经济与政治常识 第一课学会理财和消费ppt课件
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学会理财和消费 ppt课件
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第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
2.影响消费行为的因素 消费行为是指人们在日常生活中，为了满足自身物质和文化生的 需要，根据其收入条件，取得消费资料并进行消费的行为总和。
◆消费观念是指消费者对消费的总评价和总看法，是观察和参与消费
活动的感觉、知觉和心理活动在大脑中的反映。它是一定时期人们 对消费商品、消费目的和消费方式的态度。（比较）
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第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙 教学活动
在你生活的周边，调查粮 食、家电等商品价格变动的情 况，分析其变动的原因以及这
种变动给我们的生活带来的影
响。
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第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
2.商品的交换 ◆商品是用来交换的劳动产品。为节约自身劳动，获取适当的、称心 如意的物品，商品生产者之间要展开交换活动。 ◆商品交换经历了3种形式：最初出现的物物交换，然后是以货币为媒 介的简单商品流通，最后是发达的商品流通——商业。
◆消费心理是消费者关于是否购买消费品或怎样消费的一种思维活动，
它包括消费者心理过程、心理状态和心理特性。常见的消费心理有 从众心理、求异心理、求实心理等。（你是哪种消费心理）
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第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
3.合理消费的基本要求 ◆水平适度 充分考虑自己的经济能力，选择那些有需求并有能力支付的项目进 行消费，量力而行，适度消费。（土豪学生） ◆结构合理 处理好当前消费与长远消费、物质消费与精神消费、生存和发展消 费与享受消费的关系。 ◆方式得当 根据自己的实际需要和支付能力，有选择地采取合适的消费方式。 （1000元）
理财基础知识详解ppt课件
内部因素
外部因素
公司净资产 盈利水平 业因素
市场因素
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股市定理
定理一： 没有人能够预测股票市场的短期走势。 定理二： 股票市场的长期走势取决于经济的发展情况。 定理三： 股票的价格长期来看取决于股票的内在价值， 与市场的噪声无关。
理财基础知识详解
课程目标
通过60分钟的学习，帮助学员掌握 目前国内主要投资工具种类，了解各种投 资工具的运作原理、特征及差异，进一步 丰富金融相关知识，便于在实际工作中灵 活使用。
2
课程大纲
理财基本概念 理财基本原则 主要投资工具介绍 结束语
3
理财≠投资
4
理财的目的
保值：避免通货膨胀的损失，使辛苦得来的 钱购买力保持不变
9
投资理财三原则
资本原则 （开源节流） 复利原则 （72定律） 时间原则 （投资期限）
10
风险偏好
投资者
保守型
稳健型
保护本金不受损蚀和保持 渴望有较高的投资收益但
资产的流动性是首要目标。 又不愿承受较大的风险；
对投资的态度是希望投资 可以承受一定的投资波动
收益极度稳定，不愿用高 但是希望投资风险小于市
6
理财资金的来源
主动性收入
被动性收入
劳动报 酬佣金
工资 收入
总收入
投资
经营 收入
收入
福利
收入 经营产
权收入
被动性收入在理财资金来源中占比越大说明理财自由度越大
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课程大纲
理财基本概念 理财基本原则 主要投资工具介绍 结束语
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基本原理
投资的风险与收益永远成正比 投资组合的风险要低于单项投资的风险
投资理财基础知识课件教学课件PPT
公司的储蓄性养老保险等等
若素素材
闲钱
5年—10年的生活费
投资方式
股票、股票型基金、平衡型基金等等
3.3 如何积累财富?
