2021年普通高等学校招生全国统一考试大纲理综化学
2021年普通高等学校招生全国统一考试大纲理综化学
_年普通高等学校招生全国统一考试大纲 — 理综化学
I.考试性质
普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩.按已确定的招生计划,德.智.体全面衡量,择优录取.因此,高考应有较高的信度.效度,必要的区分度和适当的难度.
II.考试能力要求
化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识.基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力.实验能力.思维能力和自学能力;试题还应考查考生初步运用所学化学知识,去观察.分析生活.生产和社会中的各类有关化学问题的能力.
一.能力要求
1 .观察能力
能够通过对实验现象.实物.模型.图形.图表以及自然界.生产.生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力.
2 .实验能力
( 1 )用正确的化学实验基本操作,完成规定的〝学生实验〞的能力.
( 2 )观察记录实验现象,处理实验数据和分析实验结果,得出正确结论的能力.
( 3 )初步处理实验过程中的有关安全问题的能力.
( 4 )能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力.
( 5 )根据实验试题的要求,设计或评价简单实验方案的能力.
3 .思维能力
( 1 )对中学化学应该掌握的内容能融会贯通.将知识点统摄整理,使之网络化,有序地存储,有正确复述.再现.辨认的能力.
( 2 )能将化学问题分解,找出解答的关键.能够运用自己存储的知识,将它们分解.迁移转换.重组,使问题得到解决的应用能力.
( 3 )能将化学信息(含实际事物.实验现象.数据和各种信息.提示.暗示),按题设情境抽象归纳,逻辑地统摄成规律,并能运用此规律,进行推理(收敛和发散)的创造能力.
( 4 ) 通过分析和综合.比较和论证,对解决问题的方案进行选择和评价的能力.
( 5 ) 将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识),解决化学问题的能力.
4.自学能力
(1)敏捷地接受试题所给出的新信息的能力.
(2)将试题所给的新信息,与课内已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力.
(3)在分析评价的基础上,应用新信息的能力.
这四种能力范畴,事实上是有重叠交叉的.一个试题可以测试多种能力或是一种能力中的多个层次.
(二)考试范围及要求
为了便于考查,将高考化学各部分知识内容要求的程度,由低到高分为三个层次:了解,理解(掌握),综合应用.一般高层次的要求包含低层次的要求.其含义分别为:
了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述.再现.辨认或直接使用.
理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断.解释和说明有关化学现象和问题,即不仅〝知其然〞,还能〝知其所以然〞.
综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析.类推或计算,解释.论证一些具体化学问题.
化学基础知识和基本技能主要包括:化学基本概念和基本理论.常见元素的单质及其重要化合物.有机化学基础.化学实验和化学计算五个方面.
化学基本概念和基本理论
l.物质的组成.性质和分类
(1)了解物质的分子.原子.离子.元素等概念的涵义;初步了解原子团的定义.
(2)理解物理变化与化学变化的区别与联系.
(3)理解混合物和纯净物.单质和化合物.金属和非金属的概念.
(4)了解同素异形体的概念.
(5)理解酸.碱.盐.氧化物的概念及其相互联系.
2.化学用语
(1)熟记并正确书写常见元素的名称.符号.离子符号.
(2)熟悉常见元素的化合价.能根据化合价正确书写化学式(分子式),并能根据化学式判断化合价.
(3)掌握电子式.原子结构示意图.分子式.结构式和结构简式的表示方法.
(4)理解质量守恒定律的涵义.掌握热化学方程式的含义.能正确书写化学方程式.热化学方程式.电离方程式.离子方程式.电极反应式.
3.化学中常用计量
(1)了解相对原子质量.相对分子质量的涵义.
(2)了解物质的量的单位——摩尔(mol),摩尔质量(g·mol-1 ).气体摩尔体积(L·mol-1).理解物质的量浓度(mol·L-1).阿伏加德罗常数.掌握物质的量与微粒(原子.分子.离子等)数目.气体体积(标准状况下)之间的相互关系.
4.化学反应与能量
(1)掌握化学反应的四种基本类型:化合.分解.置换.复分解.
(2)理解氧化还应反应,了解氧化剂和还原剂等概念.掌握重要氧化剂.还原剂之间的常见反应.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式.
(3)了解化学反应中的能量变化,吸热反应.放热反应.反应热.燃烧热.中和热等概念.初步了解新能源的开发.
