【精题分解】中考历史复习三十三 战后主要资本主义国家的发展变化
【精题分解】中考复习三十三：战后主要资本主义国家的发展变化
1.奥巴马在总统大选获胜后说：“美国，我们已经走过了漫漫长路。我们已经历了很多。但是，我们仍有很多事情要做。”请结合所学知识回答下列问题：
（1）北美大陆会议宣告美国独立式在哪一年？
（2）奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，他的当选与美国南北战争有关吗？为什么？
（3）为了克服1929—1933年世界经济危机，罗斯福总统采取了哪些措施？
（4）20世纪80—90年代，美国经济发展状况大大优于其他国家，主要表现是什么？
答案：1776年（1分）（2）有关（1分）南北战争废除了黑人奴隶制度，黑奴的后裔在今天才可能当选总统。（2分）（3）改革银行制度，恢复银行信用；整顿农业；
调整工业；兴建公共工程（4分）（4）在世界各国中，美国率先进入以信
息产业为主导的知识经济时代（2分）
2．由下图得出的结论，不正确的是
A．日本经济增长速度最快
B．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快
C．各国经济增长速度不均衡
D．美国失去了世界经济霸主的地位
3.二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。西欧经济迅速恢复和发展对我国的有益启示是
A. 要依靠大国援助
B. 要实行国有化政策
C. 要加人世贸组织
D. 要提高劳动者素质
4.新华网北京2008年9月28日电：2007年8月份美国次贷危机全面爆发，延续至今已14个月之久。这场危机肇始于美国房市泡沫破裂，并随房市继续向下探底而呈逐步升级和扩散之势。2008年9月，随着房利美和房地美被强行“国有化”，雷曼兄弟无奈破产，高盛、摩根士丹利变身转型，美国最大储蓄银行华盛顿互惠银行被收购，次贷危机更引发了新一轮全球金融动荡。美联储前主席格林斯潘表示，美国正经历一场“百年一遇”的金融危机。
请结合所学知识回答下列问题：
（1）1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济危机，富兰克林罗斯福就任美国总统后，采取了什么措施救治经济危机？（1分）这一措施的核心和基础是什么？（1分）你如何看待这一措施？（3分）（2）第二次世界大战后，美国经济发展的主要特点有哪些？（2分）
（3）面对全球性的经济萧条，各国都在积极采取措施复苏经济，请你为中国目前的经济建设和发展提出两条合理的建议。（2分）
答案：（1）实行罗斯福新政。（1分）《全国工业复兴法》（1分）新政是美国资本主义的一次自我调节，
开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。（任意3点3分）（2）以外向型经济为主；经济发展速度异常迅猛；第三次科技革命推动下的高新科技产业急速发展并成为支柱产业。（任意2点2分）（3）注意对外开放，发挥科技创新的作用等。（言之有理即可得2分）
5.阅读下列材料：（8分）
材料一：战后初期，有人站在德国柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十年的时间，要想恢复真是比登天还难。可是，西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展。
——初中《世界历史》下册第52页
材料二：1950—1975年间，美国工业生产平均年增长3.8%，英、法、联邦德国平均为5.4%，日本为12.4%。1951—1977年，美国工业劳动生产率平均增长3.2%，日本为8.8%，联邦德国为4.4%，法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
请回答：（1）根据材料一，结合所学知识分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。（6分）美国的援助和扶植；制定适当的经济发展政策；采用最新科学技术。（6分）
（2）根据材料二，分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。（1分）美国的经济实力相对下降。日本、西欧经济实力不断增强。经济格局由美国独霸变为美、日、西欧三足鼎立
的局面。（1分）
（3）从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中，你觉得中国应借鉴的经验是什么？（1分）重视科技和教育；实行对外开放。（1分）（任答一点即可给分）
6.法国大文豪雨果有个梦想:总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织是
A.联合国
B.欧洲联盟
C.亚太经合组织
7.二战后，主要资本主义国家建立起一整套自我调节的机制，主要表现在（多项选择题）
A.推行较为广泛的社会福利制度
B.改变社会制度
C.加强国家对经济的干预
D.照搬斯大林模式
8．阅读下列材料：
材料一 1853—1854年，美国海军准将培理两次率舰队驶入日本江户湾。日本在未作武装抗击的情况下，签订了不平等条约，打开了紧锁的国门。然而日本没有像中国一样沦为半殖民地社会，而是发展成为亚洲强国。
材料二 1950—1991年，美、日在世界工业生产的比重（%）
结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，十九世纪六十年代使日本“脱亚入欧”，走上资本主义道路的重大历史事件是什么？（2分）这一事件中，日本在经济上采取了什么重大措施？（3分）
（2）材料二中，日本在世界工业生产中所占比重呈怎样的变化趋势？（2分）日本出现该趋势的原因是什么？（3分）
（3）借鉴二战后日本经济发展的经验，你认为怎样做才能使我国走上繁荣富强的道路？（3分）
答案：（1）明治维新（2分）。经济方面的措施：引进西方先进技术、设备和管理方法，扶植资本主义工业的
发展；废除封建土地制，允许土地自由买卖。（3分）（2）迅速增长的趋势（含此意即可）（2分）。原因：美
国扶持；制定适当经济政策；引进先进科学技术；大力发展教育（3分）。（3）抓住机遇，改革开放；根据我
国国情制定适当经济政策，学习外国先进科学技术，重视教育（3分）（任答三点可得满分）。
9.1993年11月，欧洲联盟正式建立。它是一个
A.政治和外交联盟
B.军事和政治联盟
C.军事和经济联盟
D.经济货币联盟和政治联盟（2009·安徽中考）10.今年是欧元正式启用10周年。下列标志所代表的组织中，与欧元密切相关的是
A B C D
（2009·芜湖中考）14．阅读下列材料，回答问题。
材料一：见右图
材料二：第二次世界大战以后，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。……同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。——人教版《世界历史》九年级下册
材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1981年日本文部大臣在北京大学的演讲
（1）材料一反映的是日本历史上的哪次改革？这次改革的性质是什么？（4分）
（2）从材料二、三可知，二战后日本经济扶持高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？（2分）（3）结合材料，请你谈谈二战后日本经济发展的成功经验给我们的启示。（2分）
