小蜗牛_三年级作文
小蜗牛作文
小蜗牛作文小蜗牛作文（通用39篇）小蜗牛作文篇1一个阳光明媚的上午，妈妈让我去倒垃圾。
我不想去，可妈妈非要让我去，我只好皱起了眉头，无奈地拿起了垃圾桶走出了房门。
倒完垃圾时，我忽然发现了一只小蜗牛，而小蜗牛也是我最喜欢的小动物了，我一下子高兴起来。
然后，我二话不说，拿起了垃圾桶，飞速地跑进屋里，把垃圾桶一放，顺便还把妹妹叫了出来。
我和妹妹蹲在小蜗牛的身旁，开始仔细观察小蜗牛。
小蜗牛背着它那重重的壳子，不！是间重重的房子，走得就比植物生长的还慢，我和妹妹看着那小蜗牛，不禁笑了起来，应该是嘲笑它走得太慢了吧！我越看越起劲，但是那一只小蜗牛好像发现了我们，然后，它就摆动着身体，像是给我和妹妹跳舞似的，可我并不生气，因为我喜欢的小动物尤其是小蜗牛。
其实，我并不知道我为什么喜欢小蜗牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我们家门前墙上或者是土里面，要不就是去我的邻居家门前寻找蜗牛的身影，而且还把见到的蜗牛壳小心地收集起来！小蜗牛作文篇2因为我非常喜欢蜗牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌终于下定决心送给我两只小蜗牛。
这下可把我给乐坏了。
放学一回到家，我生怕蜗牛闷坏了，就迫不及待地把它们从小塑料盒里放出来。
我又怕它们饿环了，赶紧到厨房里拿些蜗牛喜欢吃的东西，如：青菜叶子、苹果、水等。
蜗牛爬得慢是有名的，因为它是用腹部爬行的。
经过仔细观察，我发现蜗牛虽然爬得慢，但它却能用几乎不变的速度向前爬行。
而且爬行的时候，蜗牛会分泌出粘液，在地上留下痕迹。
粘液有什么作用呢？也许是用来使爬行的路变得滑一些，也许粘液可以把身体粘住，不往下掉吧？看来，我得去查查资料才行。
蜗牛柔软的身体伸缩自如，没有固定的大小。
蜗牛除了爬行的时候，整个身体都藏在蜗牛壳里，只探出一个头，所以我们只能以蜗牛壳来区分蜗牛的大小了。
通过与蜗牛的近距离接触，并亲自喂养它，我想我会了解到更多的蜗牛知识,感受更多和小动物亲密接触的快乐。
小蜗牛作文篇3大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。
小蜗牛三年级作文第一版
__小蜗牛三年级作文第一版小蜗牛三年级作文小蜗牛三年级作文在平常的学习、工作或生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的小蜗牛三年级作文，欢迎大家共享。
小蜗牛三年级作文1我有一只小蜗牛，它有两对触角，一对长的，一对短的。
眼睛长在长触角上面。
它可真是不怕风不怕雨，因为它的房子在身上，不管走到哪里，都背着它重重的壳。
它的嘴巴几乎看不见，可是嘴里有成千上万颗牙齿，用来吃它爱吃的菜叶。
有一天早上，我像平常一样，起床了就去看它，可笼子里没有它的踪影。
我很焦急，四处找它。
阳台的角落里，花盆的泥土里，植物的枝条上、叶子上……全都找遍了，可还是没有找到它。
我难过极了，突然想起了那首儿歌：《蜗牛与黄鹂鸟》，自我劝慰道：“它肯定是去找它的葡萄树了吧！”于是不由自主地唱了起来：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地在发芽，蜗牛背着它重重的壳呀，一步一步地往上爬……”当天晚上，我做了个梦，梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。
它总是迷路，还受到了鸟儿的嘲讽。
但它始终没有放弃，一步一步奋力地向上爬……等到葡萄成熟了，我肯定要去葡萄树上找找它，看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄！小蜗牛三年级作文2我在学校的花坛里捉了一只小蜗牛。
它的壳壳美丽啦！它是唯一一只螺旋斑点壳的蜗牛。
我和它的相处不是特殊好。
有一天，我拿它和郑湘怀的蜗牛竞赛，就比谁的蜗牛爬得快。
我们把它们放在起跑线上，它们爬呀爬，郑湘怀的蜗牛起先来搭“顺风车”了。
又有一次，我把它放在水里。
谁知道，它不停地拉屎。
原来我的小蜗牛就有一股“尿骚味儿”，这下好了，臭死了。
我还和它竞赛，看谁的眼睛睁得最久。
好了，我认输！它活到死都眨不了眼睛。
还有，我在它爬的前方一点点放了一个纸牌，它竟然转身就走。
有一种“懒得理你”的潇洒。