5.溶液
(1)了解溶液的含义.
(2)了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念.
(3)了解饱和溶液.不饱和溶液的概念.了解溶解度的概念.了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线.
(4)初步了解结晶.结晶水.结晶水合物.风化.潮解的概念.
(5)了解胶体的概念及其重要性质和应用.
6.物质结构
(1)了解原子的组成及同位素的概念.理解原子序数.核电荷数.质子数.中子数.核外电子数,以及质量数与质子数.中子数之间的相互关系.
(2)以第1.2.3周期的元素为例,了解原子核外电子排布规律.
(3)理解离子键.共价键的含义.理解极性键和非极性键.了解极性分子和非极性分子.了解分子间作用力.初步了解氢键.
(4)了解几种晶体类型(离子晶体.原子晶体.分子晶体.金属晶体)及其性质.
7.元素周期律和周期表
(1)掌握元素周期律的实质,了解元素周期表(长式)的结构(周期.族)及其应用.
(2)以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径.化合价.单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系;以IA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系.
8.化学反应速率.化学平衡
(1)了解化学反应速率的概念,反应速率的表示方法.理解外界条件(浓度.温度.压强.催化剂等)对反应速率的影响.
(2)了解化学反应的可逆性.理解化学平衡的含义及其与反应速率之间的内在联系.
(3)理解勒夏特列原理的含义.理解浓度.温度.压强等条件对化学平衡移动的影响.
(4)以合成氨工业生产为例,用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件.
9.电解质溶液
(1)了解电解质和非电解质.强电解质和弱电解质的概念.
(2)理解离子反应的概念.
(3)理解电解质的电离平衡概念.
(4)了解水的电离.溶液pH等概念.
(5)了解强酸强碱中和滴定的原理.
(6)理解盐类水解的原理.了解盐溶液的酸碱性.
(7)理解原电池原理.初步了解化学电源.了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法.
(8)理解电解原理.了解铜的电解精炼.镀铜.氯碱工业反应原理.
常见元素的单质及其重要化合物
了解元素原子核外电子排布的周期性与元素性质递变关系.重点掌握典型金属和典型非金属在周期表中的位置及与其性质的关系.了解其他常见金属和非金属元素的单质及其化合物.
1.IA和ⅡA族元素——典型的金属
(1)了解金属钠的物理性质,掌握钠和镁化学性质.
(2)从原子的核外电子排布,理解IA.ⅡA族元素(单质.化合物)的相似性和递变性.
(3)以氢氧化钠为例,了解重要的碱的性质和用途.了解钠的重要化合物.
2.卤族元素——典型的非金属
(1)以氯为例,了解卤族元素的物理性质和化学性质.
(2)从原子的核外电子排布,理解卤族元素(单质.化合物)的相似性和递变性.
(3)掌握氯气的化学性质,了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途.
3.其他常见的非金属元素(如:H.O.S.N.P.C.Si)
(1)了解这些元素的单质及某些氧化物.氢化物的性质.
(2)以为例,了解过氧化物的性质.
(3)掌握硫酸.硝酸的化学性质.
(4)以硫酸为例,了解化工生产化学反应原理的确定.初步了解原料与能源的合理利用.〝三废处理〞与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题.
(5)了解常见盐类的性质和用途.
(6)初步了解常见化肥的基本性质.
(7)了解硫.氮.碳的氧化物对大气的污染及其防治.
(8)初步了解氟氯烃.含磷洗涤剂及粉尘对环境及人类健康的影响.
(9)初步了解生活用水的净化及污水处理的基本原理.
4.其他常见的金属(如:Fe.Al)
(1)了解金属的通性,金属冶炼的一般原理.初步了解金属的回收和资源保护.
(2)掌握Fe和Al的化学性质.
(3)了解常见金属的活动顺序.
(4)以Fe(Ⅱ).Fe(Ⅲ)的相互转化为例,理解变价金属元素的氧化还原性.
(5)了解铝的重要化合物.