答案：（1）明治维新；资产阶级性质的改革。（4分）（2）重视教育和科技（2分。或：实行“科技立国”政策）。（3）要积极对外开放，引进世界上最先进的科技成就；要大力发展教育和科技，实施科教兴国战略；要进一步深化改革，制定恰当的经济政策。（2分。答出其中2点即可，其他观点正确、言之有理的答案也可酌情给分）
10．下列选项中，与“二战”后日本经济高速发展相关的原因是
A．重视科技、发展教育B．实行高度集中的政治经济体制
C．采取国家干预经济措施D．照搬别国的经济发展模式
（2009·莆田中考）20、欧洲聪明的成立，促使很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。欧盟有自己的旗帜，该旗帜是
A B C D
11．20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展成为
A．世界贸易组织 B．欧洲联盟 C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织
12.为了重振西欧雄风，提高国际地位，1967年，法、意等国成立的组织是
A.欧洲共同体
B.世界贸易组织
C.三国同盟
D.联合国
13.一个香港人旅行到某地区，发现那里不同国籍的人都拥有统一的护照，使用统一的货币。他所到的地区应属于
A.欧洲
B.北美洲
C.南美洲
D.大洋洲
14.通过社会民主改革和大力发展科学技术，在20世纪60年代末70年代初成为资本主义世界第二大经济大国的是
A.苏联
B.美国
C.英国
D.日本
15.阅读下列材料：
材料一：1939年9月1日德国闪击波兰，9月3日英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1945年5月8日德国签署投降书，欧洲战场战事结束。二战中英国、法国和德国死亡人数分别为37．5万、60余万和650万人。战争使西欧国家工为业生产处于瘫痪状态，1944年法国工业产量只相当于1938年的40%，1946年德国工业产量仅为1937年的34%。
材料二：……考虑结束欧洲大陆分裂的历史和创立未来欧洲建设之坚实基础的需要…
…决定实现经济的强大和同步发展，并据本条约的规定建立一个包含单一稳定货币的经济和货币联盟……决定建立欧洲联盟。
——《欧洲联盟》
请回答：（1）今年（2009年）是第二次世界大战全面爆发多少周年？（3分）
（2）据材料一概括二战给欧洲
．．带来的灾难。（4分）
（3）材料二中的“单一稳定的货币”是指（3分）
A.美元
B.英镑
C.欧元
D.人民币
（4）结合材料二和所学知识写出二战后欧洲走向联合的一个重要史实。（3分）
（5）从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展历史给我们哪些启迪？（4分）
答案：(1) (3分)70周年(2) (4分)①二战造成欧洲大量的人员伤亡；②战争严重破坏了欧洲的经济，使西欧各国工业生产大幅度下降。③使欧洲人民蒙受巨大的心灵创伤。（符合史实即可，1点2分，满分4分）
（3）(3分)C欧元（4）（3分）重要史实有：①建立欧洲经济共同体②成立欧洲联盟等。③发行欧元。（符合史实、题意即可，1点3分）（5）（4分）突出爱好和平，注重合作的正确价值观的表述都可得分。16．(10分)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
北美强国美国，仅用l00多年时间，就演绎了大国兴起的罕见奇迹，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。东方岛国日本，在西方列强坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的民族危机。出人意料的是，它将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，最终成为东方世界第一个摆脱西方列强的欺凌，顺利实现现代化的国家。两国历史发展的轨迹令人回味。
(1)19世纪60年代，发生在美、日两国的有利于资本主义发展的重大历史事件分别是什么?(4分)
(2)日本在这一事件中，善于向先进学习的民族性格表露无遗。它在经济上采取的向西方学习的最重要的措施是什么?(2分)
(3)美国是一个有创新活力的国家。为了解决l929--1933年严重的经济危机，罗斯福总统实行了“新政”。罗斯福新政解决经济危机的根本方法是什么?(2分)
(4)二战后，日本经济的高速发展离不开美国因素。为了应对当时世界形势的变化，美国对日政策发生了怎样的变化?(2分)
答案：(1)美：南北战争；日：明治维新。(4分)(2)创办近代企业，引进西方技术。(2分) (3)国家干预经济．(2分) (4)由削弱变为扶植。(2分)
17．近代以来，随着资本主义的兴起、工业革命的进行和深入、资本主义制度的确立不断调整，资本主义经济得到进一步发展。据此回答下列问题。
(1)概括说明英法美与日俄确立资本主义制度的方式有何不同？（2分)
(2)19时纪末20世纪初，西方主要国家经济发展不平衡，各国实力发生了重大变化，这变化对当时世界局势有何影响？(1分)
(3)20世纪50年代初到70年代，西欧主要资本主义国家实现了经济的振兴，简要分析西欧振兴的原因(2分)和影响。（1分)
答案：（1）英法美通过购革命的方式（1分），日俄通过改革的方式（1分）（2）促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张，瓜分世界，围绕争夺霸权和殖民地，形成两大军事侵略集团，最终导致世界大战爆发。（1分）（3）原因：凭借原有的经济基础，借助马歇尔计划的援助，得益于第三次科技革命的兴起；（1分，答出任意1点即可）各国政府采取各种干预经济生活的措施，维持经济的相对稳定和持续发展。（1分）影响：改变了经济上完全依附美国的局面，动摇了美国的经济霸主地位；西欧走向联合，国际地位提高。（1分，答出任意1点即可）
18.“透过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币（欧元）的经济货币联盟……在国际舞台上弘扬联盟的个性。”材料中的“联盟”指的是
A．南联盟 B．国际联盟 C．世界反法西斯联盟 D．欧洲联盟
论资本主义在历史上曾经的重要作用
论资本主义在历史上曾经的重要作用 “资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放”。马克思的这段话精炼地阐述了资本主义的由来。任何事物，既然产生了，就有其存在的意义和价值。同样地，作为人类社会发展中不可缺少的一环，资本主义曾经在历史上起到了非常重要的作用。 首先，资本主义的诞生结束了封建制度在欧洲的统治地位，它带来了人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。资产阶级的思想家从资产阶级的“人性”论出发，高举理性原则的旗帜，对封建专制制度和维护它的宗教神学进行了无情地批判。著名思想家培根、伏尔泰、孟德斯鸠都是这个时期的代表人物。束缚人们思想自由发展的烦琐哲学和神学的教条权威，在新思想的不断冲击下逐渐土崩瓦解，从而给人类带来了—次精神大解放。 其次，资本主义制度的建立，冲破了落后的封建制度生产关系对生产力的束缚，它开辟了新的道路，建立起全新的生产关系，从而带来了生产力的全面解放。同时，思想上的解放也带来各学科的迅猛发展，科学技术以令人难以想象的速度飞快进步，这带来了生产力的极大提高。“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口，----过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？”不得不承认，这种生产力的解放是人类历史发展的必然结果，又反过来进一步促进了人类文明的不断进步，这可以说是资本主义对人类历史最重要的贡献了。 同时，资本主义由于开拓了世界市场，把曾经封闭割据的世界变成了一个开放交融的世界，它使国家与国家之间产生了全新的不可分割的联系，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了，使各国经济形成了相互依赖，渗透和竞争的新格局。从此世界成为了一个整体，民族的片面性和局限性日益成为不可能，人类对世界的认识进入到一个新的阶段。许多国家的工业化和商业化也在资本主义制度下逐渐形成，人们的物质生活水平得到了前所未有的提高。 有些残酷的是，资本主义揭示了人与人之间赤裸裸的利害关系，人们开始以价值来衡量一切事物，情感的、非理性的东西被冷酷的、绝对的东西所取代。人们的道德阵地一次次沦陷，道德底线一再被突破。道