量入 为出
若素素材
若素素材
强制 储蓄
积累 财富
若素素材
坚持
记账
若素素材
用现金 支付
控制使用 信用卡
控制 透支
3.4 如何增加财富？
若素素材
流动性
投资银行短期储蓄、短期国债、 货币市场基金、短期保本型的 银行理财产品、短期保本型的 券商理财产品等
需要用钱，也需要赚钱来产生现金流入。 因此不管是否有钱，每一个人都需要理财。
若素素材
3 理财也涵盖了风险管理。因为未来的更多
流量具有不确定性，包括人身风险、财产
风险与市场风险，都会影响到现金流入或
流出。
2.1 理财误区
若素素材
幻想一夜暴富 若素素材
理财方法随大流
理财=投资 赚钱比省钱重要
若素素材
理财误区
2、商业保险
现金流规划
1、职业规划－开源（选择一个好职业） 2、消费规划－节流（收支平衡表）
人生目标规划
若素素材
理财大金字塔
右边的理财大金字塔，规 划出了我们理财产品选择 的大体方向。
4.2 理财规划的主要工具
若素素材
主要理财工具及其特点
理财工具
风险收益特征
缺点
存款
收益低、风险低 若素素材
落后于通胀
保险 债券 股票 基金
收益低，风险保障
若素素材
收益偏低，风险较小
收益高，风险大
收益高，风险适中
投资效果差 在物价上涨时跌幅较大
学会理财和消费ppt课件
币。金属货币具有价值稳定、易于分割、便于储藏 等优点，最重要的金属货币就是金银。
精品课件
14
精品课件
金属货币
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2.货币的演变
◆信用货币
信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥 货币作用的信用工具。信用货币避免了在流通中的 磨损，可以防止贵金属的无形流失。同时，它的制 作、交易成本低，比金属货币更容易保管、携带和
一、货币是怎样产生的
以物—物交换来感受吧
模拟情景： 张三有稻谷却需要盐， 王二有绵羊却需要斧头 李四有棉布却需要陶瓷 小六有盐却需要棉布 大个有斧头却需要绵羊 聪聪有陶瓷却需要稻谷
物—物交换能成功的条件是什么？
精品课件
5
物—物交换能成功的条件是什么？
需求双重巧合
随着社会发展，交易范围的扩大，交易品种的 增加，直接交易的高难度使之越来越不适应发 展的需要，一部分人开始从生产中分离出来专 门从事交易，收集需要交易的产品，并促成交 易，形成相对固定的交易市场。这时，直接交 易开始向间接交易转化。
用于支取现金，不能用于转帐；转帐支票只能用于转帐，不得支取
现金。
精品课件
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二、支票、信用卡等信用工具
◆ 凡是在银行开立支票存款的帐户，需要向银行购买一定数量的 空白支票。出票人视需要在其存款限额内签发支票的金额。银 行按照票面上签注的金额付款给指定人或持票人。
◆支票可以方便资金结算，减少现金流量，促进金融服务水平的 提高，是国际通用和流行的支付手段。
结合上述文字，谈一谈“我的金钱观”。
精品课件
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2.货币的演变
◆实物货币
实物货币是以自然界存在的某种物品或人们 生产的某种物品来充当的货币。贝壳、布帛、牲畜、 兽角、猎器等实物都曾在一定范围、一定时期内充 当过货币。
精品课件
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金属货币
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2.货币的演变
◆信用货币
信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥 货币作用的信用工具。信用货币避免了在流通中的 磨损，可以防止贵金属的无形流失。同时，它的制 作、交易成本低，比金属货币更容易保管、携带和
一、货币是怎样产生的
以物—物交换来感受吧
模拟情景： 张三有稻谷却需要盐， 王二有绵羊却需要斧头 李四有棉布却需要陶瓷 小六有盐却需要棉布 大个有斧头却需要绵羊 聪聪有陶瓷却需要稻谷
物—物交换能成功的条件是什么？
精品课件
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物—物交换能成功的条件是什么？
需求双重巧合
随着社会发展，交易范围的扩大，交易品种的 增加，直接交易的高难度使之越来越不适应发 展的需要，一部分人开始从生产中分离出来专 门从事交易，收集需要交易的产品，并促成交 易，形成相对固定的交易市场。这时，直接交 易开始向间接交易转化。
