考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷51
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷100(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有：1.1．研究者想通过调查和测验的方法探究家长的受教育程度和学生学习成绩的关系。
该研究属于A．因果研究B．相关研究C．个案研究D．纵向研究正确答案：B解析：本题旨在考查考生对心理学研究中几种重要的心理学研究类型的理解与掌握情况。
因果研究是通过操作自变量，探究自变量对因变量影响的研究设计。
相关研究是通过调查两个或多个变量的信息，探究这些变量之间的相关关系的研究设计。
个案研究是指通过访谈、观察、测量分数，有时还包括心理、生理评估等多种方法相结合的方式，获取对单一个体心理特征的全面了解的研究方法。
纵向研究又称追踪研究，是发展心理学常用的一种研究设计，指在比较长的时间内，对被试的心理发展进行系统定期的研究，要求在所研究的发展时期内反复观测同一组个体。
本题中，该研究通过调查的方法了解家长的受教育程度，通过测验的方法了解学生的学习成绩，进而探究两者之间的关系，这属于相关研究。
故本题应选B。
知识模块：普通心理学2．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )A．行为的观点B．生物学的观点C．现象学的观点D．精神分析的观点正确答案：D解析：精神分析学派不关心对意识经验和正常行为的研究，它强调心理学应研究无意识(即潜意识)现象和异常行为。
无意识才是人的精神活动的主体，对人的行为产生巨大的影响。
知识模块：心理学概述3．( )功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。
A．大脑皮层感觉区B．大脑皮层言语区C．大脑两半球单侧化优势D．大脑皮层运动区正确答案：D 涉及知识点：普通心理学4．当铃声由中性刺激转化为食物的信号刺激时，意味着动物建立了( )。
A．反射B．反射弧C．条件反射D．无条件反射正确答案：C 涉及知识点：普通心理学5．关于味觉和嗅觉的相似之处，下面说法正确的是( )。
A．都包含四种基本的味觉或嗅觉B．神经冲动都通过丘脑才到达皮层C．感受到的都是可溶于液体的化学刺激D．以上都对正确答案：C解析：此处考的是对味觉和嗅觉的认识。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷52(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷52(题后含答案及解析)题型有：1.1．以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是( )。
A．格式塔B．人本主义C．构造主义D．行为主义正确答案：C 涉及知识点：普通心理学2．不属于外部感觉的是A．视觉B．嗅觉C．触觉D．机体觉正确答案：D解析：外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉(皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉)。
内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉。
因此本题选D。
知识模块：普通心理学3．注意的两个基本特点是( )A．指向性和集中性B．指向性和选择性C．紧张性和集中性D．紧张性和选择性正确答案：A解析：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
知识模块：意识和注意4．被称为“黑暗”感觉的是A．动觉B．视觉C．平衡觉D．内脏感觉正确答案：D解析：由于内脏感觉性质不确定，缺乏准确的定位，因此又叫‘‘黑暗”感觉。
因此，本题选D。
知识模块：普通心理学5．第一位使用有意义材料对记忆进行系统研究的心理学家是A．艾宾浩斯(Ebbinghaus)B．巴特莱特(Bartlett)C．巴德利(Baddeley)D．米勒(Miller)正确答案：B解析：艾宾浩斯(Ebbinghaus)在1885年发表了著名的著作《记忆》，他是第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家，他使用的材料是无意义音节。
巴特莱特(Bartlett)也是记忆研究的先驱，他于1932年出版《记忆：一个实验的与社会的心理学研究》，采用故事(有意义材料)作为记忆材料。
巴德利(Baddeley)是工作记忆概念的提出者之一。
米勒(Miller)在1956年发表了《神奇的数字7+2：我们的信息加工能力的限制》，明确提出了短时记忆的容量为7+2。
因此本题选B。
知识模块：普通心理学6．更有效的概念形成策略是( )。
A．保守性聚焦B．冒险性聚焦C．同时性扫描D．继时性扫描正确答案：A解析：聚焦类策略是从整体到部分，而扫描类策略是从部分到整体，保守性聚焦给记忆带来的负荷最轻，因此它是一种更有效的概念形成策略。
2023年普通心理学考研试题及答案3专业基础综合
