人教版初中语文七年级上册 看云识天气 公开课课件
初中语文七年级上册《看云识天气》PPT课件

练习:
有些事物很难描摹,打个比 方,就容易讲清楚,而且显得生 动活泼,很有趣味。仿照下面的 示例造句。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
卷云 10000m 卷积云
卷层云
5000m
雨层云
高积云 高层云
积雨云
积云
0m
卷云
“有时像一片白色的羽毛, 有时像一块洁白的绫纱”
说明方法:打比方
晴天云简表
云名 云的形态 高度 厚度 天气征兆
卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗
卷积云
“好像微风吹过水 面引起的鳞波” 说明方法: 打比方
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高
晴转阴
“云层越来越低,越
高 层
来越厚,隔了云看太阳或 云
月亮,就像隔了一层毛玻
璃,朦胧不清。”
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高层云
卷层云越 来越低
像毛玻 璃
位置 天气征兆
高 晴转阴
低
将下雨 雪
雨 “云压得更低,变得更厚,层云 太阳和月亮都躲藏了起来,天 空被暗灰色的云块密密层层地 布满了。”
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
人教版七年级 语文 上册 课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)

“乌云接落日,不落今日落明日”
“西北天开锁,明朝大太阳”
“太阳现一现,三天不见面”
“天上鲤鱼斑,明天晒谷不用翻” “云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣” “黄云上下翻,将要下冰蛋” “山戴帽,大雨到”
“云吃雾下,雾吃云晴”
内容探究
1、‚云就像天气的‘招牌’‛一句中,把‚云‛ 比喻成‚招牌‛有什么作用? ‚招牌‛是商店的标志。把‚云‛比喻成‚招 牌‛,形象地写出了云和天气的关系密切,说明 看云可以识天气。 2 、课文第 2 段中的‚往往‛‚常常‛能否去掉? 为什么? 不能去掉。‚往往‛‚常常‛指一般情况,但又 不是绝无例外,说明得恰如其分。如果去掉,就和 实际情况不符。表现了说明语言的准确性。
大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗
说明顺序:总分总的逻辑顺序
主旨: 本文采用了生动形象的语言,借助修辞手 法,运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系,云的光彩现象同天气的关系。
找关联词和过渡句的办法找到 说明中心。
“云交云,雨淋淋”
“江猪过河,大雨滂沱”
“棉花云,雨快临” “天上灰布悬,雨丝定绵”
里紫外红
华环由小变大。转 晴;由大变小,转 阴雨
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴,在太阳对面的云幕 上 早、晚,太阳照着对面的云彩
彩色圆弧
云层变红
朝霞不出门,晚霞 行千里
思路:
总说云与天气的关系,说明看云可以识天气。 一(1):
具体说明怎样看云识天气。 二(2-6):
三(7):说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法?各有什 么作用? ( 1 )卷云:‚最轻盈、站得最高‛用拟人手法, 将卷云人格化;‚丝丝缕缕飘浮着,有时像一片 白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱‛。用比喻 手法,说明卷云的轻盈和洁白。 ( 2 )卷积云:‚好像微风吹过水面引起的粼波‛ 用比喻手法,说明卷积云的形态。 ( 3 )积云:‚像棉花团的白云‛用比喻手法, 说明积云的形态。 ( 4 )高积云:‚成群的扁球状的云块,排列得 很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就 像草原上雪白的羊群。‛用比喻手法,说明高积 云的形态。
2013人教最新版七年级语文上册第五单元第22课 看云识天气 第二课时

本文的层次结构?ຫໍສະໝຸດ 张健新 2013.11.30
学习目标
知识与能力目标: 1、了解说明文的相关知识,重点体会打比方、 分类别的说明方法的作用。
2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选 信息的能力。
过程和方法目标: 学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清 文章的思路,提高阅读现代文的能力。 情感态度目标: 激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的 兴趣。
云交云,雨淋淋。
江猪过河,大雨滂沱。
早上乌云盖,无雨也风来。
黄云上下翻,将要下冰蛋。
棉花云,雨快临。
山戴帽,大雨到。
天上灰布悬,雨丝定连绵。 云吃雾下,雾吃云晴。
西北天开锁,明朝大太阳。 久晴大雾阴,久阴大雾晴。
麓的层云,逐渐上升,消失不见, 表示天气将转好
卷层云:是薄云的一种。常在太 阳、月亮周围形成昙。半天后, 可能会下雨
积云:成绵花状。此云出现,天气 不会很快转坏。夏天最常见此种云
卷积云:呈鱼鳞状。半天后, 就会下雨
高积云:成绵羊毛状。由西往东移, 天气将变坏;由东往西移,天气将 转好
高层云:又积雨云、雷云。多 半云彩出现前先出现高层云
山上出现此云状,又称伞 云、吊云,表示一天内会下雨.
