括线解决问题练习24页PPT
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一年级数学上册用括线和问号表示实际问题ppt课件
9－ 3 6
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12
□＝□○□
课后总结
•今天这节课我们 学了什么知识？ 你学会了什么？
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14
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6
问题三：这两个括线和问号表示的意思相同吗？
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7
练一练
？？个
9个
□9 －□4 ＝□5
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8
？
□6 －□3 ＝□3
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9
？
□5 ○﹢ □2 ＝□7
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10
？
□10 ○－□2 ＝□8
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11
汽车上原来有9人
现在汽车上有多少人？
用括线和问号表示 的实际问题
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1
•括线：︸ •问号：？
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2
问题一:看图，你能提出一个问题吗？ （请举手回答）
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3
练一练
5个
？？个
□3 ＋□5 ＝□8
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4
？
□4 ＋□5 ＝□9
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5
问题二：仔细观察，你知道这幅 图的意思吗？(举手回答）
人教版数学四年级下册9.2 练习二十四课件PPT
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
讲师：文小语
2020年5月29日
这类问题的基本特点是 已知鸡和兔的总头数和 总脚数，求鸡和兔各有 几只。
9.2 练习二十四
鸡兔同笼有哪 些解答方法？
小学数学四年级下册
1
图示法 画图分析鸡和 兔的数量。
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
鸡兔同笼有哪 些解答方法？
2
列表法 先从全是鸡开 始，然后鸡的数量逐渐 减少，兔的数量逐渐增 加。
双打： （34-20）÷2 =14÷2 =7(张)
单打:10-7=3(张)。 答:正在单打的乒乓球桌有3张, 正在双打的乒乓球桌有7张。
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
假设法:假设全是大钢珠
小钢珠：（11×30-266）÷（11-7） =（330-266）÷4 =64÷4 =16（个）
大钢珠：30-16=14（个） 答：大钢珠有14个，小钢珠有16个。
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
假设法:假设全是大船
小船： （6×8-38）÷（6-4） =（48-38）÷2 =10÷2 =5（条）
大船：8-5=3（条） 答：大船租了3条，小船租了5条。
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
去掉14只鸡,就可以使得鸡和兔同样多 一只鸡和一只兔共有2+4=6(只)脚 （总脚数-14只鸡脚）÷6=兔子的只数
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
解答:
(136-2×14)÷(2+4) =18(只) 18+14=32(只) 答:鸡有32只,兔有18只。
9.2 练习二十四
小学数学四年级下册
新人教版四年级数学下册课本练习二十四详细答案课件PPT
答错：（10×8-64）÷（10+6） 答对：8-1=7（题） =16÷16
=1（题）
答：她答对了7题。
6. 学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，
答错一题扣6分。
（2）1号选手共抢答10题，最后得分36分。她答错了几题？
假设全答对。
答错：（10×10-36）÷（10+6）
= 64÷16
= 4（题）
3.一共有38人，租了8条船，每条船都坐满了。 大、小船各租了几条？
大船6人 假设全租大船。 小船4人 小船：（8×6-38）÷（6-4）
=（48-38）÷2 = 10÷2 = 5（条） 大船：8-5=3（条）
答：小船租了5条，大船租了3条。
4.某小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男 生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵 树。男生、女生各有几人？
答：盒中有大钢珠14颗，小钢珠16颗。
2.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只？
龟的数量： （112-40×2）÷（4-2） =(112-80）÷2 =32÷2 =16(只） 鹤的数量：40-16=24(只）
3.一共有38人，租了8条船，每条船都坐满了。 大、小船各租了几条？
答：她答错了4题。
6. 学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，
答错一题扣6分。
（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？
假设全答对。
答错：（10×16-16）÷（10+6） 答对：16-9=7（题）
= 144÷16
= 9（题）
答：他答对了7题。
7. 李老师买了篮球和排球共6个，花了360元。篮球和
假设投进的全是2分球 3分球：（21-9×2）÷（3-2）
2024年新人教版四年级数学下册《教材练习24练习二十四附答案》教学课件
假设全部买的篮球。 62×6＝372（元） 钱数差：372－360＝12（元） 62－58＝4（元） 排球：12÷4＝3（个） 篮球： 6－3＝3（个）
答：篮球和排球各买了3个。
我国古代数学名著《算法统宗》中记载了一道 有趣的“百僧百馍”问题。
一百馒头一百僧，大和三个更无争。 小和三人分一个，大小和尚得几丁?