2021高考理综化学真题试卷(全国Ⅱ卷)带答案解析
2021年高考理综化学真题试卷（全国Ⅱ卷）
一、选择题（共7题；共42分）
1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的著名诗句，下列关于该诗句中所涉及物质的说法错误的是（ ）
A. 蚕丝的主要成分是蛋白质 B. 蚕丝属于天然高分子材料
C. “蜡炬成灰”过程中发生了氧化反应 D. 古代的蜡是高级脂肪酸酯，属于高分子聚合物
2.已知NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是（ ）
A. 3g 3He含有的中子数为1NA
B. 1 L 0.1 mol·L−1磷酸钠溶液含有的 PO43− 数目为0.1NA
C. 1 mol K2Cr2O7被还原为Cr3+转移的电子数为6NA
D. 48 g正丁烷和10 g异丁烷的混合物中共价键数目为13NA
3.今年是门捷列夫发现元素周期律150周年。下表是元素周期表的一部分，W、X、Y、Z为短周期主族元素，W与X的最高化合价之和为8。下列说法错误的是（ ）
A. 原子半径：W
C. 气态氢化物热稳定性：Z
4.下列实验现象与实验操作不相匹配的是（ ）
实验操作 实验现象
A 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层
B 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶 集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生
C 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊
D 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液 黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变
A. A B. B C. C D. D
2021年高考真题——理综化学(四川卷)
2021年全国高考理科综合化学（四川卷）参考答案及解析
A．二氧化硫可广泛用于食品的增白
B．葡萄糖可用于补钙药物的合成
C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包装
D．次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌
2. 下列物质分类正确的是（ ）
A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物
B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体
C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质
D．福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物
3. 下列离子方程式正确的是（ ）
A．Cl2通入水中：Cl2 + H2O === 2H+ + Cl— + ClO—
B．双氧水中加入稀硫酸和KI溶液：H2O2 + 2H+ + 2I— === I2 + 2H2O
C．用铜作电极电解CuSO4溶液：2Cu2+ + 2H2O === 2Cu + O2↑+ 4H+
D．Na2S2O3溶液中加入稀硫酸：2S2O32— 4H+ === SO42— + 3S↓ + 2H2O
4. 短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，W、X原子的最外层电子数之比为4:3，Z原子比X原子的核外电子数多4。下列说法正确的是（ ）
A．W、Y、Z的电负性大小顺序一定是Z>Y>W
B．W、X、Y、Z的原子半径大小顺序可能是W>X>Y>Z
C．Y、Z形成的分子空间构型可能是正四面体
D．WY2分子中δ键与π键的数目之比是2:1
5. 室温下，将一元酸HA的溶液和KOH溶液等体积混合（忽略体积变化），实验数据如下表：
实验编号 起始浓度/（mol·L-1）
反应后溶液的pH
c(HA) c(KOH)
① 0.1 0.1 9
② x 0.2 7
下列判断不正确．．．的是（ ）
A. 实验①反应后的溶液中：c(K+) > c(A—) > c(OH—) > c(H+)
B. 实验①反应后的溶液中：c(OH—) = c(K+) — c(A—) = mol/L 电解 C．实验②反应后的溶液中：c(A—) + c(HA) > 0.1 mol/L
2021年高考真题——理综化学(山东卷)
2021年普通高等学校招生统一考试（山东卷）
一、选择题（共7小题，每小题4分，共28分，每题只有一个选项符合题意）
7．化学与生活密切相关，下列说法正确的是
A．聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应
B．煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料
C．合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料
D．利用粮食酿酒经过了淀粉→葡萄糖→乙醇的化学变化过程
8．W、X、Y、Z四种短周期元素在元素周期表中的相对位置如图所示，W的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物，由此可知
A．X、Y、Z中最简单氢化物稳定性最弱的是Y
B．Z元素氧化物对应水化物的酸性一定强于Y
C．X元素形成的单核阴离子还原性强于Y
D．Z元素单质在化学反应中只表现氧化性
9．足量下列物质与等质量的铝反应，放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是
A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．盐酸 D．稀硝酸
10．莽草酸可用于合成药物达菲，其结构简式如图，下列关于莽草酸的说法正确的是
A．分子式为C7H6O5
B．分子中含有两种官能团
C．可发生加成和取代反应
D．在水溶液中羟基和羧基均能电离出氢离子
11．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是
实验器材（省略夹持装置） 相应实验
A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶
B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡
C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体氯化钠配制0.5mol/L的溶液
D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
12．CO（g）+H2O（g） H2（g）+CO2（g）△H﹤0，在其他条件不变的情况下
A．加入催化剂，改变了反应的途径，反应的△H也随之改变
B．改变压强，平衡不发生移动，反应放出的热量不变 WX
Y ZC．升高温度，反应速率加快，反应放出的热量不变
江西省2021年高考理综化学真题试卷(新课标Ⅲ)
第 1 页 共 10 页 江西省2021年高考理综化学真题试卷（新课标Ⅲ)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
单选题 (共7题；共14分)
1. （2分） 向盛有氯化铁溶液的烧杯中加入过量的铜粉，反应结束后，溶液中大量存在的金属离子是
A . Cu2+ Fe2+
B . Fe2+
Fe3+
C . Fe3+ Cu2+
D . 只有Fe2+
2. （2分） (2018·吴忠模拟) 下列说法正确的是（ ）
A .