用于支取现金，不能用于转帐；转帐支票只能用于转帐，不得支取
现金。
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二、支票、信用卡等信用工具
◆ 凡是在银行开立支票存款的帐户，需要向银行购买一定数量的 空白支票。出票人视需要在其存款限额内签发支票的金额。银 行按照票面上签注的金额付款给指定人或持票人。
◆支票可以方便资金结算，减少现金流量，促进金融服务水平的 提高，是国际通用和流行的支付手段。
结合上述文字，谈一谈“我的金钱观”。
精品课件
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2.货币的演变
◆实物货币
实物货币是以自然界存在的某种物品或人们 生产的某种物品来充当的货币。贝壳、布帛、牲畜、 兽角、猎器等实物都曾在一定范围、一定时期内充 当过货币。
德育二(经济与政治常识)第一章学会理财和消费—第一节聚焦货币
支付 手段
货币产生前的商品交 换是物物交换，即商品商品；货币产生后，商品 所有者首先将商品换成货 币，再用货币换商品，即 商品-货币-商品，货币充 当商品交换媒介时称为流 通手段或购买手段。
流通 手段
价值 尺度
商品的价值只能在交 换过程中通过其他商品间 接的表现出来。
货币可以表现和衡量 其他商品的价值，表明某 件商品“值”多少钱。
货币的其他职能
贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是贮藏手 段的职能。只有实实在在、足值得货币如金银铸币、条块才能充 当贮藏手段
支付手段：被用来清偿债务，支付赋税、租金、工资时，是在 执行支付手段的职能。
世界货币：货币具ห้องสมุดไป่ตู้在世界市场充当一般等价物的职能。
货币演变史
有一个农夫，以种粮食卫生，一个渔夫，以打渔为生， 农夫一天能生产4斤粮食，渔夫一天能打8条鱼，农夫想吃鱼， 渔夫想吃粮食，于是他们打算交换，农夫想用一斤粮食换渔 夫8条鱼，渔夫想用一条鱼换农夫4斤粮食，于是讨价还价开 始了……
货价值尺度和流通手段的对比
含义 表现形式
价值尺度
货币表现和衡量其他一切商品 价值大小的职能
观念上的货币
流通手段
货币充当商品交换媒介的 职能
现实货币
其他
货币之所以具有该职能，是因为 货币也是商品，也有价值
价值与价格的关系：价值是价格 的基础，价格是价值的货币表现
商品流通：以货币为 媒介的商品交换。
其公式为：商品—货 币—商品
今天就让我们一起走进经济生活，探讨经济生活中处 处离不开的东西——货币！
一、货币
生活中人们通常将货币成为“钱”。我们交学费、买 文具和生活用品，学校给我们颁发奖学金和助学金，都是 通过钱来进行的。
学会理财和消费课件 (一)
学会理财和消费课件 (一)学会理财和消费课件随着社会的发展和经济的不断增长，理财和能有效控制消费的能力成为越来越多人的需求和追求。
因此，学会理财和消费课件成为现代教育不可或缺的一部分。
本文将详细介绍学会理财和控制消费的重要性以及学会理财和消费课件的适用范围。
一、学会理财的重要性1.促进个人理财知识的提高学会理财可以提高个人的理财知识水平。
而拥有理财知识，则可以让我们对于个人经济状况的状况可以进行更好的了解和管理。
2.提高个人长期资产的收益率学会理财可以有效地提高个人的长期资产收益率，有利于升高个人财富水平。
通过理财，可以制定长期目标，避免一些不必要的花费，更好地管理个人资产。
3.增加个人经济安全性学会理财可以增加个人经济安全性。
掌握理财知识，可以让我们更好地做出决策和判断，进而避免一些不必要的经济损失，确保经济安全。
二、掌握消费技能的重要性1.提高个人消费技能掌握消费技能可以提高个人的消费技能水平。
可以更好地掌握商品价格、消费规划以及商品质量的知识，进而做出更好的消费决策。
2.避免过度消费掌握消费技能可以帮助人们避免过度消费，从而降低不必要的经济负担。
比如，在购物时，我们可以通过比较选出性价比最高的商品，避免买到价格过高的商品。
3.增加个人生活质量掌握消费技能可以增加个人的生活质量。
学会如何合理地、高效地消费，可以帮助我们花费更少的钱，却能享受更好的生活品质，获得更多的满足。
三、学会理财和消费课件的适用范围学会理财和消费课件通常适用于各种不同年龄和背景的人士。
从初中生到退休人士，人人都需要掌握理财和消费技能。
特别是那些刚刚走入职场，需要学会如何妥善管理自己的收入和支出，以避免陷入财务困境的人。
此外，学会理财和消费课件也适用于经济学专业的学生、业余投资者以及金融从业人员，他们可以通过学习来掌握更高深的理财和消费技能，从而更好地为个人和企业做出更好的决策。
综上所述，学会理财和消费课件的重要性不容忽视，可以帮助我们更好的管理财务，提高长期资产收益率，增加个人经济安全性，避免过度消费，提高个人生活品质。
