2016中考生物专题训练:生物和生物圈及生物体的结构层次【含答案及解析】

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2016年中考生物题汇编(含答案)6生物体结构层次

2016年中考生物题汇编(含答案)6生物体结构层次

10.(16绥化市)下列对家兔身体结构层次的相关叙述中,正确的是()A.动物体→细胞→组织→器官B.细胞→器官→系统→动物体C.组织→器官→系统→动物体D.细胞→组织→器官→系统→动物体4. (16锦州市)人体的结构层次包括:A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体10. (16锦州市)下右图为人体细胞的一些生理活动,下列叙述不正确的是:A.①过程为细胞分裂B.②过程为细胞分化C.图中A为神经组织D.图中C为输导组织2. (16葫芦岛市)在细胞分裂过程中,变化最明显的是:A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.染色体8. (16葫芦岛市)洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于:A.细胞B.组织C.器官D.植物体12. (16盘锦)下列有关细胞分裂与分化的叙述中错误的一项是:A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.生物体的细胞都具有分裂能力C.生物体的各种组织是由细胞的分裂、分化形成的D.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体04. (16盘锦)“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和白菜,蹦蹦跳跳真可爱。

”在这首广泛流传的儿歌中提到的小白兔和白菜,在结构层次上的区别是:A.细胞B.组织C.器官D.系统1.(16江西省)松鼠的结构层次与松树相比特有的是()A.细胞B.组织C.器官D.系统5.(16广安市)关于细胞分裂和分化的叙述错误的是()A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制B.经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础6.(16广安市)多细胞动物和植物相比较,动物特有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.(16泸州)泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名,可与蜀南竹海媲美,其竹子的生长过程中,分生组织通过细胞的分裂和分化,形成的植物结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体4.(16广元市)骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,造血干细胞能不断产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板),造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的()A.生长B.分裂C.分化D.分类5.(16广元市)大脑属于人体结构层次中的()A.细胞B.组织C.系统D.器官6.(16广元市)下列不属于单细胞生物的是()A.狗B.酵母菌C.草履虫D.衣藻4. (16遂宁市)如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误..的是A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B. 动物细胞分裂末期实在两核之间直接产生新的细胞膜C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再产生新的细胞壁D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8. (16南通市)有关香樟树的结构层次中,属于器官的是A.一颗香樟树B.一片香樟叶C.香樟叶的一层上表皮D.香樟叶的一个叶肉细胞2.(16扬州市)为了探究草履虫对刺激做出的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液一侧放少许食盐(如图所示)。

2016年中考生物小题精做系列 专题01 生物和生物圈(含解析)

2016年中考生物小题精做系列 专题01 生物和生物圈(含解析)

生物和生物圈班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____(满分60分,测试时间40分钟)1.(2015年安徽省亳州市中考生物试卷)“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食【答案】B考点:生物和生物之间有密切的联系。

2.(2015年安徽省宿州市中考生物试卷)在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小动物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗.下面能反应次池塘中的食物链的是()A.乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B.水草→鲫鱼→乌鱼C.乌鱼←水草←草鱼 D.水草→草鱼→鲫鱼【答案】B故选:B。

考点:生态系统中的食物链和食物网。

3.(2015年安徽省宿州市中考生物试卷)几年前,一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区,这种植物生命力极强,迅速蔓延,使得当地的其它野生植物纷纷绝迹.这种现象在生物学上称为()A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生【答案】A考点:生物和生物之间有密切的联系。

4.(2015年安徽省宿州市中考生物试卷)生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物影响环境的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.千里之堤,溃于蚁穴 D.不入虎穴,焉得虎子【答案】C考点:生物对环境的影响。

5.(2015年安徽省宿州市中考生物试卷)蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()A.阳光 B.水 C.温度 D.空气【答案】C考点:环境对生物的影响。

6.(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是()A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声D.花落知多少【答案】C考点:生物的特征。

7.(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.蚯蚓能疏松土壤B.水质污染造成赤潮C.荒漠中生物种类稀少 D.鼠妇生活在阴暗的环境【答案】A考点:生物对环境的影响。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1.与洋葱表皮细胞结构相比,口腔上皮细胞没有()A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.叶绿体【答案】A【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:A.细胞壁是洋葱表皮细胞具有的结构,口腔上皮细胞没有,A符合题意。

BC.细胞膜、线粒体,是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构,BC不符合题意。

D.叶绿体是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有的结构,D不符合题意。

故选:A。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。

2.关于单细胞生物,下列叙述错误的是()A.草履虫、衣藻是单细胞生物B.单细胞生物的身体只由一个细胞构成C.单细胞生物不能趋利避害D.单细胞生物能独立完成各种生理活动【答案】C【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。