普通心理学考研试题及答案3(专业基础综合)一、单选题单项选择题：每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。
多选、错选、不选均不得分。
1、音响的物理学基础是( )A．振幅B．频率C．频谱D．相位2、感觉阈限和感受性之间的关系是( )A．正比关系B．反比关系C．对数关系D．常数值3、在斯蒂文斯的幂定律中，心理量与物理量之间呈( )A．反比关系B．等比关系C．对数关系D．乘方正比关系4、当声音频率大于5000赫兹时，( )是唯一可行的理论解释A．频率理论B．共鸣理论C．行波理论D．神经齐射理论5、普肯耶现象是由( )变化引起的A．明度B．颜色C．空间分布D．持续时间6、下列现象反映的是视觉适应的是( )A．夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B．不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C．直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观看到每片桨叶D．值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动7、视网膜的光感受细胞是( )A．无足细胞B．视杆细胞C．双极细胞D．神经节细胞8、19世纪德国物理学家兼生理学家韦伯发觉( )与原来的刺激量的比值是一个常数A．肯定感受性B．肯定感觉阈限C．差别感受性D．差别感觉阈限9、感觉适应是指由于弱刺激的持续作用而引起的感受性( )的现象A．不变B．降低C．提高D．消逝10、( )难以解释人耳对声音频率的分析A．听觉频率理论B．听觉共鸣理论C．听觉行波理论D．听觉神经齐射理论11、外部刺激物的温度等于皮肤的生理零度，会( )温度觉A．不产生B．产生C．降低D．增加12、味觉的感受器分布于舌面上的各种味蕾，其中舌尖对( )味敏感A．甜B．苦C．酸D．咸13、色觉的三色理论能很好地说明( )A．颜色混合B．颜色对比C．色盲D．后像14、由于( )作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞对它的影响A．明暗对比B．视敏度C．视觉感受野D．侧抑制15、( )是比较简洁的心理过程A．思维B．心情C．力量D．感觉16、听觉的相宜刺激是( )范围内的空气振动A．16～20000赫兹B．20～5000赫兹C．1000～4000赫兹D．200～20000赫兹17、能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种相宜刺激能量转换为生物电能的器官是( )A．感觉B．感觉器官C．感受器D．感受性18、人的感觉系统机能的基本指标是( )A．感觉阈限B．感受性C．差别感觉阈限D．肯定感觉阈限19、联觉是指( )A．在外界刺激持续作用下感受性发生变化的一种现象B．外界刺激停止作用后，临时保留的一种感觉印象C．不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的一种现象D．一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的一种现象20、痛觉感受器( )A．分布在全身全部的组织中B．只存在于皮肤中C．只存在于外部感觉中D．不存在于内脏器官中21、内脏器官的活动处于正常状态时，( )A．不引起内脏感觉B．引起不太强的内脏感觉C．引起节律性的内脏感觉D．引起忽强忽弱的内脏感觉二、多选题1、眼睛的屈光系统主要包括( )A．晶体B．房水C．玻璃体D．角膜2、高等哺乳动物和人类的视觉皮层同样具有( )等特征侦察器 A．边界B．直线C．运动D．方向3、在声音掩蔽中会消失的现象是( )A．与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大B．低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要大于高频掩蔽音对低频声音的掩蔽作用C．掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加D．掩蔽音强度很小时，掩蔽作用掩盖的频率范围也较小4、色光基本的颜色叫原色，三原色主要是指( )A．红B．橙C．蓝D．绿5、下列描述正确的是( )A．锥体细胞含有昼视觉所必需的视紫质，能辨别颜色，故而是昼视觉和颜色视觉的器官B．神经节细胞只与较少锥体细胞相连，因此有对物体细节的精确辨别力量C．棒体细胞含有夜视觉所必需的紫红质，故而是夜视器官，但不能辨别颜色D．棒体细胞含有昼视觉所必需的视紫质，能辨别颜色，故而是昼视觉和颜色视觉的器官6、下列关于听觉的频率理论，描述正确的有( )A．它是1886年由物理学家罗.费尔德提出的B．理论认为内耳的基底膜和镫骨是按相同的频率运动的，振动的数量与声音原有的频率相适应C．由于频率低的声音，连接卵圆窗的镫骨每次振动次数较少，因而使基底膜的振动次数也较少D．声音的振动频率提高，镫骨和基底膜都将发生较快的振动7、下列关于听觉的行波理论，描述的正确的有( )A．该理论是由闻名生理学家冯.贝克西提出来的B．