经济政治与社会第一课ppt课件
4
教学重难点
• 货币的产生；价值规律的作用；健康的消 费观念；
• 价值规律的表现形式；如何树立合理的消 费观念。
5
第一课： 商品的交换和消费
6
商品和货币
一、多种多样的商品
商 品是
用 于 交 换 的 劳 动 产 品
7
：
• 1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100千克 烂掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商品？哪些不 是商品？为什么？
商品价
× 格水平
货币流通次数
货币流通次数
32
• 国家有权发行纸币,请问如果当年只有价 值100万亿元的商品，而国家发行了200万 亿元的货币，这时会出现什么情况？
实际货币发行量 大于？ 流通中所需货币量 小于？
33
国民党政府法币发行额
时间
1937年 1945年 1948年
发行量（亿元）
14 5569 6636946
使用价值 价值
使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。
10
商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 不同的商品具有不同的使用价值。 同一种商品可以有不同的使用价值。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 同种商品使用价值可以比较，不同商品使用价值无法比较。 商品的使用价值不同使商品之间需要交换。
…… …… ……
50
（一） 不同的消费行为
钱货两清的消费
信贷消费
51
一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇。中国 老太太说：“我攒够了30年的钱， 晚年终于买了一套大 房子。”美国老太太说：“我住了30年的大房子，临终 前终于还清了全部贷款。”
教学重难点
• 货币的产生；价值规律的作用；健康的消 费观念；
• 价值规律的表现形式；如何树立合理的消 费观念。
5
第一课： 商品的交换和消费
6
商品和货币
一、多种多样的商品
商 品是
用 于 交 换 的 劳 动 产 品
7
：
• 1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100千克 烂掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商品？哪些不 是商品？为什么？
商品价
× 格水平
货币流通次数
货币流通次数
32
• 国家有权发行纸币,请问如果当年只有价 值100万亿元的商品，而国家发行了200万 亿元的货币，这时会出现什么情况？
实际货币发行量 大于？ 流通中所需货币量 小于？
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国民党政府法币发行额
时间
1937年 1945年 1948年
发行量（亿元）
14 5569 6636946
使用价值 价值
使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。
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商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 不同的商品具有不同的使用价值。 同一种商品可以有不同的使用价值。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 同种商品使用价值可以比较，不同商品使用价值无法比较。 商品的使用价值不同使商品之间需要交换。
…… …… ……
50
（一） 不同的消费行为
钱货两清的消费
信贷消费
51
一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇。中国 老太太说：“我攒够了30年的钱， 晚年终于买了一套大 房子。”美国老太太说：“我住了30年的大房子，临终 前终于还清了全部贷款。”
高中政治 经济常识 3.2.2树立正确的消费观课件 新人教版必修1
分类回收、pp循t课件环再生
保护自然p、pt课件万物共存
4、勤俭节约，艰苦奋斗原则
艰苦奋斗、勤俭节约现 在过时了吗？它与“扩大 内需，拉动经济增长”是 否矛盾？
ppt课件
深入学习 观点创新
几个朋友聚会，吃喝一顿花去了1000多元。回家说起，老妈子 怪我不知节俭。我说花钱是搞活流通，是爱国.被她斥为奇谈怪论.