环已烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别
B . 在一定条件下，苯与液溴、硝酸、氢气作用生成溴苯、硝基苯、环己烷的反应都属于取代反应
C . 分子式为C8H10O的某芳香化合物有多种结构，其中含有-CH2OH基团的有4种
D .
异丙苯（
）中碳原子可能都处于同一平面
3. （2分） (2016高三上·邳州开学考) 设NA为阿伏加德罗常数的值．下列叙述正确的是（ ）
A . 常温常压下，3.2 g O2和3.2 g O3所含氧原子数都是0.2NA
B . 0.05 mol熔融的NaHSO4中含有的阳离子数为0.10NA
C . 11.2 L乙烯、乙炔的混合气体中含有的碳原子数为NA
D . 5.6 g Fe和足量盐酸完全反应，转移的电子数为0.3NA
4. （2分） (2018高一上·太原期末) 下列反应当反应物用量不同时，产物可能不同的是（ ）
A . 氢氧化钠与碳酸氢钙反应
B . 过氧化钠与二氧化碳反应
C . 单质硫与氧气反应 第 2 页 共 10 页 D .
铁粉与氯气反应
5.
（2分） (2018高一上·翁牛特旗期中)
表示下列反应的离子方程式中错误的是（ ）
2021年全国统一高考理综化学试卷(全国甲卷)(含详细解析)
2021年全国统一高考理综化学试卷（全国甲卷）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（共7题；共42分）
1.化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述正确的是（ ）
A. 食品加工时不可添加任何防腐剂
B. 掩埋废旧电池不会造成环境污染
C. 天然气不完全燃烧会产生有毒气体
D. 使用含磷洗涤剂不会造成水体污染
2.NA 为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是（ ）
A. 18g 重水( D2O )中含有的质子数为 10NA
B. 3mol 的 NO2 与 H2O 完全反应时转移的电子数为 4NA
C. 32g 环状 S8 ( )分子中含有的 S-S 键数为 1NA
D. 1L pH=4 的 0.1mol⋅L-1K2Cr2O7 溶液中 Cr2O72- 离子数为 0.1NA
3.实验室制备下列气体的方法可行的是（ ）
气体 方法
A 氨气 加热氯化铵固体
B 二氧化氮 将铝片加到冷浓硝酸中
C 硫化氢 向硫化钠固体滴加浓硫酸
D 氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
A. A B. B C. C D. D
4.下列叙述正确的是（ ）
A. 甲醇既可发生取代反应也可发生加成反应
B. 用饱和碳酸氢纳溶液可以鉴别乙酸和乙醇 C. 烷烃的沸点高低仅取决于碳原子数的多少
2021年高考理综化学试题 [重庆卷]
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2021年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）
相对原子质量（原子量）：H—1 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Cu—64 Sn—119 Pb—207
一、选择题（本大题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个备选项中，只有一项符合题目要求）
1．中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及．．．化学反应的是（ ）
A．用胆矾炼铜 B．用铁矿石炼铁
C．烧结粘土制陶瓷 D．打磨磁石制指南针
2．下列说法正确的是（ ）
A．I的原子半径大于Br，HI比HBr的热稳定性强
B．P的非金属性强于Si，H3PO4比H2SiO3的酸性强
C．Al2O3和MgO均可与NaOH溶液反应
D．SO2和SO3混合气体通入Ba(NO3)2溶液可得到BaSO3和BaSO4
3．下列叙述正确的是（ ）
A．稀醋酸中加入少量醋酸钠能增大醋酸的电离程度
B．25℃时，等体积等浓度的硝酸与氨水混合后，溶液pH=7
C．25℃时，0.1mol·L－1的硫化氢溶液比等浓度的硫化钠溶液的导电能力弱
D．0.1mol AgCl和0.1molAgI混合后加入1L水中，所得溶液中c(Cl－)=c(I－)
4．下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是（ ）
5．某化妆品的组分Z具有美白功效，原从杨树中提取，现可用如下反应制备：
下列叙述错误的是（ ）
A．X、Y和Z均能使溴水褪色
B．X和Z均能与NaHCO3溶液反应放出CO2
C．Y既能发生取代反应，也能发生加成反应
D．Y可作加聚反应单体，X可作缩聚反应单体
6．黑火药是中国古代的四大发明之一，其爆炸的热化学方程式为：
S(s)+2KNO3(s)+3C(s)==K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) ΔH= x kJ·mol－1
2021年高考理综真题试卷(化学部分)(北京卷)带答案解析
2021年高考理综真题试卷（化学部分）（北京卷）
一、选择题.
