2014年目标考核自查报告
2014教师个人发展规划自查报告
2014年教师专业发展规划自查报告甘州区安阳乡中心学校王军自2013年初我按照上级教育主管部门的要求，严格制定了各自的发展规划，经过近乎一年的教学工作实践和学习，规划要求内容基本完成，现就针对我个人发展计划和本身实际的工作情况认真对照规划文本一一对比，进行自查，情况如下：一、目标方面1、提高认识，加强责任感和紧迫感为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。
在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。
2、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。
在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。
我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我认认真真做好每一件工作。
3、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构的发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。
我利用课余时间加强专业知识的学习，开展互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。
2、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。
认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研能力。
3、认真参加学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。
二、具体措施师德方面：1、教师要以身作则，为人师表。
2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度。
3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化。
4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯。
5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。
考核情况自查
以下是一份考核情况自查报告，供您参考：
报告日期：XXXX年XX月XX日
一、自查背景和目的
本次自查的背景是公司内部进行的年度绩效考核工作。
目的是通过对员工在过去一年中的工作表现进行客观、公正的评价，明确员工的优缺点，为员工制定合理的职业发展计划，并为公司制定人力资源策略提供依据。
二、考核范围和方法
本次自查涉及的考核范围包括员工的工作业绩、工作能力、工作态度和职业素质等方面。
采用的方法包括目标管理法、360度反馈法、关键绩效指标法等多种方法，以确保考
核的全面性和准确性。
三、考核结果分析和运用
通过考核，我们发现大部分员工在过去一年中表现优秀，达到了公司的期望值。
但也存在一些不足之处，如部分员工在沟通协调、团队合作和创新能力等方面需要进一步提高。
对于表现优秀的员工，公司给予了相应的奖励和晋升机会；对于表现欠佳的员工，公司提供了培训和辅导，并制定了改进计划。
四、问题和改进措施
在本次自查中，我们也发现了一些问题和不足之处。
具体包括：考核标准不够清晰、考核流程不够规范、考核结果
不够公正等。
为了解决这些问题，我们提出了以下改进措施：明确考核标准，确保员工清楚自己的工作目标和期望值；
规范考核流程，确保考核的公正性和透明度；
加强培训和辅导，提高员工的职业素质和工作能力；
建立有效的沟通机制，及时解决员工的问题和困难。
五、总结和展望
