
housework
家务劳动homework
家庭作业讲解来自《点拨》
Module 1(单元测试)2021-2022学年英语三年级下册-外研版(含答案)
Module 1（单元测试）2021-2022学年英语三年级下册-
外研版（含答案）
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1.Red is my favourite, ________. _____
A.to B.too C.two
2.What colour is the chocolate(巧克力)? _____
A.Green. B.Brown. C.Yellow.
3.My favourite colour is ____ . _____
A.a yellow B.red C.a red
4.This is Amy.________(她的) favourite toy is a dog._____
A.She B.Her C.His
5.My favourite colour is ________(黄色). _____
A.red B.white C.yellow
6.----What's that? _____
----_______ a book.
A.It B.That's C.It's
7.—What colour?
—It's ________.
A.leg B.red C.a song
8.It's my_________(腿).
A.leg B.foot C.hand
9.This is Daming. ________ favourite toy is a ship.
A.Her B.His C.He
10.Toys, toys ________ girls and boys.
A.for B.to C.is
二、画图题
找出字母大小写一致的苹果，涂成红色。
三、连线题
连线正确的答案。
1.What's that? a. Oh. it's red
2021春外研版五年级英语下册 Module 4 Unit 1 授课+习题课件
1111
获取更多课件资源可加QQ：2135824801.Look,listenandsay.
讲解来自《点拨》
知识点1Sorry, we haven’t got books for you.
对不起，我们没有为你准备的书。
have / has got意为“有”，为英式英语，在变否定句时，不仅可以通过助动词do / does来完成（此时got
常常省略），还可以通过have自身来完成，即否定
句中用have/has not got或haven’t/hasn’t got。用法：
I don’t have a new computer.例句：
我没有一台新电脑。I haven’t got enough money for this toy.
我没有足够的钱来购买这个玩具。2.Listen,readandactout.
Ms Smart: A friend sent these books and CDs to us. Let’s
make a home library.
Lingling: That’s a good idea.
Amy: These are all books about science.
Lingling: Let’s put them on this shelf.
Amy: Here you are. Let’s put them with the CDs.
Lingling: OK.
Amy: What are these big books? They’re heavy.
Lingling: They’re dictionaries. We can put them here.
Amy: These are the library cards for our friends.
Lingling: Great! Now we can ask them to come.2.Listen,readandactout.
2021春外研版三年级英语下册 期末复习课件(付,160页)
Module 1复习训练
1111WYꢀꢀꢀ三年级下册ꢀ
二
七三一
六四五
词汇过关一、按字母表顺序写出26个字母的大小写。
AaBbCcDdEeFfGg
HhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTt
UuVvWwXxYyZz
二、判断下列字母的排列顺序与字母表是否相符,相符的在题前括号内写T, 不相符的写F。
(ꢀFꢀ)1. F G H T J K
(ꢀTꢀ)2. K L M N O
(ꢀꢀ)3. M L N O PF(ꢀFꢀ)4. W V Y X Z(ꢀTꢀ)5. R S T U V
三、下面的这些字母按正确顺序排列后就变成了我们学过的重点单词, 请你读一读句子, 按照句意
把正确的单词写到四线三格内。
ogsnꢀꢀruclooꢀꢀfvaietuorVTolweyl
1. Ms Su is myteacher.favouritesongꢀ2. Happy Birthday to Youis my favouriteꢀ.
ogsnꢀꢀruclooꢀꢀfvaietuorVTolweyl
3. —What's your favouritecolourꢀ?
—Blue.
4. Thank you to SchoolTVꢀ!yellow5. My favourite colour is.
句型语法过关
四、选择合适的单词填空。A.toꢀB. areꢀC.isꢀD. theꢀE. a
(ꢀAꢀ)1. Thank you ________ my mother.点拨：固定搭配thank you to… 意为“感谢……”。(ꢀꢀ)2. What colour ________ it?C点拨：主语为it, be动词用is。点拨：the表示特指。(ꢀꢀ)3. It's ________ ABC song.D(ꢀꢀ)4. Oh, it's ________yellow M.E点拨：Here you are.给。(ꢀBꢀ)5. Here you ________.