1.我国科技创新成果斐然，下列成果中获得诺贝尔奖的是（ ）
A. 徐光宪建立稀土串级萃取理论 B. 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
C. 闵恩泽研发重油裂解催化剂 D. 侯德榜联合制碱法
2.下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（ ）
A．冷水浸泡 B．加热煎制 C．箅渣取液 D．灌装保存
A. A B. B C. C D. D
3.下列食品添加剂中，其试用目的与反应速率有关的是（ ）
A. 抗氧化剂 B. 调味剂 C. 着色剂 D. 增稠剂
4.在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯．有关物质的沸点、熔点如表：
对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯 苯
沸点/℃ 138 144 139 80
熔点/℃ 13 25 47 6
下列说法不正确的是（ ）
A. 该反应属于取代反应
B. 甲苯的沸点高于144℃
C. 用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来
D. 从二甲苯混合物中，用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来
5.K2Cr2O7溶液中存在平衡：Cr2O72﹣（橙色）+H2O⇌2CrO42﹣（黄色）+2H+ ． 用K2Cr2O7溶液进行下列实验：
结合实验，下列说法不正确的是（ ）
2020年普通高等学校招生全国统一考试化学(全国Ⅰ卷)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________
评卷人 得分
一、选择题
1．元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一个格，从右图
获取的信息中，正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为52 B．该元素属于非金属元素
C．该元素的相对原子质量为52 D．该元素的原子核外有24个电子
2．（10分）A、B、C、D均为中学化学常见物质，且含有一种相同的元素，它们之间有如下转化关系，其中A是单质。
（1）若A是一种淡黄色固体，B是气态氢化物，C、D为气态氧化物，且C是形成酸雨的主要物质。请写出C与B反应的化学方程式_________________________________。
（2）若B是气态氢化物，C、D为气态氧化物，且C、D是形成光化学烟雾的一个重要原因。请写出反应③的化学方程式____________________________________,
实验室中检验气体B存在用的试剂或用品为________________。
（3）若B、D既能溶于强酸溶液，又能溶于强碱溶液，反应②③均需要强碱性溶液，反应④可以通过滴加少量稀盐酸实现。据此判断A元素在周期表中的位置是_________________,请写出②的离子方程式_____________________________________。
（4）若C是一种淡黄色固体，常用于吸吸面具中的供氧剂，D是一种强碱。
写出反应④的离子方程式_____________________________。
3．下列关于同一种原子中的基态和激发态说法中,正确的是( )
A. 基态时的能量比激发态时高
B. 激发态时比较稳定
C. 由基态转化为激发态过程中吸收能量
D. 电子仅在激发态跃迁到基态时才会产生原子光谱
4．下列属于物理变化的是
A. 煤的气化 B. 天然气的燃烧 C. 烃的裂解 D. 石油的分馏
全国高考历年考题精选专题12 水溶液中的离子平衡-2021年高考化学试题分项版解析(解析版)(1)
专题12：水溶液中的离子平衡
1．【2021新课标Ⅰ卷理综化学】浓度均为0.10mol/L、体积均为V0的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V，pH随0lgVV的变化如图所示，下列叙述错误．．的是（ ）
