小学三年级上册数学 《小熊购物》混合运算优质课件PPT
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北师大版三年级数学上册《小熊购物》PPT课件(5篇)
一道算式中，如果有加法又有乘法，先算乘 法，再算加法。
先算乘法 再算加法
3×4+6 =12+6 =18（元）
答:一共需要18元.
6 + 3×4
= 6 + 12 =18（元）
答:一共需要18元.
先算乘法 再算加法
面包每个3元 饮料每瓶6元
饼干每包4元
我有20元钱,卖 3包饼干,应找 回多少钱？
7+6×2 7×3+4 6× 9－ 7
森林医生，如何救治？
8×5－4
＝8×1 ＝8
3＋3×6
＝6×6 ＝36
8－2×3
＝6×3 ＝18
20元
3×4＝12（元）
20－3×4
20－12＝8（元）
＝20－12 ＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
买5个面包和1包饼 干应付多少元？
有20元，买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元？ 干应付多少元？
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
15＋4 19（元）
24－20 4（元）
50－8×4 ＝50－32 ＝18（元）
4. 50－5×8
＝50－40 ＝10
8×9－34 ＝72－34 ＝38
7×6－30 ＝42－30 ＝12
20－2×6 ＝20－12 ＝8
93－3×9 ＝93－27 ＝66
46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人）
脱式计算时需要注意的问题： 脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写 下来。
1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取。
小熊购物ppt课件
北京师范大学出版社 3年级 | 上册
第一单元 混合运算
1.1 小熊购物
——乘加、乘减混合运算
第一课时
知识回顾
1.口算（开火车）
15
3×5
42
7×6
45
9×5
19
36-17
45+50
95
34+20
54
80-43
37
15+36
51
2.①有哪些运算？
②先算什么？再算什么？
③为什么？
（1）36+7-18
28－5×5 ＝ 28－25 ＝ 3（人）
答：还余下3人。
3. 一家小饭馆有8人桌3张,6人桌2张,4人桌4张。这家饭馆最 多可以接待多少人同时进餐?
8×3=24(人) 6×2=12(人) 4×4=16(人) 24+12+16=52(人)
8×3+6×2+4×4
=24+12+16 =52(人)
先算乘法， 后算加法。
新知巩固
1. 把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。
（1）6×5＝30
30＋7＝37
综合算式： 6×5＋7＝37
（2）9×4＝36
60－36＝24
综合算式： 60－9×4＝24
2. 三（1）班的同学排队做操，如果每行排6 人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人， 排成5行，还余下多少人？
6×5－2 ＝ 30－2 ＝ 28（人）
3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（元）
2＋3×4 ＝2＋12 ＝14（元）
答：明明买4支铅笔和1块橡皮花14元。
拓展练习
2.一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个 汉堡和2包薯条一共多少钱？
第一单元 混合运算
1.1 小熊购物
——乘加、乘减混合运算
第一课时
知识回顾
1.口算（开火车）
15
3×5
42
7×6
45
9×5
19
36-17
45+50
95
34+20
54
80-43
37
15+36
51
2.①有哪些运算？
②先算什么？再算什么？
③为什么？
（1）36+7-18
28－5×5 ＝ 28－25 ＝ 3（人）
答：还余下3人。
3. 一家小饭馆有8人桌3张,6人桌2张,4人桌4张。这家饭馆最 多可以接待多少人同时进餐?
8×3=24(人) 6×2=12(人) 4×4=16(人) 24+12+16=52(人)
8×3+6×2+4×4
=24+12+16 =52(人)
先算乘法， 后算加法。
新知巩固
1. 把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。
（1）6×5＝30
30＋7＝37
综合算式： 6×5＋7＝37
（2）9×4＝36
60－36＝24
综合算式： 60－9×4＝24
2. 三（1）班的同学排队做操，如果每行排6 人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人， 排成5行，还余下多少人？
6×5－2 ＝ 30－2 ＝ 28（人）
3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（元）
2＋3×4 ＝2＋12 ＝14（元）
答：明明买4支铅笔和1块橡皮花14元。
拓展练习
2.一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个 汉堡和2包薯条一共多少钱？
小熊购物优秀课件
我是这样想的！
计算：17-8×2
错误解答
17-8×2
=9×2
=18
易错提醒
错解分析：
17-8×2
在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法
易错提醒
计算: 17-8×2
正确解答
17-8×2 =17-16 =1
错误解答
17-8×2 =9×2 =18
易错提醒
有20元，买4个蛋糕，还差几元？
有20元，买6包饼干，还差几元？
60－5×8
=60－40
=20
7×8－30
=56－30
=26
97－3×9
=97－27
=70
7×9－34
=63－34
=29
56－2×6
=56－12
=44
46＋4×7
=46＋28
=74
1、说一说先算什么，再算什么，并计 算。
解题思路：
我要1个蛋糕和4个面包。
※胖胖应付多少元？
※胖胖应付多少元？
4x。
★再算和蛋糕加起来多少元。
答：胖胖应付18元
淘气和笑笑是这样列式的，你看懂了吗？
用买面包的钱加上买蛋糕的钱。
用买蛋糕的钱加上买面包的钱。
答案：先算乘法，在算加法。
4元
4元
4元
答：一共有19个猫警察.
