中班活动设计：好玩的沙包
幼儿园幼儿园中班教案中班体育《好玩的沙包》(三篇)
教学资料参考范本
幼儿园幼儿园中班教案中班体育《好玩的沙包》(三篇)目录：
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幼儿园幼儿园中班教案中班体育《好玩的沙包》
一
活动目标：
通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。
活动准备；
1.设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
活动过程：
一、开始部分
队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路
纵队走等。
幼儿自由玩沙包。
二、基本部分
引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。
玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械
上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就
要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。
游戏“带着沙包走小路”
幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。
游戏开始，
每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任
何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。
重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。
三、结束部分
玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的沙包》
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的沙包》中班体育游戏教案：好玩的沙包教学目标：1.能够正确持握沙包，进行简单的投掷动作。
2.能够按照指示进行动作，提高注意力和反应能力。
3.培养孩子们的团队合作意识和竞争意识。
教学准备：1.沙包2.执教者准备相应的游戏道具。
教学过程：引导活动：1.教师与学生们一起进行简单的热身运动，例如摇手、摇头、摇腿等，提高孩子们的注意力。
2.引导孩子们进行展示动作，例如：展示投沙包的姿势、抓住沙包的正确方式等。
游戏一：投沙包到指定目标1.将教室的地面上标出三个目标区域，分别用不同的颜色标出。
2.将学生分成多个小组，每个小组站在教室一侧，面向目标区域。
3.教师随机叫出一个小组的名字，该小组的学生便轮流投掷沙包，力求将沙包投到目标区域内，并记录下投掷成功的次数。
4.当所有小组都完成一轮投掷后，可以根据记录的次数给予相应的奖励。
游戏二：团队传递沙包1.将学生分成多个小组，站成直线。
2.教师将一个沙包交给每个小组的第一个学生，要求他们将沙包传递给后面的队友。
3.要求传递沙包的方式可以有多种，例如通过捧着传递、用手边的传递等。
4.当沙包传到队伍的最后一个学生手中时，该队伍获胜。
游戏三：比赛投沙包1.将教室分为两个投掷区域，每个区域都有一个目标。
2.将学生分成两个小组，每个小组站在各自的投掷区域。
3.教师在一定时间内，通过叫出小组的名字的方式，让各组学生进行投沙包比赛。
4.记录下每个小组投掷成功的次数，最后根据次数给予相应的奖励。
教学反思：通过本次游戏的设计，学生们能够运用沙包进行投掷，培养了他们的手眼协调能力和反应能力。
游戏中设置了团队合作的部分，能够促进孩子们的合作意识和团队精神。
同时，在比赛环节中，孩子们的竞争心理得到了发展。
教学过程中，要注意引导孩子们正确持握沙包，并教授正确的投掷动作。
另外，教师要注意观察学生的心理变化，引导他们正确对待竞争和合作。
中班体能游戏活动教案：好玩的沙包
中班体能游戏活动教案：好玩的沙包一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识沙包，了解沙包的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿投掷、接住沙包的能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体能活动的兴趣，体验合作游戏的乐趣。
二、活动准备：1. 物质准备：沙包若干个，空场地一块。
2. 经验准备：幼儿有过投掷、接住物体的经验。
三、活动过程：1. 热身运动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节，为活动做好准备。
2. 认识沙包（5分钟）：向幼儿介绍沙包的材质、特点，并讲解沙包的多种玩法。
3. 投掷沙包（10分钟）：a. 教师示范投掷沙包的技巧，讲解投掷时的动作要领。
b. 幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
c. 组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿互相加油。
4. 接住沙包（10分钟）：a. 教师示范接住沙包的方法，讲解接球时的注意事项。
b. 幼儿分组进行接球练习，教师巡回指导。
c. 组织幼儿进行接球比赛，鼓励幼儿互相加油。
1. 回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在游戏中的收获。
3. 提醒幼儿注意活动中的安全事项，鼓励幼儿在日常生活中多进行类似的体能活动。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起进行沙包游戏，分享活动乐趣。
2. 环境创设：在教室角落设置“沙包区”，供幼儿自由玩耍。
3. 教学内容：在下一次活动中，引入其他体能游戏，如跳绳、踢毽子等，让幼儿体验不同类型的体能游戏。
六、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识沙包，了解沙包的多种玩法。
2. 技能目标：培养幼儿投掷、接住沙包的能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体能活动的兴趣，体验合作游戏的乐趣。
七、活动准备：1. 物质准备：沙包若干个，空场地一块。
2. 经验准备：幼儿有过投掷、接住物体的经验。
八、活动过程：1. 热身运动（5分钟）：带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节，为活动做好准备。
2. 认识沙包（5分钟）：向幼儿介绍沙包的材质、特点，并讲解沙包的多种玩法。