通过和蜗牛相处，我发觉了蜗牛两个隐私。
一是蜗牛的屎是一条条的，有的比它自己都长，粗就和触角的根儿一样粗。
精选小蜗牛三年级作文5篇
篇一：小蜗牛（三年级/200字）我有一只小蜗牛名叫小菜,它背着一个重重的壳,它的两只小眼睛在睡觉的时候总要收进壳里,生怕被别人打扰.有一次,我把几十本书摞在一起,上面放上很好吃的食物,小菜居然会凭着敏感的嗅觉爬上书本,吃到美味的食物.但我发现:凡它爬过的地方,都会留有白色的痕迹.我很纳闷,后听大人们讲:这是蜗牛为能更好的适应自然环境,而从体内分泌出来的一种黏液,它能起到粘连和润滑的作用.噢!我终于明白了蜗牛为什么背着重重的壳却会爬树和能爬上书本的道理了.篇二：小蜗牛（三年级/450字）前几天我们家来了三位新客人，它们是从学校的花坛里来的，你们知道它们是谁吗？对了，就是三只可爱的小蜗牛。
它们一到我家，我就给它们准备了一个透明的盒子，安了一个舒适的家。
看着活泼可爱的蜗牛，让我想起了一首熟悉的儿歌：“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬”蜗牛的壳是灰褐色的，还特别有光泽。
它像一顶安全帽似的保护着蜗牛。
它有一张小小的嘴巴，还有两对触角。
你可别小瞧了它的触角，作用可强大了！大触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。
小触角可以闻到气味来寻找食物。
它爬过的地方都会留下一条条足迹，那是蜗牛的粘液，摸上去黏乎乎的，所以我亲切地称它为“鼻涕虫”！小蜗牛，虽然小，但你那么可爱、淘气，我们全家都喜欢你！篇三：小蜗牛（三年级/400字）今天，我家来了一位客人小蜗牛。
小蜗牛它虽然年纪很小，但个头却十分大，所以我给它取名叫胖胖。
胖胖身上背着一个大大的棕黑色的壳，这好像是它的书包，上面那一圈圈螺纹就好像是书包上的图案。
我在胖胖的前面放了一片巨大的生菜叶。
一吃完饭，就过去看胖胖是怎样吃生菜叶的。
我看见它整个儿身子扑到菜叶上，然后一点一点地向前蠕动着，所过之处，菜叶都被啃掉了。
不一会儿，整片菜叶都没了，本来那么大一片菜叶，我以为够胖胖吃一天的，却没想到短短的十分钟，它就把菜叶吃光了，看来我取胖胖这个名字是没错的。
我上网查了下，蜗牛吃东西时并不用牙齿，而是用嘴里的那条齿舌去咀嚼。
可爱的小蜗牛三年级作文350字
可爱的小蜗牛三年级作文350字小蜗牛（一）我有一只宠物叫小蜗牛。
它又小又可爱，蜗牛的身体呈弧形，还有一颗小小的触角。
蜗牛的坚硬的壳子是它的家，不论去哪里都可以随身携带。
小蜗牛的爬行速度很慢，可是它总是一步一步地努力前进。
我喜欢跟它一起玩耍，我们会一起爬上陡峭的小土山，小蜗牛总是把壳子拉成球状，滚得飞快，好像一个小东风。
跟着它我感觉自己也变得速度飞快了。
小蜗牛的壳子是棕色的，坚硬耐磨。
每次我摸摸它的壳子，心里就有一种放松。
蜗牛很懒，它每天吃些蔬菜或者水果，喝点水就满足了。
小蜗牛的触角很灵敏，总是能察觉到有什么事情要发生。
小时候我曾经带它去参加宠物展览会，小蜗牛获得了第一名，我为小蜗牛感到骄傲。
小蜗牛是我最最好的朋友，我希望我们可以一起携手，往未来的路上不断前进。
小蜗牛（二）小蜗牛，是大自然的一朵奇葩。
它身穿一身坚硬的铠甲，全身笼罩在壳中，看似脆弱却又透露出一种顽强的生命力。
我们每当看到它在叶子上微不可见地爬行，都会忍不住发出赞叹的声音。
它的感觉器官发达，能感知到在它周围发生的一切。
一旦嗅到危险的气味，它会瞬间躲进壳里，安全得像一个小钻石。
小蜗牛，经不起风雨的摧残，也熬不过饥饿的折磨。
每当下雨时，它敢于冒险爬出壳外，冲刺在草海中，吃饱喝足。
当饥饿临近时，它会昏昏沉沉，精疲力尽，再也支撑不住。
尽管它生活简单，没有那么多繁杂的事情，但它总是乐在其中。
也许生活的状态不同，不过只要我们真心去感受，可以快乐的事情还是很多的。
小蜗牛让我们懂得了勤劳，它那一步一步的爬行速度艰辛。
没有它，我们也许真的不知道生活可以如此美丽。
是啊，千言万语，都无法表达对小蜗牛的崇敬之情。
小蜗牛（三）小蜗牛，您真是太可爱了！虽然您个头小，爬行速度慢，但是您温文尔雅，勤劳肯干，一直是我的最佳榜样和好朋友。
小蜗牛您的壳如花的琳琅，颜色五彩斑斓。
触角迎风舞动宛如两只舞蹈者，让我都不禁为您鼓掌。
小蜗牛你是如此与众不同，是大自然的一只小天使，我要象你学习，做一个守时、守法，能够独立生活的小丫头。