认为声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动C．振动从耳蜗底部开头，渐渐向蜗顶推动，振动的幅度也随之增高，振动运行到基底膜的某一部位，振幅达到最大值，然后停止前进而消逝D．随着声音频率的不同，基底膜最大振幅所在的部位也不同8、下列现象反映的是后像的是( )A．抬头仰视太阳后，闭上眼睛，眼前会消失一个光明的圆饼状，位于黑色背景之上B．凝视瀑布的某一处，然后看四周静止的田野，会觉得田野上的一切都在向上飞升C．在空旷的沙漠中看到的海市蜃楼D．凝视一个红色方块，移开视线后，会看到一个绿色方块9、吃了糖以后接着吃橘子会觉得橘子酸，这是( )A．感觉适应B．感觉对比C．同时对比D．继时对比参考答案：【一、单选题】1~5ABDBA6~10DBDCA11~21点击下载查看答案【二、多选题】1ABCD2ABCD3ABCD4ACD5ABC 6~9点击下载查看答案。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷150(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷150(题后含答案及解析)题型有：1.1．行为主义理论反对研究( )A．学习B．反应C．意识D．技能正确答案：C解析：本题考查考生对行为主义理论的理解和掌握。
行为主义主张心理学研究行为，反对研究意识；反对内省，主张用实验方法。
知识模块：心理学概述2．为现代心理学的发展提供了实验方法的是A．哲学B．人类学C．社会学D．生理学正确答案：D解析：近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，实验生理学则为现代心理学的发展提供了实验方法。
因此本题选D。
知识模块：普通心理学3．表情活动是由( )所支配的随意运动。
A．交感神经B．副交感神经C．植物神经D．躯体神经正确答案：D解析：植物神经分为交感神经和副交感神经，它们主要控制内脏系统有规律的不随意运动。
表情活动是随意运动，由躯体神经支配。
知识模块：心理学导论4．人的一切心理活动，都要通过( )的活动来实现A．感觉器官B．神经系统C．大脑皮层D．传导神经正确答案：B解析：神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的一切心理活动，都要通过神经系统的活动来实现。
知识模块：心理和行为的生物学基础5．我们有时将右图(5)知觉为一个杯子，有时将右图知觉为两个人脸，这体现知觉特性是A．选择性B．整体性C．理解性D．恒长性正确答案：A解析：人总是根据自己的需要，把一部分事物当作知觉的对象，而把其他对象当作背景，这种有选择地知觉外界事物的特性叫做知觉的选择性。
题中的图形是两歧图形，它很好地显示了知觉中对象与背景的关系，说明对象与背景可以互相转化，体现了知觉的选择性。
因此本题选A。
知识模块：普通心理学6．在右图(4)中，我们可以看到一个白色的三角形出现在三个黑色正方形的前方，这个白色三角形是A．图形B．背景C．轮廓D．主观轮廓正确答案：D解析：在图片中，我们关注的部分是图形，其他部分是背景，轮廓是图形与背景的分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷5(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1.1．现代心理学诞生和发展的重要历史渊源是A．近代哲学B．实验生理学C．物理学D．化学正确答案：A,B解析：本题旨在考查考生对心理学发展简史的了解与掌握。
现代心理学的发展受近代哲学思潮和实验生理学的影响最大。
近代哲学是指17一19世纪欧洲各国的哲学，其中主要指法国17世纪的唯理论和英国17一18世纪的经验论，近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础。
现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学。
19世纪中叶，生理学已经成为一门独立的实验科学，生理学的发展，特别是神经系统生理学和感官生理学的发展，对心理学走上独立发展的道路产生了重要的影响。
故本题应选AB。
知识模块：普通心理学2．影响长时记忆的信息加工的因素有( )。
A．编码时的意识状态B．加工深度C．加工深度D．组块正确答案：A,B 涉及知识点：普通心理学3．消极词汇是指( )。
A．意义消极的词汇B．儿童不能理解的词汇C．儿童理解却不能正确使用的词汇D．儿童既能掌握又能理解的词汇正确答案：B,C解析：D项是积极词汇的含义，A项则属于望文生义。
知识模块：发展心理学4．拉文格用于测量自我发展的工具是( )。
A．句子完成测验B．实验法D．投射测验正确答案：A,C 涉及知识点：发展心理学5．青少年期是自我同一性形成的关键期，下列对同一性扩散的描述正确的是( )。
A．青少年做出了自我投入，但没有进行探索B．个体没有进行自我探索C．个体没有进行自我投入D．青少年正处于同一性危机之中正确答案：B,C解析：A选项属于同一性早期封闭类型，D选项是同一性延缓的表现。
知识模块：发展心理学6．人格具有的特征包括( )。