幼儿园中班健康好玩的沙包教案【含教学反思】
幼儿园中班健康好玩的沙包教案【含教学反思】一. 教学目的1.能正确地抓住沙包，掌握抓捏物品的技能；2.练习双手的协调能力，提高手眼协调的能力；3.增强幼儿的团队合作精神和互相帮助的意识；4.培养幼儿的动手能力和自信心。
二. 教学准备1.沙包：制作方法 - 用布料裁切成小块布片后缝制成沙包；2.室内场地：可以利用教室进行室内教学；3.教具：沙包；4.其他：提前准备好幼儿的零食和饮料，方便幼儿适时补充能量。
三. 教学内容1. 逐个发放沙包说明：老师向每个孩子发放一个沙包，要求孩子们拿起沙包揣摩一下，感受沙包的重量和质地。
备注：发放时应注意孩子的安全，防止沙包被扔出去伤到其他同学。
2. 行动指令说明：老师贴心地给幼儿分享一些行动指令，比如“向左/右移动”、“向前/后移动”、“旋转沙包”，并让幼儿们尝试跟随老师进行操作。
3. 合作接力说明：将幼儿分成两组进行合作接力比赛，每组幼儿需要把沙包接力传递给队友，并安全地放在位置上。
最快完成的队伍获胜。
4. 沙包投掷说明：将幼儿分成两组，用绳子在教室内划定一个区域，让幼儿们尝试将沙包投掷到对方阵地中。
每组比赛时需要协作与配合。
5. 自由活动说明：让幼儿们自由玩耍，可以选择自己喜欢的沙包玩法继续进行游戏。
四. 教学反思通过本次沙包教案活动，我们可以发现以下几个方面的问题：1.形式单一：活动内容较为单一，没有充分挖掘沙包玩法的丰富性；2.活动时间安排：活动时间较紧，希望下次能够预留更多时间让幼儿们玩耍；3.统一规则：沙包投掷游戏规则不明确，建议在活动前统一规则，避免孩子们互相争吵；4.体验不够：由于沙包颜色和质地单一，幼儿体验感不太丰富，下次尝试在制作沙包时可以考虑增加不同质地和颜色的沙包，让孩子们有不同的选择和体验感。
总的来说，沙包教案能够有效地提高幼儿的动手能力和协作能力，将这些问题改进以后，会为孩子们创造更丰富的玩乐空间，更好地促进他们的身心健康发展。
中班体育游戏《好玩的沙包》教案及反思
中班体育游戏《好玩的沙包》教案及反思一、教学内容《好玩的沙包》选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章第二节“投掷活动”。
本节课详细内容包括：沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等；沙包游戏的创编及实践；通过沙包游戏锻炼幼儿上肢、下肢和全身的协调能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
2. 培养幼儿的团队合作精神和创新能力，通过创编沙包游戏。
3. 提高幼儿的身体协调能力，增强体质。
三、教学难点与重点重点：沙包的基本玩法和团队协作。
难点：沙包游戏的创编和实践，以及全身协调能力的培养。
四、教具与学具准备教具：沙包、标志盘、音乐播放器。
学具：沙包、水杯、小毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在操场上围成圆圈，教师通过讲述一个关于小动物运动会的故事，引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景。
2. 投掷沙包基本动作学习（10分钟）a. 教师示范沙包的投掷、接住、踢等基本动作。
b. 幼儿跟随教师一起做动作，体会投掷、接住、踢的感觉。
c. 教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 沙包游戏创编与实践（10分钟）a. 教师提出创编沙包游戏的要求，引导幼儿展开想象。
b. 幼儿分组讨论，每组创编一个沙包游戏。
c. 各组展示沙包游戏，教师点评并引导其他幼儿学习。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师组织幼儿进行沙包投掷、接住、踢的练习。
b. 幼儿分组进行沙包游戏实践，教师巡回指导。
5. 放松活动（5分钟）a. 教师播放轻松的音乐，引导幼儿做简单的拉伸运动。
b. 幼儿相互交流本次课程的收获和感受。
六、板书设计1. 沙包的基本玩法：投掷、接住、踢2. 沙包游戏创编：小猴摘桃、踢球进门等七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起玩沙包，尝试创编新的沙包游戏。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 对动作不规范的地方进行个别指导，确保每个幼儿都能掌握正确的动作。
2. 鼓励幼儿大胆创新，对沙包游戏进行拓展延伸。
幼儿园中班健康教案《好玩的沙包》含反思
幼儿园中班健康教案《好玩的沙包》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《快乐运动》，详细内容为第三节《好玩的沙包》。
通过沙包这一简单有趣的运动器材，培养幼儿的运动兴趣，提高幼儿身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 知道沙包的基本玩法，掌握投、接、踢等基本动作。
2. 在游戏中锻炼身体协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿合作、谦让、遵守规则的意识。
三、教学难点与重点难点：沙包的投掷、接球等动作的准确性。
重点：沙包的基本玩法，以及合作、谦让、遵守规则意识的培养。
四、教具与学具准备沙包、标志桶、音乐播放设备、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿在操场上做“捉迷藏”游戏，引导幼儿用沙包作为“捉人”的工具，让幼儿在游戏中熟悉沙包。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范沙包的基本玩法，包括投、接、踢等动作，并讲解动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏活动（10分钟）开展“沙包接力赛”，让幼儿在游戏中巩固所学动作，提高身体协调性和灵活性。
六、板书设计1. 《好玩的沙包》2. 内容：沙包的基本玩法投、接、踢动作要领沙包接力赛规则七、作业设计1. 作业题目：与家长一起玩沙包，尝试用今天学到的动作进行游戏。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿在游戏中运用所学动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对沙包的兴趣较高，但在动作准确性方面还有待提高。
在今后的教学中，应加大动作练习的比重，提高幼儿的动作水平。
2. 拓展延伸：开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成沙包游戏，提高幼儿的实践能力。
