期中考试成绩汇总表
级各班考试期末成绩汇总表
01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0 01 0
83 2013102 176 陈仪彬 21 52.6 73.6 235
84 2013102 182 李虹宇 20 46.6 66.6 244
85 2013102 188 常愉佳 97 89.7 187 12
86 2013102 194 罗灿
0 287
87 2013102 200 张肖潇 90 85.4 175 38
38 2013101 223 谭佳恩 97 92.7 190 9
39 2013101 229 陈丽粤 89 69.7 159 99
40 2013101 235 张静
55.5 48.6 104 213
41 2013101 241 邬顺鑫 21 35.8 56.8 250
42 2013101 247 韦柳明 91 81.5 173 52
010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010 010
72 2013102 110 林国康 74 80 154 113
0 1 83
01
袁梦真 80 77.2 157 102
0 1 101
2019-2020学年第一学期高二年级期中考试 成绩分析报告
2019-2020学年第一学期高二年级期中考试成绩分析报告东方市东方中学高二年级高二年级第一学期期中考试已经结束，这是本学期的第二次学业等级水平考试。
从此次考试检测的各种数据显示，随着以高考为导向的等级性科目教学内容的逐步加深，学习难度的逐级加大，选科分班后的不适应，都会让我们的学生考试压力随之增加，在经历过第一次月考的不适应，到期中考试，期间一个月时间的调整和适应，状况有较明显的改善。
现就本次月考质量作简单分析：一、各班综合成绩报表（一）各班语数英三大科平均分及总分成绩总览(第一次月考成绩)分析思考：从各班的综合成绩看：总分最高分达到400分以上的班级由上次9个班级增加到这次的15个班级，年级最高分由484分提高到522分，难得的实现了500分的零突破，非常不错。
而班级总分平均分300分以上的班级，分数由高到低依次为：3、7、9、6、8、10、5、2、19、14、17，值得表扬的是19班和14班，此次考试成绩进步比较大。
单科平均分表现比较突出的是3班的数学。
数学和英语学科虽然是老大难的问题，但是经过备课组老师下大力气抓基础之后，状况得到明显改善。
（二）各班综合成绩分段汇总表：分析思考：就分数段的分布而言，最明显的变化是，低分段人数在大幅度减少，总分200分以下的人数由第一次月考的83人减少到这次的38人，200分段的人数由第一次月考的564人减少到432人；高分段人数增幅较明显，第一次月考450分以上只有2人，而这次考试450分以上人数增加到36人，500分以上人数达到4人。
取得这么大的进步，一方面缘于此次考试侧重于学生的基础知识检测，但更重要的原因则归功于各学科老师、各班主任近一个月以来坚持不懈狠抓教学。
（三）等级性科目成绩分析物理科成绩的年级平均由39.01分提升到56.82。
及格人数由9人增加到57人，及格率5.29%提升到43.8%，最高分达到94，最低分12分，说明部分学生的基础还是比较薄弱。
四年级语文期中考试成绩
班级
四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级 四年级
学生姓名
陈志远 马永康 赵海宁 石竹玉 冯小娟 蒋雅云 尹楚润 马浚豪 陈志洁 冯箫雯 周建一 丁艺海 陈伟豪 马钰涵 张朝霞 丁昕颖 马浩峰 徐添瑞 马婉婷 马资婷 丁素惠 沈汝壮 马广成 丁子毅 马海翔 冯晨朔 王庆烨 马云兴 王心豪 张绍琪 马振宇
73 82 82 67 77 74 70 71 58 65 74 87 78 74 80 80 67 55 67 68 66 50 63 70 48 72 37 34 74 27 25
四年级 四年级 四年级
冯淑娴 张宇航 吴振朋
75 65 51
65 21 26
5 97.5 97 95 94.5 92 92 91.5 91.5 91.5 91 90.5 95 97 98 92 95 87.5 92 94 90 85.5 91 84 83 90 76.5 68 74.5 78.5 67.5
