安徽省淮北市2020年初中语文学业水平模拟考试试卷(一)

安徽省淮北市2020年初中语文学业水平模拟考试试卷(一)
安徽省淮北市2020年初中语文学业水平模拟考试试卷(一)

安徽省淮北市2020年初中语文学业水平模拟考试试卷(一)

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共9题;共18分)

1. (2分)下列加下划线注音无误的一项是()

A . 驿站(yì) 发髻(jì) 和蔼(ǎi) 诘责(jié)

B . 匿名(nì) 畸形(jī) 喝采(hè) 瞥见(piě)

C . 纠正(jiū)扒手(bā) 系住(jì) 不逊(xùn)

D . 凄然(qī) 绯红(fēi)解剖(pāo)订正(dìnɡ)

2. (2分)下列词语中,有错别字的一项是()

A . 琐屑窗棂暗然失色手舞足蹈

B . 废墟笙箫坦荡如砥浮想联翩

C . 爱怜掩饰彬彬有礼地大物博

D . 静穆鄙夷瘦骨嶙峋忐忑不安

3. (2分) (2020八上·渭滨期末) 下列语句中画线的成语使用有误的一项是()

A . 在这个大家庭里,自私自利、见异思迁的人是不受欢迎的。

B . 漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。

C . 峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生。

D . 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。

4. (2分)下列句子中没有语病的一项是()

A . “十三五”时期是全面建成小康社会,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

B . 2016年中央一号文件1月27日发布,连续13年聚焦“三农”问题。

C . 为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造速度和规模。

D . 目前,“嫦娥五号”研制进展顺利,预计大约2017年左右择机发射。

5. (2分)根据语言环境,填在横线上表达效果最好的一项是()。

戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢。嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦,我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。________

A . 强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”。

B . 强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗?

C . 强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。

D . 强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗?

春日踏青,青芜如毯,________;夏日听雨,雨声淅沥,________;秋日看花,花叶相映,________;冬日观雪,雪意阑珊,________。好诗如四季,岁岁不一般。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A . ③④②①

B . ④③①②

C . ③①④②

D . ④②③①

7. (2分) (2019七下·福田期末) 请选出下列句子说法正确的一项是()

A . 《资治通鉴》是一部纪传体通史,记载了春秋战国到五代共1362年间的史事,主持编纂者为司马光,他与欧阳修均为北宋政治家,史学家。

B . “我和张老师是在一个偶然积认的,她在大学教德语,我现在和她学德语。”句中的两个“和”均为连词。

C . 《回忆鲁迅先生》作者萧红,黑龙江呼三(今属哈尔滨)人,作家,代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。

D . “谈谈理想、归纳方法、查找原因,新闻记者”均为动宾短语。

8. (2分)(2018·哈尔滨) 《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是()

A . 诸葛亮——火烧新野

B . 曹操——火烧乌巢

C . 关羽——火烧赤壁

D . 陆逊——火烧连营

9. (2分)朗读、欣赏骆宾王《在狱泳蝉》诗,指出分析不恰当的一项()

西陆蝉声唱,南冠客思深。

不堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心?

A . 首联破题,点明“在狱”咏蝉。其中“西陆”指秋天,“南冠”指囚犯。

B . 颔联承上,一句说蝉,一句说己。其中“白头吟”语涉双关,也流露出作者对执政者的一片忠爱之情。

C . 颈联着意刻画寒蝉,诗人借蝉喻己,写出了作者含冤无法诉说的艰难处境。

二、现代文阅读 (共2题;共22分)

10. (6分) (2017八上·龙湖期末) 阅读下文,回答问题

蚂蚁的文明

①据统计,全世界有7000多种蚂蚁,它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强,无论是高山洞穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙滩,到处都可以找到它们的踪迹。

②昆虫学家发现,蚂蚁是一种高级社团性的昆虫,它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。刚出生的蚂蚁,它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”,这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病,有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查,当蚂蚁受伤时,“医生”就小心翼翼地舔它的患处,分泌一种胶质为“伤员”治病。

③在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁,它们先在树木裂缝中装满泥土,然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节,所有成员全力以赴,一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食,而把又短又长的禾秸作为建筑材料。

④在墨西哥南部森林中,有一种会放牧的蚂蚁,它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫,以获取它们身上的分泌物。每晚,它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓,蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中,留下一些蚂蚁守卫。

⑤蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁生病会明显表现出闷闷不乐,它们还有送葬仪式哩!“掘坟穴的工人”把已故者抬到坟地,坟地通常位于自己的家园附近,掩埋深度在2~2.5厘米。

⑥罗马尼亚昆虫学家认为,蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系,某些专家认为,蚂蚁是害虫。这是因为,它会给人类带来危害,例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎,使农作物生长不良,甚至枯萎死亡。然而,有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称,有一种竹筒蚁可食害虫__种以上。在我国的台湾和福建,利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。前苏联科学家发现,有些蚂蚁是森林的天然保护者,因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。

(1)请联系全文,思考:“蚂蚁的文明”具体表现在哪些方面?

(2)第⑥段主要使用了哪种说明方法?其作用是什么?

(3)划线句中的“据有关昆虫学家称”能不能删去?为什么?

11. (16分)(2017·邹城模拟) 阅读下面的文章,完成后面小题。

客寮听蝉

曹旭

蝉声潜藏的五月,枇杷黄了,满城都是风絮。梅雨,似长长的卷帙。随意而漫不经心地翻着雨天的卷帙:前卷雨,中卷雨,下卷雨。正寂寞闲愁,翻得腻透,忽然,卷末放晴啦,“吱”——喜听新蝉第一声。蝉,开始在绿叶

清晨五点钟,我被一阵阵金属的合唱惊醒了。谁唤我?窗外有棵大树,五层楼高;我住三楼,齐树半腰。橙红的太阳从树冠照下,滤成绿色的光在枝间流动,一脉脉地透明。我的小窗,就筑在透明的绿里,像安在树间的一只鸟巢。推窗一看,哇!枝上挂着无数只金翼的小闹钟。

大树成了琴,我的窗成了共鸣器,清越的声响,像在小屋里灌满了泉水。唱什么呢?从清晨到黄昏,一刻不停地唱。绿色的歌?西风的歌?爱情的歌?没有指挥,怎么能唱得那么齐?