如放大镜园盘状,浮现在天空, 表示数小时后会吹起强大的风
太阳周围有昙,呈现沙漠糊状,表 示半天后,天气转坏
早晨出现火红般的云,表示会下雨。 傍晚出现,则会天晴
卷云:呈条纹状。天空出现卷 云,表示低气压接近,半天或 一天后将会下雨
\层云:又称雾云。夏天早晨, 山
小结
说明方法的掌握。
作业布置
1、收集并积累有关云的谚语、成 语、诗词等。 2、课后练习第二大题。
新疆石河子市第八中学七年级上册语文《看云识天气》课件(新人教版)

日晕三更雨,月 晕午时风
华
产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴; 由大变小,转阴雨
虹
雨过天晴,在太阳 对面的云幕上
彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞
早、晚,太阳照着 对面的云彩
云层变红
朝霞不出门,晚霞 行千里
幻灯片 25
晕
华
虹
霞
卷云
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
高层云
卷层云越 来越低
像毛玻 璃
雨层云
高层云变 得更厚
暗灰色 云块
位置 天气征兆
高 晴转阴
低
将下雨 雪
更低 雨雪连绵
积 雨 云
“积云如果迅速地向上凸 起,形成高大的云山,群峰争 奇,耸入天顶”
雨雪冰雹云层变化简表
云名 变化过程 形状
卷云
卷积云
积云
高积云
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
晕
华
虹
霞
卷云 10000m 卷积云来自卷层云5000m
雨层云
高积云 高层云
积雨云
积云
0m
卷云
“有时像一片白色的羽毛, 有时像一块洁白的绫纱”
说明方法:打比方
晴天云简表
云名 云的形态 高度 厚度 天气征兆
卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗
卷积云
“好像微风吹过水 面引起的鳞波” 说明方法: 打比方
卷层云
卷云聚集 向前推进
像白绸 幕
看云识天气[希沃白板PPT课件]部编人教版初一七年级上册语文
![看云识天气[希沃白板PPT课件]部编人教版初一七年级上册语文](https://img.taocdn.com/s3/m/a88fa897c77da26925c5b074.png)
整体感知,理清课文内容
学习目标二
了解课文内容,理清文章的结构,明确 说明顺序。
整体感知课文内容:
一、快速阅读课文,理清文章思路,本文可以分为 三个部分,是哪三部分?分别讲述了什么内容?请 概括!
(方法提示:学习说明文要注意那些概括性强的段落、 句子,这种句子在段首。根据这些关键性的句段,就 能迅速把握全文。)
教育教学 PPT课件
【精心整理\倾情奉献\且用且珍惜】
创设情景,激发学习兴趣
(科普)说明文
学习目标
一、识记文中的生字、生词;识记关于天气的谚语;了解关 于说明文的知识。
二、学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路, 提高阅读现代文的能力。
三、激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
积雨云
云的形状
像羽毛像绫纱 像粼波
高于积云位才置
能称积为云“”最高高
很高
像棉花团
2000米左右
成群的扁球状,像羊 群
像白色绸幕
像毛玻璃
?
?
越来越低
暗灰色的云块密密层 层布满天空
更低
形成高大云山
?