【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但能独立生活,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,如草履虫能趋利避害,对外界的刺激做出灵敏的反应;单细胞生物一般生活在水中;单细胞生物虽然个体微小,但能独立完成各种生理活动。

可见C错误。

故选:C。

【点睛】单细胞生物的知识在中考中经常出现,注意理解掌握和灵活答题。

3.关于细胞生长、分裂与分化的说法,正确的是()A.细胞能无限生长,体积不断增大B.分裂时遗传物质先复制,然后细胞核一个分成两个C.分裂产生的新细胞与亲代细胞遗传物质不同D.癌细胞是一种具有分化能力的细胞【答案】B【解析】【分析】(1)细胞从周围环境中吸收营养物质,体积不断变大的过程,称为细胞生长。

(2)在细胞分裂过程中,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。

(3)癌细胞的特点是:无限制、无止境地增生,使患者体内的营养物质被大量消耗。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案
【解析】
【分析】
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
如图所示:①细胞膜、②液泡。
【详解】
A、血液中成熟的红细胞无细胞核,此图有成形的细胞核,因此图甲不可表示人的血液中成熟的红细胞,A错误;
临时玻片标本制作的步骤,可概括为:擦片→滴水→取材→展片→盖片→染色等几步。
【详解】
擦片--擦净载玻片
滴水--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上
取材--取样品
展片--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上
盖片--盖上盖玻片
染色--将染液滴于盖玻片一侧,用滤纸从另一侧吸去染液
故选:A
【点睛】
解答此题的关键是学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项,做到熟能生巧。
故选B。
【点睛】
考查人体的几种基本组织及功能。
2.克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,这一实例说明了细胞核
A.能合成有机物B. 控制着生物的遗传
C.能控制物质进出D.可将光能转变成化学能
【答案】B
【解析】
在细胞的结构内,细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息。克隆羊“多莉”的长相与供核母羊一模一样,这是因为细胞核控制着生物的遗传,B正确。
【详解】
A.口腔上皮细胞属于细胞层次,不属于器官,A不符合题意。
B.胃是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和消化功能的结构,属于器官,B符合题意。
C.一颗油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个完整的植物体,不属于器官,C不符合题意。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四个概念关系的是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。

【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体。

因此,人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。

故选B。

【点睛】解答此题的关键是理解人体的结构层次。

2.将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中,再将此细胞植入灰羊的子宫内发育,生出的小羊的毛色是()A.白色B.灰色C.黑白相间D.黑色【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞的遗传控制中心。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。

基因决定生物的性状。

【详解】生物的性状主要受细胞核基因控制,少数性状受细胞质基因控制,而这头小羊的细胞核基因来自于提供细胞核的白羊,细胞质基因来自于提供细胞质的黑羊,因此其性状主要与提供细胞核的白羊相同,所以生出的小羊的毛色是白色。

故选A。

【点睛】解答此题的关键是知道动物细胞核移植技术;胚胎移植。

3.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液【答案】D【解析】【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。

2016年中考生物(第01期)大题狂做系列 专题02 细胞和生物体的结构层次(含解析)

2016年中考生物(第01期)大题狂做系列 专题02 细胞和生物体的结构层次(含解析)

细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________学号______ 分数_____(8道综合题,训练时间40分钟)1.(2015年广元市初中学业水平考试题)如图为动、植物细胞结构图,请根据下图回答问题(示例:[6]液泡).(1)植物细胞中的能量转换器有[ ] 和[ ] .(2)李悦同学的很多特征像他爸爸,这是由[ ] 中的决定的.【答案】(1)5;叶绿体;8;线粒体;(2)1、7;细胞核;遗传物质;【解析】试题分析:图中1细胞核,2细胞膜,3细胞质,4线粒体,5叶绿体,6液泡,7细胞核,8线粒体,(1)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。

因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。

(2)细胞核的主要作用是:含有遗传物质,传递遗传信息,因此,李悦同学的很多特征像他爸爸,这是由细胞核中的遗传物质决定的。

故答案为:(1)5;叶绿体;8;线粒体;(2)1、7;细胞核;遗传物质;考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点。

2.(2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题)根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验,回答问题:(1)在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。

(2)观察玻片标本,转动粗准焦螺旋,镜筒缓缓下降时,眼睛要注视________。

(3)如果物像在视野的左下方,要移到视野的中央,应将玻片向_________移动。

(4)如果目镜是10×,物镜是10×,则显微镜的放大倍数是_________倍。

【答案】(1)生理盐水(2)物镜(3)左下方(4)100【解析】(2)显微镜的操作步骤是取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。