数学
英语
70 77 77 70 73.5 71.5 58 79.5 73 54.5 68.5 62 71 73 75.5 67.5 82.5 59.5 81.5 71 64.5 54.5 58 67 58.5 80 49.5 47.5 66.5 54 36.5
高三年级第二学期第一次模拟考试成绩
14 12 26 曹 建 敏 1 1 14 13 27 曹 建 敏 15 12 27 李 学 强 15 19 34 郝 13 10 23 岳 7 11 18 岳 12 37 16 9 21 郝 媛 丽 丽 媛
4 4 2 3 93
1 1
48 16 45 22 45 19
合 计
1005 408 270 180
70.22 73.781 80.41 -2.40 周 77.87 -4.94 周 81.86 -0.95 周 强 强 强
28.00 -2.63 周慧萍 35.25 -3.59 陈 29.68 -0.95 周慧萍 37.07 -1.77 陈 28.54 -2.09 周慧萍 35.84 -3.00 陈 29.93 -0.70 王 27.11 -3.52 王 24.67 -5.96 罗 62.31 -0.49 李 63.29 0.49 李
李 学 强 499.5 马箫 张 超 484 何颖
王
瑾 500.5 王小梅 461 李林龙 519 马舒尧 511 庞慧敏
9 7 4 6 1 2 8 3
曹建敏 岳 王 郝 静 波
媛 505.5 李梦 505 任雪瑜 465 哈程 482 刘杰
龚丽娟 张志旺 陈 海
2013-2014学年度第一学期高三年级期中考试成绩汇总表 349 350 400 450 500 550 600 一 本 班级 人数 以 — — — — -- 以 预 测 下 399 449 499 549 599 上 线 7 8 文 9 18 19 20 25 26 合 计 1 2 3 4 5 6 10 理 11 12 13 57 20 55 11 57 59 15 53 62 14 62 3 33 405 63 57 31 60 33 57 31 55 30 55 24 54 35 59 59 58 22 58 28 23 1 20 8 4 22 22 14 18 5 16 9 24 21 1 30 6 17 29 46 103.95 9 13 22 崔 学 林 11 12 23 崔 学 林 11 9 20 梁 红 霞 1 4 33 5 30 4 26 3 1 1 5 10 3 7 17 2 二 总 本 预 测 线 计
15-16上学期期中成绩评比表
30%得 分 ###### ###### ###### ###### ######
得分小 计 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
镇位次 ###### ###### ###### ###### ######
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
人 均 ###### ###### ###### ###### ######
30% 比率 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
得分合 计 ###### ###### ###### ###### ######
镇名次 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
曹宇帆 张佳幸 栗萍 曹苗晶 彭月琪 李雪晴 李媛 张书豪 杜帅 赵鑫健 李圆圆
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
高三期中考试成绩分析班会ppt课件
本次班会活动总结回顾
01
学生表现亮点
02
优秀成绩获得者表彰
03
进步显著学生表扬
本次班会活动总结回顾
学习态度认真、积极的学生肯定 存在问题与不足 部分学生成绩波动较大
本次班会活动总结回顾
部分科目存在普遍失分现象 学习方法和策略有待改进
下一步工作计划安排
针对成绩波动较大的学生制定 个性化辅导计划，加强对其学
小组合作效果评估
合作默契度高
学生们在小组内能够相互配合， 分工明确，共同完成小组任务。
讨论热烈
学生们在小组内能够积极讨论，各 抒己见，相互启发，形成良好的讨 论氛围。