预示的天气情况
一般不会带来雨雪 一般不会带来雨雪 映着灿烂的阳光
云块间露出碧蓝的天幕
天气将转阴 几个钟头内下雨下雪 连绵不断的雨雪降临
例句: 天上的云……像峰峦,像雄狮,像奔马…… 举例:
1、暮色四合,周围的群山
像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇 2、远处的霓虹灯亮了
像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹
重点研讨,掌握说明方法
打比方:是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明 方法。
作用 :增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人 易于理解。
语文:4.17《看云识天气》课件(4)(新人教版七年级上册)

女性,30岁。旅游归来感全身乏力,翌日起出现寒战,高热,头痛和肌肉酸痛,干咳,右侧胸痛来急诊。胸部X线示右下片状浸润影。曾在基层医院应用头孢唑啉、阿米卡星(丁胺卡那霉素)等治疗无效。症状加重,高热达40℃,谵妄,腹泻。体检热性重病容,脉搏72次/分,巩膜轻度黄染,右 中心型肺癌最重要的诊断方法是A.X线检ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱB.CT检查C.支气管纤维镜检D.胸腔镜E.放射性同位素扫描 鉴别急、慢性肾衰竭最重要的检查指标是A.贫血B.肾脏大小C.血肌酐D.尿素氮E.尿量 记载事项不真实的表现: 结婚戒指应戴在哪个手指上?A.食指B.中指C.无名指 代理的种类不包括。A.指定代理B.暂时代理C.法定代理D.委托代理 下述哪项是对自旋回波(SE)序列中聚相位的描述()A.纵向磁化矢量的相位一致B.180°脉冲激励前的相位变化C.90°脉冲激励前的相位变化D.横向磁化矢量的相位一致E.以上都不对 循证医学中诊断性试验常用的指标:、、、。 网点操作员执行交易,查询贷款利率表信息。 产妇在产后第1天的生命体征变化为。A.体温↑、脉搏↑、呼吸↑、血压正常B.体温↑、脉搏↓、呼吸↓、血压正常C.体温↓、脉搏↓、呼吸↓、血压正常D.体温↓、脉搏↑、呼吸↑、血压正常E.体温↑、脉搏↑、呼吸↓、血压正常 A.肾小球滤过率指B.每侧肾脏每分钟生成的原尿量C.每分钟两肾生成的超滤液量D.每分钟两肾生成的尿的总量E.每分钟每侧肾脏通过的血浆量F.每分钟每侧肾脏的血浆滤过量 对于公路工程中出现的一般设计变更的审査,应由负责。A.建设单位B.设计单位C.监理单位D.交通行政主管部门 根据中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议精神,在司法方面的说法不准确的是。A.优化司法职权配置,推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点,最高人民法院设立巡回法庭,探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院,探索建立检察机关提起公益诉讼制度B.完善司法管理体 计算投资组合收益率最通用,但也是缺陷最明显的方法是。A.现实复利收益率B.内部收益率C.算术平均组合投资率D.加权平均投资组合收益率 有下列情形之一的,不是人民法院应当裁定中止执行()。A.申请人表示可以延期执行的B.被执行人有异议的C.案外人对执行标的提出确有理由的异议的D.作为一方当事人的公民死亡,需要等待继承人继承权利或者承担义务的 可疑黄体功能不全,应选择诊刮的时间是。A.经前期或月经来潮6小时内B.月经来潮后12小时C.月经来潮后24小时D.行经第2天E.行经第5天 简述办公室接待工作及礼仪。 酒店的服务对象大部分为商务和观光客人,而旅游度假村的服务对象是以休闲、、保健为目的的,这突出表现了酒店与休闲设施的差别是。A.地理环境不同B.服务内容不同C.服务对象不同D.服务范围不同 CSF放置后有纤维蛋白膜形成,常见于A.细菌性脑膜炎B.病毒性脑膜炎C.结核性脑膜炎D.寄生虫性脑膜炎E.蛛网膜下腔出血 中药的副作用指的是。A.配伍不当出现的反应B.药不对证出现的不良反应C.达不到常规用量不能控制病情D.超过常规用量时出现的不适反应E.在常规剂量时出现的与疗效无关的不适反应 手术护理记录由巡回护士在手术结束后及时完成。A.正确B.错误 叙述选用采盐泵的原则? 某核电站年发电量为100亿度,它等于3.6×16J的能量,如果这是由核材料的全部静止能转化产生的.则需要消耗的核材料的质量为。A.0.4kgB.0.8kgC.(1/12)×107kgD.1.2×107kg 过量施用氮肥易发生病害的原因有。