11章期末复习(1)

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行政领导学期末复习(第十一章:领导效能与发展)

行政领导学期末复习(第十一章:领导效能与发展)

第十一章:领导效能与发展一、单项选择题(每题2分,共10分)1.()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

选择一项:A. 领导目标B. 领导效果C. 领导效能D. 领导效率正确答案是:领导效能2.()是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。

选择一项:A. 领导效果B. 领导目标C. 领导效益D. 领导效能正确答案是:领导目标3.封建制领导效能理论注重对()的研究,具有浓厚的宗教色彩。

选择一项:A. 领导者个人特质B. 领导者C. 领导组织D. 领导效益正确答案是:领导者个人特质4.结构理论认为,领导效能取决于()。

选择一项:A. 领导者特性B. 组织特性C. 群体特性D. 领导活动特性正确答案是:组织特性5.领导效能测评与测评对象的关系,就是()的关系。

选择一项:A. 反映与被反映B. 反应与被反应C. 主观与客观D. 主体与客体正确答案是:反映与被反映二、多项选择题(每题2分,共16分)1.领导权力的主要内容包括()。

选择一项或多项:A. 领导权力的主体B. 领导权力的客体C. 领导权力的目标D. 领导权力的作用方式E. 领导权力的性质正确答案是:领导权力的主体, 领导权力的客体, 领导权力的目标, 领导权力的作用方式2.领导效果与领导效益的关系是()。

选择一项或多项:A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低B. 领导效能是两者的直接数量相加C. 效果显著,效益不一定好D. 没有效果,效益就失去载体E. 两者并没有区别正确答案是:两者综合起来才能反映领导效能的高低, 效果显著,效益不一定好, 没有效果,效益就失去载体3.领导微观效能主要包括()。

选择一项或多项:A. 决策效能B. 用人效能C. 办事效能D. 组织的整体贡献效能E. 时间效能正确答案是:决策效能, 用人效能, 办事效能, 组织的整体贡献效能, 时间效能4.对领导者成绩的考评主要包括()。

第十一章 机械与功 —教科版八年级物理下册期末复习专题检测

第十一章 机械与功 —教科版八年级物理下册期末复习专题检测

第十一章机械与功练习1.《墨经》最早记述了秤的杠杆原理.图中“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力.以下说法符合杠杆平衡原理的是( )A .“权”小于“重”时,A 端一定上扬B .“权”小于“重”时,“标”一定小于“本”C .增大“重”时,应把“权”向A 端移D .增大“重”时,应更换更小的“权”2.在探究“杠杆平衡条件”实验中,杠杆在力F 作用下水平平衡,如图所示,现将弹簧测力计绕B 点从a 位置转动到b 位置过程中,杠杆始终保持水平平衡,则拉力F 与其力臂的乘积变化情况是( )A .一直变小B .一直变大C .一直不变D .先变小后变大3.以下有关杠杆的应用中,属于费力杠杆的是( )A .开啤酒瓶盖的起子B .用镊子夹取砝码C .剪铁皮的剪刀D .用撬棒撬石头4.人们应用不同的简单机械来辅助工作,正常使用下列简单机械时说法正确的是( )A .筷子可以省距离B .所有剪刀都一定省力C .定滑轮可以省力D .撬棒越短一定越省力5.如图所示的杠杆,动力F 的力臂是( )A .ODB .OFC .OAD .OC6.悬挂重物G 的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置.若力施加在A 点,最小的力为F A ;若力施加在B 点或C 点,最小的力分别为F B 、F C ,且AB =BO =OC .下列判断正确的是( )DA .F A >GB .F B =GC .F C <GD .F B >F c7.今年2月,我国台湾省发生地震,一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜,为阻止水塔继续倾斜,救援队借助山石用钢缆拉住水塔.下列方案中,钢缆对水塔拉力最小的是( )A .B .C .D .8.如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G 1=60N ,G 2=38N ,甲乙两种情况下绳子在相等拉力F 作用下静止.则每个动滑轮的重力为( )A .3NB .6NC .11ND .22N9.为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是( )A .用动滑轮提升重物上升h 高度,测力计也上升h 高度B .若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少C .减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D .若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力10.如图所示,不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦,三个弹簧测力计拉力F A 、F B 、F C 三者的关系正确的是( )A .F A :FB :FC =3:2:1 B .F A :F B :F C =1:2:3 C .F A :F B :F C =6:3:2D .F A :F B :F C =2:3:611.将掉在地面上的一本物理书捡起来放在课桌上,人对物理书做的功最接近于( )A .0.02JB .0.2JC .2JD .20J12.一位初中生用30s 从坡底爬上了9m 高的山坡.他爬坡时的功率与下列哪一个最接近( )( )乙甲A .几瓦B .十几瓦C .一百多瓦D .一千多瓦13.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法。

2024年华师版八年级上册数学期末复习第11章数的开方

2024年华师版八年级上册数学期末复习第11章数的开方


0, a -
0(填“>”“<”或“=”);
②先化简,再求值: c +| a - b |-( − )3.
解:原式= c + a - b -( a - c )=2 c - b .
因为 b =-3, c = -1,
所以原式=2( -1)+3=2 +1.
直面考题
一、选择题
1. [长春解放大路中学月考] 的相反数是(
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
C )
8. [长春解放大路中学期中]已知一个正方体的表面积为12
dm2,则这个正方体的棱长为(
A. 1 dm
B. dm
C. dm
D. 3 dm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B )
11
12
13
14
15
16
17
18


9. 正整数 a , b 分别满足 < a < , < b < ,
根、算术平方根、立方根.
解:根据题意,得|2 m + n |+ + =0,所以

+ = ,
+ = ,
所以ቊ
= ,
所以3 m -2 n =14,所以14的平方根、
= − ,

算术平方根、立方根分别是± 、 、 .
(4)①比较大小: c
c


0, a - b
D
6. [长春吉大附中月考]下列算式中,正确的是(

第11章三角形-2020-2021学年上学期八年级数学期末复习冲刺(人教版)(解析版)

第11章三角形-2020-2021学年上学期八年级数学期末复习冲刺(人教版)(解析版)