攀比心理引发 有 弊：不实用，对个人生活不利
的消费
态 度：不健康的心理，不值得提倡
求实心理引发 有 利：理智的消费，对个人生活和社会有利
的消费
态 度：值得p提pt课倡件
不要以为消费只 是个人的事情，与 别人无关，
其实，消费对生 产、对社会都有极 大的影响
消费萎缩 消费扩张 生产缩小 生产扩大
ppt课件
点评：只挣不花，多挣少花，都想做个小财东，
你的观点如何？ 实质是个守财奴，何称美德？艰苦奋斗，吃苦耐
劳，拼命地挣，积极地花，做一头勤耕地又勤吃 草的牛，竭尽牛道，才是好牛!
ppt课件
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小结
消费心理面面观 树立正确 的消费观
从众心理引发的消费
攀比心理引发的消费 求异心理引发的消费 求实心理引发的消费消费心理的表现评
价
从众心理引发 的消费
有 利：健康、合理的从众心理可带动一个产业 的发展，如绿色消费带动绿色产业 有 弊：不健康的、不合理的从众心理误导经济 良性发展，对个人生活不利 态 度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
求异心理引发 的消费
有 利：展示个性、也可以推动新工艺和新产 品的出现 有 弊：代价大，社会不认可 态 度：过分标新立异，不值得提倡
做理智的消费者
量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗
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1.支票
◆支票是一种票据，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他 金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。
◆在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票两种。现金支票只能用于支取 现金，不能用于转帐；转帐支票只能用于转帐，不得支取现金。
ppt课件
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
第一节 聚焦货币
◆价值尺度 商品的价值只能在交换过程中通过其他商品间接地表现出来。货币产生
后，商品价值的大小就表现为所值货币的多少。作为价值尺度，货币可以表 现和衡量其他商品的价值，表明某件商品“值”多少钱。 ◆流通手段
货币产生之前，商品交换的公式是：商品—商品。货币产生后，商品交 换的公式变为：商品—货币—商品。货币充当商品交换媒介时，被称为流通 手段或购买手段。
ppt课件
5
第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
结合日常生活经验，分小组讨论以下问题： 1.货币为什么能执行价值尺度和流通手段的职能？ 2.货币执行这两种基本职能时，采用的是什么形 式的货币?为什么？
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6
第一课 学会理财和消费
补充资料
第一节 聚焦货币
货币的其他职能
把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是贮藏手段的职能。 只有实实在在、足值的货币如金银铸币、金银条块能充当贮藏手段。
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3
第一课 学会理财和消费
一、货币
第一节 聚焦货币
可以和其他一切商品相交换的商品称作一般等价物。 货币就是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的 商品。
1.货币的职能
货币的职能就是货币在人们的经济生活中所起的作 用。货币的基本职能包括价值尺度和流通手段两个方面。
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第一课 学会理财和消费
第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
第一节 聚焦货币
一、货币 二、支票、信用卡等
信用工具
一、了解商品价格 二、学会合理消费
第三节 认识个Βιβλιοθήκη 投资一、个人投资 二、个人投资工具
到小结页
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2
第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
市场上琳琅满目的商品，我们怎样 合法地得到他们呢？阅读教材所提供的 反映我们日常生活的这些事例，思考并 回答以下问题： （1）我们生活中用的钱究竟是什么？ （2）钱有着怎样的用途？ （3）钱经历过怎样的演变过程？
货币被用来清偿债务、支付赋税、租金、工资时，是在执行支 付手段的职能，这一职能是随着赊帐买卖产生的。后来，货币逐渐 被用来支付地租、税金、工资及其他劳动报酬等。
世界货币指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。货币 可以购买外国商品，也可以用来平衡国际收支差额，还可以作为社 会财富的代表，由一国转移到另一国。
◆价格就是用货币表现的商品的价值。商品价格 由其自身的价值所决定，同时还要受供求关系等 因素的影响。
◆市场形成价格。市场调节价就是由经营者自主 确定，通过市场竞争形成价格。经营者定价的基 本依据是生产经营成本和市场供求状况。
结合上述文字，谈一谈“我的金钱观”。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