A、细胞增长过大B、植株柔软C、养分不平衡D、蛋白质、维生素、淀粉增多 细胞内液最主要的阳离子是:A.Na+B.K+、Mg2+Ca2+D.K+E.Mg2+ 银行对中长期贷款通常是A、每月末计息B、每季末月20日计息C、每月20日计息D、每月20日或每季末月20日计息 判断膈下脓肿部位和大小,宜首选A.X线检查B超检查CT检查D.MRIE.同位素检查 M6927移频键控调制红外解调器有何作用? 高血压性脑出血最好发生部位是。A.皮质下白质B.脑桥C.小脑D.脑室E.壳核及其附近 在描述汽机的进汽压力时通常用MPa,1MPa代表A.1千PaB.1万PaC.10万PaD.100万Pa 露天爆破需设避炮掩体时,掩体应设在危险范围之外并构筑坚固紧密,位置和方向应能防止飞石和炮烟的危害;通达避炮掩体的道路不应有任何障碍。A.辐射波B.超声波C.冲击波D.电磁波 一气团移往某地后,本身温度逐渐升高,这个气团被称为。冬季影响我国的主要气团是、,夏季除此之外还有、。 可用于预防甲型肝炎的被动免疫制剂是A.甲型肝炎减毒活疫苗B.乙型肝炎基因重组疫苗C.血清白蛋白D.丙种球蛋白E.核酸 当航行船舶发生漏损进水时,船长立即通知机舱采取行动。A、停车或减速B、将漏损部位处于下风C、以上都对D、A+B都不对 一次能源、二次能源的定义及其种类? 胎儿期血氧含量最高的是A.心B.脑C.肺D.肝E.肾 神经传导速度和肌电图对下列哪种疾病诊断价值最大A.中枢神经疾病B.周围神经疾病C.肌肉疾病D.神经肌肉接头疾病E.自主神经疾病 船舶融资租赁的基本特征包括。A.风险相对较高B.船舶所有权与使用权相互分离C.灵活调整外汇收付时间D.资金运动与实物运动结合在一起E.航运企业对租赁公司与船厂有自由的选择权利 不属于医院感染的情况是A.入院48小时内发生的感染B.本次感染与上次住院有关C.在原有感染基础上出现新的感染D.由于诊疗措施激活的潜在性感染E.新生儿经母体产道时获得的感染 导致染色体畸变的原因有A.母亲妊娠时年龄过大B.放射线C.化学因素D.病毒感染E.以上都是
七年级语文上册第17《看云识天气》

纬度位置
不同纬度地区受到的太阳辐射和地球自转等因素的影响不同,导致云彩的形成和分布也存 在差异。例如,低纬度地区由于太阳辐射强烈,容易形成积云和卷云;而高纬度地区则多 出现层云和雾。
文学艺术作品中描绘云彩之美
高积云
如果天空中出现像棉花团似的高 积云,并且云量不大、云块较小 时,通常预示着晴朗天气;若云 量逐渐增多、云层增厚,则有可
能变阴或下雨。
卷积云
卷积云像小朵的鱼鳞状,常排列 成行或成群出现,一般预示着晴 朗天气。但如果云层变厚、云块
增大,则可能转为阴雨天气。
雨层云
雨层云是一种均匀幕状的云层, 常布满天空,颜色灰白或灰暗。 这种云层往往预示着连续性降雨
高层云
在阳光或月光照耀下,看上去像灰色的幕幔。如果湿空气条件较好,云底常伴 碎雨云。
低云族:层积云、雨层云等
层积云
低而厚的云层,覆盖全部天空,颜色灰暗,云层看上去像层 叠的波浪。
雨层云
厚而均匀的降水云层,完全遮蔽日月,呈暗灰色,布满全天 ,常有连续性降水。
04 天气预测方法与技巧
观察云彩形状判断天气趋势
或雪。
结合风向、风速进行预测
风向
北风通常带来晴朗天气,南风则可能带来阴雨天气。东风和西风对天气的影响则 因季节和地理位置的不同而有所差异。
风速
一般来说,风速较大时,云层容易被吹散,有利于晴朗天气的形成;而风速较小 时,云层容易聚集,可能导致阴雨天气。
民间谚语中关于看云识天气智慧
1 2
“天上钩钩云,地上雨淋淋”
当天空中出现钩状的云彩时,往往预示着即将下 雨。
人教版七年级上册语文《看云识天气》课文及教案

人教版七年级上册语文《看云识天气》课文及教案课文梗概:《看云识天气》是七年级上册语文的一篇课文。
课文讲述了一个男孩子叫小明,他非常喜欢观察云彩。
他通过观察云彩的形状、颜色等特点,预测天气情况。
小明发现,不同形状、颜色的云彩与不同的天气现象有着密切的关系。
比如,飞马云预示着暴风雨的来临,大朵白云则表示晴天。
小明不仅通过观察云彩预测天气,还通过观察草丛中的倒蚂蚁、室外的蚂蚁行为等现象预测天气变化。
通过这篇课文,我们了解到了云彩与天气之间的关系,同时也培养了我们观察和预测天气的能力。
教案:一、教学目标:1.了解云与天气之间的关系;2.培养学生观察和预测天气的能力;3.学会运用课文中的语言表达自己对天气的观察和预测。
二、教学重点与难点:1.重点:云与天气之间的关系;2.难点:学会观察和预测天气的能力。
三、教学过程:1.导入:通过引导学生回忆之前学习过的天气现象,让学生出示课堂口号“观察天气,预测未来”。
2.呈现:播放一段关于云彩与天气关系的视频,让学生观察不同的云彩,并提问“你们平时在生活中是否也曾观察过云彩呢?观察到了什么?有什么样的云彩可能预示着什么天气呢?”3.讲解:以小明在课文中观察云彩和预测天气的经历为例,讲解云与天气之间的关系。