A．独特性B．稳定性C．统合性D．功能性正确答案：A,B,C,D解析：人格是构成一个人的思想、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而同一的心理品质。
从上述人格的概念来看，人格具有许多本质特征，包括：独特性、稳定性、统合性和功能性。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷49.doc
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷49(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：16，分数：32.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.人与人之间存在的稳固而经常出现的心理差异被称作（分数：2.00）A.认知差异B.情绪差异C.意志差异D.个性3.在实验室中进行的观察研究属于（分数：2.00）A.自然观察B.结构化观察C.参与观察D.临床观察4.一个人使用体重秤分别多次测量了5个孩子的体重，多次测量结果几乎一致。
5个孩子的年龄分别是1岁、3岁、5岁、7岁、9岁，这个人将他的测量结果作为智力指标，发现越重的孩子能够解决更多的问题。
这个测验的特征是（分数：2.00）A.信度高，效度高B.信度高，效度低C.信度低，效度高D.信度低，效度低5.预先设计问题，让被试自由表达其态度或意见的方法是（分数：2.00）A.测验法B.观察法C.调查法D.实验法6.在某种研究中，实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理。
假设这些处理是由实验者完成的，这种研究方法是（分数：2.00）A.现场实验B.自然实验C.实验室实验D.观察实验7.研究者为探究大学生的学习动机情况，以某个学生为研究对象，观察他在课堂中的表现，与他沟通他平时的学习状态，分析他的学习成绩，了解他的表现和其他同学表现的共性与区别。
这种研究方法是（分数：2.00）A.观察法B.实验法C.个案法D.测验法8.为现代心理学的发展提供了实验方法的是（分数：2.00）A.哲学B.人类学C.社会学9.建立了世界上第一个心理学实验室的心理学家是（分数：2.00）A.詹姆斯B.斯金纳C.冯特D.惠特海默10.下面不属于机能主义心理学代表人物的是（分数：2.00）A.詹姆斯B.杜威C.安吉尔D.惠特海默11.下面不属于行为主义心理学代表人物的是（分数：2.00）A.华生B.斯金纳C.柯勒D.班杜拉12.持“整体不等于部分之和”这一观点的心理学流派是（分数：2.00）A.构造主义B.行为主义C.格式塔心理学D.精神分析学派13.以自由联想作为研究方法的心理学流派是（分数：2.00）A.人本主义心理学B.精神分析学派C.行为主义心理学D.格式塔心理学14.强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是（分数：2.00）A.人本主义心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学15.强调人有自由意志，有自我实现的需要的心理学流派是（分数：2.00）A.行为主义B.认知心理学C.机能主义D.人本主义心理16.研究由心理活动引起的生理功能的变化的心理学分支是（分数：2.00）A.生理心理学B.心理生理学C.医学心理学D.临床心理学二、多选题(总题数：10，分数：20.00)17.下列选项中，属于心理学研究对象的是（分数：2.00）A.行为B.无意识C.社会心理D.人格18.心理特性包括（分数：2.00）A.能力C.动机D.人格19.发展心理学的研究内容包括（分数：2.00）A.比较心理学B.动物心理学C.毕生发展心理学D.老年心理学20.现代心理学诞生和发展的重要历史渊源是（分数：2.00）A.近代哲学B.实验生理学C.物理学D.化学21.工业心理学包括（分数：2.00）A.工程心理学B.管理心理学C.社会心理学D.心理测量学22.心理学研究的问题包括（分数：2.00）A.心理过程与结构B.心理现象的发生与发展C.心理的脑机制D.心理与环境的关系23.下列选项中属于构造主义学派的心理学家是（分数：2.00）A.冯特B.韦特海默C.柯勒D.铁钦纳24.不以意识为主要研究对象的心理学派有（分数：2.00）A.构造主义B.机能主义C.精神分析学派D.行为主义25.关注人格研究的心理学流派包括（分数：2.00）A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.精神分析学派D.机能心理学26.认知心理学发展的独特的研究方法有（分数：2.00）A.反应时记录法B.口语报告法C.计算机模拟法D.电刺激法三、简答题(总题数：4，分数：8.00)27.简述机能主义心理学派的基本观点。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷5(题后
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．人类获得的外界信息主要来自A．视觉B．听觉C．味觉D．嗅觉正确答案：A解析：视觉是人类最重要的一种感觉。