高一历史必修2 战后资本主义世界经济体系的形成练习题.doc
高一历史必修2 战后资本主义世界经济体系的形成练习题班级__________________ 姓名__________________ 自评__________________ 【课标要求】 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。一．二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 （一）布雷顿森林会议 1．背景：①大危机及二战的惨痛教训使人们认识到战后建立有效机制、稳定世界经济的必要性。②二战后资本主义经济格局发生变化：德、意、日战败，国内废墟一片；英法实力大为削弱；美国经济实力空前膨胀（出口额占资本主义世界出口额的32.5%，外汇黄金储备占资本主义世界总储备的74.6%，成为世界最大的债权国）。③美国企图凭借经济实力确立其世界经济的霸主地位。 2．召开：1944年7月，美、英、中等44个战时盟国代表在美国布雷顿森林举行联合国国际货币金融会议。3．内容：通过《联合国货币金融会议最后决议书》及附件，决定成立国际货币基金组织和世界银行。 4．意义：标志着布雷顿森林体系——以美元为主导的国际货币金融体系的形成。 （二）以美元为主导的国际货币金融体系（布雷顿森林体系） 1．国际货币基金组织（IMF） 建立：1945年，根据《布雷顿森林协定》成立，联合国的专门机构之一。成员国实行固 定的汇率制，即各国的货币与美元的汇率基本固定，美元与黄金的比价固定（双挂钩）。 宗旨：稳定国际汇兑；协助建立多边支付制度；加强国际货币合作，通过提供短期贷款 缓解成员国国际收支不平衡。 2．世界银行（IBRD）：又称“国际复兴开发银行” 建立：1945年，根据《布雷顿森林协定》成立，联合国的专门机构之一。 宗旨：向成员围提供贷款，以促进该国的经济恢复和发展，推动并促进国际贸易的均衡增长。 3．美国特殊地位的体现： ①两个国际货币金融组织的资金由成员国认缴，而认缴资金的多少决定投票权的多少。战后初期，美国认缴资金最多，因此掌握大约1/3的决定权。所以那时美国取得支配世界银行的主导权。②固定汇率制使美元成为国际支付手段和储备货币，美国在战后世界经济的霸主地位得以确立。 4．影响：①是美国对外经济扩张的需要，确立了美国战后世界经济霸主地位，②在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。 （三）《关税与贸易总协定》（GATT）——以美国为中心的国际自由贸易体系 1．原因：①贸易保护主义的危害；②美国扩大对外贸易的需要。 2．产生：1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税及贸易总协定》，简称关贸总协定。 3．宗旨（目的）：各缔约国通过谈判削减关税，消除贸易壁垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源，促进经济发展。 4．职能：是有关关税和贸易政策的国际性多边协定，起国际经济组织的作用。 5．影响：确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系。 （四）认识 ①世界银行、国际货币基金组织和关贸总协定成为战后支撑世界经贸关系的三大支柱。在此基础上，战后资本主义世界经济体系形成。②美国在其中拥有特殊地位。③它们的出现，顺应了经济全球化的历史趋势，反映了“二战”后世界经济向着体系化、制度化的方向发展。 ②全面反映布雷顿森林体系内容的是①成立世界银行②实行固定汇率制③由国际货币基金组织稳定
【精题分解】中考历史复习三十三 战后主要资本主义国家的发展变化
【精题分解】中考复习三十三：战后主要资本主义国家的发展变化 1.奥巴马在总统大选获胜后说：“美国，我们已经走过了漫漫长路。我们已经历了很多。但是，我们仍有很多事情要做。”请结合所学知识回答下列问题： （1）北美大陆会议宣告美国独立式在哪一年？ （2）奥巴马是美国历史上第一位黑人总统，他的当选与美国南北战争有关吗？为什么？ （3）为了克服1929—1933年世界经济危机，罗斯福总统采取了哪些措施？ （4）20世纪80—90年代，美国经济发展状况大大优于其他国家，主要表现是什么？ 答案：1776年（1分）（2）有关（1分）南北战争废除了黑人奴隶制度，黑奴的后裔在今天才可能当选总统。（2分）（3）改革银行制度，恢复银行信用；整顿农业； 调整工业；兴建公共工程（4分）（4）在世界各国中，美国率先进入以信 息产业为主导的知识经济时代（2分） 2．由下图得出的结论，不正确的是 A．日本经济增长速度最快 B．联邦德国在西欧四国中经济增长速度最快 C．各国经济增长速度不均衡 D．美国失去了世界经济霸主的地位 3.二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。西欧经济迅速恢复和发展对我国的有益启示是 A. 要依靠大国援助 B. 要实行国有化政策 C. 要加人世贸组织 D. 要提高劳动者素质 4.新华网北京2008年9月28日电：2007年8月份美国次贷危机全面爆发，延续至今已14个月之久。这场危机肇始于美国房市泡沫破裂，并随房市继续向下探底而呈逐步升级和扩散之势。2008年9月，随着房利美和房地美被强行“国有化”，雷曼兄弟无奈破产，高盛、摩根士丹利变身转型，美国最大储蓄银行华盛顿互惠银行被收购，次贷危机更引发了新一轮全球金融动荡。美联储前主席格林斯潘表示，美国正经历一场“百年一遇”的金融危机。 请结合所学知识回答下列问题： （1）1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济危机，富兰克林罗斯福就任美国总统后，采取了什么措施救治经济危机？（1分）这一措施的核心和基础是什么？（1分）你如何看待这一措施？（3分）（2）第二次世界大战后，美国经济发展的主要特点有哪些？（2分） （3）面对全球性的经济萧条，各国都在积极采取措施复苏经济，请你为中国目前的经济建设和发展提出两条合理的建议。（2分） 答案：（1）实行罗斯福新政。（1分）《全国工业复兴法》（1分）新政是美国资本主义的一次自我调节，
历年中考历史选择题专题训练