A．MOH的碱性强于ROH的碱性
B．ROH的电离程度：b点大于a点[来源学§科§网]
C．若两溶液无限稀释，则它们的c(OH－)相等
D．当0lgVV=2时，若两溶液同时升高温度，则 )()(RcMc增大
【答案】D
【考点定位】电解质强弱的判断、电离平衡移动（稀释、升温）；难度为较难等级。
【名师点晴】本题了图象方法在溶液的稀释与溶液的pH的关系的知识。解图像题的要领时是：先看三点，再看增减；先看单线，再做关联。本题区分MOH和ROH的关键就是两线的起点pH。当开始时溶液的体积相同时，稀释的倍数越大，溶液的离子浓度越小，溶液的pH就越小。稀释相同倍数时，强碱比弱碱的pH变化大。
2．【2021浙江理综化学】40℃时，在氨－水体系中不断通入CO2，各种离子的变化趋势如下图所示。下列说法不正确．．．的是（ ）
A．在pH＝9.0时，c(NH4+)＞c(HCOˉ3)＞c(NH2COOˉ)＞c(CO32－)
B．不同pH的溶液中存在关系：c(NH4+)＋c(H+)＝2c(CO32－)＋c(HCO3－)＋c(NH2COOˉ)＋c(OHˉ)
C．随着CO2的通入，c(OHˉ)c(NH3·H2O)不断增大
D．在溶液中pH不断降低的过程中，有含NH2COOˉ的中间产物生成
【答案】C
【解析】A、在pH＝9.0时，作直线垂直于横坐标，从图上可直接看得出：c(NH4+)＞c(HCOˉ3)＞c(NH2COOˉ)＞c(CO32－)，A正确；B、根据电荷守恒可得：c(NH4+)＋c(H+)＝2c(CO32－)＋c(HCO3－)＋c(NH2COOˉ)＋c(OHˉ)，B正确；C、c(OHˉ)c(NH3·H2O)=43244()()()()()bKcOHcNHcNHHOcNHcNH，Kb不变，c(NH4+)不断增大，则比值不断减小，C不正确；D、从图上看，pH降低过程中，有含NH2COOˉ的中间产物生成，D正确。答案选C。
2021年高考安徽理综化学试卷解析(教师版)
2021年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）
理综化学考题
【试卷总评】1、试题紧扣2021年安徽高考试卷《考试说明》，化学考题试题秉承往年的命
题传统，稳中求变、稳中求新，第13题、25题等体现《考试说明》上内容与要求的变
化，如质量数、核磁共振氢谱等；体现样题的变化，如13题与样题例6（新增加的内容）
相近，试题结构、试题难度与往年非常相近。第I卷试题考查氧化还原反应、化学考题平
衡、离子共存、化学考题实验基本操作、反应热、电化学考题等基本概念、基本理论、化
学考题实验等。第II卷注重基本原理、基本理论的掌握与运用能力的考查，分别针对元素
周期表和周期律、元素化合物、有机框图推断、化学考题实验、工艺流程进行重点考查。
2、注重对基础特别是对主干知识和核心知识的考查，考点均为教材中的重点内容，注
重实验细节，强调对实验原理的理解，方案的设计，实验分量加重（10题、27题、28
题）考点分布合理，覆盖面较广。
3、试题考查了学生多方面的能力如迁移能力（26题）、计算能力（27题、28题）、正
向逆向思维能力、观察能力、推理能力、实验能力、发散思维能力，利用所学知识分析问
题和解决实际问题的能力等，体现了化学考题学科特点，符合对化学考题学习能力的要
求。[ 学&科&网Z&X&X&K]
3、试题结合了社会热点、生活生产实际，科技新成果，有时代气息如7、26、27、28题等，试卷整体以中档试题为主，试卷总体难度约0.69左右。
7．科学家最近研究出一种环保、安全的储氢方法，其原理可表示为：
NaHCO3+H2HCOONa+H2O下列有关说法正确的是储氢释氢
A．储氢、释氢过程均无能量变化
B．NaHCO3、HCOONa均含有离子键和共价键C．储氢过程中，NaHCO3被氧化 D．释氢过程中，每消耗0.1molH2O放出2.24L的H2
8．下列离子或分子在溶液中能大量共存，通入CO2后仍能大量共存的一组是A．K+、Na+、Cl—、NO3— B．K+、Na+、Br—、SiO32—