选修课的感想
选修课心得体会优质5篇

选修课心得体会优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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选修课心得体会优秀5篇

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大学选修课心得体会(通用10篇)

大学选修课心得体会(通用10篇)大学选修课心得体会篇1浅印象里提起数学一词,对于我个人来说,数学就是一堆堆死板无活力的公式,像是一个个严肃的战士,需要各种证明来计算我们课本或者卷纸上的问题。
幼稚园时候,数学就是数数,简单的计算,简单到用手指头就能计算出结果;小学时候,数学就是不停的计算鸡鸭鹅狗笼子里多少只脚的问题;初中时候,问题变得多元化,但是从此开始了更没有什么趣味的代数和几何,不停的计算来证明,得分。
唯一的一点趣味也无了踪影;高中时候,数学变成了高数,每天脑子里的正余弦定理,一切依旧没了趣味;大学时候,学的依旧叫高数,只是名字由高中数学变成了高等数学,依旧对数学提不起兴趣。
无意中选修了这门选修课,却让我收获了另一种看法,一改以往的印象,其实数学是需要欣赏的,数学有它自己的文化和趣味,并不是一门枯燥反反复复的计算。
关于数学我这样理解:数学,用公式的话来解释它就是研究数量、结构、变化及空间模型等概念的一门学科。
透过抽象化和逻辑推理的使用。
由计数、计算、量度和对物体形状及运动的现象中产生。
数学家们拓展这些概念,为了公事新的猜想以及从何时选定的公式及定义中建立起严谨推导出的真理。
虽然说,数学存在着各种逻辑与抽象的问题,但是,这些都掩盖不住数学的没,数学的美不在于表面,而在于它的内在,数学的表面枯燥乏味,但是它的内在却是充满了乐趣。
数学的美吸引了许许多多的人们来探索,人们喜欢数学,探索数学,其实就是被数学的美吸引。
爱因期坦说过:“美,本质上终究是简单性。
”他还认为,只有借助数学,才能达到简单性的美学准则。
物理学家爱因期坦的这种美学理论,在数学界,也被多数人所认同。
朴素,简单,是其外在形式。
只有既朴实清秀,又底蕴深厚,才称得上至美。
欧拉给出的公式:v—e+f=2,堪称“简单美”的典范。
世间的多面体有多少?没有人能说清楚。
但它们的顶点数v、棱数e、面数f,都必须服从欧拉给出的公式,一个如此简单的公式,概括了无数种多面体的共同特性,能不令人惊叹不已?数学的发展无须社会的推动,其真理性无须实践的检验,当然,数学的进步也无须人类文化的哺育。
选修课课程心得体会(精选5篇)

选修课课程心得体会(精选5篇)公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。
下面是小编带来的五篇选修课课程心得体会,希望大家喜欢!选修课课程心得体会精选篇1选修课实行了大半个学期后,我们都切实感受到了选修课对于我们的全面发展有着极大的促进作用。
因为选修课是我们根据自己的爱好来选择的课,这样,我们就会花时间和精力去努力地学习这门课也就是说,我们是抱着积极的态度去学习选修课的,从而近一个学期下来,我们能从选修课获得不少自己感兴趣的知识,这对我们拓宽视野和培养技能都有较大的帮助。
例如我参加的生活中的嘉兴,老师精心准备的课件和颇具幽默的讲课风格,使我们全身心地投入到课堂中去,不仅丰富了我们的课外知识,同时也能与书本知识相联系,以便对其有更深刻的理解。
生活中的嘉兴这门课使我们对自己身后的这片热土有了进一步的了解,作为一个嘉兴人,我认为这还是十分必要的,当我们离开了这里,在外求学的时候,应该学会如何向别人介绍自己可爱的家乡。
再者,我还参加了创业课程,老师运用简单事例和模拟游戏告诉我们一些创业者该具有的基本素质,以及创业需要的人力、物力、财力,并通过分组合作,使我们懂得了创业并不是想象中那么简单,也会碰到种种问题。
虽然大部分都是基础的理论知识,但我相信这对我们踏上社会后的发展有了初步的指导作用。
与此同时,我们学校大力开展的社团活动,也使我们受益匪浅,大家根据自己的兴趣参加社团活动,发展自己的兴趣,和志同道合的朋友们一起分享自己的感想,丰富了大家的课余生活。
许多优秀的社团不仅可以拓展相关的知识,也可以锻炼同学们的交际能力和组织能力,例如模拟联合国社团,在大大提高英语口语能力的同时,也增加了同学们演讲的自信,锻炼了口才;嘉中TV和广播站为有才华的人提供了展示的平台,提供了锻炼的机会,提升了自己的能力。
总而言之,选修课对我们的学习和生活都有着巨大的积极作用,希望能进一步开展下去。
选修课的心得体会(精选5篇)