2009年中考历史选择题专题训练 1、文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了 A.笼络人才 B.选拔官吏 C.稳定社会秩序 D.从思想上控制人民 2、为保卫祖国的边疆不受侵犯，亲自组织两次雅克萨自卫反击战，大败俄军的清朝皇帝是 A.顺治 B. 雍正 C.康熙 D.乾隆 3、在维吾尔等族人民的支持下，清军平定了大小和卓的叛乱。清朝为加强对西北地区的管辖设置了 A.驻藏大臣 B.伊犁将军 C.乌里雅苏台将军 D.黑龙江将军 4、在清朝前期，共同管理西藏事务的是 ①达赖②伊犁将军③班禅④驻藏大臣 A. ①② B.②③ C.①③④ D.①②③④ 5、毒品鸦片对中国产生的危害及林则徐虎门销烟的壮举，告诉我们要 ①与贩毒活动斗争②远离毒品③抵制毒品的诱惑④开展禁毒教育 A.①②③ B. ①②③④ C.②③④ D.①③④ 6、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是 A.外国公使进驻北京 B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C.列强获取大量赔款 D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园 7、《马关条约》中，体现了帝国主义时代特征的条款是 A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔款日本军费白银2亿两 C.增开新的通商口岸 D.日本可以在通商口岸开设工厂 8、20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法 A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地 C.是错误的，因为它还是中国人的政府 D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人 9、戊戌变法的历史作用主要表现在 A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放，在社会上起了思想启蒙作用 C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡，使中国走上了资本主义道路 10、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一，下列体现这一传统的史实中，不准确的一项是
资本主义值得借鉴之处
资本主义值得借鉴之处 以科学的态度对待资本主义的政治文明 【内容提要】社会主义政治文明建设需要借鉴人类政治文明特别是借鉴资本主义政治文明的有益成果。要突破对待资本主义政治文明的问题上的误区，认真分析、研究、借鉴、学习资本主义的政治文明，才能更好地建设和发展社会主义的政治文明。我们不要资本主义，但不能不要资本主义的文明成果；我们不要西方化，但不能不要现代化；我们不要“三权分立”和多党制，但不能不要民主和法制。 【关键词】政治文明/政治民主/现代化/法制 政治文明主要是指政治意识、政治体系、政治行为、政治发展的相对先进阶段和进步状态。发展社会主义政治民主，建设社会主义政治文明，“要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时要借鉴人类政治文明的有益成果”[1](P32)，特别是借鉴资本主义政治文明的有益成果。 一、科学评价资本主义政治文明的历史地位 人类社会的发展是吐故纳新、不断扬弃的新旧交替的过程。人类政治文明的发展也是如此。尽管资本主义政治文明有其局限性和弊端，但相比较而言它毕竟是历史的进步，比奴隶社会和封建社会政治文明更为先进、完善、成熟，更集中地反映了人类政治文明的有益成果，更集中地代表了近现代政治文明的发展水平，最值得社会主
义政治文明建设从中借鉴有益的东西。历史既不能割断，也不能超越，回避资本主义政治文明，撇开社会主义政治文明之外这一最能反映人类政治文明发展水平的成果，不仅使借鉴人类政治文明有益成果的领域、范围、内容和水平大受局限，而且实际上也使借鉴的要求空泛化、口号化，难以落到实处。 长期以来，在如何看待资本主义政治文明的问题上，一直存在几个误区。其一，只承认资本主义物质文明、工业文明的先进性、进步性，否认资本主义政治文明的先进性、进步性。其二，社会主义政治文明与资本主义政治文明泾渭分明，水火不相容，是取代和被取代的关系。其三，简单地、笼统地把资本主义政治文明看作是虚假的、没落的、腐朽的，社会主义的政治文明是绝对先进、完美无缺、至高无上的、毋庸置疑的。结论是，社会主义根本不可能借鉴资本主义政治文明成果。这样，资本主义政治文明就被有意或无意地封存起来，成为研究禁区，乃至人们至今知之甚少，或一知半解，从而影响了对资本主义政治文明客观公正的评价和对其有益成果的积极借鉴。如何看待资本主义政治文明的历史地位，承认不承认资本主义政治文明中有值得借鉴的有益成果，敢不敢于、善不善于借鉴这种有益成果，已成为能否借鉴人类政治文明有益成果的关键。 要在社会主义和资本主义的联系中重新认识资本主义政治文明。邓小平说过，对什么是社会主义，我们并没有完全搞清楚。这没有完全搞清楚的问题中就有对社会主义和资本主义的关系没有搞清
人教版高中历史必修二第22课《战后资本主义世界经济体系的形成》教案
第八单元世界经济的全球化趋势 单元设计 新航路开辟以后人类历史开始从分散逐渐走向联合，工业革命更是把世界紧密联系在一起。二战后信息技术的发展又为各地区的交流和合作创造了更为便利的条件，两极格局解体后世界经济呈现多极化趋势。 本单元探讨的是第二次世界大战后至今世界经济的发展趋势。共分三课：“战后资本主义世界经济体系的形成”“世界经济的区域集团化”“世界经济的全球化趋势”。这三课的划分是把第二次世界大战后至今世界经济格局的演变分为三个阶段，第一个阶段从第二次世界大战结束后初期到20世纪60年代末，主要是美国建立了以它为首的资本主义世界经济体系。第二阶段从20世纪70年代开始到20世纪80年代末，这一时期，世界经济格局开始向多极化发展，世界经济区域集团化成为世界经济全球化在现阶段的表现。第三个阶段从20世纪90 年代至今，主要是经济全球化发展迅速，两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展，世界贸易组织的成立也有利于国际贸易和经济全球化的健康发展。世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是经济区域集团化的最终归宿。 本单元重点知识有战后资本主义世界经济体系的形成、三大经济区域集团、多极化趋势的形成及其利弊；难点知识有经济区域集团与经济全球化的关系、世界贸易组织在全球化过程中的作用及其评价。 第22课战后资本主义世界经济体系的形成 本课概述 本课教材主要介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权；另一方面，又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。世界银行、国际货币基金组织的成立，《关税与贸易总协定》的签订，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。这三大支柱的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。
第16课 战后资本主义经济的调整 教案