在人类获得的外界信息中，80％来自视觉。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学2．颜色的色调主要取决于A．光波的波长B．光波的波幅C．照明的强度D．物体表面的反射系数正确答案：A解析：颜色视觉具有三个基本属性，即色调、明度和饱和度。
色调主要决定于光波的波长，对光源来说，占优势的波长不同，色调也就不同。
明度指颜色的明暗程度，明度决定于照明的强度和物体表面的反射系数，光源的照度越大，物体表面的反射率越高，物体看上去就越亮。
饱和度是指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度，纯的颜色都是高度饱和的，如鲜红、鲜绿等。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学3．黄色颜料与蓝色颜料混合后的颜色是A．黑色B．橙色C．紫色D．绿色正确答案：D解析：颜料混合是一种减法过程，即某些波长的光被吸收了。
黄色颜料反射黄光和绿光，吸收红、橙和蓝色光线。
蓝色颜料反射蓝光和绿光，吸收红、橙和黄光。
当两种颜色混合后，黄光和蓝光被对方吸收，只剩下绿色部分被反射回来，因而使混合后的颜色看上去是绿色的。
因此，本题选D。
知识模块：普通心理学4．三色说的提出者是A．托马斯.杨(Young)B．黑林(Hefing)C．冯.贝克西(V on Bekesy)D．韦弗尔(Wever)正确答案：A解析：托马斯.杨(Young)是三色说的提出者。
黑林(Hering)是四色说的提出者。
冯.贝克西(V onBekesy)是听觉理论中行波理论的提出者。
韦弗尔(Wever)是听觉理论中神经齐射理论的提出者。
因此，本题选A。
知识模块：普通心理学5．关于视觉适应表述正确的是A．暗适应是视觉感受性降低的过程B．暗适应持续时间约为30-40分钟C．明适应持续时间约为30—40分钟D．暗适应时，只有棒体细胞起作用正确答案：B解析：暗适应是视觉感受性提高的过程。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷58
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷58(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：21，分数：42.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.引起动机的内在条件是（分数：2.00）A.诱因B.需要√C.目标D.信念解析：解析：引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是目标，另外个人的认知会对动机起到调节作用。
因此本题选B。
3.关注生理性动机的动机理论是（分数：2.00）A.本能理论B.驱力理论√C.唤醒理论D.诱因理论解析：解析：生理性动机也称驱力，它以有机体自身的生物学需要为基础，例如，饥、渴、睡眠、排泄等动机，都是生理性动机。
驱力理论则从这个视角解释人类的行为。
因此本题选B。
4.与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是（分数：2.00）A.直接兴趣B.间接兴趣C.个体兴趣√D.情境兴趣解析：解析：根据兴趣的稳定性可将兴趣分为个体兴趣和情境兴趣。
与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是个体兴趣。
情境兴趣是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣，它持续的时间较短，对个体的知识、偏好系统产生影响，是一种唤醒状态的兴趣。
因此本题选C。
5.有时人类的活动是为了增加驱力。
能够对此现象进行解释的动机理论是（分数：2.00）A.本能理论B.驱力理论C.唤醒理论√D.诱因理论解析：解析：驱力理论强调人类的活动是为了减少驱力。
而在实际人类活动中，常常不是为了减少驱力，而是要增加驱力，如努力探究新的环境、参加惊险竞技比赛等。
针对人类的这种行为，赫布和柏林等人提出了唤醒理论。
唤醒理论认为人们总是被唤醒，并维持着生理激活的一种最佳水平，不是太高，也不是太低。
考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学导论)历年真题试卷汇
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学导论）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．认知心理学认为，心理学应着重研究( )。
(2017年)A．外显行为B．意志过程C．情感情绪D．心理机制正确答案：D解析：认知心理学，代表人物是皮亚杰、奈瑟、西蒙。
认知心理学认为，人不是被动的刺激接收者，人脑中进行着积极地对所接收的信息进行加工的过程，着重研究的是心理机制。
研究方法：反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等。
认知心理学认为了解人的心理活动的脑机制，特别是认知神经生物学机制，才能真正解释脑的秘密。