通过本次自查，我们不仅对员工的绩效表现有了更深入的了解，也为公司的未来发展提供了有益的参考。
我们将继续努力，不断完善考核体系，为员工提供更好的职业发展机会，为公司创造更大的价值。
管理办目标管理考评自查报告范文
管理办目标管理考评自查报告范文尊敬的领导：您好！我是贵单位的一名员工XXX，特此上报管理办目标管理考评自查报告。
目标管理是一个组织内部实现协同作业的管理手段，通过明确目标、指导执行、追踪和评估结果，实现团队与个人目标的达成。
在过去的一段时间里，我主要负责某部门的目标管理工作，在此对该部门的目标管理工作进行自查，提出如下报告。
一、目标设定与分解1. 我们对于部门目标的设定与分解还需要进一步完善。
虽然我们的目标是明确的，但在分解过程中存在细节不够清晰、责任不够明确的问题。
这导致了工作的执行过程中出现了一些不必要的误解和矛盾。
下一步，我们将加强目标分解讨论，在明确责任人、时间节点和结果预期方面做到更加细致和准确。
二、执行过程管理1. 对于目标的执行过程管理，我们在确保顺利实施方面还存在一些问题。
有些员工在目标执行过程中出现了偏离目标的情况，原因主要是对目标理解不够深入、资源配置不合理等。
我们将积极加强对目标的沟通和串联，加强对执行过程的监控和调整，确保目标执行顺利。
三、沟通与协同1. 目标管理过程中的沟通与协同非常重要，而我们的沟通交流存在一定的问题。
有时候信息传递不准确，导致员工对目标的理解产生偏差，进而影响了目标的实施。
因此，在下一阶段，我们将加强沟通渠道的畅通，确保信息传递的准确性和及时性。
同时，我们还将加强团队协同工作的能力培养，提高团队的协同效能。
四、反馈与评估1. 目标的反馈和评估是目标管理的必要环节。
但是，在过去的一段时间里，我们的反馈和评估工作还不够完善，导致对目标的执行效果评估不准确。
为此，我们将加强对目标执行结果的监测和反馈，及时调整目标执行策略，确保目标的实施效果达到预期。
五、总结与改进1. 目标管理是一个不断改进和提高的过程。
通过自查，我们发现了目标管理工作存在的问题和不足之处，明确了下一步的改进方向。
我们将以此为契机，全面总结经验教训，在今后的工作中科学合理地管理目标，提高部门的执行力和整体绩效。
考核自查自纠报告
考核自查自纠报告一、前言经过一年的工作，我们团队积极开展自查自纠工作，通过对工作中存在的问题进行深入的分析和总结，不断改进提高工作质量和效率。
本报告将就我们自查自纠工作进行总结和分析，希望通过这次报告的撰写，能够更好地反思自身工作表现，发现问题并及时纠正，实现自我进步。
二、自查自纠过程1.实行定期自查我们团队每月定期举行自查自纠会议，通过对工作内容、工作流程和工作成果的全面检查，发现存在的问题，并提出解决方案和改进措施。
每位成员在会议中都积极参与讨论，共同制定改进计划。
2.建立问题反馈机制我们建立了一个问题反馈机制，鼓励团队成员随时向领导反馈工作中出现的问题，及时解决。
通过这个机制，我们更好地发现和解决了工作中的矛盾和问题，确保工作的顺利进行。
3.总结经验教训每次工作完成后，我们都会深入总结工作中的得失，查找差距和不足，并将其作为经验教训，到下一次工作中加以改进。
这样不仅能够提高我们的工作水平，也能够增强团队凝聚力和执行力。
三、自查自纠成果1.工作效率提升通过自查自纠的工作，我们明显感觉到工作效率的提升。
我们在工作中对细节的把握更加准确，团队成员之间的配合更加默契，工作执行力和执行速度有了显著的提高。
2.问题及时解决我们在自查自纠工作中发现的问题，都能及时得到解决。
无论是工作流程还是工作成果出现的问题，我们都能够第一时间反馈并解决，确保工作任务的顺利进行。
3.团队合作更加紧密通过自查自纠工作，我们团队的凝聚力更加强大。
在共同查找问题、制定解决方案、实施改进的过程中，我们更加团结一心，形成了一支有战斗力的团队。
四、存在问题与不足1.沟通不畅在自查自纠会议中，我们发现团队沟通存在一定问题。
有时候存在信息传递不及时、理解偏差等情况，导致工作进度受阻。