第11章三角形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知正多边形的一个内角是135°,则这个正多边形的边数是()A.3 B.4 C.6 D.8【答案】D【解析】【分析】根据正多边形的一个内角是135°,则知该正多边形的一个外角为45°,再根据多边形的外角之和为360°,即可求出正多边形的边数.【详解】解:∵正多边形的一个内角是135°,∴该正多边形的一个外角为45°,∵多边形的外角之和为360°,∴边数=3608 45︒=︒,∴这个正多边形的边数是8.故选:D.【点睛】本题考查了正多边形的内角和与外角和的知识,知道正多边形的外角之和为360°是解题关键.2.如图,要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形,至少要再钉上的木条的根数为()A.1根B.2根C.3根D.4根【答案】A【解析】【分析】根据三角形具有稳定性可得:沿对角线钉上1根木条即可.【详解】解:根据三角形的稳定性可得,至少要再钉上1根木条.故选A .【点睛】此题主要考查了三角形具有稳定性,当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性,而四边形不具有稳定性.3.如图,△ABC 中,AE ⊥BC 于点E,AD 为BC 边上的中线,DF 为△ABD 中AB 边上的中线,已知AB=5cm,AC=3cm,△ABC 的面积为12cm 2.求△ABD 与△ACD 的周长的差( )A .3B .4C .2D .1【答案】C【解析】【分析】根据中线的性质得到BD=CD ,根据周长的计算公式计算即可;【详解】∵AD 为BC 边上的中线,∴BD=CD ,∴△ABD 与△ACD 的周长的差=(AB+AD+BD)−(AC+AD+CD)=AB −AC=2cm.故选择C.【点睛】本题考查三角形中线的性质,解题的关键是掌握三角形中线的性质.4.如图,在ABC ∆中,点,D E 分别为,BC AD 的中点,2EF FC =,若ABC ∆的面积为a ,则BEF ∆的面积为( )A .6aB .4aC .3aD .38a 【答案】C【解析】【分析】根据高相同,底成比例的两个三角形的面积也成比例即可得出答案.【详解】∵ABC ∆的面积为a ,D 为BC 的中点 ∴11S S S 22ABD ACD ABC a === ∵E 为AD 的中点 ∴11S S S 24ABE BED ABD a ===同理:11SSS 24ACE CED ACD a === ∴1S S S 2CBE BED CED a =+= ∵EF=2FC∴S2S BEF BFC = 即21S 33BEF BEC S a == 故答案选择C.【点睛】本题考查的是三角形的基本概念.5.下列命题中:①长为5cm 的线段AB 沿某一方向平移10cm 后,平移后线段AB 的长为10cm ;②三角形的高在三角形内部;③六边形的内角和是外角和的两倍;④平行于同一直线的两直线平行;⑤两个角的两边分别平行,则这两个角相等,真命题个数有()A.1B.2C.3D.4【答案】A【解析】【分析】利用平移的性质、三角形高的定义、多边形的外角与内角、平行线的性质分别判断出正确答案的个数,即可得出答案.【详解】①:平移不改变图形的形状和大小,故选项①错误;②:直角三角形的高在三角形的边上,钝角三角形的高在三角形的外面,故选项②错误;③:六边形的外角和360°,六边形的内角和720°,故选项③正确;④:平行于同一条直线的两条直线平行,故选项④正确;⑤:两个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补,故选项⑤错误.因此正确的个数有两个,答案选择A.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平移的性质、三角形的高的定义、多边形的外角与内角、平行线的性质等知识,难度不大.6.如图,在中,,是的角平分线交于点,于点,下列四个结论中正确的有()①②③④A.个B.个C.个D.个【答案】C【解析】【分析】根据角平分线性质,即可得到DE=DC;根据全等三角形的判定与性质,即可得到BE=BC,△BDE≌△BDC.【详解】解:∵∠ACB=90°,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB,∴DE=DC,故①正确;又∵∠C=∠BEC=90°,BD=BD,∴Rt△BCD≌Rt△BED(HL),故④正确;∴BE=BC,故②正确;∵Rt△ADE中,AD>DE=CD,∴AD=DC不成立,故③错误;故选C.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质,全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.7.等腰直角三角形的腰长为2,该三角形的重心到斜边的距离为()A.223B.23C.23D.13【答案】D【解析】【分析】作等腰直角三角形底边上的高并根据勾股定理求解,再根据三角形重心三等分中线的性质即可求出.【详解】如图,根据三线合一的性质,底边上的中线CD=2sin45°=1,∵三角形的重心到三角形顶点的距离等于中点距离的2倍,∴重心到AB 的距离=1×13=13. 故选D.【点睛】此题考查等腰直角三角形,三角形的重心,解题关键在于画出图形8.如图,△CEF 中,∠E=70°,∠F=50°,且AB ∥CF ,AD ∥CE ,连接BC ,CD ,则∠A 的度数是( )A .40°B .45°C .50°D .60°【答案】D【解析】【分析】连接AC 并延长交EF 于点M .由平行线的性质得31∠=∠,24∠∠=,再由等量代换得3412BAD FCE ∠=∠+∠=∠+∠=∠,先求出FCE ∠即可求出A ∠.【详解】连接AC 并延长交EF 于点M .∵AB CF ,∴31∠=∠,∵AD CE ,∴24∠∠=,∴3412BAD FCE ∠=∠+∠=∠+∠=∠,∵180180705060FCE E F ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒,∴60BAD FCE ∠=∠=︒,故选D .【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形的内角和定理,属于基础题型.9.在△ABC 中,AB =10,BC =12,BC 边上的中线AD =8,则△ABC 边AB 上的高为( )A .8B .9.6C .10D .12【答案】B【解析】【分析】如图,作CE AB ⊥与E,利用勾股定理的逆定理证明AD BC ⊥,再利用面积法求出EC 即可.【详解】如图,作CE AB ⊥与E.AD 是ABC ∆的中线,BC =12,∴BD=6,10,8,6,AB AD BD ===∴ 222AB AD BD =+,90,ADB ∴∠=,AD BC ∴⊥ 11,22ABC S BC AD AB CE ∆== 1289.6.10CE ⨯∴== 故选B.【点睛】本题主要考查勾股定理的逆定理,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会面积法求三角形的高.10.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将A .增加 180°B .减少 180°C .不变D .不变或增加 180°或减少 180°【答案】D【解析】【分析】根据一个四边形截一刀后得到的多边形的边数即可得出结果.【详解】∵一个四边形截一刀后得到的多边形可能是三角形,可能是四边形,也可能是五边形,∴内角和为180°或360°或540°.故选D【点睛】本题考查了多边形.能够得出一个四边形截一刀后得到的图形有三种情形,是解决本题的关键. 11.下列说法中不正确的是( )A .内角和是1080°的多边形是八边形B .六边形的对角线一共有8条C .三角形任一边的中线把原三角形分成两个面积相等的三角形D .一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的内角和就增加180°【答案】B【解析】【分析】根据各选项逐个判断说法是否正确即可.