第16课战后资本主义经济的调整教案 一、课标要求 以第二次世界大战后，美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 二、教材分析 第三单元主要介绍了战后资本主义国家经济的发展状况以及对经济的调整，而本课就介绍了第二次世界大战后发达国家对经济的调整。欧美发达国家吸取20世纪30年代经济大危机的教训，采取了利用国家权力对经济进行大力干预的措施；随着生产力的发展，经济发展也呈现出新的特点，发达国家在生产力发展的基础上建立起了比较完善的社会福利制度，在调整之下，发达国家进入经济高速发展时期。 三、教学目标 1.知识与能力 （1）通过本课学习，了解“二战”后资本主义国家经济发展的大体状况；（2）初步认识战后资本主义国家政权在社会经济运行和发展中所起的作用，战后资本主义所有制关系和经营方式变化的主要趋势，资本主义国家的福利制度及其对资本主义社会的影响和资本主义经济危机的新特点等重要问题； 2.过程与方法 （1）结合已学过的知识来完整的认识“二战”前后资本主义世界经济的发展变化；对比不同经济制度之间的差异以及相互的影响； （2）培养通过比较掌握社会历史现象本质的能力。 3.情感态度与价值观 通过学习，了解当代世界经济发展与运行的特点和趋势，培养面向世界、认识世界的开放意识，培养探索意识和对外交往能力。 四、教学过程 （一）导入新课 回顾上一节课的内容，提出问题：“凯恩斯主义的基本主张是什么?”、“在二战以前，与凯恩斯主义相一致的经济政策是否有成功的先例？” 学生回答：凯恩斯主义主张国家对经济生活进行干预和调节；在1929年—1933年资本主义世界经济危机中，罗斯福政府颁布了一系列政府对经济进行大规模干预的新政措施，使美国逐渐从经济危机的阴影中走了出来，这是一个成功的先例。 学生回答之后，讲述二战后资本主义经济政策是如何进行调整的。 （二）新授课过程 国家对经济进行大力干预 提问：“二战后资本主义国家干预经济的方式与战前相比是否有重大的变化？”引导学生结合前一课所学罗斯福新政的有关内容进行比较（罗斯福新政主要是一些整顿和调节的措施，而“二战”后资本主义国家对经济的干预比罗斯福新政时期要深入得多，那国家对经济的干预是如何深入的？表现在哪些方面？）学生依据教材简单回答出“国有化、经济计划、财政手段”即可。 对各个手段进行充分的讲述与分析，帮助学生了解战后资本主义国家干预经济的各种做法和作用。 （1）通过读教材第74页表格“1977年发达国家国有经济的比重”回答以下问题： ①根据图表判断国家干预经济的方式是什么？
2017年山西省中考历史试题及答案
山西省2017年中考历史试题 一、选择题 1.中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 2. 中国的汉字构型独特，字形丰富，数量庞大，为富于个性化的书法艺术创造了条件。根据下面图片提示的相关信息，书法成为一门艺术的原因是（） ①汉字的演变与成熟②历代统治者的推崇 ③造纸术的发明④人们对书法美的不懈追求 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3. 据《明太祖实录》记载：明洪武十三年（1381年）全国总人口为59 873 305人，而山西人口已达到4 103 450人。明朝为了巩固新政权和发展经济，便大量从山西往外地迁民。明政府在移民同时，给予外迁之人相关政策上的优惠和照顾，这无疑让外迁的山西人更快地投人到当地的农业生产中，与当地人共同创业，使明朝的社会经济迅速发展。从这段话中不能提取到的信息是（） A.山西人口在明朝增加的原因 B.明朝政府从山西移民的原因 C.政府的优惠政策调动移民积极性 D.山西移民对迁入地经济作出贡献 4. 下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是（） A.张骞——出使西域，开辟丝绸之路 B.鉴真——东渡日本，传播大唐文化 C.郑和——七下西洋，促进亚非交流 D.郑成功——收复台湾，抗击外来侵略 5. 为下表中的历史人物找到准确的对应项，空白处应填写的是（） A.虎门销烟 B.洋务运动 C.武昌起义 D.北伐战争 6. 1862年6月26 日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等”。这一现象说明了（） A.自然经济的迅速瓦解 B.社会阶级分化的加剧 C.物质生活时尚的变化 D.国人办报事业的发展 7. 山西现有红色遗址600多处，见证了革命战争年代不同时期发生在我省的重大历史事件。下图是小明同学利用暑假去参观太原解放纪念馆时拍摄的照片及批注说明。据此判断，与太原解放的背景直接相关的事件是（）
高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题
高一历史必修2战后资本主义的新变化检 测试题 高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题时间：2016-12-12 13:42:13本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.360docs.net/doc/1a8447976.html, 朝燕我要投稿认真做好每份历史检测题，是你提高历史学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法，你想要尝试一下吗?让我们来做一做为您准备的这套试卷吧!以下是带来的人教版高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题以供大家学习参考。 人教版高一历史必修2战后资本主义的新变化检测试题选择题 资本主义经济发展的黄金时期出现( )。 A.20世纪50～70年代 B.20世纪40～50年代 C.20世纪20～40年代 D.20世纪80年代 有人认为，20世纪七十年代后，西方经济使漫无限制的自由与残酷无情的政府管制两者之间长期存在着的矛盾得以解决，从而在绝对自由与极权之间寻找到了一条健全的中间道路。能说明这一观点的史实有( )。 ①政府大力干预经济 ②增加社会福利开支
③减少国家对经济的干预 ④出售部分国有企业 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 20世纪，美英政府经济职能经历了几次转变，以下比喻体现了80年代以来两国政府经济职能定位的是( )。 A. 守夜人 B. 中间道路 C. 大管家 D. 甩手掌柜 二战后西方国家注重经济模式的创新，强调看不见的手和看得见的手联合起来，共同影响经济。该经济模式的特点是( )。 A.政府主导型市场经济 B.计划经济与市场经济相结合 C.宏观调控、微观自主 D.国家干预和市场调节相结合 1945年英国议会通过了大英银行国有化法案，建立了英国历史上第一个国家银行;1946年政府将800家公司收归国有;1947年政府在电力、航空、电讯、航运等企业部门推行国有化。这表明( )。 A.英国开始走上了计划经济的道路 B.英国经济出现了严重的滞胀 C.英国政府加强了对经济的干预 D.社会主义在西方建立起来 下面为美国1970年、1979年就业人口结构表。对此理解错误的是( )。
2015年中考历史二轮专项复习练习 战后主要资本主义国家的发展变化 新人教版
战后主要资本主义国家的发展变化 一、选择题 1．1947年6月，美国政府官员提出:“美国应尽最大努力带助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国 A.建立北大西洋公约组织 B.推动欧洲走向经济联合 C.援助西欧实现经济复苏 D.调整国家干预经济政策 2．20世纪50年代中期以后的近代二十年间，经济持续发展，在资本主义世界仅次于美国的第二经济大国是 A.德国 B.日本 C.英国 D.法国 3．对图示中二战后第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 A．经济实力膨胀，成为经济超级大国 B．开始复苏和繁荣 C．发展速度放慢，出现严重经济危机 D．进入知识经济时代 4．对下图变化原因的解析错误的是（） A．二战后美国对西欧和日本的援助B．美国霸主地位受到欧洲和日本挑战 C．日本制定了适当的经济发展政策D．二战后欧洲逐渐走向联合 5．资本主义经济在战后出现“黄金时代”的最主要原因是（） A. 石油价格暴涨 B. 世界局势安定 C. 新科技革命推动 D. 殖民扩张加剧 6．二战之后，欧洲资本主义国家经济迅速发展，出现了一个近二十年的“黄金时代”，该“黄金时代”出现的最主要原因是（） A.联合国的建立与支持； B.充分利用第三次科技革命的成果；