2.货币的演变
◆实物货币
实物货币是以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品来充当的货币。
贝壳、布帛、牲畜、兽角、猎器等实物都曾在一定范围、一定时期内充当过货
币。
◆金属货币
以金、银、铜等金属为材料的货币被称为金属货币。金属货币具有价值稳
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
阅读教材P9《资料卡片》的材料，请 了解并思考下列问题。 （1）调查你身边的人使用信用卡的情况。 （2）信用卡给人的生活带来什么好处? （3）谈谈应该怎样更加安全地使用信用卡。
第2页
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第二节 商品价格奥妙
定、易于分割、便于储藏等优点，最重要的金属货币就是金银。
◆信用货币
信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥货币作用的信用工具。信
用货币避免了在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失。同时，它的制作、
交易成本低，比金属货币更容易保管、携带和运输。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
◆ 电子货币 电子货币是现代信用货
币的一种存在方式，是现代 经济和电子应用技术高速发 展的产物。因为它具有方便、 安全、快捷、节约等特点， 在某种意义上代表了货币发 展的未来。
第2页
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
二、支票、信用卡等信用工具
信用工具是具有一定格式并准确记载借贷双方的权利和义务，明确偿还 日期和偿还额，经过一定的法定程序，能有效约束双方行为的信用凭证。
◆ 凡是在银行开立支票存款的帐户，需要向银行购买一定数量的 空白支票。出票人视需要在其存款限额内签发支票的金额。银 行按照票面上签注的金额付款给指定人或持票人。
◆支票可以方便资金结算，减少现金流量，促进金融服务水平的提 高，是国际通用和流行的支付手段。
◆可签发支票的存款被称为“存款通货”，可以发挥货币的作用。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
货币出现后，商品交换一般都要通过货币来进行。一个人 手里有了货币才可以买到所需商品，货币因而成为社会财富的 一般代表。我们应当对货币进行客观的认识和评价，不能对金 钱及通过正当途径致富的人嗤之以鼻；也不应当将金钱看作是 人生价值的唯一体现，将其当作评判一切的标准。“钱”既不 是众善之门，也不是万恶之源，其本身是没有意志和情感的。
阅读教材所提供的关于电视价格变动的材 料，思考并回答以下问题： （1）LED电视的价格为什么会发生变动？ （2）LED电视的价格的变动对企业的生产经 营会有什么影响？ （3）LED电视的价格的变动对消费者会有什 么影响？
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第一课 学会理财和消费
一、了解商品价格
第二节 商品价格的奥妙
1.商品的定价
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
2.信用卡 ◆信用卡的定义
信用卡是银行发给资金信用情况较好的公司及有稳定收入的个人，以便 利其购买商品或取得服务的信用凭证。 ◆信用卡的类别
按是否向发卡银行交存备用金，信用卡分为贷记卡、准贷记卡两类。 ◆信用卡的用途
信用卡是代替现金和支票使用的支付工具，具有直接消费、存取现金、 转帐结算、消费信用等功能。
◆支票是一种票据，由出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他 金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人。
◆在我国，支票主要分为转帐支票和现金支票两种。现金支票只能用于支取 现金，不能用于转帐；转帐支票只能用于转帐，不得支取现金。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
第一节 聚焦货币
◆价值尺度 商品的价值只能在交换过程中通过其他商品间接地表现出来。货币产生
后，商品价值的大小就表现为所值货币的多少。作为价值尺度，货币可以表 现和衡量其他商品的价值，表明某件商品“值”多少钱。 ◆流通手段
货币产生之前，商品交换的公式是：商品—商品。货币产生后，商品交 换的公式变为：商品—货币—商品。货币充当商品交换媒介时，被称为流通 手段或购买手段。
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
结合日常生活经验，分小组讨论以下问题： 1.货币为什么能执行价值尺度和流通手段的职能？ 2.货币执行这两种基本职能时，采用的是什么形 式的货币?为什么？
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第一课 学会理财和消费
补充资料
第一节 聚焦货币
货币的其他职能
把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是贮藏手段的职能。 只有实实在在、足值的货币如金银铸币、金银条块能充当贮藏手段。
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第一课 学会理财和消费
一、货币
第一节 聚焦货币