轻声问:你们是哪里飞来的蝉?

寂寞的我,忽忆家乡屋后的那排高树,树上有不歇的蝉声:知宇——知宇——知宇——纯粹的花腔女高音,像美声唱法;比起来,你们吱——吱——吱——地漫吟,像在唱通俗歌曲。我注意到了:只要有你们在,就听不到鸟鸣,听不到乌鸦叫,在流行的季节风里,你们几乎独占了整个夏季歌坛。

朝听、暮听,听多了,便喜欢你们的歌。你们和纺织娘竟是亲戚?怎么唱到后来,越唱越快,越唱越轻,越唱越急,突然洒一阵秋雨似的变了调:轧——轧——轧——地低唱,像促织求偶,游子漫吟,思妇轻声叹息,又像几片桐叶,飘坠深沉的古井:渐急、渐沉、渐轻、渐细,以至于无,忽骤然又起。

我渐渐地成为你们的知音了,尽管你们的歌词,我一句也听不懂,但我深深地理解:在地下潜藏了那么多年,几经蜕变才脱颖而出的你,来到这个世界,就是为了歌唱:爬上最高的树枝,就是为了借西风把声音传得更远。假如不能自由地歌唱,你宁可一辈子住在黑暗里。

饮枝问的晨风,喝高秋的清露。你们的生活够清苦的。何况,露多、露重的时候,湿了双翼,飞也飞不起来;风急、风高的时候,声音变调,唱得忽高忽低。并且,最先体验:五更的飞霜,比翼薄的世情。

生在这个世界,本无所求,生活的意义,不在饮琼浆,喝仙露,而在于歌唱。假如生命是一首歌,就让它留给寂寞的世界吧!

仰望枝间,倚窗听蝉,我的心里,耳朵里,全是你们的录音。窗是蝉声的世界。蝉唱,我也唱,动情地唱,唱远方的歌,思乡的歌,唱得万蝉齐和。每当这个时候,我会突然感到:自己也是一只小小的蝉,因翼短不能飞渡重洋而思念故乡的树。

在这里,我们都是客。你客于树,我客于寮;你客于夏,我客于秋;你是天地之客,我是他乡之客;你属于造化,我乃是逆旅。我们共同的感受:一树碧无情,春归在客先。

啊!整整一个歌季,是不是该唱的都唱了?在阵阵的秋风里,最后一曲应是《不如归去》。

小居客寮,不期然与你们,邂逅在异国的夏天;在整整一年的苦涩中,你们是我最愉快的记忆;客子淡淡的惆怅,被你们弹奏成秋天萧瑟的序曲。当大树凋零,你们就要结队地离开,消失在,被西风梳理过的秋柳之间,那时,我也要挟着我的琴弦归去。但是我会想你们的,一定会的。

那时,我会回望云山而思念古都浓浓的秋。思念,我住过的、筑在树间巢一般的小屋和你们……

万树蝉声!

对文章内容的理解分析,最恰当的一项是()

A . 文章写蝉声,从初夏五月写到秋天,涉及蝉的整个生命过程,赞美了蝉“生命存在就要歌唱”的积极态度,也借此表达了自己的人生信念。

B . 文章开头化用古诗词,用枇杷、梅雨、风絮等意象,渲染寂寞闲愁,是为了引出第一声蝉鸣,勾起下文作者客居异国思乡的愁绪。

C . 第5段写蝉“几乎独占了整个夏季歌坛”,表现了对蝉鸣由喜爱到厌烦的情绪转变,使得文章富有变化跌宕之美。

D . 文章标题“客寮听蝉”,全文紧紧围绕一个“听”字,从听觉、视觉和触觉等多角度描写蝉和蝉声,用多种手法表现蝉声的丰富内涵,写出了对蝉声的个性化体验,很有独创性。

(2)

从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。

轧——轧——轧——地低唱,像促织求偶,游子漫吟,思妇轻声叹息,又像几片桐叶,飘坠深沉的古井:渐急、渐沉、渐轻、渐细,以至于无,忽骤然又起。

(3)

请结合全文,谈谈“蝉鸣”在文中的意义。

(4)

有人认为第4段应该移到第9段之后,你认为如何?为什么?

三、文言文阅读 (共2题;共22分)

12. (11分)阅读下面文言文,完成题

童趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

(1)

联系上下文解释下列加线的字词。

①为之强()②徐()喷以烟

下列加线的字的意义或用法不同的一项是()

A . 学而时习之故时有物外之趣

B . 吾日三省吾身能张目对日

C . 以丛草为林… 仁以为己任

D . 见不贤而内自省也为人谋而不忠

(3)

用现代汉语写出下面句子的意思。

①果如鹤唳云端,为之怡然称快。

②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院

(4)

作者小时候极富情趣,你认为怎样才能成为一个有情趣的人?

