发展汉语(第二版)高级综合Ⅰ-第5课《走上自首之路》课件

（3）只有老家，才是自己真正的家。
“只要”表示基本的条件，也有可能有其他的条件。
“只有”强调唯一的条件，
第五课 走上自首之路
生词
1、自首（v.） eg. 向警察自首 2、附加（v.） 另外加上；添加 eg.这个作业是附加的，如果你有多余的时间的话， 可以做。 3、热线（n.） eg.新闻热线 热线电话
1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P61 综合练习四、五。
2.复习生词及课文，下次课听写。 3.预习第五课生词及课文
了解生词的语音以及写法 找到生词在文章中的位置
了解课文内容
课后参考答案
• 综合练习 • 一、 急得团团转 （看书看了）整整一天 （会议）持续了2小时 （往事）不堪回首
忙得团团转 （买东西花了）整整三千 （这场大雪）持续了三天 （如此闷热）不堪忍受
38、得以（v.）可以；能够 eg.这一问题很快得以解决。 医生的努力让他的生命得以延续。
生词
39、解脱（v.） 从困难、痛苦中解救出来 eg. 从繁重的工作中解脱出来。 死亡有时是一种解脱。
40、茫茫（n.）非常大 eg. 茫茫人海 茫茫大海
生词
41、嫌疑人（n.） eg. 犯罪嫌疑人 42、过意不去 eg.让你受伤，我很过意不去
。
成语
43、左顾右盼 向周围看，观察。 考试的时候不能够左顾右盼。
生词
44、劝说（v.） 说服，劝 eg. 科学家正在劝说人们不要污染环境。
45、流浪（v.）没有家，到处走 eg.流浪汉 流浪猫 流浪狗
作业一
1、预习本课单词的形、音、义。 2、完成综合注释P57-58 B改写句子 3、预习课文 明确课文分几个自然段
（1）和一个罪犯单独见面，程洁紧张吗？她为什么决定去？
（2）程洁是如何让黄继伟决定自首的？
课文
朗读课文第13-15段，并思考以下问题：
（1）公安局对待黄继伟的态度是什么？
（2）黄继伟最后做了怎样的决定？
课文总结
（1）通过全文，描述下程洁是个怎么样的性格的人？
（2）黄继伟是个怎样性格的人？
作业三
28、乃至（conj.）甚至 eg.他们经常为房子、车、钱乃至晚上吃什么吵架。
生词
29、整整（adv.） eg. 他整整一年没有回家。 他整整一夜没有睡觉。 30、预测（v.）预先估计，预先猜测 eg.专家预测全球气候将越来越炎热。 我们无法预测自己的未来。
31、谨慎（v.）非常小心 eg.他总是很小心翼翼，他是个谨慎的人。 32、描绘（v.）用语言把人或者物具体表达出来。 eg.A：你能描述一下这个盒子吗？ B：它是白色的，大概有我拳头这么大。。。。。
生词
23、处罚(v.)惩罚犯错误、犯罪的人 eg.警察处罚醉驾的人。 24、恐惧（adj.）怕到要死 eg. 对死亡的恐惧 25、死刑（n） eg.判处死刑
生词
26、案件（n.） 与法律有关的事件 eg. 警察正在处理这个案件。 这个制毒案件中，他就是那个大boss。
27、无期徒刑 eg.判处无期徒刑
（1）对方回复了程洁的信吗？
（2）两个人聊了些什么，程洁希望对方做什么？ （3）对方希望能够做些什么？ （4）最后，对方做了怎么样的决定？
持枪抢劫最低判有期徒刑10年，最高判无期徒刑乃至死 刑。
乃至：conj. 表示达到最大范围。
练习（P60）用“乃至”改写句子
课文
朗读课文第9-12段，并思考以下问题：
何况VS况且
• 相同点 （1）你不要打孩子，打孩子是不对的，何况（况且）他已经这 么大了。
不同点 （2）没关系，中国人尚且会写错字，何况你这个外国人呢？ √ 没关系，中国人尚且会写错字，况且你这个外国人呢？ ×
我期待着你的回信。
期待VS希望
期待VS希望 •期待：希望并等待，后常有“着” “着”后可以是动词或者
二、1.凭 2.以 3.为 4.跟 5.向 6.对
三、1.顾虑 2.过意不去 3.持续 4.意味着 5.不堪回首 6.团团转 7.分几批 8.一言一行 9.消失 10.始终围绕
六、cdba/dcba adcb cdab cbad bcda
生词
16、牵涉（v.） 和别的人、事发生关系，是别人也受 到影响 eg.这个事情很复杂，牵涉到很多人（的利益）。
17、从宽（v.） eg. 坦白从宽，抗拒从严
18、浪子（n.）流浪的青年人 也指走过错误道路的人 eg.浪子回头金不换。
生词
19、颤（n.） 发抖 eg. 他紧张得全身颤了起来。
成语
20、小心翼翼
非常小心的样子
eg. 担心是炸弹，所以警察小心翼翼地打开了那个 盒子。
生词
21、顾虑（n.v.） 担心这样做产生的后果很不好。 eg. 有顾虑 他顾虑这样做可能会伤害自己的孩子。
22、试探（v.）以某些话语或方式来了解对方的态度。 eg.他决定试探一下自己的下属，看他们对改革的态度。 试探地问