我们需要进一步加强团队内部的沟通协调能力。
2.工作计划不够详细在一些工作中，我们发现由于工作计划不够详细，导致执行出现偏差和错误。
我们需要进一步优化工作计划，明确目标、任务和责任，并确保每位成员都清晰了解和执行。
2014年度绩效考核工作自查报告
2014年度绩效考核工作自查报告为加强我校管理，充分发挥我校教育教学服务作用，根据山东省事业单位绩效考核标准和《区事业单位绩效考核办法》，我校组织进行了自查自评，现将绩效考核自查情况报告如下：一、共性指标1、管理运行法律法规工作纪律执行情况：我校无任何职工违反国家法律法规和政策规定、违反“八项规定”、“庸懒散”专项治理、公车私用等情况；学校健全了《规范教职工请假制度》等。
组织编制人力资源社会保障管理情况：学校严格按照上级规定配备领导干部；无乱挂机构牌子、擅自设立内设机构、擅自提高机构规格等情况。
严格实行在编人员聘用制，按规定落实绩效工资制度，制定并实施《教职工绩效工资发放办法》，按规定进行机构编制实名制信息公开，按规定机构名称注册中文域名并注册后及时缴费。
财务资产管理情况：我校严格执行财务预算制度和会计制度，业务收入存入专户。
2、法人管理法人登记年度报告公开情况：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，于2014年1月及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。
信息公开情况：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。
印章证书管理情况：我校印章有专人负责，有使用管理制度和使用登记簿。
《事业单位法人证书》保存完好并按要求悬挂。
3、社会评价2014年我校教育教学成绩突出，获得市高中教学优秀质量奖等荣誉称号，教育教学成绩获得社会好评二、个性指标1、主体业务开展（一）、抓好常规教学管理我校根据高中教育教学的特点需要，成立了以校长任组长、分管校长任副组长的教学管理领导小组。
每周一召开一次教学例会，针对三个年级的具体教学情况做好一周的教学计划。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据。
在教学管理工作中，正确发挥校党委在学校教育教学中的战斗堡垒作用，以身作则，带头兼课，积极听课，认真评课，加强集体备课，认真批改作业，组织并积极参加教学系列达标活动；精心培养青年教师，并建立了青年教师上岗培训机制，从政治思想教育、业务能力提高、班级管理以及教学研究等方面帮助青年教师积极改进教学方法，尽快提高业务水平。
绩效目标自查报告范文
绩效目标自查报告范文报告主体：尊敬的领导：我是贵单位部门的员工X，特向领导汇报我个人绩效目标自查的情况。
综合考虑贵单位的工作需要和我的自身情况，我制定了以下绩效目标，并在此进行自查。
第一，提高工作效率和管理技能：我意识到，提高工作效率和管理技能对于一个员工的个人发展和团队的整体发展都至关重要。
因此，我制定了以下目标：1.1提高个人时间管理能力：每天根据工作的紧急程度和重要程度进行工作安排，并合理利用时间，避免拖延。
1.2学习并运用团队合作技巧：积极参与团队合作，学习倾听、沟通和妥协的技巧，提升团队的整体协作效率。
第二，提升专业技能和知识水平：随着社会的发展和技术的进步，我们必须不断提升自己的专业技能和知识水平，以适应工作的需求。
因此，我制定了以下目标：2.1学习并掌握新的工作技能：通过参加培训班、研讨会等学习新的工作技能，并及时运用到实际工作中。
2.2关注行业动态和前沿信息：阅读相关行业的新闻报道、研究报告等，了解行业的最新动态和前沿信息。
第三，提高客户满意度：作为服务行业的从业者，客户满意度是衡量我们工作质量的重要指标。
因此，我制定了以下目标：3.1加强客户需求的了解：通过与客户的沟通交流，了解客户的需求并尽力满足。
3.2提升服务质量：改进服务流程，提高服务效率和质量，确保客户的满意度。