【详解】A 根据正多边形的内角和计算公式可得:(82)1801080︒︒-⨯=,因此A 说法正确;B 选项说法不正确,六边形的对角线有18条;C 正确,因为每个边上的高是相等的,只要边上的中线则分成的两个三角形的面积相等;D 正确,根据多边形的内角和的计算公式可得每增加一条边,正多边形的内角增加180°.故选B.【点睛】本题主要考查正多边形的性质,这些选项都是基本性质,必须掌握.12.有两条线段长度分别为:2cm ,5cm ,再添加一条线段能构成一个三角形的是( )A .1cmB .2cmC .3cmD .4cm 【答案】D【解析】【分析】先根据三角形的三边关系确定第三边的范围,再判断各选项即可.【详解】解:∵有两条线段长度分别为:2cm ,5cm ,∴设第三条边长为acm ,故5﹣2<a <5+2,则3<a <7,故再添加一条线段长为4cm 时,能构成一个三角形.故选D .【点睛】本题考查了三角形的三边关系,三角形的三边满足:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.二、填空题13.如图,在ABC 中,AD 是BC 边上的高,且ACB BAD ∠=∠,AE 平分CAD ∠,交BC 于点E ,过点E 作EF AC ,分别交AB 、AD 于点F 、G .则下列结论:①90BAC ∠=︒;②AEF BEF ∠=∠;③BAE BEA ∠=∠;④2B AEF ∠=∠,其中正确的有_____.【答案】①③④【解析】【分析】利用高线和同角的余角相等,三角形内角和定理即可证明①,再利用等量代换即可得到③④均是正确的,②缺少条件无法证明.【详解】由已知可知∠ADC=∠ADB=90°, ∵∠ACB =∠BAD∴90°-∠ACB=90°-∠BAD ,即∠CAD=∠B, ∵三角形ABC 的内角和=∠ACB+∠B+∠BAD+∠CAD=180°,∴∠CAB=90°,①正确,∵AE 平分∠CAD ,EF ∥AC ,∴∠CAE=∠EAD=∠AEF ,∠C=∠FEB=∠BAD ,②错误,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE ,∠BEA=∠BEF+∠AEF,∴∠BAE =∠BEA ,③正确,∵∠B=∠DAC=2∠CAE=2∠AEF ,④正确,故答案为:①③④.【点睛】本题考查了三角形的综合性质,高线的性质,平行线的性质,综合性强,难度较大,利用角平分线和平行线的性质得到相等的角,再利用等量代换推导角之间的关系是解题的关键.14.如图,E ∠是六边形ABCDE 的一个内角.若120E ∠=︒,则A B C D F ∠+∠+∠+∠+∠的度数为________.【答案】600︒【解析】【分析】根据多边形的内角和=(n-2)x180求出六边形的内角和,把∠E =120°代入,即可求出答案.【详解】解:∵∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=(6-2)×180=720° ∵∠E=120°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠F=720°-120°=600° 故答案为600°【点睛】本题考查了多边形的内角和外角,能知道多边形的内角和公式是解此题的关键,边数为7的多边形的内角和=(n-2)×180°. 15.如图,直线12l l ,1110∠=︒,2130∠=︒,那么3∠的度数为___________度.【答案】60【解析】【分析】如图利用平行线的性质求出∠4,再根据三角形的外角的性质解决问题即可.【详解】解:∵l 1∥l 2,∴∠1+∠4=180°,∵∠1=110°,∴∠4=70°,∵∠2=∠3+∠4,∠2=130°,∴∠3=130°−70°=60°,故答案为60.【点睛】本题考查平行线的性质和三角形外角的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.,点E是AC中点,若△CDE面积为1,则△ABC的16.如图,△ABC中,点D在BC上,且BD2DC面积为____.【答案】6【解析】【分析】根据等底同高的两个三角形的面积公式得到△ADC的面积,然后根据△ABC与△ADC的底边的数量关系来求△ABC.【详解】∵△CDE面积为1,点E是AC中点,∴S△ADC=2S△CDE=2.又∵BD=2DC,∴S△ABC=3S△ADC=6.故答案是:6.【点睛】考查了三角形的面积,熟记等底同高、同底等高三角形面积间的数量关系即可解答.三、解答题17.(1)如图,△ABC, ∠ABC、∠ACB 的三等分线交于点E、D,若∠1=130°,∠2=110°,求∠A 的度数.(2)如图,△ABC,∠ABC 的三等分线分别与∠ACB 的平分线交于点D,E 若∠1=110°,∠2=130°,求∠A 的度数.【答案】(1)∠A=60°,(2)∠A=60°【解析】【分析】(1)由三角形内角和及三等角平分线的定义可得到方程组,则可求得∠ABC+∠ACB,再利用三角形内角和可求得∠A.(2)由三角形外角可得∠DBC=20°由三等角平分线的定义可得∠ABC=60°,三角形内角和可得∠ECB=30°,角平分线的定义可得∠ACB=60°,由三角形内角和可得∠A=60°.【详解】解:(1)∵∠ABC、∠ACB 的三等分线交于点E、D设∴∠=∠=∠=∠=∠=∠=;ABE EBD DBC x ACE ECD DCB y,, ∠ABC=3x,∠ACB=3y∴∠=∠=22EBC x ECB y∠∠+∠=∠+∠+∠=1+180,2180EBC DCB ECB DBC130+2x+y=180110+2y+x=180⎧∴⎨⎩①②①+②得:240°+3x+3y=360° 即3x+3y=120°∴∠ABC+∠ACB=120°∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-120°=60° (2)∵∠ABC 的三等分线分别与∠ACB 的平分线交于点 D,E;ABD DBE EBC x ACE DCB y ∴∠=∠=∠=∠=∠=设32ABC x ACB y ∴∠=∠=,710879=1209÷ 【点睛】掌握三角形内角和和外角和以及角的三等分线及角平分线是解题的关键.18.如图是某厂生产的一块模板,已知该模板的边//AB CF ,//CD AE ,按规定AB ,CD 的延长线相交成70︒角,因交点不在模板上,不便测量,这时师傅规定徒弟只需测一个角,便知道AB ,CD 的延长线的夹角是否合乎规定,你知道需测哪一个角吗?说明理由.【答案】测A ∠或C ∠的度数,只需110A ∠=︒或110C ∠=︒,见解析.【解析】【分析】连接AF ,由AB ∥CF 可证明360BAE E EFC ∠+∠+∠=︒,设AB ,CD 延长线交于点M ,若∠M =70°,则在五边形AEFCM 中,∠C =540°-360°-70°=110°,即当∠C =110°时,可知AB ,CD 的延长线的夹角合乎规定,再按此思路整理写出即可.【详解】解:测A ∠或C ∠的度数,只需110A ∠=︒或110C ∠=︒,即知模板中AB ,CD 的延长线的夹角是否符合规定,理由如下:连接AF .因为//AB CF ,所以180BAF AFC ∠+∠=︒.又因为180EAF E AFE ∠+∠+∠=︒,所以360BAE E EFC ∠+∠+∠=︒.若110C ∠=︒,则AB ,CD 延长线的夹角∠M 54036011070=︒-︒-︒=.即符合规定;同理,若连接CE ,当110A ∠=︒时,也可说明AB ,CD 延长线的夹角为70°,符合规定.【点睛】此题考查了多边形的内角和和平行线的性质的实际应用,解题的关键是通过连接AF 架起已知和所求的桥梁,进而解决问题.19.(1)如图,四边形ABCD 中,30A ∠=︒,60B ∠=︒,20C ∠=︒,则ADC ∠=________. (2)对于任意的凹四边形ABCD ,猜想A ∠,B ,C ∠与ADC ∠的大小关系,并证明.(3)一个零件的形状如图所示,按规定,A ∠应等于40︒,B 与C ∠应分别是70︒和25︒,工人检验140ADC ∠=︒,就断定这个零件不合格,请你运用上述结论,说明零件不合格的理由.【答案】(1)110︒;(2)ADC A B C ∠=∠+∠+∠,见解析;(3)见解析.【解析】【分析】(1)延长AD 交BC 于E ,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠ADC ; (2)连接BD 并延长,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠ADC.(3)延长AD 交BC 于E ,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠ADC ,然后即可判断.【详解】(1)延长AD 交BC 于E ,∵∠A=30°,∠B=60°,∴∠AEC=∠A+∠B=30°+60°=90°,∵∠C=20°,∴∠ADC=∠C+∠AEC=20°+90°=110°. (2)ADC A B C ∠=∠+∠+∠.证明:连接BD 并延长,如图所示.在ABD △中,13∠=∠+∠A ,在BCD 中,24C ∠=∠+∠,1234A C ∴∠+∠=∠+∠+∠+∠,即ADC ABC A C ∠=∠+∠+∠.(3)延长AD 交BC 于E ,∵∠A=40°,∠B=70°,∴∠AEC=∠A+∠B=40°+70°=110°,∵∠C=25°,∴∠ADC=∠C+∠AEC=25°+110°=135°. 又∵∠ADC=140°,∴这个零件不合格.【点睛】此题考查多边形内角与外角了,三角形的外角性质,解题关键在于作辅助线.20.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,将△ABD沿AD折叠得到△AED,点E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°.(1)填空:∠BAD= 度;(2)求∠CAE的度数.【答案】(1)40;(2)20°【解析】【分析】(1)直接根据三角形内角和定理求出∠BAD的度数;(2)先根据图形折叠的性质求出∠AED的度数,再由三角形外角的性质即可得出结论.【详解】(1)∵AD是BC边上的高,∠B=50°,∴∠BAD=180°-90°-50°=40°.故答案为40;(2)∵△AED是由△ABD折叠得到,∴∠AED=∠B=50°,∵∠AED是△ACE的外角,∴∠AED=∠CAE+∠C,∴∠CAE=∠AED-∠C=50°-30°=20°.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键.21.如图,点D与点E分别是△ABC的边长BC、AC的中点,△ABC的面积是20cm2.(1)求△ABD与△BEC的面积;(2)△AOE与△BOD的面积相等吗?为什么?【答案】(1)10,10;(2)相等,理由,见解析【解析】【分析】(1)要计算△ABE与△BCE的面积,可设点A到边BC的高为h,则S△ABD=12BD·h,S△ACD=12CD·h;再根据中点的定义得BD=CD,然后利用等量代换即可得到S△ABD=S△ACD,同理S△ABE=S△BCE,再结合△ABC的面积即可解决;(2)结合上面的推理可得S△ABE=S△ABD,再根据图形可知S△ABE=S△ABO+S△AOE,S△ABD=S△ABO+S△BOD,【详解】(1)可设点A到边BC的高为h,则S△ABD=12BD·h,S△ACD=12CD·h,∵点D是BC边的中点,∴BD=CD.∴S△ABD=S△ACD,同理S△ABE=S△BCE,∴S△ABD=S△BCE=12S△ABC=12×20=10(cm2).(2)△AOE与△BOD的面积相等,理由如下.根据(1)可得:S△ABE=S△ABD,∵S△ABE=S△ABO+S△AOE,S△ABD=S△ABO+S△BOD,∴S△AOE=S△BOD.【点睛】此题考查中点的定义和三角形面积的计算方法,掌握定义及公式是解题的关键;22.如图为一个正n 边形的一部分,AB 和DC 延长后相交于点P ,若∠BPC=120°,求n .【答案】n=12.【解析】试题分析:因为是正多边形,所以外角相等,根据∠BPC =120°,利用三角形内角和可求出正多边形的外角,再利用多边形外角等于360°,即可求出正多边形的边数. 试题解析:∵PB =PC ,∠BPC =120°, ∴∠PBC =∠PCB =12(180°﹣∠BPC )=30°, 即正n 边形的一个外角为30°, ∴n =36030︒︒=12. 23.已知,在平面直角坐标系中,AB ⊥x 轴于点B ,A(a ,b)满足64a b -+-=0,平移线段AB 使点A 与原点重合,点B 的对应点为点C .OA ∥CB .(1)填空:a =_______,b =_______,点C 的坐标为_______;(2)如图1,点P(x ,y)在线段BC 上,求x ,y 满足的关系式;(3)如图2,点E 是OB 一动点,以OB 为边作∠BOG =∠AOB 交BC 于点G ,连CE 交OG 于点F ,当点E 在OB 上运动时,OFC FCG OEC∠+∠∠的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出其值.【答案】(1)()6,4,0,4-;(2)2312x y -=;(3)不变,2OFC FCG OEC∠+∠=∠. 【解析】【分析】(14b -=0,可得,a b 的值,再根据AB=OC ,且C 在y 轴负半轴上,可得C 的坐标; (2)过点P 分别作P M ⊥x 轴于点M ,P N ⊥y 轴于点N ,连接OP ,根据BOC POB POC SS S =+,可得,x y 满足的关系式;(3)由//BC OA ,证明,AOB OBC ∠=∠结合已知条件可得,BOG CBO ∠=∠ 再利用三角形的外角的性质证明∠OGC=2∠OBC ,∠OFC=∠FCG+∠OGC ,得到∠OFC+∠FCG =2∠OEC ,从而可得结论.【详解】解:(1)∵ 40b -=,∴60,40a b -=⎧⎨-=⎩∴6,4a b =⎧⎨=⎩ 4,6,AB OB ∴==由平移得:4,OC =且C 在y 轴负半轴上,()0,4,C ∴-故答案为:()6,4,0,4-;(2)如图,过点P 分别作PM ⊥x 轴于点M ,PN ⊥y 轴于点N ,连接OP .∵AB ⊥x 轴于点B ,且点A ,P ,C 三点的坐标分别为:()()()6,4,,,0,4,x y -∴OB=6,OC=4,,,PM y PN x =-= ∴()1111462222BOC POC POB S S S OC PN OB PM x y =+=•+•=⨯+⨯⨯- 23x y =-,而116412,22BOC S OB OC =•=⨯⨯=2312,x y ∴-=∴,x y 满足的关系式为:2312,x y -=(3) OFC FCG OEC∠+∠∠的值不变,值为2. 理由如下:∵线段OC 是由线段AB 平移得到,∴//,OA CB ,∴∠AOB=∠OBC ,又∵∠BOG=∠AOB ,∴∠BOG=∠OBC ,根据三角形外角性质,可得∠OGC=2∠OBC ,∠OFC=∠FCG+∠OGC ,,OEC FCG OBC ∠=∠+∠∴∠OFC+∠FCG=2∠FCG+2∠OBC =2(∠FCG+∠OBC ) =2∠OEC ,∴22OFC FCG OEC OEC OEC∠+∠∠==∠∠; 所以:OFC FCG OEC ∠+∠∠的值不变,值为2.【点睛】本题属于几何变换综合题,主要考查了非负数的性质,坐标与图形,平行线的性质以及平移的性质,三角形的外角的性质,解决问题的关键是作辅助线,运用面积法,角的和差关系以及平行线的性质进行求解. 24.已知a ,b ,c 分别为△ABC 的三条边,且满足23a b c +=-,26a b c -=-,a b >. (1)求c 的取值范围.(2)若ABC ∆的周长为12,求c 的值.【答案】(1)36c <<;(2)5c =.【解析】【分析】(1)根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可求解;(2)根据23a b c +=-得三角形的周长为33-c 等于12,即可求出c 的值.【详解】解:(1)∵a ,b ,c 分别为ABC ∆的三条边,且23a b c +=-,26a b c -=-,∴23,26,c c c c ->⎧⎨-<⎩ 解得36c <<.故答案为:36c <<.(2)∵ABC ∆的周长为12,23a b c +=-,∴3312a b c c ++=-=,解得5c =.故答案为:5c =.【点睛】此题考查三角形的三边关系,利用三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,建立不等式解决问题.。