“到底”可以使用在疑问句中，表示对所问问题的强调 。
“毕竟”没有这样的用法。
你逃离这里并不能真正解决问题，何况，你有年迈的父 母，还有姐姐，他们承受着极大的压力，你怎么能不为 他们想想呢？
（1）小学生尚且明白这些道理，何况大学生呢？
何况：出现在递进复句的后一分句的前面，常用在反问句或带 有反问语气的句子中。
（3）只有老家，才是自己真正的家。
（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。
（5）除非你自己真的想做，才能做好。
（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。
2.常见关联词有（P57）：
只要。。。。就。。。。。。
只有。。。。才。。。。。 除非。。。。才。。。。 除非。。。。否则。。。。
（1）只要你愿意，就给我打电话吧。
生词
4、承诺 （v.） eg.我向你承诺不再赌博了。 5、匿名 （v.） 不写名字 eg.我接到了一个匿名电话。 他收到了一封匿名信。 6、持（v.）手拿着；握着 eg.持枪 持笔
生词
7、抢劫（v.） eg.他抢劫了我
8、判处（v.） eg.因为持枪抢劫，他被判处有期徒刑3年。 9、徒刑（n.） eg.有期徒刑 无期徒刑
1、转折复句 2、递进复句 复句类型 3、反递复句 4、条件复句
条件复句（P57）
eg.只要他来，我就上台表演。 （a）他来。 （b）我上台表演。 看看这句话前后两个分句有什么关系？
1、 前一个分句说明条件， 后一个分句说明在这个条件下出现的结果。
2.常见关联词有（P57）：
（1）只要你愿意，就给我打电话吧。
（1）《都市快报》的女记者程洁的承诺是什么？
（2）有人跟程洁联系吗？这是个什么样的人？
（3）接到匿名信后，程洁是怎么做的？
句子一
你虽然年轻，但毕竟（到底）成年了，该对自己的一言一 行负责。
毕竟：副词，表示对某种事实或原因的强调。 多出现于转折复句中，此时可以与“到底”互 换
毕竟VS到底
（1）你毕竟去不去？ × 你到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去不去？ √
名词 （1）我们期待着到欧洲旅行。 (期待+vp)
（2）我期待着你的电话。 （期待+np）
•希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况， 后不可跟名词。
（1）我们真希望时间能永远停留在这幸福的时刻里。 (希望+vp)
（2）希望你这次考试取得好成绩。
(希望+vp)
课文
朗读课文第4—8段，并思考以下问题：
33、促使（v.）使某人做某事或使某事变化 eg.人们游行促使政府关注这个问题。 老师这样做是为了促使学生能够适应新的环境。
生词
34、赴约（v.） eg. 我要去赴约。
成语
35、不堪回首（不堪+v.） 过去的痛苦，不堪回首！
不堪忍受
吵闹不堪（adj.+不堪） 泥泞不堪
生词
36、触动（v.）因某种刺激而引起感情变化 eg. 他的文章能够触动人心 37、伤痕（n.）
（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。
（3）只有老家，才是自己真正的家。
（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。
（5）除非你自己真的想做，才能做好。
（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。
2.常见关联词有（P57）：
（1）只要你愿意，就给我打电话吧。
（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。
了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。
找出课文中出现的“条件复句”（可借助常见关联词）， 并体会其使用的方法。
作业二
1、复习本课单词的形、音、义。 2、完成P60综合练习一、二、三
课文
（1）这篇文章讲了一个什么样的故事？
（2）全文有几个自然段？
（3）说说各段各自讲了什么？
课文
朗读课文第1-3段，并思考以下问题：
生词
10、沟通（v.）交流并了解彼此的想法。 eg. 我跟老板沟通了，他同意了我们的计划。
11、不慎 不小心，不谨慎（书面正式词汇） eg.我不慎将数据遗失了。 交友不慎 12、成年（adj.） eg.成年人 未成年人
生词
13、年迈（adj.） 年纪大了，年老了 eg. 年迈的父母 14、承受（v.）接受 eg.承受压力 15、受罪（v.）受到折磨、痛苦 eg.癌症让他觉得活着是在受罪。