在对光时先转动遮光器,使低倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个野视呈雪白色。

16年生物中考卷和答案

16年生物中考卷和答案

专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个结构是植物细胞特有的?()A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网2. 下列哪个生物属于单细胞生物?()A. 草履虫B. 酵母菌C. 蚯蚓D. 青蛙3. 下列哪个过程表示光合作用?()A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 氨 + 酸→ 蛋白质D. 糖类→ 脂肪4. 下列哪种生物分类单位最小?()A. 门B. 纲C. 目D. 科5. 下列哪个是人体第二道防线?()A. 皮肤和粘膜B. 吞噬细胞和杀菌物质C. 免疫器官和免疫细胞D. 抗体二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物体的基本单位是细胞。

()2. 酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸。

()3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()4. 生态系统中的物质和能量是循环的。

()5. 基因控制生物的性状。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物的特征有:生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外,都是由______构成的。

2. 生态系统的组成包括:非生物部分和______。

3. 人的生殖细胞中的染色体数目是______。

4. 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学证据和______证据。

5. 传染病流行的三个基本环节是:传染源、______、易感人群。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链和食物网的概念。

2. 简述生物多样性的内涵。

3. 简述安全用药的常识。

4. 简述基因控制生物性状的原理。

5. 简述反射弧的组成。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 某生态系统中有草、兔、鹰三种生物,请构建一个简单的食物链。

2. 请列举三种保护生物多样性的措施。

3. 请举例说明生物对环境的适应和影响。

4. 请解释为什么说人是基因和环境共同作用的产物。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(1)

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(1)

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(1)一、选择题1.辣椒、家鸽、家兔、细菌这四种生物结构和功能的基本单位是()A.组织B.器官C.细胞D.系统【答案】C【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,但不是所有的生物都有细胞结构,例如:病毒。

病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,所以病毒这种生物不是由细胞构成的。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】A.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是组织,组织不是生物结构和功能的基本单位,A不符合题意。

B.器官是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和功能的结构,不是生物结构和功能的基本单位,B不符合题意。

C.生物体是由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,进而构成生物体。

生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位,C符合题意。

D.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成。

系统不是生物结构和功能的基本单位,D不符合题意。

故选:C【点睛】理解掌握细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。

2.取镜和安放① 手握住镜臂,左手托住镜座。

② 显微镜放在实验台上,略偏左。

安装好目镜和物镜。

3.某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是()A.甲不能继续生长发育并繁殖后代B.乙能继续生长发育并繁殖后代C.若取出乙中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,在细胞中起决定性作用。

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2016中考生物专题训练:生物和生物圈及生物体的结
构层次【含答案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、选择题
1. 下列能体现生物体具有生殖特征的一项是()
A .飞蛾扑火
B .惊弓之鸟
C .望梅止渴
D .孔雀开屏
2. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()
A .“ 春来江水绿如蓝”
B .“ 草盛豆苗稀”
C .“ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
D .“ 雨露滋润禾苗壮”
3. 生物既能适应环境,也能影响环境.下列能反映生物适应环境的是()
A .种瓜得瓜种豆得豆
B .螳螂捕蝉黄雀在后
C .千里之堤溃于蚁穴
D .鹰击长空鱼翔浅底
4. 假如广利河生态系统的营养结构共有 4 个营养级,分别以 a 、 b 、 c 、 d 表示.一年内输入这 4 个营养级的能量数值如下表:它们构成的食物链是()p
5. ly:宋体; font-size:10.5pt">生物种类 a b c d 能量( J/m 2 )141.1×10 5
15.91×10 5 0.881×10 5 871.271×10 5 A .a→b→c→d B .d→c→a→b
C .d→a→b→c
D .c→b→a→d
6. 如图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是()
A .若用如图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B .若用如图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C .若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D .若乙为初级消费者,则乙的数量比甲的少
7. 如图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是()
A .该食物网中共有 3 条食物链
B .如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少
C .该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者
D .若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最少的生物是草
8. 如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系(序号代表生物),图中代表油菜的是()
A. 甲________
B. 乙________
C. 丙________
D. 丁
9. 某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。

下列说法正确的是()
A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙________
B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C. 甲和乙是消费者,丁是分解者________
D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
10. 下列四组生物中,你认为细胞结构最相似的是()
A .变形虫、水绵、草履虫
B .烟草、草履虫、大肠杆菌
C .番茄、香菇、灵芝
D .酵母菌、灵芝、青霉
11. 下列四种说法中,正确的是()
A .病毒中含有细胞核
B .细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C .绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
D .显微镜对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
12. 某同学在观察人血涂片时,看到了如图所示的物像.如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲,不必要进行的操作是()
A .转动转换器
B .转动粗准焦螺旋
C .转动细准焦螺旋
D .调节反光镜
13. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是()
① 转动细准焦螺旋________ ② 转动转换器________ ③ 移动装片________ ④ 调节光圈.。

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