同时,引导学生思考,在生活中怎样根据云彩来预测天气,并让学生分享自己的观察经验。
4.合作探究:将学生分成小组,每个小组观察现在的云彩,并根据云彩的形状、颜色等特点预测天气。
让学生在小组内进行讨论,并记录下自己的观察和预测。
5.展示交流:每个小组派代表上台展示他们的观察和预测,并与全班进行交流,比较不同小组的观察结果,并对观察错误的地方进行讨论和纠正。
6.巩固提高:通过设计云彩观察和预测天气的练习题,让学生巩固学习内容,并进行个人评价。
7.拓展延伸:鼓励学生在日常生活中继续观察和预测天气,并记录下自己的发现和感受,下节课分享。
四、学习反思:通过观察云彩来预测天气是一个生活中实用的技巧,通过本节课的学习,学生们对天气的观察和预测能力得到了提高。
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作业
留心观察各种自然现象比如: 树叶落叶时,为什么总是背面朝 天?含羞草为什么会害羞呢?你 还知道哪些这种有趣的自然现象 呢?写一篇观察日记.
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
积云
很高
很薄 无雨雪
像棉花团,上午出现, 2000米左 较薄 阳光温和 傍晚消散 右
像草原上雪白的羊群, 2000米 高积云 扁球状,排列整齐 左右
较薄
天晴
据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征
云的种类简表(二)
云名 形态变化
像白绸幕蒙 住天空
学习目标 一、快速阅读课文,概括课文内容要 点,理清文章的思路。
二、积累课文中的比喻句,并领会运 用这种修辞方法的好处。
峰峦 luá n
ng 轻盈 yí u幕 绸chó
n 波 粼 lí ng 纱 绫 lí
弥 mí漫
一霎间-- 一会儿,形容时间极短。 预 兆-- 事前显露出来的迹象。 轻 盈-- 这里形容卷云像女子的动作、 体 态一样轻巧优美。 弥 漫-- (烟尘、雾气、水等)充满 布满。 征 兆-即将出现的迹象。
快速阅读课文,整体感知:
1.全文的中心句是哪句? 2.云和天气到底有怎样的关系? 3.课文主要介绍了哪些云和光彩? 它们各有怎样的特征?分别预示着 怎样的天气?请你设计一种表格来 完成,看谁设计的好.(前后讨论完 成)
云种类简表(一)
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱,丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波,是成
位置
天气征 兆
卷云聚集,向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
暗灰色云块密布 天空
低
更低 雨雪连绵 更低
雷雨冰雹
乌云密布天空
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
云的光彩简表
光名 产生和分布情况
晕 华
拓展延伸
课文讲的是“看云识天气”,其实在 现实生活中,我们不仅仅是通过“看云” 才能识别“天气”,我们可以看“动物”、 “植物”、“某种现象”或“一些感觉” 等都可以帮我们识别天气,有的方法特别 灵,有的已形成了谚语,被广为流传。你 能说出一两条来吗?小组交流自己收集到 的有关谚语、成语、俗语、诗句及文章片 段等.
产生在卷层云上, 分布在日月周围
色彩
天气征兆
里红外紫 日晕三更雨,月晕 午时风
虹
霞
产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,晴; 由大变小,转阴雨 雨过天晴,在太阳 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 对面的云幕上 早、晚,太阳照着 云层变红 朝霞不出门,晚霞 行千里 对面的云彩
品味欣赏
本文是一篇介绍科学知识的说 明文,但语言生动,对云的描摹也 细致形象。作者主要采用了哪些修 辞手法和说明方法?请举例说明。
例:
卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片 白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱. 作用:生动形象
修辞:比喻 说明方法:打比方
作用:清楚的说明卷云 的形状,洁白和轻盈.Leabharlann 课堂小结文 章 的 思 路
一、总说云和天气的关系。 (1) 云的种类 二、怎样看云识天气。 (2—6)
云的光彩
三、看云识天气的意义和局限性。 (7 )