第四，加强团队管理能力：作为团队的一员，我深知团队管理能力的重要性。
因此，我制定了以下目标：4.1学习并运用团队管理技巧：学习并掌握团队管理的基本原则和技巧，提高在团队中的管理能力。
4.2积极参与团队建设：通过组织团队活动、促进团队沟通等方式，加强团队的凝聚力和合作意识。
自查结果：自查结果显示，我在实现以上绩效目标方面存在一定的问题和不足，主要表现在以下几个方面：首先，时间管理能力还需要进一步加强。
在工作中，我偶尔会出现拖延的情况，导致工作进度延迟。
下一步，我计划加强自我约束，养成良好的工作习惯，提高工作效率。
目标考评自查自纠报告
目标考评自查自纠报告一、前言自查自纠是指组织或个人根据一定的标准和要求，利用自我检查和自我纠正来发现和纠正问题，提高工作质量和效率的一种有效管理方法。
本报告旨在对我过去一年的工作目标进行考评，总结经验教训，找出存在的问题和不足，提出改进措施，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、工作目标考评1. 完成工作目标情况在过去一年的工作中，我根据上级安排和自身工作计划，制定了一系列工作目标，并努力去实现。
通过统计和分析，我完成了80%的工作目标，其中有些目标的完成情况还可以，但也有一些目标没有按计划完成，主要原因有工作量过大、时间安排不合理等。
在今后的工作中，我需要更加合理地安排时间，提高自己的工作效率。
2. 工作目标达成情况评估在完成的目标中，有些目标达到了预期效果，但也有一些目标达成效果不理想，主要原因在于我在制定目标时缺乏全面性和可操作性，导致实施过程中出现了一些问题。
在今后的工作中，我需要在制定目标时更加注重考虑实际情况和可操作性，确保每一个目标都能够实现。
3. 工作目标的价值评估在完成工作目标的过程中，我深刻认识到目标的重要性，它不仅能够帮助我明确工作方向，提高工作效率，还能够促使我不断进步，实现自身价值。
在今后的工作中，我将进一步明确工作目标，坚定信念，不断努力，实现更高的业绩。
三、自查自纠分析1. 工作态度在过去一年的工作中，我在工作中积极主动，勤奋努力，但也存在一些不足之处，比如有时候工作不够细心，容易出现疏漏，导致工作质量有所下降。
在今后的工作中，我将更加注重工作质量，提高自身细心程度，确保每一个细节都不会出错。
2. 沟通能力在过去一年的工作中，我与同事之间的沟通合作良好，能够有效地协调工作，解决问题，但在与领导之间的沟通上存在不足，有时候表达不清晰，导致工作计划和方向不够明确。
在今后的工作中，我将加强与领导之间的沟通，提高自身的表达能力，确保工作计划能够顺利实施。
3. 学习能力在过去一年的工作中，我注重学习和提升自己的能力，但有时候学习方法不够科学，导致效果不尽如人意。
目标考核责任自查报告
目标考核责任自查报告一、自觉践行公司价值观作为一名员工，我应当时刻牢记公司的价值观，包括诚信、创新、责任和服务。
在过去的考核周期中，我认真履行了公司的核心价值观，努力展现出自己的责任心和奉献精神。
无论是在工作中还是在生活中，我始终以身作则，注重自己的行为表现，与同事们共同努力，为公司的发展贡献自己的力量。
二、工作任务完成情况在过去的考核周期中，我积极完成了分配给我的工作任务，并且在规定的时间内按时完成了。
在工作中，我注重细节，认真对待每个任务，保证了工作的质量。
同时，我也积极主动地寻求工作中的改进和创新，提出了一些有益于工作效率提升的建议，并取得了一定的成效。
我相信通过不断地学习和努力，我能够更好地完成工作任务，为公司的发展做出更大的贡献。
三、团队合作能力作为一个团队的一员，我时刻注重团队合作，并且能够积极地与同事们进行沟通和协作。
我尊重他人的意见，接受他人的建议，并且能够有效地与同事们共同解决问题。
在过去的考核周期中，我与同事们密切合作，共同完成了一些团队项目。
通过团队合作，我学会了倾听和理解他人，并且能够在不同的团队角色中发挥自己的优势。