选修课的心得体会(精选5篇)选修课的心得体会【篇1】京剧,作为中国传统文化的精粹,已经有200多年的历史,被男女老少传唱于大街小巷,脍炙人口的名段和众多名家名旦在历史上留下了精彩而绚丽的一笔。
然而,古老文化的逐渐陨落已是即成的事实,在流行元素的冲击下,京剧、民乐、诗词歌赋等等精神财富正在被越来越多——尤其是年轻一代——所遗忘,这无疑是一种国家精神文化的断层与流失。
所以作为一个新时代的年轻人,作为一个大学生、一个中国人,我个人认为“京剧欣赏”应该作为必选课列入大学生素质教育体系,以避免出现外国友人组团研究“生、旦、净、丑”,而中国学子却分不清梅兰芳是男是女这类型令人哭笑不得的文化问题。
在本学期选修京剧欣赏课程之前,我对京剧最直接深刻的印象还停留在幼年时期在电视上看到的京剧选段。
犹记得当时老一辈人对京剧狂热追捧,逢戏必看、逢曲必听,随便一人都能哼唱两句,而对于我们这些孩子来说,京剧则犹如外星语言,艰涩难懂不说,曲调还一成不变,真是听之无味,无聊之极。
然而就如所有的学问一般,外行看热闹、内行看门道,对于京剧,只有认识它、了解它,才能意识到它的美。
老师也说,京剧欣赏就在于研究它的“美”。
而这个“美”也体现在了诸多不同的方面。
京剧即为“剧”的一种,便赋予了它鲜明的故事性。
京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争,故事大多取自历史演义和小说话本,比如大家所熟知的“霸王别姬”“贵妃醉酒”“徐策跑城”“智取威虎山”等等,都是依据历史事实改编而成。
也正因为如此,所以每次在课堂上欣赏精彩片段之前老师都会事先讲解故事背景,以便于我们理解京剧唱段所要塑造的人物形象和需要表达的感情。
京剧的故事性也为它提供了很大的观赏性和娱乐性,因而受到各个年龄段票友的喜爱。
一部“剧”少不了演员,正所谓“官有七品,教有九流”,京剧行当也有明确的划分,在“生、旦、净、丑”四大行之下又有着细致的分支。
每一种行当的个性特点和身份都是相对明确而具体的,女性角色是“旦”,性格特异的男人是“净”,性格平庸的老生小生属于“生”,而负责创造喜剧效果的便是“丑”。
上选修课的心得(精品4篇)

上选修课的心得(精品4篇)上选修课的心得篇1上选修课的心得在本学期,我有幸选上了几门选修课,分别是《现代艺术与文化》、《心理学与生活》和《环境科学》。
这些课程由不同的老师教授,风格各异,但都给我留下了深刻的印象。
在本篇*中,我将分享我的学习体验,包括课程主题、教师、学习收获和收获等方面。
首先,让我们来了解一下这些选修课的主题。
第一门课程《现代艺术与文化》探讨了现代艺术的发展历程、代表作品以及与文化的关系。
通过这门课程,我了解到了现代艺术的发展脉络,以及不同文化背景对艺术作品的影响。
第二门课程《心理学与生活》则深入剖析了心理学的各个领域,如认知心理学、社会心理学等。
这门课程让我更深入地理解了人类行为和思维背后的心理学原理。
第三门课程《环境科学》则是一门关注地球环境的课程,探讨了气候变化、生物多样性等问题。
通过这门课程,我对环境保护有了更深刻的认识,也更加关注个人行为对环境的影响。
在课程学习过程中,我遇到了几位风格迥异的老师。
例如,第一位老师讲解清晰,注重引导学生思考,使我在轻松愉快的氛围中学到了知识。
第二位老师则严谨认真,通过案例分析让我们更好地理解了心理学的原理。
第三位老师则更加注重实践,通过实地考察和环保活动,让我更深入地了解环境问题。
通过这些选修课的学习,我不仅增长了知识,还对我的职业规划产生了影响。
例如,我在《现代艺术与文化》课程中结识了一位艺术爱好者,他向我推荐了一些优秀的艺术作品,让我对艺术产生了更浓厚的兴趣。
此外,在《环境科学》课程中,我们进行了一次环保实践活动,我认识到了个人行为对环境的影响,这也让我更加坚定了将来从事环保事业的决心。
总之,我认为选修课提供了一个很好的扩展知识、开拓眼界的平台。
通过选修课,我不仅学习了不同领域的知识,还结识了许多志同道合的朋友。
同时,选修课也让我意识到,大学不仅是学习专业知识的地方,更是拓展视野、培养兴趣爱好的平台。
我建议大学生们多参加选修课,发掘自己的潜能,拓宽人生的道路。
选修课程感想(热门16篇)