心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。
行为主义研究人的外显行为。
本题需考生熟知认知心理学的研究对象。
主要的心理学流派为考研高频考点，需考生准确记忆各个流派的理论观点、代表人物等。
知识模块：心理学导论2．下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是( )。
(2010年)A．机能主义—冯特B．格式塔—铁钦纳C．人本主义—罗杰斯D．构造主义—詹姆斯正确答案：C解析：冯特开创了构造主义，是构造主义的奠基人，铁钦纳是该学派著名的代表人物。
该学派主张心理学应该研究人的直接经验，即意识。
机能主义学派的创始人是美国心理学家詹姆斯、杜威还有安吉尔，主张心理学的目的是研究个体适应环境时的心理或意识的功能。
行为主义的创始人是美国心理学家华生，发现者有斯金纳、班杜拉等。
人本主义学派由马斯洛和罗杰斯创立，主张研究以正常人为对象，研究人类不同于动物的一些复杂经验。
格式塔学派由德国心理学家韦特海默创立，代表人物是苛勒，强调心理作为整体、一种组织的意义。
本题需要考生熟记各个流派的主要任务、研究方法、研究对象及对心理学的认识。
各个心理学流派的内容几乎每年考试都会涉及，需要考生熟记并掌握。
知识模块：心理学导论3．病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是( )。
(2016年)A．听觉B．视觉C．嗅觉D．味觉正确答案：A解析：视觉区：位于枕叶，接受来自眼睛的光刺激。
考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)-试卷2.doc
考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）-试卷2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：14，分数：28.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.( )有时和其他方法配合使用，这样可以收集更丰富的个人资料。
（分数：2.00）A.观察法B.个案法C.传记法D.测验法3.本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现，后面一连串反应就一次出现的现象是( )。
（分数：2.00）A.强化B.条件反射C.第一信号系统D.动力定型4.( )是指个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
（分数：2.00）A.持续性注意B.分配性注意C.选择性注意D.无意识注意5.咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些，反映了感觉的感受性变化规律中的( )。
（分数：2.00）A.适应B.感觉对比C.感觉的相互作用D.联觉6.发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态，叫( )。
（分数：2.00）A.知觉恒常性B.知觉后效C.后像D.知觉定势7.( )是短时记忆储存的有效方法，它可以防止短时记忆中的信息受到无关的刺激干扰而发生遗忘。
（分数：2.00）A.朗读B.复述C.背诵D.复习8.把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中的思维过程是( )。
（分数：2.00）A.体系化B.分析与综合C.抽象与概括D.具体化9.演讲采用的言语形式主要是( )。
（分数：2.00）A.书面言语B.内部言语C.对话言语10.精神病患者的情绪障碍，可能是由( )的活动失常引起的。
（分数：2.00）A.下丘脑B.前额皮层C.网状激活系统D.边缘系统11.“我行我素”，“固执己见”是和意志的( )品质相反的表现。
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考研心理学统考心理学专业基础综合（普通心理学）模拟试卷51(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：17，分数：34.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.在睡眠状态时的脑电波通常为（分数：2.00）A.α波B.β波C.δ波√D.θ波解析：解析：在大脑处于清醒和警觉状态时，脑电中有很多β波。
在大脑处于安静和休息状态时，脑电中主要是α波。
在睡眠状态时，脑电中主要是δ波。
因此本题选C。
3.脑电中频率最高、波幅最小的波是（分数：2.00）A.α波B.β波√C.δ波D.θ波解析：解析：β波频率较高，波幅较小。
α波频率较低，波幅稍大。
δ波频率最低，波幅最大。
因此本题选B。
4.当黎明临近时，深度睡眠会逐渐（分数：2.00）A.增加B.消失√C.减少D.没有变化解析：解析：睡眠要经过四个阶段外加快速眼动睡眠阶段，其中第三阶段和第四阶段也可以合并为一个阶段，即深度睡眠阶段。
在一个晚上的睡眠中，睡眠的阶段要经过多次周期性循环，当黎明临近时，深度睡眠会逐渐消失。