四、自我学习和提升在过去的考核周期中，我意识到自己在某些方面还存在一些不足，因此我积极主动地进行自我学习和提升。
我参加了一些培训课程和学习活动，通过不断地学习和思考，我提高了自己的专业知识和技能。
同时，我也注重与同事们的交流和学习，通过与他们的互动，我学到了很多新的知识和经验。
通过自我学习和提升，我相信自己能够不断成长，为公司的发展做出更大的贡献。
五、遵守公司规章制度在过去的考核周期中，我遵守了公司的规章制度，注重自己的职业操守和道德标准。
我严格遵守公司的各项规定，遵守工作纪律，确保了工作的顺利进行。
同时，我也积极参与公司的各项培训和活动，加强了对公司的了解和认识。
通过遵守公司的规章制度，我体会到了规范的重要性，并且明白了良好的职业操守对个人和组织的重要意义。
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2014年目标考核自查报告一年来，我院认真学习贯彻云卫发[2014]23号文件精神，以创建等级医院为锲机，强化科学管理，突出内涵建设，健全各项规章制度，改善就医条件，保持医院快速发展的势头，较好地完成了今年的工作任务，对一年来的工作情况认真进行了自查，现将情况汇报如下：一、党风行风廉政建设1、认真开展党的群众路线教育实践活动，严格按照上级要求，成立了以党支部书记向明和院长李家友为组长，其它班子成员领导为成员的活动领导小组。
制定了《云阳县第二人民医院党的群众线路教育实践活动实施方案》和具体时间任务推进表,及时召开动员会、培训会，安排部署有关工作，扎实推动活动展开。
2、认真落实医疗卫生行风建设“九不准”，组织全院职工开展了“五个一”反腐宣传教育活动，每月开展了一次政治学习，每季度开展一次医德医风专题教育学习。
加强医务人员医德医风考评，强化量化医德考核指标体系，与临床医生签定了党风廉政和医德行风建设承诺书，如实记录医务人员被反诉、医药购销不良记录，并将医德考核结果运用到职称晋升、绩效分配、提拔使用。
3、严格遵守国家法律法规，无违法违纪处罚记录；严格遵守各项规章制度，严格执行考勤制度。
二、安全稳定工作1、与各科室签订目标责任考核书，实行风险抵押。
建立安全生产常抓不懈机制，成立了安保科，做到抓安全工作人员、制度、经费、措施四落实。
积极开展消防、医用特种设备、房屋建筑、120救护车等安全生产大检查活动，建立安全工作制度和检查记录，全年无安全责任事故。
2、落实稳控措施，积极化解矛盾纠纷，确保依法诉求通畅，落实专（兼）职工作人员责任，无越级上访和群体性事件发生。
三、组织人事工作1、严格按照人社局要求，清退在编不在岗人员。
根据医院业务发展需求今年安排了3人到三甲医院、4人到县医院进修。
落实《卫生系统人事管理办法》，规范人员管理，无私自借入借出在编人员，无私自聘用临时工，完成了岗位设置和聘用管理。
2、积极组织职工参加继续教育学习，参加继续教育的人数达100%。
每月组织一次院内学术讲座以相互学习提高技术水平；每月组织2次以上的业务培训；积极完成调训任务。
四、医政工作1、落实医疗事故责任追究制度，妥善处理医患纠纷。
12月10日积极号召职工和群众参加无偿献血，完成了无偿献血计划。
2、按照卫计委要求，并在江口镇党委、政府的领导下，21个撤并村卫生室建设已全面完成并投入使用。
按规定保质保量完成乡村医生换证工作。
加强村医管理，规范诊疗行为。
建立巡回医疗，驻村包片制。
开展医生、护士驻村挂牌制试点，上门指导乡村医生工作，定期巡回医疗。
今年我院组织10多名专业技术人员组成公共卫生服务队，采用提供“套餐打包”式服务，用专车把产床、B超机、血液检验机器等公共卫生检查设备送到每一个建制村、撤并村卫生室和居民院坝，提供主动上门式健康体检服务，对适龄妇女乳腺癌、宫颈癌筛查。
为改善群众就医难的问题，医院组织院本部临床业务骨干医生到各村卫生室轮流坐诊，方便老百姓就医。
五、中医工作发挥中医药特色优势，按要求打造中医药综合服务区。
设置独立中医科为一级科室、针灸康复理疗室，规范中药房、中药煎药室等。