选修课程感想(热门16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年选修课心得体会范本(3篇)

2024年选修课心得体会范本近年来,教育领域的改革一直在不断推进,为了培养学生的自主学习能力和综合素质,各种选修课也开始在学校中普及起来。
作为高中生,我也有幸参加了一些选修课。
通过这些选修课的学习,我收获了很多,同时也更加意识到了选修课的重要性。
首先,我参加了一门关于计算机的选修课。
这门课不仅让我们学会了基本的计算机操作,更重要的是让我们了解了计算机科学的基础知识和应用技巧。
从简单的文字处理到高级的编程,我们逐渐掌握了计算机技术的一些核心概念。
通过这门课的学习,我发现计算机不仅是一个工具,更是一门学问,它可以帮助我们更好地处理信息、解决问题,提高工作和学习的效率。
其次,我还参加了一门关于心理学的选修课。
在这门课上,我们学习了心理学的基本理论和方法,并了解了人类思维和行为的一些科学原理。
通过分析案例和进行实践操作,我们逐渐发现了自己心理上的一些问题,比如焦虑、压力等。
同时,我们还学会了一些应对策略和调节方法,从而更好地管理自己的情绪和行为。
这门课的学习不仅提高了我们的自我认知和情商,还让我们更加关注他人的心理健康。
对于一个高中生来说,心理素质的培养尤为重要,因为它关系到我们的学习、生活和人际交往。
再次,我还参加了一门关于舞蹈的选修课。
这门课让我对舞蹈的魅力有了更深入的了解。
在课上,我们学习了一些基本的舞蹈动作和技巧,并通过排练演出了一些小品。
通过舞蹈,我们不仅可以锻炼身体,培养协调性和节奏感,还可以表达自己的情感和个性。
在这门课上,我遇到了很多困难和挑战,但是通过不断努力和坚持,我渐渐掌握了一些舞蹈技巧,并表现出了自己的特色和风格。
舞蹈带给我的不仅是快乐和满足,更是让我懂得了付出和坚持的重要性。
无论在什么事情上,只要我们有足够的热情和努力,就一定能够取得好的成绩。
总的来说,选修课的学习让我收获了很多。
它不仅拓宽了我的知识面和眼界,更重要的是培养了我的兴趣和爱好,提高了我的综合素质和能力。
通过选修课的学习,我明白了只有不断学习和尝试,才能够不断进步和成长。
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选修课的感想
有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果;有些选修课是为扩大学生知识面。
选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。
有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。
国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。
非限制性选修课也称任意选修课,则不受上述规定的限制。
为了适应个别差异,因材施教,发挥专长,学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。
但也不应过多,以免影响培养专门人才的基本规格。
中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
老实说,一听到“选修课” 这个词我就有一种轻松、自由的感觉,因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课,这样,我们就会花时间和精力去学习这门课。
我们也清楚的知道,不管是任何事、任何工作,只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它,我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。
在人生的大道上,一路走来,不仅是自己,还有身边的亲人,朋友,都会时而不时地遇上安全事故。
由于自己所掌握的安全知识甚少,所以,每当面对这种境况时,往往都束手无措!于是,自己就在本学期开学之初,报选了《大学生安全文化》这门选修课。
但是,现今有许多大学生对待选修课的态度是不正确的!他们往往忽视其的重要性。
有些人是被动的,他们选择上选修课不是根据
自己的兴趣爱好,不是为了学点知识,而是根据选修课的上课时间和地点,看哪个更方便自己?这才做出定夺;还有一些人,虽然选了课,但他们却不来上课,他们认为这是在浪费他们的时间!于是,他们要么在上课之前签个到就走人,要么找个朋友代替一下,等等。