C.政治上获得了独立； D.继续向殖民地榨取财富。 7．2013年3月9日欧盟委员会宣布，自3月6日起对产自中国的光伏产品实施进口登记，加之欧盟对华接连提起的对光伏电池及光伏玻璃的反倾销调查，国内光伏行业再添“新伤”。据此回答1-2题。 1、有关欧盟的说法不正确的是（） ①主要作用是推动了国际贸易的发展 ②一体化程度最高的区域政治、经济组织 ③被誉为“经济联合国” ④在国际舞台上努力用一个声音说话，影响越来越大 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 2、面对与欧盟的光伏贸易摩擦，我们可以向（）组织申请解决 A.联合国 B.欧盟 C.世界贸易组织 D.亚太经合组织 8．有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎是不存在了。其依据是（） A．有美国充当世界警察 B．发展中国家影响力增强 C．联合国安理会作用加强 D．欧洲联盟的建立 9．公开声明美国负有“领导自由世界”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为 A．杜鲁门主义 B．马歇尔主义 C．北大西洋公约组织章程 D．华沙条约组织章程 10．二战后，促进西欧国家经济恢复和发展的原因不包括 A.美国和苏联的大量援助 B.西欧国家的劳动力素质高 C.采用了最先进的科学技术成果 D.制定的经济发展政策恰当 11．1948年，美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%，英、法、日和联邦德国共占19.6%；到1970年，美国所占比重为38%，其他四国则为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是 A. 西欧、美、日工业生产都在向前发展 B. 各国工业生产发展不平衡 C. 西欧、美、日三足鼎立局面长期存在 D. 美国经济霸主地位开始动摇
2020年广东省中考历史试卷(word版-)
机密★启用前 2018年广东省初中学业水平考试 历史 说明:1. 全卷共6页、满分为100分，考试用时为50分钟。 2. 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上姗；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A.刀耕火种 B.游牧渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕 2. 有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是 A.分封制 B.郡县制 C.君主专制 D. 八股取士 3．公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展 C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统 4．从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是 A．政局动荡战乱频繁 B.人口南迁土地荒芜C．北方自然条件恶劣 D.经济重心完成南移5．这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造成的是一个庞大的读书人阶层。“这一制度”最早出现在 A．秦汉时期B．隋唐时期 C．宋元时期D．明清时期 6．题6图所示情景应选自 A.《伤寒杂病论》 B.《资治通鉴》 C.《本草纲目》 D. 《天工开物》 题6图 7．题7表为不同史籍关于军机处设置一事的历史记述，根据“孤证不立”（只有一个例子不能证明某 记述出处 “雍正十年，用兵西北……始设军事房，后改军机处。”《清史稿》 “雍正七年六月始设军机房，十年三月改称办理军事处。" 《军机大臣年表》A．因战事而设B．设于雍正十年C．强化了君权 D.设于雍正年间 8.英国在清末和中国一共打了三仗：一次是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了
第19课-战后资本主义的新变化-特色教案
第19课战后资本主义的新变化【特色教案】 教学目标：战后资本主义发展的新变化；国家垄断资本主义的发展；第三产业的蓬勃发展；“新经济”。 战后资本主义经济发展的原因。 重点战后资本主义新变化的表现难点战后资本主义的新变化 第二次世界大战结束之初，德、意、日三个战败国的经济几近崩溃；西欧各国由于战争的蹂躏而满目疮痍，百废待兴，面临着严峻的战后重建任务。特别是德国，有人悲观地估计，仅仅清除柏林市区的瓦砾，就需要20年的时间。然而令人惊叹的是，战后仅仅十年左右的 时间，这些国家的 经济发展水平就 远远超出第二次 世界大战以前，进 入经济发展的“黄金时期”。 一、国家垄断资本主义的发展【战后资本主义新变化】 1、从二战结束到20世纪70年代初期，西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论，普遍奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控，并取得一定成功，出现了经济发展的“黄金时期”。 链接思考：传统的经济理论是什么？自由主义经济思想。1776亚当斯密《国富论》。
凯恩斯，英国著名经济学家。1934年，他曾到华盛 顿，这时罗斯福正在采取与自由放任不同的国家干预政 策，以应对大危机。罗斯福新政与凯恩斯的思想不谋而 合。1936年，凯恩斯的《就业、利息和货币通论》出版。 他主张加强国家对经济的干预，采取措施增加公共开支， 降低利率，刺激投资和消费，以提高有效需求，实现充 分就业。凯恩斯的经济学说，是对传统资本主义经济理 论的一次革命，二战后在西方资本主义世界盛行，并造就了五六十年代的高经济增长。 2、70年代以后：70年代初，美国和西欧主要资本主义国家出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，物价则持续猛涨，通货膨胀严重。各国立即进行调整，适当减少国家对经济的干预。美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的“混合经济”。 注：当代资本主义生产关系的特点是国家垄断资本主义占主导。 国家垄断资本主义演变：产生于19世纪末；一战间加强；一战后削弱；20年代末30年代初经济危机爆发后，加强（美、德、日、意）；二战中，高潮；二战结束至70年代，普遍发展；70年代以来，减少干预，发展为干预与市场结合，国有制与私有制并存的“混合经济”。国家垄断资本主义实质也是资本主义生产关系的局部调整，无法解决资本主义基本矛盾。其理论来源是凯恩斯主义。 当代资本主义分配关系的主要特点是福利国家政策在分配领域中的集中表现。 二、建立“福利国家” 1．建立福利国家的目的和福利国家的实质：目的;第二次世界大战结束后，西方主要资本主义国家为缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题，进行了政策的调整，使“福利国家”发展起来。“福利国家”的实质是国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