13. (11分) (2017九上·滦南期中) 阅读文言文,回答问题

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟② .卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”

聚饮者曰:“吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒者曰:“几何数?”曰:“子母④四百金。”卖酒者曰:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者甚雪不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。客多负,私怏怏曰:“卖酒者乃不长者耶?然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。”雪霁,客偿博所负,行。卖酒者笑曰:“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子曰:吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。或问之,曰:“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。”嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

【注】①平事,商量事情。②咨嗟:叹息。③侪:chái,同辈,同类的人。③子母:利息和本金。⑤责券:求取证据。⑥橐:tuó:口袋,名词作动词,“用口袋装”的意思。⑦酬,这里是“花费”的意思。

(1)用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(断两处)

客有橐重资于途者甚雪不能行。

(2)解释下列划线词语在句中的意思。

②由是远近称长者由是:________

③甲逾期不肯偿逾:________

④或问之或:________

(3)把下面的句子翻译成现代汉语。

天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。

(4)选文表现了卖酒者的哪些品行?请结合具体事例分条说明。

四、句子默写 (共1题;共6分)

14. (6分) (2017七上·宁江期中) 古诗文名句默写

(1)《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是:________,________。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情的语句________,________(3)王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:________,________。

(4)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的子________,________;星汉灿烂,若出其里。

(5)《过故人庄》中写出了农村的优美风光的句子是:________,________。

(6) ________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

五、综合性学习 (共1题;共3分)

15. (3分)综合性学习。

马上就要和朝夕相处的同学分别了,请用你最得意的字体为好朋友写下美好的祝福(20字以内)。

要求:间架结构正确,书写规范、端正、整洁,

六、作文 (共1题;共5分)

16. (5分)作文:

请以“阳光灿烂的日子”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字。②文中不要出现真实的人名、校名等。

参考答案

一、选择题 (共9题;共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、现代文阅读 (共2题;共22分)

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

三、文言文阅读 (共2题;共22分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

四、句子默写 (共1题;共6分)

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-6、

五、综合性学习 (共1题;共3分) 15-1、

六、作文 (共1题;共5分)

16-1、

新人教版2020年初中语文毕业生学业模拟考试试卷B卷

新人教版2020年初中语文毕业生学业模拟考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础运用(24分) (共5题;共24分) 1. (10分)古诗文默写填空 诗词默写填空。 (1)羹饭一时熟,________。 (2)________,端居耻圣明。 (3)当年万里觅封侯,________。 (4)________,八年风味徒思浙。 (5)晨兴理荒秽,________。 (6)我报路长嗟日暮,________。 (7)《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句________,________。 (8)《望洞庭湖赠张丞相》主旨句是“________,________。” (9)李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词语: ________。________,________。 2. (4分)阅读下面的文字,根据拼音写汉字。 ①后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震hàn________着你,烧灼着你,威逼着你。(《安塞腰鼓》) ②这一问题的答案是:是大陆在piāo________移而不是恐龙自己在迁移。(《恐龙无处不有》) ③请想象一下,当这种愉悦向外喷涌,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体;当它为灿烂阳光所yíng________绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。(《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)

④但是,他把握十足地说,不必为此烦恼——静下心来——不要浮zào________——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。(《登勃朗峰》) 3. (3分)依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是() 在我们赖以生存的绿色星球上,________着几块色彩斑斓的陆地,那是地球上的五大洲,在陆地中间________着辽阔的蓝色水域,那是地球的四大洋。这里有生命存在,生物活跃在多彩的生态系统中,它们________这个星球以绿色的情调和生命的意义。 A . 镶嵌充盈赋予 B . 勾勒填充馈赠 C . 嵌入布满呈献 D . 勾画覆盖给予 4. (3分)下列句子没有语病的一项() A . 在初一阶段所学过的课文中,我最喜欢的是朱自清先生的《春》。 B . 济南的冬天真得算是个宝地。 C . 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,不觉加快了脚步。 D . 居里夫人《我的信念》一文,给了我深刻的启迪和启示。 5. (4分)仿句和缩句。 (1)仿照下列句式,以中学课本中出现的名著为例再续写两个句子。 读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;________;________。 (2)提取下面句子的主要信息。 作为乌江的二级支流河流,发源于绥阳县,全长88.1公里,向南流经遵义县新舟、虾子二镇,穿越绿塘、禹门、保和等山间田坝,下八节滩后折向东南,下游河段流入群山峡谷,在雄水滩一带,流经端公寨、雄水滩、雌猪塘,直奔鱼剑坝,穿过云门囤数十丈高的乐安江,与湄江交汇,造就了著名的云门囤天生桥的地理奇观。 二、阅读理解(46分) (共4题;共46分)

2015济南初中学业水平测试语文试题及答案解析

2015年济南市初中学业水平考试语文试题 一、(15分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A.歼灭(qiān)驯良(xùn)干涸(hé)坚持不懈(xiè) B.和煦(xù)要塞(sài)炫耀(xuàn)人声鼎沸(dǐng) C.迁徙(xǐ)瓦砾(lè)迂回(yū)齐心协力(xié)[来+K] D.酬和(hè)伫立(zhù)刹那(shà)中流砥柱(dǐ) 答案:B【解析】本题考查学生对多音字、易错字字音的辨析能力。B项读音全部正确,其它选项误读的分别是A歼灭(jiān)、C瓦砾(lì)、D刹那(chà) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A.造型顶粱柱刻骨明心隐姓埋名 B.藉贯沉甸甸锐不可当秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋 D.憔悴逐客令家喻户晓进退维谷 答案:D【解析】本题考查学生辨析错别字的能力。A“顶梁柱”,非“顶粱柱”,“刻骨铭心”,非“刻骨明心”;B“籍贯”非“藉贯”,“秩序井然”非“秩序景然”;C“疲惫不堪”非“疲备不堪”,“震耳欲聋”非“振耳欲聋”。每个选项设置两处错误,难度较小。 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分) A. 他看完电影《狼图腾》,受到了震撼,感觉开卷有益。 B. 新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦 C.在当地人心目中,王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。 D.清晨的公园里,一些老人在指手画脚地打着太极拳,姿势优美,如行云流水。 答案:C【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。A开卷有益:开卷:打开书本,指读书;益:好处。读书总有好处。使用的对象不恰当,应该用“获益匪浅”。B “津津乐道”与后面的“谈论”重复了,用“津津有味”才恰当。D指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义词,感情色彩不当。 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B.加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。 C.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。 D.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 答案:A【解析】本题考查学生辨析病句的能力。B搭配不当,删除“和培养”。C“劝阻”“戒烟”,把意思说反了。把“戒烟”改为“吸烟”。D句子成分(主语)残缺,去掉“随着”或“使得” 5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分) A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣,乱世之奸雄”的是曹操。 B.《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严,勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 C.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病,后来细马回到了江南老家。 D. 读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭,却不能被打败”的硬汉精神。 答案:C【解析】本题考查学生对名著表述正误的辨析能力。《草房子》中细马在邱二爷死后,没有回江南老家,而是留在了油麻地,卖了十二棵树,买回五十头羊,努力赚钱,买砖,立志要给妈妈盖大房子 二、(25分) (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段,完成6~8题。(共6分,每小题2分) 五柳先生传陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置