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25
＝24＋25
54＋36－18
42＋8×4
9×8＋22
100－75＋25
33＋7×3
＝49
＝90－18
＝72
＝42＋32
＝74
＝72＋22
＝94
北师大版小学3年级数学上册第一单元(小熊购物)PPT教学课件
课件PPT
学以致用
（2）结合情境说一说下面算式的意思。 8×2+4 50-4×5 8×7-50
课件PPT
学以致用
课件PPT
在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法。
4.我是小法官。
思考：混合运算的顺序是怎样的？
运算顺序
（1） 50-4×5先算乘法，再算减法。（ ）（2） 9-2×3先算减法，再算乘法。（ ）
典题精讲
课件PPT
3. 一共能坐多少人？
解答：
34＋8×2＝50（人）
8×2＋34＝50（人）
典题精讲
课件PPT
计算：17-8×2
错误解答
17-8×2
=9×2
=18
易错提醒
课件PPT
错解分析：
17-8×2
在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法
易错提醒
课件PPT
计算: 17-8×2
20－12＝8（元）
20－3×4
＝20－12
＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
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探索新知
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解题思路：
1.说一说，再列式算一算。
先计算左边的排列整齐的有多少个，然后加上右边的3个。
一共有多少瓶？
典题精讲
课件PPT
解答：
1.说一说，再列式算一算。
×
√
学以致用
课件PPT
已知每辆车需要4个轮子，那么8辆车就是需要求8个4是多少？用8辆车的轮子减掉已经有的24个轮子，就是要求的还需要多少个轮子？
我是这样想的
如果装8辆车还需要几个轮子？
5.
学以致用
（2）结合情境说一说下面算式的意思。 8×2+4 50-4×5 8×7-50
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学以致用
课件PPT
在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法。
4.我是小法官。
思考：混合运算的顺序是怎样的？
运算顺序
（1） 50-4×5先算乘法，再算减法。（ ）（2） 9-2×3先算减法，再算乘法。（ ）
典题精讲
课件PPT
3. 一共能坐多少人？
解答：
34＋8×2＝50（人）
8×2＋34＝50（人）
典题精讲
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计算：17-8×2
错误解答
17-8×2
=9×2
=18
易错提醒
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错解分析：
17-8×2
在既有加减法又有乘法的两步式计算中，应先算乘法后算加减法
易错提醒
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计算: 17-8×2
20－12＝8（元）
20－3×4
＝20－12
＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
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探索新知
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解题思路：
1.说一说，再列式算一算。
先计算左边的排列整齐的有多少个，然后加上右边的3个。
一共有多少瓶？
典题精讲
课件PPT
解答：
1.说一说，再列式算一算。
×
√
学以致用
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已知每辆车需要4个轮子，那么8辆车就是需要求8个4是多少？用8辆车的轮子减掉已经有的24个轮子，就是要求的还需要多少个轮子？
我是这样想的
如果装8辆车还需要几个轮子？
5.