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第11章 三角形》期末综合复习题(附答案)

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第11章 三角形》期末综合复习题(附答案)

2022-2023学年人教版八年级数学上册《第11章三角形》期末综合复习题(附答案)一.选择题(共9小题)1.若某三角形的两边长分别为3和4,则下列长度的线段能作为其第三边的是()A.1B.5C.7D.92.图中三角形的个数是()A.8B.9C.10D.113.如图,直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于()A.55°B.60°C.65°D.70°4.下列图中具有稳定性的是()A.B.C.D.5.下列说法中错误的是()A.三角形的中线、角平分线、高线都是线段B.任意三角形的外角和都是360°C.两条直线被第三条直线所截,内错角相等D.平行于同一直线的两条直线互相平行6.四边形的内角和为()A.180°B.360°C.540°D.720°7.现有长度分别为20cm,30cm的两根木条,从下面四根木条中选取一根,首尾相接能连成一个三角形木架,则应选取的是()A.10cm B.20cm C.50cm D.60cm8.已知直角三角形的一个锐角为25°,则它的另一个锐角的度数为()A.25°B.65°C.75°D.不能确定9.已知如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于()A.315°B.270°C.180°D.135°二.填空题10.在△ABC中,∠A=52°,∠B=102°,则∠C=.11.正五边形的内角和为°,外角和为°.12.如图,有下列结论:①∠A>∠ACD;②∠B+∠ACB=180°﹣∠A;③∠A+∠ACB<180°;④∠HEC>∠B.其中,正确的是(填上你认为正确的所有的序号).13.如图,在△ABC中,∠A=80°,点D是BC延长线上一点,∠ACD=150°,则∠B =.14.如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是.15.如图,点O是△ABC内一点,∠A=80°,∠1=15°,∠2=40°,则∠BOC=.三.解答题16.如图,AD是△ABC的角平分线,∠1=∠2,∠3=∠4,IE⊥BC于点E,(1)若∠ABC=40°,∠ACB=80°,则∠5=,∠6=.(2)猜想∠5、∠6的数量关系是:.(3)请对你的猜想进行证明.17.四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80度.(1)如图1,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;(2)如图2,若∠ABC的角平分线BE交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;(3)如图3,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.18.已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.(1)求∠2的度数;(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.19.如图,△ABC中,∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线交于A1.(1)当∠A为70°时,则∵∠ACD﹣∠ABD=∠∴∠ACD﹣∠ABD=°∵BA1、CA1是∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线∴∠A1CD﹣∠A1BD=(∠ACD﹣∠ABD)∴∠A1=°;(2)根据①中的计算结果写出∠A与∠A1之间等量关系;(3)∠A1BC的角平分线与∠A1CD的角平分线交于A2,∠A2BC与A2CD的平分线交于A3,如此继续下去可得A4、…、A n,请写出∠A6与∠A的数量关系;(4)如图,若E为BA延长线上一动点,连EC,∠AEC与∠ACE的角平分线交于Q,当E滑动时有下面两个结论:①∠Q+∠A1的值为定值;②∠Q﹣∠A1的值为定值,其中有且只有一个是正确的,请写出正确的结论,并求出其值.20.如图,在平面直角坐标系中,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,斜边AB与y轴交于点C.(1)若∠A=∠AOC,求证:∠B=∠BOC;(2)延长AB交x轴于点E,过O作OD⊥AB,且∠DOB=∠EOB,∠OAE=∠OEA,求∠A度数;(3)如图,OF平分∠AOM,∠BCO的平分线交FO的延长线于点P,当△ABO绕O点旋转时(斜边AB与y轴正半轴始终相交于点C),在(2)的条件下,试问∠P的度数是否发生改变?若不变,请求其度数;若改变,请说明理由.参考答案一.选择题1.解:根据三角形的三边关系,得:第三边>两边之差,即4﹣3=1,而<两边之和,即4+3=7,即1<第三边<7,∴只有5符合条件,故选:B.2.解:∵图中的三角形有:△AGD,△ADF,△AEF,△AEC,△ABC,△DGF,△DEF,△CEF,△CEB,∴共9个三角形.故选:B.3.解:∵直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,∴∠1=∠4=40°,∠2=∠5=75°,∴∠3=65°.故选:C.4.解:因为三角形具有稳定性,而只有C是全部由三角形结构组成.故选C.5.解:A、三角形的中线、角平分线、高线都是线段说法正确,故此选项不符合要求;B、任意三角形的外角和都是360°说法正确,故此选项不符合要求;C、两条直线被第三条直线所截,只有两直线平行时,内错角才能相等,此说法错误,故此选项符合要求;D、平行于同一直线的两条直线互相平行,说法正确,故此选项不符合要求;故选:C.6.解:四边形的内角和=(4﹣2)•180°=360°.故选:B.7.解:设第三根木条的长为lcm,∵△的另外两边分别为20cm,30cm,∴30cm﹣20cm<l<20cm+30cm,即10cm<l<50cm.∴四个选项中只有B符合题意.故选:B.8.解:∵直角三角形的两个锐角互余,而一个锐角为25°,∴另一个锐角的度数为90°﹣25°=65°.故选:B.9.解:∵∠1、∠2是△CDE的外角,∴∠1=∠4+∠C,∠2=∠3+∠C,即∠1+∠2=2∠C+(∠3+∠4),∵∠3+∠4=180°﹣∠C=90°,∴∠1+∠2=2×90°+90°=270°.故选:B.二.填空题10.解:∵∠A=52°,∠B=102°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣52°﹣102°=26°.故答案为26°.11.解:∵n边形的内角和公式(n﹣2)•180°,∴正五边形的内角和为(5﹣2)•180°=540°,外角和为360°,故答案为540°;360°.12.解:①∠A<∠ACD,故①错误;②∠B+∠ACB=180°﹣∠A,故②正确;③∠A+∠ACB<180°,故③正确;④∠HEC=∠AED>∠ACD>∠B,则∠HEC>∠B,故④正确.故答案为:②③④.13.解:∵∠ACD=∠A+∠B,∠A=80°,∠ACD=150°,∴∠B=70°.故答案为:70°.14.解:第一个是1×3,第二个是2×4,第三个是3×5,…第n个是n•(n+2)=n2+2n故答案为:n2+2n.15.解:如图,连接AO并延长,∵∠A=80°,∠1=15°,∠2=40°,∴∠BOC=∠A+∠1+∠2,=80°+15°+40°,=135°.故答案为:135°.三.解答题16.解:(1)∵∠ABC=40°,∠ACB=80°,∴∠BAC=180°﹣40°﹣80°=60°,∵AD是△ABC的角平分线,∠1=∠2,∠3=∠4,∴∠5=∠1+∠BAD=20°+30°=50°,同理可得∠6=50°,故答案为:50°,50°;(2)猜想∠5=∠6;(3)证明:∵∠5=∠BAD+∠1=(∠A+∠B)=(180°﹣∠C)=90°﹣∠C,∠6=90°﹣∠3=90°﹣∠C,∴∠5=∠6.17.解:(1)因为∠A+∠B+∠C+∠D=360,∠B=∠C,所以∠B=∠C=.(2)∵BE∥AD,∴∠BEC=∠D=80°,∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°.又∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABE=40°,∴∠C=180°﹣∠EBC﹣∠BEC=180°﹣40°﹣80°=60°.或解:∵BE∥AD,∴∠ABE=180°﹣∠A=180°﹣140°=40°,又∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=80°,∴∠C=360°﹣∠ABC﹣∠A﹣∠D=60°.(3)∵∠A+∠ABC+∠BCD+∠D=360°,∴∠ABC+∠BCD=360°﹣∠A﹣∠D=360°﹣140°﹣80°=140°.∵∠EBC=∠ABC,∠BCE=∠BCD,∴∠E=180﹣∠EBC﹣∠BCE=180°﹣(∠ABC+∠BCD)=180°﹣×140°=110°.18.解:(1)∵∠1=∠C,∠2=2∠3,∴∠C=∠1=∠2+∠3=2∠3+∠3=3∠3,∵∠BAC+∠2+∠C=180°,即70°+2∠3+3∠3=180°,∴∠3=22°,∴∠2=2∠3=44°;(2)AE⊥BC,∵∠DAC=∠BAC﹣∠3=70°﹣22°=48°,又∵AE平分∠DAC,∴∠DAE=∠DAC=24°∴∠1=3∠3=66°,∴∠AED=180﹣∠1﹣∠DAE=180°﹣66°﹣24°=90°,即AE⊥BC.19.解:(1)∠A;70°;35°;(2)∠A=2∠A1;(3)∠A=64∠A6;(4)∵∠ACD﹣∠ABD=∠BAC,BA1、CA1是∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD 的平分线∴∠A1=∠A1CD﹣∠A1BD=∠BAC,∵∠AEC+∠ACE=∠BAC,EQ、CQ是∠AEC、∠ACE的角平分线,∴∠QEC+∠QCE=(∠AEC+∠ACE)=∠BAC,∴∠Q=180°﹣(∠QEC+∠QCE)=180°﹣∠BAC,∴∠Q+∠A1=180°.因此①∠Q+∠A1的值为定值正确.20.解:(1)∵△AOB是直角三角形,∴∠A+∠B=90°,∠AOC+∠BOC=90°.∵∠A=∠AOC,∴∠B=∠BOC;(2)∵∠A+∠ABO=90°,∠DOB+∠ABO=90°,∴∠A=∠DOB,即∠DOB=∠EOB=∠OAE=∠OEA.∵∠DOB+∠EOB+∠OEA=90°,∴∠DOB=30°,∴∠A=30°;(3)∠P的度数不变,∠P=30°,∵∠AOM=90°﹣∠AOC,∠BCO=∠A+∠AOC,∵OF平分∠AOM,CP平分∠BCO,∴∠FOM=∠AOM=(90°﹣∠AOC)=45°﹣∠AOC,∠PCO=∠BCO=(∠A+∠AOC)=∠A+∠AOC.∴∠P=180°﹣(∠PCO+∠FOM+90°)=45°﹣∠A=30°.。