可爱的小蜗牛作文(10篇)
True mastery of any skill takes a lifetime.勤学乐施积极进取（页眉可删）可爱的小蜗牛作文(10篇)可爱的小蜗牛作文1上周，科学老师布置了一项作业，就是了解蜗牛的生活习性。
于是，全年段展开了寻找蜗牛的行动。
同学们在校园里苦苦搜寻了大半个小时，连个蜗牛的影子也没找到。
突然，我想起之前在书上看过蜗牛喜欢在潮湿的环境生活。
我约上几个同学直奔花坛，埋头苦干起来，不一会儿，只听到同学兴奋地喊起来：“快看！我找到蜗牛了！”大家凑上去一看，哇！足足有五只蜗牛躲在石头下面。
这些可爱又不幸的小蜗牛被我们捉回了家。
回家后，我找来一个瓶子，在里面铺上一层粗沙，然后铺上潮湿的土，又放进了几片新鲜的菜叶，这就是蜗牛的生活空间了。
我小心翼翼地把它放到瓶子里，过一会儿，蜗牛探出了它的小脑袋，背着它的“小房子”，缓慢地爬行着。
我仔细观察，发现它的头上有一对可爱的小触角，触角上还长着两颗小眼睛。
我想寻找它的嘴，但拿着放大镜都没找到，因为它的嘴大小和针尖差不多，别看它的嘴小，蜗牛可是世界上牙齿最多的动物，足足有2600多颗牙。
没想到这只蜗牛还是一个大胃王，一会儿工夫，菜叶就被它啃得千疮百孔，伤痕累累。
而且它还拉了许多便便。
你瞧，我的小蜗牛是不是很好玩，很可爱呢？大自然可真奇妙，等着咱们不断地去发现和探索！可爱的小蜗牛作文2今天，我放学回家，正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢？我正苦恼着，妈妈回来了，她手里拿着一只蜗牛。
我高兴地说：“妈妈，是不是给我准备的？”妈妈笑着说：“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。
嗯，怎么回事?都过了好长时间了，蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动，不会是死的呢？我很纳闷。
妈妈见我迷惑不解的样子，笑了，不紧不慢地说：“它比较胆小，你要耐心等待，不要焦急。
再等些时间就会钻出来的。
”后来，小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋，露出了两对触角。
三年级健步如飞的蜗牛作文350字6篇大全
三年级健步如飞的蜗牛作文350字6篇大全1. 春天中的蜗牛春天来了，校园里多了许多好玩的动物，其中我最喜欢的就是三年级的健步如飞的蜗牛了。
虽然它的慢是出了名的，但自从它喝了我们班同学特制的蜗牛饮料后，它可真是变了个样子。
现在的它，不仅速度快了，而且还很有“颜值”，因为它的壳上，全是漂亮的图案和颜色。
而且，它的行为也非常诙谐有趣。
比如说，有一次，它居然和一只小松鼠比赛爬树，结果，小蜗牛在一棵大树上，居然比小松鼠到了先。
这一幕，引得学校里的小朋友们哈哈大笑，蜗牛也受到了大家的赞扬。
还有一次，学校里的池塘里，出现了一只大青蛙，每当它一靠近，小蜗牛就立刻缩起它的头和脚，好像在装死，大家又爆笑了。
小蜗牛的故事，真是趣味无穷呢！我爱健步如飞的蜗牛！写作重点：描写事物的特点，点出尤其引人注目的一面；情感描绘，表达对小蜗牛的爱戴。
用词分析：结合学生的口吻，用词轻松随意，用语生动形象，有趣诙谐。
同时，对于人物、事物认识深刻，也透露出学生通过观察的方式，具备对自然、生活等多方面认识的能力。
2. 小孩子的“惊人发现”今天，我们在放学的路上，发现了一个“惊人”的事情，那就是有一只蜗牛健步如飞，呼啦啦地一下子就窜到我们的脚边了。
这只蜗牛身上还有一个绚丽的小彩带，看上去美极了。
我和我的同学都不敢相信自己的眼睛，因为按照平常我们对蜗牛的认识，它的动作总是慢悠悠的，到处都爬不动。
可现在这一只，怎么这么快呢？后来，我了解到，是我们班的同学们帮小蜗牛喝了一种特殊“蜗牛饮品”，是专门为蜗牛量身打造的，让它们变得更加健康、快乐，不再是那么慢了。
小蜗牛一天之内，可以爬上10米高的树，超过了小猴子。
好玩，又有趣！我很喜欢这样的小动物，它简直就是创世主造物的大发明，所以我在这里呼吁大家，不要忽视任何一个小动物啊！写作重点：通过小孩子的视角，表现出新鲜感和好奇心；强调人类对于自然界小生物的掌握能力。