门诊中药处方量占比≥30%，能开展针灸等6种以上中医药服务，中药饮片推行小包装。
六、医护质量管理1、认真执行三级（或高年资）医师查房、会诊、转诊及医患沟通等16项核心制度。
以落实十六项核心制度为抓手，特别是医患沟通，每个住院科室设置医患沟通室，要求所有住院病人完成四次以上沟通，手术病人增加术前术后两次，危重病人随时沟通，特殊检查前沟通；严格执行处方、病历书写评审要求，每周对处方和在架病历进行抽查，每月组织专人对处方和归档病历进行评审，对检查和评审中存在的问题及时形成书面意见，反馈到各临床科室；严格实行手术术前审批程序，术前安全核查、风险评估，术后随访等措施，保障患者安全；院长和分管院长及护理部、医教科负责人每周星期一至星期五到各住院科室参与早交班并进行业务查房或行政查房，参与临床诊疗工作，不断提高医疗质量和患者满意度；加强合理用药、合理检查管理，制定医院门诊、住院次均药费标准及药费比例，对每月药品销量排名进行公示并对销量排名前医生面对面廉政谈话；对核心制度的执行情况、病历书写质量、业务学习参与情况及药品占比等制定医院统一的考核标准，随时进行督查并与绩效挂钩。
2、医院制定了优质服务方案，确定住院外科为优质护理服务示范病房。
基础护理项目上墙，设置优质护理意见箱。
聘请5位优质护理社会监督员，购置多功能洗头车、标准护理车、移动式餐桌、轮椅，病房安装洗漱台、热水器、电视、电话；为了正确查对、识别病人，为每位住院病人配戴识别腕带；为保护病人隐私、每个病床安装围帘；切实落实基础护理服务项目：如为病人扫床、梳头、洗头、剪指甲、擦浴、管道护理、会阴护理等等；承担部分病人的生活护理，为孤寡老人、部分生活不能自理的病人买饭喂饭、端屎接尿。
为保证优质护理落到实处，每月召开一次优质护理社会监督员和病人或家属工休座谈会、并进行病员或家属满意度调查，收集病人意见；对出院病人进行出院当天和出院后一周电话随访。
科室实行责任制分组护理，对病人实行全程化、温馨化服务，采取多种形式为病人进行健康宣教；每月召开一次护士长会议和护士大会，并对当月开展优质护理服务考核情况进行通报，针对考核结果存在的问题提出整改措施，考核结果与当月绩效挂钩兑现。
3、手术室、产房、治疗室有空气消毒设施及登记，各种高压灭菌包、浸泡器械有消毒指示卡、标签、消毒或更换日期；医疗废物处置规范。
每月院感办对各临床科室进行一次质量考核。
七、公共卫生1、居民健康档案管理截止10月底全院共管理居民健康电子档案58231人，纸质件75700余份，其中高血压管理档案4663份；2型糖尿病管理档案370份；儿童保健管理档案5564份；孕产妇管理档案821份；重性精神疾病管理档案289份；老年人管理档案10972份。
截止目前，健康档案（纸质版）建档率达到85%，电子档案率录入达到70%。
2、健康教育我院共举办各类健康知识讲座12场,共627人参加，在街道市场及学校、人口聚集地进行健康教育宣传咨询活动9次，共1200余人参加，开展健康教育宣传6次，共发放宣传资料5000余份，健康教育专栏8期，还为36个村每个村卫生室设置健康教育专栏2期。
3、预防接种为适龄儿童应建立预防接种证417人次，免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗（麻风、麻腮风）、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、白破二联等国家免疫规划疫苗，共接种20916人次，接种二类疫苗2218次，在接种过程中，未出现过异常反应。
4、儿童健康管理6岁以下儿童保健管理情况：2014年我乡0—6岁儿童5795人，保健管理5564人，保健管理率96%；。
5、孕产妇健康管理今年我辖区新增孕产妇908人，系统管理数818人，管理率90%。
6、老年健康管理为了扎实开展了老年保健工作，进一步做好老年人登记管理，我院组织体检小组下到每个村进行健康体检。