初中语文模拟考试卷

初中语文模拟考试试卷 一、书写。(4分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用(26分) 1.阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。(2分) “大年三十的烟火,正月十五的灯”,每年的元宵节都是中国年热热闹闹的yāzhóu(▲)戏。元宵节人们出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,qídǎo(▲)生活红红火火。 2.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当 ...的一项(▲)(2分) 11月10日,《人民日报》头版头条以《江苏“给力”文化强省》为文章标题,考虑到当时读者对“给力”一词可能有些陌生,编辑们在主标题之上添了引题“改革攻坚迸发,政策创新激发,厚积薄发释放”,标志着“给力”从网络走向社会。 ①能力②动力③活力 A. ①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ 3.根据语境及括号提示,填写合适的成语。(任选两个作答)(2分) 旅鼠拼命向前狂奔,A▲(形容路途遥远,行路辛苦)中,队伍不断壮大。遇到河流,前面的旅鼠会B▲(做正当合理的事,只有上前,绝不回头)地跳入水中……它们C▲(比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩)地直奔巴伦支海岸,到达海边的旅鼠,恍若一辆辆刹车失灵的赛车,纷纷冲进海里,一瞬间,被汹涌的海浪吞没,D ▲(形容一点踪迹、影子也没有,无法寻找)…… 我选,成语:;我选,成语:。 4.下面是一位同学作文里的几句话,请你阅读后,按要求回答问题。(4分)我爱你祖国,爱你高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落;我爱你祖国,爱你大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡;A我爱你祖国,爱你广袤的平原,爱你见证了华夏文明的灿烂辉煌的沧桑的土地。要问我爱你有多深?B让我深情地借用艾青的诗吐露我的心迹:C“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。 ①画线A句与前文不协调,请你稍作修改使之变得协调流畅。(2分)▲ ②划线B句存在着词序不当的毛病,请你修改后把正确的句子写下来。(1分)▲ ③划线C句,有标点使用不当,请写出修改意见。▲ 5.古诗文填空。(①—③必做,④⑤任选一题)(6分)

(完整版)初中语文中考模拟试题

初中语文中考模拟试题 初中语文中考模拟试题 一、知识积累与运用(25分) 2、下面加点词语在句中的意思解释不当的一项是()(3分) A、一种经验,一个微不足道的观察,一次彻底的调查,欢乐和忧伤,失败和胜利,以及梦想、臆测(主观的推断)、幻想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。(勃兰兑斯《人生》) B、都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎(深深地迷恋着,不能自拔)于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。(张抗抗《地下森林断想》) C、小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟(清晨时鸣叫),杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。(冰心《谈生命》) D、一丈青大娘早就腻歪(厌恶、厌烦)了老秀才,先断了每天一壶酒,又撤了一天三顿净水净面。(刘绍棠《蒲柳人家》) 3、下面这段话里有一个病句,请用横线划出,然后改过来。(3分) 极度恐怖的人们从大街小巷向北涌去,渴望着渡江避难。惊惶失措的市民,裤腰带上捆着金条的店老板,衣衫褴褛的苦力,还有被丈夫抛弃的不停地诅咒着的国民党军官太太们,女人们的脸上擦着乌黑乌黑的锅底灰,打扮得越丑陋越不被人注意越好。 改正: 4、根据语境,仿照划线句子,续写两句,构成语意连贯的一句话。(3分) 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;,。生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。 6、默写填空。(4分) ① ,,。别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》) ②龚自珍在《已亥杂诗》中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是,。 ③孟子《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求;文天祥的《过零丁洋》中也有体现这种追求的诗句:“ ,”。 ④现实生活中,人们常用李商隐《无题》诗中的“ ,”两句来赞美老师无私奉献的精神。 7、朗读节奏划分有误的一项是()(2分) A、将军∕身∕被坚执锐,伐∕无道、诛∕暴秦。 B、王侯将相∕宁有种乎? C、扶苏以∕数谏故,上使外∕将兵。 D、安陵君∕受地于先王∕而守之,虽千里∕不敢易也。 8、对下面这首诗的赏析不恰当的一项是()(3分) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时? A、这是作者在巴蜀时寄给妻子的诗,诗的语言十分简明、精炼,但蕴含的内容却非常丰富、深厚,语意十分含蓄。 B、“共剪西窗烛”,是诗人想象中的与亲人团聚时的情景。 C、诗中两次出现“巴山夜雨”,意在强调诗人期盼在巴山夜雨之时与亲人相会。 D、这首诗是通过写景来抒发对家人的思念之情的。 二、阅读理解(65分) (一)邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我着,畏我也;客之美我着,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐

最新人教版初中语文中考模拟试题(含答案)