另外,有少部分人,虽然来上课,但却做其他方面的事,比如说,看小说,听音乐,吃东西,睡觉......总之,他们这种态度,其实是对自己不负责任,是不尊师重教的表现,终究不利于自身的长远进步与发展。
下面就来谈谈《大学生安全文化》这门课吧:
安全是生命之源,幸福之本。
健康长寿是人类永恒的追求。
大学生具备较高的安全文化,不仅能够使自己终生受益,而且能为社会消除不安全隐患和减少事故做出更大的贡献。
于是,田兆君老师对我们说:“大千世界,各种文化千奇百态,不胜枚举。
不过,请你们记住,你们可以没有其他文化,但你们不能没有安全文化,因为它是人类生存本能需要的文化。
”
通过近十周的学习,我感觉自己真的获益匪浅!首先要感田老师为我们提供了这门课程,在他精辟地讲解下,我从中学到不少。
再次得感我自己,因为自己选了这门课。
自己虽然没有将每一堂课的容全部吸收,但其实掌握了不少精华。
总体而言,这门课程涵盖了基础安全文化和专业安全文化。
其中包括安全文化概论、校园期间的安全、心理与生理安全、就业必备的职业安全知识、抵御危机的安全等容。
首先,通过学习让我了解到什么是安全文化?所谓安全文化,
就是一种元文化。
元文化是人类进化过程首批创造的文化,是人类创造自身一起而创造的文化。
安全文化是人类自觉行为的产物,是追求和获得安全的结果。
其次,田老师制作的课件非常精美,能够吸引同学们的注意力;又非常实用,最有趣的是在其制作的PPT的页面左侧有一行行华东的字----警句谚语。
这些语句简短精炼,通俗易懂。
让我们这些学生能够更方便地接收信息。
其中,我认为对自己非常有用的句子有“爱惜生命,勿忘安全”、“安规是个宝,安全离不了”、“安全伴着幸福,安全创造财富”、“谨慎走遍天下,鲁莽寸步难行”等。
这些看似简单的道理,但人们时常将之抛到脑外。
于是,我对自己说,在以后的日子里,我要常常把它们挂在嘴边,就像田老师所说的“安全常挂号,不吃后悔药”。
最后,我想着重讲述“学生宿舍如何预防盗窃”的问题,因为我觉得它是最贴近大学生日常生活的安全问题之一。
进入大学已经两年了,不仅是我自己,还包括我的室友们,同学们,都经常遇到失窃的境况。
比如说,室友A在上学期丢失了一台笔记本电脑;隔壁宿舍的B的手机被偷;而我自己更是悲剧了:向朋友借来的两部自行车,放在宿舍楼下,不料次日早晨就无影无踪了!更可怕的是,那些小偷连衣物也偷。
所以,我不得不认真对待这个问题了。
于是,当田老师讲到第二章第二节有关“失窃预防”的知识时,我听得格外认真。
老师给我们讲了关于学生宿舍盗窃案的常见类型及特点。
其容如下:一方面,从作案时间上分析,主要有以下几种情况:刚开学或快放假时
段易发案。
另一方面,从被盗学生宿舍类型来看,一般有以下几种宿舍易发生盗窃:居住成员混杂,不属于同一个班级甚至不属于一届的学生宿舍;互不关心,同学关系紧的宿舍;随意留宿他人或钥匙管理不严的宿舍;门窗不严,宿舍管理制度不健全及值班人员责任心不强的宿舍。
既然已经了解了这些常见的盗窃类型,自己以后在这些方面会更加谨慎,小心!极力保护自己及他人的财产物品安全。
那么,如何进行宿舍失窃预防呢?通过学习,我才知道应该怎么做:第一,主动配合宿舍楼管理人员,认真履行学生宿舍楼来客来访出入登记制度,主动阻止闲杂人等进入制度,落实盘查制度。
第二,不带不了解的、不熟悉的人进入学生宿舍。
对于熟人也要听其言,观其行,不要轻信,提高防意识。
坚决杜绝学生宿舍入住外人。
第三,在积极预防的基础上,对于那些诈骗分子也要严厉打击,同学中一旦有人受骗,其他知情同学及时向学校保卫部门报案,而平时,学校要充分发挥保卫队的作用。
当然,从这门课程中学到的知识永不止这些......其实,不管上哪一门选修课,都有其的重要性。
具体而言,为培养学生的实践能力和创造能力打下良好的基础;教会学生如何认识和把握现实世界,帮助学生形成先进的人生观和世界观,形成正确的价值评判标准和取向;有利于促进学生的全面成长,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;是获得学分,顺利完成毕业的保证;此外,还有利于开拓自己的视野,拓宽自己的交际,等等。
既然选修课的作用如此之大!那么,作为一名大学生就不能忽
视它的存在。
而要端正自己对选修课的态度。
大学生对其的学习,应该注意不要仅仅停留在浅层的了解和获知上,更要杜绝为了捞取学分,为了方便自己才选修某些课程、“选而不修”的现象;要充分认识到选修课的实用价值及对自己的意义,改掉对其消极应付的态度,把听课当成是一种享受或是对自己专业的调剂。