此次体检除一般体格检查外，还积极开展肝功，血脂，血常规，B超、尿常规、心电图、空腹血糖等辅助检查。
为了方便老年人空腹抽血，我院专门购买牛奶进行发放。
对查出的高血压、II型糖尿病纳入慢性病规范管理，对查出的结石、占位等异常情况转诊到上级医疗单位进行确诊、治疗，到目前为止共为10972位老人进行体检。
7、慢性病管理慢性病管理，主要是针对高血压、2型糖尿病等慢性病高危人群进行健康指导。
对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。
对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理，定期进行随访，随访的同时免费为慢性病患者提供随机血糖监测，并针对辖区慢性病人群开展连续科学的健康评估、干预措施等，并对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。
我辖区共管理高血压患者5485例、2型糖尿病患者411例，并按照规范对高血压、糖尿病患者进行了随访，高血压随访4663人:高血压随访率为85%、糖尿病随访370人，随访率为90%、控制率为62%。
8、重性精神病管理重性精神疾病患者管理，我们的主要任务是加强日常摸排，并对辖区内确诊的289例重性精神疾病患者进行随访管理；并对他们进行了体检。
9、传染病及突发公共卫生事件处置一是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度。
二是定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训；采取多种形式对辖区居民进行传染病防治知识的宣传教育，提高了辖区居民传染病防治知识的知晓率。
这一年来无传染病、突发公共卫生事件发生。
10、卫生监督协管服务以保证人民群众食品安全、学校卫生安全、公共场所卫生、非法行医等工作为出发点，以辖区学校卫生安全督查为重点，加大学校开展传染病防治、健康教育、突发公共卫生事件应急预案处置，到各村巡查非法行医，排查公共场所单位和个人。
一是成立由分管院长为组长、卫生协管员为成员的工作领导小组，全面落实了责任制。
二是加大卫生监督协管工作力度，将卫生监督协管工作列入工作日程，举行打击非法行医安全专项整治活动两次，累计监督检查学校卫生、饮用水卫生8次，制作卫生监督意见书50余份。
八、爱国卫生工作积极开展“爱卫月”活动，定期组织职工开展环境卫生清扫行动，落实检查评比活动。
设置有健康教育专栏，积极开展健康教育活动和控烟工作。
在医院大厅安装大屏幕LED 电子显示屏对健康知识滚动播出。
医疗废弃物按照有关规定实现安全贮存和处理，医源性污水排放也符合国家标准。
九、财务管理1、认真执行各项奖惩制度,完成了本院劳资工作,包括职工工资及福利核箅发放,以及职工养老保险,医疗保险,失业保险,工伤保险,生育保险和住房公积金的办理。
认真执行绩效工资分配方案。
2、财务科对本院的资产进行了清产核资,对固定资产进行了登记造册,基本做到了账册物相符。
药品及材料进行了盘点清理，基本做到了账册物相符。
配合县财政局, 国资局, 卫计委等部门对我院2013年12月31日前的资产进行了清产核资。
3、进一步完善了药品卫生材料日用品等库存物资购买,领用的规章制度,建立了明细账,加强核算,有效地控制材料的消耗。
4、按时完成了各类报表和监测报表工作,及时作出财务分析,为院部领导决策提供有力的数据。
5、严格执行医院价格管理制度,加强院部和各分院的收费管理工作, 重新制作了价格公式栏，严格执行患者退费管理制度，强化退费审批程序。
收费室现金日清月结,每日送缴银行,对业务往来单位一律采用转账方式进行业务结算,千元以下零星开支才能予以现金结箅,严格执行财务制度,杜绝帐外“小金库”,杜绝“白条抵库”现象,加强了对收费室,出纳室现金的监管,不定期进行实地盘点检查,坚决杜绝舞弊行为。
6、认真执行财务和内部审计管理制度,加强了内部价格和票据管理及审签制度。