初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷 第Ⅱ卷(选择题,共31分) 一、(10分,每小题2分) 1、下列加点字注音全都正确的一项是()(2分) A.旁骛(wù) 襁褓(qiǎng) 红妆素裹(guǒ) 恪尽职守(gè) B.凌驾(líng) 狡黠(xiá) 弥留之际(mí) 根深蒂固(gù) C.栈桥(jiàn) 禁锢(gù) 歇斯底里(xiè》重蹈覆辙(zhé) D.抽噎(yè) 拮据(jù) 尖嘴猴腮(sāi) 面面厮觑(qù) 2、下列没有错别字的一项是()(2分) A.一尘不染鲜为人知正襟危坐锋芒毕露 B.当之无愧头晕目炫广袤无垠开卷有益 C.家谕户晓有例可援深恶痛疾简明扼要 D.随机应变悠游自在优胜劣汰十拿九紊 3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) (2分) A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧,演员们表演得无与伦比,让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。 B.不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。 C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队,他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者,“神州七号”航天员团队的当选,更是众望所归。 D.直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华,烛照神州,激励着新一代青年。 4、下面句子中,没有语病的一项是()(2分) A.没有一个人不承认他们的成功不是勤奋学习的结果。 B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里。 C.班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。 D.要想取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。 5、下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) () A.茫茫的草原上,嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。 二、(12分,每题3分) 阅读下面的文字,完成6~9题 细菌环保塑料 两名年轻的美国企业家研制出了一种绿色材料,这种材料以农业废物和菌类为原料,并且可以生物降解为一种天然肥料。 发明者之一埃本.拜尔说,这种被称为“生态摇篮”的产品还能用于隔热,而且,它是生长而不是制造出来的。这种材料能完美地取代在包装中使用的聚苯乙烯,而且它还能够生物降解,在生长过程中几乎不消耗能源,不排放二氧化碳。 拜尔说:“与相同单位或数量的聚苯乙烯相比,我们使用的能源只有十分之一,在该产品的生产、使用和处理的整个周期中,排放的二氧化碳只有八分之一。” 他说:“事实上,我们的长期设想是,取代所有塑料和泡沫,减轻这些材料对环境的影响。我们发现或者说发明的这种天然材料将使我们实现这一目标。”

2019年初中语文学业水平考试模拟试题

安徽省2019年初中语文学业水平考试 模拟试题 (卷面5分) 一、语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①______________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) ②______________,吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》] ③何夜无月?何处无竹柏?____________________。(苏轼《记承天寺夜游》) ④______________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ⑤______________,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》] ⑥______________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) (2)根据提示写出相应的名句。 ①《白雪歌送武判官归京》中的“_______________________,______________”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 ②《桃花源记》中,表现桃花源中生活环境宁静祥和的句子是“________,________”。 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 没有瓦的乡间,怎能叫乡间?烟雨逢秋,撑一把伞,游走在江南乡间,怀想着,寻寻觅.觅它的形影踪迹。粉墙黛瓦,秦砖汉瓦,楚楚然,千古江南的标签。遥想当年,乡间多泥,经火嘶鸣,转世为瓦。瓦共泥一色。喝了糯.米酒的汉子,扁担颤然,一匹一匹新瓦上房梁。喜悦的笑堆满农人cānɡ桑的皱纹,一杯杯自家酿的米酒斟满招待亲友,为大半生劳禄的杰作庆功。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 寻寻觅.觅()糯.米()cānɡ()桑 (2)文中有错别字的一个词语是“________”,这个词语的正确写法是“________”。 (3)“游走”中“游”的意思是____________________。 (4)把文中画线的句子改为陈述句:__________________________ 3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分) (1)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是() A.《无常》B.《五猖会》C.《琐记》D.《二十四孝图》 (2)“前几封信里,我跟你谈到过保夫鲁沙。我原先以为,我对这个小锅炉工的感情不过是年轻人的逢场作戏,昙花一现的恋情在生活中是随处可见的。可我想错了,塔妮亚,实际情况并非如此。是的,我们两个都还很稚嫩,年龄加起来才三十三岁。但是,这里面却有着某种更为严肃的东西。我不知道该叫什么,反正不是逢场作戏。” 上面文字中的保夫鲁沙的真名是____________,这封信的作者是____________。 4.学校开展“二十四节气与我”的语文实践活动,请你参加。(12分)

初中语文学业考试模拟卷

2012年平湖市初中语文学业考试模拟试卷(2012.3) 全卷满分为150分(含书写分5分),考试时间120分钟。 一、语文基础知识积累和运用(31分) 1.根据拼音写汉字。(4分) 家乡的星空,深suì①美丽,给人无尽的xiá②想。清爽的晚风徐徐吹来,夹着夜来香chún ③厚如酒的甜香,青草叶qìn ④人心脾的清香,让人心旷神怡。2.根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。(3分) 人们爬长城,是为了怀古远眺;人们去草原,是为了寻幽揽胜。天下之人,一定会喜欢呼伦贝尔的壮阔;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的清新……(恬淡坦诚勇敢) 3.下面这段文字中画线的两处有语病,请加以修改。(4分) ①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生 命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 ⑵第④处,修改意见: 4.古诗文填空。(7分) (1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)野芳发而幽香,。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神,但龚自珍《己亥杂诗》中的“,。”在境界上更胜一筹。 (5)古代送别诗中,有许多写友情的名句,请你写出连续的两句:,。 5.名著阅读。(4分) 《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马国(慧骃国)等地的经历。 ⑴请根据下面提供的信息分别写出《格列佛游记》中与之对应的国家名称。(2分) ①我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。 ______________ ②它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。 __________________