因此本题选B。
5.布劳恩(Braun，1998)采用PET技术，发现在快速眼动睡眠阶段（分数：2.00）A.边缘系统被激活，前额皮层被激活B.边缘系统和前额皮层都没有被激活C.边缘系统被激活，前额皮层没有被激活√D.边缘系统没有被激活，前额皮层被激活解析：解析：布劳恩(Braun，1998)采用PET技术，考察了个体在快速眼动睡眠阶段的皮层激活情况，发现在快速眼动睡眠阶段，视觉皮层与边缘系统之间的通路被激活，而前额皮层没有被激活。
边缘系统与情绪、动机等认知功能有关，而前额皮层主要负责监控。
这能够解释梦的某些特征，如高度情感化、非逻辑性、荒诞性等。
因此本题选C。
6.下列认知活动中不属于独立的心理过程的是（分数：2.00）A.感觉B.知觉C.注意√D.记忆解析：解析：注意不是一个独立的心理过程，它总伴随着其他心理过程而发生。
因为它并不反映任何事物和事物的任何属性，离开了心理过程，注意也就不存在了。
因此本题选C。
7.通常注意的抑制信息功能的指标是（分数：2.00）A.注意的广度B.注意持续的时间C.注意的转移能力D.Stroop干扰量√解析：解析：注意的基本功能是选择重要的信息、排除无关信息的干扰。
在注意的抑制信息的功能的研究中，Stroop任务中的Stroop干扰量通常被用作估计抑制系统效能的指标。
因此本题选D。
8.人与动物共有的注意类型是（分数：2.00）A.不随意注意√B.随意后注意C.随意注意D.有意后注意解析：解析：不随意注意也叫无意注意，是指事先没有预定目的、不需要意志努力的注意。
随意注意也叫有意注意，是一种有预定目的、需要一定意志努力的注意。
它是一种积极、主动的注意形式，是人类所特有的。
随意后注意，又叫有意后注意。
随意后注意兼具有不随意注意和随意注意的某些特征，它与一定的目的、任务相联系，类似于随意注意。
但是又不需要意志的努力，因此又类似于不随意注意，它是在随意注意的基础上发展起来的。
因此本题选A。
9.电视广告常试图通过声音大小的转换、意想不到的景象引起受众的（分数：2.00）A.无意注意√B.随意后注意C.随意注意D.有意注意解析：解析：通常情况下人们并不喜欢看电视广告，因此不会在有意注意的情况下看电视广告。
因此电视广告的设计者会通过各种手段引起受众的无意注意。
因此本题选A。
10.培养随意后注意的关键是（分数：2.00）A.对活动的直接兴趣√B.对活动的间接兴趣C.活动的新异性D.活动的组织性解析：解析：随意后注意的通常表现：喜欢上某件事情，并沉浸其中。
因此，对活动本身的直接兴趣是培养随意后注意的关键。
11.一个不爱上课的学生还能认真听讲，使其做到这一点的注意类型是（分数：2.00）A.无意注意B.随意后注意C.随意注意√D.不随意注意解析：解析：这个学生是在一定的目的的驱使下靠意志努力完成听课活动，涉及的注意类型是随意注意或有意注意。
因此本题选C。
12.注意神经元位于（分数：2.00）A.网状结构B.边缘系统√C.大脑额叶D.大脑颞叶解析：解析：边缘系统既是调节皮层紧张性的结构，又是对新旧刺激物进行选择的重要结构。
在边缘系统中存在着所谓的“注意神经元”，当环境中出现新异刺激时，它们就会活动起来。
这种注意神经元是对信息进行选择的重要器官，是保证有机体实现精确选择行为方式的重要器官。
因此本题选B。
13.反映人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量的注意品质是（分数：2.00）A.注意广度√B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移解析：解析：注意广度也叫注意的范围，是指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。
因此本题选A。
14.下列方法中，研究注意分配最常用的方法是（分数：2.00）A.警戒作业B.双作业操作√C.双耳分听D.负启动解析：解析：注意分配是指个体在同一时间内，对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。
研究注意分配的最常用的方法是双作业操作，即让被试同时完成两种作业，观察他们完成作业的情况。
因此本题选B。
15.某学生在上完自己喜欢的体育课后，能够迅速调整状态进入到数学课的学习中去，这反映了该生在下列的注意品质中表现优异的是（分数：2.00）A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移√解析：解析：注意转移是指当环境或任务发生变化时，注意从一个对象或活动转到另一对象或活动上。
注意的转移是符合任务要求的。
因此本题选D。
16.布罗德本特(BroA,Dbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是（分数：2.00）A.警戒作业B.双作业操作C.双耳分听√D.负启动解析：解析：1958年，英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果，提出解释注意的选择作用的过滤器理论。
因此本题选C。