19-战后资本主义的新变化-教学设计-教案
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能： （1）了解战后美国等资本主义国家经济发展采取的措施；理解国家垄断资本主义、“福利国家”、第三产业、“新经济”的概念。 （2）理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳； （3）通过对本课学习，理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。 2 过程与方法： （1）学生通过观看音像资料，懂得提取有效信息、锻炼分析能力 （2）学生通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力 （3）通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因，对中国改革开放的启示，培养学生借鉴历史经验解决实际问题的能力。 3 情感态度与价值观： 通过对战后资本主义新变化的分析，认识到人类社会发展的共性，从而认识改革和发 展之间的关系。认识战后资本主义新变化的实质是资本主义的自我扬弃，自我完善。通过 学习，为建设有中国特色的社会主义提供有益启示。 2. 教学重点/难点 1 教学重点 战后资本主义国家加强了干预经济，资本主义进入国家垄断资本主义阶段 2 教学难点 如何全面认识战后资本主义的新变化 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程
1 引入新课 面对1929-1933年的大萧条，罗斯福实施新政，使美国走出了危机的阴影，并开创了一个新的时代。第二次世界大战后，面对战后严重的经济困难，资本主义国家的改变会如何呢？带着疑问，我们一起来学习新课。 2 讲授新课 【思考一】二战结束后，面临着战后的重建，假如你是资本主义国家的领导人，你认为怎样才能尽快恢复经济呢？ （1）调整政策（2）发展科技 【思考二】在调整政策方面，你认为有哪些成功经验和理论可以借鉴呢？ 罗斯福新政；凯恩斯主义 【幻灯片】凯恩斯主义 凯恩斯承认资本主义存在消费不足等弊病。提出：当商品供给大于需求时，政府就应当通过举办公共工程、降低利利率等刺激消费和增加 投资；当需求大于供给时，就采取相反的措施。政府必须放弃自由放任主义，干预经济和社会生活。这是对传统资本主义经济理论的一次革命。 【结论】主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。 一、国家垄断资本主义的发展 1.含义：国家垄断资本主义是私人垄断组织与资本主义国家政权相结合的资本主义。19世纪末产生，经罗斯福新政，凯恩斯倡导，到二战后有了进一步发展。 【思考三】二战后国家垄断资本主义发展的原因和条件主要有哪些？ 材料一：资本主义进入垄断阶段以后，资本主义经济的矛盾进一步加剧，产生了一系列私人垄断资本难以克服的矛盾，私人垄断资本不得不接受国家的干预和调节。 资本主义私人垄断资本发展的必然结果。
第五章习题与答案
第五章习题 一、单项选择题 1、第二次世界大战后，发达资本主义国家的发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着( ) A、发达资本主义国家的政府担当调控国家宏观经济的重要职能 B、国家垄断资本掌控经济生活 C、所有重要的经济部门实行国有化 D、国家垄断重于私人垄断 2、国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是( ) A、国内市场竞争的结果 B、国际竞争激烈化的结果 C、垄断统治加强的结果 D、生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果 3、当代资本主义国际垄断组织的主要形式是( ) A、国际卡特尔 B、混合联合企业级 C、跨国公司 D、国际康采恩 4、金融资本是由( ) A、产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B、银行资本的工业资本融合或混合生长而成的 C、垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D、垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 5、在垄断资本主义阶段占统治地位的资本是( ) A、工业资本 B、农业资本 C、银行资本 D、金融资本 6、在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是( ) A、国家垄断同盟的形成 B、资本输出具有重要的意义 C、垄断在经济生活中占统治地位 D、瓜分世界领土，形成殖民体系 7、资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于( ) A、垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位 B、资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位 C、银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位 D、国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位 8、国家垄断资本主义发展的基础是( ) A、国有垄断资本 B、资产阶级国家 C、私人垄断资本 D、资本输出 9、国家垄断资本主义的发展( ) A、改变了经济的资本主义性质 B、符合垄断资本家的整体利益 C、代表了个别资本家的利益 D、消灭了私人垄断资本主义的基础 10、金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头( ) A、直接参与工业企业的生产经营和管理 B、直接参与银行的经营和管理 C、通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式 D、通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式 11、国家垄断资本主义是( ) A、消除生产无政府状态的垄断资本主义 B、资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义 C、资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义
第17课战后资本主义的新变化