北师大三年级上册数学小熊购物课件-PPT
7×6－30 ＝42－30 ＝12
20－2×6 ＝20－12 ＝8
93－3×9 ＝93－27 ＝66
46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
5.一共能坐多少人？
34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人）
6.装车轮。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 24－5×4＝4（个） （2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 8×4－24＝8（个）
20－3×4 ＝20－12 ＝8（元）
结合小熊购物图，说一说下面每个算式的意思， 再算一算。
买5个面包和1包饼 干应付多少元？
有20元，买2包花 买3袋糖果和1包饼 生应找回多少元？ 干应付多少元？
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
15＋4 19（元）
2．看图列综合算式。(只列式) (1)
__4_×__5_＋__2_或__2_＋__4_×__5_____
(2) __8_×__4_＋__9__或__9_＋__8_×___4________
3．填一填。
(1)6＋7×8先算( 乘 )法，再算( 加 )法；7×8＋6 先算( 乘 )法，再算( 加 )法。
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25 ＝24＋25 ＝49
9×8＋22 ＝72＋22 ＝94
54＋36－18 ＝90－18 ＝72
100－75＋25 ＝25＋25 ＝50
42＋8×4 ＝42＋32 ＝74
33＋7×3 ＝33＋21 ＝54
易错辨析
5．下面的计算对吗？若不对，请改正。
34＋～7～×～9 ＝34＋63 ＝97
归纳总结：
在一个没有括号的算式中，既有加法 又有乘法，则先算乘法，再算加法。
北师大小学数学三年级上册第1单元混合运算《小熊购物》示范公开课教学课件
有＝202元0，－买124包花
生应找回多少元？
＝饼买干15个 应5＋面 付包 多4和少1元包？ ＝有2干24，0－元还，2差0买几6元包？饼
＝6（元）
＝买139袋（糖果元和）1包 ＝有42（0元元，）买4个蛋
饼干应付多少元？
糕，还差几元？
巩固应用
说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25
＝24＋ ＝2549
探索新知
壮壮
壮壮有20析：
444 元元元
？元
20
元
3×4＝12（元）
可再以用先2算03元包减饼去干
20－12＝8（元） 一花共的花钱了数多。少钱？
答：买3包饼干应找回8元。
探索新知
列综合算式解答：
有乘法有减法，先算（ 乘）法，再算（ ）减。法 20－3×4
9×8＋22
＝72＋ ＝2294
42＋8×4
＝42＋ ＝3274
33＋7×3
＝33＋ ＝2154
巩固应用
一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个汉堡 和2包薯条一共多少钱？
6×2＋9 ＝12＋9 ＝21（元）
9＋6×2 ＝9＋12 ＝21（元）
答：小红买1个汉堡和2包薯条一共21元。
巩固应用
＝20－12 ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
探索新知
混合运算的运算顺序：
对于有减法又有乘法的 算式，要先算乘法，后算减 法。
探索新知
结合小熊购物 图，说说下面
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
每个算式的意
思，再算一算。
蛋糕每个6元
花生每包7元
壮壮
20－2×7 5×3＋4 4×6－20
北师大版小学数学三年级上册第一单元 混合运算
三年级上册数学北师大版1.1小熊购物(课件)(共18张PPT)
54＋36－18
＝90－18 ＝72
100－75＋25
＝25＋25 ＝50
42＋8×4
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝33＋21 ＝54
4元 4元 4元 ？元
20元
3×4＝12（元） 20－12＝8（元）
20－3×4 ＝20－12 ＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
买5个面包和1包饼 干应付多少元？
答：还剩4个轮子。
（2）8×4－24 ＝32－24 ＝8（个）
答：还缺8个轮子。
拓展提高
果果在计算4×( )+6时弄错了运算顺序，先算加 法，后算乘法，结果得数是32。正确的得数应该 是多少？
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3 =20+3 =23（瓶）
3＋4×5 =3+20 =23（瓶）
一共有多少个猫警察？
6×3＋1 =18+1 =19（个）
1＋6×3 =1+18 =19（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
4×6＋25
＝24＋25 ＝49
9×8＋22
＝72＋22 ＝94
乘加、乘减混合运算
掌握“先算乘法，再算加减”的运算顺序 并能正确地进行计算。
理解乘加、乘减算式表示的实际 意义，体会运算顺序的合理性。
3元 3元 3元 3元
6元
3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。
＝12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
乘加混合运算的运算顺序： 先算乘法，再算加法。
有20元，买2包花生应 买3袋糖果和1包饼 找回/还剩多少元？ 干应付多少元？
有20元，买6包饼 干，还差几元？
北师大版小学数学三年级上册第1单元混合运算《小熊购物》公开教学课件
饮料每瓶6元
共需要：
6元 12+6=18 （元）
淘气笑笑的两个算式有是什么相同点有什么不同点吗？独立思考60秒，举手回答。
淘气和笑笑两个算式有什么异同点?
3×4+6=18（元）
6+3×4=18（元） 相同点是都有“3×4”、结果相同。 不同点是“6”的位置不同。
为什么6的位置不同它们的答案还是一样的呢？
我有20元钱,卖3 包饼干,应找回 多少钱？
花生每袋7元
糖果每包5元
有20元，买3包饼干应找回多少钱？
3包饼干
饼干每包4元
应找回:
4×3=12 （元ຫໍສະໝຸດ 20－12 = 8(元)你能把两个算式合在一起吗？
20 － 3×4 = 20 － 12 = 8（元）
答:应找回8元.