湖南省衡阳市初中语文学业水平考试模拟试卷

2011年初中学业水平考试模拟试卷 语文(试题卷) 满分:120分时间:120分钟 一、积累与运用(25分) 1.给下面这句加点的字注音,并将划横线的词语用正楷抄写在田字格里(要求书写工整、准确、美观)。(3分) 人生百年,若白驹过隙,在时空的经纬编织的生命中,我们曾循着那密密的针脚,看到过绚.()烂如朝霞的欢乐彩带,也发现过黯如愁云的痛苦症结,但是,我们都需要恪.() 2.古诗文默写:(8分,每空1分,任选8空填写) (1)海内存知己,_____________________。 (2)落红不是无情物,_____________________。 (3)_____________________,听取蛙声一片。 (4)大漠孤烟直,_____________________。 (5)漂泊的游子思乡时慨叹:_____________________,_____________________。(6)文天祥在《过零丁洋》一诗中抒写舍生取义精神的诗句是_____________________,_____________________。 (7)李白在《行路难》中表达执著远大的理想信念的诗句是_____________________,_____________________。 3.文学文化常识:(2分) “四书”指:《论语》《大学》_____________________,_____________________。4.名著阅读:(4分) 请从下列情节中任选一个,简要概述出情节的主要内容。 (1)武松景阳冈打虎(2)诸葛亮智用空城计(3)刘备三顾茅庐 情节概述: 起因:__________________________________________ 经过:__________________________________________ 结果:__________________________________________ 5.语言的综合运用:(8分) 生活有多广阔,语文就有多广阔。古人靠竹简书册获取知识,今天我们则通过书本和网络杂志等多种媒体求知。请开阔视野,驰骋心灵,去发现无处不在的语文。 (1)这是一个广告泛滥的时代。你在尽情享受视觉盛宴的同时,有没有对某些广告语心生赞赏之意呢?请写出你最欣赏的一条广告语,要求:耐人寻味,富有美感,令人难忘。 示例:人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团) 广告语:(2分) (2)这是一个手机极为普及的时代。短信已成为人们传情达意的一种常见方式。9月22日,是世界无车日。世界环保俱乐部组织了一些宣传倡议无车日活动,请你发短信参与宣传活动:活动一:拟标语。(2分)

湖南省长沙市初中语文毕业学业模拟考试试题2 新人教版

(总分:120 分考试时间: 120分钟) 一、积累与运用(共8题,28分) 1. (2分)【系统题型:单选题】【阅卷方式:自动】 【关键字】: 【知识点】:语文积累与运用|识字与写字|形声字、多音字、难读字等的读音; 下面是一个同学整理常用字读音的作业,请指出其中完全正确的一组【】 A.嗜好.(hào)破绽.(dìng)迸.流(bèng)随声附和.(hé) B.惬.意(xiá)澎湃.(bài)赫.然(hè)泰然处.之(chǔ) C.绮.丽(qǐ)贮.藏(zhù)枢.纽(qū)迥.然不同(jiǒng) D.肇.事(zhào)歹.徒(dǎi)荡涤.(dí)鲜.为人知(xiǎn) 【试题答案】 D 【试题提示】 【试题详解】 2. (2分)【系统题型:单选题】【阅卷方式:自动】 【关键字】: 【知识点】:语文积累与运用|语言和句子|同义词的辨析与使用; 依次填入下列句中横线的词语,最恰当的一组是() ①报纸开设嘉宾在线,邀请政府部门负责人或热点新闻人物网站,开拓 办报思路,增强可读性,切实为读者办实事。 ②为加强未成年人思想道德建设,培养守法小公民,很多学校开展了“从小树 立观念,争当知法、守法”小公民的主题活动。 ③科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学, 最终将会危害科学。 A.作客法治误解 B. 作客法制曲解 C. 做客法治曲解 D. 做客法制误解 【试题答案】 D 【试题提示】 【试题详解】 3. (2分)【系统题型:单选题】【阅卷方式:自动】 【关键字】: 【知识点】:语文积累与运用|语言锤炼与运用|语言的简明、连贯、得体; 填入下面横线上的语句,最连贯、最通顺的一项是()

部编版初中语文中考模拟试卷

部编版初中语文中考模拟试卷(含答案) (总分150分时间150分钟) 一、积累与运用(30分) 1.汉字积累——下列词语中加点的字,读音完全不相同 .....的一项是(3分) A.露.面显露.袒露.风餐露.宿 B.刊载.登载.载.重千载.难逢 C.积累.劳累.连累.经年累.月 D.差.等差.异参差.鬼使神差. 2.词语积累——下列词语与意义对应正确 ....的一项是(3分) A.郑重其事:严肃认真地对待这件事。 B.振振有辞:形容说话铿锵有力,说个不休。 C.提心吊胆:形容做事很小心,也说悬心吊胆。 D.充耳不闻:听的东西多了所以听不到,形容拒绝听取别人的意见或劝告。 3.文化积累——下列选项的内容,对应有误 ..的一项是(3分) A.《三国演义》——罗贯中——蒋干盗书 B.《水浒传》——施耐庵——大闹五台山 C.《鲁滨逊漂流记》——笛福——搭救“星期五” D.《格列佛游记》——马克·吐温——远游“小人国” 4.语言运用——下列句子的标点符号,使用正确 ..的一项是(3分) A.平庸的人有一条命:性命;优秀的人有两条命:性命和生命;杰出的人有三条命:性命、生命和使命。 B.成功的路只有一条:眼要高,手要低。——理想要高远,做事要从细微处做起——这是成功的捷径。 C.只要心情好,带一双慧眼,风啊、云啊都是美景;如是没有慧眼,那就用心感受,即便一丝光明,也是万丈霞光。 D.要在遵义修建有轨电车线路的消息传出后,许多人都非常关心这条线路将怎么建?巨额投资是不是划算(等问题)? 5.语言运用——根据语境,与下文衔接最恰当 ...的一项是(3分) 。明代地理学家徐霞客,留下散文诗般的著作《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔出诗作《兄弟们》;著名数学家华罗庚、苏步青常从数学王国来文学王国来换脑筋。 A.说起科学来,还应当想起它的一门嫡亲——文学。 B.卓越的科学家往往有较深的文学造诣。 C.文学作品不光有文学价值,还有较高的科学价值。 D.流芳千古的科学家,都有不朽的文学巨著。 6.语言运用——提取下面句子的主要信息,正确 ..的一项是(3分)