100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个， 小和尚3人吃一个。大、小和尚各多少人？
100÷（3＋1）＝25（组） 大和尚人数：1×25＝25（人）
小和尚人数：3×25＝75（人）
答：大和尚有25人，小和尚有75人。
小钢珠：64÷4＝16（颗） 大钢珠：30－16＝14（颗）
答：盒中大钢珠有14颗，小钢珠有16颗。
2.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只？
假设全是鹤。 40×2＝80（条）
腿数差：112－80＝32（条） 4－2＝2（条）
龟的只数：32÷2＝16（只） 鹤的只数：40－16＝24（只）
9×2＝18（分）
分数差：21－18＝3（分） 3－2＝1（分）
3分球：3÷1＝3（个）
答：张鹏在这场比赛中投进了3个3分球。
6.学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，答错一 题扣6分。
（1）3号选手共抢答8题，最后得分64分。他答对了几题？ 假设全答对。 8×10＝80（分） 分数差：80－64＝16（分） 10＋6＝16（分） 答错：16÷16＝1（题） 答对：8－1＝7（题） 答：他答对了7题。
（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？ 假设全答对。 16×10＝160（分） 分数差：160－16＝144（分） 10＋6＝16（分） 答错：144÷16＝9（题） 答对：16－9＝7（题） 答：他答对了7题。
答：篮球和排球各买了3个。
我国古代数学名著《算法统宗》中记载了一道 有趣的“百僧百馍”问题。
一百馒头一百僧，大和三个更无争。 小和三人分一个，大小和尚得几丁?
100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个， 小和尚3人吃一个。大、小和尚各多少人？
100÷（3＋1）＝25（组） 大和尚人数：1×25＝25（人）
小和尚人数：3×25＝75（人）
答：大和尚有25人，小和尚有75人。
小钢珠：64÷4＝16（颗） 大钢珠：30－16＝14（颗）
答：盒中大钢珠有14颗，小钢珠有16颗。
2.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只？
假设全是鹤。 40×2＝80（条）
腿数差：112－80＝32（条） 4－2＝2（条）
龟的只数：32÷2＝16（只） 鹤的只数：40－16＝24（只）
9×2＝18（分）
分数差：21－18＝3（分） 3－2＝1（分）
3分球：3÷1＝3（个）
答：张鹏在这场比赛中投进了3个3分球。
6.学校举办知识抢答比赛，答对一题加10分，答错一 题扣6分。
（1）3号选手共抢答8题，最后得分64分。他答对了几题？ 假设全答对。 8×10＝80（分） 分数差：80－64＝16（分） 10＋6＝16（分） 答错：16÷16＝1（题） 答对：8－1＝7（题） 答：他答对了7题。
（3）2号选手共抢答16题，最后得分16分。他答对了几题？ 假设全答对。 16×10＝160（分） 分数差：160－16＝144（分） 10＋6＝16（分） 答错：144÷16＝9（题） 答对：16－9＝7（题） 答：他答对了7题。
(公开课课件)苏教版一年级上册数学《解决用括线和问号表示的实际问题》(共30张PPT)
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？个
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？
12个
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用括线和“？”解决实际问题
•括线：︸ •问号：？
例8
？个
盘里有（ 5）个苹果， 盘外有（ 3）个苹果， 一共有 8个苹果。
538
？个
8个 1
1 7
7
？个
？个
盘里有（ 5）个苹果， 盘外有（ 3）个苹果， 一共有 8个苹果。
53
5
8
8
3 合用“+”， 分用“-”
8个
1
7
17
1
7
8
4 3 7
4 37
•
11、人总是珍惜为得到。2021/6/282021/6/282021/6/28Jun-2128-Jun-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/6/282021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
问题一:看图，你能提出一个问题吗？ （请举手回答）
练一练
5个
？？个
□3 ＋□5 ＝□8
？
□4 ＋□5 ＝□9
问题二：仔细观察，你知道这幅 图的意思吗？(举手回答）
练一练
3 3
6 33
4
48
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/282021/6/28Monday, June 28, 2021