用词分析：以较为生动、活泼的口吻，描绘学生对生活中的各种小趣事的真实情感体验。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午，小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿，正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时，它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩，便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时，发现自己背上的房子给踩破了，它十分伤心，哭得泪流成河。
最后，它决定去找个新家。
于是，爱尔沙爬呀爬呀，爬到小河边，看见田螺在戏水，说：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩坏了，您能借我你背上的房子吗？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉，不能借给你。
”说着，便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀，来到沙滩边，看见螃蟹横行霸道地走过身边，问：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗？”螃蟹说：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类，为我的家人报仇。
三年级蜗牛作文（精选28篇）
三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。
怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。
第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。
它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。
”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。
放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。
它慢慢爬行时，还会分泌粘液。
为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。
没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。
蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。
真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。
它非常弱小，我就给它取名为小小。
小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。
听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。
我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。
我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小蜗牛
我养了一只小蜗牛，它的名字叫“小牛牛”。
“小牛牛”的触角像两根天线，腹部有上百只的腹足，可以帮助它爬行。
它的壳是一间“小房子”，也是它的保护罩，它的头部还有两只小小的鼻子和一张小小的嘴巴。
“小牛牛”喜欢吃菜叶，它喜欢生活在潮湿的地方，它现在生活的地方是我房间里一个带有湿沙的瓶子里。
说起趣事嘛！有一次，它想爬上我的手指，我轻轻把手指放在它的壳上，它把脖子伸得老长老长的，当它准备爬上来的时候，我突然把手缩回，它的头部就贴在了螺旋形的壳上了，让我乐了很长时间。
经过这次，我发现蜗牛的脖子可以伸得很长，有时，它还能把头部的肉肉贴在了壳的尾部上呢！我还发现蜗牛的力气有点大，有一次，我把手指放在它的壳上让它爬行，它爬行的时候，我感觉有一股力量在拉着我，真了不起的“小牛牛”啊！
蜗牛的身上有很多谜，只要我们用心观察，总会有收获的。
第1页共1页。