《急危重症护理学》期末各章复习题及答案(第十一章至第十二章)

《急危重症护理学》期末各章复习题及答案(第十一章至第十二章)

《急危重症护理学》期末各章复习题及答案(第十一章至第十二章)第十一章环境及理化因素损伤一.名词解释1.中暑2.热痉挛3.热射病4.热衰竭5.近乎淹溺(一)A1型题1.以下哪些不是中暑的常见诱因()A年老、疲劳 B体弱 C营养不良 D糖尿病E骨质疏松2.以下关于淡水淹溺的描述,不正确的是()A可稀释血液,引起低钠、低氯和低蛋白血症B可引起高钾血症C心室颤动多发D很少发生红细胞损伤E可引起急性肺水肿、急性脑水肿3.以下关于海水淹溺的描述,不正确的是()A血容量增加B血液浓缩C可引起高血纳、高血钙和高血镁D极少发生心室颤动E可引起急性肺水肿、急性脑水肿4.下列关于电击伤说法错误的是()A交流电电击伤危害性较直流电电击伤大B通电时间越长,机体造成的损害也越重C50-60Hz低压交流电最易产生致命性的心室颤动D雷击伤可造成鼓膜穿孔,视网膜剥离E高压电电流易使接触肢体“固定”于电路5.热射病的典型表现是()A高热(41℃以上)、无汗、意识障碍B高热(41℃以上)、抽搐、意识障碍C高热(41℃以上)、无汗、抽搐D头痛、晕厥、无汗E头痛、发热、昏迷6.当空气干燥、气温超过35℃时,哪种方式成为机体散热的主要途径()A蒸发 B辐射 C传导 D 对流 E冷却7.中暑时最容易发生肌肉痉挛的是()A腹直肌 B腓肠肌 C胸大肌 D咀嚼肌 E咬肌8.中暑降温通常是在最短的时间内使直肠温度降至()℃左右A32 B35 C37 D38 E39(二)A2型题9.病人,男,50岁,某日在烈日下劳动4小时后感到头晕乏力,随后昏倒在地,神志不清,急送医院,头颅CT检查未见异常。

查体:体温41℃,心率135次/分,律齐,血压90/60nnHg深昏迷,双下肢阵发性抽搐,大小便失禁。

该病人属于中暑中的哪一类型()A热辐射 B热痉挛 C热衰竭 D先兆中暑 E轻度中暑10.病人,女,60岁,诊断为热射病,病人神志不清处于昏迷状态。

遵医嘱给予降温处理,以下哪项护理措施是错误的()A应密切监测肛温,每15-30分钟测量一次B安置在22℃空调房C大血管走行处放置冰袋D在最短的时间内使肛温降至35℃E遵医嘱给予氯丙嗪25mg稀释于4℃葡萄糖盐水500ml静脉滴注11.病人,男,70岁,在烈日下行走一小时后出现头晕、胸闷、恶心。