17.谢夫林(Shiffrin)等人在认知资源理论的基础上，将认知加工分为两类，分别是（分数：2.00）A.自动化加工和受意识控制的加工√B.自上而下的加工和自下而上的加工C.局部加工和整体加工D.概念驱动加工和数据驱动加工解析：解析：谢夫林将认知加工分为两类：自动化加工和受意识控制的加工。
自动化加工不受认知资源的限制，不需要注意，是自动进行的。
意识控制的加工受认知资源的限制，需要注意的参与，可以随环境的变化而调整。
因此本题选A。
二、多选题(总题数：9，分数：18.00)18.理解意识概念的角度包括（分数：2.00）A.意识是一种觉知√B.意识是一种高级的心理官能√C.意识是一种心理状态√D.意识是一种行为水平√解析：解析：意识的概念非常复杂，可以从不同角度进行理解。
(1)意识是一种觉知。
在这个意义上，意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物”。
(2)意识是一种高级的心理官能。
在这个意义上，意识对个体的身心系统起统合、管理和调控的作用。
(3)意识是一种心理状态。
它可以分为不同的层次或水平，如从无意识到意识到注意，是一个连续体。
另外，意识还存在一般性的变化，如觉醒、惊奇、愤怒、警觉等。
(4)意识是一种行为水平，意识意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反。
因此，本题选ABCD。
19.注意的特点有（分数：2.00）A.指向性√B.可控性C.选择性D.集中性√解析：解析：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。
注意的两个特点是指向和集中。
注意的指向性是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。
注意的集中性是指当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来，即全神贯注起来。
因此，本题选AD。
20.人在注意时会选择一些信息、忽略另外一些信息，与之有关的神经结构和神经机制包括（分数：2.00）A.脑干网状结构B.边缘系统√C.大脑皮层√D.朝向反射解析：解析：朝向反射是由情境的新异性引起的一种复杂而又特殊的反射，是注意最初级的生理机制。
网状结构的激活作用使脑处于觉醒状态。
边缘系统和大脑皮层在注意方面的功能是选择信息。
因此，本题选BC。
21.注意的知觉选择理论包括（分数：2.00）A.过滤器理论√B.衰减器理论√C.后期选择理论D.认知资源理论解析：解析：注意的知觉选择理论强调注意的作用在于识别信息，也就是说并不是所有信息都能进入高级分析而被识别，只有被注意的信息才能被识别。
过滤器理论和衰减器理论都强调注意在信息识别中的作用。
后期选择理论强调所有信息都能被识别，注意的作用是选择一些信息进行反应，因此后期选择理论又称反应选择模型。
认知资源理论不同于前面三种理论将注意看做是一个容量有限的通道，而是把注意看做是有限的认知资源，强调注意不是发生在通道的某一个固定位置，而是哪里加工任务复杂哪里就占用更多的认知资源。
因此，本题选AB。
22.影响注意分配的因素包括（分数：2.00）A.同时进行活动的熟练程度√B.同时进行活动的性质√C.同时进行活动的难度√D.同时进行活动的数量√解析：解析：注意分配的基本条件是同时进行的几种活动的熟练程度或自动化程度。
注意分配也和同时进行的几种活动的性质、难度和数量有关。
因此，本题选ABCD。
23.注意的基本品质包括（分数：2.00）A.注意的广度√B.注意的稳定性√C.注意的分配√D.注意的转移√解析：解析：注意的基本品质是反映注意好坏的指标，包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。
注意的广度也就是注意的范围，是指人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量。
注意的稳定性是指注意在一定时间内相对稳定地保持在注意对象上。
注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。
注意的转移是指注意从一个对象或活动转移到另一对象或活动上。
因此本题选ABCD。
24.奇异梦境的主要特征包括（分数：2.00）A.不协调性√B.不连续性√C.认知的不确定性√D.梦境转换的无规律性解析：解析：奇异梦境的主要特征包括不协调性(人物、物体、行为和情景特征的错误搭配)、不连续性(人物、物体、行为和情景特征会突然发生改变)和认知的不确定性(认知模糊)等。
心理学家发现梦境转换具有一定的规律。
研究者将转换内容分为人物、生物和非生物三大类，发现80％的转换是类别内转换，20％的转换是非生物转换称生物或人物转换成生物，没有发现人物转换成其他物体的情况，也没有发现非生物与人物互相转换的现象。
因此本题选ABC。
25.拉贝奇(LaBerge，1977)提出注意需要多个脑区的协同活动，它们是（分数：2.00）A.大脑功能区√B.丘脑神经元√C.海马D.大脑前额叶的控制区√解析：解析：拉贝奇提出注意需要三个脑区的协同活动，它们分别是：认知对象或认知活动的大脑功能区(功能柱)；能提高脑的激活水平的丘脑神经元；大脑前额叶的控制区，可以选择某些脑区作为注意的对象，提高其激活水平，使激活维持一定的程度和时间。