第17课战后资本主义的新变化 一、【课程标准】 ● 知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本 主义发展的新特点。 二、【教学目标】 （一）知识与技能 知道欧洲联合的目的、过程和影响；日本经济发展的原因；社会保障制度的建立；理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。 （二）过程与方法 通过分析二战后资本主义新变化的本质及原因、对中国改革开放的启示，培养学生全面、客观分析和比较历史现象的能力，培养借鉴历史经验解决实际问题的能力。 通过思考讨论西方福利制度的利弊，培养学生用一分为二的史学观分析问题的能力和辩证思维能力。 （三）情感、态度和价值观 通过对战后资本主义经济发展和调整的分析，认识到人类社会发展的共性，从而正确看待国家政策的调整，培养学生在经济全球化的趋势下形成开放的世界意识。 通过学习认识战后资本主义新变化的实质是资本主义的自我完善和调整，为建设有中国特色的社会主义提供有益启示。 三、【教学重点与难点】 重点：战后资本主义新变化的表现 难点：如何评价社会保障制度、战后资本主义新变化的本质 四、【教学过程】 （一）导入新课 展示：欧盟总部、欧盟盟旗，播放欧盟盟歌《欢乐颂序曲》 教师：这是个什么样的组织？何时出现的？它在当今国际事务当中发挥着什么样的作用？今天我们带着这些问题，一起来学习《战后资本主义的新变化》。 （二）探究新知 1.从废墟走向繁荣——欧洲的联合 展示：二战后的欧洲
教师：二战后初期，有人站在德国首都柏林的街头，望着满目废墟的城市，哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间，要想复兴是比登天还难。可是西欧国家不仅很快清除了战争的废墟，还实现了经济的飞速发展。 展示： 教师：二战后的1950～1970年是资本主义国家在一百多年里经济发展最为迅速的时间段。 设问：结合课本P79思考，二战后西欧经济从废墟走向繁荣的因素有哪些? 学生：阅读后回答。 教师归纳：主要原因是由于西欧国家具有雄厚的工业基础及技术基础，采用最先进的科技成果，利用美国马歇尔计划的援助，制定了恰当的经济发展政策、国家加强对经济的宏观指导等。 展示： 有一位当代西方史学家说：“Western European countries hoped to boost their economics and reduce the chance of future wars by forming an economic community.[西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。] ” 思考：结合所学和材料分析“欧共体”是在怎样的背景下建立的？ 学生：思考回答。 教师归纳：二战结束后，各国都需要医治战争创伤，恢复发展经济，提高国际地位；当时形成了美苏争霸的格局，西欧各国需要密切互相之间的联系，维护自身安全和利益。 设问：阅读课本P79—80，概述欧盟建立的大致经过。 学生：回答。 教师归纳： 20世纪50年代初法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体； 1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体； 1967年，这3个组织合并为欧洲共同体； 1993年大部分西欧国家在欧共体基础上组成欧洲联盟。 展示：欧盟的前世今生 教师：欧盟创始成员国6个，1993年拥有12个成员国；1995年到2003年共有15个
资本主义的历史地位与发展趋势
资本主义的历史地位 第一、资本主义所有制关系是开创社会生产新时代的必要前提。 资本主义私有制是建立在对直接生产者小私有制剥夺基础上的。它从一开始就以货币和财富的集聚为前提，它能够把社会生产资料和劳动力集结起来，组织社会化的生产过程，从而成功地把个人生产力转化为社会生产力。在所有和雇佣劳动相结合的社会生产方式下，它适应了自发分工的商品生产所具有的生产要素全面流动的客观要求，因此能有效地组织社会化的商品生产过程。 第二、资本主义具有发展社会生产力的历史使命 资本主义经济是高度发达的商品经济，商品经济是以社会分工为基础，以生产资料和产品属于不同的生产者为决定条件的，是直接以市场交换为目的的经济形式。市场是商品经济存在和发展的根本条件，因为商品生产者只有通过市场的交换，才能把私人劳动或局部劳动转化为社会劳动，才能确定和实现商品的价值，从而确定是否为其生产者带来物质利益。所以，市场的需求状况同商品生产者的物质利益和命运密切联系在一起，因为只有适合市场需求的商品生产者才能获利，这样商品生产者之间必然会为争夺有利的生产销售条件展开剧烈的竞争。同时，由于商品的价值取决于生产商品的社会必要劳动时间，商品生产者就必然要使自己生产商品所耗费的个别劳动时间低于社会必要劳动时间而展开竞争。再者，由于商品交换的比例是以价值为基础，而供求关系的变化必然使商品价格围绕价值上下波动，商品生产者又必然为市场上供不应求的商品展开竞争。可见，在资本主义条件下，不论是生产领域还是流通领域，社会经济到处都是剧烈的竞争，生气勃勃，蕴含着不断发展和前进的动力。这既是资本主义私有制存在和发展的原因，也是它历史进步性的重要体现。 从资本追求剩余价值的本质来看，由于资本使用的是自由劳动才能够以财富积累为目的，由于资本追求的是财富的一般形式和一般的社会权力，由于剩余价值质的无限性和量的有限性的矛盾的刺激，由于资本的无止境的致富欲望及其唯一能实现这种欲望的条件不断地驱使劳动生产力向前发展，因此，资本是生产的，是发展社会生产力的重要的关系。正是从这个意义上说，资本的使命就是发展生产力。 第三、资本主义社会化大生产为创造新的生产力和广泛应用自然力和科学技术开辟了道路。
2018年河北省中考历史试卷
2018年河北省中考历史试卷 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分39分） 1．（3.00分）某举人在光绪二十七年（注：光绪元年为1875年）的日记中写道：“朝廷俯从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金，吾邑派十五万金”材料中的“洋夷”指（） A．英国殖民者B．英法联军C．日本侵略者D．八国联军 2．（3.00分）1898年，康有为40岁，梁启超25岁。变革前，两人都没有出过国，对西方文化和制度的了解只囿于表面，而且对于西方的认识，也只是局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明（）A．西方列强支持维新变法 B．慈禧太后控制着政治和军事事务 C．维新派缺乏经验 D．顾固派反对变法 3．（3.00分）如图所示史实应纳入的学习主题是（） A．辛亥革命B．北伐战争 C．井冈山革命根据地的开辟D．红军的战略转移 4．（3.00分）徐中约在（中国近代史》中写道：蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……准海战役和平津战役指挥不当，再次导
致了无可挽回的兵员损失。作者旨在说明影响战争结局的因素是（） A．人心的向背B．军队的士气 C．决策者的作用D．外部势力的介入 5．（3.00分）如图是“文化大革命”时期的一张毕业证影印件。图中框定的四处信息中，不具有这一时期鲜明时代特征的是（） A．①B．②C．③D．④ 6．（3.00分）哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（）A．寻求大量黄金B．“发现”美洲新大陆 C．完成环球航行D．收复耶路撒冷 7．（3.00分）下列国际会议中，由美国完全主导的是（） A．签订《凡尔赛和约》的会议B．签署《联合国家宣言》的会议 C．决定成立联合国的会议D．签署《北大西洋公约》的会议 8．（3.00分）如图中，某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势，这条折线是1870～1998年英国、法国、美国、日本国民生产总值统计示意图（百万1990年国际元）其中日本的国内生产总值最有可能是（）