期末复习-11章-内分泌1

期末复习-11章-内分泌1

第十一章内分泌一、选择题(一)A型题1下列哪种激素是神经激素?A抗利尿激素B肾上腺索C促甲状腺激素D催乳素E甲状腺激素2下列物质中属于肽类激素的是A GHB PRLC FSHD GnRHE TSH3 下列激素中化学性质属于糖蛋白的是A GHB PlFC胰岛素D PTHE TSH4 神经激素是A作用于神经细胞的激素B具有酶功能的神经递质C神经内分泌细胞分泌的激素D具有神经功能的激素E使神经兴奋的激素5 下列激素中化学性质属于固醇类的是A皮质酮B醛固酮C睾酮D雌二醇E 1,25-(OH)2-VD36下列物质中属于胺类激素的是A甲状腺激素B糖皮质激素C前列腺素D生长激素E催产素7下列物质中属于类固醇激素的是A促甲状腺激素B生长激素C生长激素介质D甲状旁腺素E糖皮质激素8下列激素中,通过细胞膜受体起作用的是A糖皮质激索B盐皮质激素C肾上腺素D睾酮E雌二醇9下列哪种激素作用于靶细胞时以cAMP 为第二信使?A皮质醇B甲状腺激素C睾酮D肾上腺素E胰岛索10第二信使cAMP在细胞内促进蛋白质磷酸化的酶是A PLCB PKAC PKCD PKGE PDE11 以DG与IP3为第二信使的跨膜信息传递系统的膜效应器酶是A 腺苷酸环化酶B 磷酸二酯酶C 蛋白激酶AD 蛋白激酶CE 磷脂酶c12 以IP、和DG作为第二信使的激素是A 催乳素B 醛固酮C 促肾上腺皮质激素D 促甲状腺激素E 儿茶酚胺激素13下列哪一个激素可穿过细胞膜与核受体结合而起作用?A 生长激素B 胰岛素C 甲状腺激素D 肾上腺素E 抗利尿激素14下列哪一种激素的受体属于G蛋白耦联受体?A 胰岛素受体B 皮质醇受体C 促甲状腺激素受体D 雌激素受体E 甲状腺激素受体15下列哪种激素的受体属于酪氨酸蛋白激酶受体?A 甲状旁腺激素受体B 胰岛素受体C 催产素受体D 促甲状腺激素受体E 促肾上腺皮质激素受体16 下列哪种激素是下丘脑调节肽’A FSHB LHC ACTHD TSHE TRH17下列哪一项不属于下丘脑调节肽?A 促甲状腺激素释放激素B 抗利尿激素C 促性腺激素释放激素D 生长抑素E 促肾上腺皮质激素释放激素18下列哪种神经递质在下丘脑调节肽的分泌调节中起重要作用?A 乙酰胆喊B 去甲肾上腺素C γ一氨基丁酸D 甘氨酸E 谷氢酸19下列哪种状态下GH分泌明显增加?A 觉醒B 轻微运动C 进餐D 慢波睡眠E 异相睡眠20 影响骨骼、肌肉生长发育的最主要的激素是A 糖皮质激素B 生长激素C 盐皮质激素D 肾上腺素E 甲状腺激素21下列哪种疾病时血中胰岛素样生长因子-I的含量明显降低?A 肢端肥大症B 巨人症C 侏儒症D 呆小症E 糖尿病22下列哪种疾病时血中胰岛素样生长因子.I的含量明显增高?A 侏懦症C 佝偻病D 肢端肥大症E 艾迪生病23血浆中能高度特异性结合GH的蛋白质是A CBGB GHBPC ABPD TBGE白蛋白24下列各项中,对GH分泌刺激作用最强的是A 血中氨基酸增多B 血中脂肪酸增多C 睡眠D 运动E 低血糖25 GH受体有缺陷的侏儒症患者的血浆中A高亲和力GHBP含量增加R高亲和力GHBP缺乏C高亲和力GHBP含量正常D低亲和力GHBP含量降低E低亲和力GHBP缺乏26 GH分泌过多的患者可出现A 尿氮增加B 血糖过高并可产生糖尿C 血中脂肪酸含量减少D 组织脂肪增加E 血中生长激素介质含量减少27人幼年时期缺乏下列哪种激素可导致侏懦症?A T3B 1,25-(OH)2一VD3C GHD PRLE 皮质醇28化学结构与生长激素近似,并具有较弱生长激素作用的激素是A 催产素B 催乳素C 促甲状腺激素D 促肾上腺皮质激素E 胰岛素29 除促黑激素外,具有微弱促进黑色素细胞产生黑色素作用的激素是A GHB PRLC ACTHE TSH30下列哪种情况下垂体可大量分泌PRL?A 青春期B 妊娠期C 运动D 授乳时婴儿吸吮乳头E 进食31可促进女性青春期乳腺发育的主要激素是A 催乳素B 生长激素C 甲状腺激素D 雌激素E 皮质醇32可抑制腺垂体PBL分泌的神经递质是A 去甲肾上腺素B 乙酰胆碱C 甘氨酸D 5-羟色胺E 多巴胺33 具有抑制PRL对乳腺泌乳作用的激素是A 大量雌激素B 糖皮质激素C 盐皮质激素D 甲状腺激素E 雄激素34 催产素的主要合成部位是A神经垂体B腺垂体C下丘脑视上核D下丘脑室旁核E下丘脑视前区35 主要由下丘脑视上核合成的激素是A ADHB OXTC TRHD GnRHE CRH36 下列关于催产素的叙述,哪一项是错误的?A由下丘脑合成B由神经垂体释放C促进妊娠子宫收缩D促进妊娠期乳腺生长发育E促进哺乳期乳腺排乳37 下列哪种激索的分泌不受腺垂体的控制?A糖皮质激素B甲状腺激素C甲状旁腺激素D雌激素E雄激素38在射乳反射中,除催产素外,下列哪种激素的分泌也增加?A GnRIJB PRLC LHD FSHE GH39 下列哪种情况下ADH的分泌将会减少?A大出血B大量出汗C严重呕吐或腹泻D大量饮清水E血糖浓度升高40调节ADH释放最敏感的感受器是A下丘脑渗透压感受器B心房和肺血管的容量感受器C主动脉弓压力感受器D颈动脉窦压力感受器E肾小球入球小动脉牵张感受器41抑制抗利尿激素释放的主要原因是A 血浆晶体渗透压增加B 大量出汗C 情绪紧张D 大量饮水E 血浆胶体渗透压升高42甲状腺含碘量占全身总碘量的A 50%B 60%C 70%D 80%E 90%43 I-血液转运入甲状腺上皮细胞内的方式是A单纯扩散B易化扩散C继发性主动转运D被动转运E入胞44下列哪种酶在TSH促进甲状腺激素合成的过程中起关键性作用? A脱碘酶B蛋白水解酶C过氧化酶D腺苷酸环化酶E磷脂酶c45合成甲状腺激素的关键酶TPO在甲状腺腺泡的哪一部分分布最多? A腺泡腔B腺泡上皮细胞溶酶体内C腺泡上皮细胞核糖体内D腺泡上皮细胞高尔基复合体内E腺泡上皮细胞顶缘的微绒毛处46下列哪项不是甲状腺激素的作用?A分泌过多时,蛋白质合成增加B提高神经系统的兴奋性C促进骨骼和脑的生长发育D使心跳加快加强E生理剂量可以促进蛋白质合成47下列哪种酪氨酸的碘化物在血中含量最多?A T3B T4C γT3D MITE DIT48下列哪种激素合成后储存于细胞外,而且储量最大?A肾上腺素B甲状腺激素C胰岛素D皮质醇E生长激素49 T3比T4的生物活性大约强几倍?A 2倍B 3倍C 5倍D 7倍E 9倍50正常情况下,储存于腺泡腔内的甲状腺激素可供机体利用多少天?A 5~10天B 10—20天C 20~30天D 50—120天E 150~200天5l与甲状腺激素结合的血浆蛋白主要是A CBGB GHBPc ABPD TBGE白蛋白52下列关于血中γT3来源的描述,正确的是A 大部分由甲状腺分泌B 大部分在组织由T4脱碘而来C 组织由T3转变而来D 绝大部分在甲状腺泡上皮内由T4脱碘而来E 血中由T4转变而来53下列关于血中T3来源的描述,正确的是A大部分在组织由T4脱碘而来B大部分由甲状腺分泌C大部分在甲状腺泡上皮内由T4脱碘而来D在组织由γT3转变而来E在血中由T4转变而来54在胚胎期对脑发育最为重要的激素是A生长激素B胰岛素C甲状腺激素D糖皮质激素E绒毛膜生长素55甲状腺激素对靶细胞的作用是通过下列哪个信息传递途径而产生的?A Camp-PKA系统B IP3/DG—PKC系统CcGMP—PKG系统D PG的介导E进入核内调控DNA转录56对TSH的分泌具有促进作用的下丘脑调节肽是A TRHB CRHC GnRHD GHRHE PRF57寒冷刺激的信息到达中枢神经系统后,通过下列哪种神经递质促进TRH和TSH的释放?A NEB AChC GABAD DAE 5-HT58血中甲状腺激素浓度升高对TSH分泌的负反馈抑制作用出现较慢,其原因是A T4需先转变为T3B需先作用于下丘脑促垂体区C激素需从结合型变为游离型D需先刺激腺垂体产生一种抑制性蛋白E需先释放生长抑素59应激时TSH释放减少,其主要原因是A生长抑素释放较多,TRH的合成与释放受抑B T4与T3对腺垂体分泌TSH的抑制作用增强C腺垂体对TRH的反应性减弱D生长激素对TSH分泌的抑制作用增强E糖皮质激素对TSH分泌的抑制作用增强60甲状腺具有适应碘的供应变化而改变摄碘与合成甲状腺激素的能力,这种调节称为A长反馈调节B短反馈调节C超短反馈调节D自身调节E神经调节61在胚胎期缺碘或甲状腺功能低下的儿童可出现A艾迪生病B侏儒症C肢端肥大症D呆小症E佝偻病62成年人甲状腺激素分泌不足可出现下列哪种疾病或症状?A呆小症B侏懦症C粘液性水肿D克汀病E水中毒63硫氧嘧啶类药物可用于治疗甲状腺功能亢进,这是由于它能A抑制甲状腺腺泡上皮细胞中的TPO活性B抑制肠吸收碘C抑制甲状腺的聚碘作用D抑制甲状腺激素的释放E促进甲状腺激素的灭活64能升高血钙水平的激素是A CTBPTHCTSHD ACTHE CRH65大剂量的降钙素能在15分钟内引起血钙降低,其原因是A抑制肾小管对钙的重吸收B抑制破骨细胞活动,减弱溶骨过程C刺激成骨细胞活动,增强成骨过程D甲状旁腺激素分泌减少E肠对钙的吸收减少66在PTH作用后几分钟内可引起血钙升高,其原因是A促进肾小管对钙的重吸收B促进骨液中的钙转运至血液内C刺激破骨细胞活动,增强骨钙释放D抑制成骨细胞的活动,减少骨钙沉积E促进l,25-OH)2-VD3的生成,增加肠对钙的吸收67在PTH作用后12~14h引起血钙升高,其原因是A促进肾小管对钙的重吸收B促进骨液中的钙转运到血液内C刺激破骨细胞的活动,增强溶骨过程D抑制成骨细胞的活动,减少骨钙沉积E促进l,25-OH)2-VD3的生成,增加肠对钙的吸收68影响PTH分泌最重要的因素是A血磷浓度B血Ca2+浓度C血Mg2+浓度D血中儿茶酚胺浓度E血中前列腺素浓度69 25-OH-VD3转变为l,25-OH)2-VD3是在下列哪个器官进行? A肝B肾C肠D骨E皮肤70下列哪种激素可促进的l,25-OH)2-VD3形成?APTHB T3C T4D CTE TSH7l肾上腺皮质功能低下时可出现A血容量减少B血容量增多C血浆Na+浓度升高D血浆K+浓度降低E血压升高72由肾上腺皮质束状带细胞分泌的激素主要是A醛固酮B脱氢表雄酮C雌二醇D皮质醇E脱氧皮质酮73由肾上腺皮质球状带细胞分泌的激素主要是A皮质酮B醛固酮。