先算乘法 再算减法
5×4+3
每辆车需要4个
轮子。
装车轮。
一共有24个
轮子。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 24-4×5 = 4（个）
答：还剩下4个轮子。
每辆车需要4个
轮子。
装车轮。
一共有24个
轮子。
（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 4×8-24 = 8（个） 答：还剩下8个轮子。
作业：回顾今天学习的乘加混合运算，我们是 用什么办法把自己的想法表达出来的？请画图 试试。
42＋8×4
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝33＋21 ＝54
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。
有20元，买2包花生 买3袋糖果和1包饼干 有20元，买4个蛋糕
应找回多少元？
应付多少元？
，还差几元？
20－14 6（元）
共需要：
6元 12+6=18 （元）
淘气笑笑的两个算式有是什么相同点有什么不同点吗？独立思考60秒，举手回答。
淘气和笑笑两个算式有什么异同点?
3×4+6=18（元）
6+3×4=18（元） 相同点是都有“3×4”、结果相同。 不同点是“6”的位置不同。
为什么6的位置不同它们的答案还是一样的呢？
我有20元钱,卖3 包饼干,应找回 多少钱？
花生每袋7元
糖果每包5元
有20元，买3包饼干应找回多少钱？
3包饼干
饼干每包4元
应找回:
4×3=12 （元ຫໍສະໝຸດ 20－12 = 8(元)你能把两个算式合在一起吗？
20 － 3×4 = 20 － 12 = 8（元）
答:应找回8元.
先算乘法 再算减法
5×4+3
每辆车需要4个
轮子。
装车轮。
一共有24个
轮子。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子？ 24-4×5 = 4（个）
答：还剩下4个轮子。
每辆车需要4个
轮子。
装车轮。
一共有24个
轮子。
（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子？ 4×8-24 = 8（个） 答：还剩下8个轮子。
作业：回顾今天学习的乘加混合运算，我们是 用什么办法把自己的想法表达出来的？请画图 试试。
42＋8×4
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝33＋21 ＝54
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。
有20元，买2包花生 买3袋糖果和1包饼干 有20元，买4个蛋糕
应找回多少元？
应付多少元？
，还差几元？
20－14 6（元）
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7×6－30 ＝42－30 ＝12
93－3×9 ＝93－27 ＝66
8×9－＝8
46＋3×7 ＝46＋21 ＝67
练习巩固
2.装车轮
每辆车需 要4个轮 子。
一共有24 个轮子。
（1）如果装5辆车，还剩下多少个轮子? 24-4×5
＝24-20 ＝4（个）
小熊购物
2021/02/21
1
激趣导入
口算下列各题。
6×4＝ 24 6×7＝ 42 38－9＝29 30－25＝ 5
8×9＝ 72 3×6＝ 18 7×7＝ 49 75－18＝57
知识讲解
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
蛋糕每个6元
能提一个什么 数学问题？
花生每包7元
壮壮
壮壮有20元，买3包 饼干应找回多少元？
有乘法有减法，先算乘法，再算减法。
知识讲解
混合运算的运算顺序：
对于既有乘法又有加减法的算 式如何计算？
要先算乘法，后算 加减法。
知识讲解
结合小熊购物图， 说说下面每个算式
饼干每包4 元
面包每个3 糖果每袋5
元
元
的意思，再算一算。
蛋糕每个6元
花生每包7元
20－2×7 ＝有2020－元1，4买2
包花生应找
答：还剩下4个轮子。
练习巩固
2.装车轮
每辆车需 要4个轮 子。
一共有24 个轮子。
（2）如果装8辆车，还缺多少个轮子? 4×8-24
＝32-24 ＝8（个）
答：还缺8个轮子。
知识总结
混合运算的方法：
对于既有加减法又 有乘法的算式，要先算 乘法，后算加减法。
知识讲解
找数量关系
20元－3包饼干所花的钱＝应找回的钱
画图分析
4元 4元 4元 ？元
20元
知识讲解
先算3包饼干花的钱 3×4＝12（元）
再算应找回的钱
20－12＝8（元）
答：买3包饼干应找回8元。
知识讲解
列综合算式解答。
20－3×4 ＝20－12 ＝8（元）
先算什 么，再 算什么？
答：买3包饼干应找回8元。
＝回6（多元少元）？
5×3＋4
饼＝买干51个应5面＋付包多4和少1元包？ 买＝31袋9糖（果元和）1包
饼干应付多少元？
壮壮
4×6－20 ＝有干22，04元还－，差2买几06元包？饼
＝有240（元，元买）4个蛋
糕，还差几元？
练习巩固
1、说一说先算什么，再算什么，并计算。
50－5×8 ＝50－40 ＝10