同时，在下一节课中，引入更多有趣的沙包游戏，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 例题讲解的详细程度。
3. 随堂练习的组织与指导。
4. 游戏活动的设置与实施。
5. 作业设计与家庭延伸活动的开展。
中班体育游戏《好玩的沙包》教案及反思
中班体育游戏《好玩的沙包》教案及反思一、教学内容《好玩的沙包》选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕沙包这一运动器具进行各种游戏设计。
教学内容包括教材第四章“幼儿游戏”中的第2节“投掷游戏”，详细内容为沙包投掷、沙包传递、沙包接力等游戏。
二、教学目标1. 让幼儿掌握沙包的基本投掷方法，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 增强幼儿上肢力量，提高动作准确性。
三、教学难点与重点难点：沙包投掷的准确性、团队合作意识的培养。
重点：沙包投掷方法的掌握、动作的协调性。
四、教具与学具准备教具：沙包、标志桶、音乐播放器、计时器。
学具：沙包、毛巾（用于擦汗）、水杯（用于补水）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
引导幼儿观察沙包，讨论沙包的用途。
2. 投掷游戏（10分钟）教师示范沙包投掷的正确方法，强调动作要领。
幼儿分组进行投掷练习，教师指导并纠正动作。
3. 沙包传递（10分钟）教师讲解沙包传递的规则，强调团队合作的重要性。
幼儿分组进行沙包传递游戏，教师观察并给予鼓励。
4. 沙包接力（10分钟）教师介绍沙包接力的规则，并进行示范。
幼儿分组进行沙包接力比赛，教师担任裁判。
颁发奖品，给予鼓励。
六、板书设计1. 投掷沙包的正确方法2. 沙包传递的规则3. 沙包接力的规则七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习沙包投掷，并记录投掷距离。
答案：根据幼儿实际表现，记录投掷距离。
2. 作业题目：与家长一起讨论团队合作的重要性，举例说明。
答案：根据幼儿实际情况，举例说明团队合作的重要性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动幼儿参与度高，但在沙包投掷准确性方面仍有待提高。
教师应加强对幼儿动作指导，提高投掷准确性。
2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园体育活动，让幼儿在家庭中也能感受到运动的乐趣。
同时，开展更多关于团队合作的游戏，提高幼儿的团队协作能力。
中班打沙包游戏教案8篇
中班打沙包游戏教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班活动设计：好玩的沙包
中班活动设计：好玩的沙包
活动设计意图：
运动课程是我园的园本教研。
本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。
通过一个多学期的研究实践，取得了一定的成效。
这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。
目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性，提高幼儿运动中的平衡能力。
培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。
活动目标：
一、尝试沙包的多种玩法，培养玩沙包的兴趣。
二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。
三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。
活动准备：
一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置)，若干小星星贴画(智勇双全小星星)。
二、场地布置：
宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟)，并排放置约5
米长的平衡木两根(桥)，铺约10米长的垫子(草地)。
三、操节音乐：《世界真美好》
活动过程：
一、准备活动
1、队列队形练习：
幼儿带头饰成两路纵队听口令入场，齐步走，齐步跑，(喊口令：一~二~三~四，一二三三四。
)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。
2、热身活动
小动物们做早操：《世界真美好》
二、玩沙包
师：听说今天家里要来许多小动物做客，兔妈妈准备了好玩的玩具，到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。
1、抢沙包：聪明宝宝真厉害，不碰、不摔跤、不推不拉。
拿到玩具跑回来。
2、比赛：
师：喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干，你是最能干的么?那我们来比一比，怎么样?。
比赛过程中，要注意什么呢?﹙注意安全、讲秩序，互相帮助﹚。
看谁能勇敢的完成全部比赛项目，能出色完成比赛任务的小动物，兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!
(1)、夹物跳：双脚夹住包从操节位置起跳，按顺序成两路纵跳队至“小沟”处
(2)、夹包比远：两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。
然后跳过“小沟”
(3)顶沙包：把沙包拾起来放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，到小桥处，小心地走过“桥”。
一直走到“草地”边。
(4)、背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙，把
沙包放在背上)。
三、结束活动
1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星，讨论沙包的其他玩法，幼儿找朋友自由玩沙包比赛。
师：沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。
例如：投包入筐、螃蟹走(两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。
)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。
依次方法反复进行。
熟练后可以增加拍手的次数。
)等。
2、放松活动：孩子们，累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。
揉揉腿，抖抖手，踢踢脚等。
收拾沙包，回教室，入厕、洗手、喝水、休息。