沪科版八年级物理期末复习 第11章 小粒子与大宇宙 选择题练习 含答案

沪科版八年级物理期末复习 第11章 小粒子与大宇宙  选择题练习 含答案

沪科版八年级物理期末复习第11章小粒子与大宇宙选择题练习含答案1.通常情况下,原子呈中性,这是因为()A.组成原子的所有微粒都不带电B.原子核带负电C.中子不带电D.原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。

2.关于分子间的作用力,下列说法正确的是()A.只有引力B.只有斥力C.既有引力又有斥力D.引力和斥力大小总是相等3.微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处,下列说法中错误的是()A.原子结构与太阳系结构相似B.原子核是原子的中心,太阳是宇宙的中心C.宇宙天体、分子都在永不停息地运动D.天体之间、分子之间都存在相互作用力4.关于原子和原子核,下列说法正确的是()A.原子由原子核和核外电子组成B.原子由中子和质子组成C.原子核由中子和电子组成D.原子核不能再分5.电子、中子和质子是组成原子的基本微粒,它们的不同之处是( )A.电子带负电,中子不带电,质子带正电B.电子带负电,中子带正电,质子不带电C.电子带正电,中子不带电,质子带负电D.电子带负电,中子和质子均带正电6.英国物理学家卢瑟福在实验中发现了某粒子,设想建立了原子“行星模型”,该粒子是()A.电子B.质子C.中子D.原子核7.原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中,其中,行星模型的提出标志着原子结构的现工模型问世,如图所示是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子.下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是()A.原子始终在做无规则的运动B.原子核的体积只占整个原子体积的很小部分C.构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力D.原子不显电性8.下列说法正确的是()A.扩散现象表明,分子在不停地运动B.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多C.压缩冲程中,热机将内能转化为机械能D.有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力9.以下说法是对物理知识的描述,正确的是()A.物质是由大量分子组成的,分子间可以有空隙,也可以没有空隙B.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引C.微观粒子按从小到大的顺序是:原子、原子核、夸克D.以上三种都是正确的10.下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是()A.春天,柳絮飞舞B.夏天,玉兰飘香C.秋天,落叶纷飞D.冬天,瑞雪飘飘11.扩散现象()A.只发生在气体之间B.只发生在液体之间C.只发生在固体之间D.可以发生在任何物体之间12.固体和液体很难被压缩是因为()A.分子间没有间隙B.分子间存在着引力C.分子间存在着斥力D.分子在不停地做无规则运动13.“不能与烟共舞,吸烟有害健康”,图1是禁止吸烟的标志。

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课题:简单机械和功的复习(1)
主备:吴健课型:复习审核:九年级物理备课组
班级姓名学号
【复习目标】
1.知道杠杆五要素,会画杠杆的示意图,理解杠杆的平衡条件并能灵活运用解题;
2.了解定滑轮、动滑轮的特点和作用,知道滑轮组的省力情况及绕线方法;
3.理解做功的两个必要因素,能运用公式进行功的计算;
【学习过程】
一.杠杆
1.作图
(1)如图(1)杠杆AB处于平衡状态,请作出力臂l对应的力的示意图.
(2).如下图(2)所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出F1的力臂l1和阻力F2。

(3).如图(3)是一个瓶盖起子,请标出支点O和阻力F2。

图(2)图(3)
2.如下图所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个方向
始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置过程中,力F大小的变化情况是( ) ;若施加的力F方向始终和杠杆垂直,则力F大小的变化情况是 ( )
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
3.在生产生活中,如图所示的简单机械使用中,一定费力的是()
A.独轮车B.斜面C.滑轮组D.筷子
图(1)
A B
O 4.如下左图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是 ( )
A .杠杆仍能平衡
B
C .杠杆不能平衡,左端下沉
D .无法判断
5.如上右图,一质量分布均匀的12kg 铁球与轻杆AB 焊接于A 点后悬挂于竖直墙壁的B 点,轻杆的延长线过球心O ,轻杆的长度是铁球半径的三分之二。

要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为
( )
A .27N
B .45N
C .72N
D .90N
6.在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示。

(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉。

应把杠杆右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。

(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好
处? 。

(3)记录的实验数据如下表。

根据表中的信息,得出“11=22”的结论。

这个结论是否具有普遍性? 。

原因是: 。

(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验。

请分析说明用这种方法做实验的好处。

7.地面上有一根大木杆,抬起A 端需用力300N ,抬起B 端需用力200N.这条木杆的哪端较粗,整个木杆所受的重力是多少?.
1.下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是()
2.如下左图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用方案(选填“甲”或“乙”),因为采用这种方案可以.(不计机械的自重及摩擦)
3.如上右图所示,物体A重5N,放在水平桌面上,通过绳子和滑轮连接重为4N的物体B,此时物体A恰能向右匀速运动。

若在A上加一个水平向左的拉力F,使物体A沿桌面水平向左匀速运动,则所加拉力大小为N(不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦)。

4.如图所示,在一水平地面上,木箱重500N,用F=150N的力拉动木箱做匀速直线运动(不计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦),木箱受到的摩擦力为N,方向向.
F1
4m
2m
G
A D
1.一名中学生从地上拿起一个鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,此过程中他对鸡蛋做功约为( )
A .0.1J
B .1J
C .10J
D .100J
2.下列实例中,力对物体没有做功的是 ( )
A .叉车向上举起货物
B .小林沿着斜面向上拉动物体
C .小欣背着书包上楼
D .小明用力推石头但石头不动
3.小龙背着质量为25kg 的实验器材从实验楼的一楼上到三楼,又沿着走廊水平走了5m 到达实验室.每层楼高3m ,小龙对实验器材做功_____J .若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J ,则小龙自身的体重是___kg .(g =10N/kg )
4.钓鱼蛤们喜爱的休闲活动,如图是钓鱼示意图。

(1)钓鱼时,其其它条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越__ _。

(2)钓鱼者将一条重为5N 的鱼从水面提高2m ,再沿水平方向移动1m.在这一过程中,他克服鱼的重力做功为_ __J 。

5.某用水平拉力F 力F 拉物体A A.W1>W2
6.用100N 脚对球所做的功是
7.如图所示,物体A 30N。

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