成果显著
学生们通过小组合作，能够取得较 为显著的成果，如完成高质量的课 题报告、提出有创意的解决方案等 。
06
教师教学方法反思与改进建议
教师授课方式调查反馈汇总
大多数学生认为教师授课内容详 实，重点突出，但部分学生反映
课堂节奏过快，难以消化。
部分学生希望教师能增加课堂互 动，提供更多讨论和提问的机会
。
有学生提出希望教师能结合多媒 体手段，如PPT、视频等，使课
堂更加生动有趣。
针对不同层次学生的辅导策略调整方案
对于成绩优异的学生，提供更高层次的学习资源和挑战，如参加竞赛、 研究性学习等。
解决方法探讨
制定个性化学习计划，针对不同学生的 偏科情况，制定相应的学习计划。
05
班级整体学习状态评估
学习氛围调查结果展示
01
02
03
学习氛围浓厚
大部分学生能够自觉遵守 纪律，认真听讲，积极参 与课堂讨论。
学习态度端正
学生们普遍认识到高三学 习的重要性，对待学习态 度认真，能够按时完成作 业和复习任务。
期中考试及成绩查询通知
期中考试及成绩查询通知亲爱的同学们：大家好！时光匆匆，转眼间本学期的期中考试已经结束。
相信大家在考试中都展现出了自己的努力和所学。
为了让大家能够及时了解自己的考试成绩，现将期中考试成绩查询的相关事宜通知如下：一、考试目的期中考试是对同学们半个学期以来学习成果的一次阶段性检测，旨在帮助大家了解自己对知识的掌握程度，发现学习中的优势和不足，为后续的学习提供指导和改进方向。
二、考试范围本次期中考试涵盖了本学期前半段所学的主要课程内容，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
三、考试情况总体来说，大部分同学在考试中都能够认真答题，遵守考试纪律。
但也有部分同学存在一些问题，比如答题不规范、粗心大意、对知识点的理解不够深入等。
希望同学们能够认真总结经验教训，在今后的学习中加以改进。
四、成绩查询方式1、学校官网查询同学们可以登录学校官方网站，在指定的成绩查询入口输入自己的学号和密码，即可查询到个人的期中考试成绩。
2、班级群内查询各班级班主任会将成绩汇总表发送至班级群内，同学们可以在群文件中下载查看。
3、学校教务系统查询同学们可以前往学校的教务系统，按照相关操作指引查询成绩。
五、成绩查询时间成绩查询将于具体日期开始，截止至具体日期。
请同学们在规定时间内及时查询自己的成绩。
六、成绩复查如果同学们对自己的成绩有疑问，可在成绩公布后的具体天数内，向所在班级的班主任提出成绩复查申请。
申请时需填写《成绩复查申请表》，说明复查原因。
班主任将统一收集并交至教务处，教务处会组织相关教师进行复查，并在具体天数内将复查结果反馈给同学们。
七、注意事项1、请同学们在查询成绩时，务必保护好个人信息，不要随意泄露学号和密码。
2、成绩只是对过去学习的一个阶段性反馈，无论成绩如何，都希望同学们能够保持积极的学习态度，继续努力。
3、对于成绩不理想的同学，不要气馁，要认真分析原因，制定合理的学习计划，争取在后续的学习中取得进步。
(居家学习)2020春初中部期中考试成绩汇总表
84
91
92
93
94
15 0
5
2
35
1
4
2
3
1
44
29
32
20
46
1
3
2
4
1
89.8
75 74.28 67.5
99
1
2
3
4
1
3
9
7
11
3
1
3
2
4
1
45
51
48
47
46
45
43
46
41
46
43
5
4
8
37
1
3
4
2
1
45
15
16
17
46
1
4
3
2
1
105.9 63 59.28 67
105
1
3
4
2
1
3
10
11
18 1 36 1 25.79 1 3 1 54 52 7 1 30 1 23.77 1 3 1 54 52 0 2 30 1 22.71 1 4 1 54 52 0 1 20 1 20.87 2 4 2 54 52
11 2 32 2 24 2 6 2 57 55 5 2 23 2 21.9 2 6 2 57 55 0 2 20 2 20.6 3 7 3 57 55 0 1 20 1 21 1 3 1 57 55
占位 占位和 总占位 应考人数 实考人数 32以上
占位 24以上
占位
化学
71
4 3 22 3 56.4 3 9 3 66 58 0 3 3 3 36 3 9 3 66 54 0 1 9 2 41.3 3 6 3 66 53