可以和其他一切商品相交换的商品称作一般等价物。 货币就是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的 商品。
1.货币的职能
货币的职能就是货币在人们的经济生活中所起的作 用。货币的基本职能包括价值尺度和流通手段两个方面。
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第一课 学会理财和消费
第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
第一节 聚焦货币
一、货币 二、支票、信用卡等
信用工具
一、了解商品价格 二、学会合理消费
第三节 认识个Βιβλιοθήκη 投资一、个人投资 二、个人投资工具
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
市场上琳琅满目的商品，我们怎样 合法地得到他们呢？阅读教材所提供的 反映我们日常生活的这些事例，思考并 回答以下问题： （1）我们生活中用的钱究竟是什么？ （2）钱有着怎样的用途？ （3）钱经历过怎样的演变过程？
货币被用来清偿债务、支付赋税、租金、工资时，是在执行支 付手段的职能，这一职能是随着赊帐买卖产生的。后来，货币逐渐 被用来支付地租、税金、工资及其他劳动报酬等。
世界货币指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。货币 可以购买外国商品，也可以用来平衡国际收支差额，还可以作为社 会财富的代表，由一国转移到另一国。
◆价格就是用货币表现的商品的价值。商品价格 由其自身的价值所决定，同时还要受供求关系等 因素的影响。
◆市场形成价格。市场调节价就是由经营者自主 确定，通过市场竞争形成价格。经营者定价的基 本依据是生产经营成本和市场供求状况。
结合上述文字，谈一谈“我的金钱观”。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
2.货币的演变
◆实物货币
实物货币是以自然界存在的某种物品或人们生产的某种物品来充当的货币。
贝壳、布帛、牲畜、兽角、猎器等实物都曾在一定范围、一定时期内充当过货
币。
◆金属货币
以金、银、铜等金属为材料的货币被称为金属货币。金属货币具有价值稳
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第一节 聚焦货币
阅读教材P9《资料卡片》的材料，请 了解并思考下列问题。 （1）调查你身边的人使用信用卡的情况。 （2）信用卡给人的生活带来什么好处? （3）谈谈应该怎样更加安全地使用信用卡。
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第一课 学会理财和消费
教学活动
第二节 商品价格奥妙
定、易于分割、便于储藏等优点，最重要的金属货币就是金银。
◆信用货币
信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥货币作用的信用工具。信
用货币避免了在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失。同时，它的制作、
交易成本低，比金属货币更容易保管、携带和运输。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
◆ 电子货币 电子货币是现代信用货
币的一种存在方式，是现代 经济和电子应用技术高速发 展的产物。因为它具有方便、 安全、快捷、节约等特点， 在某种意义上代表了货币发 展的未来。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
二、支票、信用卡等信用工具
信用工具是具有一定格式并准确记载借贷双方的权利和义务，明确偿还 日期和偿还额，经过一定的法定程序，能有效约束双方行为的信用凭证。
◆ 凡是在银行开立支票存款的帐户，需要向银行购买一定数量的 空白支票。出票人视需要在其存款限额内签发支票的金额。银 行按照票面上签注的金额付款给指定人或持票人。
◆支票可以方便资金结算，减少现金流量，促进金融服务水平的提 高，是国际通用和流行的支付手段。
◆可签发支票的存款被称为“存款通货”，可以发挥货币的作用。
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
货币出现后，商品交换一般都要通过货币来进行。一个人 手里有了货币才可以买到所需商品，货币因而成为社会财富的 一般代表。我们应当对货币进行客观的认识和评价，不能对金 钱及通过正当途径致富的人嗤之以鼻；也不应当将金钱看作是 人生价值的唯一体现，将其当作评判一切的标准。“钱”既不 是众善之门，也不是万恶之源，其本身是没有意志和情感的。
阅读教材所提供的关于电视价格变动的材 料，思考并回答以下问题： （1）LED电视的价格为什么会发生变动？ （2）LED电视的价格的变动对企业的生产经 营会有什么影响？ （3）LED电视的价格的变动对消费者会有什 么影响？
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第一课 学会理财和消费
一、了解商品价格
第二节 商品价格的奥妙
1.商品的定价
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第一课 学会理财和消费
第一节 聚焦货币
2.信用卡 ◆信用卡的定义
信用卡是银行发给资金信用情况较好的公司及有稳定收入的个人，以便 利其购买商品或取得服务的信用凭证。 ◆信用卡的类别
按是否向发卡银行交存备用金，信用卡分为贷记卡、准贷记卡两类。 ◆信用卡的用途
信用卡是代替现金和支票使用的支付工具，具有直接消费、存取现金、 转帐结算、消费信用等功能。