(2021年整理)外研社四年级下册英语教案(完整版)
外研社四年级下册英语教案(完整版)
外研社四年级下册英语教案(完整版)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（外研社四年级下册英语教案(完整版)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为外研社四年级下册英语教案(完整版)的全部内容。
外研社四年级下册英语教案(完整版)
第一课时：Unit 1 She's a nice teacher..
教学目标
1. 基本能够听懂、会说、会读词汇和短语:nice, clever, naughty, a bit， answer，
the call。
2. 学会运用“This is …” 以及“He/She is very/a bit…"的语言结构。通过对句子的举一反三，达到对这个句式结构的理解，初步形成“句型”的概念.并且能够利用这个语言结构造句.
3. 初步了解转折的表达方式：She is very nice. But she's a bit shy。
4. 复习词汇：thin, fat， short, tall, friend, teacher, pupil, mother， father，
brother， sister， elephant, parrot。
教学重点：本课学习四个形容人的形容词:nice, shy, clever, naughty；句型:This
is…He/She is …
教学难点:理解形容词的概念，学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。
教学过程：
Step 1 Warming up
The teacher says a tongue twister（利用展示课件绕口令内容）.For example:
外研版四年级下册英语教案module2unit1London,is,a,big,city教案
外研版四年级下册英语教案module2unit1London,is,a,big,city教案
篇一：四年级英语下册 Module 2 Unit1教案 (新版)外研版
篇二：2021春四年级英语下册 Module 2 Unit 1 London is a
big city导学案 外研版(三起)
Module 2 Unit 1 London is a big city
课题：Module1 unit1 London is a big city.
奋斗目标：1、能正确认读新短语。
2、掌握重点句型：”This is...?””It’s...?”
重点：文中涉及到的重点单词。
难点：运用重点句型：”This is?””It’s...?”所述景物名称及特点。
学法指导：讲解，小组合作练习
预习案
英汉互译
1.城市____________2.whose____________3.美丽的____________
4.close____________5.船 6.queen____________
探究案
1.It’s a book about London.意为：____________________.句中“about“意为：____________ 2.Is it your house?意为：__________________.它是一个一般疑问句，作肯定回答为 Yes,.否定回答为____________
3.Whose house is it ?句中whose 意为_____________ .就某一物品是谁的通过提问，后接名词。
例如：Whose pen is it?这是谁的书？
4.It’s the Queen’s house.本句中Queen’s意为__________像这样的用法，
外研版2021年秋学期四年级英语上册Module 1-10单元知识点汇集复习练
12021年秋学期四年级英语上册Module1-10单元知识点汇集复习练Module1一、核心词汇1.名词:street大街,街道supermarket超市cinema电影院station车站train火车hill小山house房屋No.(number的缩写)第……号2.动词:live居住3.形容词:lost迷路的4.副词:straight直地;直线地5.表示方位的单词:left左边;向左;左边的right右边;向右;右边的beside在……旁边,在……附近near接近,临近6.短语:gostraighton直着走excuseme对不起,打扰一下turnleft向左转turnright向右转nextto紧靠……旁边,贴近somuch十分,非常二、拓展词汇副词:where在哪里;什么地方up向上down向下三、核心句型1.WheresNo.2ParkStreet,please?请问公园街2号在哪里?解读:此句是用来询问某地在哪里的句型。where引导的特殊疑问句通常用来询问“……在哪里”。当句中表示地点的名词是单数时,be动词用is;当表示地点的名词是复数时,be动词用are。举一反三:Whereisthehotel?宾馆在哪里?Whereisyourhome?你家在哪里?拓展:where还可用来询问某人来自哪里。Wherearetheyfrom?他们来自哪里?Whereishefrom?他来自哪里?2.Turnleft.向左转。Gostraighton.直着走。Turnright.向右转。解读:这三个句子都是祈使句。用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子叫作祈使句。在祈使句中,由于说话的双方都知道谈话的具体情景,所以常省略主语。举一反三:Turnrightandthengostraighton.向右转,然后直着走。Becareful!小心!拓展:祈使句有肯定形式和否定形式两种形式。(1)肯定形式的祈使句。Keepquiet,please.请保持安静。