2019-2020年初中语文学业水平测试卷

2019-2020年初中语文学业水平测试卷 1.根据课文内容填空。(10分,①-⑥题每题1分,⑦-⑧题每题2分) ①独在异乡为异客,。(王维《九月九日忆山东兄弟》) ②,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) ③春色满园关不住,。(叶绍翁《游园不值》) ④,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) ⑤沾衣欲湿杏花雨,。(释志南《绝句》) ⑥,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》) ⑦读书能够开阔我们的眼界,启迪我们的心智,这正如朱熹在《观书有感》中所说:“ ?。” ⑧长江是我们的母亲河,胡宏伟在《长江之歌》中饱含深情地赞颂她,说她有春潮的风采 ......, 有惊涛的气概 ......,有,有…… “语文大观园”综合性学习活动开始了,请你随我们到下列站点参加活动。 【字词苑】 2.阅读下面文字,按要求回答问题。(4分) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋yì着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低xiáng的白鸥掠.过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸.蓝了。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 洋yì低xiáng (2)用横线画出加点字的正确注音。(2分) 掠.过(lüè lǜe nüè)蘸.蓝( zhàng zàn zhàn ) 3.下面是某些厂家商家的“成语广告”,请你把误用的字还原过来。(2分) (1)某眼镜厂广告:“一明惊人”把“”字还原为“”字。 (2)某热水器广告:“随心所浴”把“”字还原为“”字。 4. 按要求填写恰当的词语。(4分) (1)根据语境,选择恰当的成语填空。(2分) 备选成语:卧薪尝胆守株待兔浅尝辄止精卫填海锲而不舍精忠报国执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,;执着的人物不朽——闻鸡起

2019-2020年初中语文学业考试模拟卷

2019-2020年初中语文学业考试模拟卷 一、语文基础知识积累和运用(31分) 1.根据拼音写汉字。(4分) 家乡的星空,深suì①美丽,给人无尽的xiá②想。清爽的晚风徐徐吹来,夹着夜来香chún ③厚如酒的甜香,青草叶qìn ④人心脾的清香,让人心旷神怡。2.根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。(3分) 人们爬长城,是为了怀古远眺;人们去草原,是为了寻幽揽胜。天下之人,一定会喜欢呼伦贝尔的壮阔;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的奔马;天下之人,一定会赞美呼伦贝尔的清新……(恬淡坦诚勇敢) 3.下面这段文字中画线的两处有语病,请加以修改。(4分) ①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生 命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 ⑴第①处,修改意见: ⑵第④处,修改意见: 4.古诗文填空。(7分) (1)海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)野芳发而幽香,。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神,但龚自珍《己亥杂诗》中的“,。”在境界上更胜一筹。 (5)古代送别诗中,有许多写友情的名句,请你写出连续的两句:,。 5.名著阅读。(4分) 《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国及马国(慧骃国)等地的经历。 ⑴请根据下面提供的信息分别写出《格列佛游记》中与之对应的国家名称。(2分) ①我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。 ______________ ②它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。 __________________ ⑵读以下情节,概括寓意。(2分)

2019年初中语文学业水平考试试卷(2)

2019年初中语文学业水平考试模拟试题 (满分100分,考试时间120分) 一、积累与运用(共20分) 1.识字书写(2分) ⑴青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们的季节。每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接;每一个感人的瞬间,都值得以微笑来珍藏;每一个无意的错误,都值得以微笑来包容;每一个辉煌的成功,都值得以微笑来赞美。学会用微笑quán释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步lǚ,便有了继续前行的动力。 a.给文段中的拼音写出汉字。(1分) quán()释步lǚ() b.将划线句“青春的六月,是一个微笑的季节”工整,规范地写入“田”字格内。(1 ⑵下列词语中加点成语的使用,不正确的一项是() A. 恐吓(hè)愤懑(mèn)埋怨(mái)校对(jiào)吹毛求疵(cī) B.徙倚(xǐ)慰藉(jí)羸弱(léi)眼睑(jiǎn)恪尽职守(kè) C.沉浸(jìn)哂笑(shěn)鞭挞(tà)炽痛(chì)舐犊情深(sh ì) D.荫庇(yìn)干瘪(biě)纤巧(qiàn)惬意(qiè)龙吟凤哕(huì) 2.下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是() A.真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。 B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流,表示赞同。 C.小李沉溺于网络游戏,已经到了十分危险的地步,他却不以为然,我行我素。 D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块冰冷的“大石头”。 3.名句积累(此题共7个小题,请你任选6个题作答,若多做,阅卷时只做前6题,每小题1分)(6分) ⑴采菊东篱下,。(文天祥《过零丁洋》)

初中语文中考模拟试卷

九年语文试题 此试题曾在吉林市第三届“学苑杯”初中教师试题命制大赛中获二等奖 一、积累与运用(12分) 请在下面的田字格中端正地书写名句和对联。(第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分) 1 ,君子好逑。(《诗经·蒹葭》) 2 ,一览众山小。(杜甫《望岳》) 3. 了却君王天下事, (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 4.峰峦如聚, 。张养浩《山坡羊·潼关怀古》) 5.《桃花源记》中用来比喻心里突然明白或悟出某个道理而感觉明朗的成语是 。 6.从古典诗词中,我们可以领略诗人的思想抱负。文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”的凛然正气, 范仲淹“ 的忧国忧民情怀,无不打动我们的内心,使我们的精神得到陶冶。 7.文明和谐的社会中,为政者更应该关注弱势群体,让他们感受到社会各界的关心和尊重。对百姓大大小小的事情都应该做到公平公正的处理,都应该像曹刿认为作战的先决条 件那样, , , 。 8.南方五省特大干旱,令人揪心不已。危难时刻,团结、信心、齐心是关键。历史实践说明:在中 国共产党领导的社会主义制度下,任何天灾人祸都能沉着应对、认真反思、战而胜之!请根据所给的上联,对出下联。 上联 : 五省有难八方动 下联:

二、阅读(48分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文回答问题。(10分) 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 9.本文作者是“唐宋八大家”之一的。(1分) 10.解释下烈加点词在句中的含义(2分) (1)野芳.发而幽香(2)树林阴翳. 11.文章第二段在结构上有何特点,这样写有何好处?(2分) 12.请用自己的语言描述第三段所描写的几个场景中的一个。( 2分) 13.欧阳修虽然被贬滁州,但他却没有就此沉沦,而是励精图治,这种人生态度对你有何启示?(3分)

人教版2020年初中语文毕业生学业模拟考试试卷A卷

人教版2020年初中语文毕业生学业模拟考试试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础运用(24分) (共5题;共24分) 1. (10分)古诗文默写,根据上下句或提示填空。 (1)________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (2)了却君王天下事,________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (3)思亲之情,是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“________?________”(《次北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。 (4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“________,死于安乐”(《孟子二章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。 (5)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“①安得广厦千万间,________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死?②________”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心。 2. (4分)为下列划线字选择正确的读音。 ①襁褓________ A.qiáng B.qiǎng ②绚丽________ A.xùn B.xuàn ③拙劣________ A.zhuōB.zhuó ④肤浅________ A.fūB.fú 3. (3分)下列各组划线词语意思理解有误的一项是() A . 至之市(到……去)是吾剑之所从坠(这儿,指示代词)岁以大穰(年)人不知而不愠(表转折) B . 私拟作群鹤舞空(比)明察秋毫(眼力)诲女知之乎(同“汝”,你)方为秋田之害(正)

部编人教版初中语文中考模拟试题(含答案)

中考语文模拟试题 (考试时间120分钟,总分150分。) 第Ⅰ卷(24分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是() A.朔.气(sù) 污秽.(huì) 慰藉.(jiè)屏息敛.声(liǎn) B.迸.射(bèng) 畸.形(jī)炽.痛(zhì)面面相觑.(qù) C.锃.亮(zhènɡ)镌.刻(juān)阻遏.(è)尽态极妍.(yán) D.雏.形(chú)陨.落(yǔn)机杼.(zhù)颔.首低眉(hàn) 2. 下列词语书写无误的一项是() A.怪诞混淆黯然失色无遐及此 B.沧桑膜拜锋芒必露芳草萋萋 C.荣膺愧怍无可置疑油光可签 D.诘责恣睢鸦雀无声断壁残垣 3.填入文中空白处的词语正确的一项是() 母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌,妹妹的山歌;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉,所以水一样的;妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀,所以云一样的。母亲和妹妹的山歌,都来自生活、大地和心灵,所以格外生动和动听。以至于,母亲和妹妹的山歌停了,那声音还萦绕在梁上,飘荡在天上,真正的天籁之音。 A.高亢清丽低回圆润飘逸干净温厚酽醇 B.飘逸干净温厚酽醇低回圆润高亢清丽 C.低回圆润高亢清丽温厚酽醇飘逸干净 D.温厚酽醇飘逸干净高亢清丽低回圆润 4.下列加点的成语使用有错误的一项是() A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来 ....。 B.洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水 ....。 C.诈骗分子推陈出新 ....,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。 D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等节目如一股股清泉,沁人心脾 ....。 5.下列句子没有语病的一项是() A.运动员们在比赛中都全身心投入,他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和 人民的期望。 B.终身教育制度的建立,不仅为那些未能完成学业的人打开了一扇门,也为

初中语文新课程标准考试模拟试题

初中语文新课程标准考试模拟试题 一、选择题(注意每题只有一个正确答案) 1 .第()学段,可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度,以及自己的体验,来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。(C ) A ?第二学段B.第三学段C?第四学段 2 .教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的(),密切联系学生的经验世界和想象世界,有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。(A ) A .认知水平B.知识水平C.领悟水平 3 、精读的评价,重点评价学生对阅读材料的(A.)能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。 A ?综合理解B.品味语言C.感受形象 4 、要坚持()和()相结合,全面反映学生语文学习的状态及水平。A. A .定性评价和定量评价B.形成性评价和终结性评价C.自我评价和相互评价 5 、在第四学段的课程目标中,要求作文每学年一般不少于()次,其他 练笔不少于()万字,45分钟能完成不少于()字的习作。(C.) A.16;2;600 B.12;1;650 C.14;1;500 6、阅读教学是()之间对话的过程。C. A.学生、教师 B.教科书编者、文本 C.学生、教师、教科书编者、文本 7、语文课程的总体目标中,要求学生背诵优秀诗文()篇(段),九年课外阅读总量应在()万字以上。B A 80;260 B 240;400 C 60;100 8、应加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、()和浏览。C A 速读 B 诵读 C 略读 9、()是语文学习的主体,()是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在()的过程中进行。A A 学生;教师;师生平等对话 B 教师;学生;师生平等对话 C 学生;教师;自主、合作、探究 10、综合性学习应强调()精神,突出学生的(),重视学生主动积极的参与精神。A

初中语文中考模拟卷(初中语文中考试卷)

初中语文中考模拟卷(初中语文中考试卷) 中考模拟试卷 一、(20分) 1、用课文原句填空。(10分) (1)《敕勒川》中以动态的画面表现草原美丽富饶充满生机景象的一句是-----------------------------。 (2)陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是-----------------------------------,-----------------------------------。 (3)《梅岭三章》的第一章中表现陈毅生死不渝,誓与反动派血战到底的革命精神的诗句是-------------------------------------,------------------------------------。 (4)成语“扑朔迷离”是出自《木兰诗》,其原句是---------------------------------------,-------------------------------------------。 (5)《春》一文中引用俗语“----------------------------------”,启迪人们抓紧春光,努力工作。 2、连词成句,字数约100字。(5分) 苏醒 翩然 销声匿迹 衰草连天 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3、读下面地一封介绍信,按要求作答。(5 分) (1)找出错别字并修改----------------------。 (2)有一处不得体请修改---------------------------------------。

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